谢谢您,老师六年级作文

谢谢您,老师六年级作文（精选121篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的谢谢您，老师六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇1

　　老师像辛勤的园丁，照顾我们这些祖国的花朵；老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光；老师像夏日的清泉，给了我们甘甜的泉水……老师，上课时，我们不认真，不听讲。您总是怒吼朝天的大喊，我们害怕，但却不敢说，因为那是我们的错。我们在讲台下，有人愤怒，有人害怕；有人还在说小话……老师，您的辛苦换来了什么？我们的好成绩，我们的好称号？这些，我们和您一样很向往，但因为老师您的管教，我们才有这些好成绩，我们成绩不好，有些人会觉得对不起老师您对我们的希望和心血，但有些人会不以为然。

　　每次，比赛什么之类的，大家都在用上课时间练习，而我们没有很多的练习，却得了第一。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的，正因为老师那严厉的管教，能震慑人的眼神让我们对您起了敬佩之心，我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么？为了我们以后能有出息？为了我们以后能给你争光？对，因为老师您的教育，我们以后能有出息。给您争光？

　　这个是必须的，就算不能给您争光，也不能给你丢面子。老师，下课了。同学们在尽情的玩耍，您呢？却坐在办公室给我们批改作业，我们休息了，您却还在熬夜。您出去有事的时候，我们还是很想很想您的，正是因为你的严厉，让我们想您。老师，我们谢谢您那严厉的管教，那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我谢谢您，谢谢您对我的精心培育。

　　鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是在的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能不您！没有你的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您，我那敬爱的老师！谢谢您的教育，谢谢您老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇2

　　我要感谢我的父母，是他们给了我生命，让我在人世间幸福快乐的成长，我要感谢我的同学和朋友们，是他们给了我学习上的帮助，又陪伴我度过了许多快乐的时光，我要感谢……但我最想感谢的人是陪伴我走过小学学习生活四年的语文老师——周海红老师，是她用知识的乳汁哺育着我，让我走过了五彩缤纷的童年，我永远也忘不了她的教诲之恩。

　　曾记得，在一次单元测验中，一向成绩优异的我，居然考了一个不太好的成绩——“ 83 ”分，当试卷发下来，看到那鲜红的“ 83 ”分，我整个人就怔住了，大脑一片空白。为什么？为什么我考了一个这么低的分数，是因为我太粗心？还是因为我太骄傲了？然而，一切的理由都没有让我走过“ 83 ”分的阴影。“叮零零”，下课铃响了，我才反应过来，一个人趴在课桌上默默地哭泣，而您—— 周 老师，却在我最伤心失落的时候，走到我的身旁，弯下身来，轻轻地对我说，“崔璇，不要灰心，分数只是代表过去，重要的是改正错误，争取更大的进步。” 周 老师，您知道吗？您的这番话犹如春风，吹散我心头的愁云；又犹如细雨，渗进了我的心田，从此，我笑对人生、笑对生活，坦然地面对生活中的困难与挫折，并让我明白了“失败时不气馁”这个道理。每当我成功时会想起失败，失败时会想起成功，这句话一直陪伴着我，让我一次又一次尝到了成功的喜悦。

　　周老师，您就像园丁，呵护满园花朵；您就像蜡烛，照亮我们前进的道路，却耗尽自己亮丽的一生，您就像春蚕，吐出银丝装点斑斓的世界，却奉献了自己一生的忠诚……

　　谢谢您， 周老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇3

　　假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金灿灿的太阳；假如我是黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星……

　　从1234到aoe从一二三四到ＡＢＣＤ，这都是一点一滴积累出来的，都是老师用心血浇灌的。

　　郭老师是我的班主任，教我们语文六年了。郭老师五十岁左右，中等个头，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧和自信。每次上了郭老师总是掂著书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，他对每一堂课都视作了充分准备的。

　　郭老师语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读简直是一种享受。有一次，上《小珊迪》这课，郭老师范读课文充满着对小珊迪的无限同情。在老师充满感情的朗读声中，不幸的小珊迪像就站在我的面前……当读到“小珊地快要死了”那段。老师的声音颤抖了，同学们情不自禁流下了眼泪……

　　二年级，有一次早上我起来后感到头很痛，浑身不舒服。妈妈给我量了体温才知道我发烧了，妈妈让我吃了药，之后赶忙给郭老师打电话，告诉她，我生病了，吃了点药，如果课上有什么不舒服就和她联系。吃过早饭，我背著书包上学去了。到了学校，头没有开始那么痛了，比早上好多了，中午放学时，郭老师把我叫到她身边，用手摸了摸我地额头，关切地问：“头还疼么？还发烧么？”我说：“没事了，头不疼了。”郭老师拍了拍我的肩膀说：“不疼就好，快回家吧！”

　　郭老师的一生都从事教师职业，因为老师是神圣的，老师是高大的，老师是无私的，是任何事物都不能与它媲美的。当被人都在玩耍休息时，只有老师还在认真的备课；当夜深人静人们都进入梦乡时，只有老师还在灯下仔细的批改着一本本作业。

　　谢谢您在我们取得好成绩是对我们的表扬和鼓励。

　　谢谢您在我们犯错误时多我们的批评和教育。

　　谢谢您在我们遇到困难是对我们的关心和帮助。

　　谢谢您的谆谆教导。

　　谢谢您的精心呵护。

　　谢谢您，郭老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇4

　　光阴似箭，我已经是六年级的学生了，在您陪伴的三年学习里，您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光，照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲（执着）的老师，你从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。

　　我原来是一个对人都点冷漠的孩子，让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班，在课堂上永远默不作声的听课的我，很快就被您发现了。后来经过你的鼓励，我发言的次数变多了，也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生，您那毫不吝啬的夸奖，让我觉得您是一个待学生都那么好，那么公平，就像对待自己的孩子的人。

　　您是一个公正的老师，不管是好学生还是坏学生，只要犯了错，都不给面子。记得那是一个星期一的下午，本来就是刚刚放完假期，又上了一上午的课，这让我疲惫不堪，于是在您的课上开始魂不守舍，没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了，您那严厉的目光降临在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下课来我办公室！”下课铃一响，我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室，在您的面前低着头，像一头任人宰割的小羔羊，全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我，没想到您反而语重心长地对我说：“祝宇琪啊！上课可不能开小差啊！要是漏听了重要的，吃亏的可是你啊！”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师，把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说：“谢谢您！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇5

　　老师，你的谆谆教诲，如三月的雨丝轻拂，在您给予的知识宝库中，畅快的学习，您辛勤的汗水换来满园芳香。

　　老师，曾经年小的我天真而且有点傻里傻气，不懂什么叫叫做日记什么叫做作文，自 从王 老师来了以后细心的教我们写日记，写作文，让我们从三年级就天天开始写作文让我们的语言能力有了大大的提高，让我告别了以前那些幼稚，乱七八糟，风马牛不相及的词语抛到了九霄云外，让我大脑里的词语统统刷新了一遍，让我的大脑充满了生机。还让我变得更加聪明了。

　　一次我们学校举行了一次紧急逃生演练，回到教室 王 老师让我们以紧急逃生演练为题目写一篇作文，我绞尽脑汁也没有想好怎么写内容，因为我尽管再努力也让我有点力不从心，因为山外有山，人外有人，我们的写作高手可多了，可以说是高手如云，我这个无名小卒怎么可能发表作文呢？我想可我不能自暴自弃一定要努力一下，于是我绞尽脑汁的写啊！里面还有我自认为十分搞笑的一句话：……丁伯涵大叫道：“苍天啊！大地啊！我还有没被我吃完的美味面包啊！我的前途一片光明，不要让我就这么小就去阎王爷那里当苦工啊……”由于我那时那个阎字写不起我便一边写一边查字典，终于我把这篇作文写完了，写完后我看了又看就怕哪一点出了差错，我交给了老师，老师看了以后又惊又喜，说：“你这篇作文有发表的潜力，我给你指导一下就可以发表了。”只见您那开心的表情我也很开心，您仔细的为我开导说：“这个词不能用在这里……”为我指出各种问题比如：这里不通顺，这个词用得不恰当等，您流的每一滴汗水我都深深记在心中。

　　终于我的作文发表了，我很开心，激动，我为老师而骄傲，是他为我解决各个问题是他为开导各个思路，现在我只想说一句话：

　　老师，您辛苦了，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇6

　　随着午间静堂的铃声打响，盼望已久的缝扣比赛即将开始。

　　教室渐渐安静下来，空气似乎凝固了，整个教室笼罩在一片紧张的气氛中，这时评委老师已向教室走来，比赛迫在眉睫！“同学们，大家做好准备！”我左手拿线，右手拿针，眼睛目不转睛地盯着针线，只听老师说着“预备”，却迟迟没有发令，这时的我更加忐忑不安，手心隐隐渗着汗，手指微微发着抖，特别是那心跳得厉害……我尽力让自己平静下来，不停地深呼吸。

　　“预备——开始！”老师的发令声使我一下子清醒过来，我先是愣了一下，随即开始了穿针引线，起初速度还挺快，一下子就穿好了针，打好了结，开始缝扣了。我把扣和布重合在一起，用右手捏紧，左手拿针穿过布和扣眼，“好的”我在心里默默念着，一针一针将线穿过扣眼，排列得十分紧密，十分整齐，针在我手中穿进引出来回飞舞着，一次二次三次……就在这时，有的同学已经缝好，我也顿感时间剩得不多了。于是，我加快了速度，——就剩打结了！

　　真是好事多磨！我按照老师教的技法，将针穿过其中一条线，又将针尾部的线拉到前面，在针头上绕了两圈，就在快要成功之时，我发现针头在线里拉不出来，顿时我变得不知所措了，使出了九牛二虎之力，也许是我急于求成，线竟然被拉断了，还好结也已经打好。我迅速修剪了线头，就赶紧向老师汇报。比赛结束了，我长舒了一口气，脸上洋溢出自信的笑容。

　　由于我缝得仔细，速度也比较快，获得了个人决赛权。最后年级的决赛，我取得了个人赛第七名的好成绩。这次比赛既紧张又有收获，一波三折，使我回味无穷！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇7

　　是谁?轻轻入校园，只携一颗春蚕之心和心血，为何?只为让桃李满天下，茁壮成长。何偿?只为学生嘴角的欢笑

　　或许，与老师的相遇不过偶然，但是，这风雨同舟的三年，却在老师的费心下变为了必然；或许，我们这一班的学生天赋不好，但是，在老师的呵护，教导下，我们依旧成为了不屈的雏鹰；或许，在班中的点滴并不清闲。但是，却丰满我们的童年……

　　一头长发，极富光泽，在阳光淋浴下，一如她的春蚕心般耀眼生辉，小巧精致的脸，不禁令人感叹天工纳巧手——虽然老师的手也如天工，王宫精致，而最吸引人的却是那双大眼睛，眸中闪烁的是春蚕之心，眶中流动的是智慧与严肃，令人不禁望而生畏。窈窕的身材，纤纤玉指，禁让人泛想出老师若舞蹈，那应是如何一般婀娜的舞姿呀！樱桃小嘴，总把心情挂着——笑了，扬了；伤心了，凸了；严肃了，严了。

　　在班中，她辛劳不已，十分辛苦，却只见到同学们的欢笑，即使不明笑故，也会依旧笑起来，好像无影中，有一余姥。把全班四十九颗心与老师的心串起来了。这种神奇的线，可以把快乐分享，把痛苦减半，把重量分担。但是，不能分担的，只有老师的疲倦与所需付出的心血

　　运动场之上，一个声音带头喊着加油！加油！同学们一起附和着，但这个声音，却是最竭尽全力，最响，感情流露最张烈的一个。或许，我们成功了，又或许，我们失败了，但老师不曾希望得到第一，只希望拥有我们挥洒汗水后最真心的笑颜，您的辛劳之心，却从未允许索取半毫回报

　　三年，无数个日月，无数点关爱，我们受了您无数的恩惠，但却无一次向老师真诚说一句爱您！

　　老师，补一句三年情的一句：谢谢您！老师，您为我们付出多少我不知道，我只知道，用我一世风华，还这不清您的情！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇8

　　是谁呀？轻轻走进校园，只带着春蚕的心和努力，为什么？只是为了让桃李茁壮成长。什么补偿？只是为了学生口中的笑声。

　　也许，与老师的相遇只是一场意外，但三年的艰难困苦在老师的困扰下已经成为必然；也许，我们班的学生没有天赋，但在老师的关心和指导下，我们依然成为不屈的小鹰；也许，班里的每一点点都不清闲。然而，它丰富了我们的童年。

　　一头长发，充满光泽，在阳光的沐浴下像春蚕心一样闪闪发光，小巧精致的脸庞让人唏嘘。虽然老师的手也一样漂亮，宫殿也一样精致，但最吸引人的还是那双大眼睛，闪着春蚕心，眼里流淌的智慧和认真让人望而生畏。我苗条的身材和纤细的手指，让人无法想象一个老师如果跳舞应该有多优雅！樱桃小嘴，总是挂在心情——里笑着仰起；悲，凸；认真，严格。

　　在班里，她很努力，很努力，但只看到同学的笑声。即使不知道为什么，她还是会笑，好像不止一个人在阴影里晒太阳。全班49颗心和老师的心串在一起。这根神奇的线可以分享快乐，分担痛苦，分担重量。但是，不能分享的只有老师的劳累和辛苦。

　　操场上方，一个声音率先喊道“加油！加油！”同学们一起附和，但这个声音是最尽力的，是最响亮的，是最能表现张烈感情的。也许，我们成功了，也许，我们失败了，但是老师不想拿一等奖，只想在我们流汗后有最真诚的微笑，但是你的努力从来不允许要求半个便士的回报。

　　三年了，无数个日日夜夜，无数个关心点，我们收到了你无数的恩惠，却从来没有真心对老师说过一句“爱你”！

　　老师，加一句三年的爱情：“谢谢！老师，我不知道你为我们付出了多少。我只知道用我的生命，还不清楚你的感受！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇9

　　老师就像勤劳的园丁，呵护着祖国的花朵；老师像温暖的太阳一样给我们温暖的阳光；老师就像夏天的春天，给我们甘甜的泉水。

　　老师，在课堂上，我们不注意，不听。你总是大喊大叫，我们害怕，但我们不敢说，因为这是我们的错。我们在讲台下面，有人生气，有人害怕；有人还在说一些小事情。老师，你辛苦得到了什么？我们的好成绩，我们的好头衔？我们和你们一样向往这些东西，但是因为你们老师的管教，我们取得了不错的成绩，我们的成绩并不好。有些人会为你的希望和努力感到遗憾，但有些人会不同意。每次，比赛之类的，大家都在上课时间练，但是我们练的不多，但是我们拿了第一。这和你的刻苦教育有关。正是因为老师的严明纪律，能震撼人心，能让我们敬佩你，我们才为你服务。老师，你一次又一次地惩罚我们是为了什么？为了我们未来的成功？这样我们就能在未来荣耀你了？是的，因为你老师的教育，我们将来可以取得很大的成就。为你争光？这是必须的，哪怕不能为你争光，也不能给你丢脸。

　　老师，下课了。同学们都在尽情的玩，你呢？坐在办公室批改作业，我们休息，你还在熬夜。你出差，我们还是很想你。正是因为你的严厉，我们才想念你。老师，我们感谢您严格的纪律和善良的眼睛。是你诚挚的教导在我的大脑里变成了智慧，在我的胸膛里变成了血液，变成了行为规范。我感谢你，感谢你对我的精心培养。鸟儿迎着风雨，躲在巢里；心里有风雨，永远在我怀里。我的老师，你是我的伞，防风墙。我们怎样才能阻止你？没有你慷慨的奉献，我们就不会有今天。非常感谢，亲爱的老师！

　　谢谢你的教育，谢谢老师。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇10

　　啊！老师，您是风雨中的一棵大树，为我们遮风挡雨；啊！老师，您是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们前行的道路；啊！老师，您的校园中的一位园丁，辛勤地照顾我们……

　　我曾经的老师说过：“人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草就增添一份绿色；如果你是一朵小花，就装点一份春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空！那时，我只知道似懂非懂地点了点头。到了现在我终于懂得了这句话的含义：人不能只想着自己，要多为别人想想、多为别人做一些力所能及的事，多为社会做些事，多为国家做些事！

　　风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，在不经意间，我走过了两年的光阴。两年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动都使我难以忘怀。回首往事，心灵的时间在逆转。四年级时，人生百味我只知甜，每考一次一百分就骄傲任性。上了五年级，经过了江老师的调教，我明白了：要谦虚做人，学会独自面对困难与挫折。人生的真谛是：一个人可以没有历史丰碑的伟大，但应该奋斗终生；一个人可以没有智者观察物体的悟性，但是应该懂得热爱生活！

　　”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！老师一生都在为我们而奉献，这是多么令人感动啊！老师像一只蜡烛燃烧了自己，照亮了我们。这是多么难能可贵的精神啊！

　　老师，您让我懂得了：哭，不一定是难过；笑，也不一定是开心。您还让我明白了：积累的重要性，要学会质疑、学会探索、学会思考。

　　老师是教给我们知识的，而知识是打开成功之门的金钥匙；知识是千万人都想得到的宝藏；知识是人类进步的阶梯；知识是全世界的营养品；

　　是您，让我不在懵懵懂懂的；是您，让我明白了人生的真谛；是您，让我明白了要学会感恩；

　　老师谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇11

　　今天是9月 日教师节，小里一边走路一边想：“我该送些什么礼物给王老师呢？贺卡？不行不行，王老师为了我们日夜操劳，有时 点多才睡觉。贺卡不能完全代表我对王老师的敬意。”想着想着，她忽然闻到一阵清香。是菊花！小里心里一亮！野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它的朴素，它的顽强。它那样默默地生长，不求索取，只是给予的高贵品质不正象老师那无私奉献的精神一样吗？我何不摘些野菊花给老师呢！她便顺着香味走到了山坡上。

　　哇，好美啊！在阳光的照耀下，野菊花泛着金黄的色彩，清淡的香气让人闻了心旷神怡，仿佛在散发着它特有的魅力。只不过小里顾不上欣赏这些美丽的菊花，就忙着采花了。她小心翼翼地采着，捧在手心上，就象捧着什么稀有的东西一样。嘴角微微向上翘：老师一定会很喜欢吧！

　　在阳光下，一个小女孩背着小书包，在黄金似的菊花丛里弯着腰小心地采着菊花，额头上闪着白色光芒的汗珠顺着她的脸蛋流了下来。就在这时，一阵微风轻轻地吹来，满山坡的菊花在翩翩起舞。过了好一会儿，小里才挺直身腰，高兴地说：“终于采完了”！

　　她用手擦了擦头上的汗珠，想：如果王老师看到了这束菊花，脸上会有什么表情﹖她背着书包，手里捧着一束野菊花，一路哼着歌，走到了学校。

　　到了老师办公室，小里从窗外看了看，王老师还没来。她看了看桌子上再也熟悉不过的东西：一个地球仪，一瓶墨水，一个笔筒，语文课本上还放着一副老花眼镜，日历上正好翻到了9月 日这一天。“王老师昨天晚上一定是很晚很晚才睡的，”小里自言自语着：“只为了给我们批改作业，只为了帮落后的同学补课。”说着说着，居然抽咽起来。“不过，”她的眼睛一亮：“只要王老师看到它，一定会很开心很开心的！”小里拿出一大捧菊花插进笔筒里，眼前仿佛出现了王老师看到菊花时惊喜和高兴的表情。小里开心地笑了。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇12

　　人们常说：“世上只有妈妈好”，我觉得世上还有老师好！

　　老师，是一个多么亲切的称呼。老师，用那一支支粉笔，点拨知识王国的迷津。一块黑板，记录了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。老师，是您的指引陪伴着我的成长，我的每一点进步，都凝聚着老师的心血！

　　记得我刚从乡下转到这个班时，一切都那么陌生，我很害怕，我很迷茫，很多东西我都一窍不通。是我们的班主任张老师，不断的鼓励我，耐心的教我。从有趣的汉语拼音到变化多端的修辞手法，再到含义深刻的古诗词，她洒下了多少汗水，为我们操碎了心。每天面对那么多双求知的眼睛，她总是娓娓道来，耐心的讲给我们，无私地把知识奉献给我们，让我们在知识的海洋遨游。您为我们付出的太多了，我发自内心的感激您！

　　我记得有一次，我的眼睛不知道怎么的，很红，就像着了火似的。同学们都说这是红眼病，说只要被我看到的人都会得红眼病，都不愿和我玩。张老师看到了，先安慰我不要难过，再叮嘱我下午让妈妈带我去医院检查。回到家，我把这事忘了。下午上学时，张老师又问我有没有去检查。我对她说我忘了。张老师告诉我“眼睛是心灵的窗户，如果眼睛坏了，就看不到多姿多彩的世界了”。并再次叮咛我晚上一定要去检查。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它们自由飞翔；高山感恩大地，因为大地让高山耸立；小树感恩园丁，因为园丁让它茁壮成长；我感恩老师，因为老师给了我无私的爱！

　　亲爱的老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇13

　　“静静的深夜，群星闪烁，老师的窗口灯光仍在亮，明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌，小英就会想起吴老师。

　　今天傍晚，火红的云朵在空中飘荡。在一所乡村小学的办公室的窗前，一个背着书包的小女孩悄悄地想窗内探了探脑袋。

　　这个小女孩是谁呢？没错，她就是小英。真巧，吴老师不在，小英拿着两 鲜艳的野菊花，一 金灿灿的，一 紫盈盈的。

　　老师的办公桌上的台历告诉我们，今天是9月10日，中国教师节。啊，小英是来送花的。他扎着两个可爱的小辫子，辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，身上穿着粉红色的衣裳，胸前佩带着红领巾，背着一个干净的书包，圆圆的脸上有一双美丽的眼睛和一排洁白的牙齿。

　　小英看着熟悉的办公室，想起了以前的一件事：小英从二年级就没有了母亲，但她从吴老师那儿得到了母爱，记得一天下午，她在操场玩耍时，只听见“嘶”的一声，她的衣服破了，她很害怕面对父亲，躲在了操场的一角哭，最后，是吴老师找到了她，亲切地拉着他的手，走到水管边说：“来，洗一下，不哭了。”又把她带去办公室，找来针线，一针一线地帮她把衣服缝好，吴老师一边缝一边轻声地对她说：“以后玩耍小心一点。”听着轻声细语的谈话，一股暖流涌上心间，她想扑到吴老师的怀里，亲切地叫她一声：“妈妈！”

　　小英看到桌面上五颜六色的地球仪，想起了吴老师上课的时候，指着地球仪说：“我们的中国像一只雄鸡屹立在世界的东方……”桌面上摆着一本刚刚沉睡的语文书和老花镜书中的笔还没睡着呢！小英仿佛看到了老师备课到深夜的情景，看到桌上的墨水瓶，仿佛看到了老师教她写钢笔字，看到笔筒，仿佛看到了她没带笔时，老师借给她的情景，想到着一切一切，她把右手里的金灿灿的野菊花悄悄地上在笔筒里，心里对老师说一声：“老师，谢谢您！”并默默地祝福着老师健康、幸福、快乐！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇14

　　教师，人类灵魂的工程师，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。从古至今，赞美老师的诗词数不胜数。

　　我父母是老师。从小到大，看着他们批改作业，在灯下准备教案，在屋里辅导学生，看着他们的背影，我对老师充满敬意！

　　六年级才转学。当我来到办公室见张老师时，我感到非常尊敬。张老师慈祥的面容，慈祥的笑容，让我刻骨铭心。你认真看了我的作业，批评了我的缺点。你也仔细询问了我的原始情况，给了我鼓励。

　　可能是对新环境的陌生，对新生的陌生，或者是对原生的记忆。让我上课有点走神，分心。有一次上课又心不在焉。你让我回答问题，我答不出来。下课后你叫我出来严厉批评我。我不敢相信一向和蔼可亲的老师变得如此严厉。经过批评，你认为我是新来的，还特意用一节课让学生自我介绍。也许对我来说，批评是我成功的动力。批评让我更加努力学习，避免再次被批评。以后的日子我会更加努力的学习，每次进步都是你在鼓励我。

　　一个好老师应该善待学生，严厉对待学生！一个好老师应该以身作则，教学生如何做人！

　　那时候你身体不太好，可以休学休养。但是你没有，没有让我们去，而是带着病去上课。可能我们没怎么欣赏，每节课都很吵，让你又气又高血压，晕倒在三尺讲台上。我住院了。我知道你住院期间心里想的是我们调皮的孩子，是我们的学业。你出院的时候，不是疗养，而是给我们上课，给我们知识。当你的声音在教室里回荡，我们心中就有了斗志。我们必须努力学习，回报你为我们所做的一切！

　　张老师，你不仅传授了书本上的知识，还教会了我们做人的榜样！谢谢老师！谢谢你。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇15

　　谢谢您，老师，是您教会我做人的道理；是您带我在知识的大海里畅游；是您让我有了母亲般的温暖。在人生的旅途中，老师是一盏明灯，而您，则是最亮的那一盏。

　　在这六年的学习过程中，我遇到过无数次挫折，每次都是您给予了我信心，向我投来鼓励的眼神我至今还忘不了那一天……

　　那天天气很晴朗，没有一丝风。可是，就在这么美好的一天里却发生了一件让我始料未及的事情。在英语课上，英语老师似乎很高兴，但看我的时候神情又有一丝失望，一丝愤怒，我预感可能有不好的事情发生。果然，英语老师宣布昨天英语测试的成绩，并说明了这次考的还不错，只有几名学生考得很不理想，然后就开始公布成绩，当念到我的成绩的那一刻，时间仿佛停止了，英语老师的声音也变得走了调，那尖锐的声音一丝丝传入我的脑海里，我满怀的信心被这声音无情的撕碎，当老师把试卷发下来的时候，我看着那刺眼的分数，竟希望老师判错了。当英语老师生气地喊我起立时，我低下了头，不敢看全班同学投来的目光也不敢看英语老师愤怒的眼睛，更不敢看您失望的眼神，我恨不得找一个地缝钻进去，好躲开您失望的神情，但是，您并没有生气，轻轻地走过来，拍了拍我的肩，什么也没有说，只是用轻柔的动作让我坐下。那一刻，我的视线模糊了，我从那无言的话语中感到了您的关爱，原本灰暗的心灵变得光亮起来，我又有了学好英语的信心，当我靠自己的努力考得了好成绩的时候，我看到了，您在微笑……

　　老师啊老师，您对我的关爱太多了，您的恩情我怎么也报答不完，我想有一句话说的就是您：雪落无痕，师爱无声……

　　谢谢您,老师六年级作文 篇16

　　星期二的下午，同学们已在整理书包，准备放学，这时语文老师走了进来说：今天上午的作业出错的很多，我要给大家讲评一下。”同学们全神贯注的听着，可我的肚子却突然疼的像刀饺一样，只好按住肚子无精打采的趴在桌子上。

　　终于放学了，同学们都背着书包往教室外走，只有我仍趴在桌子上。语文老师发现了我，三步并做两步地来到我身边，亲切的问：周睿智，怎么了？是不是肚子疼？”我强忍着痛点了点头。语文老师说：走，咱们先到校门口看你的家长来了没有，若没来我送你去医院。”说着语文老师一手提着我的书包，一手扶着我来到楼梯口。

　　我刚要下楼，语文老师说：等一下。”只见她把书包往身上一挎，弯腰就把我抱起来。躺在老师的怀里，就像躺在妈妈的怀里。一股暖流涌上心头，我的眼睛湿润了。到了校门口，没有看见我的家长。语文老师立即带我上了医院。到了医院，语文老师又把我抱到急诊室，放在床上，请医生为我诊断。经医生确诊是肠痉挛，喝点开水就好了。于是语文老师又抱着我往外走。

　　这时医生说：“看你妈多疼你，一步路也不让你走。”我说：“不，她不是我妈，是我的老师。”医生听了我的话，惊讶的连连称赞道：“你们老师真好，遇上这样的老师可要好好学习呀。”我在老师怀里，使劲点点头。抬头看看老师，他满是汗水的脸上，闪着灿烂的笑容。老师把我送回了家，连口水都没喝，就匆匆的走了。望着老师远去的背影，想着老师不辞辛苦的呵护她的学生，心理默默祝福。谢谢您，我可爱可敬的老师。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇17

　　三人行，必有我师焉。我的老师啊，您在哪里？

　　从上小学开始，我就喜欢班主任老师，是她把我们这些天真无邪的孩子带到了知识的殿堂。是我的老师，把我带到了这里神圣的地方。

　　自从到了这里，我的作文水平用老师的话说那叫一个——坐飞机带暖瓶，水平直线提高。以往的作文我可能在老师的讲解下，随意编写，要么就是高度仿写范文，几乎就是改写部分名字等，老师忙不过来的时候，几乎就是蒙混过关，要是被老师抓出来，轻者回去重改，重的就是撕了作业本，重写不知道多少遍。记得最严重的一次，还是爸爸妈妈帮着我写完的作文，不，是编完的作文，第二天还是被老师撕了要求重写，我哭着喊：“那篇作文可不是我一个人写的，为什么还要被撕？”最后也难逃重写的厄运。

　　从此以后，写作文成了我的最大的头疼的作业，每次的作文差不多全家总动员，老师可能也意识到我的写作水平实在是差的太多，就引导我们多读课外书，多到来学习，还和家长积极配合，每当我们的作文由家长发表在里，通过的时候，班级给发一朵小红花，妈妈爸爸要给相当的奖金。这极大的调动了班级同学写作的积极性。

　　后来，我的作文经常在里发表，我有一天问老师：“里的老师在哪里呢？”老师也说不清楚，我又回家问妈妈爸爸：“里的老师在哪里呢？”

　　老师和爸爸妈妈的告诉我的是一样的道理：里的老师不管在哪里，每天都认真的审核着孩子们发表的作文，都希望我们的阅读和写作水平有所提高。说不定不就的将来，我会在一个固定的地方遇到您们。

　　里的老师啊，谢谢你们。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇18

　　亲爱的老师：是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！

　　是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！

　　是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！

　　您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

　　或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。

　　还记得老师您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是为了让我们了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第16课《最大的麦穗》中的一个自然段，您从苏格拉底的一句话中推敲出了“苏格拉底说的第一个最大的麦穗指得是一个客观存在着的一个最大的麦穗，而第二个指的是弟子们在麦地里所能见到的、所能把握住的那个最大的麦穗”，于是您让我们自己琢磨这句话的意思，直到自己完全透彻地明白了为止。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量的作业，您所关注的重点是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。您做事情也是按照这个准则来执行的。比如说，改作文这一方面，63篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一个错别字也逃不过您的眼睛。

　　如今我即将小学毕业，将与您分开，心中的眷恋之情难以用文字表达，就让您当我永远的老师吧！

　　此致

　　敬礼

　　谢谢您,老师六年级作文 篇19

　　在黑暗的夜晚，我迷失了方向，天空上的北极星仿佛突然闪烁起来，为我指明了方向。这北极星好似纪老师，为我照亮前方……

　　纪老师的样貌普通但散发着精气神，身躯瘦小但又笔挺。乌黑发亮的头发，葡萄似的眼睛，不大的鼻子和樱桃小嘴凑成了一张精致的脸，透露着书卷气质。纪老师对我们的要求严格，所以我们不敢辜负老师的教导。其他老师总说，纪老师是“严师出高徒”，是呀，纪老师之前教的大部分学生升学后，分在重点班。

　　严厉的纪老师私下会对我们嘘寒问暖，带给我们满满的温暖和正能量。我也是经历了那一次，才读懂老师那严厉的面孔下是一颗温柔的心。

　　那天，我午觉没睡好，下午老是犯困。老师一下子注意到了我。“若琦！”老师叫了一声，我立马站了起来，“我们讲到第几题了？”“第，第，第……”不管了，随便蒙一个吧！“第3题。“错了，我们开始讲了吗？”接着，老师冷冷地抛下一句话：“下课来办公室。”我紧张得直冒冷汗，这可是我第一次被叫去办公室啊！可是紧张又有什么用？下课后，我只能跟老师去了办公室。

　　进了办公室，老师竟然温柔地对我说：“中午是不是没睡好？最近功课很紧，你要多休息。来，喝杯茶清醒一下吧！”我惊讶极了。老师竟然请我喝茶？在我的印象里，纪老师是严厉的，不可能会如此关心学生呀？还没等我反应过来，老师将茶杯端到我的手旁了。等我喝完茶，老师又说：“一定要好好休息啊！快期中考了，要早睡早起，多复习，争取考得好成绩！”我顿时愧疚不已，之前我还经常在背地里埋怨老师……瞬间我的心里五味杂陈。

　　哪位老师不是园丁？不是一颗北极星？这几百字还不足以表达我对老师的感激与敬爱。我想深深地道一声：“谢谢您，老师！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇20

　　我们成长中会遇到许多老师，让我至今难忘的是我们四年级的数学张老师。

　　她一头乌黑的齐耳短发，大大的眼睛，高高的鼻梁，长长的眼睫毛，还有一张随时随刻的笑脸。我既害怕又喜欢和敬佩她。

　　每次上课第一件事她就会说：“小组长把作业收齐了没？”等问题解决完以后才开始讲课。

　　讲课之中，如果哪个同学的习题不会做，被张老师知道后，老师就会反复地讲，一直讲到所有同学都会为止。

　　记得有一次上课，我做错了一道题，她语重心长的给我说：“你是不是没听懂？要是没听懂的话，下课来老师办公室问我吧。”然后她还会拍拍我的头和肩说：“你千万不要因害羞而不来找老师，要是不会还不来找我问清楚，那就变成可怕了哦！”

　　放学后，我经过自己仔细地琢磨，觉得我会了，就没去找她。老师看我没找她，就把我留下来考我，看我是真会还是假会。虽然我很不耐烦，但我能感觉到老师对我的关心，最后还是认真的完成了习题。最后，老师看我搞懂了，满意地笑了。

　　虽然张老师很严厉，但她也很温柔善良。有一次，我快到学校的时候，被同学不小心给撞到了。当时我的脚就不能动弹啦！等了一会我忍着疼慢慢地走到了学校门口。刚好发现张老师，我大声喊叫着老师的名字，她四处张望发现我在叫她，她立刻往我这边走来，把我扶住。瞬间我的眼泪就流出来了，她仔细地观察，安慰着我，还说我的脚估计是骨折了，不要害怕，然后就二话没说把我送到医院去治疗。

　　张老师像园丁，保护着我，还像一株蜡烛，照亮着我，给我光明，教我知识，更像我的良师益友一直陪伴着我，这就是我喜爱的张老师。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇21

　　伴随着九月金秋，教师节就要到了。同学们在学习之余，开始为老师精心准备起自己的礼物。也许是一张贺卡，也许是一束鲜花，也许是一件饰品。对于老师来说，这些礼物都是很珍贵的，它表达了学生们的心意。但是，最好的礼物、最好的回报就是我们学习成绩的进步，这是最真诚的礼物。学生们的进步，是给老师最大的安慰。

　　学校是我们的第二个家，老师就是我们的父母。老师就像太阳，照耀着我们小小的心灵，他陪伴在我们的身边，给予我们温暖。我们是阳光下开放的花朵，缺少了阳光，就会渐渐枯萎。祖国的花朵，是需要阳光坚持不懈地照耀的。就像老师，时刻关心着我们，老师无私的奉献，是让我们感动不已的。还记得有一天，老师照常上着课，但是他的声音是沙哑的，几乎说不出话了，可是老师为了我们能够接受不比别人少的知识，不愿请假，宁可带病上课，这种奉献精神，还有谁能比得了？是啊，老师是红烛，照亮了别了，燃烧了自己，这个比喻真是太恰当了！红烛的光芒是短暂的，但是心是永恒的。感谢您，敬爱的老师！老师就像大树，是我们坚定的依靠，他存在在我们的身边，给予我们知识。我们是大树旁的小草，依偎在大树的怀抱中。老师授予我们许许多多的知识，每天不辞辛劳地批改我们的作文。每天很晚了还在为我们明天的课程做着准备。老师就像园丁，日以继夜地照顾着我们这些花儿。老师从来不会嘲笑我们，他教我们学会做人，做一个合格的人。

　　如果我是个诗人，我一定要用最美的诗篇赞颂老师；如果我是个画家，我一定要用最炫的颜色描绘老师；如果我是个作曲家，我一定要用最动听的旋律歌颂老师！

　　亲爱的老师，您辛苦了！就让我在这里真心地祝愿您教师节快乐！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇22

　　每当早上时针指到7点半时，我们准可以在班上看见老师的身影，尽管有时并不是她的早自习，但是对我们的关心，使她天天如此，年年如此，从未改变。

　　她的语文课到了，我们便可以在讲台上看到一个时而激情迸发，时而严肃认真的老师身影。在语文教学方面，老师也有她自已的一套“绝活”。她认为我们的语文如果想好，要做到“基础牢固，阅读面广。”在她眼中，基础是语文的根基，而若想提升语文素养，阅读是必不可少的，有了阅读的积累，我们的知识面才会广起来，令人头痛的阅读题和作文做起来才会得心应手。我们都照她说的去做，语文成绩果然是芝麻开花――节节高，作文也常常刊登在报刊杂志上，学习兴趣一天天浓了起来。

　　然而，就在我们学习屡屡取得进步的同时，老师却住院了。由于她的骨膜发炎了，没有及时治疗，使得她的腿连走路都很困难，不得不住进了医院。班上的同学们都到医院里去看望她，她见到我们，总是一个个仔细询问，看班上的纪律怎样，大家学习的情况如何，学困生的作业是否会做……她的每一句话都离不开班上的事，可能对于她来说，我们在她心中的份量，远远超过了她的腿。

　　没过几天，老师就来学校上课了，虽然医生建议她多住一段时间好好养养，等完全康复后再回，但是她却说“同学们快要考试了，这个时候我不在，怎么行？”为了我们，她忘却了自己的疼痛；为了我们，他全不顾自己的身体，依然来到了我们中间。为了报答老师对我们的这份爱，我们更加努力地学习，最终取得了好成绩。

　　对于学生来说，老师如同蜡烛一般，她照亮的是我们，而燃烧的是她自已。是她，用自已的行动告诉我们，什么是心烛！此时，我想对她说声：“老师，您辛苦了！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇23

　　首先我向大家介绍一下我们的班主任蒋丹老师，蒋老师有着一头飘逸的金黄的头发，还有额头前面一缕留海，一双黑宝石似的大眼睛很有神，和一张小巧玲珑的嘴巴，看起来又年轻又漂亮，显得活泼有精神。蒋老师虽然岁数不大，但是已经教学十来年了，她有着丰富的教学经验和高超的教学技巧，我们在她的带领下一步步的迈向高峰。

　　蒋老师对我们可好了，就像对待自己的孩子一样，关爱无私。记得有一次，我在学校吃完午饭后肚子忽然疼的厉害，我就告诉了蒋老师，她带我去喝了点汤，虽然好了一些，回到教室后休息时，肚子又疼的更厉害了，蒋老师看我脸色不好估计我贫血的，叫我喝点水后注意休息，然后拿点药给我吃了，没有想到一觉醒来居然好了，蒋老师真是神了。

　　还有一次，我因为乐器训练回家的时候已经很晚了，所以没有来得及复习功课，加上第二天值日，我语文考的不好才80分，连我自己也不敢相信自己了，蒋老师那天留下我严厉的训导了我，结果那天我训练的时候根本没有心思，一直在纠结考的不好的原因和被老师批评的情景，总感觉是没有时间复习和小失误才考的不好，还对蒋老师的批评很埋怨，认为小题大做了，后来我发现，蒋老师这样是为了我好，要知道是千里之堤，溃于蚁穴，如果蒋老师那天不严厉的批评我，我可能会一直这样为自己的学习态度和学习成绩考不好而找借口，不知道以后会发展成什么样呢。我也知道了严师出高徒的原因了。

　　蒋老师就是这么在学习和生活中处处关爱着我们，期待着我们的茁壮成长。我也明白了老师的事业是多么的崇高和美好，您是蜡烛点燃了自己，照亮了我们，谢谢您，蒋老师。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇24

　　啊！是谁从a、o、e开始教我们学习字母，是谁从1、2、3来教我们学习数字，又是谁从a、b、c教我们学习英语，是老师，是老师把我们带进知识的海洋里，教给我们无穷无尽的知识，等到我们成才了，他们却默默无闻的奉献，难道不想对老师说一声老师谢谢您吗？

　　亲爱的语文老师，您是那么和蔼可亲，虽然您原来是教数学的，语文不怎么样，但是您比原来教我们的那些老师还要好。

　　记得那是一天的早上，语文期中考试的分数发了下来，我一看，有好几个同学在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走过来说：“同学，你这次考试虽然有点失利，但你不要灰心，努努力，下次争取拿个第一名，我相信你是有能力的。”啊！从来没有老师这样鼓励过我，是您——亲爱的老师。正是您这句话，深深的打动了我。您放心，我一定会好好学习的。

　　老师，您知道吗？有一次我和几个同学有一道语文题不会做，正好您也不会做，您去和别的老师商量，可还是拿不定主意，您晚上回到家里翻阅工具书，查阅电脑，终于给我们找到了答案。那时已是夜里12点了！

　　你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

　　啊！老师您知道吗？正时间您这写点点滴滴的耐心和细心打动了我这颗幼小的心灵。老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！老师在这里我想对您说一句话：“老师谢谢您，非常感谢您对我们的关爱！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇25

　　“老师”，一个平凡而又伟大的名词。“少年强，则国强。少年富，则国富。少年进步，则国进步。”这段文字告诉我，我只有学习，才会进步，老师则教我们知识，使我们成为国之栋梁。所以，谢谢您，老师。

　　我的语文老师姓汪，名海，字老师，号“论坛居士”又称“汪星人”。

　　老师性格开朗，很爱笑。上课诙谐幽默，总能“见缝插笑话”，把同学们逗得捧腹大笑。老师说：上他的课，能不笑的，下课去找他仔细想了一下，我每节语文课都在笑。汪老师使语文课成了享受。汪老师有时也会发火，就会像狼捕食之前隐蔽自己一样，一动不动。用像鹰一样的眼睛环视四周，使人不寒而栗。

　　汪老师每天7点准时到校。一天我来得早，教室门打不开，办公室也没钥匙，汪老师看不下去了，两眼一瞪，桌子一拍，大声喝道：“大胆，你走什么走，早上来没事做是吧，办公室是你随便乱走的地方吗？把你昨天还有以前讲的卷子都拿出来！我来检查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老师眼睛一扫，指着一题：“这题的回答方法是什么？”我脸不禁一红。老师详做生气的样子：“这你都不知道，上课有没有好好听啊？听好了，要先找到关键句，再概括，再连接写上去……”

　　我在旁边认真地听着。讲完所有卷子后，老师问我：“期中考准备考第几名啊？”我愣了一下：“前一百吧”“什么！才前一百啊？”我涨红了脸。“我觉得你闭闭眼前一百，睁睁眼前五十！算了，快去上课吧！”

　　之后，我上课还有做作业都认真了许多，老师对我的期望，我可不能辜负了。

　　期中考我考了个好成绩。

　　谢谢您，老师，你的期望和教诲，我铭记在心！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇26

　　感谢阳光给予万物生命，感谢父母给我们幸福的家，感谢朋友让我们更加快乐，然而，我更感谢老师，因为他们不仅教我们知识，还教我们做人。

　　在教过我的老师当中，我最喜欢徐老师。徐老师的课特别生动，像磁铁一样紧紧地吸引着我们。一上徐老师的课，我们班连最不爱学习的同学也精神抖擞，专心听课。在徐老师的课上，我们感到无比的享受和满足。因为我们在课堂上不仅可以看到湛蓝湛蓝的天空，可以听见清脆婉转的鸟鸣，可以闻到芬芳醉人的花香，我们还可以领略黛玉葬花的动人场景，学习岳飞那精忠报国的精神，感受关羽不事二主的赤胆忠心……在徐老师的课上，我们就像那干枯的禾苗，张大嘴巴贪婪地吸吮着知识的甘霖。

　　徐老师不仅教我们知识，还教我们做人。

　　有一次，我和我的朋友为了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心爱的钢笔摔坏了，我生气极了，以牙还牙地把她的钢笔拿走了。这时，她告诉了徐老师，徐老师和颜悦色地把我拉到办公室，细心地擦掉我眼角委屈的泪水，语重心长地对我说，“我相信你很委屈，你平时对人的宽容跑到哪里去了，豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。赶紧和好朋友和解吧！”我听了老师的劝解，所有的委屈顿时飞到九霄云外了，马上就把笔还给了好朋友，我们俩握手言和。

　　感谢您，老师，是您让我对学习保持着浓厚的兴趣！感谢您，老师，是您教会了我做人。徐老师，在我失败的时候，您鼓励我，在我骄傲的时候，您提醒我……亲爱的老师，我会永远铭记您的恩情。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇27

　　期中考试结束了，我的语文和数学都考得特别不好。放学后，妈妈拉着我去找老师，想问清楚是什么原因导致我的成绩直线下降了。

　　面对妈妈的询问，老师一句批评我的话都没说，只是笑着告诉妈妈：“你放心，他的成绩会提高的！”说完，笑着对我点点头。看着老师温暖的眼神，我不由得回想起了前一段时间发生的事儿。

　　那时我迷上了漫画书，老师在上面讲，我在下面偷偷看书，这样一直持续了十几天。后来我的成绩开始下滑，从90多分变成了80多分。

　　有一次，您讲的正投入，我又在下面偷偷看书。您用眼睛往台下看了一遍，发现我低着头，就走到我身边，用手指了指我手中的漫画书，又摇摇头，让我回答问题。我支支吾吾地回答不上来。您让我先坐下了。到了下课，您带我去办公室。我心里很忐忑，唯恐您会批评我。您却拉着我的手，微笑着说：“你是个爱读书的好孩子。爱看书是很好的，但是要合理规划时间和地点，不能因此而影响听课啊！以后上课时间专心听讲，放学写完作业再读书，你能做到吗？”我用力点了点头，一股暖流涌上心头：多好的老师啊！我上课不认真听讲，您不但不严厉批评我，反而鼓励我、耐心教育我！

　　第二天上课时我又想偷偷看漫画书，但面前又浮现出您微笑的眼神，耳边又回响起您问我的那句话——你能做到吗？于是我坚定地合上漫画书，开始专心听您讲课。

　　从那以后我再也没在上课时看过课外书，我的成绩也开始逐渐上升，在一次单元测验中考了99分。

　　如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，老师用爱浸润、打磨，将一粒粒沙变成一颗颗珍珠。谢谢您，老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇28

　　小时候，每当妈妈问我：“宝贝，你长大想干什么呢？”我一定会毫不犹豫地回答：“我想当老师，因为老师一年有两个假期，可以到处去旅游，而且每天只要给学生留一些作业，再批改一下就可以了，工作很轻松。”妈妈笑了，她并不同意我的观点，说：“你以为当老师那么容易，老师是非常辛苦的。”我当时并不明白妈妈话里的意思。但是后来，我渐渐体会到了。

　　薛老师是我们的班主任，她长得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一样。薛老师平时的声音很好听，可是有一次，她给我们上课时，声音嘶哑，还一会儿打喷嚏，一会儿流鼻涕。我心想薛老师肯定是感冒了，看她红红的脸颊说不定还在发烧，为什么老师生病了还不请假休息呢？

　　快放学了，我去老师办公室送作业，我以为生病的薛老师早都回家休息了，没想到，薛老师还在给我们批作业。在薛老师的桌子上，这边放着优化设计练习册，那边放着生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老师夹在中间。我心想，薛老师是不是被烧糊涂了，生病了还要给我们批作业？

　　回到家，我把这一切告诉了妈妈。妈妈说：“薛老师生病了，本来可以在家休息，可是谁来给你们上课呢？老师担心你们落课，耽误学习，所以即使生病也要坚持工作。而且对老师来说，少给你们留一些作业，她不就轻松了吗？”原来如此，我恍然大悟，仿佛明白了一些道理。

　　现在如果有人说当老师很轻松，那我肯定第一个站出来反驳。为了每一个同学的健康成长，薛老师付出了许多，当老师真的很辛苦。我想真心说一句：谢谢您，老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇29

　　今天一直下起着大雨，进入秋天后，真是一场秋雨一场寒。下午我去上学时还下着。秋雨打在脸上凉凉的，一阵阵秋风吹过，让我颤颤发抖，同学们都穿上自己的雨衣，陆陆续续到达了学校。

　　进入了学校的伸缩门，同学们就开始在那里脱下自己的衣服，装进袋子里。我也像他们一样准备脱下雨衣。平常下雨的时候总能遇到了同学，我们就会同学间帮忙，让同学帮我把雨衣的袖子拽下来，再帮我撑开袋子，然后我把雨衣放袋子里什么的。可是这一次不一样了，这一次我没有碰到同班同学，只好自己动手来脱雨衣。不知怎么回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖，我在那里蹦啊跳啊，哎！一直脱不掉。那个调皮的衣啊，总是让我拽不着，所以这就是我为什么每次都让同学们帮我拉一下雨衣的缘故。

　　眼看预备铃就要打响了，我还没有到教室，我心急火燎的生怕王老师会批评我，越着急越脱不掉雨衣。在这时，有一位老师到推着电动车要到停车场停车。当时我很想让那位老师帮我拉一下雨衣但是又不敢。没办法，还是自己试着拉拉左手的衣袖。这时，我发现那位老师在看我，看了一会儿，那位老师走过来拍拍我的肩膀，对我说：“我来帮帮你吧。”我看着老师那温柔的眼神点了点头。老师把我的衣袖拉下来，我准备接过雨衣时，老师已经把我的雨衣整整齐齐的叠好了，老师又从我手里接过我的雨衣袋子，把我的雨衣整整齐齐放进了袋子里。

　　那时候我的眼睛里闪动着泪花。我感动的对老师说：“谢谢老师。”老师微笑的对我点了点头。然后我便飞快的跑上了楼。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇30

　　老师的爱像一缕缕春风温柔地吹绿我们知识的荒原；老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田；老师的爱像一朵花送给我们馥郁芳香；老师您的无私我们看在眼里；您的不求回报，我们记在心里，你用毕生的青春和热血为我们筑起一道信念的长城！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来多少人把老师比作春蚕比作蜡烛，你们呕心沥血，无私奉献使多少祖国花朵成为华夏的栋梁之材，所以我们应该心怀感恩之情去面对老师。

　　转眼间，我已经结束了我的小学生活，怀着对的憧憬走出了我敬爱的母校，心中难免有些不舍，可是我最不舍的还是我那些诲人不倦的老师。在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中。“捧着一颗心来，不带半根草去”这是老师们诲人不倦无私奉献的精神的体现。这种无私伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想而达到胜利的彼岸。

　　也许，在老师看来，用优异的成绩来回报他们是最大的感恩。也许，在老师看来，感恩他们要表现在日常的点点滴滴。也许，在老师看来，上课认真听讲是对他们的最大回报……但不知怎么的了，老师您脸上的一个表情，哪怕是您对我说的一句亲切的话，都深深的打动着我，您在我心中是最，最高尚的人，是您平时对我无微不至的关怀，教育我从不懂到懂。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方，您的两鬓会有一天斑白，你的春春却百年不衰。

　　羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢，面对曾经帮助过自己的恩人我们需要尽最大去回报，古人说得好“滴水之恩，必当涌泉相报”，只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，才会让生活在我们的感恩中变得美好，变得！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇31

　　现在的我——一个活泼开朗、成绩优异的好学生；而以前的我——一个缺乏自信、闷闷不乐的苦少年。这一切功归于谁？

　　是他的功劳！

　　他是我小学二年级的数学老师，他姓杨，叫什么，我已经不记得，但我还清清楚楚地记得他的样子，一个满头银发的老人身体很健朗。嘴边有两撇小胡子，一双眼睛烔烔有神。

　　开学的你一天，每一个人都端端正正地坐在位子上抬头挺胸，只有我不同我把头深深地埋在书本里面。我的与众不同立马引起了老师的注意。他走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，我抬起了头，只见他对我咧嘴一笑，我被他逗笑了，而且，这是第一个老师对我笑，所以我也回给了老师一个甜甜的微笑。

　　在以后的课上，老师更是关注我了。

　　记得一次，老师提出了一个问提，我懂，可当我瞄了一眼周围的同学时，才发现没有一可同学举手，我蠢蠢欲动了，可是……就在这时，老师点到了我的名字希望我起来回答这个问题。我一听，便磨磨蹭蹭地站立起来，头，依然低着，用蚊子才能听到的声音回答了老师，这可是我第一次在课堂问题呀。

　　老师和同学们都很认真地听着。我回答完，老师问大家对吗？大家异口同声地说“对”我又笑了老师还带头给我鼓掌，自然同学们也尾随其后。班级里响起了雷鸣般的掌声。我很开心。

　　也不知为什么，在这之后我开始慢慢喜欢举手发言，虽然不一定有掌声和老师的夸奖，但从同学们投来的目光，我知道，他们在夸奖我。现在回头想想，真的很感谢杨老师给我的帮助，是他让我开朗起来，也是他让我慢慢地变得自信、坚强！

　　谢谢您——杨老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇32

　　鱼儿，感谢大海，因为大海给予了他生存的空间；羊儿感谢草原，因为草原给予了他丰富的养料；小鸟，感谢天空，因为天空给予了它广阔的空间。而我呢？要感谢我敬爱的语文老师。

　　您虽然不久前才教我们，但是您在我心中的重要性不次于父母。

　　老师，您还记得那条评语吗？或许您可能已经不记得了，但是我会永久铭记于心，那是一次普通的语文词语抄写作业，我用心地去抄，抄好之后交给了您，第二天词语本发下来，我打开词语本便惊讶地看到了这条给予我前进信心的评语——性格内向，不苟言笑，给我留下的印象是很有才华，努力！让我看到你的优秀！

　　看到了这条评语，我的心好像汪洋大海遇到了风浪，翻起了层层波浪，久久不能平静，看到这条评语，又犹如一缕阳光照进了我的心房，显得生机勃勃，我一遍一遍地不停地看着这条评语，直至我把它背诵了下来，每当我想偷懒的时候，默念着这条评语，提醒我自己好好学习，不要辜负了老师对我的期望。

　　一次晚自习的时候，语文作业留了一张卷子，当我写完卷子的时候，我心想今天有些累了，就不要检查了吧……嗯，不检查了！放松放松吧，刚要打开《红楼梦》，快看吧，还有几页就要看完了，突然我的心里翻腾出一句话：“性格内向，不苟言笑……”涌上我的心头，算了吧，还是检查一下为好，果然看着，看着几个错别字，映入我眼帘，嗯，不错，还是检查作业好。

　　老师，我是一只小鸟，你就是广阔的蓝天；我是一株小草，你就是那颗炽热的太阳；我是一条小鱼，你就是那浩瀚无边的汪洋大海，生生不息。老师，若不是您，我恐怕现在还在困惑之下。找不到前进的方向。

　　谢谢您，老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇33

　　是谁，教我们知识；是谁，教我们学做人；是谁，让我们懂得尊老爱幼；是您，老师。是谁，教我们安全防护；是谁；教会我们一道道难题，又是谁教我们树立远大理想，还是您，老师。

　　老师，您还记得那天听写的时候吗？你可能忘了，可这件事却时时在我的脑海里浮现，因为那天我才知道坚持的力量多么强大。

　　那次上课您让我们默写四句关于“愁”的古诗，从练习到默写，默写对的同学，您都让你出去玩儿了，不想出去的同学，可以在讲台上学别的知识，我会默写，但我不想出去，就坐在讲台上看语文书，您就让那些人一遍又一遍的练习，会了到您那儿默写，默写全对就出去，默写错了就再回练习，我在讲台那里看得清清楚楚，会默写的人一点点走出去……

　　从上午的语文课到下午放学，你每个课间都来看他们默写，不知看他们默写了多少遍，有两个同学一直不会默写，但是那两个同学最后在您的指导下也会了，我心想原来坚持的力量这么大呀，老师，您的坚持让那些基础不好的同学都会默写了，我心里默默敬佩您。

　　回想一下，我自己陷入了沉思，我放暑假的时候，妈妈给我报的暑假班网课，每天对着手机听两节一个多小时的网课，时间久了，难免厌烦。我心想如果腾出时间多玩一会儿，那多好呀，钱都花了，也不能不上呀，我的暑假班终于结束了，直到现在我还在纠结这件事，可是看了语文老师的做法，我似乎明白了些什么……

　　这些事有什么可愁的呢？我也应该继续坚持学网课，让我的成绩更好，谢谢您，老师！教会了我做事要坚持。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇34

　　今天我要感谢我的班主任老师，我虽然没有语文老师那么华丽精美的语言，但我也要从心底说一声，谢谢您———桮老师！

　　老师，您三年级开始我们班级英语课，我四年级下半年的时候，您当了我们的班主任。不知道从什么时候你开始注意我，发现了我英语成绩不好。老师您知道吗？我一直对英语很迷茫，直到有一次您的一句话让我的人生发生了改变，有一天我很用心地把英语单词背了一遍，功夫不负有心人，我终于全对了！

　　您为了提高英语成绩，上体育课时，您走进班级说“听写错的同学不可以上体育课，”我心想：“我全对了，我是可以上体育课的。”

　　我出去时，您对我说“张译你全对了吗？”

　　我说“嗯，我全对了。”

　　“很好啊，比上学期强太多太多了，出去玩吧，加油，”

　　我开心地说了一声：“嗯！”

　　老师，您知道吗？您这一句话非常令我感动，我飞出了教学楼，我的心就像西游记红孩儿的三味真火一样凡雨浇不灭，好像孙悟空开心似的一跳十万八千里，是啊，我多么开心呀，我被老师表扬了！

　　现在已经六年级了，还是当初您跟我说的那一句话，“比上学期强多了！”一直印在我的心头，我做梦都能梦见老师对我说的那句话，现在我马上就要小学毕业升入初中了，我会努力学习回报您！

　　我要对您说：“老师，谢谢您，您是我心中最好的老师，桮老师，您知道吗？没有您当初那一句话，我也不能有现在这样的成绩，虽然我的成绩在咱们班级不是最好的，或许您并不满意，但是我真的很开心，遇到了您老师，有您真好！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇35

　　花儿感谢阳光，让它绽放美丽；雄鹰感谢苍穹，让它自由飞翔；树木感谢大地让它茁壮成长。而我却要感谢王老师对我的关心。

　　王老师是一位爱岗敬业、认真负责的老师。有时严厉的让人望而生畏，有时慈爱的让人倍感温暖。

　　严厉的教育

　　记得有一次下课，英语老师刚走出教室，我班的调皮大王张晓华，举着早已做好的纸船，高喊：“谁得到纸船，谁就是幸运的人！”我和几个同学争先恐后地拥了过去，上蹿下跳地抢，把教室里的桌凳碰得“咣咣响”，“都给我站住，不许动！”忽然传来了王老师严厉的声音，吓得我们赶紧停了下来，大气也不敢出。只见老师大步流星地走了过来，没收了纸船并疾言厉色地说：“教室是花果山吗？是你们这群猴子玩耍的地方吗？”继而又温柔地说：“玩，你们也没看看教室里的桌凳的棱角多厉害，万一不小心碰着了，会是什么样的后果呢？”我们听了个个低下了头，默不作声地回到了座位。老师，你严厉的训斥中让我们明白了“安全重于泰山”的道理。这严厉中包含这对我们多少的爱啊！我的心里不但没有丝毫的敌对，反而升起了一股热爱之情。

　　慈爱的关心

　　一天早饭后，我漫不经心地拿着茶杯走进教室，您在班里督促大家打扫卫生，我走到您面前脚下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起来，杯里的茶也溅到了您的手上，您似乎没有感觉到，只是不停地问：“摔疼了吗，烫着了吗？”我望着您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了泪水。我知道这是幸福的泪水，心里却暖洋洋的。

　　王老师，您的严厉与慈爱相辅相成，它既让我养成了遵纪守规的好习惯，又让我感受到了慈母般的温暖。谢谢您，老师！真诚的谢谢你！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇36

　　老师，是蜡烛，点燃了本身照亮了学生的前程；老师，是帆，带着学生驶向远方；老师，是春蚕，本身化为乌有，却留下了华丽的丝绸。点点滴滴的师恩，醉了秋季。

　　岁岁月月，朝朝暮暮，一年又一年。转眼间我已步入了小学五年级，但我最恋一年级时的老师——羊老师，老师啊！从我二年级起就再未见过你的面，您好吗？身体健康吗？生活快乐吗？念！

　　老师啊，曾记否那缕缕鹤发！那是你全心全意投入教学工作的见证。

　　您头上有好多鹤发。初见您，您不爱笑，可笑起来却那样和蔼、宁静。虽然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登顶，但为了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高兴，分糖给我们，好甜好甜！您终于笑了，你的笑似一朵菊花。正如师恩醉了秋季。

　　老师啊！曾记否您送我们去考场时！那是你播撒爱心、收获快乐的见证。

　　期末考试了，我们都很紧张，您也好紧张，不外，在紧张的同时，您脸上掠过一丝不舍，那时，我不懂，您不舍什么？现在才明白，您舍不得我们呀！我记得，昨天，您饱含深情为我们讲课，今天您饱含全新的爱送我们去考场，赠我们一句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，加油、再加油！”而明天，您却不见了，开学时，想见您一面，可见到的却是一张陌生的脸。今天在此第二十八个教师节即将到来之际，我又怀念你，老师，谢谢你的关爱。

　　秋天，又一个秋天，教师节，又一个教师节，我更想起了您，你调离时正是山上如火般的红叶在飘飞。我忘不了是你头上的鹤发，在灯光下一个弓着背为我们批改作业的身影……师恩醉了秋季。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇37

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩老师，是因为老师授予知识、教会生活、提携前进。

　　记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，每当看见老师、同学，心里总是忐忑不安，我们感到十分彷徨和无助。是您，范老师！您对我们这些初来乍到的学生给予无微不至的关怀，您温声细语和我们促膝谈心，拉近师生之间的距离，我们的心一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您诉说；您如慈母般关怀温暖着我们，让我们慢慢适应初中的学习生活，您给了我们一把生活中的尺子，让我们自己天天去丈量，懂得了很多生活、做事、做人的道理。

　　范老师，您不但在生活中关心我们，而且在学习上也会帮助我们。我们从小学升到初中，随着学习科目的增多，很多同学都没法适应，跟不上学习的节奏，学习成绩总是没法提高。又是您，范老师！您像太阳一样照耀着我们，像清泉一样滋润着我们……您任教的学科，让我们张扬个性，学习探究，快乐学习，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看到了一个五彩斑斓的世界。同时，您还谆谆教导我们如何学好其它科目，不要害怕、放弃，要科学、合理、灵活地安排好时间，脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进；遇到不明白的地方多请教老师、同学，做到不耻下问，虚心学习，拼搏进取，相信自己，定会迎头赶上。范老师，在您的鼓励、引导、教育下，我们各科学习的成绩都有了明显提高。

　　谁把雨露撒遍大地？谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！您是一位伟大的园丁，为了我们健康成长，积极耕耘，挥洒汗水，倾尽心血。老师，感谢您！我们真的是无尽感激，永远铭记心中。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇38

　　是谁陪我走过青涩的童年？是谁伴我度过懵懂的岁月？虽然我们的相处，只有短短的几年，但他们对我的种种付出，我永远铭记在心。他们究竟是谁呢？他就是我小学生涯所有的──老师！

　　记得刚进小学时，我来到一个陌生的校园，像一只井底之蛙，对任何事物都感到既好奇又恐惧。但，从开始认识我们那位和蔼可亲的老师，她那慈祥的笑容，笑容可掬，让我有种回到家的亲切的感觉。因为有了老师，使我不再畏惧，渐渐熟悉了校园。

　　上课时，我和同学讲话，滔滔不绝！老师如老鹰般锐利的眼睛，用迅雷不及掩耳的速度，扫瞄了全班，无动于衷的我，还越讲越起劲。她忍无可忍，立刻破口大骂，失去原来“淑女”的风范。眼神像雷射光般，杀气腾腾；责骂声像战鼓般，响彻云霄；话语像利箭般，万箭穿心。老师骂的字字句句，让我无地自容，这才知道我错了。

　　虽然老师“尖酸刻薄”，但是她的严厉认真、用心良苦，都是要我改正错误，使我在求学的康庄大道上，不会错失和落后，不会遭受到蹂躏与摧残。我怎么不由衷的感谢老师，对她说句：“老师，谢谢您！”

　　俗话说：“一日为师，终生为父。”老师在这短短的几年中，看着我从懵懂无知到心智成熟，在我失败时给我鼓励，让我重拾信心，重整士气，使一蹶不振的我，走出失败的阴霾，也享受到知识的甜美和芬芳。这一切，都是疼爱我、教导我的老师给我的。

　　凤凰花开，蝉声鸣鸣，毕业的我，会永远记得那尽忠职守、认真负责的老师。敬爱的老师！谢谢你们的疼爱和谆谆教诲，我会铭记在心中，带着这份温暖，迈向下一个更宽广的学习里程碑！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇39

　　每次走过二年级组办公室时，我总会习惯性地去搜寻一个熟悉的温暖身影——夏老师，我曾经的班主任。她不教我已经整整两年了，可我对她的孺慕之情却从未因横亘在我们之间的漫长时光而消退半分。她在一个孩子童年的小屋中擦亮的那方蓝玻璃，永远透视着温暖和光明……

　　那是二年级的我，扎着羊角小辫，穿着牛仔背带裙，正跟在一群淘小子身后，拼命地向操场上冲。这两天，我迷上了“组合器械”，每个课间都要“飞”到操场上过过瘾。

　　“啪！”乐极生悲，在单杠上玩“上吊”的我一不小心手没抓牢，摔下来了，左腿膝盖那儿钻心的疼。我低头一看：蹭破了一大块皮，鲜红的血正顺着腿往下流。“红蚯蚓”在腿上“爬”得飞快。我吓坏了：流这么多血，会不会死啊？内心不断加深的恐惧让我嚎啕大哭起来。

　　早有同学跑去告诉了老师，不一会儿，夏老师急匆匆地赶来了。她蹲下身子，仔细地看我的伤口，然后小心地横抱起我，找了一处突起的台阶自己坐下，把我轻轻放在她腿上，一只手抱着我，一只手从口袋里掏出洁白的面纸，轻轻擦拭我腿上的血迹。她还温柔地朝我的伤口轻轻吹气，说：“没关系，老师呼呼就不痛了。”看着老师额角细密的汗珠，我心里不知怎么的竟一下子奇异地平静了下来——老师说没关系，那就是真的没关系了呀！

　　那天，夏老师抱着我坐在操场上，暖暖的春风、暖暖的阳光、高高的天空像极了一块纯净的蓝玻璃。那一天，受伤的孩子在恐惧的小屋中，也拥有了一方传递光明与温暖的“蓝玻璃”，从此，再不能忘。

　　亲爱的老师，谢谢您，无论今后我是否还会遇到恐惧的狂风暴雨，是否还会有淋漓着鲜血的疼痛伤口，我都不会忘记——从神奇的“蓝玻璃”中寻找晴空，给心灵以温暖和光明的慰藉！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇40

　　转眼间，暑假已经过去，我们开启了新一学期，开启了八年级的生活。而老师们，也陪伴了我们一个学年。教师节要到了，我没什么可送的，也没那么多花哨的赞言，只是把千言万语化作一句话：“谢谢您，老师。”

　　还记得我最开始见到您的时候，您高大的身体像一座大山一样矗立在我和同学们眼前，那一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透人心。我还记得您用那洪亮的嗓音做的自我介绍；我还记得您给我们上的第一堂课；我还记得您第一次发火时凶凶的模样；我还记得……一学年过去了，我们彼此更了解对方了，更默契了，您会为我们作出牺牲，我们也会更加努力地学习！

　　谢谢您教给了我自信。在去年的运动会上，您让从小学开始就从不参加运动会的我参加了运动会，虽然成绩并不理想，但我的努力得到了您的认可，同学们也纷纷鼓励我，我很开心，同时也在心中感谢您和同学们。经历了这一件事，我开始变得自信，不再自卑了。

　　谢谢您教给了我自觉。在七年级的时候，我常常会在晚上的时候玩游戏。当我妈妈知道并告诉您的时候，我心里很忐忑，很紧张，我怕您会斥训我，对我失望。果不其然，您把我叫到办公室里，但预料中的狂风暴雨并未袭来，您只是轻声细语地告诉我这些道理，虽然这些话很轻，但在我心中却如同定海神针般，稳住我忐忑不安的心。从那时起，我便下定决心要改掉我这玩手机的坏毛病，努力学习，不再浪费时间。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像这诗中春蚕与蜡烛，为了把我们培养成才，甘愿燃烧自己的青春来照亮我们前进的路，我们永远感激您，永远不会忘记您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇41

　　用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师是最合适不过的了。

　　最让我难忘的是我的小学班主任：关彬彬老师！记得那是一个寒冷的冬天，爸爸把我从乡下接到山西去上学。那时，我在乡下读了半个学期的一年级。乡下的学校管理得都很松，我数学成绩挺好，而拼音却学得很烂。管我的外公外婆也没这些那些的。爸爸妈妈考虑再三，把我接到了山西来读书。再次见到爸爸妈妈时，我非常高兴。

　　那天，是我第一天走进那个学校。学校不大，但是里面传来的读书声却异常响亮，我情不自禁的喜欢上了这个学校。

　　我来到了一年级（1）班，很害羞。下课别人找我玩时，我都不敢动。这时，关老师叫我去。她亲切问我叫什么名字，我用蚊子般的声音答到：“阮彬红。”老师疑问：“园冰猴？”我大了一点声：“阮彬红。”“哦。”老师恍然大悟。

　　这样，我新的小学生活开始了。第一次语文课老师提了一个问题，我知道答案但又害羞不敢举手。老师环视一周，说：“就让这个新同学来回答吧！”大家一齐鼓掌，我更羞涩了，我只好支支吾吾地回答。老师说：“回答得不错，下次要多举手！”我的心里有些小激动。

　　第一次语文考试，我不及格，因为拼音不好。这接下来的日子里，每天放学之后，教室里总有几个身影在走动，那是关老师留下来辅导的学生，我就是其中的一个。记得您还和我们说过：“你们呀，就是我的噩梦。”

　　以后，我的拼音越来越好了。升了二年级后，我的语文成绩更好了。每每想起这些，我的内心深处都会迸发出对关老师的感激之情。虽然我离开她二年了，但我依然爱她！

　　亲爱的关老师，您送走了我们，又要迎来下一届学生，您说这源源不断的“噩梦”何时才能终止呢？

　　谢谢您,老师六年级作文 篇42

　　老师的爱像一缕缕春风温柔地吹绿我们知识的荒原；老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田；老师的爱像一朵花送给我们馥郁芳香；老师您的无私奉献我们看在眼里；您的不求回报，我们记在心里，你用毕生的青春和热血为我们筑起一道信念的长城！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来多少人把老师比作春蚕比作蜡烛，你们呕心沥血，无私奉献使多少祖国花朵成为华夏的栋梁之材，所以我们应该心怀感恩之情去面对老师。

　　转眼间，我已经结束了我的小学生活，怀着对中学的憧憬走出了我敬爱的母校，心中难免有些不舍，可是我最不舍的还是我那些诲人不倦的老师。在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中。“捧着一颗心来，不带半根草去”这是老师们诲人不倦无私奉献的精神的体现。这种无私伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想而达到胜利的彼岸。

　　也许，在老师看来，用优异的成绩来回报他们是最大的感恩。也许，在老师看来，感恩他们要表现在日常的点点滴滴。也许，在老师看来，上课认真听讲是对他们的最大回报……但不知怎么的了，老师您脸上的一个表情，哪怕是您对我说的一句亲切的话，都深深的打动着我，您在我心中是最美丽，最高尚的人，是您平时对我无微不至的关怀，教育我从不懂到懂。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方，您的两鬓会有一天斑白，你的春春却百年不衰。

　　羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢，面对曾经帮助过自己的恩人我们需要尽最大努力去回报，古人说得好“滴水之恩，必当涌泉相报”，只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，才会让生活在我们的感恩中变得美好，变得温馨！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇43

　　三年级的时候，因为爸爸工作的原因，我转学了，从朝夕相处熟悉的学校转到了一个陌生的学校，新的环境使我感到很不适应，这时，一个人到了我的面前——王老师，她像冬日的阳光温暖着我的心。她个子不高，身材适中，和蔼可亲的眼神使我在这陌生的环境里感到温暖。

　　她耐心的教育我、陪伴我，她像阳光，温暖着我，使我觉得我不再是一个人。

　　偶然的一次，我竟然被选上了学校少先队入队仪式的主持人，这突然的消息使我惊呆了。王老师走过来：“冷天阳，不用害怕，我选你是有原因的，记住，你不是一个人在战斗！老师和同学们会全力支持你！”王老师语重心长的说。

　　我听了老师的话语，听到了同学们的鼓励和支持，我燃起斗志。“加油！”王老师拍了我的肩膀，同学们用坚定的眼神支持我，“我会的！”我坚定的对她说。

　　从此，我不断的练习，在家里，我和爸爸一起练习，在前进的路上，爸、妈鼓励我，让我感到幸福与快乐！不断的鼓励、坚持不懈的练习，学校领导、老师指导我主持要点和每句话的修改、停顿、语气、语调……

　　第一次彩排开始了，我很激动，同时也有一丝紧张，在我走到台角的时候，发现王老师正在用手竖起了大拇指，向我。

　　彩排结束了，很成功，我很开心！

　　一周、二周……

　　这一天终于到了，台下的无数双眼睛望着我，带着这份期待我上台开始主持，紧张，但很顺畅。一个小时，主持结束了，王老师又向我竖起大拇指，我开心又自豪，从此，我变得勇敢、坚强。

　　六一儿童节主持又来了……

　　谢谢您,老师六年级作文 篇44

　　在小学的时光里，都仿佛一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载这我和老师们的故事。

　　温暖的眼神

　　难忘那一节英语课上，老师邀请一个同学翻译阅读题。突然，我“中奖”了。我看着阅读题的每一个字母，每一个单词，仿佛脸盲患者，它们认识我，而我不认识它们。当时我的心七上八下，忐忑不安，像极了有一只迷路的小鹿在我的心头乱撞。时间一分一秒流逝了，可我还没有翻译出来。王老师不但没有批评我，还给了我一个温暖的眼神。虽然我当时没有翻译出来，但是我也没有让老师失望，从那以后，每一节英语课上，我都全神贯注地听讲，也再也不会被翻译难住了。

　　永记心头的那句话

　　“做题要细心，要把题目多看几遍，再下笔”这简简单单的一句话，一直刻在我的心中。记得有一次，我审题不认真，数学老师就轻轻地拍了拍我的头，就说了这一句话。简简单单的一句话，永记我心头，就是我数学学涯的指路灯，璀璨温暖。

　　深刻的批评

　　我的语文老师，虽然总是告诉我书写要端正，但是我总是记不住。在一次课外查资料的本子上，我意外得到了尤老师的评语：书写要端正。我心想：尤老师真负责，竟然连个课外资料都对书写有要求，我一定要把字写好，不能让老师失望。在我下定决心的那一刻里，语文老师就成了我最要感谢的老师，是她改变了我原来粗枝大叶的字，变得细小可爱耐看了。

　　虽然老师们的温暖的眼神，一句话严厉的批评，可能早已忘记，而我永远不会忘记，因为是你们让我从无知变成懂事，从幼稚变成成熟，从胆小变成勇敢，老师们，谢谢！

　　蜜蜂用香醇的蜂蜜，作为对花儿的回报，我就用学习上的进步向你们表示感谢吧！谢谢您们，我亲爱的老师们。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇45

　　有人说，老师如蜡烛，燃烧自我，照亮他人。但老师您在我的心目中，却如同那枝繁叶茂的大树，让我在您的荫庇之下，茁壮成长，您却默默燃烧着青春与热血，对您身边的孩子，永远是那么和蔼可亲。

　　初次相识，看见您阳光般的笑容，顿时将我不安恐惧的心带进了您的那方天地——知识的殿堂。您总是把自己的知识无私地传授给我，总是以无比耐心地给予我人生的信念，总是默默地原谅我的过错……

　　然而，我却是您那个最不乖的学生，总喜欢在您的课堂上干扰您的教学，您却一而再再而三地原谅我，我却愈演愈烈，把您的课堂闹得鸡犬不宁。

　　直到有一天，原本和蔼可亲的您被我弄得厌烦了，您开始冷眼对我，有意地忽视我，即使在您的课堂上，您也不把我看在眼里。这让我慌了，彻底地慌了。我开始担忧，因为我想您已经知道我的目，无非是为了在班级里获得存在感。

　　终于，我去跟您道歉了，心里忐忑不安。我结结巴巴地对您说：“老……老师，对不起，在……您的课上随意说话……”

　　话音刚落，我顿时羞红了脸，我原以为我会被您狠狠地批评，但是迎面而来的，却是您的微笑，那清甜的声音在我耳边萦绕：“这不是原来的那个你啊！你的性格我无法改变，老师不会错怪你，但你要注意一下哦”。

　　您的话让我震惊，仿佛是我心灵枷锁的钥匙，将那陷入困境的灵魂重新挽回。

　　从那以后，我再也不像从前，而是选择改变，不再得瑟，而是谦卑。谢谢您，老师，您让我学会了重新审视自己，让我的人生之舟重新启航。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇46

　　我们班的班主任是周老师，我们之所以都很喜欢她，因为它的每一个字，每一句话都能深深地使我们受益终身。同时她也非常的尽职，而且温柔待人。

　　一张笑容满面的脸，使我们每天看着都很开心；一张能说出令人赞叹的话的嘴，使我们都很崇拜她；还有一双能看见我们做任何小动作的眼睛，使我们感到敬畏。她还有一颗爱心，每当我们烦恼或是闷闷不乐的时候，她总能安慰我们。

　　最难忘的是那一次……那天，我正在做一道让我们赏析句子写法的题目，我左思右想，最终，还是愁眉苦脸地走到周老师面前，请教她这道题怎么做。我看到周老师在批家校，没敢问，而是静静她站在一旁。周老师看见了我，问我：“怎么了？是不是有什么题不会？”我不好意思地说：“是……是……是有一道题不会。”她马上放下手中的事，耐心地教我。周老师首先告诉了我做题的思路，然后告诉了我做这种题的方法，她在空白的地方写了下来。写的每一个字我都把它深深地记在了心里。她亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，已至不知上课的到来。数学老师走进了教室，周老师跟那位数学老师聊了几句，便又继续教了我起来，她并没有分心，而是更加认真地教，也非常地投入。似乎忘记了现在是上课时间。过了一会儿，周老师对我说：“知道了这种题怎么做了吗？”我清晰而坚定的回答道：“恩，我知道了！”我铿锵有力的回答博得了周老师甜甜的微笑。我回到座位上，把周老师交给我的一些方法记在了语文书上，我很珍惜这样的机会了！

　　谢谢您，周老师，您是那么的无私！抚育着我们成长……

　　谢谢您,老师六年级作文 篇47

　　老师！您教我们班的语文已三年多了。您常说我们班里多几个我这样的学生就好了，还说过我是您的得力助手。当听到您这样夸奖我时，我特别高兴。我们之间有许多事情令我念念不忘。

　　您还记得《守株待兔》的故事吗？在这个故事里还有我们的故事呢！

　　这个故事发生在二年级的时候。一天，您正在讲《寓言两则》中的《守株待兔》，您讲的绘绘声绘色，我听得入了迷，听着听着我由“守株待兔”想到了“顺藤摸瓜”。下课的时候，我就问您“顺藤摸瓜”是否和“守株待兔”意思一样。您直夸我善于联想，学习不停留在表面上，然后您就认真地给我讲“顺藤摸瓜”和“守株待兔”的区别。从您的讲解中，我知道了“顺藤摸瓜”是顺着瓜藤去找瓜。比喻按照某个线索查事情，追究根底。您的例句让我记忆犹新“你愿意像福尔摩斯那样顺藤摸瓜，把偷诚信书架上书的小偷揪出来吗？”“守株待兔” 比喻死守经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。您意味深长的对我说：“在学习上，你可千万不要抱有侥幸心理，守株待兔会让你失去很多。”您仿佛不是在给我一人讲解，而是在给全班讲课。

　　那时候我才知道语文知识是很深奥的，要想学好语文并不是轻松的事情。从那时起我就刻苦学习语文了，语文成绩不断提高。现在我的各科成绩都很好，我想这归功于我的语文学的好，基础打的好，所以学习其它的课程也得心应手。

　　妈妈说是老师用那辛勤的汗水，让我渡上了学习的航船，我才能有机会去畅游知识的海洋。老师请相信我会在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，不辜负您的期望

　　谢谢您,老师六年级作文 篇48

　　老师就像辛勤的园丁，而我们却是祖国的花朵。是的，老师的汗水是为我们而流的，无论在酷热的夏日，还是寒冷的冬天，老师都会按时出现在讲台上，飞扬在黑板四周的粉笔灰，寄托了老师对同学们的期望。

　　从踏进教室的那一刻开始，老师，就成为我生命中的第二个“妈妈”。您是那么的亲切，把我领进了教室，不，是领进了知识的大门！开始，我对同学们并不是很熟悉，也很胆小，什么事也不敢做，就连上课举手发言也不敢，看一下老师，就好像遇见了‘大魔鬼’似的，恨不得有个地洞，立马躲起来。

　　但是，后来一次的上课，使我完全改变了我自己。

　　记得那是一节口语测试，老师说：“这次测试要求每位同学都得说。”一听到这儿，我的心就砰砰乱跳，我平时可是个‘胆小鬼’，而且不爱跟人沟通、交流，这次口语测试，每个同学都得说，这可怎么办呀？……测试开始了，同学们有条不紊地轮流过来，不一会儿，就轮到我了，不回答又不行。没有办法的我只好慢吞吞地从座位上站起来见下面那么多的同学看着我，“见人慌”的我心里紧张得要命，本来很好回答的问题，可是一紧张，头脑里乱糟糟的，憋红了脸也回答不出来，急得我都快哭了。这时，温老师那鼓励的目光看了过来，好像在对我说：“培培，别紧张，没关系的，老师相信你，一定能行！”看着老师那慈祥而又鼓励的眼神，似乎有一股神奇的力量，使我的心情顿时舒展开来了，思路也清晰了。响亮而又正确的回答获得了同学们雷鸣般的掌声。

　　老师，谢谢您！是您给了我无穷的力量，使我变得更加自信、自强，在以后的学习生活中，我会更加努力的，谢谢您！我敬爱的温老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇49

　　在人们的日常生活中，有一种可敬可爱的职业，那就是老师。有的人说：“老师是一根蜡烛，默默无闻得为学生们奉献。”也有的人说：“老师是启明星，当我们迷茫时，指引我们前进。”还有的人说：“老师是园丁，浇灌着我们成长。”而我的老师正是如此。

　　我的老师姓蔡，她留着一头乌黑光亮的短发，眼睛大得让人看起来望而生畏，不过，那里面却包含着温暖。尤其是那关心学生、爱护学生的特点更为突出。

　　记得那个寒风刺骨的冬天，由于我来的时候太过匆忙，竟穿了短袖，我坐在教室，室外寒风吹袭，让我不禁打了个寒颤。这时，蔡老师走进来了，她看见我一直哆嗦，又看我穿得这么薄，连忙走过来，柔和地说：“王茅，你怎么穿得这么少？会感冒的。”我挠挠头，说：“没事的，只是今天来的太匆忙了而已。”只见老师二话不说便把自己的羊毛衫皮在我的身上，并对我说：“这种天气，不穿衣服会冻坏的。”我不好意思地想把衣服还给老师，但是老师死活不肯，让我穿上。虽然这件羊毛衫普通的不得了，可这里面却包含了老师对我浓浓的爱！

　　记得还有一次，我做清洁时。被一个香蕉皮绊倒了，流了很多血。蔡老师看见后，毫不犹豫地把我背到教室，听到她那“呼呼”的喘气声，我的心莫名地难受起来，心想：“老师的年纪也大了，还要背我这个学生，这需要多大的力气啊！不仅如此，回到教室后，老师还给我止血、消毒忙完后，才疲惫不堪地坐下来。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是赞扬老师默默无闻地为学生服务的高尚品质，老师是我们的第二个母亲，在学校。老师教我们做人的道理，传授我们许多知识。因此，我想由衷地对您说：“谢谢您，敬爱的老师。”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇50

　　出此刻我们生命中的教师有很多，不仅仅是我们学校里的教师，同样，我们生活中也有很多教师，对于我们成长路上的教师，我们都要懂得感恩。

　　感恩您，教师，在学校里，是教师教我们认识一个个的拼音，教我们认识一个个汉字，感恩教师，因为有您，才有了我们的茁壮成长，我们在您的教导下一日日的成长，因为有了教师您，我们才进入了一个奇妙的汉字世界。我们要感恩您，教师，因为你们无私的奉献，才有了今日的我们。

　　是谁在课堂上不顾自我的身体，生着病，发着烧依旧坚持着在给我们上课，只是为了不让我们落下知识点，课堂上，教师沙哑的声音响在我们的耳畔，我们听得分明，那是教师的坚持，他隐忍着咳嗽，不停的为我们讲解着课本上的资料。感激您，我们的教师，因为你们的尽职尽择才成就了此刻的我们。

　　我们要感激教我们知识的教师，同样也要感激生活中告诉我们如何做人做事的教师，这些教师，可能是我们身边熟悉的人，但也可能只是一个陌生人。

　　可是就是他们的一举一动，就是那一句让我们感触颇多的话，就是那一个细小的动作，也许就让我们感动，世间的温暖无处无在。

　　你瞧，就是在一个雨天，可就在这个雨天里，你忘记带上了伞，就在你以为这场大雨会将你淋个湿透的时候，突然间，一个陌生人无声的为你遮上了雨伞，让这个下着暴雨的世界都温暖了起来。也就是着这一瞬间，这个陌生人教会了我们，要以一颗善良的心来应对世界，让我们去传递这份善良，感受这份温暖。

　　感激您，陌生的教师，因为您一个善心的举动，温暖了世界。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇51

　　亲爱的老师，我即将奔赴新的征程。而在这离别之际再多的言语也表达不出我对您的敬佩与感激。尤其是“再见”二字，却怎么也对您说不出口。

　　我一直都明白您陪伴我们的时间是有限的，但对我来说，您的陪伴是那么的令我刻骨铭心。我是半路转来这所学校的，我内心其实一直都很忐忑：我不知道来到这所新的学校我能不能适应？我今后的成绩会怎样？是名列前茅还是一落千丈？显然后者的可能性会更大一些，怀着这样的忐忑心理，不尽人意的事果真出现了。我的第一次期末测试考砸了，这对初来学校的我来说无疑是一次致命的打击，我更加地茫然不知失措

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”就在这时我遇到了您，本以为您会因为我成绩不好而疏远我，但是您没有，您亲切地找我谈心，告诉我：“每一学期都是一个新的开始，我们要重整行装再出发。一切都要从现在开始，不要总是停留在过去，新起点我会与你一直同行。”您温暖亲切的话语顿时驱散了我心头的阴霾，希望之光重又照亮了我的心田。我努力调整自己的心态，在您的影响下，我终于重拾了信心，在学习上有了极大的进步。我一直在想当时如果没有您的谆谆教诲和鼓励，我很可能会一蹶不振，学习成绩呈现断崖式下跌！

　　十年树木，百年树人。亲爱的老师您书写一手漂亮的字，有满腹的才华，还有像火一般的热情，这些都在潜移默化地影响着我。您的鼓励如春雨点点滋润着我，您的教诲如涓涓溪流浸润着我，您的殷殷期盼更在无时无刻地激励着我。您的这一段陪伴，我有的不只是感激，更多的是难忘。离别在即，我的感恩之心无处安放，只能通过这只言片语来表达对您的不舍。在此，我不只是想对您说：“再见了，老师！”更想对您说的是：“谢谢您，老师！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇52

　　老师，您是一名园丁，每天浇水，施肥，无微不至地培育着我们这些花朵；您是一盏明灯，照亮我们前进的道路；您是一个太阳，温暖了我们幼小的心灵。您让我难以忘怀，我感谢您，陈老师。

　　说起陈老师，她温柔可亲，每天都有一张天使般的笑脸。她总是早早来到了学校，陪我们参加早读。当我们做错事情的时候，她不会轻易生气的。因为老师和蔼可亲，对我们总是循循教导。

　　老师，我记得那一次，是您第一次表扬我。因为很多时候，您是批评我的。如：上课不认真，作业不给组长查，下课追逐玩耍这一次表扬，真是让我刻骨铭心哪。那一次试卷上的句子，我造的句子很好，是仿写句子。上面写的是“乡下人家，不论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的的风景。”我写的是“城里的人，不论什么时候，什么时间，都有一片繁华、辉煌的景象。”您当着全班同学的面表扬了我。我欣喜若狂，差点在课堂上跳了起来。下课了，您眉开眼笑地把我叫到您的办公室，说：“思宇呀！我的用心良苦没有白费，要继续加油哦！”我欢天喜地地说：“好的，老师。我一定继续加油，让您再一次表扬我。”老师，是您让我打开了学习的智慧之门。

　　老师，我知道您对我用心良苦。我有时上课总会分神，喜欢不由自主地玩自己的文具，不认真听您讲课。尤其是每当坐在窗户旁时更会玩窗帘，与墙为友。这时，您就会叫我来到班里的“嘉宾位”，蹲在您的讲台旁边听课。终于，我能在那认真听讲了。感谢您，陈老师。是您让我在学习中收获了快乐，得到了进步。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”老师，感谢您对我的帮助，鼓励，还有关爱。您是我心中的太阳。师恩难忘，感恩有您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇53

　　往年的现在，中和路是热闹的，温馨的。但今年，这热闹，这温馨转移到家中。

　　2月10日，我们的课堂转移到家中。我们可爱的老师们调度家中各种设备，奔赴在特殊的讲台，含辛茹苦、废寝忘食、披星戴月、兢兢业业都无法形容老师此刻的辛苦。我们呢，调皮、捣蛋、叛逆，经常以做出“违规”事件为豪，比如体温不及时上报、作业模糊拍照、课堂游戏调剂等等。

　　上星期五周测时间，我满脑袋都是游戏中激烈打斗的场面，我采用“声东击西”“瞒天过海”“调虎离山”之计成功战胜妈妈。谁知，正当我们沉浸于自己的成就时，老师的电话提醒了妈妈。

　　我潦草写完，模糊上传，心想：王老师事务繁忙，肯定不会仔细查看。当我再次打开钉钉群，无数的红圈织成一张网向我逼来，上面还有温馨提示：“孩子，写大事件记得要从最平凡的事情着手，将自己最真实的感受融入其中！加油！”“注意书写哦！”

　　我怔住了，我们仿佛看到王老师端坐在书桌前，捧着手机，眯着眼，皱着眉，一字一句的反复斟酌，修改；我仿佛看到王老师精心批改完72个同学的作业后，王老师站起来，活动着手腕，活动着脖颈，揉搓着疲惫的眼睛；我仿佛看到漆黑的夜空，昏黄的灯光，王老师幸福的笑容

　　泪水伴随着懊恼与自责，夺眶而出。

　　王老师，我以后一定认认真真完成作业，绝不辜负您对我的殷切期望。

　　王老师，您就像一位慈祥的父亲，耐心地给我们讲解知识，经常把好几篇文章放在一起对比讲解，让我们从不同角度去思考、质疑，让我们理解得更透彻；王老师，您包容我们的所有过错，您引导我们要做一个独立、有正义感和责任感的人

　　王老师，您让我肃然起敬！我为自己是阳光五班的一员而骄傲。

　　王老师，“谢谢您，您辛苦了！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇54

　　只要我一听见《敬爱的老师》，就会想起我们的刘老师，想起您那慈祥的笑容。

　　您教我们语文课。您个子不高，一双大眼睛炯炯有神，一张嘴巴能说会道。

　　您上课很认真。每次板书的时候，总是一笔一画，认认真真，从来不潦草。您也喜欢听别人的意见和建议即使别人说错了，您也不会插嘴，总是等待别人说完了，再进行纠正。有一次，同学们把“摸着一些门道”的“着”读成“zhe”(yisheng)，您没有马上说错。等到下了课，我想来想去觉得该读“zhao”（二声），但是又想您都没有指出，如果我说了，您会不会说我自作聪明呢？在左右为难的境界里，我决定还是向您请教。您听后，经过思考，觉得该读“zhao”（二声）。您夸我爱动脑筋，我听了，心里美滋滋的。后来，您又在班里表扬我，那时候我觉得无比骄傲，下定决心要好好学习。您给了我更多自信，让我更爱动脑子了。谢谢您，老师！

　　您平时对我们的要求是那么严格。该背地课文都要每个人流畅的背诵。有一回，我忘了背诵课文，您二话不说就让我抄五遍，我当时觉得您太严格了，没有人情味。后来，我知道了，您是要让我们适应以后的学习才这样做的，都是为我们好。从此以后，每周该背的课文，我总是提早准备好。逐渐的，我养成了自觉学习的好习惯，该做的事情一定要早动手，而不是让家长或者老师来逼迫我做。这种习惯就是成功的第一步。老师，谢谢您！

　　老师，您总是那么和蔼可亲。无论谁向您请教问题，或者谁需要您的帮助，您总是笑眯眯的，给人一种亲切感。

　　在您的教诲下，我不知不觉喜欢上了语文，让以前枯燥无味的语文课，变得充满乐趣了。

　　啊！老师，我衷心地谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇55

　　漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的话：“老师，谢谢您”。啊！您笑了，您笑得那么甜、那么和蔼。“老师，这几天辛苦你了！”

　　有一次，我因为而请了几天假。回校后，老师您牺牲了自己的休息时间给我补课。尽管那些内容我都不懂，但老师您还是一如既往地耐心的教我。看着老师那憔悴的面庞，我忍不住说了声：“老师，您还是去休息吧，我自己看看这篇课文。”老师您却坚持不让，我只能这样了。

　　吃完早餐后，我们便对第一个单元进行了测验。考试的过程中，我遇到了许多的难题，让我百思不得其解。

　　我抬起头看了看老师，老师您微笑的向我点头。那每一次点头，仿佛给我启发，我顿时有了信心。我感觉正确的答案在向我招手，我马上思考所有的问题，那些难题突然觉得不难了。

　　回答完所有的问题后，我突然觉得头很痛，晕倒了。当时教室里一片混乱。老师您果断的把我送到了学校附近的诊所。当我醒来的时候，我已经在老师的家里了。

　　老师跟我说：“我打你妈妈的电话没人接，你妈妈去哪了？”我急忙回答道：“对不起，老师。我妈妈去外婆家了，两天后才回来。”“那你在我这里住吧。”老师微笑着点了点头。

　　在老师的家，里我受到了无微不至的照顾；在学校里，我收到了意味深长的教导。两天后，妈妈回到了家。我们一起去老师家道谢。

　　老师亲切地说：“不客气，我一个人很孤单，敏敏在这陪我才好呢！”我们都开心地笑了。

　　测验的结果出来了，我是第一名。这个第一名里有老师的微笑，我自己的努力。我很幸运自己能有一位这么好的、年轻的、漂亮的老师。

　　老师，谢谢您！这是我最想对您说的话，这声音是从心底发出来的。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇56

　　你可曾注意过身边的路灯？是的，它在我们眼中是那么渺小，那么平凡，又是那么的微不足道。可就是它，总是在夜晚默默地奉献自己，将自己的光亮竭尽自己所能照亮大街，恨不得把自己的一切都为人所用。

　　我家门前就有一盏路灯，它的相貌并不出众，没有其他路灯那美丽的外表，使人见了都忍不住赞美一声，它是那么平凡，笔直的灯杆，蓝色的灯罩。不管严寒还是酷暑都放射着亮光。冬天的夜晚是那样冷，风，飕飕地吹着，如刀割一样，大街上几乎没有人。只是偶尔经过几个要赶回家过年的人，他们只是匆匆而过，连看都没看身边为他照亮的路灯。大家可曾想过，在那样一个伸手不见五指的夜晚，如果没有路灯，他们是否能顺利回家？

　　又是一个下着滂沱大雨的夜晚，大颗大颗的雨滴被它照得一清二楚。雨，滴在灯罩上，顺着灯杆流下来，滴在了固定它的螺丝上，一天过去了，二天过去了，三天过去了……这颗螺丝渐渐地生锈了，但灯依然疲倦地亮着。

　　老师，不就像这盏路灯吗？有多少个夜晚为学生批改作业，时不时停笔皱皱眉，面对几乎都是红叉的作业，心里十分担忧，担忧他以后是否能考上好的学校。有多少节课，老师喊哑了嗓子，就是为了能让我们听进去一些，可我们却依旧吵个不停。年复一年日复一日，我们留给她的却只有一道道皱纹和各种不同的病痛。

　　啊！老师，不管您是在大陆的，还是在遥远的台湾、香港，您就是学生人生道路上的一盏路灯，照亮我们人生的道路，使我们一步一步前进。啊！老师，您的恩情我们永远都不会忘记，您那平凡之光永远照耀着祖国两岸，照耀着所有开在两岸三地之上可爱的花朵。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇57

　　老师，我还一直记得，从入学那一天开始，你就一直热情的带领我们参观学校，学习只是，开展活动，这都是你在精心策划，每次我们都只顾自己愉快，却从来没有站在你的角度上去想过，从来没有真心实意的对你说一声“谢谢您，老师”。

　　每一次我们有错误，你都会及时纠正我们，而且让我们受益匪浅，记得有一次男女生大战，双方打的不可开交，谁也不让步，而你却没有丧气，而是一次次的化解双方的矛盾，而且你也没有生气，反而说，这是人生道路上必须经过的，而且临时改变了家庭作业，就是男生写女生的优点，女生写男生的优点，这种办法很好，既可以达到效果，又可以不让男女生正面交锋，那次事情之后，我们好久都没有再吵过一次架，可是我们居然没有想过，为了我们的事情，老师本来要上的课都没有上，老师准备的作业都没有布置，全是为了我们的事，而且不厌其烦的替我们讲解，“谢谢您，老师”。

　　还有一次学习一个单元，联系到了辩论赛，于是李老师又给我们准备了一次辩论赛，在我们看来只不过是一次很简单的事罢了，但是做起来很难，我们谁会联系场地？我们谁会组织策划？我们谁会安排时间？那都是老师呀，老师为我们付出而不图回报，这是一个很普通的事情，教书，却花了老师您这么多心血。

　　都说父母养育孩子，那么上辈子是孩子养育父母，不然父母为什么会这么关心孩子呢，我觉得，老师上辈子就是学生，学生上辈子就是老师，因为，我们亏欠给老师太多太多了。

　　老师，我真心实意的对你说一声“谢谢你，老师”。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇58

　　我在方洲小学学习了六年，自然有许多喜欢的老师：带我们六年的语文徐老师、幽默的数学翟老师、怀着孕却依然坚持教我们的虞老师……但还有一个我很喜欢的数学女老师——薛老师。

　　还记得一年级刚入班级时，我们都在和新同学聊天时，突然进来了一个女老师，她走向讲台，微笑着说：“我是你们的数学老师，同时也是你们的班主任。我姓薛，你们就叫我薛老师，知道了吗？”“知道了！”我们回答到。当时我对薛老师就有一种好感。当天放学，我和几个同学留下来值日，我负责排桌子，薛老师就在我旁边批我们做的练习。“你叫什么呀？”突然，薛老师问我。“我叫戴熙羽！”我回答道。“哦！我们做朋友好吗？”薛老师笑着对我说。当时我忘了她是一个老师，觉得她就是一个同我一样大的孩子。我也笑着说：“好呀，当然好呀，我又多了一个好朋友，太好了！”我开心的笑了起来，老师也笑了。

　　在我二年级的时候，奶奶摔骨折了，家里又来了亲戚，于是妈妈就拜托薛老师照顾我一周。在薛老师家里的那一周，是她带着我睡觉，哄我入睡；每顿晚饭都是她辛辛苦苦做的；因为她是老师，所以会很早起来，而我就会发起床气，是她把我安抚下来……那时，薛老师就像是我的妈妈，我就像是她的女儿。有一次考试，成绩有些不理想，我很伤心。是薛老师过来安慰我、鼓励我，还在课间帮我补课。可是就在我将要升三年级的时候，妈妈告诉我薛老师不教我们了，要教一年级的学生去了！我很难过，突然想起了我和薛老师刚做上朋友时的画面，在老师家住的画面，老师帮我补课的画面……

　　如今我六年级了，薛老师不教我们已经有四年了可我永远不会薛老师的！老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇59

　　啊！告别了小学，我又踏入了中学。在这个星期的校园生活中，我认识了肖双琼老师，她是我们的班主任，同时也教着我们的英语。

　　我们的肖老师，有着浅红色的头发，迷人的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她很亲切，也很严厉，同时也富有责任感。正因为如此，我和她产生了浓浓的师生情。

　　连续军训了五天，我的脚疼得厉害。到了晚上，肖老师见到我，觉得神情不对劲，便走过来亲切地问我：“你的脚怎么了？”我回答：“脚磨破了，有点痛！”这时，肖老师立刻带我去医务室检查。当我把鞋子脱下时，肖老师说了一句话，让我的心里就像吃到蜂蜜一样美滋滋的，像是久旱逢甘霖，像是冰天雪地里的暖阳，像是感冒时的一副良药。这句话就是：“怎么会磨成这样？如果坚持不住，明天就别训练了。”听到这句话，让我暂时忘记了疼痛。医生把药递给我后，我的同学扶着我，一步一步地坚持着走向教室。

　　翌日，她顶着烈日来看望我们。晚上，她还亲自训练我们。解散后，她还亲切地问我：“坚持得住吗？还很疼吗？”我回答说：“谢谢肖老师的关心，我坚持得住，已经没有昨天那么疼了。”

　　肖老师很会管理班级。比如，她给每个同学一百分，如果做坏事就扣分，做好事便加分。一个大周下来，10名以前的同学就会受到奖励，名次靠后的免不了说服教育。这样执行下来，大家不再那么淘气了，个个都变成了乖孩子。生活在这样的班集体，我感到非常幸福。

　　肖老师，谢谢您！让我在中学体会到母爱般的师爱。谢谢您！让我在中学也能感受到家的温馨。谢谢您，肖老师，祝愿我们的师生情谊长成参天大树并且四季常青！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇60

　　记忆是无花的，蔷薇永远不会败落。——题记

　　“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追，”时间如闪电般飞快流逝，可您却永远在我的记忆深处。

　　也许您只是星空中的一颗星，却点缀了星空，也许您只是一个平凡的人，却做了不平凡的事，也许您只是茫茫大海中的一粒尘沙，却丰富了世界。

　　当茫然的我升入七年级，是您为我点明了方向。你是那么的亲切，那么的温柔，那么的善解人意。就像我的母亲一样教导着我，你每天都会早早的来到学校，让我们激情朗读，认真背诵，两眼注视着我们。

　　您的字是那样的整洁、工整、美观。每当练字的时候，您总会一横一竖的教我们练字，因为您的教导，我的字才会如此工整；每当上课时，您总会放一些音乐，让我们放松放松；有时您为了给我们提提精神便教我们一些动作，让我们伸展身体；当您讲课时，您总会为我们拓展一些课外知识。

　　您不但关心我们的学习，还关心我们的身体健康。在吃饭的时候，您总会有序的让我们进入餐厅吃饭。如果有同学没有吃饭，您总会给他们带些饭菜，如果有同学身体不舒服，您总会带他们去看病病，每时每刻关注着他们的身体健康，您不仅在这些方面关注着我们，对每个人的情况也都非常了解。当您知道我成绩大幅度下降时，您单独找我谈话，并告诉我：“只有启程才会达到理想和目的地，只有播种才会有收获，只有拼搏，才会有获得辉煌的成功。”当我听完您耐心的教导时，我又重新开始奋斗，开始拼搏。

　　如今我已升入了八年级，但我却会不时的想起您——田艳飞老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇61

　　在我的学习过程中，有许多老师教过我，但令我印象最深的就是吕老师了。吕老师个头中等，脸上总是带着亲切和善的笑容，柳叶眉下嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛里流露出特别温暖的光芒。她讲课幽默风趣，常常把我们逗得哈哈大笑。下课时，她喜欢和我们一起聊天，一起玩耍，我敢保证，同学们都很喜欢她。

　　吕老师的笑容可好看了，课堂上只要她微微一笑，眼睛弯得月牙似的，班里的气氛马上变得活跃起来，同学们争先恐后地发言，各抒己见。每当这时，老师会经常走到我们身边，弯下腰来，拍拍这个同学的肩，摸摸那个同学的头，再报以甜蜜的微笑，或者冲你高高竖起大拇指。此时此刻，同学们的心里别提多自豪啦！

　　吕老师从不给我们多布置作业，但我们的知识和能力都提高了许多。为什么？这是老师精心培育我们的结果啊！每天她都要精心备课，认真批改作业、辅导学生。吕老师带领我们在知识的海洋里遨游，让我们明确奋斗目标，教我们学会感恩，在我们心里播下快乐的种子……您说，她为我们付出的汗水和心血，我们怎么能忘记呢？

　　吕老师就像太阳，给予我们阳光般的温暖；吕老师就像勤劳的园丁，给我们这些小树苗浇水、施肥，让我们获得丰富的营养；吕老师就像一部百科全书，带给我们无尽的智慧和力量。也许，比吕老师优秀的老师有很多，但在我们心中，只有她最美丽。

　　吕老师，您让我们拥有知识，明白做人处事的道理，在成长的道路上获得快乐和启迪。您对我们的爱深似大海，高如蓝天。秋风送爽，桃李芬芳，我们全班同学衷心祝您幸福快乐！老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇62

　　老师谢谢您！在我遇到困难是来帮助我；在我伤心时来安慰我；在我无助时来保护我；在我犯错时来教导我。老师谢谢您！

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我们的叶老师。

　　记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的榜样。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇63

　　每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。

　　这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的数学题，随着“铃——”的下课铃声响起，同学们像是找到救命稻草似的，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。

　　一天，我比往常还慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。

　　我走在回家的路上，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就放弃我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。

　　第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。

　　期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的只有一句‘谢谢你，让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。

　　老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，面对这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇64

　　一头棕色的短发，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，总是把微笑挂在脸上，总是用慈祥的目光注视着我们。这个人就是我们时尚、端庄、大方的班主任——凌老师。

　　记得在三年级的时候，有一天，凌老师下楼不小心扭到了脚。在几位老师的帮助下来到了医院。医生看了看说伤的很严重，经过检查扭着的脚竟然骨折了，医生再三嘱咐凌老师最少要休息一个月。可是凌老师为了我们的学习不落下，只休息了一个星期，就忍着痛来给我们上课了。当凌老师一瘸一拐地走进教室的时候，我和同学们感动地都快哭出来了。每当看到凌老师走路痛苦的样子，我们是又心疼又感激。凌老师受伤这段时间，尽量少喝水，减少了上厕所的次数。下课了，我们像放飞的小鸟，向外扑去，可凌老师却在教室里为我们批改作业；在上别的课的时候，凌老师也在教室里维持课堂纪律。放学了，我们都开开心心地回家了，可她还要继续备第二天的课。用敬业这个词语来形容我们的凌老师再合适不过了。

　　凌老师不但敬业，还交我们很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因为一点小事打了起来。在凌老师的劝阻下，我们才住了手。她严厉地批评了我们，又语重心长地给我们俩讲了一大堆做人的道理，很快我们化干戈为玉帛又成了好朋友。

　　如果说，父母对我们有养育之恩，那么凌老师对我们就有培育之恩，是她带我们进入知识的海洋，使我们懂得知识的乐趣，是她不但让我们学到了课本上的知识，更让我们学到了做人的道理。在这里我要衷心地对凌老师说一声“谢谢您”。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇65

　　在校园内，有一双眼睛，牵动着我的思绪，有一双手，指导着我的学习，有一双脚跑出了我内心的坚持。那就是老师的眼，老师的手，老师的脚。老师，谢谢您，是您让我感受世间的冷暖，是您让我明白了学习的乐趣，是您让我体会到坚持就是胜利的感觉，老师，谢谢您……

　　还记得，我刚入学时，怀着忐忑不安的心情来到陌生的校园。走进班级第一眼我看到了正在为我们忙碌的老师。老师很漂亮，扎着马尾、有一双大大的眼睛，稍显微胖的身材，显得很年轻很平易近人，第一眼我就喜欢上了您。

　　虽说来到了校园，但我连上铺的胆子都没有，我只能用焦虑的目光环顾四周看见周围的同学都已经爬上了床。正当我不知所措时，老师开门进来了，看见了独自一人站在床下的我就关切地问：“怎么了？怎么不上去？”看见老师关心的目光，我不好意思地说：“老师我不敢上。”老师说：“没事，我扶你上！”看见老师在灯光下如钻石般闪烁的笑容我就鼓起了勇气爬了上去，从此我便不再害怕上床，因为每当我想起老师的微笑时，心中便有了一种不可名状的勇气。

　　第二天，大课间跑步时，我们个个都大汗淋漓，气喘吁吁，艰难地抬起脚向前跑，我差点儿就坚持不住了，当我想放弃的时候，是老师的坚持把我从放弃的边缘拉了回来，老师自己也是在跑，看见老师脸上晶莹的汗珠，沉重的步伐，我便咬紧牙关坚持了下来。

　　在校园的每一个角落里，都有着我们的回忆，也正是因为这些回忆让我明白了许多道理。老师，谢谢您，是您用行动教会我们做人的道理，是您用汗水教会了我们做人的道理，是您用汗水教会了我们坚持就是胜利，是您用自身教会我们朴素之美。

　　老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇66

　　步入初中会有很多的不适应，而这些不适应都发生在了我身上，庆幸的是我遇见了一位老师。

　　离家、住校，我整天想的都是爸爸、妈妈，每天都活在消极之中，没有心思在学习上，上课也是神游天外，导致学习成绩一落千丈，各科成绩难以入目。

　　数学老师最先发现我的不对劲。那一天，我去交数学试卷，数学老师仔细地看了一遍我的错题，抬起头，和蔼地说：“这应该不是你的真实水平吧？你看看，你错的这些题都是一些比较简单、初级的题。再看看你的解题过程都是对的，可是题目的结果都因为粗心错了。由此可见，你的心思完全不在学习上。你跟我说说，这是为什么？”望着数学老师亲切的笑容，我不由得向她坦露了真心……

　　听完我的话，数学老师又平和地说道：“想家很正常，可是，你也要学会适应啊！你看看，都快两个月了，你还不适应啊？我给你一个方法：你现在不是天天给家里打电话吗？那你从今天开始，两天打一次电话，之后改成一个星期打一次，到最后没事就不打电话。这样，你就学会慢慢适应，学会控制自己的情绪。你现在按照我说的去做，到时候就会慢慢适应了。”老师的面容是多么平易近人，让我心中涌起一股暖流，这股暖流流经我的血管，流遍我的全身。

　　我按照着数学老师的方法做着，从每天打电话变成每两天打一次电话，再变成一周打一个电话。渐渐地，我发现其实住校也没什么。慢慢地，我开始改变，专注于学习。当遇到问题时，我会主动向老师请教，多问多学，很快学习成绩有了提升。虽然数学成绩偶尔会不稳定，但我相信在老师的帮助和自己的努力下，我的成绩必定会更加好！

　　遇见数学老师真好，是她让我找回乐观，重新出发！老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇67

　　敬爱的李老师，谢谢您！如果没有春的耕耘，哪来荷香十里？李老师，你永远是春的使者，将和绚的阳光洒满人间。您教会了我要用自己的头脑大胆去探索，去寻找，去发现。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。

　　在我转来的数天来，每天放学后，您都会布置一些数学题给我做。要是我粗心大意地做错了或抄错了题，您都会严格而又慈祥得教导我，让我以后不许再粗心大意，要去粗取精。

　　李老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅；感谢您，使我把学习变成快乐韵享受。李老师，您就是滋润我们心田的春雨。您献给我们的一片爱心，将激励我们走过千山万水。您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的朋友。谢谢您为我们所做的一切。

　　虽然，您上课时比较严格。但是，下课后，您依然跟我们嘻嘻哈哈地开玩笑。

　　一只粉笔，点拔知识王国的迷津，三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下老师无限深情：一个讲台，辉映着老师的艰苦。李老师不正是如此吗？李老师像燃烧的蜡烛，点燃自己的生命，让知识之花照亮一批又一批学生的心灵，直到生命终止。

　　李老师是我们的启蒙来势，也是我们不可缺少的导师，李老师对我们的爱是无法用话语表达出来的，这种爱是对我们思想上、心灵上的一种爱护。

　　李老师，您是脚梯，助我们攀登知识的高峰；您是钥匙，给我们打开知识的宝库；您是渡船，把我们载向知识的彼岸；您是良母，让我们吸取知识的乳汁；您是……

　　李老师，感谢您这数天来对我的照顾，我将会以我的好成绩来报答您。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇68

　　今年的9月10日，是教师节。在今年，我要感谢许许多多的老师。其中，我最要感谢的就是我们班的班主任老师，张老师。

　　其实，表面上看来，张老师和别班的老师班主任没有什么两样，都是按照功课表上的课程来上课的。但是张老师与其他老师的最大不同就是从来不拖课。在上课的时候，老师总是充分利用时间，该详细讲的，该简略讲的，都处理得十分恰当，讲的课栩栩如生，使人听得津津有味。要是赶上最后一节课，还需要再几分钟才讲完，老师也会先问问同学们：“再拖几分钟好吗？我们把这题讲一讲。”

　　老师上课是非常辛苦的，在课后，张老师总是把别人休息、喝茶的时间用来为同学们批改作业，对于工作从来都是兢兢业业。我们班在全年段的人数是最多的，可我们班总是第一个把考试卷分下来的。我清楚的知道，张老师是想快点儿让我们看见考卷，改正错误，并且记住这个错误的原因。在这张写满密密麻麻的考卷上，有着张老师辛勤的汗水。上面，老师划的红色的笔记，是那么的清晰，那么的细致，连一个数字，一个标点符号，一个笔画写错了，都会被红色圈出来，画出来。

　　此时此刻，亲爱的张老师，您在想些什么呢？也许，您还在盘算着，班里的计划，怎样才能订得全面周详；也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您什么也没有想，教书育人是您的天职，埋头苦干早已成为了家常便饭。我不能献上一份厚礼，亲爱的张老师，就请接受我这份最最诚挚的祝福：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”

　　我还知道，老师，您不需要表面的赞美，想要的，只是同学们优异的成绩。勤奋苦干就是为了同学们的身心得到健康发展。

　　老师，谢谢！谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇69

　　2020年，随着一场没有硝烟的战争悄悄来临。我们谨记使命，自我防护。老师们也通过“钉钉”来给我们上网课。

　　网课期间，老师们尽职尽责，可我们却逃课、上课不认真听讲、不认真完成作业。这不，有些同学露馅了。

　　一天，上语文课，老师在讲练习册。叫到一位男同学来回答问题。那个男同学，支支吾吾了半天，说上了刚刚讲完的题。老师一脸的无奈，说：“停！你听没听讲啊，这题刚讲完。”那男同学顿时愣了，还解释说：“是啊！就是这题啊！”老师更加无奈，继续找别的同学回答问题。我那时就想：那男同学多丢脸啊！等开学测试肯定不会。

　　那天晚上，老师留了一张卷子，要求七点前上传。我刚写完卷子，传上去。过了还不到两分钟，老师就发来了评语：认真！

　　第二天，一上早课，老师就说：“那些没传作业的同学快点传。”到了第三节课，老师又说：“我记得我早上说过了，没有传作业的同学赶紧传，现在还有没传的。我念念都哪些同学没传作业”老师念完后，那些没上传作业的同学还说：“老师，我传了。”老师就说：“那你对准你的作业，我现在检查。”那些同学就闭嘴了，因为他们根本没给老师传作业。

　　那时，我特别佩服老师，老师太聪明了，让没写作业的同学没有一点反驳的机会。

　　现在，我们开学了，回想起上网课的时候，老师们真辛苦。每天起早上课，晚上还要批作业。还有时上上晚自习，过过关。

　　敬爱的老师，感谢您不辞辛苦，为我们上课；感谢您不顾天黑，为我们批改作业；感谢您没有因为网络原因而停课不上；感谢您在网课期间为我们做的一切。我将用优异的成绩来报答您，报答您网课期间的辛苦付出。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇70

　　她，姓闵，她，与我没有任何血缘关系却还教我如何做人、如何分辨对与错；她，抛开自已休息时间为我们操心；她，就是我的语文老师。

　　一头乌黑浓密的卷发，高高的鼻梁上架着一副紫框架眼镜，眼神充满智慧和严厉，一看就不好惹。

　　一次作文课，同学们都在努力地修改着作文，为接下来誊作文作准备，我只按老师要求修改的地方改了一下，其他并没有太用心，可以说是“应付差事”了。闵老师大概浏览了一下，便把作文还给我说着：“再去修改一次”。我不满地拿回本子，嘴里嘟嚷着低声道：“你都不看就让我拿回修改，太不认真了”。不一会，我就将第二次修改好的作文交上去，心想：这次肯定过！可她浮光掠影的看了一遍，还是把本子给我并嘱咐我再用心修改一下。这个举动无疑给我当头一击，这时我眼眶里已有不争气的泪水在滚动了，我负气的抽回作业本，气呼呼地坐回位子，望着越来越少的同学我的心浮躁起来，反感情绪也逐渐加大所以根本静不心来写。就这样往返几次，老师看着我，摸摸我的头说：“要时时刻刻地鞭策和激励自己，要知道没有最好，只有更好，只有用心无论何时都要让自己成为一个更好的人”。我默默回到位置上，回味老师说的话，这说明老师把一切都看在眼里，我确实没有用心去修改。慢慢的我心平静下来几乎把作文重新写了一遍，满怀希望的交给老师，终于闵老师笑了。

　　现在，每当我浮躁的时侯总能想起您的话。您，就像漆黑的夜中的路灯，指引着我。在您的精心栽培下，我己成为一棵挺拔的小树。不久的将来我将成为一棵参天大树，为人们避风遮雨。

　　“闵老师，谢谢您”！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇71

　　老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。

　　对老师，好像有一种说不出来的崇拜之感，我也说不清为何会有这样的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能明白这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对自己事业的无私的奉献。每当您在讲台上讲课时，我觉得您那普通的声音里，仿佛有一种魔力，一种可以激发求知欲的魔力。

　　老师，您就像天上的北极星，在浪子们在红尘中迷失方向时，用自己的光芒将其拉回正轨。您是山间最清凉的山泉，用自己的博学填充了我们幻想中的广阔世界。您是一个天梯，让我们站的高，望得远。

　　满天繁星，大地一片静寂，人们都甜甜地进入了梦乡，用充足的睡眠来缓解一天的疲劳。唯独只有老师，在灯光下备课，您的眼睛或许已经布满了血丝，但“知识的土地始终需要人耕耘啊！”所以，您一年如一日的给我们备课。我们会抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何尝又不是？稚嫩天真的孩子却不了解你的辛劳，一次又一次的闯祸。您会严厉的批评我们，我们有时也会偷偷地抱怨您的严厉，但有时，冷静下来想一想，错误之后留下的“后遗症”，何尝又不是您在收？

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界。“蜡炬成灰泪始干”，是啊，老师就像那一抹红烛，在培养了一批又一批的孩子后，逝去了自己最美丽的年华。

　　老师，稚嫩孩子终会长大，他们终会体会到您的用心，您不要生气，因为…。我们是爱您的。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇72

　　那位老师，在我的记忆深处，有一头乌黑亮丽的直发，披在肩上，非常漂亮。她总是喜欢穿一些非常典雅又时尚的衣服，再加上她那好身材，原本60岁，从远处看，真像是一个20出头的美女呢！想知道她是谁吗？就跟我一起来吧。

　　她是我合唱团的指导老师，姓郭，我们都叫她郭老师。记得有一次，郭老师教我们即将参加比赛的曲子《蜗牛》，还没正式教我们，她就试探性的问“同学们，你们觉得这首曲子要用什么样的感情来唱。”这时，教室里鸦雀无声，同学们都愣住了。我也不知道哪来的勇气，自告奋勇地站起来说：“我觉得这首曲子应该打破常规的拘束，放轻松大胆地唱出来。”这时，同学们在下面议论纷纷，甚至有的同学还发出奇怪地笑声，让我浑身都不自在起来。原本就担小的我，开始怀疑自己是不是说错了。顿时，我的脸感觉到有些烫，心跳加速，我害怕同学们的嘲讽，害怕老师的批评，害怕……“安静！《蜗牛》这是一首流行曲子，我们就应该向陈欣雨同学所说的，解开束缚，大胆的唱出来！”我看到老师对我肯定的眼神，看到她那慈祥的脸上，带着一丝微笑，让我的心一下子安定了许多。原来我没有说错，原来我得到的是老师的赞许和认可……下课了，郭老师笑着对我说：“我相信你应该可以把全团的气氛搞起来吧！”我点了点头，郭老师朝我一笑，便走了。从那次以后，我就特别喜欢上郭老师的课，在我的带领下，我们团获得了可喜的成绩，我想，这离不开郭老师的悉心教导，更离不开郭老师对我的鼓励和肯定。

　　郭老师，谢谢您！是您给了我勇气，是您给了我自信，是您给了我……

　　谢谢您,老师六年级作文 篇73

　　从幼儿园到现在，教过我课的老师真不少，但对我印象最深的，就数茹老师了。

　　茹老师既不是语文老师，也不是数学老师，而是体育老师。四五年级时代过我们，大家都很喜欢他。上次，老师说：“这次语文卷子是一个体育老师改的。”我们班顿时异口同声地说：“是不是茹老师？”可见我们对茹老师的记忆有多深。

　　茹老师皮肤较黑，个子较高，偏瘦身材，眼睛很大，说话很幽默风趣，体育课还会和我们玩，我们也喜欢和如老师一起玩。

　　有一次，我和姐姐有幸被选入区上比赛，原本以为训练很难，可是茹老师对我们并没有统一的要求。老师对我们说：“严格要求对我们大家来说都是被动的，如果你们跳够10个，老师就给你们买棒棒糖吃。如果没有达到这一要求，老师也不强迫你。”在比赛中，我们见到一个清姜的女老师，按说同学们已经跳得很快了，但她还是在一旁训斥他们。再想想我们的茹老师，真的感觉很好。

　　比赛地点在石鼓小学，中午不能回家，茹老师给我们买了黄焖鸡盖浇饭，一人外加一罐饮料，别的小学的同学都很羡慕我们。最难忘的一次就是在训练跳绳中，我不小心蹭破了手，茹老师连忙跑到药店买来创可贴，现在每每看到那条伤疤，就会想起茹老师来。

　　茹老师教龄较长，但是他把教过的学生都能记下来，有的初中生或高中生只要见到茹老师都会亲切地给他打招呼。茹老师就像一块磁铁，走到哪儿，哪里就有几个同学围着他。

　　茹老师，谢谢您，谢谢您对我们的关心，谢谢您带给我们欢笑，我们会永远记住您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇74

　　老师，谢谢您，这五年中的一点一滴我都铭记在心，您和我们度过的时光让我难以忘怀，语言难以表达我心中的恩情，我十分地感谢您们，老师！

　　李老师，谢谢您，是您让我的学习逐渐上升，是您让我的字更加好看，您从我一年级开始一直在了解我、关心我，我心中对您的感谢逐日增多。是您让我学会了读书，让我明白世间的道理，是您让我学会了写习作，把生活中的一刹那记录得详细无比。我的语文突飞猛进都是因为有您的辅导，我的文章语句通顺也是因为有您纠正我的错误，虽然我还不是语文十分厉害，不过我还是要谢谢您，李老师。

　　小张老师，我们虽然才相处了两年的时间，不过这两年的时间里你告诉了我数学的真谛，让我知道数学的奥妙，从中对数学有了莫大的兴趣，您和我们在课堂上虽然只是师生的关系，不过在课下您和我们亲如兄弟。当我们哪里受伤时，你非常的着急，好像我们和您有血缘关系，您待人十分热诚，我还记得在四年级时，我们在下面偷偷讲话，而您却没有跟我们计较，运动会您也忙得不可开交。您是一个好老师，谢谢您，小张老师。

　　颜老师，您告诉我们您初中时您学习也不是那么的好，可是您发愤图强，每天都刻苦学习，天天向上，才取得了您当时很好的成绩，不管是白天黑夜，您都努力学习，老师讲过的知识您一次再一次的复习，您的这种爱学习的精神让我钦佩不已，您让我知道要努力学习，也同样谢谢您，颜老师。

　　老师们，谢谢你们，在我小学阶段给我了这么大的帮助，而我却什么也没有带给你们，不过我还是要对你们说：“老师，谢谢你们！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇75

　　当群星璀璨，所有的一切都寂静时，我在不经意间看到了一束微弱的灯光，仰首一看，是您的办公室，我 也纵然可以想象得到您那忙碌的身影和紧锁的眉头。

　　我不敢靠近，怕打扰了您。于是便无声的站在楼下，静静的等候，等候着您关闭屋门，等候着您从办公 室走向休息的场所。直到凌晨1点钟左右，我才看到您紧闭的室门打开，一个疲乏无力的身影缓缓走出，我看 到了，那是您！

　　老师啊！您是闪光的红烛，即使发出一丝光，也会照亮我们的心膛。因为在我们的心灵深处，您是至高 无上的，您是我们人生的指路灯。没有您，没有您的奉献，哪会有今天的我们？

　　您是铺路石子，没有这铺路石子，哪有我们稳健的步伐来走向成功的大门。每当您在教育我们的不对时 ，我看到了您的不忍和自责。不忍——您把我们当作正在成长的幼苗，不想让我们受伤害，不忍让那冷酷的 字眼像风雨一般来侵袭我们。自责——您把我们当做您的孩子，您在教育我们之时，您也在自责，自责没有 把我们教好。这一切，我们看到了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那天，您带着沙哑的嗓子来给我们上课，我们的心被震撼了。同 时，有一股暖流涌上心头。我们明白了，这名言赞颂您的博爱，是再好不过的了，难道不是吗？

　　曾经的我们只是一颗不起眼的小草，是您把我们浇灌成了一颗参天大树。是您又把我们从参天大树变成 了天空中的一颗繁星。繁星，就够了，因为它会发光了。我们的发光源自于您的默默无闻，默默奉献。

　　老师，谢谢您的一路呵护，让我们一路畅通无阻，终于走向了成功！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇76

　　老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识……

　　她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。

　　她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。

　　在一节有趣的作文课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的、想到的都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的作文就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的作文栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！

　　老师，在这个学期，我的作文有了很大的进步，不会再像以前那样写得乱七八糟，当然，这离不开您细心的教导！而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，这完全是您教育出来的。

　　赵老师，我的好老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇77

　　敬爱的李老师：

　　您好！还记得今天吗？

　　“全体教师到餐厅会餐！”随着一阵广播，老师们陆续走进餐厅。我的妈妈也是一名老师，当然我也有幸随妈妈参加这次会餐喽！走进餐厅，我们一一坐定。呀，清秀的脸庞，飘逸的长发，熟悉的您不偏不倚坐在我的对面，我不好意思地低下了头。“琪琪，今天是教师节快向老师祝福。”当着这么多人的面，妈妈实在是赶鸭子上架，纯心为难我。

　　我微微抬头，偷偷看了您一眼，多么和蔼的面容！一年前，我刚升入三年级，正是这张面容微笑着说：“同学们，唐诗宋词是我们祖国的文化瑰宝，学会唐诗三百首不会作诗也会吟，从今天开始我们要利用课前时间背诵古诗。说完，您转身三下两下粉笔挥舞，一首诗就出现在了黑板的右下角，“白日依山尽，黄河入海流。”教室里立刻响起了朗朗的诵读声。以后的每天这个时刻，我们都在您动听的领读中度过，在诗的王国里尽情遨游。欣赏着“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的美丽景色；领略着“会党凌绝顶，一览众山小”的豪迈情怀；体会着“欲穷千里目，更上一层楼”的深刻道理……

　　“小小孩子肚子里装的古诗真不少！”“这群孩子可真棒！”我们不时能听到这样那样的啧啧称赞，他们哪知道这是您的功劳呀！

　　想到这里，我浑身充满了力量，“腾”的一下站了起来，大声说：“李老师，祝您节日快乐！”您似乎很吃惊，瞪大了眼睛，但立刻笑眯眯地说：“谢谢！”老师，我向您祝福是应该的，这“谢谢”更应该由我来说。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简单的祝福竟让你这么开心，您真伟大，无私奉献，不求回报！李老师，谢谢您！

　　祝您身体健康

　　万事如意

　　此致

　　敬礼

　　谢谢您,老师六年级作文 篇78

　　惠老师，我想和您说说心里话，并向您送上我诚挚的祝福：教师节快乐！您辛苦了，我爱您！

　　惠老师，我非常喜欢您的讲课方式。课堂上，您是“导演”，我们是“演员”。您告诉我们“能成为什么样的角色，完全取决于自己的表现。”在您的带领下，我们“游览”了祖国的大好河山；在您的指引下，我们激扬文字，指点江山。每堂课都是那么振奋人心，精彩无限！

　　惠老师，您把我们分成小组，对所学内容进行讨论，激起了同学们学习的兴趣，大大提高了同学们自主学习的能力。不仅如此，您还鼓励我们互相帮助，学会乐于助人。您将班上学习成绩好的学生称作“师傅” ，把学习成绩偏差的学生叫作“徒弟”。“师傅”和“徒弟”结成帮扶对子。不仅使“徒弟”在学习上得到了帮助，而且“师傅”也复习了所学的知识。更加可贵的是，增进了同学们之间的感情。

　　惠老师，您非常关注我们的作业质量。那些想应付差事的同学就“无路可逃”了。每天，无论是上午还是下午，您总是第一个到教室，亲自检查作业，一个一个地过关。因此，有些想偷懒的同学抱怨说您太像“警官”了，什么事儿都逃不过您的眼睛。

　　惠老师，您呵护着我们健康成长。无论是谁取得了进步，您都大加赞赏；无论是谁犯了错，您都批评教育，从不偏颇。您有时给我们开水果会，有时带我们看电影……一次次的活动丰富了我们的业余生活。

　　惠老师，您不仅传授给了我们知识，还教会了我们许多做人的道理。每次提起您，我的自豪感就油然而生，我的爸爸妈妈对您也是赞不绝口，他们告诉我：“你有这样的好老师，应该珍惜，更应该努力。”

　　惠老师，我的心里话还有很多很多，千言万语汇成一句“老师，谢谢您”。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇79

　　人们都说，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我却说老师是美的化身。老师为我们付出了太多，谢谢您，老师！

　　记得有一次，在老师的心目中一项是好学生的我，为了一件小事骂了别人，伤害了那个同学的心灵。老师用他那从来没有过的严厉的目光看着我，然后说：“如果一个人心中充满着宽容和谅解，那么别人的攻击也不过是你生命中最不起眼的小事，包容它，忽略它，它就不会对你产生什么不良影响了……”老师的一席话，说的我后悔莫及。

　　老师不但教育我们要心灵美，行为美，语言美，同时也经常提醒我们要仪表美。

　　那天，我和妈妈去逛街。在一家时装店，我看上了一件华丽的长裙，我硬要妈妈给我买了下来。第二天，我把他穿到了学校。当我故意脱下外面那件“老土”的校服向同学们炫耀我的那件华丽的长裙，赢来了众多同学的赞许与惊讶。这时，老师走进教室，他走到我身边，轻声对我说：“学生穿成这样并不代表美，一个人的穿着打扮要与自己的年龄身份，气质相符，要与时代进步的要求相符合。你身为一名小学生，重要不是看谁的衣服漂亮，而是努力学习，对于一名小学生，穿着大方才是最美的。”我羞得无地自容。我怎么忘了老师说的什么叫“美”呢？从此我知道了什么是“美”。

　　有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师就象春蚕，为了学生吐尽了最后一根丝。我却要说：老师是一名园丁，辛勤培育我们这些幼苗。在这里，我发自肺腑地对老师说一声：“老师，谢谢您！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇80

　　教师节，是一个伟大的节日，这个伟大的节日是尊师重教的体现。老师传授给我们知识，教育我们成人。如果有人问我除了父母之外最想要报答的人是谁？我便会说：“老师！”

　　在我的记忆中，和蔼可亲的姚老师给我的印象尤为深刻。

　　上个学期，姚老师患了阑尾炎，我的叔叔也曾患过，当时疼的冷汗直流，别说能走了，连动都动不了。正当我们以为姚老师不来给我们上课时，一个瘦弱的身影映入我的眼帘——天哪！居然是姚老师！尽管姚老师脸色苍白，样子十分憔悴，但是她却强忍剧痛，带病给我们上课，到讲台的路并不远，但姚老师走了很长时间，每走一步，都伴随着身体的剧痛；每走一步，仿佛重重地击在我们的心头一样，但是她没有被病魔打倒，火一般的眼睛里闪烁着坚定的信念，有好几次，姚老师的嘴角抽动，额头上满是豆大的汗珠，但是她依然坚守在自己的岗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老师是多么地伟大无私啊！老师，您是红烛，照亮了我们前进的路途，却燃烧了自己；您是园丁，用辛勤的汗水浇灌我们的成长；您是春雨，默默地滋润着我们干枯的心田……

　　还记得您让我们都稍稍把桌子往前靠一点点，怕后面靠冷墙的同学着凉，同时还说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在上课时，您总是投以鼓励的目光，不断地激发我们学习的热情；在我们失落时，您总是给予我们会心的微笑与亲切的问候。您是多么地慈爱，多么地善于教学啊！

　　鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。高耸的山峰感谢大地，因为大地让它挺立，而我则感谢老师，因为老师无怨无悔地教我们做人，教我们知识；无微不至地关心我们，爱护我们。在此我真诚地对您说：“老师，谢谢您！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇81

　　老师，是我们迷失方向时的指南针；老师，是我们丧失信心时的信心源泉。“老师”多么亲切的二字，她们总是像蜡烛一般，燃烧了自己，点燃了我们。她们总是不求回报地付出，白天，耐心地教我们读书认字，夜晚，在台灯下，深深的低着头，批改着作业，总是那么地不知疲倦，好像是我们的第二位母亲。

　　老师的爱，如同太阳一般，温暖了我们的全身；如同甘泉，使我们的心感受到了丝丝甜蜜。老师的爱，比父亲的爱更严峻，比母亲的爱更细腻，老师的爱，是天底下，最高洁，最伟大的爱。所有的老师，谢谢您们，让我们在知识的海洋中遨游，让我们明白了，人生的道理。如果没有你们，怎么会有如今的一个又一个的成功人士呢?怎么会有如今，所谓的“祖国栋梁”呢?

　　谢谢您们，老师，在我们最无助的时候，让我们重拾自信；在我们最堕落的时候，给我们讲一个又一个的道理；老师，我爱您们，其实，我明白，您们对我们的严格，是为了我们好，是为了我们的未来，是为了祖国越来越强盛，是为了要我们做祖国的“栋梁”，支撑起祖国这个大家庭，这些，我都懂，都明白。您们的批评，您们的惩罚，不都是只有一个目的——为了我们下次不再放此类错误吗?“打是亲，骂是爱”这句不就是在为您们解释吗?这句不就是在指你们吗?您们的一片苦心，而我们却不懂，还一味的埋怨，不理解，我们真的错了，老师们，你们的心是多么的宽广。老师，我爱您们，老师，谢谢您们。

　　老师，是辛勤的园丁，老师，是多么的高尚，老师，谢谢您。

　　老师，您们的严格，你们的和蔼可亲，你们的爱，我都喜欢，我都明白。老师的爱，是天底下最高洁的，最伟大的。“忠言逆耳利于行”“打是亲骂是爱”说得一点没错。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇82

　　那位老师，在我的记忆深处，有一头乌黑亮丽的直发，披在肩上，非常漂亮。她总是喜欢穿一些非常典雅又时尚的衣服，再加上她那好身材，原本60岁，从远处看，真像是一个20出头的美女呢！想知道她是谁吗？就跟我一起来吧。

　　她是我合唱团的指导老师，姓郭，我们都叫她郭老师。记得有一次，郭老师教我们即将参加比赛的曲子《蜗牛》，还没正式教我们，她就试探性的问“同学们，你们觉得这首曲子要用什么样的感情来唱。”这时，教室里鸦雀无声，同学们都愣住了。我也不知道哪来的勇气，自告奋勇地站起来说：“我觉得这首曲子应该打破常规的拘束，放轻松大胆地唱出来。”这时，同学们在下面议论纷纷，甚至有的同学还发出奇怪地笑声，让我浑身都不自在起来。原本就担小的我，开始怀疑自己是不是说错了。顿时，我的脸感觉到有些烫，心跳加速，我害怕同学们的嘲讽，害怕老师的批评，害怕。“安静！《蜗牛》这是一首流行曲子，我们就应该向陈欣雨同学所说的，解开束缚，大胆的唱出来！”我看到老师对我肯定的眼神，看到她那慈祥的脸上，带着一丝微笑，让我的心一下子安定了许多。原来我没有说错，原来我得到的是老师的赞许和认可。下课了，郭老师笑着对我说：“我相信你应该可以把全团的气氛搞起来吧！”我点了点头，郭老师朝我一笑，便走了。从那次以后，我就特别喜欢上郭老师的课，在我的带领下，我们团获得了可喜的成绩，我想，这离不开郭老师的悉心教导，更离不开郭老师对我的鼓励和肯定。

　　郭老师，谢谢您！是您给了我勇气，是您给了我自信，是您给了我。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇83

　　老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识。

　　她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。

　　她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。

　　在一节有趣的课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的、想到的`都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！

　　老师，在这个学期，我的有了很大的进步，不会再像以前那样写得乱七八糟，当然，这离不开您细心的教导！而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，这完全是您教育出来的。

　　赵老师，我的好老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇84

　　在我的小学生活中，教过我的老师有许许多多，但是，有一位老师在我的印象中最深，那就是胡老师。

　　胡老师有着一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下嵌着一个樱桃般的小嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，她在我们的眼中，是一位很值得我们敬爱的老师。

　　记得在二年级的时候，有一次考试，我由于粗心，把题目看错了，结果写错了答案，然后被扣了好多分，最后，只得了一个87分，这可是我二年级考试最差的一个成绩！我伤心极了！悄悄的哭了起来，这时，胡老师走过来亲切地对我说：“好了，别伤心了！失败乃成功之母啊！不要一次失败而站不起来！”听了老师的话，我的心里顿时宽慰了许多。

　　在老师的帮助下，在下一次考试中我得了98分的好成绩，我非常感谢胡老师对我的帮助以及鼓励。

　　胡老师不仅在学习上支持我，在生活中也很关心我。记得有一天，天下着倾盆大雨，我没有带伞，当时我很怕雨一直下个不停，就在我一筹莫展时，一只大手搭在了我的肩膀上，我转身一看，呀！是胡老师！胡老师亲切地问：“怎么了，没带雨伞吗？”我小声的说：“嗯！”此时我的声音比蚊子还小！“没事，老师送你回家吧！”我非常惊喜。“不用了！不用了！”我连忙摆着手说，“走吧走吧！雨会一直下呢！”说完，就立刻牵着我的手走出校门······

　　“好了，我到家了，您进来坐会吧！”“不了，你进去吧！”“好的，谢谢老师，老师再见！”“拜拜！”我目送着老师渐渐远去的背影，觉得老师好高大！

　　胡老师，谢谢你，谢谢你在我最需要帮助的时候帮助我，鼓励我，正是您的鼓励才使我们不断进步，您不仅教会我们知识，也教会我们懂得感恩！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇85

　　转眼间，小学六年时光即将过去。六年来，教过我的老师可真不少，可我最想感谢的就是现在教我们语文的张老师。张老师最大的特点就是让我们多阅读，勤练笔，哪怕有一句话写得好，她都会在全班同学面前表扬你、鼓励你。

　　那天，是作文课，铃声刚响，张老师就迈着轻盈的步伐走进教师，同学们个个屏息凝视，希望张老师能出一个自己擅长点儿的作文题目。张老师微微笑了笑，转身在黑板上写下了一个半命题作文：游览 。我暗叫不好：写景作文可不是我擅长的……就在我抓耳挠腮之时，猛抬头，恰与老师的眼神相撞，那眼神里包含着信任、鼓励与期待。张老师好像看出了我的心思，说：“人也是最鲜活的风景哦……”说也神奇，我灵感顿现、文思泉涌，低下头，奋笔疾书起来……

　　又是一节作文课，张老师抱着一大摞作文本走进了教室，她的脸上洋溢着微笑。老师放下作文本，拍了拍手，示意同学们安静下来，然后轻声说：“这节课，我们来讲评作文，上次写得好的同学可真不少！”我听了，不由自主地紧张起来：我的作文会受到表扬吗？时间一分一秒地过去了，老师念了一本又一本，快要下课了，可是……就在我心灰意冷的时候，张老师说出了那句令我期盼已久的话：“这次写得最好的要数胡思源了。”顿时，同学们的目光齐刷刷地投向我，我激动地脸都红了，心里咚咚地跳个不停。

　　作文讲评完了，我迫不及待地翻开，只见本子上全是密密麻麻的红双圈，后面的评语写道：文章选材角度新颍，行文自然流畅。亲爱的，加油哟，老师看好你！一刹那间，我觉得心里暖暖的，幸福得无以伦比。

　　“老师看好你！”我永远不会忘记那句话，也不会辜负老师对我的期望。此刻，我最想对您说：“老师，谢谢您！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇86

　　在我上一年级时，我认识了徐老师。上二年级时，我和她很熟悉了。她是一位说话亲切的女老师，同时，她也像一位妈妈。每次我们遇到难题，徐老师都会帮我们解决。

　　徐老师身材瘦瘦的，有点高，走起路来很优雅。她烫着一头又长又黑的卷发，长着一张瓜子脸，脸上嵌这一对黑宝石般水汪汪的大眼睛，戴着一副棕色的眼镜，一张红红的樱桃小嘴说起话来轻轻柔柔的，美丽极了！

　　有一次，第三单元考完了，我觉得自己发挥不错，可成绩出来时，仿佛晴天霹雳，我惊呆了，“75”分，一年级到现在，我的语文试卷上从没考过一个“7”开头的分数，我急得快哭了，一直在问自己为什么考这么差。下课后，我情绪很低落，不想踏出教室门，觉得很丢人。但厕所总要上，我走出教室后，低着头，不敢理别人。如果人家知道这么简单的卷子我只考了75分，一定会笑话我的。就当我走在半路时，突然感到身后有人拍了拍我的肩膀，又亲切地说：“没关系，这次分数不理想，下次努力，我相信你，你是一个好学生，值得信任！”这声音熟悉又陌生，我猛地一回头，发现是徐老师，心里小鹿乱撞，快紧张得晕过去了。徐老师用春风般的笑容看着我，又轻轻地对我说：“加油啊！一定要努力。”然后慢慢地走了，我紧张得连话都没说出来。要是有机会，我一定要好好谢谢她。从那以后我再也不是以前那个柔弱的小女生了，就算失败了，我还坚持不懈，分数几乎都在80分以上，再也没考过70多分了。

　　虽然徐老师现在不教我们了，但我永远记得她。她的笑容，她鼓励我的话语，我今生难忘。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇87

　　谢谢您－黄老师，您细心地教导让我感到无穷的温暖！

　　记得，在我因为作业写得慢而烦恼时，是您安慰我：“泽群，没关系，认真写，老师陪着你，不懂的题我慢慢讲。”老师，您不辞辛苦的陪着我，一直等我把作业做完，黄老师谢谢您！

　　在我因成绩不如意的时候，是您给我鼓励。那时我暗暗地哭了起来，伤心地拿着只有67分卷子，无数次否定自己：难道这是五年级的水平吗？突然，黄老师走来拍拍我的肩膀，坚定地跟我说：“胜不骄，败不妥，这次你失败了，下次你努力，就一定能超过别人。”您的鼓励给我莫大的力量，我擦干眼泪说：“好！”接着，黄老师耐心地帮我讲解了试卷上的题目，讲解完后还不忘问我懂了吗？不懂她还可以再讲一遍。在您的不断鼓励下，第二次考试，我得了85分，真是功夫不负有心人啊！同学们都惊讶的看着我，这次我终于尝到成功的滋味了，有一句话说得好“失败是成功之母”，我感到这个句子就是为我说的。当然，还得感谢老师对我的鼓励－谢谢您老师。

　　还有一件事，让我记忆犹新。那是一个皎洁的夜晚，我正在写一篇作文，正当我苦思冥想时，黄老师悄悄地站在我身旁，关切地问道：“泽群，累了吗？”我摇了摇头，黄老师笑眯眯得说道：“那你就赶紧写吧！不要太晚。”说着，黄老师把一杯热水放在我的桌旁。时间不断地流逝，夜深了，我的作文终于写完了。我抬头一看，黄老师还没走，坐在角落里等我。我回到宿舍，躺在床上，望着星空上一闪一闪的星星，它们好像对我说：“真羡慕你有一个好老师。”是的，我为有这样的老师而自豪，谢谢您，黄老师！

　　一句谢谢不足以表达我对您的感恩之情，我只有用优异的成绩来报答您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇88

　　我的语文老师是一个大约三十岁左右的女教师。她长着一头乌黑的短发，黑黑的、细细的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛。在我是印象中，苏老师是一个关心学生、有耐心而又和蔼可亲的好老师。

　　有一次，我在考试时写了一篇《我喜欢的一句话》的文章，老师看后，觉得还不错。于是，就耐心指导我，帮我修改那篇作文，修改完后，又帮我拿去投稿。后来，喜讯传来了，我的那篇作文在《瓷都德化报》中发表了，并且还在第二届《小作家杯》全国创作竞赛中获二等奖。我非常激动，因为这是我发表的第一篇文章。我知道，我的收获里有老师的一份汗水。

　　这学期初，学校大队委采取了竞争上岗的方式，老师根据我的兴趣爱好和特长，让我竞选文体委员，我写好演讲稿交上去后，因为我写得不好，老师就帮我反复地修改，花了许多时间。起先，我对这件事根本就不在意，后来，我发现老师不但要帮我修改演讲稿，还要指导我制作演示文稿，如何使用电脑，看着老师为了我竞争的事情忙前忙后的身影，我知道老师对我的期望很大，我不能让她失望。于是，我开始对这件事抱有很大的希望，我反反复复地练习演讲。几天之后，比赛开始了，经过一场激烈的比赛后，结果出来了，我落选了。希望越大，失望也越大，我伤心得哭了。但经过老师和同学们的安慰，我明白了：虽然我在这次比赛中落选了，但是做一个人要懂得坚强，因为社会上的竞争很多，也很激烈，如果我连小学中的这点挫折都承受不来的话，那我真的不敢想象自己走出社会后会怎么样。在此，我要感谢我敬爱的苏老师，如果没有她，就没有今天的我，我一定会更加努力，不会让您失望的。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇89

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；高山感谢大地，因为大地承载它高耸；苍鹰感谢长空，因为长空包容它翱翔；我感谢我的老师，因为它伴随我成长， 。

　　记得那是一个雪暖的冬天，我抱着刚收好的一沓作业向办公室走去。一阵刺骨的寒风吹来，我不禁揉揉冻的微红的小手，走入那间不足十平方米的小房间内。

　　刹那间，一个苍老的背影引入了我的眼帘——或许是因为年事已高，那原本挺拔的背以略显弯曲；或许是因为批改时间太长，您不时揉揉您深情的双眸；或许是太过认真，放在桌前的一杯热茶已失去了原有的温度。啊，老师，那正是您啊！

　　多想上前说一句“老师，您休息一下吧”，行至身后却未曾开口，咦，老师，您在写些什么呢？

　　——“有进步，希望继续努力！”

　　哦，原来老师对待批改作业，不是简单的“唰唰”了事，而是认真的思考、分析。看着这本在我们班算是差生的作业，一股酸楚顿时涌上了我的鼻间——那红红的勾、那小小的叉，那一行苍劲有力却在字里行间透着关心的话语，眼眶不禁湿润了……

　　老师啊，我何不曾知，您在这位差生身上付出了多少心血？我何不曾知，您年事已高，且过半百，却依旧忍着喉咙的剧痛坚持给我们上课？我有何不曾知，您这位长期奋斗在教育前线的教育工作者对膝下学子那千百般的呵护与关爱？

　　教师节那天，我给您献上了一份礼物，我看到，您笑了，笑得那么甜蜜……

　　加减乘除，算不尽我对您的感激；诗词歌赋，颂不完我对你的敬佩；千言万语，到不知我对你的爱意。无数情谊伴心潮涌起，在此，请让我对您真诚的说一句：“谢谢您，老师！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇90

　　在我们这一生，要感谢很多人。感谢父母生我们养我们，感谢亲人给我们的关爱，感谢同学分享我们的快乐、悲伤。在这我要感谢我的老师，谢谢您！

　　还记得刚上幼儿园的时候，我什么都不懂的小孩，而现在，却变成了一个知识渊博、懂礼貌的乖乖女。这些变化都是源于老师的教导。

　　感谢老师，在我们成功的时候告诉我们不要骄傲；感谢老师，在我们失败的时候，鼓励我们；感谢老师，当我们犯错了，就给我们讲道理，让我们明白为什么错；感谢老师，在我们的人生道路上留下一笔宝贵的财富！

　　记得我上五年级的时候，我的成绩一直都很好，每次都是前三。在老师的夸奖下，在同学的羡慕下，在家长的表扬下，我骄傲了。上课的时候不认真听讲，放学后作业总是草草了事。心想，都会了，还恁认真干嘛啊。终于，又一次考试来临了，我信心十足，题没看清楚都做了，而且做完后还不检查就交了试卷。后来，老师叫我们几个去改试卷，我正改着，突然发现老师在我身边。老师语重心长的对我说：“最近你的成绩下降了，你看。他们几个，以前你比他们多八、九分，现在他们比你的多了。谦虚使人进步，骄傲使人落后，你不是都知道吗？”我感觉脸突然红了， 也后悔自己以前的思想。后来到教室里，老师还问我说：“我刚刚说的话你不生气吧？”“当然不生气啊”我回答道。

　　从那以后，我就再也不敢骄傲了，每当我想飘飘然的时候，老师那句普通到不能再普通的话语就在我的脑海里响起……

　　谢谢您，老师，您就是沙漠里的绿洲，带给我希望；谢谢您，老师，您就是冬日里的一缕阳光，带给我们无限温暖；谢谢您，老师，您就是黑暗中的一盏灯，指引我们走上正确的道路上！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇91

　　老师您是一盏最明亮的灯，在黑暗的时候为我照明，让我平平安安地前行。老师，您的微笑像天上的太阳，给我温暖，让我感受到了真正的幸福。

　　记得是我上五年级的时候，教我数学的吴老师当时还是我的班主任。她大约50多岁的年纪，头上有了不少白发。班里有不少男同学很顽皮，吴老师讲起道理来不伤人心但能触动他们的心。

　　冬天来了，天气转凉。周末晚自习下课后，吴老师把我叫到办公室，送给了我一套格子条纹睡衣，还有一件厚厚的白色毛衣。老师叮嘱我不要让别人知道，这是对我平时在班级很乖巧的奖赏。其实我知道老师是心疼家境困难的我。要不然班里还有很多同学表现优秀，吴老师怎么没给他们奖赏呢？这是我拥有的第一套睡衣，回到宿舍后，我穿着那套睡衣兴奋地问我的同学：“怎么样，好不好看？”有的人说好看，有的人说不好看。我可不管她们说什么，我觉得很好看，很温暖。

　　还有一次，吴老师给我改完作业，拉着我的手，小声地问我：“你身上还有零花钱吗？有困难记得找老师，不要为难自己，平时要吃饱饭，把自己养壮一点，抵抗力强，不生病。”老师的话像春雨滋润了我的心，我听了觉得好温暖。连忙说：“谢谢老师，我有钱，不用了。”

　　吃饱，穿暖，花钱这些本该是妈妈关心孩子的话题，可我的妈妈和我分开了，成了别人的妈妈，不方便照顾我，吴老师多像我的妈妈啊！

　　一转眼，我要小学毕业了，我就想努力学习，报答老师对我无微不至地关怀。吴老师，感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在我心中永远不会磨灭。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇92

　　我今年11岁了，要感谢的人很多，有养育我的父母，有从小把我带大的阿婆，还有疼我爱我的叔叔阿姨们……，但是，今天我想感谢的人是我的美术老师—————————郑老师。

　　平时郑老师对同学们总是无微不至的关怀，美术课上有的同学画画姿势不正确，她总是及时纠正，有的同学画不好，她还手把手的教我们画，每次放学，郑老师总是亲自送我们过街后。，她才放心的返回学校。

　　记得那还是我刚上小学一年级时，有幸被学校选中去参加台江区举行的”我为奥运喝彩”绘画比赛。比赛前，郑老师为我们做了精心的辅导，我也反复练习了很多次，画得得心应手。

　　比赛那天，我信心满满的走进了现场，哇！来的人可真多呀！因为是第一次参加大型比赛，我的心像打鼓似的咚咚咚的跳个不停，紧张极了！ 比赛正式开始了，我低头作画，可不知怎么了，今天的手老不听我使唤，怎么画也画不好，总是擦了画，画了擦，都快把纸给擦破了，再看看旁边的同学，都准备上色了。我想：算了，反正也画不完，不画了。于是，我站了起来，准备离开现场。就在这时，我看见了一双熟悉的眼睛，那是郑老师，她仿佛猜透了我的心思，在窗外一边打着手势，一边对我说着话，从她的动作和口型中，我知道郑老师是让我坐下来继续画，老师相信我一定能行，在郑老师的鼓励下，我重新坐了下来，再一次开始作画，慢慢地我的手灵活多了，终于在规定的时间内完成了那幅画。

　　虽然那次比赛我没有获得名次，但是我还是想对郑老师说声：”谢谢您”，是您让我在成长的道路上懂得了一个道理：遇到困难，不要退缩，迎难而上，坚持到底，才能成功！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇93

　　虞老师，家长公认的好老师，在我眼里，她也一样尊敬，虽说我们认识才三年，但是她的一举一动永远烙印在我的心中。

　　那是一个普通的周五，下午第一节品德课离下课还有十多分钟的样子，一阵恶痛渐渐地传来。这不由的让正在写作文中的我放下了手中的笔，直揉肚子。但又想只有十分钟写作文，写完再说。但是刚要拿起笔的时候，又痛了起来，我咬着牙，忍着。肚子里现在仿佛如孙悟空金了铁扇公主的肚子里乱跳那样的感觉，肚子越来越痛。“铃铃铃”，随后而来的下课铃声把我从绝痛中拉回来。“什么？下课了？我才写了十行。死定了，死定了，肯定会被虞老师给骂死了。”眼保健操一结束，熟悉的古怪版的出操曲响了，因为楼下太湿，所以在走廊上出操。我一只手扶着桌面，一只手在肚子那儿揉着。是羿彤如神探一样，把我的情况告诉了虞老师。虞老师正在布置回家作业的粉笔放了下去，走到了我的旁边，对我说：“予晴，你坐下来吧！”虞老师用关心的口气对我说，“予晴，你是不是大姨妈来了？”没有，上个月是二十几号来的。”“你很难过吗？”“是的，肚子一阵比一阵痛。”“你是哪里痛，指给老师看一下。”我艰难的找到了地方，在小腹的附近。“予晴，那儿是胃，你怎么会胃痛呢？早饭，中饭都吃的咯？我想了想说：“因为牙齿要掉了，所以都没吃。”“予晴，不可以这样的，对了，你以前胃好不好的？”“不怎么好，我和我嘛都不太好的”“你哟啊不要喝一点热水吧，休息一下吧。”虞老师没有提我作文的事，在第二节上课时，虞老师到办公室去了，在去办公室前，又对我叮嘱了一句：小心点，别冻着。

　　啊！老师，您的一言一行我都看在眼里，您带给我的爱也不会忘。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇94

　　提起欧阳老师，可能并不为大家所熟知，可对我而言，她是那么的重要——她是我小学四年来的班主任，也是我深深爱戴的老师。

　　她大约28岁，中等身材，圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她却是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盏明亮而美丽的灯。

　　欧阳老师在生活上关心我们，在学习上更是要求严格。记得有一次，我写的一个句子错了一个标点符号而已，结果就被欧阳老师“召”到讲台前。当时，我很不以为然，心想：一个小小的标点至于这样吗？像是我又犯了什么大错一样！我一边嘀咕着一边慢吞吞走向讲台。刚走到欧阳老师跟前，只见欧阳老师把我用错的那个标点用红笔重重地圈了起来。欧阳老师见我满脸不在乎的样子，于是严肃地望着我，说：“别小看一个标点符号，有时候它的作用会很大很大！”我觉得很奇怪，还是很不相信，就一个小小的标点，会有多大的本事？！接着，欧阳老师在黑板上写下了这样一句话：“粮食不卖给八路军。”欧阳老师问：“你明不明白这句话的意思？”我点点头表示明白。欧阳老师接着说：“如果我在这句话中间加个逗号，你看看有什么变化？”老师一边说，一边在“卖”字后面加了一个逗号。我一看，原来的句子意思完全相反了！真想不到一个逗号竟然有那么大的威力！我真为自己刚才的行为感到不好意思。

　　通过这件事，我惊叹标点符号的重要性，从而要求自己在标点符号的用法上不能太随便，同时，我很感激欧阳老师，是欧阳老师，才让我明白学习要更严谨认真。欧阳老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇95

　　她，平易近人；她，惜时如金；她，一丝不苟；她，对事认真；她，受人敬爱……她是谁？她就是我们的好老师，林老师。

　　林老师是我们的数学老师，她和我们已经相处了快一个学期了，在这个学期中，林老师带给了我们无穷的知识，带给了我们无穷的欢乐！林老师对我的付出也不少。

　　就说那次让我既记忆犹新，又非常感动的事吧。记得那是一个风和日丽的早上，暖暖的阳光温柔地洒在我身上，但这并没有使我紧皱的眉梢舒展开来。我正在思索一道很难的奥数题。就在前一天晚上，我和妈妈因为这道难题而争论不休，“应该换我这样的方法来做！”“应该换我这种！”我们两人争过来吵过去。最后谁也不会做了。妈妈随便说了一句“明天去问老师吧，赶紧睡觉！”说完便合上书。

　　不知不觉，下课铃响了，当时，我脑袋里只有一个念头，那就是尽快去问林老师题。可走到老师讲桌那里，又开始犹豫了，到底要不要问呢？老师不会说我笨吧？可是如果不问的话，我就永远也不会这道题了，而且回家妈妈也不会指导我。我只好拿着书硬着头皮走上了讲台问林老师。我本以为迎接我的是一阵严厉的批评，没想到林老师却一字一句地开始指导我：“白轩州，你看这是一个数阵图，如果把中间的数字看成字母a，把每一条直线的数看成k，那么……”

　　我听着林老师一句一句标准的分析，不禁感到眼眶湿润了。我万分感动，为林老师的认真、细心、一丝不苟而感动；我又万分的庆幸，自己能在小学时代遇到这么资深、这么才华四溢的好数学老师！

　　林老师，谢谢您！春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝，是丈量生命价值的尺子。敬爱的林老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇96

　　那是一个秋季，开学第一天，我开始了我的小学生活。初到班级我觉得很陌生，这儿没有我认识和信赖的人，没有常见面的好伙伴，“为什么我要到这完全陌生的地方来呢……”我迷惑了。这时，我感到有一缕温暖的阳光照向了我，因为陈老师带着微笑走进来了！那是一位30多岁的女教师，是一位亲切又严肃的好老师，这个陈老师很好相处。她身高大约1米67，水汪汪的眼睛非常有神采，典型的月亮眼，温柔迷人，笑起来好亲切。鼻子挺挺小小的，让想到小猫咪的鼻子，嗯，相似度百分之九十。

　　陈老师不像其他的老师一样很严肃地教课，她上课也不像其他的老师一样去做什么笔记和看教参书，她以小孩子的方式来教我们，那是一种爱，是从内心底下发来的，那样诚悬，希望我们认真去对待每一件事情，即使是一点小事也必须要耐心去对待，做好它。

　　上三年级了，我很担心我的习作，该如何写一段生动的话表现出自己的内心情感呢。陈老师说了：”如果对一段话，或者对一篇文章的写法感到困难随时可以找陈老师帮忙。陈老师的每一节作文课都很精彩。使我印象最深的是一次作文课，老师让我们每人带一样水果来上学。我很好奇：为什么要拿这些水果来？难道是比赛吃水果？上课了，为什么要拿水果的问题终于揭晓了……原来水果是用来观察进行作文训练的题材的。还是陈老师想的周全。在那一刻我们欢声笑语触摸水果、观察水果，还互换水果品尝得津津有味，最后欢欢喜喜的写出了一篇好文章。

　　谢谢你，陈老师，是你让我感受到小学生活的美好，让我体验到学习的快乐，让我在语文天地里幸福地飞翔！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇97

　　他，一个开朗乐观的人；他，一个温和幽默的人。他就是我六年级的语文老师——王老师。

　　说他是个老师，还不如说他是我们的朋友。师生平等在我们之间得到真正的体现。并且，他有与众不同的教学方法。

　　学习的枯燥是我们生活中的最大烦恼，但是，每周六的兴趣班是我最期待的。在兴趣班上，我们每四人成为一小组，然后共同完成一份语文趣味性试卷。获得前二名的小组，每人可获一本练习本。要是输了，就必须为我们大家表演节目，让大家开怀一笑。

　　每次的试题都不同，而且非常有趣。王老师引领着我们以诙谐幽默的姿态遨游在知识的海洋上。我们在嬉闹、思考的同时，也学会了更多的道理与见解。这使我们愉快的学习，也使王老师在我们心中有其他人无法取代的地位。

　　记得有这样一题，给“下雨天留客天天留我不留”加上标点，使其产生不同的意思。我灵机一动，便写道“下雨天，留客天，天留，我不留。”可是，另外一种是什么呢？任凭我苦思冥想，却终究没有一丝头绪。而王老师则游走于各组之间，观察着我们的“战况”，并保持着神秘感。过了一会儿，他终于揭开了谜底。“下雨天，留客天，天留我不？留。”“啊，原来如此！”在这一刻，我对语文的兴趣顿时浓厚了起来，同时又佩服老师独特的教学方法。

　　此时此刻，我伏案挥笔，但我至今还记得他和我们嬉笑玩闹的身影，他严肃认真时的样子，他批改作业时疲惫的脸庞。

　　正是因为王老师的悉心教导，我以全年级第一名的优异成绩为自己的小学生涯划上了圆满的句号。我不知道王老师还记不记得我，但我还是要真诚对您说：“谢谢您给予我的教导，没有您，就没有今天的我，谢谢！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇98

　　以前，我是一个学习很不好的学生，我现在学习成绩有很大的提升，这成绩的提升离不开老师对我的辛勤付出，我要谢谢我的班主任——“管老师"。

　　开学时，我成为了三年级的学生中的一员，我的姥姥跟我说过："三年级是个分水岭，如果三年级学不好，四、五。六年级都没法学。”

　　一开始，我没把她姥说的话当真，直到我考试每次都收到了70、80分的"惊喜"时，我才开始重视。一开始，爸爸妈妈因这个问题感到焦躁，后来，爸爸妈妈给报了辅导班，可依旧没有什么效果。于是，我就对爸妈说："爸、妈，我有办法了，您们不用愁了。"至于方法就只有一个"——让老师辅导我"。

　　第二天到学校后，我跟老师说了这件事，本以为老师会说我，结果，老师没有说我，而是对我说："可以，下课你在班里等着我。”我答应了老师。……

　　周二，老师对我说："这周五咱班要进行考试，只要你努力，没有什么难题，要认真、扎实一点。”于是在老师的帮助下，很快就到了周五，班上进行了考试。考试成绩发下来了，我得了85分，比上次提高了5分，我很开心。让我不可思议的是老师在我的卷子上写上了评语，于是我连忙看了看其他同学的卷子，奇怪的是，其他同学的卷子上都没有评语。

　　回忆刚开始在老师给我补课时，我也有想偷偷溜出去的念头，但是都被老师抓个正着，老师都对我进行了细心教育，我懂得了要提升学习成绩，就必须用心学习。

　　我现在能每次考试都能到90分以上，我要谢谢我的老师。

　　谢谢您。老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇99

　　我是一个幸福的女孩，因为我有一个色彩斑斓的童年，有一位慈祥的妈妈，有热情的邻居，可爱的、乐于助人的好朋友 …… 一路走来，我遇见了那么多人，最值得我感谢的就是您——老师！当我踏入了这美好的校园时，就意味着要和你共度这美好的时光。您那伟大的人格，我时时刻刻铭记在心中。在我眼中，你是红烛，照亮了他人却燃烧了自己；您是园丁，精心栽培着祖国的花朵，不辞辛劳；您是母亲，无私地奉献知识的乳浆，无怨无悔。

　　在此，我要对您说一声：“老师，谢谢你！”无论你发生了什么事老师，无论发生了什么事，您总是面带微笑地对着我们，即使你很伤心、生气。所以，你那张经常带着一丝微笑的脸，显得那么亲切、那么和蔼可亲。老师，无论发生什么事，您的那双眼睛总是瞪得大大的，即使你遇到一些很烦恼的事。

　　所以，你的那双眼睛总是那么炯炯有神，显得那么精神奕奕。你的课总是那么轻松、活泼、生动、有趣，尤其是阅读理解课，您给我们分析阅读时，总是分析的那么详细，使我们从十分讨厌阅读理解，到爱上阅读理解，学会领略其中的奥妙。在您的指导下，我在一个月的时间里，由中等生变成了尖子生，使得爸爸妈妈不停地赞赏我。

　　所以，我要再次对您说：“老师，谢谢您！”您不仅知识渊博，还很认真的批改我们的作业。如果我的书写进步了，您就在一旁画一个五角星，在我心目中，这颗五角星比鲜花还要美丽，比天上的星星还要闪亮。这可五角星就是无价之宝！谢谢您，老师！没有您，就没有我今天的辉煌！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇100

　　人生第二大重要的人是谁？我认为是那任劳任怨的老师。

　　老师是什么？老师是红烛，燃烧了自己的青春年华，却照亮了别人的心灵；老师是园丁，他们正在用自己的汗水来浇灌我们这些祖国的花朵；老师是蚕，到死丝万尽；老师是天使，用他的宽容和豁达，打造了爱的天堂。老师就是那个默默无闻，不求回报的人，他们呕心沥血，我们岂能不感恩呢？最简单的莫过于：在老师口干舌燥的时候递上一杯水；在老师疲惫的时候，说一句：老师，您辛苦了；在教师节的时候送上鲜花表示祝福。

　　一个肯定的眼神，一丝鼓励的微笑，都能给失去信心的孩子找回自信，在课堂回答错误的话，老师的鼓励往往是最好的。没有人能独自成功，学生的成才也是因为有老师的培育。最好的老师，不是把知识都传授给学生，而是在教育当中让学生懂得爱。掌握知识，是学生的必经之路，这一路上，有老师在陪伴着我们。是他们，带我们去知识的海洋遨游；是他们，让我们找到了知识的宝藏；是他们，给我们插上了知识的翅膀，飞向那蔚蓝的天空。老师的爱是深沉的，让人体会至深。

　　9月10日，是个特别的日子教师节。我们歌唱，因为这是老师永恒的节日。我们举起盛满幸福的杯子，在真诚的祝福当中，请您干杯。

　　老师的白发，眼角上的皱纹就是最好的证明，可见他们为我们操了多少心。老师是我们生命中很特别的一个人。在教师节的这一天，衷心的祝福您节日快乐。您的引导使我们的理想实现，谢谢您。学会感恩，感恩是生命的强音，是与人相处的哲学

　　谢谢您,老师六年级作文 篇101

　　是谁把无知的我们带进教室？是谁耐心地把点点滴滴的知识传授于我们？是谁燃烧了自己的青春，照亮了我们的未来？是谁像一把发光透明的金钥匙，引领我们走向成功闪耀的未来？是您，尊敬的老师。

　　老师，您总是那样细心地呵护我们，记得有一次您正在给我们上课，外面突然间下起了一阵倾盆大雨，下课后，您不怕辛苦，把我们一个又一个地安排好，保证让每一个人都有伞遮雨，当分配到最后一个人的时候，见他没有伞，您毫不犹豫地就把自己的伞让给了那个没伞的同学 ，而自己却淋着雨回家了。第二天，您来上课时，声音不再像平时那样悦耳动听了，很沙哑，还伴着咳嗽。

　　老师，您又是那样体贴我们，那次语文课上，我们正在组词造句，而陈凤却在一旁玩芭比娃娃的衣服，被您发现了，你慢慢地走到她身旁，笑眯眯地对她说：“陈凤，饥肠辘辘这词怎么造句？”陈凤被吓了一跳，慌忙回答到： “我饥肠辘辘。 ”她话音刚落，全班立刻哄堂大笑起来，有的扑在桌子上笑，有的捂着肚子蹲在地上笑，还有的笑得眼泪流了出来了。陈凤看到了这一幕，脸顿时红了起来。您立刻制止了同学们的哄笑，严肃地说： “你们知道我为什么要叫陈凤回答问题吗？因为我想向同学们证明，如果上课时走神，就会漏掉很多重要的知识。”您没有惩罚她就走出了教室，但陈凤的眼圈红了。我终于理解到您的良苦用心，您是怕伤害到学生的自尊心，所以用一种委婉的方式提醒她上课要注意力集中。

　　老师，谢谢您，谢谢您给我们的给予和奉献。老师谢谢您，谢谢您给我们的呵护和关爱。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇102

　　花儿感谢雨露，因为雨露滋润它成长；鸟儿感谢天空，因为天空让它自由翱翔；高山感谢大地，因为大地让它耸立……而我要感谢的却是您——张老师。

　　张老师，您还记得那件事吗?

　　这件事发生在我上五年级的时候。那一天轮到我值日，我把教室打扫得很干净，正准备关窗后回家。可谁知道，我由于用力过猛，把窗户给弄坏了。当时我一下子便愣住了，心里害怕极了，着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。就在这时，张老师刚好要回家，路过教室门外，看到教室里只剩下我一个人，便好奇地走进来问我。

　　我觉得十分不好意思，惭愧地低下了头。过了一会儿，才小声地说：“今天轮到我值日，刚才我在关窗的时候，不小心把窗给弄坏了，不知道该怎么办。”张老师听了，皱了皱眉头，仔细地端详着那一扇坏了的窗户。过了好久，张老师才开口说话：“你先回去吧，这里交给我处理。”

　　我半信半疑地说："张老师，你可以吗?”张老师微微一笑，说：“怎么?不相信我?”我有点不好意思地说：“没有。谢谢张老师，那我先回去了。”说完，我便安安心心地回家了。

　　第二天，当我迈进教室的时候，便听到同学们正纷纷议论着张老师。他们都说：张老师由于弄坏了我们教室的窗户，被校长惩罚，而且还赔了钱。听到这些话，我顿时惊呆了，心里想：“原来张老师不是真的会修窗户，而是为了不让我赔钱，把责任都扛到了自己身上。”这时，一股暖泉涌上了我的心头。我对张老师的敬意和谢意再一次加深了。

　　张老师，在今年的感恩节来临之际，我在这里衷心地跟您说一声“谢谢”。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇103

　　您是辛勤的园丁，把我们从一棵棵幼苗培养成了一朵朵美丽的鲜花；您是忠诚的向导，引领我们走向了知识的殿堂；您是伟大的魔法师，使我们笔下的文字妙笔生花；您也是经验丰富的船长，带领着我们在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。是您引导着我们，学到了更多的知识，明白了更多的道理。在今天，我想对所有的老师说：老师，您辛苦了！

　　谢谢您，韩老师，作为我们的语文老师兼班主任，您为我们付出了很多很多，记得那次，您生了病，没完没了地咳嗽，您在家休养几天，但是您却不放心，没有请假，仍然带着病坚持去学校给我们上课，这多么令我们感动呀！是您让我们走进了书的世界，是您培养出了一群小书虫，是您培养出了一个个写作能手。

　　谢谢您，王老师，您是一位富有责任心的数学老师，您雷厉风行，对我们那样严格，是为了我们能够认真地学习。您常常用一节课的时间就判完我们的作业，这是为了我们能够尽快地意识到自己出现的错误，每次考试，您都是一上午判完我们的试卷，这是为了我们能够尽早的知道自己的学习成绩，让我们知道错在哪里，并及时改错。您的辛苦使我们的学习成绩更上一层楼。

　　谢谢您，马老师，您是我们全班同学最喜欢的英语老师，您上的英语课让我们感受到了快乐，在您的英语课上，我们尽情地欢笑，尽情地愉悦。您把枯燥无味的字母变成了一群群可爱的小精灵，您让我们爱上了英语，让我们的英语成绩突飞猛进。

　　我还要谢谢您，体育老师冯老师，科学老师钟老师，音乐老师王老师……

　　虽然我不能一一列举出所有的老师，但是，我会在今天，在这个属于所有老师的节日里，送给所有的老师们一句话：老师，谢谢您！您辛苦了！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇104

　　“字如其人”这句话用在我们的新班主任——毛老师身上，一点儿也不夸张。她不光写着一手漂亮的耗子，人也长的非常漂亮。毛老师有着一头乌黑秀美的头发，微微泛着“波纹”。白皙的脸庞上总是带着微笑，如春风拂面般。她还是位“时尚达人”。一件再普通不过的衣服穿在她身上都能显示她非凡的品味，散发出她独特的美，让人赏心悦目。

　　刚开始在班上我还是个不起眼的“丑小鸭”，是毛老师给予了我展示的舞台。

　　一开学，毛老师那独特的教学方法深深的吸引了同学们。课上，他那银铃般的声音总是令我们陶醉。可是课后的毛老师不停地用《每日简评》来“折磨”我们，每晚的《每日简评》成了我的一大“恶梦”。刚刚开始写时，我是心不甘情不愿，心里时常发着一些小牢骚。被迫无奈，为了不让我的作业“开天窗”，总是想方设法凑齐数字！

　　没想到毛老师是个一点儿也不含糊的人。只要一翻开我的《每日简评》，就会发现许多圈圈点点的字迹，好词好句上还用了波浪线。有时，还会在旁边写下一则简短的评语。印象最深的是“文章很美，构思新奇，你会成为未来的小作家！”这句话深深激励了我，激发了我写作的兴趣。随着时间的推移，我的写作功力得到了修炼，多亏了毛老师的“魔鬼训练法”最后我在年段的作文擂台赛中脱颖而出——获得了年段一等奖，还非常荣幸地得到了一张精美的扬帆卡，这与毛老师辛勤的教导是密不可分的！

　　毛老师，我要谢谢您！没有你的“魔鬼式”的“折磨”就不会有今天的成果，“丑小鸭”就不会演变成天鹅！您是我写作路上的一盏指路明灯，我会沿着写作道路一直不停地走下去的！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇105

　　老师，您桃李满天下，也许我是并不突出的一个，也许是时光的匆忙流逝，您已经不记得曾经还有一个这样的学生。

　　虽然时光飞逝，岁月穿梭。我们在渐渐长大，我们会遇到很多新的老师，但是我们的情谊依然会在我的心间。

　　您总说我们不听话，您说过的话从来都不记。但是我记得您说过我太瘦了，要多吃点；我记得您说过如果我把追星的热情给学习分一点，一定会更加优秀；我记得您说过，做题时一定要认真可能在中考时一分就能完成你的高中梦。您为我做过太多太多，您曾经为了我的学习去找我的朋友，不让她来打扰我；您曾经为了让我把重心放在学习上，几度找我谈话。

　　那时的我并不懂，我认为您在针对我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大闹。现在，回忆起儿时的幼稚，觉得十分可笑。您的良苦用心，随着时间的磨逝，我渐渐明白。

　　已小学毕业的我已不再是小孩子，已经成长为一个成熟懂事的小大人了。来这个学校将近一年了，不知道您还好吗？虽然我们是师生，但是我们的情谊更像朋友，更像亲密无间的姐妹，更像无话不谈的亲人。我是您没有血缘的孩子，您在我心中更甚似我挚爱的妈妈，您的无微不至使我几度落泪备受感动。嬉戏打闹时，您一再叮嘱“小心一点啊！一定要小心！”老师，我想念您，想念您温暖的怀抱，想念您亲切的叮嘱，想念您无微不至的照顾。

　　感谢您，亲爱的老师，您的爱会让我永远铭记于心。我们之间隐形的爱会永远留于我心中的长河。它不会随着时间的消逝而流逝而变淡而消失。亲爱的老师，谢谢您，希望您永远安好。我永远爱您。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇106

　　在我们失望时，是她鼓励我们；在我们失败时，是她安慰我们；在我们疑惑时，是她解答我们；在我们成功时，是她表扬我们。她总在我们的背后默默地付出，她就是我们最最亲爱的老师——花秀玲。啊，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师！

　　花老师的笑语最甜蜜。每天早晨，总能看见花老师，她那甜甜地一笑，仿佛给我施了魔法，我的心情一下子阳光起来，整天精神抖擞，活力十足。

　　花老师的课堂最活跃。我最期盼的就是上花老师的课了，花老师娓娓动听的讲说，似乎能把我们引入其中。她从课堂讲到课外，又从课外讲到大千世界，她这一连串的讲说，让我们感受到语文无穷的奥秘，这让我们对语文学习产生了浓厚的兴趣。每当花老师提出一个问题，大家都争先恐后地举手，你说一句，他补一句，个个十分积极，课堂别提多活跃了。

　　花老师的教学最耐心。花老师教我们问题，并不是一下子就把答案告诉我们，而是让我们独立思考，然后选择几个好的答案综合在一起，如果有的同学没明白或不清楚她就会请人把答案再重复一遍，直到他明白为止。

　　记得有一次，我有道题目十分疑惑，便去找花老师，她一看我来了，立马停下手中的工作，我向花老师请教，她耐心而又细心地向我讲解，听花老师一讲，我真是豁然开朗。

　　花老师的工作最认真。一次，我东西落在教室了，路过办公室，我看见花老师在批改作业。之后两三天，我留心观察，花老师每天如此，我心想：花老师真值得我们每个人去学习。

　　花老师，真的，您教会了我许多您那深深的教诲，必定是我今后人生道路的助跑车！啊，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇107

　　如果老师是园丁，那我就是她精心培育的花儿，在老师的精心培育下，我茁壮成长。在众多老师中，我最要感谢的是语文邱老师。

　　那一天早上，刚上语文课时，我的同桌冤家余垲烨打到了我的牙齿，痛得我哇哇叫。邱老师没有生气，慢慢走过来，安慰我，摸摸我的牙齿，又问我牙还痛不痛，直到我好了以后，她才开始上语文课。

　　当我读一首不懂读的古诗时，邱老师专心致志地教我读。当我想回答问题时不敢举起小手时，邱老师用亲切的目光看看我，好像在说：“没关系，想回答问题要大胆举手。”于是，我举起了小手，邱老师就叫我回答了。当我跟同学吵架，握紧了双拳时，邱老师走过来，和蔼可亲地对我们俩说：“来，我们都友好相处吧，你们俩握握手，大家都是好同学嘛。”于是，我们俩化解了矛盾，成为了好朋友。当我站在舞台上，不敢表演节目时，邱老师用温柔的目光看着我，好似在鼓励我：梓鹏，不用害怕，只要你勇敢，一定能行！老师那期待的目光让我添加了自信。

　　星期五早上，上作文课时，邱老师向我们提出了一个问题：这篇作文的结尾怎么写？大家都纷纷举手了，只有我不敢举手，老师一看见我犹豫不决的样子，就用期待的目光看着我，但我还是不敢举手，老师的目光好似添上微笑，仿佛在说：大胆举手吧，没关系的。于是，我大胆举手，老师一看见我举了手，便叫我回答了，结果，我回答了一句优美的句子。邱老师啊！你真是我成长的领路人啊！

　　老师，你对我的关心我说也说不完，千言万语凝结成一句话：“老师，谢谢您！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇108

　　说到感恩，很多人都会感谢自己的妈妈、爸爸。是的，他们养育了我们，但是我还要感谢老师。因为，他们真的让我懂得了很多，很多。

　　我是一个转学生，对于我来说，换了个学校，就好像换了个家，总会很陌生。但是，那个四年级的教室里，却充满了爱与包容。它没有给我陌生感，更没有让我慌张。是谁，创造了这个气氛呢？是老师，是我们的班主任曹老师。他的脸上总是洋溢着笑容，常常像我们这群捣蛋的孩子一样，玩得很投入。

　　我刚到这里时，对这里的一些规矩并不清楚。总是像以前一样任性调皮，老是犯一些低级的错误。那一次，我写作业把本子抄错了。老师知道以后并没有训斥我，而是用那双炯炯有神的眼睛看着我。至今，我还记得，那个眼神，是它，提醒了我，不能再这样做了，是它，让我懂得了做事要细心，不能马虎大意。渐渐的，我和曹老师熟悉了，我在他面前也不再拘束了，总是在他面前调皮，他并不会铁面无私，这让我重洗了对老师都是严肃和一本正经的看法。尽管以前老师也对我很好。

　　后来，曹老师让我当上了我梦寐以求的职位——班长。我很高兴，很开心。可是，在这里当班长比以前都难，我无法使班干部团结起来。同学们也不听我的。曹老师似乎对我很失望，但是我明白，他一直都在教我，告诉我怎样当好一个班长。有的时候，我真的觉得自己好失败，就是比不过曹宁。但是，这让我明白了当班长不容易，让我再也不觉得自己什么都比别人好了。

　　老师，我感谢您对我的包容，感谢您对我的要求。我会努力的，我会做个全面发展的好学生的。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇109

　　钱老师，我谢谢您，我谢谢您不只一点，有很多很多如贝壳一般，数也数不清。但有一个让我记忆犹新。

　　记得那天下午，最后一节课，您在滔滔不绝地讲课文，您讲地那样专注，而我呢，认为枯燥无味，双手平放在课桌上，头一放，把双手当作枕头，您讲的课当作催眠曲，一会儿就进入了梦乡：好多好吃的、 好玩的应有尽有，我正想着去吃、玩呢。

　　“白方” 这一声，简直如命令，我箭一般的醒来了，一看那严厉的表情，我什么都知道了；看看同学向我投来的目光，我恨不得找条地缝钻进去，可我的心里却嘀咕道：哼，坏老师，不把我的美梦做完。

　　“白方，放学后到我的办公室里去。”我刚刚的想法消失了，坐直坐正，专心听讲，那枯燥无味已变成了美妙的音调。

　　放学了，同学们大声对我说：“白方，你倒霉了。”我低着头，走到老师办公室，您一看到我，便热情的招呼我，让我坐下，让我喝茶,您这样做，让我心里像十五个吊桶打水---七上八下。

　　过了一会儿，您开口了，和蔼可亲地对我说：“白方，这节课你听了什么？”

　　“啊”我怔了一下，结结巴巴地说着，“我……我……听了……听了……”

　　“没听什么？”老师握住我的手问道：“白方啊，你很聪明，为什么老是在讲课的时候做小聪明。”我一听，吓坏了，双手死死地拽住衣角，手心也出了汗。“啊，老师，对不起，我以后一定改正。”我乞求道。几乎要哭了。

　　“好吧，我原谅你 。”

　　“谢谢……”我已经哭了。

　　您为我擦眼泪，殷切地对我说：“知错就改就是好孩子。”

　　啊！谢谢您啊，老师，您教给我了知错就改就是好孩子，一切可以重新来；您告诉我：年青真好，犯了错误还能及时改正。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇110

　　老师是什么？老师是一个职业。如果人生是一场戏的话，那么老师只是一个不起眼的小角色，但就在这个小角色的身上，发生过不少奇迹。而让我受益最深的，莫不是我的英语老师彭翠玲老师。还记得彭老师上课时，给我留下的印象是最深刻的。

　　彭老师为人很严谨。字迹不好时，会让我们重新做，直到她满意为止。做试卷时，如果有阅读理解类似的题目，她会让我们在文章中做记号，防止我们马虎大意、张冠李戴。彭老师还有幽默的一面。每当同学们犯错时，她会用幽默的语言，给大家讲一些道理，同时，也会让全班哈哈大笑。

　　一次，我们班的一同学，明知道自己对辣椒过敏，还硬撑吃了下去，彭老师见此状况，问道：“你是对辣椒过敏吗？”那个同学回答：“嗯”彭老师立马吼道：“废话！假如桌子上有一把枪，你还往脑袋上开一枪啊！”那个同学立马反驳：“假如没子弹呢？”霎时间，全校仿佛只能听到我们班雷鸣般的笑声。

　　还记得彭老师第一天给我上课，就让我改掉了坏毛病。

　　当时是下课，我与几个同学正在教室里疯狂打闹，不妙，正好被彭老师“抓住”，她让我们站在前排，受尽了“羞辱”，她对我们说到：“教室是学习的地方，不是玩的场所，玩也可以，但要在外面玩，还要玩安全的游戏，听到没？”同学们回答：“听到了”事后，彭老师单独找我谈话，说：“你以后少和他们玩，多用些时间来读书，听到没。”“听到了”我低着头说。

　　后来，我按照老师说的办，学习越来越好了。

　　此时此刻，如果她站在我面前，我会说：“彭老师，谢谢您！”

　　谢谢您,老师六年级作文 篇111

　　个子不高，走起路来却虎虎生风，眼睛不大，目光却炯炯有神，这就是廖老师——我们三到五年级的语文老师给我的最深印象。三年时间转瞬即逝，老师和同学之间留下了许多美好的记忆，其中有一件事让我终生难忘。

　　2015年5月12日，“汶川大地震”，我的家乡——什邡作为这次大地震的重灾区遭受到前所未有的重创，国家确立了“对口援建”的政策，伟大首都北京对口援建我们什邡。北京对我们的援建除了经济以外，还有智力援助，北京对什邡许多老师进行无偿培训，在这次活动中，廖老师是其中的一位。

　　那是廖老师刚从北京归来后的一个下午，“廖老师好！”“同学们——好！”，刚刚快步走进教室的廖老师呆愣了一会儿，才说出那个“好”字，他怔怔的看着黑板上的几个大字——欢迎廖老师归来！“谢谢同学们，谢谢！”廖老师激动的说道，“孩子们，这次老师到北京学习最大的收获就是老师要对学生进行赏识教育，以前老师对大家可能有些严厉，从现在开始，老师和同学们之间不只是师生关系，老师更愿意和大家成为好朋友。这样吧，孩子们认为老师以前有什么不对的地方，有什么缺点，有什么错怪了大家的……请大家都写在一张纸上给我。”“有一次发作业，我明明交了的，可是不知怎么不见了，你却说我没交，叫我重写，我怀着气愤的心情重写了一遍”，写完后，我怀着忐忑不安的心情把纸条交给了廖老师，廖老师看完后，一把将我抱住，“对不起，是老师错怪你了，老师不该不相信你”，那一瞬间，我鼻子一酸，泪水忍不住“哗”的一下流了出来，我感到从未有过的幸福！

　　经过那件事后，我渐渐喜欢上语文课了，我和廖老师成了好朋友。

　　谢谢您，廖老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇112

　　老师，您像春夜的细雨，滋润万物；老师您像冬天的暖炉，温暖了我的心田；老师，您像巍峨的山峰，雄伟又壮美；老师，您像黑夜的路灯，默默指引我前进的方向……

　　要想说尽老师的对我们的好，恐怕三天三夜也说不完。每位老师都像一支粉笔，牺牲自己，指引他人，老师就是我们那最亲的引导者，在迷途中给我们希望。每每上课时，我的老师就总在讲台上为我们浇灌知识，时常在“凶猛"与“温柔”键之间来回切换，不过这却使我对这节课的印象更加深刻。

　　在课上，他们总用幽默的语言使课堂上笑声不断。如果我们昏昏沉沉地听课，他们就会想尽一切办法调动我们的积极性；如果我们过于“活跃”，他们也会严肃地停下来，给我们拉回到课堂上。在课下，他们就像大朋友一样陪我们聊天玩耍，让我们的烦恼，疲惫全都跑到了九霄云外，在下堂课中更加专心致志地听课！有时我们遇到困难，他们也会尽全力地帮助我们，在重要场合紧张的时候，每次看到想到他们的笑容，所有的负面心情全都一股脑地逃离了我的心田。

　　白天，他们在课堂上不知疲倦地教导我们，傍晚，他们在一片欢声笑语中望着我们离开。他们可以为了我们不知疲倦，也可以为了我们而受苦受累。为什么这么累老师们还要坚持这份工作呢？是因为他们想用自己的努力种出了理想的花朵。或许我们并不能体会他们的良苦用心，可他们却并不在乎我们心中对他们的看法。他们认真教书育人，从开始选择这份职业时就知道它会很若，但为了祖国未来的栋梁，他们放弃了用大好的青春年华去实现其它高薪职业的理想，而是把青春交给了我们！我们还有什么理由不好好学习，天天向上呢？

　　谢谢您,老师六年级作文 篇113

　　您是红烛，燃烧自己照亮别人；您是园丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母亲，无私地奉献知识的乳汁。在教师节来临之际，我要对您说；谢谢您，老师。

　　还记得，刚升入初中，第一次听您讲课，使我大吃一惊，因为您的课真是太丰富了，想必您的知识一定非常渊博，您的课总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我尤其爱听您的作文课，因为您讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。让我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了写作的奥秘。老师，您就像一口清澈的井，我们这些饥渴的人，送来甘甜的知识泉水，将我们的生命滋润。谢谢您，老师。

　　入学一星期里，班里有的同学出了意外，脚骨折了，要拄拐，是老师您教导我们同学之间要互相帮助，于是同学们则轮流照记顾受伤的同学，老师您更是对他加倍关怀，不但使同学非常感动，他的家长也备受感动，写了一封感谢信贴在了班级的门口；在班级里还有一名同学得了脑炎，非常严重，您又一次教导我们应该互帮互助，有爱心，于是，您亲自带动大家捐款，捐物。每一分钱，每一份礼物，都是这个集体浓浓的爱。老师，您就像那爱的梭子，在我们的心上编织一幅幅长彩的锦缎，那是我们一颗充满爱的心。谢谢您，老师。

　　老师，您站在神圣的讲台上，像一座路标，指引一代又一代的人，向前，向前感谢您为我们指引前进的方向！

　　找遍心田的每一个角落，寻遍眼中的所有词语，满是给您的祝福和谢意。

　　在这秋果硕硕的教师节之际，祝福您健康如意，再一次说声：谢谢您，老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇114

　　我不安地站在办公室门口，长吁一口气，理了理衣服，敲了敲门，喊了一声“报告。”

　　“进来吧。”老师略带怒气的声音从里面传出。

　　我轻轻地推开门，探头探脑地看着老师。“你应该听说你的成绩了吧？”老师的眼神如鹰一样尖锐。

　　“听……听说了。”我低下头，小声地说道。

　　“哼哼……”老师又继续低下头批改作业。

　　等了约有十分钟，我鼓起勇气，说：“老师，我知道错了！”

　　老师头也不抬：“哪里错了？”

　　“我不该考的这么低。”我慢慢地说。

　　“就这些？”老师的声音似乎又抬高了八度。

　　“难道还有别的原因？”我疑惑地想，“老师把我叫过来不就是因为这件事嘛，难道还有别的什么原因不成？不会是上午的堂考又没考好吧？”我惊得打了一个哆嗦，“我叫你来不仅仅是因为你上午的堂考没考好。”老师仿佛猜中了我的心思。

　　我如释重负地松了一口气。看到我这个样子，老师又愤怒了。

　　“难道你认为就只有大考才重要吗？”老师气的脸都涨红了，“你看看你，最近成什么样子了！中午不好好睡觉，总要乱跑；上课也不认真听讲，跟左邻右舍说话；你不就是得了一个奥赛的三等奖嘛，骄傲什么呢？你看看你现在都变成什么样子了！”

　　老师顿了顿，又语重心长地说：“一次考试并不算什么，重要的是你的态度，你的学习态度决定了你今后的人生，千万不要因为眼前取得的一点小小的成绩就有所骄傲自满……”

　　走出老师办公室，她的话仍在我的耳边久久回响。谢谢你了老师，我知道该怎么做了！我抬起轻快的脚步，向前走去……

　　谢谢您,老师六年级作文 篇115

　　老师，谢谢您，谢谢您培养我，谢谢您教育我，谢谢您改变了我，我敬爱的姚老师！

　　记得我以前的字写得很差，是老师您经常提醒我把字写好。好几次，您都握着我的手，一笔一画的地改正我的写字习惯，您时时拍拍我的头，提示我的姿势错了，让我坐正。我的阅读能力很差，是您努力的教导我怎样阅读，让我的阅读能力慢慢提高了。谢谢您，老师！是您把我身上的“泥巴”一层一层地洗干净，让我变成一个有良好学习习惯的学生。

　　可是老师，我们有的时候却觉得您十分严格，而背后说您的坏话。每次上课您总要我们写完了才可以休息。所以我觉得十分不公平，让我们连休息的时间都没有，连玩的时间都没有，有时我们会连续三节课都没有休息一会。后来，才明白您的用心良苦。老师您就像一盏明灯，照亮我们探索无限知识的道路。老师您又像一个领头人，领着我们向前去。老师您还像一位打磨师，把我们这些顽固的石头，打磨成一个个精美的雕塑。老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。

　　老师，您的性格又是那么多变，开心的时候，满脸灿烂的笑容，嘴唇像一条弯弯的小船。生气的时候，目光严厉，如同一把利刃，让我们害怕，让我们立刻意识到自己的错误，同时我们也知道，您心里对我们只有爱。

　　老师，愿您的头发永远那么乌黑发亮，双眼永远明亮，愿您的耳朵永远那么灵敏。希望您永远年轻！

　　教诲如春风，师恩似海深。谢谢您，我的老师！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇116

　　提起老师，人人都人有说不完的话。这也难怪，老师就像园丁一样哺育着我们这些祖国的花朵，为了我们，他们从来都不喊一句苦，叫一声累。老师，您的恩情我无以为报，在这里只能向您说一声：老师，谢谢您！

　　夏天，当人们正在午睡的时候，老师，你们在干什么呢？我知道，你们正在闷热的环境下备课，脸上挂着豆大的汗珠，任是谁见了都会为之感动的。当学校有重活的时候，我又一次看到了一个熟悉的身影，我知道，那肯定是老师！他头顶烈日，为了集体，为了我们这些孩子们拼命的干着。汗水湿透了他的衣服，但是他却仍不在意。老师的这种精神难道不值得我们尊重吗？

　　晚上，为何老师家中的灯久久不熄灭？是老师，是他在灯下正聚精会神地批发着我们的作业。到了大半夜，假如你一觉醒来时，你一定会看到一个疲惫的身影映在窗前……

　　最让我感动的是老师还时常带病给我们上课。

　　那是前一个星期的事了。上课铃响了，我们却仍然不见老师的到来。过了一会儿，一个老师匆匆来到我们班说：“同学们，你们老师今天生病了，不能来上课了，这节课改为自习吧！”可是，在大约十分钟后，老师还是慢慢地走进了教室，说：“同学们，今天我们学习……”他一边说还一边不住地咳嗽，尽管班长再三劝老师回去，可是他仍然不在意地说：“没事，一点小感冒……”

　　也许，是老师的付出感动了同学们，从那以后，再也没有听到老师说“请安静，不要吵”之类的话语，原先班上不积极回答问题的同学也大部分开始举手了，老师也高兴地笑了。

　　啊，老师，您是大海，我是在您怀抱中畅游的小鱼；您是蓝天，我就是在您的怀抱中飘浮的云朵……老师，我敬爱的老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇117

　　她，梳着一个短短的马尾巴，脸上已生出些许皱纹，透出一股尽职尽责的正气。她，就是我们的班主任——吴老师。

　　吴老师教我们语文，她是个非常认真的人。她上课非常认真，她有个绝技哦，只要有同学走神，她马上就能察觉出来；吴老师改作业更是认真，一个小小的错别字都别想逃过她的眼睛，最让人敬佩的是，每一本作业本，她都坚持自己独自批阅完成。她家里还有个比我们小多了的女儿呢，可是，她把绝大部分的时间都分给了我们。

　　还不止这些呢，吴老师的尽职尽责更是表现在每天的抽查作业中。虽然安排了组长负责每天的检查作业，但她自己还是每天挤出时间抽查作业。有一次，我们班一个平时都被公认为是好同学的女生，被抽到了。她在书包里翻了半天，支支吾吾地跟吴老师说作业忘记带了。善于察言观色的吴老师便说，“你是不是骗我的？不然你干嘛还要在书包里翻这么久？好，你没带，就让家长马上送来！”过了许久，家长还没有来，追问下，才知道，她是忘了做作业了。吴老师语重心长地对她说：“作业没做，就应该勇敢承认错误。撒谎是最不应该的，以后别这样了……今天这件事我就不追究了，你要好好想想，好好改正错误……”这同学羞愧地低下了头。

　　吴老师不仅尽职尽责，还特别关心我们。她经常说，把我们都当成是她自己的孩子。就像我们写字时头低太下了，她就会提醒我，“头抬高”，跟妈妈在家里一样。课间休息的时候，我们在走廊玩耍嬉闹，吴老师总是不厌其烦地一遍遍提醒我们，“小心，别撞了”。平时，吴老师也经常会跟我们聊天，聊我们的爱好，了解我们的业余生活，那时候我就觉得她特平易近人，特别像我的家人。

　　吴老师，我们敬佩您！吴老师，我们爱您！吴老师，我们谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇118

　　以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

　　以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

　　自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我熟悉自己超越自己。

　　您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

　　在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

　　老师，是您让我明白了：机会经常就在身边，要害是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

　　在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇119

　　老师，一个朴素的职业，日复一日，日日相同；老师，一个无私的职业，像一只蜡烛，照亮自己，照亮别人；老师，一个光荣的事业，是一位工程师，塑造一个个国家的栋梁。

　　老师是辛勤的园丁，每日给予我们充足的营养。当热闹的校园里书声琅琅时，老师就开始了新一天的辛苦劳作。首先是批改作业。一本本的作业，学生做时可能无心，但老师一定有心。他们会仔仔细细，全神贯注，聚精会神地批改着每一页，每一道题甚至每一个字。其次是上好一节节的课。漂亮的ppt，重要的细节，都是老师辛苦了一天后备课备出来的。

　　老师是道德的使者，引导我们走向正确的道路。当同学打架时，老师会及时地出现，并对他们进行思想的引导。当同学受伤时，老师会教导我们去帮助他。当社会有危险事件发生时，老师会教我们防范的措施。

　　老师是向前的力量。当同学没有信心时，老师会开导鼓励。有的小时候很胆小，很胆怯，是老师您让他们重拾自信，有了无尽的力量。一次比赛，我本来毫无信心，是老师您那有求必应的眼神，是您那语重心长的鼓励，让我勇往直前，勇夺奖状。

　　不要觉得老师的责骂无情，他只是想给你鼓励，他只是想让你做到更好。其实，老师和父母一样，只想让你锦绣前程，只想让你出人头地，只想让你成为国家的栋梁。

　　“感恩的心，感谢有你。让我一生，让我有勇气做我自己……”我们务必要记住恩师，记住他们给你的帮助，记住他们给你的勇气，记住他们带给你的一切！让我们怀着一颗感恩的心，去感谢老师吧！

　　谢谢您,老师六年级作文 篇120

　　感谢，不是口头说得好，而是行动做的好。

　　我有三位老师——语文、数学、英语。每位老师都很辛苦，她们都有不可埋没的功劳与苦劳。

　　首先，我要感谢班主任语文老师，您教导我们的时间最长。我记得，您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发，到现在成熟庄严渗一丝红的短发。老师，我们让您操劳了，现在我们即将毕业，即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的老师的日子里，再也没有比您更了解，更关心我们的老师了，我们一定要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。

　　数学老师，上课时，是一位严肃，令人觉得凶煞的老师。但下课，您是一个风趣幽默，和学生打成一片的老师。我深深的知道——您为我们付出的太多太多：为我们准备复习资料，辛苦收集举一反三，做题最捷近的公式与口诀，您是一位尽职尽责的老师。

　　英语老师，我非常想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课，可有非常多学生对您不尊重，在上课时说话、打闹，甚至是在墙壁上，还有侮辱老师的话语！这些人的良心何在？我更是认为您批改作业最为辛苦，有些同学的作业一团糟，连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业，您却要认真批改，还细心地指出错误，每当我看到本子上有您为我指出的错误，我都会很感动，您很认真，您是一名优秀的好老师。

　　老师，对您们的感激，不是几张纸就能写完的，您对我们的用心与栽培，更不是几句话能说完的。我们，会证明自己，以成绩报答您们对我们的用心，其他人我不管，至少我，是这样想的。老师，我不会忘了您们，以及您对我的好。

　　谢谢您,老师六年级作文 篇121

　　2008年5月12日，历史将永远铭记这一刻。那次地动山摇，让多少人流离失所，让多少人妻离子散，但比悲伤更令人铭记的是那一个个用自己一个人的生命换取更多人生存的人们，是那一个个在汶川大地上书写的大大的“人”字。时间已过去将近一年，当我再次翻起《为了孩子她将青春定格在了26岁》这篇文章时，如潮的感动仍然涌入我的心中。

　　地震中，看到孩子们拿一张张害怕的脸庞，原本可以自己逃出去的袁文婷老师，再次冲回教室，用柔弱的双手抱出了一个又一个的孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌……生命就这样永远定格在了26岁，孩子们的袁老师永远离开了她心爱的学生，离开了那三尺讲台，留给我们的是绵绵的思念，不尽的缅怀。

　　都说教师是太阳底下最光辉的事业，我也曾无数次的看到我们把老师比作“人类灵魂的工程师”、“蜡烛”、“春蚕”……诸多溢美之辞，却很少真正地理解。看到我们的老师，为了能让我们更加浅显地学习知识而加班加点备课的时候，我自私地认为这是他们的工作，应该是这么做的；当我听到老师们，为了能让我们养成良好的学习习惯和生活习惯而一遍又一遍地不厌其烦地谆谆教导我们时，我却皱起眉头，嫌弃他们比爸妈还要罗嗦；而当他们为了我们的点滴进步高兴得眉飞色舞，为了我们的一篇文章变成“豆腐块”，而大肆表扬我们的时候，我才突然知道，老师对我们的要求其实也不高。而“老师”这个名字，更多意味着不断的付出，意味着年复一年的耕耘，意味着青丝变白发的守候……

　　再次抬头看到站在讲台上的老师，我在心里默默地为他祝福。相信我们，有了你们的无私付出，我们一定能把握自己的人生航向，走出属于自己的一片蔚蓝晴空！老师，谢谢您！

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