六年级故事作文

时间：2022-03-12 18:42:38 六年级我要投稿

【必备】六年级故事作文集锦十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级故事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】六年级故事作文集锦十篇

六年级故事作文篇1

　　“哇……”随着响亮的哭声，大家悬着的心终于放了下来，孩子的父亲迫不及待地冲进了屋子里面，轻轻地打开襁褓，一个孩子可爱的脸露了出来，孩子的父亲无比高兴，抱着孩子跳起了舞。

　　在父亲和母亲的呵护下，这个小女孩慢慢地长大。她有一个非常美丽并且让人嫉妒的名字——“魅力”。她的父亲对她的母亲说：“我们的这个女儿该上学了！我们送她去上学好吗？”孩子的母亲答应了，于是孩子的父亲又去问她自己，谁知道，她居然对她的父亲说：“不！我今年不想上学，我想玩！”孩子的父亲非常地生气，对她说：“我的话你必须要听！走！上学去！”她硬是把魅力拉到学校，给她报了名，并把她送到班级去，对她说：“你要是在学校里不好好地学习，或者是给老师带来麻烦，和同学搞不好关系，我就打你！我过一个星期就会到你的班级里去一下的。”

　　小女孩非常的烦恼，她并不想到学校里面去学习，她喜欢成天都在家里面玩自己喜欢的玩具，像“芭比”娃娃，玩具熊、玩具狗，她都喜欢，她一点也不喜欢规矩地坐在学校里面，听老师的话，老师让他们做什么，他们就要做什么，她非常的讨厌这些规矩。但是，她的父亲要求她这么做，要不然就打她，她这么细皮嫩肉的，用东西一下，她会非常地疼。第一个星期，她表现的非常的乖，在学校里面，老师最喜欢她，同学们最亲近她，她得到的奖品也是同学中最多的，她的父亲听到了这些消息非常地高兴，她带着她的孩子和她的妈妈，一起去玩了一躺魅力最喜欢去的地方，这是对她的奖励。但是，在魅力的眼里，学习是对她的折磨，她有不愿意说出来，因为一说出来，她的父亲知道了，魅力就会挨打的。

　　到底魅力会不会一直好好地学习呢？请看下一集。

六年级故事作文篇2

　　书籍是人类进步的阶梯，它既能让我们懂得许多知识，也可以丰富我们的想象力，还能使我们开阔视野。我也喜欢看书，对我而言书就是一位无话不谈的好朋友，我和我“好朋友”之间就发生过很多有趣的故事。

　　记得又一次我正在看书，妈妈对我说：“一会锅里水沸腾了你就把火关了，我要出去一趟。”“好的，我记住了”我连头也没抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底两万里》我仿佛跟书中的主人公融为一体，他害怕，我也害怕；他紧张，我也紧张；他高兴，我也高兴；他孤单，我也会孤单。时间一分一秒的过去了，我被书中跌宕起伏的故事情节深深吸引着，我仿佛也融入了书中，妈妈交代的任务也早被我抛到了脑后。

　　“怎么了！怎么了！什么味道？”妈妈的大呼小叫一下子把我从书的世界当中惊醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子钻进了我的鼻子里。“我的天啊！赵启蕴，你看你干的好事！”循着妈妈的怒吼，我赶快来到厨房。只见锅底已被烧的黢黑，锅里的水早已被熬干……当我把事情的原委告诉妈妈，妈妈哭笑不得的说：“你真是个小书呆。”

　　书是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；书是一艘小船，带着我遨游知识的海洋；书是一把打开智慧大门的钥匙，让我探索更多的未知世界。我爱读书！

　　老师点评：读了小作者的文章，觉得小作者是个爱读书的孩子。因为读书把妈妈的交代抛诸脑后，通过这一具体事例来说明自己爱读书。但小作者选取的事例不够新颖，是许多孩子写自己爱读书时常选的内容。要想通过平常的内容吸引读者，就要有生动的细节描写，小作者的文章里欠缺的就是这些。作为五年级的学生，这方面应该加强。

六年级故事作文篇3

　　时间不停地流逝着，我们也慢慢地成长着。如果可以的话，我真想让时间回到小学一年级的时候。那时候，每天放学很早，一回到家就下楼疯玩，总要玩到精疲力竭时才肯回家吃饭。但时间的脚步不会为了你而停止，而我们也终将长大，否则就无法明白人情世理，且无法在社会立足。所以，我就来讲一讲我的成长故事。

　　记得那一次，我想买一支自动铅笔，需要5块钱，便不加思索地向爸爸妈妈要。没想到爸爸却说：“买自动铅笔的钱可以给你，但是得用劳动来换！”“什么？居然用劳动来换？”。“没错，就是用劳动。”爸爸脸上浮现出一丝笑意，说道，“比如说：扫地5毛，洗碗1块……”原来是这样，不就是买支自动铅笔，花个5块钱吗？用得着让我干家务吗？午饭后精彩的动画片看不成怎么办？电脑上的游戏玩不成怎么办？

　　没办法，吃完饭我沮丧的来到厨房，选择了洗碗——为什么要选洗碗，我耍了个小聪明，洗碗只要用手就行了，而扫地却是全身运动。再说洗碗的价格也高啊！面对一水池的碗，只能一只只用海绵不停地擦洗着，嘴里还不时地飘出神曲来：“洗刷刷，洗刷刷……”经过一番忙碌，我擦了一下头上的汗，正想好好欣赏一下劳动的作品，却发现碗里油渍仍顽强地存活着。怎么办？这时我看到了洗洁精，我把洗洁精倒进水里，把碗筷重新放进水里。“接招吧，油渍老怪，洗洁精光束！”洗洁精准确无误地击中了油渍，再加上我使劲的擦洗，油渍总算消失了。这场“油渍歼灭战”胜利完成。面对干干净净的碗筷我心想：洗个碗都要费那么大的劲，更何况妈妈呢？妈妈干的家务活比我多多了，可她却从来没有怨言。所以我决定以后要多帮妈妈做家务活儿。想必爸爸也一定是这个想法才会这样做吧。

　　这就是我成长中的一个小故事，虽然很小，却使我印象深刻。现在洗碗没人再给我报酬，但我依然会力所能及的做家务。

六年级故事作文篇4

　　翻开一张张泛黄的照片记忆慢慢在脑海中涌现。不知何时这些记忆已经模糊不清，但这一张张照片却又恰好帮我留下了这一段段记忆。

　　这张照片是在我幼儿园时奶奶用那个现在已经拍不了照的老照相机拍的。照片上是我笑着跳舞的样子，虽然很笨拙但却看得出是真的很开心，就好像周围没有一个人只有我一个人在舞蹈。

　　还记得那是六一儿童节那天，湛蓝的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”，让人好想咬上一口。几只鸟儿时不时飞过，还唱着一首首动听的歌，好像在预示着节日的欢乐。我站在窗边看着楼下的家长，马上就要到我们表演节目了，我的心不由得砰砰直跳。我一直在寻找一个熟悉身影——我的奶奶。我原以为她会是最早来的，但我却迟迟没有看见她。我的手紧紧握着裙子的边角，手心已经出了汗，我既害怕表演不好又担心奶奶不会来看我。就这样我愣在了窗边，呆呆的，懵懵的。

　　“走啦，我们要去表演了！”老师的呼唤声打断了我的思路，那时我觉得奶奶可能真的不会来了。空中的小鸟又飞了回来，落在树上，不唱歌，不玩闹，好像只是一心来看我们的表演。

　　终于，下楼了。有不少同学的家长在那里呼唤着同学的名字，有的甚至在加油打气。我也一直在期待着那个声音，却怎么也听不见，我意识到奶奶真的没来。音乐响起，我们开始跳舞而站在同学们当中我却显得那么惶惶不安，我看着前方在的人群，我再寻找她。突然，我看见了，我看见了，是奶奶，是奶奶，我差点叫出声来。我看见奶奶喘着气，额头上满是汗珠，手里握着那老旧的相机，要为我照相。马上我的舞步跟上节奏，我要让奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鸟有开始唱歌，它也要为我配乐。

　　演出圆满结束，我也知道了奶奶晚到的原因，当我听到原因时我差点哭出来，原来奶奶是为我回家取了回相机才晚到的。

　　我跳舞的照片永远存在了相册中，而那段难忘的回忆也将一直伴随着我。

六年级故事作文篇5

　　书是人们的精神食粮，书是我们的知识海洋，书是历史长河中的璀璨星光，书是遗留在人间的精神珍珠。

　　如今，我家的书已琳琅满目，各种各样的书，读了它就长知识，给我带来了快乐，带来了理想，感到读书有各种各样的好处。

　　读了侦探类书，让我想和侦探一起破案，长大后想当一名公安人员。

　　读了童话类书，让我想变成一只可以在天空中自由飞翔的鸟儿，飞往祖国各地，游览大好河山，看看各地的建设成就。

　　读了史记，让我想起了各种各样的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一样创造辉煌，只有好好读书，今后才能为人类多作贡献。

　　读了关于恐龙的书，更是让我想长大成为一名伟大的考古学家。

　　当然，我很崇拜作家，如冰心。郑渊洁。杨红樱等等，他们写的书，我爱不释手，百读不厌。

　　现在，回想起了我四岁的情景：那时，只要我一生气，就会拿起书一通乱打，有的书已是残缺不全，面目全非，现在想想，还真对不起它。

　　我们都离不开书。请大家爱护它，珍惜它，给它一个温馨的家。

六年级故事作文篇6

　　每隔一段时间，我们总会发到一张报纸，它色彩鲜艳，内容丰富，既夺人眼球，又引人入胜。它就是《未来作家报》。那天，老师告诉我们，《未来作家报》已经20岁了，还拿出几张旧报纸，那可与我们手中的报纸截然不同哩！那报纸只有蓝、灰两种颜色，也只有现在报纸的二分之一大小，相比之下，我们手中的报纸无论是版面还是内容都精彩多了！

　　听老师讲，那时投稿真是麻烦：文章写好、修改好后，要誊写在纸上，不能写错。万一写错了，还得重新誊写一遍。若是让我这样的马大哈誊写，不知要浪费多少纸、多少笔墨了。相比之下，现在我们的投稿方式可轻松多了！把文章打到网页上，有了错字删除、改正就可以了。打完后，鼠标轻轻一点，这篇文章就到了主编的邮箱里，不费吹灰之力。

　　我仔细看了看报纸，发现那时的内容多数是学生习作与名家名篇，而现在的内容可真是丰富，有各种各样的知识，还有头脑风暴等，当然了，少不了学生习作与老师的文章，可谓是包罗万象，令人一饱眼福。

　　细细想来，未来作家报陪伴着我，走过了六个春秋。还记得我的《樟树“搬家”了》曾在《未来作家报》低小版上发表过，得知这个消息后，我欣喜若狂，之后又相继发表了《竹竿舞》、《教室里的苹果树》、《阳光保温餐》等。从过去低小版到现如今的小学版，《未来作家报》见证了我的成长。

　　20年，《未来作家报》似乎从一个孩子变为人见人爱的大小伙子，相信在未来的道路中，它会伴随更多的孩子成就作家梦！

六年级故事作文篇7

　　人人都有故事，接下来我就来讲讲我与书的故事。

　　我小时候并不喜欢读书，因为我觉得书很无聊，但是有一次偶然的机会，让我大大的改变了对书的看法。

　　一天早晨，爸爸从菜市场买菜回来，双手放在背后，笑眯眯地对我说：“亚彤，猜猜爸爸给你带了什么礼物？”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的一本绘本《尼尔斯骑鹅旅行记》拿了出来。顿时，我被书上五彩缤纷的图片深深地吸引。于是，我便开始认真地读我人生中的第一本启蒙书籍。

　　书中的主人公是尼尔斯，这本书主要是讲尼尔斯因为捉弄小精灵，然后被小精灵惩罚，最后被小精灵变为小人。于是，尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿，跟着雁群一起去旅行的种种经历。最后，尼尔斯也从小人变成了正常的人，从原来调皮捣蛋的坏孩子，变成了一个善良听话的好孩子。于是，小动物们也渐渐的喜欢上了他。

　　看完这本书后，我读书的热情越来越高，经常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从此，我与书成为了很好的朋友。

六年级故事作文篇8

　　明朝万历年间，皇宫中出现了一只大老鼠，像猫一样大，危害非常剧烈。宫廷为了除掉这只大老鼠，派人到民间各处寻找最好的猫来制服它，可是每次将最好的猫捉来放到皇宫里，都被大老鼠吃掉了。皇宫上下，真是一点办法也没有。

　　恰好外国使臣贡献了一只猫，叫“狮猫”。这“狮猫”长一身白毛，一根杂色毛也没有，浑身上下一片白，像一团雪。人们抱着它丢进那有大老鼠的屋子里，把门窗都关上，于是躲在外面偷偷地观看。只见狮猫蹲在屋子里的地上一动也不动。过了好久，那只恶老鼠探出洞口，先是犹豫不决、要出不出的样子，过了一会儿，才慢慢地从洞里爬了出来。它一发现狮猫，便大怒，恶狠狠地向猫扑过去。狮猫迅速地避开了它，跳到桌子上和茶几上，大老鼠也跟着跳到桌子上和茶几上。狮猫再次避开它，跳到地上。就这样反反复复、跳上跳下总有100多次。

　　大家在外面看着都以为这只狮猫胆小害怕，是只没有能耐、无所作为的下等猫。过了不多久，人们看见老鼠敏捷迅速的跳跃渐渐慢了下来，挺着的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。这时只见狮猫飞快地从案几上跳下来，迅速地伸出两只利爪，狠狠揪住老鼠头顶上的毛，接着一口咬住了老鼠的脑袋。那只大老鼠拼命挣扎，狮猫狠狠逮住它下放。就这样狮猫同老鼠扭成一团，狮猫一阵“呜呜”地叫着，老鼠不停地发出凄厉的“啾啾”声。

　　过了一会儿，老鼠凄厉的“啾啾”声没有了。大家急忙打开门一看，原来老鼠的脑袋早已被狮猫嚼碎了。这时人们才明白，狮猫避开老鼠，并不是胆怯害怕，而是要消耗老鼠的体力，等待老鼠疲惫的时再向老鼠扑过去。那老鼠奔过来它就避开，老鼠跑开了它又去挑逗。狮猫就是用这种智谋逮住老鼠的。

　　啊!那些仅凭一时之气就拔剑与人相斗的莽夫，与那骄横暴躁的老鼠又有什么两样呢!

　　这篇故事的寓意是：要取得斗争胜利，就要注重斗争的策略。只凭一时勇气，不讲斗争的策略，是无法战胜强大对手的。

六年级故事作文篇9

　　我是一条小鱼。一条将人类灵魂嫁接在鱼身的小黑鱼。

　　也许，我这辈子本该为人。许是同天蓬元帅投错猪胎一样，我灵光迸溅的魂魄在自得里醉了心智，误选了肉身。即便我本是面如冠玉、身自风流的翩翩君子，气宇轩昂，心怀壮志。偏清幽香草，不与世同污的名流，唯“木兰之坠露，秋菊之落英”，才可入我明眼。

　　如今竟沦为这般：覆上鱼鳍素衣，凭瘦瘦的身，短短的尾，着尖尖的嘴，黑黑的眼，自取饼干屑果腹，饮自来水润喉，和其余几条终日修生养息、呆头呆脑的纯正鱼类共挤一室。张望不得，腾跃不了，展不开口吐莲花的表达，避不开排泄物和食物残渣的袭击，大胖鱼的唾液，小不点的碰撞，脏污了身，扰乱了静，白白玷污倜傥、不羁的魂。即便有超脱的大智慧，也终因一身不得施展的皮囊，成了离不得水，逃不离缸的鱼。我想要以高山深海般的胸怀、美德，感化、教化这群低层次的鱼类，充耳不闻的它们只在投食时撒欢积极，其余时刻，一并百无聊赖地在阳光下遛弯、潜泳。失去耐心的我，渐渐学起丧声歪气。

　　讨厌只会默默无闻，开合呼吸的低类生物。更厌恶它们人前人后永远一副与世无争、烂漫逍遥的姿态。尤其鄙夷，平时一味懒散安逸，只在吃食时勇争第一的大胖鱼。食物喂饱了我浑圆的围度，粗胖却不壮硕。总耷拉着眼皮，憨厚笨拙的性情，全然发挥鱼的本真，日日漂游在阳光最盛处坦然享受。滚圆的腰部常常在游动时碰撞到小黑鱼，虽并非有意，也不让人心安。还有屡屡在主人面前显摆作秀的小黄鱼，伶俐小巧的身形，偏偏拖拉着丝线般的长长尾巴四处闲逛，像是在巡视察看海底区域的权势头目，不可一世，叨扰清净的喧哗简直讨嫌。与它们沦为同类已是百般不愿，这种种的“挑衅”“做作”更是没法勉为其难。直在盘算，总有一天要让它们认识到我的厉害。悬念选择了一静谧无人的午后，打磨许久的利齿终伸向午后休憩的鱼儿——

　　主人发现了沉落水底的小黄鱼的尾，到处仓促躲闪的它尾部的伤处已凝成痂。小红鱼的鳞片亦掉落不少，小不点鱼眼前红色的创伤更是触目惊心。唯有大胖鱼看似无恙，可稍传来人的气息便藏进角落，瑟瑟发抖。威武的我匿于其间，首次嗜血的快感与刺激涌上头脑，撕咬的痕迹由下齿的决绝和鱼儿的窜逃便可臆想。

　　我被恶狠狠扔入小桶。主人对受伤的鱼类一脸怜惜，万分柔情，每每讲起宽慰心疼的话语时，总要气势汹汹责骂起始作俑者的我。一次情急下，甚至伸手打了我一掌。这一掌没驯服戾气，倒生出野性。我做出“绝食”的决策，不但如此，还在桶内四处翻腾，冲撞尖端，企图钻破牢固的束缚，与不平的命运作殊死决斗！可恨下半身是软弱无力的尾，虽然大部分情况下，我非但没惩治住命运，反而摔得鼻青脸肿。可有几次，我的确跃出高高的水桶，直直降落在冰冷的地面。主人一家赶忙救护地上这摊不知是愤怒还是挣扎的生灵，也不住唏嘘：小小动物，怎有人的意志？

　　这种折损自身的报复方式并不兑现效果后，我毅然决定顽强支撑，用实际行动向隔壁那群只会吃喝不会思考的笨蛋们证明，怎样才是一条强大快乐的鱼？大块吃食，大口喝水，大幅度游泳，大面积锻炼，惊人的变化与积极生活，更是让桶外的人们咋舌叹服。自然，腰间的肥膘也不出所料地如约而至，我变成了一条强壮又大只的金鱼。透过透明的桶壁，我看到，大胖鱼正被一群小鱼围绕着嬉戏耍乐呢。它们才不理会，来自外界的嫉恨或争风的眼……主人一家实在参不透这诡异的鱼，又不知什么缘故，火速转变了决策，对食物不品不嗅，对呼唤不理不应，既不跳跃挣脱，也不火爆回避。紧闭嘴巴横躺在桶里的我，眼睛独朝向喧哗的隔壁——失去骄横蛮干架势似乎认命的.姿态。

　　主人说，我看起来真像一条孤单的小鱼。

　　好像在梦里，我被送回久不愿承认的“家”。虽然伙伴同族还较为忌惮，但我总算不必透过厚厚的空间想象自欺了。大胖鱼黏黏的口水，小红鱼柔媚的眼角，小不点的深黄斑纹，小黄鱼警惕的打量……展开双鳍自信浮游，尽管浊浊的水汽还是那么不友好，即便我还是不愿面对条状的排泄物，可是这里投下的食物似乎更加香甜！

　　我因意外投入鱼身，长久后悔喟叹这不得行走、难以翱翔的躯壳。无用的皮囊囚禁住我自由而生的灵魂，封锁起我美妙繁多的欲望。而今再坠鱼群，亲眼所见梦中翩跹的熟悉身影，竟破天荒想向久经磨难的躯壳致谢！鱼儿的羽翼是鳞片，鱼儿的翅膀是双鳍，鱼儿的天空正在静寂生趣的水底，一个“滑翔”，波澜生姿。这辈子，决定以“鱼”的身份完成自己！

　　终有一天，我再次从群居的圈子里迁居出来，独自蜗居在旧日的“小巢”。这次，我可没做出“唐突”的蠢事。几天前，主人发现一贯跳脱的我似乎不能平衡身体，自如游动了。起初还笑着逗弄我，扬言再故作演技，便不提供食物了。我深知自己患上“失鳔症”，却不愿从温暖的大家里搬离，强使出浑身气力佯装无恙，捱不过几步栽倒在下。在众人的惊呼和关怀里，我不得不再度孤独……

　　从强烈想要“飞出去”到深切渴望“留下来”的我，此刻平躺于水内，纹丝不动，月余不进食的饥饿摧残，残留下皮包骨的瘦削忧郁，从头至尾的脆弱破败宛然熬不过时间，唯有鳃处轻微的分合残余生命。皮肉松弛，不得自控的我，竟生生拗过时光，跨进崭新的一年。今早主人醒来察看时，我居然可勉强维持平衡了。

　　总有故事上演的我，扣人心弦的经历，缜密多思的心绪，甚至快要越过我这时常安于现状，“坐以待毙”的人类了。谁知道？其实，我是一条有故事的鱼，一条有人类灵魂的鱼……

六年级故事作文篇10

　　书之于我，犹饭也，一日不食便感思想饥饿；书之于我，犹药也，善读之，可以医愚。既可饱腹，又可增智，何乐而不为？

　　说起我和书的故事，还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园，整天在家里无所事事。可是那一天，妈妈把我叫到眼前，她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片，上面有各种各样，行行色色的符号。紧接着，妈妈就用手指着一个符号，教我读，我好奇地跟读，好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道，那些神秘的符号叫做文字。

　　等到我读的差不多了，妈妈就给我找些故事书，让我照着那些文字读。这样，我就能读出文章的内容了。

　　待我更大一点时，我就能体会出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新装》里贪婪的骗子，愚蠢的国王；《丑小鸭》里可怜的丑小鸭，善良的鸭妈妈；《卖火柴的小女孩》里不幸的小女孩……

　　上三年级时，我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看，下课了，我就从书包里翻出一本书，内容不限，只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此，我的书架上是鱼龙混杂，什么经典文学啦，励志故事啦，科幻小说啦，动物小说啦……各式各样，让人眼花缭乱。我不仅下课时看，放学回家后也看。只要完成作业，我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里，与书中的人物同悲欢。可是，我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出，于是引来了妈妈的不满。那时，我正津津有味地看《野性的呼唤》，看到第一章《进入北极荒芜中》的“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时，我听见了一声暴喝：“别看了！你看看都什么时候了，还看！”言罢，我的书就被夺走了，然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈，却换来毫不妥协的沉默。于是，我“忍痛割爱”，到床上向“周公”诉苦去了。

　　躺着躺着，书中的情节不断在我脑中回放，我为主人公巴克而担忧，忽然我一下子爬了起来，想到了一个好主意，为何不把书“偷”过来看完呢？我轻轻地下了床，尽量不发出一丝声响，又从书架上找出了《野性的呼唤》。但是上床是个大难题，声响太大，容易被妈妈发现，于是我就假装说梦话，乘机连滚带爬地上了床。书是到手了，可是光源还是个问题，于是我就借着外面明朗的月光，追逐杰克。伦敦的脚步，走进大公狗的生活中……

　　时间很窄，指缝太宽，很多时间在这指缝间不经意的流走了，但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来，坚实了我们的脚步，强健了我们的翅膀，丰盈了我们的灵魂，让我们对未来充满了希望！

　　不经意间，我又翻开了书页！

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