【精品】六年级科学作文集合9篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级科学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级科学作文 篇1
最近，我在网上看见了一个有关水表面张力的实验。
这个实验主要就是将一张有许多孔的纸片平盖在一个装满水的瓶子上。瓶子倒过来后，瓶中的水不会从孔中流出。 这不禁引起了我的好奇心：究竟是什么原因使瓶中的水不会从孔中流出呢？于是，怀揣着这份好奇心和一丝不相信，我决定自己亲自去做一遍实验，看看网上说的究竟是不是真的。 我按照网上说的，将做实验所需要的东西都准备好：瓶子一个；针一根；纸片一张；一些水。 实验开始了：我先把水倒入早准备好的瓶子内，并用针在纸片上戳出许多小孔来，再把有孔的纸片平盖在瓶口上，然后用手压住纸片，小心翼翼的把瓶子倒过来，让瓶口朝下，瓶子朝上，最后，我再把手轻轻向右移动。
这时，不可思议的一幕出现了：纸片仍然纹丝不动的紧贴着瓶口，而且水也没有从孔中流出来。 这一景象顿时令我傻了眼了：水竟然真的没从孔中流出来？！这真是太神奇了！后来，我在网上查找了一番，终于明白了其中的缘由：原来，这有孔的纸片之所以能够托起水来，是因为大气压强的作用，导致制片产生了向上的托力，而水不会从孔中漏出，是因为水的表面张力。水在纸片的表面形成了一层薄膜，使水不会漏出来。就如同布做的雨伞，虽然有很多个小孔，但仍然不会漏雨一样。
呵呵~世界真美好，科学真奇妙！
六年级科学作文 篇2
我想当一名优秀的发明家，去发明许许多多对人类有帮助的发明。我还会学习世界著名的发明家，如：爱迪生、富兰克林……学习他们的优点，争取长大后成为一名享誉世界的发明家。
我从小就喜欢读爱迪生的故事，他的发明无数，是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”，一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三、四个小时，为此还闹出不少笑话呢！一天下午，小爱迪生突然不见了，爸爸妈妈很着急。后来，爸爸发现爱迪生正趴在邻居家仓库门口放着的一窝鸡蛋上，正在孵小鸡呢？他对什么都细心观察，所以长大后才发明电灯、电话……
我想当一名发明家，因为我觉得现在的老师太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上课时，还要不停地在黑板上写字，还会“吃”一手的粉笔灰。所以，我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好，只要按下旁边的一个红色按扭，然后再把标准答案放进去，不用1分钟的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的话，还可以给出最好的批语。“化声为字机”的样子就像一只笔，只要把开关打开，说出想写的话，就可以把声音变成字体了。有了这两件“法宝”，老师们就不用那么辛苦了！
我还要发明一种衣服，这种衣服既廉价又能调节冷暖，还能穿着衣服洗澡呢！在酷热的夏季里能感到清凉，在寒冷的冬季也能感到温暖如春，并且永远都可以保持衣服上需要的电力，使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦。
假如我的愿望能实现的话，那么世界肯定很美好！
六年级科学作文 篇3
中国有句古话：“玩物丧志。”意思是说， 因迷恋于所玩赏的事物，而消磨了积极进取的志气。老师、父母也经常告戒我：别玩，要认真读书，好好学习。对他们而言，“玩”，绝对是一无是处，绝对是彻头彻尾的不求上进的代名词。
爸爸带回来两箱鸡蛋，可总有几个坏鸡蛋，有时早餐时吃到坏鸡蛋，心情很不好，只能自认倒霉。
一天，我正嫌无聊，突然想到“鸡蛋事件”，想起全家都为鸡蛋发愁，我决心把坏鸡蛋统统找出来，万一找到方法了，能立下“大功”，而且现在正无聊，拿来玩玩消遣时间也是不错的。
我坐在阳台上，开始分鸡蛋。一开始，我心想：听一听鸡蛋发出的声音，应该能分出好和坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击，“叮、叮”……怎么听起来声音都一样啊!第一计，失败告终。
我又想坏鸡蛋应该能捏碎吧，好的肯定没事。我还是一个个捏了起来，捏了大半箱，一个也没碎。不会吧?为什么我想的办法都找不出坏鸡蛋呢?这是我才想到，鸡蛋有薄壳结构 这种结构可以将力均匀分散，所以捏不碎。唉，第二计，失败。
我还不死心，心想用两个鸡蛋相撞，就不会受薄壳结构影响了，碎的肯定都是坏的。说干就干，我拿起鸡蛋“啪”地撞在一起，啊!都碎了，可却不是坏鸡蛋，都是好的。我呆呆地看着流了一地的碎鸡蛋，想了半天，我终于恍然大悟，如果受力面集中在一点上，不管是好鸡蛋还是坏鸡蛋都会碎的。哎呦，怎么又失败了!
气急之下，我一边嘀咕，一边拿起鸡蛋生气地扔进了身旁的水盆中，又去的一幕发生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。我惊讶极了，把那个浮在水面上的鸡蛋拿出来，把它打碎一看，呀!这是个坏鸡蛋!我在拿起一个沉下去的鸡蛋，打碎一看，是个好的鸡蛋。原来浮在水面上的鸡蛋是坏鸡蛋。太好了，我终于找出了分辨好鸡蛋和坏鸡蛋的方法。可是，这是为什么呢?
于是我上网去问“度娘”，网友们告诉我，好鸡蛋里面的空气很少，比重比水大，所以向下沉;而坏鸡蛋因为变质而致使一部分水分流失，比重就减轻了，所以会浮上水面。
原来如此!
科学世界真是奥妙无穷啊!其实“玩”也并不像大人们说的可怕，不是么?在玩鸡蛋的过程中，我学到了知识，长了经验，还得到了乐趣，并且还解除了全家的烦恼，其实玩也是一种好处啊，难道不是么?
玩中也有科学!
六年级科学作文 篇4
我有一个说起来很轻松，但实现起来却繁琐困难的理想，就是这样就是当一位科学家，它曾变化过、动摇过，可我还是将它牢牢抓在了心中。
在刚学识字的时候，我的脑海中就萌生了这个念头。坐在院里，看到雨水沿着屋檐滴落，融入地面渐渐消失不见，我便开始思考为什么会发生这种事。没有告诉家人和朋友，而是选择一个人将这副景象画在纸上，一有空闲就盯着那幅简笔画思索。再到后来看到越来越多事物，也积攒下了更多的问题。
问题总要慢慢研究清楚，每一次，只要看到了一些现象，只要我不能立刻说出产生的原因，都会记录在一本笔记上，尽可能地搞个明白。一些在他人看来十分幼稚的问题，却都会成为我问题笔记上的一部分。不过我也有自知之明，目前所做的这些也只能算是理想道路上的一块垫脚石。对于今后，我也有了计划，把知识都抓牢，记在脑子里；多出去走走、看看，毕竟百闻不如一见；努力寻找志同道合的朋友，一同完成遥远的梦想。而这以后都会成为我科学家道路上的台阶。
我一直都认为，没有理想的人生就像是在迷宫中无尽地徘徊。而为了理想，流逝而去的时光价值非凡。
六年级科学作文 篇5
人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言，每当我回想起自己之前所发生的那件往事，总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。
那是在我11岁时，那天天空万里无云，暖和的阳光照在我脸上，小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱，让我去商店里买包盐，回家做我最喜欢吃的菜。
正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后，一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心，路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了，盐也撒了一地。我想这下惨了，妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴，说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景，这时的我百感交集。突然间，我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯，这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。
当我刚进家门时，妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”，顿时火冒三丈，板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状，立马迎着笑脸对妈妈说：“妈，妈，您稍安勿躁，这可是十分难得的‘干净盐’。”妈妈听到这话，满脸的茫然。
这时，我立马找来了器具，科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来，然后用过滤纸将沙子过滤掉，接着把留下的盐水放在炉子上烧开，将盐水里的水分蒸发掉，最后只见晶莹剔透的盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐，脸上也露出了满意的笑容。
如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容，我也情不自禁地满心欢喜，因为这使我明白：多学习、思考，善于动手，勇于实践，往往能使我们把失败化成功，更能让我们的生活增添不少的精彩。
六年级科学作文 篇6
你觉得杯子能吸水吗？你觉得杯子能把蜡烛熄灭吗？下面，就让我们一起看看这个神奇的杯子，接下来就是见证奇迹的时刻。
一上课，老师神秘兮兮的.说：“今天，我们要做一个科学小实验。”实验？同学们有些兴奋，也有些疑惑，究竟要做一个什么样的实验呢？老师从袋子里掏出：一瓶水、一个透明的玻璃杯、以前银色的拖盘、两站蜡烛和一个打火机。这么多材料，怎么做呀！真不知道老师葫芦里卖的什么药。我迫不及待，老师这个实验会不会成功呢？大家有点半信半疑。
大家期待的实验终于开始了，老师首先拿出打火机包蜡烛点燃，同学们怀着好奇心，情不自禁地围了过来，一起观看。接着，老师小心翼翼地滴几滴蜡油，把蜡烛固定在托盘中央，你看，那火苗就像一位小姑娘，在舞台上跳着婀娜的舞蹈。只听“啪”的一声，老师以迅雷不及掩耳之势般的速度，将杯子扣在了蜡烛上，奇迹真的出现了，杯子把蜡烛熄灭了，接着水又慢慢溢了上来。怎么样，没骗你吧，是不是很神奇。
杯子里的水为什么会熄灭呢？因为蜡烛要正常燃烧必须有氧气供应，杯子里的氧气没有了，所以蜡烛熄灭了。那为什么扣过去的杯子会溢出水呢？原来杯子里的氧气变得稀薄，杯子里的空气对水的压力没有杯子外面空气对水的压力大，它有一个压力差，所以杯子里面会有水溢上来。
下课了，同学们有反复做了实验，每一次实验都有不同的结果：有的冒气泡、有的蜡烛倒了......
科学实验真是奇妙无比，一个小小的实验却让我们懂得了那么多科学知识，以后我们一定要多动脑筋，多动手。
六年级科学作文 篇7
今天，我们来到了郑州市科技馆。科技馆一共有三层，第一层是多功能厅，第二层是一个奇妙的世界，第三层就是人体的奥秘。
我们先来到了第一层的多功能厅，多功能厅里有好多科技设备。我们到时，时间刚好，要开始表演高压电节目了。首先表演的节目是一个大电网，一旦导电便非常响，还会发出几万伏的电流。第二个节目是一个小一点的电网，先让几名观众进入电网，导电前不能碰电网，导电后才可以。其中有一个观众的手还被电了一下呢！第三个节目最好玩，是静电表演，请一位长头发的观众配合。让那位观众摸静电器，只见那位观众的头发就像刺猬一样竖了起来。
接着我们来到了第二层。第二层有好几面哈哈镜，哈哈镜可以照出胖的我、瘦的我、高的我、矮的我······可真不愧为奇妙的世界，太好玩了！
最后我们来到了第三层。三楼有妈妈肚子里各个时期的婴儿，让我明白了妈妈怀胎十月有多么辛苦。我还知道了细胞的分解。人体的奥秘可真神奇呀！
我们把科技馆转完了，不错吧！有机会一定要来看看哦！
六年级科学作文 篇8
我的理想是当一位科学家，为人们造福，创造自己国家武器，保卫自己国土，做出环保汽车来保护环境地球和大自然。
假如我当上了科学家，我会创造一种房子，别看它外貌不怎么好看，可是它却有这一些奇特的功能。假如夏天天气炎热的时候它可以抵挡住炎热，在冬天时它可以抵挡住寒冷，它还有着一个功能那就是防御功能，它能保证你在洪水，暴风雨时不被淹没，能在台风过来时不让你受到伤害。
我还会做一辆环保汽车，它不像太阳能汽车那样，只有阳光才能开动，它是用人们呼出的二氧化炭来做燃料，它把人们呼出二氧化碳吸进发动机里就能开动了，而排出的就是空气，这种汽车真是一举两得啊！
除了这些发明，我还有一个超极发明。那就是大阳隔热衣和大阳隔热太空船。
首先，我来讲一讲太空隔热衣吧！太空隔热衣可以让宇航员在三百万度的情况下观察十个小时，这能使宇航员能近距离观察太阳。太空隔热船也跟隔热衣一样，有着抵抗高温的作用。它能送宇航员到太阳边，让宇航员免的走那么多路。
我要是当了一位科学家，我一定会给人类创造美好的生活和高科技产品。
六年级科学作文 篇9
在我屋子的窗台上摆放着一个十分可爱的小布娃娃，胸前还挂着一个纸做的小兜兜。你可别小看这个小布娃娃，更别嘲笑那个纸兜兜，这个兜兜能变颜色呢！天阴时，兜兜变成粉红色，天晴时纸兜兜又变成淡蓝色。不过我既不是什么魔术师，这个小布娃娃也不是什么了不起的戏法，这只不过是我的一项小制作——娃娃晴雨计。
在一次科技月活动中，学校号召我们每个人做一个小制作。我回到家，翻了许多资料，好容易找出了“娃娃睛雨计”这个理想的小制作。首先，我从衣柜中翻出了一些小布头，又扯出一团雪白的棉花，在**的帮助下，做成了一个小娃娃，我还给它画上了漂亮的五官，仔细端详端详，还满不错的呢！接着该做晴雨计的主要部分——纸兜兜了。我东跑西颠，最后还是在老师的帮助下找到了一些要用的化学原料，二氧化钴。
我先把白纸剪成一个小兜兜，然后把二氧化钴倒入碗中，用水泡开，溶液呈红色。我再把纸兜兜浸泡在溶液中，拿出来晒干。我试验了几天，天气倒是有变化，可我的晴雨计却丝毫没有变的意思。我反复观察，终于发现我没有用吸水纸，还有小兜兜不是晾干的，而是被太阳晒干的。我决心再做一个。
我找了一张吸水纸，照原样又剪了个小兜兜，放进溶液中浸泡，然后在塑料板上晾干。渐渐地，小兜兜变成了淡蓝色，这时天空也的确很晴朗。第二天我先看了看天气，嗯是阴天我又看了看挂在娃娃身上的小兜兜，变成了粉红色。“噢，成功了！成功了！”我高兴得连蹦带跳。
小兜兜为什么会变色呢？原来二氧化钴里含有红、蓝两种色素。当天空中空气潮湿时，蓝色被排斥，当天空中空气干燥时，红色被排斥。我看着这个亲手制做的小制作，不由赞叹道：“科学可真奇妙呀！”
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