风六年级作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的风六年级作文，欢迎阅读与收藏。
风六年级作文1
我是自然妈妈的孩子—风
我年轻时，正是人类所说的春天
那时的我四处传递着春天的信息
用自己温暖厚实的手把人类从寒冷中拯救出来
人类虔诚地感激我
春风得意，不辞劳苦将大地吹得焕然一新！
夏季来临，烈日炎炎，人类处处打听我
一见面就问：“风到哪儿去了？”
我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。
我一点也不累，把云拽在手里，使足了劲拧
雨点大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋润
汗流夹背的人一身清爽
人们争先恐后地邀请我到家里做客
我忙得不可开交
秋天到了，我到了中年
这时的我既不是柔情万千的春风
也不是热情洋溢的夏风
这时的我我沉静和煦
受到大家的敬佩
人们啧啧赞美秋天是金风送爽
我走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来
我一天天老了，再也抵御不住严寒
在冰冷的空气中瑟瑟颤抖
人们不再感激我、欢迎我
因为人们不再需要我
孤独、衰老的我，四处流浪
我不时气恼地推搡着屋门
摇晃着窗棂
人们装聋作哑、置之不理
我在屋檐下呜咽
在旷野上怒吼
在天空中嘶喊
在楼宇间悲嚎
终于有一天
我迎来了雪
雪静静的落着
不动声色地掩盖大地曾发生的一切
……
点评：对于六年级的小朋友来说，这样一篇散文诗歌已经着实不错，将自己作为风代入整篇文章之中，真实并且亲切。
“我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。”、“把云拽在手里，使足了劲拧”，这些动作细节也是可圈可点，说明了风的生活，值得称赞!
风六年级作文2
假如我是风，我会吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留给人们最纯净的天地，当然我不是为了褒奖，一切都发自我内心的善良。
就算我拥有再多，但最宝贵的东西仍是母亲赠予我的，她教我善良，教我怎样助人为乐，怎样舍己为人，母亲，她总是在我身后默默地支持我，鼓励我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的伟大与光耀。
假如我是春风，在母亲你生气时，会有一股和煦的暖风，弥流你的全身，刚才的怒气早已烟消云散，满世洋溢着美好的气氛，母亲你笑了，但你却不知道，我也笑了。妈妈，你能猜到吗？儿了就在你身边！
假如我是秋风，牢记我仍充满绿意，我从不因秋的悲凉而悲凉，枫叶散尽，我想它是太想念地上的伙伴了，我会为它们的友谊而鼓掌。太可笑了，我一点不认为，我永远都是快乐的，永远都是天真的，当母亲你国为秋天的凄伤而难过时，我会跟着你，散发迷人的花香。呵，那是我从南国带来的，母亲你能闻见吗？啊，你闻到了，你精神了，你快乐了，你仿佛能捕捉到我的气息。母亲，你快乐，所以我快乐，你伤心，所以我会让你开心，因为我爱你，我多想依恋你呐！
“孩子，是你吧？”母亲发现我了，慌忙中，我四处逃窜，当朝着喧闹的街市奔去时，回头一看，母亲你那飘逸的长发，“你能捉到我吗？”我想可以，因为我是你的儿子，深爱着你的儿子！相信我吧，将来我会是你最依赖的依靠，人生的仄声，你陪我，路上的客栈到了，芳香也到了。“看，那是我孩子！”妈妈，你在说，可我是风啊？
风六年级作文3
我爱风，因为它像一个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你心旷神怡；我爱风，因为它带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过大地，吹过树梢，吹过我的家，吹过草地；我爱风，因为它把世界用魔法变得勃勃生机。
春天的风是草绿的。它迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹化了已经睡了许久的积雪，吹开了已经结冻了很久的河，唤醒了大地的万物，染绿了无边无际的原野，给世界带来了无穷的绿色的希望。
夏天的风是天蓝的。当炽热的阳光洒满多彩的大地，它就轻轻地吹过苍穹，吹过大地，给人以海风般的凉爽，舒畅。春末夏初的南风，吹来了新麦子的清香和青草的气味，更让人感觉神清气爽。
秋天的风是金色的。当农民伯伯快乐地收获着好吃可口的果子时，它调皮地来玩耍了。瞧，它穿着一件象征着秋天的金衣服，它一会儿在草地上打滚，它一会儿在小朋友的游戏中凑热闹，一会儿在树枝上和树叶谈话。突然，它感觉玩累了，它跑到了公园的座椅上休息，没想到的是它把座椅变成了自己身体上的衣服的颜色——金色。
冬天的风是像鹅毛般的白色。当我们每个人都躲在屋子里，开着温暖的空调，只有它一个在外面独自享受快乐。看，它穿着一件雪白雪白的衣服，它一会儿在草地上嫌它太冷了，一个接一个悄悄地躲回了自己的老家。一会儿它又去拜访自己的好朋友——树叶，悄悄地对它说：“朋友，你知不知道我为什么这么不受欢迎呢？你能告诉我吗？可惜，连它的朋友也被吓得逃走了，可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大门——深沟。它又跑到公园的座椅，对座椅说：“朋友，你可以告诉我不？”座椅笑着对它说：“它们不是不欢迎你，而是你太冷了！”风笑了笑，说：“哦，我明白了，谢谢你，我回家休息休息再来！拜拜，我要回家了！”
我爱风，爱它的春夏秋冬，爱它的颜色，爱它的千变万化。因为它让祖国更加欣欣向荣，让世界更加美丽，更加的好看，迷人。
风六年级作文4
如果你在初秋，伸出指尖，触到一股冰冷的风，那就是我哟！
我是风，一阵安静而冰凉的风，宛若秋天最柔的一片落叶。
我在云间穿梭，让它们洁白或灰黑的绒袍摩挲着我的脸庞，让它们慈爱的胳臂拥抱我。我编织着霞光，她们华丽的锦袍在西天摇曳。
忽的，我又畅游在蓝天之下了。我看着那高矮不一的建筑，在被太阳烤热的砖上惬意地翻滚，嗅着青苔和爬山虎的气息。我在阳光的舞台上舞蹈，足尖踏过的地方泛起水样的波纹。四周很静，是燥热的午后。我揪一把蝉吟，在小河里游来游去，细细琢磨小巧的卵石，用红菱蘸着碾磨好的蝉吟，一笔一笔勾勒暗绿的图样。
落叶如彩虹的蝶，一片一片全是树的诗歌。我拾着，将它们刻上漂亮的斜体字，再轻轻抛下。于是，在行人的脚步留声机中，那些朴实快乐的旋律，开始“吱吱咔咔”地响起。
我躲在一朵花下，她轻轻垂下宝蓝的裙裾，对我莞尔一笑。我看着一只小灰鼠眨着黑钻般晶莹的眼睛，左右张望着，细细的长尾巴柔顺地垂落；我看见两只小巧的紫红羽衣鸟，翘着短短的紫色尾巴，嫩黄的喙亲密地靠在一起。我听见一个胖乎乎的小白菇对它的妹妹说：“小不点，欢迎你！”我欣喜地看着，听着，嗅着，森林独有的清爽气息涌进我的身体，我大口呼吸着，在这纯洁的绿色中沉睡，直至身体也变成了这绿色。
我遇上了一只雁，她在我的怀抱中安眠了一夜。当她要告别时，我亲吻着她的双翼，给予她最大的祝福。雁笑笑，离去了，留给我一片小小的灰羽。
我继续游历四方，拜访每一只大雁，与他们友好地打招呼，然后惜别，继续我的旅行。
岁月流逝，千载光阴在我身上却留不下丝毫的印迹，我开始写回忆录，书名叫《风之语》。
我把我的故事篆进了很古老，很古老的地方，古老到我已经忘记了它在何方。但只要我记得，就足够了。
如果你听见一阵忧伤的诗，那就是我在你身边。
风六年级作文5
不似江南微风的妩媚，不像·高原烈风的粗犷，北国的风易变，时而温柔、时而疯狂。
天还没亮，风就早早地起床了，只是微微地刮着，带着清晨的凉意，游荡着。这时，街上大多是没有人的，只有风吹树叶的沙沙声。偶尔，能听见一两声鸟叫，但在这风中，显得那么遥远。
到了正午，整个天空大亮，风也愈发的猛了。风使劲地刮着，风中夹杂着还未扫走的断枝，盘旋盘旋。我慢慢地走着，把每一步都放的很轻，缓缓地从阴影走进了光明，风还是那么大。短短的路程，好像都走过了几个世纪。
当第一下踏在草坪上，我便想笑，想开怀大笑，为这恣意的自由。抛去迟疑，展开双臂，在草坪上飞来飞去，风中带着草的芳甜疏理着我的长发，外套鼓鼓的，灌满了风。我跑着、跳着、笑着，时而盘旋做猎鹰飞天，时而低迷如黄莺低吟……累了，便斜靠在栏杆上，闭上眼，风呼呼作响，心却沉静了下来。仿佛回到了一望无际的呼伦贝尔草原；风吹着牧草，时不时露出几只惬意的小羊，正在草原上漫游……
但，这北国的风虽豪迈奔放，却仍保留着它的细腻，交织在一起，便形成了它独特的魅力。风吹着，发出的呼呼声，让人心一颤，却又想与它共舞。啊！北国的风。(原创投稿 )
我忍不住眷恋，为这豪爽的风，风中，似又传来古时将士们征战沙场的冲锋声；又传来人民惊天震地的欢呼声；又传来儿女情丝般的轻声细语……
这北国的风，澎湃着波涛，惊天的波涛；
这北国的风，描绘着梦想，年少的梦想；
这北国的风，传递着思念，与你的思念；
这北国的风……
风六年级作文6
空气在阳光的照射下相互嬉戏，快乐地玩耍，一切都那么祥和。我就在这样优美的环境下诞生了。
我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，好像显示自己力量强大似的，好不高兴！
可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。于是，我向他请教，终于成为了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐虚弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。突然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为什么不做一股做好事的风呢？于是，我开始了我的另一种生涯。
这时的我，已经成了一股善良的风。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要紧紧抓住机会，成为一股“人见人爱”的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞赏的目光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多高兴了！
我受到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面掠过，掀起点点涟漪，都会受到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云逃之夭夭......我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。善有我，恶有我，你们会怎样评价我呢？
风六年级作文7
空中轻轻摇曳的柳絮是你翩翩的风衣，天上闪闪的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的细雨是妹妹对哥你无尽的思念。
哥，你走后我变乖了，为了纪念你我变的`勤快了许多，把屋子打扫的干干净净，把东西摆放的整整齐齐。我再也不磨蹭时间了。以前你总爱说我，嫌我疯疯颠颠的，每次我总嘟起嘴巴，撒娇说"有哥哥在，我怕什么？"你在的时候我怎么也没办法改掉坏习惯，总爱依赖着你，现在你走了，我居然把坏习惯都该掉了，要是你看到我变得这么乖，该有多高兴啊！是吗？哥？我真的很希望你能看到，为了纪念你我该掉了，我真的该掉了。
哥，你走后我更关心爸爸和奶奶了，也不再和后妈吵了，为了纪念你，我对爸爸更尊敬了，对奶奶更孝敬了学习更加努力了，因为我答应你实现我们共同的梦想———考上重点大学。你放心好了，我会很听话的，我长大了，不会像以前那样总爱发脾气，母亲节那天我都买了三束康乃馨，一束是帮爸爸给奶奶买的，另外的一束是给妈妈和后妈的，我接受她了，为了纪念你我接受后妈了——真的。
哥，你走后我就把头发留长了，为了纪念你，从不留长发的我－－你那假小子的妹妹决定把头发留得长长的，像当年的妈妈一样。哥，从前你总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，还说“要留你去留好了”现在我的头发长了，真的很长了，而哥你却不在身边，你却看不到了，哥，我多想你能看见，为了纪念你，我把头发留长了。
哥，你走了，整个世界都变的陌生。我无所适从，我开始学会独立，学做各样的活儿。我常去你曾经常去的地方，哥哥，你知道吗？是为了更好的纪念你，“知道贝克汉姆吗”“是海贝之类的？”“孤陋寡闻”这是我们之间的对话，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信灵魂的存在，那样你就会知道妹妹用了这些特殊的方式纪念你。
哥哥你对妹妹的好就像夏天的风一直在细诉，妹妹却只能用些小事来纪念你，愿你和妈妈安息
风六年级作文8
四季的风，各有各的不同，都有她独特的一面。却只有那春天的风，让我陶醉。
春天的风是温暖的，当她拂过你的脸颊，你便会感受到它的温暖。那种温暖，便是母亲手心的温度。那种温暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的风是柔和的，她不同于干燥的夏风；不同于萧瑟的秋风；不同于刺骨的寒风。她是何等温柔啊！就像一个慢性子的女孩。总是不紧不慢的，默默地穿过城市与乡村的角角落落。她经过的地方都会有大片大片的花儿绽放，似乎是在赞美这柔和的春风。
春天的风是带着香味儿的。是清香而不馥郁的味道，当春风从你鼻子前略过，你会闻到风的气息，有花儿淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水湿润的味道。但当你更努力的去闻时，却发现什么都闻不到了。春风只有在不经意间，才会让你领略到，她那独特而清新的味道，下一秒却消失的无影无踪，仿佛从来没有来过。路边的萌发的小草和初放的野花，才是她留下的最真实的痕迹。
春天的风是忙碌的，虽然不知道她还要做些什么，但她总是在三月时匆匆的来，五月时匆匆的去，想来她待的时间可真短。把小草花朵唤醒，为树木青山染上颜色，做完了她该做的，她便消失了，一点痕迹也不留下。
春天的风有时又有些小气，她来时把春花，春草，草树与春天一齐带来，但她离开时，却又统统带走了。在她一离开之际，却也不与人们商量一下，又绝不想着给人们留下什么，好让人们来纪念这又一个逝去的春天。她连一点小草的嫩绿也不留下，统统交给夏天去染成深绿色。若一定要说她留下了些什么，那便是人们对春天与春风美好回忆罢了。
这就是春天的风，让我陶醉的风。
风六年级作文9
天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎洁的月光轻轻地洒进我的书房，洒在我身上。我静静地看着这本书，看得很美。突然，一道光出现在我的眼前，我轻轻地，身体飘飘悠悠地升了起来。
“天快黑了。天气很冷。冯姐姐，休息一下吧。”一个轻柔的声音传到了我的耳朵里，我立刻明白我是风，是春风。我靠在云上，轻轻地睡着了。
第二天早上，我伸了个懒腰，抚摸着世界上所有的东西，叫醒了每个人。草探出头向我招手。小花张开笑脸，给我看它纤细的腰。柳树看着镜子里的湖。我站着不动。突然听到远处有声音，“呜呜，为什么没有风？我想放风筝。”当我听到我的名字时，我急忙跑过去，看见许多孩子在广场上等着风来放风筝。我轻轻地吹了吹，孩子们高兴地哭了。我迅速把手中的五颜六色的风筝放在天空空上，看着孩子们开心的样子，我很满足，忍不住笑了。
今天天气有点热，当孩子们放风筝回家时，我用尽全力吹了口气，把火减少到烦躁。却发现力量太强了，树叶“嘎嘎”作响，新种的小树干被我吹到了地上。当环卫工人看到这一幕时，他非常不高兴，说道:“这种天气，破风，把我们刚种下的所有小树干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜欢今天的风。”
听完环卫工人的责骂，我哭了。我没想到好心做了坏事。云姐姐什么都看到了，过来安慰我。忙碌了一天后，我累了，不能哭了。我躺在云姐姐的怀里，渐渐地睡着了。
我半夜醒来，发现床不是我脚下的云。我坐起来，看着天空空的星星和朦胧的云。我又微微一笑...
风六年级作文10
你来过吧，好像又没来过啊，案几上的清茶仍留有余香，淡淡倒映着你片刻停留的痕迹，待记忆的风一吹，一切仿佛冷了下来，我茫然地再去搜寻你的影子，冰冷的记忆突然干涸，无迹可寻。----题记
风撩拨过静水，留下一池心旌摇曳。飞机划过白云，留下心底深深的一条线。而你，你走过四季的变迁，洒下遍地流转的时间，在我的记忆里，流连，流连。曾经无数次的追寻，偶尔记起某个午后，某个街角，某次伸手，某次帮助，却忘了最不该忘的，在记忆的长河里，凝结成冰。
每天和无数的人遇见，上演各不相同的故事，扮演换来换去的角色。有些人完全忘了，比化学公式遗忘的速度还快。有些人是匆匆一瞥的缘分，转身遗失在人海。有些人则完全铭记，在记忆的王国里永不朽，用来充当语文作文的题材。还有一种人，参与过你一阵的人生，张扬地来，却无半点痕迹地离去。与直接拿橡皮擦在脑海里抹去不同，有个影影绰绰的影子。岁月在，人在，共有的记忆却消失殆尽。
比如，同学。
毕业的时候，壮志豪情地说，做一辈子的朋友，计划好了以后的以后，却降服在时间的彼端。其实，没必要把回忆拎得门儿清，或许你会忘记在某年某月某某借了你一块橡皮，但只要你记得有这么些个人，就好。
只要记得，只要哪天你猝不及防地出现在我的面前，我能从容不迫地说出你的名字，拥抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。
你来过吧，带走了满园的春色，或许我记得，或许我忘了。你不再盘踞我的脑海，但在我的心里，在那里，你将不朽。水以起伏的波涛来保留风来过的痕迹，云以缝缝合合的流线来守护飞机来过的痕迹。而我，我以年轻滚烫的心纪念你的不朽。而这一切，终将沉淀。
来吧，来吧，路过的人啊，光临寒舍小斟一杯，路还漫长，歇歇脚再启程。
风六年级作文11
风，只是一种滋润大地的物；风，只是一种带给人们凉爽的物；风只是一种与白云作伴的物；风，只是一种在窗边徘徊的物；其实，风，就只是一个见证时间的物。
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的暄响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
秋天是四季中最唯美、多情的季节。当你独步小径神思随桂花香韵荡开；当你与朋友徜徉枫林沉醉于秋叶飞红、层林尽染；当你与爱人孩子举杯邀月祈愿人长久、月长圆，就会发现秋天是这样静美、甜蜜、浪漫。
夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱；一会潇潇雨歇，虹桥飞架南北。
冬天站在阳台看雪花一片一片的飘落，我仿佛听到了雪花的轻声细语。我知道，以这样的姿态飘然而落我钟情的大地，河山，还有草木你们多情的目光，会把我包裹。我知道，我的纯洁，我的晶莹会让那首古老的情歌，又一次在人们的心里袅袅升起。有没有人知道我是因为寂寞而翩然起舞；有没有人知道我是因为孤单而结伴而行；有没有人知道我在天空中的痛苦挣扎；有没有人知道我与寒流的不期而遇，被那朵最后凋零的菊花冷嘲热讽了多久。我知道飘落的结局，请不要把我捧在手心，请给我多停留一刻的时间。
风，就是这样，无处不在。使我们想抓抓不住，想摸摸不着，想听听不了。就像时间，时间的流里，淹没了我，淹没了你，淹没了他，淹没了我们所有的人。
风六年级作文12
你听过风的声音吗?我曾仔细聆听过。
那还是上幼儿园时，我每天上课都会坐立不安，动来动去，没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的，住的是平房，还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它们……
奶奶知道了我上课好动，人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走过来摸着我的头对我说：“乖乖，你看秋天到了，风姑娘又跟着来了，我们一起听她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪着头问奶奶：“风也会唱歌?”
奶奶的眼睛眯成一条缝，笑了：“当然，只要你去仔细听，就能听到。”
我从家里搬了一个小凳子，和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后，便呆不住了，嚷嚷着：“奶奶骗人，风不会唱歌。”
这时，奶奶用布满皱纹的手拉起我的手：“风姑娘马上就要唱了，你要耐心地等等。”从此以后，每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声，如果我耐不住性子想走，奶奶就会千方百计地哄我：“再等一会儿，再等一会儿。”
渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中，专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了，身体又不好，我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了，奶奶却很倔强，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常伤心。现在，我总会一个人坐在阳台上，让风从我耳边吹过，耳边似乎回响着奶奶亲切的声音，脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……
风六年级作文13
没有风的夜很安静，没有任何声音，这反而使我感觉有些不知所措。静静地坐在写字台前，呆呆地看着已经不能再用的笔记本，很无聊的在上面写上了“顺其自然”几个字。
魂，悄悄和我说再见。即将被风带走。这个夜不是没有风吗？我一直大声地喊。可是我没有得到任何回答，像是被事先安排好一样，这样的天衣无缝。我抓住魂的手，不让它离开我，但是任凭我怎样留它，它却始终不看我一眼。我不知道这是为什么，我想问它你为什么离开我，它摇摇脑袋，不知道嘴里说些什么。在最后我松开它手的那一刻，它的一句话我听清楚了，它说：“至于我离开的原因，没有什么动机，没有什么目的，感觉你不是以前的你了，你变了！”
它走了，没有留下什么，我看到的是空中一条哭泣的弧线。我不知道这意味着什么，但我清楚，它对我很不满，这我很清楚。我回到房间，把门反锁，静静地走到窗前，像看到什么似地看着窗外。InFanct，外面是一片荒凉。但经过这次，我找到了自己前进的方向，从此我不会再从人生的道路上迷路。就这样，就这样，我渐渐的找回了自己。
这个没有风的夜，是异样的魔幻，是异样的美丽。我坐在门槛上，双脚轻轻踏在没有颜色的地面上，不敢使劲，生怕踩出一个洞。目不转睛的看着远方，仿佛看到了蒙娜丽莎神秘的微笑，看着看着脸上露出了少有的微笑。但与此同时，我却流泪了！还没等我反应过来去拭干它，泪珠已经被飘来的晚风带走，我开始陷入无限的憧憬，憧憬着我的未来，憧憬着我的一切。渐渐的我在一次又一次的憧憬中，不知不觉地长大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是没有眼色小毛球。哈哈，我被别人视为半大孩，这使我很开心。我想这一切的一切都要归功于我曾经最珍惜的魂，和那个没有风的夜。就在那个没有风的夜我的心有些异感，一分钟跳了365下。
没有风的夜永远是魔幻的，永远是美丽的。你说呢？
风六年级作文14
“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国；遥远的东方有一条河，他们全都是龙的传人……”一直就很喜欢龙，不仅仅是因为她的威武、他的蜿蜒、他突破云霄的一飞冲天，更多的因为他传承着中华上下五千年悠久的历史文化。随着社会各方面急速的发展，我们的生活越来越好，科技的进步也使我们的生活越来越方便了，这不正是龙腾的体现吗？然而，风的秘密也在一代一代诉说……
听爸爸说，他小时候是听着奶奶的故事入睡的。因为山西老家夏天特别热蚊子又多，奶奶就摇着蒲扇，讲着故事哄孩子们入睡。那时流行一首儿歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘编得好；若说不是无价宝，家家户户离不了”。在当地是深得人民喜爱。那时，风的秘密是爱，是母亲的不畏辛苦。
后来，随着科技的发展，风扇慢慢普及开来，夏日晚上的一丝丝凉爽带给人们的是新鲜，这是个多么可爱的玩儿意儿啊！谁家有一台风扇是多么令人羡慕的一件事啊！即使伴着人们入睡的是吱吱的响声。这时，风的秘密是发展，是机器代替人工。
现在，从我出生以来就一直享受着空调带来的温暖与凉爽，空调成为城市里几乎家家必备的生活用品了。那这时，风的秘密是什么呢？人们的生活水平是越来越高了，可是环境却越来越差了，人们的距离已经越来越远，感情也是越来越淡了。有多少人会记得蒲扇的凉爽，又有多少人感受过妈妈蒲扇中的一丝风呢？
是啊，社会在发展，正向腾飞的龙一样，龙的传人们为了适应快节奏的生活节奏而行色匆匆。但是千万不要忘了时而停一停，听一听，想一想，回想下妈妈的蒲扇，温习下人与人之间的温情。
这就是风的秘密，他告诉我们社会再发展，生活再方便也不要忘了，龙的精神不仅是要一飞冲天，更重要的是传承。爱，才是永久的主旋律。和谐社会，才是我们共同努力的方向。那就让我们一起努力吧！像真正的龙的传人一样把我们悠久的灿烂文化传承、发扬！
风六年级作文15
大自然是多么的美丽，千奇百怪，它时而温柔，时而愤怒，它深不可测，不知道它下一秒会发生什么，人们也从没有停止过探索的脚步，我对风很感兴趣，下面就让我们一起来探索大自然神奇的力量——风。
大自然有四季的变化，春夏秋冬，每个季节的风都不一样，我们一起来看四季的风。
古代人们有很多描写春风的诗句，如袁枚的《春风》中写道；“春风如贵客，一到便繁华。来扫千山雪，归留万国花。”春天在大地母亲的怀抱中醒来了，风儿轻轻地吹来，吹在脸上，温柔而暖和，植物在春风的吹拂下渐渐苏醒，洋溢着盎然生机，我喜欢春天的风，她是那么的温柔，那么的可爱！
春风走了，夏风便迫不及待地来了，夏天的风吹在脸上热热的，特别是中午的风，十分烫脸，让你有种喘不上气的感觉，植物们也都被夏风吹得无精打采，低着头，好像都在抗议者，让这炎热的风刮走吧，到了晚上就不一样了，夏风有些温柔了，好像在安抚这大自然的一切，晚上能睡个好觉。不过即使这样，我也不太喜欢夏风。
秋风吹来了，把夏风赶走了，大自然的动植物奔走相告，兴奋极了，虽然秋风吹在身上有些许冷冷的感觉，但人们还是喜欢它，把炎热的夏风吹走了，秋风有些小脾气，吹起来没玩没了，经常把植物的叶子吹得满地都是，让清洁工阿姨是十分头疼，秋天的风也十分舒爽，孩子们也喜欢追逐着秋风的脚步玩耍，奔走。
冬风也可以叫寒风，寒风刺骨这是很多人的看法，寒风吹在人身上会让人冷的打哆嗦，上牙咬着下呀，脚也会麻木，我觉得人们都不喜欢冬天的风，孩子们也都不出来玩了。在长征时期，有很多红军战士牺牲在裂骨的寒风中。但战士们不怕这裂骨的寒风，与之搏斗，踏在脚下！在寒风中我体会到了红军战士的坚韧精神，他们是我的榜样。
这就是四季的风，大自然的杰作，风会给我们带来灾难，如台风，飓风。轻柔的风也会给大自然带来生机，我们也会对风加以利用，风力发电，我也会对风继续探索，学习，来揭开它不为人知的奥秘。
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