六年级科学作文

时间：2022-03-12 17:21:01 六年级我要投稿

【必备】六年级科学作文集合七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级科学作文7篇，希望对大家有所帮助。

【必备】六年级科学作文集合七篇

六年级科学作文篇1

　　白天上了科学课，我兴趣很高。晚上，回到家里，我做了一个实验，实验的名称叫“水里的火山”。

　　实验所需要的材料是：一个小瓶子，一只装满冷水的大玻璃罐，一根细绳子和几滴红墨水。

　　实验的方法很简单。第一步，用细绳绕住小瓶子的瓶颈。

　　可是，这时，小瓶子不平衡怎么办呢？可以在瓶颈上再绕一道细绳。这样，瓶口两边的绳子一样长子就可以保持平衡了。第二步，在小瓶子里装上热水，装完之后，将事先准备好的那几滴红墨水滴到小瓶里。第三步，将小瓶子慢慢放入装满冷水的大玻璃罐中，并安放到罐底。到这里，整个实验的步骤就完成了。

　　下面，让我们观察有什么新的变化。不到五分钟，我就惊奇地发现，那小瓶子里的红水就象火山一样，喷发出红红的 “火焰”，形成了奇妙的“水里的火山”现象。

　　通过实验，我明白了一个科学道理，这个道理就是“热轻冷重”的规律，也就是说：热水的密度小，冷水的密度大。这次实验之后，我也更加热爱科学课了。

六年级科学作文篇2

　　今天，我们全校师生去参观广东科学中心。同学们怀着兴奋的心情，从学校出发经过高速公路，透过车窗往外看细雨蒙蒙。经过四十多分钟的车程我们终于来到了期盼已久的广东科学中心。它位于广州大学城小谷围岛的最西端，占地45万平方米。它南、北临江，西靠滨江生态公园，东邻广州大学城外环路，主入口正对广州大学。

　　我们一进科学中心，就直奔三楼，来到了广东馆，这是一座骑楼式的建筑物，门口摆放着一只醒目的舞狮，有庆典的日子它就会上场表演。走进里面靠近左手边有一间“岭南相馆”和“家电超市”和一片绿油油的小树苗，后面还有一幅具有岭南特色的剪纸画，经过走廊一直往前走，右手边是一片蓝色的海洋，一艘船在海中行驶。左手边有一座小岛屿，岛上有许多植被。

　　从走廊出来，我们到了大堂。这里是一个很大的海洋馆，首先，仰入眼帘的是一只巨型乌贼，它有五对触角，尾巴像鲸鱼的尾巴。我往里面走看到了三条大小不一的鱼。在深处我看到五栏探深海的展柜。在另一处是一排关于海洋生物的图片。还有一个个大小不一的立体展览，里面全是讲生物的知识。

　　我们五行人来到了恐龙厅。映入眼帘的是一个广元马门溪龙的介绍。广元马门溪龙全长10米，头离地面4米，颈细长，是马门溪龙的新个体。它以植物为食物。我还看见了合川马门溪龙、三角龙、霸王龙、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙、多刺沱江龙、安氏原角龙、多齿盐都龙、鸿鹤盐都龙和川东虚骨龙。转眼已经一点半了，我们依依不舍的离开了科学中心。

　　通过这次的参观使我的科学知识面更广阔，同时也感受到了数字技术的魅力及数字技术的发展给人们生活带来的巨大影响。

六年级科学作文篇3

　　每个人都有一个梦想，而我也不例外，我的梦想是当一名科学老师。梦想可以有好几个，而我们一定要向梦想一步一步靠近。

　　每一次讲科学课我都是孜孜不倦的恨不得自己都是一个科学老师了，老师布置的试验我都是认认真真的完成，我觉的做实验很有趣，不管什么实验我都有去做，当我做完每一次都是很有感受的，比如说：做完实验我都和爸爸交流交流不管我做的好不好爸爸都会表扬我的。

　　在学校里我们讨论着每个人的梦想是什么，有想当飞行员，律师，歌星，演员......我小时候还有个梦想是翻译，那是想的是因为给别的外国人翻译我们中文是和自豪的一件事情，因为我是一个英文好，汉语又好，在别人面前我也可以吹吹了。可是我小时候的梦想太单纯了，因为太小了不懂事只是一个笑话，只要我给别人说人家都说有妄想症，不可能，而我却给他们顶嘴说你们有什么证明说我没有本事是一个翻译啊，你们知道未来么，真是的，不给你们好了，拜拜！

　　我相信在我成为科学老师之前我一定会遇到种种麻烦的，但是我肯定会对我的目标去奋斗的，别人说的是对我好的我一定会吸取教训，对我不好的，比如说：“你不要去在妄想了，这是不可能的”，这些话我会明明白白的告诉他们是，有什么都不会打破我的梦想。

　　我想信一切皆有可能，加油！

六年级科学作文篇4

　　今天，萧山日报小记者的水晶老师请了一位专家来我们班上课。他叫沈老师，还会变魔术，我们都非常好奇，迫不及待的想要看看他带来哪些精彩的活动。

　　沈老师先拿出一个灯泡，奇怪的是灯泡在他的手里就能发出亮光，可是在我们手里怎么弄也不会亮。老师告诉我们其实这并不是魔术，而是有科学道理的。我们都被吸引住了，觉得好有趣啊！

　　然后，沈老师又在大屏幕上放出几张眼睛的图片，让大家猜猜这个眼睛是谁的。同学们纷纷举手发言，有蟒蛇的眼睛，鸟儿的眼睛，还有蓝鲸的眼睛，大家都猜对了。

　　接下来，老师教我们用一块纱布，一个小瓶子，还有一个烧杯，再用一根牛皮筋做一个有趣的试验。先把烧杯里的水倒进小瓶子里，再用纱布包好，然后用牛皮筋扎紧。这时，把小瓶子倒过来，发现水不会倒出来了。老师说这和水的表面张力有关，就像一个个球把纱布的小孔给堵住了。

　　最后一个试验是在一个装了水的瓶子里，倒进红、黄、蓝几种颜色。倒入红色和蓝色之后，发现还是蓝色。再倒入黄色，发现黄色漂在蓝色上面。老师告诉我们这和水的密度有关系。

　　通过这些有趣的`科学活动，我觉得收获了很多科学知识。

六年级科学作文篇5

　　20xx年月11月25日上午8点，我早早的爬起床，因为今天妈妈要带我去香港科学馆。妈妈准备好物资，带好签证，我们就出发了。

　　我们必须先去罗湖联检站，办了很多手续才上了火车。一路上，我都兴奋得要命，不停地问这问那，妈妈被我问得不而烦了，告诉我，马上就到了，自己慢慢去感受吧！

　　终于到达终点站----尖东。我们又打的去了九龙半岛尖沙咀。香港太空馆可是亚洲著名的天文馆之一。这里可真大呀，听导游介绍，这个太空馆分东西两个地方，我们现在看到的这个象个大鸡蛋似的是太空馆的核心。

　　我和爸爸首先参观了发射火箭，在这里导游介绍了火箭的发展史，我们还看了分段火箭呢，可是这些我都不太懂，这些火箭在我眼里都太庞大了，我站在它们面前，象一个小人国里的人，接着我们又去看了空间站，这里可真先进呀，到处都是亮闪闪的仪器，我在想杨利伟叔叔的火箭上是不是也是这样的呢？在这里，太空不再神秘，也不再离我们那么遥远，我也真想亲身体验一下在太空的感觉呀！

　　接下来我们去了尖沙咀东部的香港科学馆。它所在的位置名字也起得很有趣，叫科学道。这是一幢红蓝相间的建筑物，在楼顶上一块向里凹的墙上有金色的“香港科学馆”几个大字，下面是一排金色的英文字母。这里面涉及科学领域的知识很广，很多可以让参观者亲自体验的展品，非常有趣，我们就参观了电池内部呢，还有一些灯丝和电池廊。电池廊的屏幕上有一个插座，拉一下电源绳子，它就显示电线杆啦，变电站呀，发电厂呀都被拉了过来，真是神奇呀！还有很多关于气象、生命科学、力学等等的知识，可是我都不懂，觉得自己很无知，爸爸安慰我，让我好好学习，还有很多科学之谜等着我去解呢，听爸爸这么一说，我又高兴起来。

　　从香港回来，我要把我的所见所闻告诉我的同学，和他们一起去探寻科学这块宝地！

六年级科学作文篇6

　　相元三七六八年六月八日我与其他二十九位科学家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天，也是一个噩梦的开始……

　　这天，我们在“阿曼科”星球发现了一种新能源。这种能源无危害，无污染。知道了这个消息后，我并没有欣喜若狂，反而怎么也开心不起来，总觉得厄运马上就要降临了。

　　找到新能源后，我们决定先返回地球。我们先向总部报告了情况。一会儿之后，总部回复了我们，但其内容令我们惊讶不已：“哼哼，哼哼……”这，这到底是什么情况？最后，我们决定回地球去探个究竟。

　　几个小时后，我们回到了地球。着陆后，眼前的景象令我大吃一惊：各种猪穿着我们人类的衣服走来走去。这时，一只猪走过来对我说话。我们赶紧戴上了翻译机，这才听清它的话：“你们回来了？走走走，我来给你们安排新宿舍。”我们既惊奇又有一点恐惧地望着这只猪。这只猪见我们不动望着他，便恼火了：“看什么看，猪一族已经占领了世界，如果你们不服从我猪一族的统领，你们不会有好日子……不，日子过的。嘿嘿……”我们只好听从它的摆布。

　　过了一会儿，它把你们领到了“宿舍”——泥坑，又给了我们“食物”——泔水。我们看到这些东西时，大吃一惊，都不约而同地喊道：“你把我们当猪养啊！这是你们才该住的地方！”“闭嘴！”它生气了，“那是以前，那时你们统治世界，现在主宰世界的是我们伟大的猪一族，就该让你们这些愚蠢的人类受受我们当时的耻辱！”听了这话，我们有些惭愧，但为了尊严，我们一起上前揍了他一顿，最后被猪警捉住，带进了监狱。

　　我在监狱里遇见了其他人类。我向它们寻问怎么回事，他们便说出了实情：“你们走后，人类对猪肉的需求量越来越大，为了解决这个问题我们对猪进行转基因实验，结果导致猪快速进化成智能猪，他们把我们人类打败了成为了地球的统治者，真是悔不当初啊！唉……”他用力而无声地摇了摇头。“唉……”瞬间四周叹声四起。

　　我感到万分的无奈。如果人类不是那样为了满足一己之私欲而不择手段，滥用转基因技术，那么几天的悲剧是不是可以避免呢？望着铁窗，望着窗外灰黑天幕上的那颗孤星，我陷入了深深的思索。

六年级科学作文篇7

　　有一次，我戴着毛线手套去碰家门口的触摸开关，灯不会亮。开始我还以为灯泡坏了。奇怪的是，第二天晚上，我习惯性地去碰触摸开关，灯亮了。咦？灯没坏？我又戴上毛线手套去碰触摸开关，结果灯又不亮了。反复做几次都这样。我问妈妈为什么会这样，妈妈叫我用其他材料做的物体试试是不是也这样？

　　我找来了一些物体，有：玻璃杯、陶瓷杯、钥匙、袖套、小木棒、金属勺子、塑料勺子、白纸、铅笔芯、橡皮、硬币。

　　接着我分别用这些物体去碰触摸开关，结果有些能使灯亮起来，有些不能使灯亮起来。我把这些物体按碰触摸开关时能不能使灯亮起来分成两类排列。

　　碰触摸开关时不能使灯亮起来的有：玻璃杯、陶瓷杯、袖套、小木棒、塑料勺子、白纸、橡皮。

　　碰触摸开关时能使灯亮起来的有：钥匙、金属勺子、铅笔芯、硬币。

　　为什么会这样呢？妈妈问我碰触摸开关时能使灯亮起来的物体有什么共同特点。记得在三年级学习材料单元时做过实验，钥匙、金属勺子、铅笔芯、硬币这些物体都能导电，是导体。顿时，我茅塞顿开：原来必须能导电的物体碰触摸开关时才能使灯亮起来。难怪戴着手套去碰触摸开关灯亮不起来。

　　答案找出来了，我高兴地去告诉妈妈。妈妈笑着说：“那你知道为什么只有导体去碰触摸开关时，灯才能亮起来吗？”我想破了头也找不到答案。妈妈也不知道。

　　我只有去问万能的度娘了。度娘说：“人是导体，在空间中相当于一段天线，可以感应周围的比如电线中的电磁场在人体上形成感应电压，在接触触摸开关后，这个电压输入触摸开关里的放大电路，通过放大，形成一个触发信号使内部的双稳态电路翻转，再触发可控硅的使电路接通，使灯发光。”看了度娘的解释，我虽然似懂非懂，但通过实践，我的确知道了只有导体去碰触摸开关时，灯才能亮起来，知道了因为毛线手套不是导体，所以戴着它去碰触摸开关，灯亮不起来。

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