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六年级写景的作文

时间:2022-03-11 13:50:29 六年级 我要投稿

关于六年级写景的作文汇总八篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级写景的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级写景的作文汇总八篇

六年级写景的作文 篇1

  秋,是一首诗,秋,是一幅画,秋,是一个梦;秋,一个让人念怀和期待的季节。“秋风秋雨秋意浓,夜凉如水清风冷。赏花扶花花不语,梦落瑶池叹秋零。”秋带着哀婉的脚步,带着落叶的声音来了,挂在枝头上的叶子,一片一片缠绵着不忍别离,犹如一捧秋念,渴望在手心里延续最后的缠绵……

  走进秋天的深处,寻找曾经的记忆,记忆依然,心思依然,无论历史走多远……唯一改变的是秋将渐远,岁月悄悄的给生命刻上年轮。被秋雨清洗过后的叶子是如此这般的美丽,清晰的脉络是一种饱经沧桑之后的宁静。淡定的心情在落日的余辉中,显得如此缤纷与温柔。那一刻,我忘记了所有的悲伤。把秋景的美升华到了极致。

  树上的叶儿已经落光了,而有些花朵还迟迟不肯退出生命的舞台,任凭秋风一点点吞噬着,却依然固守着生命的颜色。那近似于残缺的美,依然让人心动和爱恋。冶艳的春,奢华的夏都已从人们的视野中渐远,并逝去。世间万物,一切瞬生瞬逝的绚丽,一切有生有死的生命,终将在默默地被埋葬着……

  一个不经意的回眸,一枚青杨的叶子落在了我的身旁,一个成熟而又极富动感的生命。我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别的一片叶子呀!它还没来得急完全褪去绿色,仍散发着一股葱绿的气息。难道这就是亿万片中我要找的那片吗?生命是那样的离奇,一片叶子,能让你在忽然间心生感动,心存温柔,心怀感激。

  透过旋舞的落叶、透过冰寒的大地、透过冰冷的河流,悲伤的眸子里,依然看到了最最美丽的,秋。

  六年级:梦魇蔷薇

六年级写景的作文 篇2

  我现在就读的子良中心学校,前面是沱河,后面是巍峨的青山。这里依山傍水,环境优美,是我们读书的理想之地。

  走进校园,映入眼帘的是一条宽阔的校道,校道两旁种着高大的樟树,樟树枝叶繁茂,把校道遮个严严实实。樟树下面种着许多草,绿油油的.,煞是可爱。校道两边是高耸的教学楼,即中学部教学楼和小学部教学楼。我们就在这宽敞明亮的教室里聆听老师授课,教室里不时传出朗朗的读书声,在校园内久久回荡。课余时,同学们像快乐的小鸟,在教学楼前的空地上跳绳,踢毯子,转呼啦圈……开心极了。

  教学楼后边便是雅园和怡园。

  雅园内种着许多花草树木。你看,有千年矮、万年青、栀子花、映山红、月季花、垂柳、玉兰树、雪松等等,真是百花争艳,绿树成荫啊!

  怡园最多的就是草。这些草都长得绿茵茵的。躺在上面可舒服啦!每块草坪之间都有一条用鹅卵石铺成的石径。石径旁边有一棵大树,那是一棵比四层楼还高,要我们四个小朋友才能合抱住的法国梧桐树,它的叶子像张开的手掌。远看这棵树就像一把撑开的巨伞,上面还有鸟儿建成的一个大巢呢!再后面,就是男寝和科教楼了。

  科教楼内有图书室、电脑室、多媒体教室等。在图书室里,同学们在书的海洋里尽情地汲取知识;在电脑室里,同学们上网查阅各种资料,掌握现代科技知识;在多媒体教室里,同学们观看纪录片,听老师上课……

  男生宿舍楼和科教楼并排排列着,校道将它们分开。它们的后面,就是一个水泥操场,操场上有四个篮球架,同学们可以在操场上跑步,做操,打篮球……开展各种体育运动。他们的脸上带着幸福的笑容,在这里展示童年的天真,放飞童年的活力。操场左边是正在修建的食堂。紧靠北山脚下建有浴室和厕所。

  我们的学校,房子排列整齐,布局合理,设施齐全,应有尽有。可谓是我们读书最理想的地方,难道你不这么认为吗?美丽的校园,我爱你!

六年级写景的作文 篇3

  在明媚的春光里,我走进美丽的赭山公园,这里不仅风景优美,而且动物园、游乐设施一应俱全,是个游玩、休闲的好去处。

  走进赭山公园迎接我们的是一个巨大的喷泉,喷泉中心耸立着一座高大的假山,喷泉色如银,直如一把利剑。往前走,各种各样的大型游乐设施展现在眼前,有海盗船、蹦极等,还可以钓到小金鱼呢!再往前走,就到了赭山动物园,有号称“百兽之王”的老虎、威武的狮子、机灵的猴子,还新引进了火烈鸟和斑马,更有亲近你的鸽子,它们敢飞到你身上吃食呢!

  走出动物园,我们沿着台阶,登上绿树成阴的赭山,可以看见赭塔高耸在山间,一棵棵古树参天耸立,山腰上有被称为“小九华”的历史悠久的广济寺,还有“枝藤缠双龟”、“戴安澜将军墓”等景点。登上山顶,看见一座座高楼大厦拔地而起,长江穿城而过。

  多美的赭山,多美的家乡芜湖啊!

六年级写景的作文 篇4

  春天有花朵。春天是五颜六色的,春天就像一个五彩斑斓的梦幻世界,在这个美丽的梦幻世界中,我们可以看见百花争艳;春天就像一本颜色繁多童话书,在这本童话书中,我们可以看见很多很多优美的童话;春天就像一阵五彩缤纷的风,在这阵风中,我们可以闻到扑鼻而来的阵阵花香;春天就像………………

  春天,是一个温暖的世界。

六年级写景的作文 篇5

  眼望着天边的北斗,迎来桃花一季又一季的绽放,树叶的叶子露出了嫩芽,恍然间,我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中,我感受着校园一年四季的变化。在这个地方,我沐浴着老师的关怀与呵护,享受着与同学们之间的友情,用真诚的心去浇灌着友谊之花。

  记不得在哪本书上看过这样一句话:建筑一间学校,就是建起一座“孩子们任性的监牢”,而老师就是其“牢头”。

  是啊,来到这个学校,我们的灵魂接受了洗礼,我们在一天一天的成长,我们逐渐变得成熟,老师是坚持的守护者,迎来了一批又一批的新同学,一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望,他不得不“挑灯”批改作业,面对同学们在青春期的叛逆,他的担子磨没了,换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者,这个辛勤的园丁,培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发,与对自己工作的肯定无悔。

  进入了校园,一条水泥路在脚底下延伸,这通往成功的道路啊!这人类的教堂啊!您是多么的美丽,您送走了一批批的“桃李”,无怨无悔的默默的守护在这里,数十年来,纹丝不动。

  校园啊!您是多么美丽,因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂,而老师便是我们心灵的洗礼者

六年级写景的作文 篇6

  我不喜欢百花齐放的春天,因为它太娇艳,我不喜欢生机勃勃的夏天,因为它太活泼,我不喜欢天寒地冻的冬天,因为它太冷漠,但秋天,它令我陶醉。

  秋天,桂花叶的颜色是枯黄色的,形状是长椭状,宛如一把小勺子一样,桂花叶长五厘米,宽三厘米,它的叶脉如同树枝一样,叶片上还有许多小黑点,边缘和正反面都非常光滑,桂花叶也有不同之处,它正面的颜色比较深,而反面比较淡,揍近叶子仔细一闻,上面有一股淡淡的清香,还透着泥土的芳香。

  我喜欢樟树,因为它一年四季都常青,但它也有枯掉的时候,当它枯掉后,顶部是尖尖的,它的叶脉上有一些凸出来的小点,用手轻轻一摸,整片叶子都很光滑,樟树的叶子正面都是枯黄色的,反面除了枯黄色,顶部还带有绿色和粉红色,好看极了!

  金边黄杨叶枯掉后,中心就由绿变成了橘黄色,而外面依然是黄色的。它的边缘长着像刺一样的龃齿,非常美丽,还透着一股芬芳的香气。

  银杏树叶似一把鹅毛扇,用手摸上去,有一点粗糙,模久了,又感到很舒服。它的叶脉每根都很清析,每根都非常笔直,它的叶柄不仅细,而且还长长的。正反两面的颜色也不同,银杏树叶的顶部是波浪形的。闻一闻它的香气,是那么芳香扑鼻。

  咦,那大大的,宽宽的,橘黄色中带着黄色的是什么?走进一看,原来是我最爱的广玉兰。它的叶脉仿佛许多倒过来的八字。广玉兰的正面比较光滑,还油亮亮的,反面毛毛的,摸起来非常柔软,也非常舒服。它的叶柄粗粗的,它的香味也是那么的令我陶醉。

  还有我最喜欢的枫叶,它从上到下都是红色的,叶柄也是红色的。每片枫叶都有五片小叶子组成,每片小叶子的边上都是波浪形的,它正面的颜色是深红色的,反面的颜色是淡红色。它的叶柄细细的,闻一闻它的香味,也是那么的惹人爱闻。

  我爱秋天,因为这个季节令我陶醉,况且这个季节也是果实丰收的好时节。

六年级写景的作文 篇7

  泰山的初冬,像洗尽铅华的女人,褪去了金秋的多彩。远眺,原先自天坠落的瀑布,没了。裸露出一条条川峡,被刷洗得牛仔布似的净白,像美人的泪痕。满山遍野灰蒙蒙的一层,那一层是落尽缤纷树叶的枝杈,枯了,原先绿海般的松涛,就显得那么稀薄,凸现出嶙峋瘦骨,一垒垒,怒目金刚似的;一块块东斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆叠物。山岩青青的,十八盘山道由山石条叠得齐齐的,垂挂在高高的山头,像挂了条鳞鱼。在其它三季,这些都被锦绣的山花树叶、积雪般的游人淹没了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地间的裸体雄性雕像,突得让人仰视,热血沸腾。

  二百二十年前的一个深冬,文坛巨子姚鼐与一友,冒风雪登泰山,他看到了苍山负雪的雪景与日出,留下千古佳作《登泰山记》,可惜雪与人膝齐,他无法领略一无遮掩的泰山裸体雕。

  初冬的后石坞,四面环山,无风,阳光密匝匝不留间隙地洒满前胸,甚于拥抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的发痒,昏昏入睡,直至歪头溜下一线垂涎。

  几里外的林间山道,传来一二游人的读碑声叹息声,清晰可数。偶尔一尾长尾巴灰鹊从那里惊起,匝匝疾呼,响绝山谷,鹊去无踪而鸟音犹在。一时兴起,撮口长啸,锐声如波远逐,撞着远山的青石崖,折身返回,成了二重唱。这种回响效果,再大的剧场也无法比拟。我懂了,为什么民歌大都又称山歌?它须在如此环山中才有如此四下环绕音响效果。为什么山歌总是慢悠悠地拖长腔?就是期待山壁回响所溅起的一咏三叹。谁说放羊娃孤独,只要在如此群山环抱中,他就能得到知音般的共鸣。我真想立在山头,高吭一曲沂蒙小调人人都说唉——,沂蒙山好——风光,亲切得让人淌泪。

  下山的小径,应该落满枯枫的红叶,点缀着黑黑的松果,推开道旁小小僧房的挂铁环木门,惊起一院缩颈孵太阳的小雀,栖立院墙一排,歪着头,吱吱喳喳,在空山显得格外的脆亮。满地卷边的枯叶皱巴巴的,稍有风起,翩翩起舞,甚至竖起旋转起舞。沙沙沙让你听出干乎乎的山。

  初冬的泰山,罕有人迹,那石径旁、暗红色的僧院道房,水门虚掩,像废井似的。推门而入,最喜欢满庭草长,一片荒寂。这个世界红尘滚滚,越来越繁华越来越浮躁,若有一些无人的庭院,煮一壶山泉茶,一二知己围坐石桌石凳,抵掌琐谈前贤旧迹,或砰然落子对弈,偶有鹿窥,这样的尘埃落定远离尘嚣的境界,当今世间何处可得?

  我很惊讶姚鼐的独到,偏选冬天。诚然春天有漫山遍野的连翘花黄灿灿,桃花红艳艳;夏天有瀑布倾天陨落,溅起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是丰满的,秋季的泰山是滋润的,可惜游人如织,唯有冬天,人迹罕至,才能领略泰山多石少土,少杂树多松,生石踪的景色,而初冬,雪未遮掩,更能领略泰山雕刻般的英雄本色,还有寺院的静穆。

六年级写景的作文 篇8

  国庆、中秋“双节”期间,我和爸爸妈妈回到了我的老家——林州的一个小山村。投入田野的怀抱,满眼都是秋收的痕迹。

  奶奶站在田边迎接我们,手里拿着刚摘下的谷穗。我从奶奶手里接过金黄的谷穗,放在鼻子下面闻了闻,一股芳香沁人心脾。向四周环看,玉米秆在秋风徐徐吹拂下,叶子“哗啦啦”响着,好一幅美丽的秋景。新翻的泥土潮湿发黑,捧在手里,凉凉的。

  乡间的小道上,满地金黄色。是什么呢?睁大眼睛再仔细看,原来是玉米粒!金黄的玉米粒铺在地上,在小树林的衬托下,尽显田园的幽静、和谐之美。

  走进老家的宅院,满是秋的颜色,满是秋的气息。墙头上的丝瓜一个挨着一个,像调皮的小猴子;佛手瓜的藤上硕果累累;苹果和石榴,散发着阵阵清香;院子西边的白菜还没有把“衣服”穿严实,依然生机一片。

  午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在苹果树下,抬头看看天,格外高,格外蓝;头上的苹果,顺手摘了一个,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的时候,“咩咩”叫声,把我的注意力吸引走了。原来是家里的绵羊,他们正吃着干燥的花生秧。看它们有滋有味吃着,我想:羊也在品味秋天呢!

  伸了伸懒腰,我又陷入了秋的思绪中。我想,在别人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?

  好一派秋的风光!

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