关于六年级成长作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的六年级成长作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级成长作文 篇1
从我呱呱落地的那一刻起,父亲的爱就像天使一样守护着我,无时无刻,无处不在。出生的时候,不知是什么原因,我全身都是黑色,医生都不知怎么办,要求我们转到大医院去。从上救护车起,爸爸就紧紧地拉着我的小手,眼睛都不敢眨一下,生怕一眨眼我就不见了。到了附二医院,我被送到了重症监护室,我在那里一住就是一个星期。因为不准探视,爸爸每天都坐在医院的草坪上,为我祈祷,为我加油。也许我感受到了父亲的爱,很快就康复出院了。
小时候的我身体不好,只要咳嗽或是打喷嚏,爸爸都会很紧张,只要我一生病,无论在哪里,无论有多忙,他都会赶回来。每次打吊瓶,爸爸都会守在我床前,给我喂药、喂饭,一守就是几个小时。平时,爸爸很注重我的营养,每天都让我吃各种有营养的食物,每天吃饭的时候就是爸爸对我最凶的时候,爸爸总是说女孩要“富养”,所以他总是尽自己的所能给我最好的,无论吃的穿的用的,只要是我提出的要求,他都满足我。而对弟弟,他就比较严格,所以妈妈总是说爸爸“重女轻男”。
爸爸很幽默,有他的地方就会很热闹,就会有很多欢笑。爸爸的知识很丰富,地图上的每个角落他都很清楚。爸爸对我的学习要求不是很严格,总说学习要有规律,要劳逸结合,不能读死书,小孩子的童年应该是以玩为主。爸爸总是教给我很多大道理,告诉我做人要正直,要善良,要宽容,将来在社会上才能立足。
我爱爸爸,感谢他教我如何与同学相处,如何化解与朋友们之间的矛盾。长大了,我要学习我爸爸,做一个善良真诚的人。
六年级成长作文 篇2
我从小到大就喜欢看书,看书使我学会了很多的知识,也让我明白了许多做人的道理!
记得爸爸第一次给我买书时,是在我读二年级的时候,有一天爸爸从外面给我买了一本《十万个为什么》。这本书我在很久的时候就听说过了,所以我很感兴趣,在从爸爸手中接过书就认认真真的拿着书躲进了书房仔细的阅读起来。那是我认识的字还不是很多,我只知道读拼音,所以我就用手指指着拼音一个个的慢慢看着。那本书中解释了许多神奇的现象,将好奇的我带入了一个神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我还知道了月亮上的奥秘,原来月亮是地球的卫星,它绕着地球转,而地球绕着太阳转。正是这本书打开了我的思维,让我从狭隘的思维,知道了更多的知识,从而能够解释许多现象。
记得我还看过一本书让我印象深刻,就是说鲁迅在乘车的时候,车夫不小心撞到了一个中年妇女,那个妇女看起来非常可怜,那个车夫不肯赔偿医药费,于是鲁迅就出于同情心帮助那个车夫让那个妇女去医院。从这里我学到了我们要有同情心,在别人有困难的时候,我们要主动深处援助之手。
书籍是知识的海洋,我们遨游在知识的海洋,可以让我们学到许多知识和做人的道理。
六年级成长作文 篇3
地震,撕裂了房屋,分离了骨肉,令世人悲恸,天地动容。震后很长一段时间,学校不再有往日的欢声笑语和勃勃生气,很多孩子只能与家人躲避在安全而简陋的地方。校园里没有了琅琅的读书声,没有了悦耳的歌声,没有了追逐嬉戏的热闹。那时,孩子们返校上课几乎成了一种奢望,他们的脸上,也渐渐失去了本该有的、天真烂漫的笑容。
作为地震灾区的教育工作者,我们看在眼里,急在心里:物品可以重买,房屋可以再建,但,孩子们的学习是不能耽搁的呀!
就在我们一筹莫展的时候,很快,地震灾区汇聚了所有人的目光。“一方有难,八方支援”,全国人民给予了我们最大、最及时的关爱与帮助。他们捐款捐物,搭建板房,积极参与灾区重建,亲切慰问灾区的孩子们。
他们是在用自己的行动,尽可能的慰藉孩子们幼小的心灵,尽可能的平复孩子们大灾之后的阵痛,也正是他们,用心灵谱写着人间大爱的赞歌。他们,不仅重燃了灾区人民的信心,还让灾区的孩子们感受到了这爱的无私与伟大。
那时候,在许多爱心人士的努力下,板房学校很快建成并投入使用,孩子们又回到了自己的学校。虽然教室简陋点,但影响不到孩子们学习的激情。他们徜徉于知识的海洋,渐渐淡忘了地震灾难所带来的苦痛和伤害。
在一个极其普通的日子,每一个身处灾区的孩子们还意外得到了一份特别的礼物——爱心包裹。在板房教室里,孩子们拿着爱心包裹,脸上洋溢着兴奋与喜悦,让老师觉得由衷的欣慰。那一刻,包裹好似爱之甘泉,滋润着孩子们的心灵,重塑着孩子们的自信;那一刻,爱在相互传递,爱在悄然流动,如清泉般明澈。
孩子们久违的欢声笑语淹没了一切,尽管仍有余震,仍在板房教室上课,但,此时的孩子们,充满了对学习的渴望,饱含了对生活的美好憧憬。他们相互炫耀着手中的福娃,相互欣赏着对方的礼物,相互展示着彼此的书法……天真、快乐、童趣又溢满校园。这,难道不是爱的力量吗?
当看到他们用爱心包裹里的彩笔描描画画时,当看到孩子们画出的一张张精美的作品时,我想,灾区的孩子们,正在用心描绘绚烂的明天,是这人间真爱,让他们更自信的面对困难与挫折,更勇敢的面对未来与挑战,我为孩子们能摆脱心理阴影而感到高兴。在那每一张画纸上,不光画出了他们阳光般的心境,更倾诉着他们共同的愿望。这是用爱心书写的传奇,我们有理由相信,灾区的明天一定会更加美好的。
这小小的包裹,寄托着片片真情,感动着无数灾区的人们,更感动着莘莘学子。经历这次大灾,孩子们内心涌动的一定是感恩与回报。“天灾无情,人有情,大灾之后有大爱”已铭刻于孩子们的心中。他们正以实际的行动在传承美德,诠释这爱的真谛。
历经大灾磨砺的孩子们,在爱的感召下,必定会更加坚韧、茁壮的成长。这是国人方幸,这是民族之福,而重建中的地震灾区,也将会创造出更辉煌的明天。
六年级成长作文 篇4
树是守护人类的天使,她不仅可以净化空气,防风固沙,还可以制造家具,生火取暖,给人带来温暖……所以树是我生活中必不可少的一部分。如果没有了树,很难想象,我们的生活会变成怎样。
记得那是在我八岁的时候,我到奶奶家玩。当时正值春天,万物复苏,小燕子又飞回来了,柳树也抽出了嫩芽,大地一派生机勃勃的景象。无意间,我发现了一条被折断了的柳树枝,当时也只是觉得好玩,把那条柳树枝插进了池塘边的泥土里,随后就走开了。一年以后当我再次来到池塘边时,惊奇地发现柳枝已长成了一棵小树,虽然还很小,但是通过它那草绿色的枝叶,笔直的树干,可以看出它那顽强的生命力。真是“无心插柳柳成荫”啊!之后,我每年都更加关注它、呵护它,有时为它培培土。几年过去了,我也渐渐地长大了,小树在大地的滋润下也渐渐长成了一株枝繁叶茂的柳树。春天,鸟儿们围绕着柳树唱歌、跳舞;夏天,蝉在枝头尽情歌唱;秋天,老人们在树下休闲聊天;冬天,孩子们在树旁堆雪人、打雪仗。看着小树给人们带来的各种便利和快乐,我的心里别提有多高兴了。
树是守护人类的天使,就让我们多栽一棵树,多一份保护环境的心。让我们与小树共同成长,把祖国建设得更加美好!
六年级成长作文 篇5
任何人都要读书,当然我也不例外,在成长的道路上,各种书都伴着我成长。下面,我就给大家介绍几种在不同情况下,我读的是些什么书。
语文书:在我快乐的时候,我都会读有趣的语文书,而且最好是下学期的语文书,那样的话,我会读得如痴如醉,完完全全的跳入内容中享受。这样,我的快乐便会一倍又一倍地涨,我也就更加快乐了。
数学书:在我觉得无聊时,我往往会拿出数学书,在上面找些难题来做,这时,我心里只有一个念头:题越难越好。等我找到难题后,我便一头栽进去,不停的思考,不做出来我决不罢休。这个时刻,没有人会觉得无聊。做题总比没事儿做好!
科学书:在我很想做些实验时,我一定会拿起科学书,比如我要做一个神奇穿梭的实验:先找一个瓶口略比鸡蛋小的瓶子,在里面放下一块燃烧的酒精棉,再放一个剥壳的鸡蛋在瓶口上,不一会儿,鸡蛋便会被吸进去,书上不但有文字,还配发了图片,真的很有趣。
漫画书:在我受到委屈时,我总会拿起漫画书,里面的笑话,能让我从“倾盆大雨”瞬间化为“万里晴空”。
这就是伴我成长的朋友们。
六年级成长作文 篇6
大人们常说,人的一生将会遇到许多困难和问题,只有一个个地克服和解决,才会拥有美好的人生。我们少年学生现在的问题是,掌握知识和学会如何做一个真善美的人。
行走在求真的路上
有一段时间,我有一个坏习惯,总是绞尽脑汁地想出各种理由,从妈妈那要钱,然后拿着钱到学校周边的小商店买各种小零食和小玩意。把买来的这些分给几个同学,吃着小零食,摆弄着小玩意,很得意。回家后,妈妈问我,钱花了吗?我就用事先编好的谎话敷衍她。
可是有一天,妈妈在和同学妈妈谈话时得知,老师根本没要钱,发现了我骗钱买小零食的秘密。她打了我,还狠狠地训了我一顿。妈妈给我讲道理,人不能撒谎乱花钱,学校周边的小零食都是垃圾食品,是用低廉的原料做成,质量根本没有保证。她还特意让我看了电视台对这个事的曝光报道。从这以后,每天下午放学,妈妈都要闻闻我的嘴。我非常难过,自尊心也受到了很大的伤害,暗暗下决心再也不买小零食了,再也不撒谎了,做一个诚实的孩子。
向善打开心灵的窗子
无论在学校还是在家里,大人们都是教育我,要心怀感激,多做善事,有一颗向善的心。
在我去英语学校的公交车上,我经常会把座位让给有需要的人,看着他们赞许的目光,我的心里美美的。操场上有人摔倒了,我会伸出手扶她起来,问她怎么样,搀回教室。她的一声“谢谢”使我感到甜甜的。当听到张育溪同学身患骨癌没钱治疗时,我心里很难过,捐出我的零用钱,献出一份爱心,默默祝福他早日康复。
尽管我做的事很小很小,但如果大家都能向善、从善,这个世界将会更加美好。
放飞美的梦想
崇尚美,追求美,是指引人类前行的朝霞,在我们世界里,有壮美的山河,高雅的艺术和金子一般的心。从电视、网络上经常看到,有一些人为社会献出了自己的青春、热血和生命。他们也许长得并不漂亮,但他们的心是最美的。
前段时间,因扑救大火而牺牲的消防战士,他们几次扑入火海救人,全然不顾自己的安危,他们的事迹感动了所有的人。
我们是祖国的花朵和未来,今后的路会很长,让真善美伴随着我们成长,做一个具有真善美人格的人,去建设我们伟大的祖国。
六年级成长作文 篇7
每个人都有和自己的父母沟通过,从中受到很多的启示,启发。而我和爸爸的沟通只是跟朋友聊天一样。我从小就喜欢呆在爸爸的身边,我总觉得爸爸会给我带来不一样的体会。爸爸教会了我很多的东西,有生活、有学习、还有怎么做人的道理。
让我到现在都不能忘记的一次沟通,是在我五年级的时候,让我受益匪浅。在那炎热的暑假的夜晚里,我和爸爸在公园里散步,公园里到处都是人,夜空中星星闪烁。吵闹的声音把我和爸爸逼进了一个宁静又蚊子多的地方。我正在抬头看星星,爸爸突然对我说:“该上六年级了,你打算怎么办?不该准备些什么吗?”我看着那颗启明星,并没有回答爸爸的问题。反而问爸爸:“启明星为什么总是那么亮?”爸爸笑着对我说:“因为她是想为你照出一片星空。”“是吗?那么小的星星,怎么可能呢?”我眼睛一眨也不眨地看着启明星问道。“只要她愿意,就能做到。即使只有那么微弱的星光,只要她努力,她坚持不懈,就会做到。”爸爸看着那颗最亮的星星说。我看着爸爸说:“就像学习吗?只要努力,只要肯付出,就会发出比别人更亮的光芒吗?”“那是当然,其实星星离你并不远,还有梦想离你也不远,只要你比别人踮起脚尖,就会够到。只有站得更高,看到的就会更远。”爸爸摸着我的头说。从那后,我学会了比别人更努力,别人办不到的事情说不定我能办到,就像别人只能去看那颗星星,想象自己的梦想。但我却要试试够到星星,我要去试着完成我的梦想。
爸爸就是这样教给我了很多的道理,不光是我的父亲,还是我的导师,甚至他的一言一行都在潜移默化的引导我一步一步的'向前走去。让我的前途更加光明,更加辉煌!
六年级成长作文 篇8
每个人都有许多烦恼,或是学习上的烦恼,或是生活上的烦恼。我的烦恼,则是生活上的烦恼。
我最烦的就是跑步了。
每一次体育课都是我的噩梦。对我来说,那带队的体育委员简直和飞箭一般快,我总是无法跟上他们的脚步。同学们常常笑话我“空长了一副大长腿却不中用”。对此我也是无可奈何的。不知怎的,我似乎是天生有体育缺陷,在家里的跑步机上我每天跑两千米,也已经跑了七八个月了,可不仅跑步没有快起来,身体也愈发的孱弱了,伤病不断。
深蹲也是我心中的恶魔之一。
深蹲是我们全班同学共同的敌人。但自从上一任的体育委员转学之后,就没有人可以与它之匹敌了。可它却是体育老师的好帮手,一言不合就出来挑战,美其名曰:活动筋骨。每到那种时候,我们班中都是一片叫苦连天。也有一些同学投机取巧,想要偷懒。被老师的“火眼金睛”发现后,大家只得无奈地陪着那几个同学开始新一轮的练习。我们心中对于深蹲这个恶魔的憎恨又会画上浓墨重彩的一笔。
平板支撑也是体育老师的一员大将。
虽说它常年隐居,但只要一出现,就一定会刮起一场“血雨腥风”。它不仅会让我们的全身上下都会有像被无数蚂蚁爬过的感觉,我们还被它的帮凶——塑胶操场给弄得够呛。当我们支撑在地上时,手就会被粗糙的操场弄得生疼。有时耍个小聪明,把衣服垫在手下,手却一下子滑了开去,又得重新开始一轮新的加时。
体育虽然是一只恶魔,但我一定会将它打败!
六年级成长作文 篇9
人生是一条漫长的路程,是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处。
回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去。
稍大一点,步入小学,老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华。可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的花样年华。
夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而是更多的学习,享受学习带给自我的快乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但是童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹。
其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。
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