我的榜样六年级作文(12篇)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的榜样六年级作文，欢迎大家分享。
我的榜样六年级作文1
爸爸是个十分孝顺的人。奶奶80多岁了，身体很不好，平时靠药物维持生命，爸爸上班走不开，就经常利用休息日回老家看望她。
有一回，“十一黄金周”前，爸爸原本答应带我去方特游玩，但一通电话打乱了我的美好计划。国庆前的晚上，伯伯来电话说奶奶的病情又复发了，现住院打点滴。爸爸听了，急忙整理行李，准备回去。我一着急，连声追问：“爸爸，伯伯不是在那里吗？他可以照顾奶奶呀！你不用回去也可以的。”
爸爸摸了摸我的头，和蔼地说：“闺女，你换个角度想想，如果是你妈妈生病了，你会着急吗？”“当然会啦！”我不假思索地回答道。
“所以我妈妈病得很严重，我当然要回去照顾她啦！”爸爸意味深长地说，“妈妈一把屎，一把尿把你拉扯大，不容易。如果长大后不孝顺自己的母亲，你会心安吗？”
“到底是我重要，还是你妈妈重要？”我一时犯糊涂，不讲道理了，委屈的眼泪就像断了线的珠子流了出来。看我哭得像个泪人，爸爸只是叹了口气，拉着行李箱，头也不回就走了。
妈妈把我安抚下来，亲切地对我说：“孩子，如果一个人连自己的父母都不懂得感恩、孝顺，哪还有什么资格说自己是善良的呢？你爸爸是孝顺的孩子，所以，他一定要回老家照顾奶奶。等到你以后成家了，遇到爸爸这样的情况，你也一定会像爸爸这么做的，是吗？”
我不好意思地低下了头，停止了哭泣，突然感到一阵脸红。
“百善孝为先”，爸爸是我学习的榜样。
我的榜样六年级作文2
林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了两名同学。谁能想到，这个英勇救人的小英雄年仅九岁。
当大地无情地剧烈震颤时，小林浩两次救人，自己也两次被压在楼板下面。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的歌声中，女同学镇定下来。他和那名女同学被救出后，并没有离开，而是再次跑回教室，营救其他同学。灾难又无情降临了，垮塌的楼板又把林浩埋在了下面。这一次是老师把他救了出来。当人们问他为什么要救人，他平静的说，因为我是班长。
看了这篇文章，我深感自卑。林浩才九岁，就这么勇敢，而我呢？遇到一点困难，就失去信心，想放弃。那次，爸爸妈妈带我去华山。开始我还兴高采烈，一路上有说有笑。好景不长，爬到半山腰，已经累得筋疲力尽，连一步也迈不动了。我真想赶快坐缆车下去，找张床好好休息休息。看着沿途来往的人，或信心百倍，或面带疲惫，但很少有中途返回的。好不容易来一次，难道就这样放弃了吗？思绪飘飞，我突然想到了林浩，和地震中的灾难相比，这算什么？我要像林浩一样，勇于面对困难，决不做缩头乌龟。
就这样，我和爸爸妈妈终于爬到了顶峰，还看了日出，那样的美景，我终生难忘。今天这次经历，我更不会忘记。因为——他是我的榜样。
我的榜样六年级作文3
今天早上，我来到教室的时候，发现唐老师的的桌子上有一瓶药膏，而且唐老师的四根手指还有一些淡淡的红。
原来，那天晚上唐老师正在洗东西的时候，不小心把刚装完热水的水杯打翻了，滚烫的开水烫伤了唐老师的手。可是，那天晚上唐老师还要忍着疼痛改一批试卷，正当其她老师都劝唐老师去医院检查治疗，唐老师果断拒绝了同事的好意。这个时候，唐老师端来一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把烫伤的右手放在冷水里面，用左手打开试卷，然后一题接一题地看完一张试卷。看完后把右手从水里拿出来，在毛巾上擦干水，拿起红笔打分。又把右手放在冷水里，一遍，两遍，三遍……唐老师烫伤的手已经将冰凉的冷水泡成了热乎乎的热水几次了，唐老师把泡热的热水倒掉装上冷水。就这样，唐老师以这样的动作改完了最后的一张试卷。当唐老师改完了最后的一张试卷以后，已经是十点多了，唐老师这才买药回家。
唐老师您为了我们居然可以烫伤了手指而不管，唐老师，您就是我学习的榜样！
我的榜样六年级作文4
人们都说大人是小孩的榜样，你的榜样是谁呢？我的榜样只是一个普通的清洁工。我怎么会以一个清洁工为榜样呢？还得从暑假的一天说起……
那天，我去余下文化宫玩，我和一个小男孩都在一块石头上坐着，他把许多垃圾袋扔到了下面。一个清洁工奶奶，提着垃圾袋来了。她弯腰在石头下捡垃圾。小男孩正好要下去，老奶奶挡着他了。他开始有礼貌的说了一声：“奶奶，让一下好吗？”老奶奶好像是聋哑人，既不让路也不回应。小男孩又问了一遍，奶奶还是不理他。小男孩不耐烦了，大喊：“臭八婆，老子要下去，给我滚！”老奶奶还不理会，认真地捡着垃圾。小男孩恼羞成怒，伸出脚，踢了老奶奶一下，跳下来，走了。奶奶摔了一跤，站起来用无辜的眼神看了小男孩一下，提着垃圾悻悻地走开了。我也跳下来，跟着老奶奶想看个究竟。
奶奶跑到路边，放下垃圾，坐下来，喘着粗气。我这时看清了她的模样：满脸皱纹，汗水一滴一滴往下掉。这时一个大人对我说：“小女娃，这个人没有亲人，就靠做清洁工赚钱。她是个聋哑人，一天到晚地忙，还老被人欺负，可怜得很！可她还是坚持不懈，不容易。小孩子，多帮帮她，可别欺负她！”我连忙说：“我会帮她的，你放心吧！”顿时，眼前这位又聋又哑的“丑”老奶奶在我心目中变得高大起来。她自食其力，自强不息，是值得我们学习的榜样。
自那天以后，我就明白：无论做什么事，都要坚持不懈，才能成功；无论有多少坎坷，都要挺过去，要向命运挑战。
我的榜样六年级作文5
上课没多久就下起了蒙蒙细雨，那陶醉人的雨声让我不时的向窗外望去，雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画。
放学了，雨仍旧下着，我心里可着急了：我没带伞，也没带钱怎么办啊？我赶忙去找妹妹，妹妹看见我便说：＂走去赶车．＂我心里的石头可算掉下来了．
这时，一辆车迎面驶来，我与他说了地址后，他指出要两块钱，我可没听，高兴的就要上车，可妹妹吞吞吐吐地说：＂我．．．我只带了一块钱．＂车夫听了忙让我下车，我看他那般不经意，生气的拽着妹妹的手走了．
走到街上，一位车夫忙问我们要到哪里去，我说后他也要两块钱．＂叔叔，我们只有一块钱，你让我们上车吧！＂妹妹说．＂什么？没带钱你们也想坐车真是的．＂车夫用轻蔑的语气说．我真想与他＂抗议＂．只是一个声音打断我的话．＂小朋友，我载你们吧！要不感冒了，又要花钱了，这个世道什么都要钱，生活不好过．＂只见一位慈爱的大约五六十岁的老爷爷推着车过来了．他托着我们的手上车，还一边说着要小心一点啊！
在一路上，老爷爷还跟我们有说有笑，他那布满皱纹的脸上，一直挂着灿烂的笑容．他还不断的问我们冷不冷，＂到了＂老爷爷叫到，我觉得时间可真快啊！＂你们快回去吧！＂老爷爷吃力地蹬着车要走，我跑了过去，悄悄地将钱放在了坐凳上，和妹妹一起回家了．
我真希望那一块钱能把我的心情告诉老爷爷－－谢谢！
我的榜样六年级作文6
北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转，最终以3：2战胜俄罗斯勇夺冠军。我最敬佩的奥运健儿就是这些女排的大姐姐们。
她们不怕苦不怕累，不管严寒酷暑，每天都坚持训练10几个小时，摔倒了爬起来，爬起来摔倒，腿上摔得青一块，紫一块，不是磕破了，就是受伤了，有的甚至摔成了骨折，她们多么刻苦啊！我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播，比分第一局28：30，第二局25：27，由于中国队的失误，在关键的时候没有抓住机会，输了前两局。但是，她们没有灰心，怀着反败为胜的信念，争取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特别是最后一个球，来回4个回合，七号选手最后一个大力扣杀，以15：12拿下了决胜。
这也是自1984年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上，登上奥运之巅，为中国代表团拿下第31枚金牌。当雄壮的国歌在赛场奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我非常激动，为自己是一个中国人而骄傲、自豪！
此时此刻，我暗暗地下决心：一定要好好学习，掌握更多的知识，长大了为祖国做贡献，为祖国争光！
女排的大姐姐们，你们就是我的榜样。
我的榜样六年级作文7
我的榜样是一匹“马”，我给它取名叫——“小金马”。
它是一件镀金工艺品，是第一届汉江龙舟大会的贵宾纪念品，它可是我的宝贝，我每天都会看上几眼，为它清理身上的灰尘。
“小金马”双蹄腾空，自由奔放，生动健美，它鬃毛飞舞，昂首扬尾，把马的刚柔相济，优雅之美展现的淋漓尽致。它的'底座是一块长方体水晶，上面龙飞凤舞地刻着：“第一届龙舟大会”七个金光闪闪的大字。方体水晶沉重、平稳，让双蹄腾空的它更好展现了疾速飞奔的英姿。
“竹批双耳峻，风入四蹄轻”这是唐代著名诗人杜甫的诗句，意思是：房兵曹的马两耳如同刀锋一般，四蹄轻快，犹如劲风。古人认为两耳尖锐的马才是好马。“小金马”就是一匹好马，它双耳如同刀锋一般，看到它那灵活的四肢，让人联想到三国时期，一代英雄关云长的那匹赤兔马，赤兔马四肢灵活，跑起来如脱兔一般风驰电掣。
“小金马”身上配有华贵鞍具，上面镶嵌着一颗颗金光四溅的钻石，加上它那所散发出来的高雅气质，一望便知是王公贵族的一匹英勇宝马。
在这匹马身上富有一种不畏险阻，勇往直前的英雄气概。每当我看见它就有种奋发向上的激情。我要学习它的品格，在今后人生的道路上不怕困难，勇往直前。
我十分喜欢这匹马，每当我遇到困难的时候它会给予我力量;每当我遇到危险的时候，它会给予我勇气;我当我遇到难题的时候，它会给予我智慧。相信，这匹马会永远矗立在我的窗前，因为我需要它。
我的榜样六年级作文8
她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。她教会了我如何做人，给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师，就是我们班的班主任——乔老师。
她有一头棕黑的头发，挺时髦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来，两个小酒窝便凝固在了脸上，可真可爱！
乔老师那双“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人，都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次，周呈昊做了个小动作，老师看到后，认为不会影响课程，所以睁一只眼，闭一只眼，没想到他又讲话又做小动作，老师用眼睛一直盯着他，直到他意识到是自己错了，才继续讲课。
乔老师每天都批改作业，只要有人进步或者学习下降，她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦，为了学生，付出了太多的心血。乔老师每天都备课，为了让我们如何更好地解开问题，则一步一步地引导我们。
我最喜欢的就是作文课，每当乔老师念作文的时候，便用一口流利的普通话，引领我们好像是作文中的人物，更好地读懂课文，更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。
啊！乔老师！您是我奋发向上的动力，是我积极进取的好榜样！我一定不拿别人当镜子，而把自己当镜子，从而不断地创新自己，以品学兼优来回报您对我付出的心血！~
我的榜样六年级作文9
一双明亮的眼睛、一张能说会道的小嘴、一个翘起来的马尾辫，说起话来像悦耳的铃声，她还是我们三班的撑天柱。
有一肚子墨水，可是一点也不假。每节作文课，老师刚留完作文内容要求，她马上动笔就写，脑子里好象有写不完的材料，在别的同学还在思考的时候，她已经写完五六行了。
她不止作文写得快，而且语句也非常优美。写人，惟妙惟肖；写事，妙趣横生；写景，另人陶醉；写物，生动形象。作文常常被推荐在全班选读。很多同学都伸出大拇指，发自肺腑的赞叹。读她的作文，真是一种享受。大家都说她是未来的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年级的时候，老师在全班选五名环保小卫士，而她却坦然拒绝了，她说：三年级我丢了一张纸，不够环保，选别人吧！。我们一直推荐她，最后她还是被选上了。她很激动，眼睛里写满了感激之情。说实话，她不用谢我们，因为这是她自己用良好的品德换来的结果。
她在班里的官儿可不算小，但她重来不骄傲，总是默默地干着她该干的活儿，她也从来没有在谁面前摆过架子，从表面上看，她只是班里最普通的一员。
她的学习成绩非常棒，十次考试八次前五。在老师眼里，她是个幽默、待人和善，值得交朋友的人。同学们都很佩服她，都愿意成为她的朋友。
这个墨水多、品德好、成绩棒的人究竟是谁啊？她呀，是我们班同学学习的榜样，她的名字大家都很熟悉，一起喊出来吧！完美的大姐姐——聂雅琦。
我的榜样六年级作文10
在别人眼中，我的妈妈是平凡的，可在我眼中，妈妈是最伟大的，她总是以身作则，用自己的行动来教导我怎样做人。至今，有一件事，还深深刻在我的脑海中，每次想起，都令我感动不已。
在我小的时候，记得有一年，我的曾祖母得了重病，一连昏迷了好长时间。需要有人悉心照料，奶奶的身体也不好，还得照顾爷爷，根本抽不开身。于是，重担便落在了妈妈一个人身上。那几天，妈妈都带着我出入病房。幼小的我看到，曾祖母躺在病床上，鼻子上插着氧气管，全身一动不动，脸色和床单一样苍白。医生交待妈妈，病人现在没有意识，大小便失禁，要每隔2个小时，翻一次身，并且全身按摩一下。妈妈按照医生的嘱咐，不停地忙碌着，加上闷热的天气，只见衣服湿透粘在了后背上。几天过去了，妈妈明显瘦了一圈。
最让我感动的还是妈妈帮曾祖母排大便。由于陷入昏迷曾祖母不能大便，怕身体有毒素，妈妈便把她放到便椅上，妈妈跪下来，侧着身子，用手一点一点给曾祖母抠下来，妈妈没有嫌脏，没有嫌臭，终于帮她完成了大便。可妈妈却无怨无悔，她说：“曾祖母把你爸爸照顾成人，也是一把屎一把尿照顾的，所以人要感恩，乌鸦尚有反哺之心，更何况我们是一个人。”
在我们家里，是妈妈用爱心为大家带了一个好头，是妈妈用爱心给我的心中种下了温暖的种子，让这颗种子生根发芽，开出美丽的花。妈妈也用实际行动告诉我要传承我们中华民族的美德——百善孝为先。
我的榜样六年级作文11
今天，我去抽奖——EXO的演唱会票。自己独自坐公共汽车去那里，真是太开心了，没有事会惹我生气。
刚上车时，车上的人很多也很挤。一站一站过去了，乘客逐渐减少。这时我看到一个坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去题型他呢？课时我害怕他会骂我多管闲事。就在我思考要不要去提醒他时，一位小妹妹轻轻地走过去对这位叔叔说：“请您不要将瓜子壳吐在车厢里。”课时小妹妹好心的劝说却遭到了这位叔叔严厉地批评。叔叔大声地说：“小孩，你多管闲事，走开！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光转移到窗外。
听了这句话后，小妹妹不但没有走开，却弯下身子捡起了地上的瓜子壳，一粒一粒捡得十分细心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的脸上现出了惭愧的神色。也地下腰捡起刚才自己吐下的瓜子壳。
我一直站在车厢里，看着他们弯腰捡瓜子壳的身影，我心里涌起了一种异样的感动。我很佩服小妹妹的行为，也为自己刚才的优柔寡断而感到后悔。我想起前人说过的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”车厢里发生的这一幕正是对这句话最好的诠释。
小妹妹虽然年纪比我小，在这一点上却是我学习的榜样。
鲍老师点评：
通过一件具体的事例表现了人物的品质，结尾写出感想点明了主题。叙事清晰有条理。
我的榜样六年级作文12
我们班是一个团结向上的班集体，在这个班集体里，我们互相学习，互相进步，她是我很欣赏的以为同学，我要向她学习。她很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
【我的榜样六年级作文(12篇)】相关文章：
我的榜样初三作文12-11
我的榜样高颖菲作文03-06
我心中的榜样作文800字02-13
我身边的榜样精选作文600字01-29
三年级我的榜样作文02-22
榜样-六年级记叙文700字01-20
榜样优秀作文（精选6篇）10-10
榜样初一作文11篇02-22
《榜样六》的观后感12-15
榜样议论文01-07