圆六年级作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的圆六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
圆六年级作文 篇1
一天，我们全家出去散步，走在林荫小道中，四周树的树干都呈圆锥形，我很疑惑：为什么树干是圆锥状的？圆锥状的树干有什么益处？为了找到答案，我进行了更深入的观察和分析研究。
我查阅了有关资料，了解到圆柱形具有强大的支撑力。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支撑，特别是硕果累累的果树，挂上成百上千的果实，必须有强有力的树干支撑，才能维持生存。植物的茎除了支撑植物体，还有运输水分和运输其他养分的作用。树木的茎主要有维管束构成。树木茎中有木纤维，在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。我围绕树干的横截面面积一定，假设树干横截面长成不同的形状，设计实验。
经过一系列的实验，我发现:在横截面和长度一定时，三棱状物体纵向支持力最大，但横向承受能力最小，而圆锥状物体纵向支持力不如三棱柱物体，但横向承受能力最大，等质量不同形状的树干，矮个圆柱形树干承受风力最大。树干横截面呈圆锥形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。
通过这次活动研究，提高了我的学习兴趣，增加了我的知识，真是“一举两得”啊！
圆六年级作文 篇2
在浩瀚的数学王国里，我们每天都会与新的朋友打交道。这不，我们又在与圆兄弟打交道了。
圆兄弟指着自己每一个部位不慌不忙地介绍道：我的中心点叫圆心，可以用字母O来表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，可以用字母r来表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，可以用字母d来表示……
“那你有多少条半径与直径呢？”它的话音刚落，我就赶快问道。
“这个嘛……”圆卖着关子说，“在我的体内有无数条的半径和直径。”
“为什么呢？”
“因为圆上的点有无数个，所以直径和半径就有无数条了。”圆兄弟耐心地讲解道。
“那这些直径或半径的长度都相等吗？”我总是管不住自己的这双嘴巴。
“这必须有一个条件，那就是要在同圆或等圆里，这样，直径或半径长度就相等了，而且直径长度是半径的2倍。”圆略加思索地回答我。
我恍然大悟，同时也有了几分兴奋：耶！我又学到了新知识了。
太阳慢慢地躺进山的怀抱，渐渐地撒下余晖，使得整个世界变得金黄金黄的，我们就要与圆兄弟分别了，在依依不舍中回味刚才圆兄弟教给我的知识。
“圆还有什么特征？它的周长、面积又该怎么求……圆还有多少未知的秘密等着我们去探索呢？”伴着一长串的疑问我进入梦乡，我相信在以后课堂中，这些问号将会变成一个个感叹号。
圆六年级作文 篇3
我时常看见圆形，就联想到我小时候写过的一篇看图写话：“有只可爱的小兔子摘了一个大南瓜，抬又没人抬，自己又搬不动。正在无可奈何的时候，一辆车经过，它看见滚动的车轮，马上联想到南瓜也是圆的，应该可以滚着运回去。兔子一试果然奏效，不费什么事就回家了。”圆形让兔子有效的利用了一回。
快速转动的车轮，能把装载的物品轻易地运到目的地。在同样的速度下，车轮的直径越长，车轮的边周长就越长，速度也就越快。既然这样，为什么把不把车轮直径造的更长一些呢？我想，也许是另有其因吧；球类的运动器材，可能为了人们在玩球的过程中更随意、更好掌握，所以都是制成圆的，就连扁型的冰球是扁圆的，橄榄球也是椭圆的。圆形的球可以让球按人的意愿运动；圆形的零件，组装起来就成为一件产品。当你拆开一支打火机，大大小小的零件不过十几个，圆形的零件就占了70%，真是“麻雀”虽小，也圆圆相扣啊；地球人利用圆形由来已久，可是，外星人也很聪明的利用圆形制作飞行器，我曾见过很多形状各异的UFO照片。也许外星和人类的想法一样，认为圆形的物体可以减少对空气的摩擦力，进而增加行进的速度和灵活性吧？
由此可见，圆形的物体在人们的生活中无孔不入，并起着至关重要的作用。让我们发挥出更多的想象，创造出更多的圆，使我们的生活更加圆满！
圆六年级作文 篇4
在刚刚启蒙的孩童眼里，圆是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是妈妈炸的香喷喷的甜圈。你可以认为它是单调乏味的，也可以认为它是丰富多彩的。在我心中，它却代表着无意义的零。
记得在五年级的时候，考试一贯名列前茅的我，这次却意外“挂了红灯”，被甩到了第五名，心里很是不服气。回到家，我向爸爸报怨起来，心里对考到第一名的邵宇一直耿耿于怀。
爸爸对我说：“这个世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，为什么别人不能呢？孩子，‘海纳百川，有容乃大’。一个人心中要容得下别人。再说，试都考完了，胜败与否，都不重要。这一届已经结束，一切从零开始，你要去迎接更新的挑战！”
经过父亲的教诲，在第二次考试中，我一跃而起，夺了个第一名，开始有些沾沾自喜。爸爸严肃地对我说：“这一局你胜了，但不代表以后，下面的一切还是从零开始，你的成绩现已成为历史，不要再沾沾自喜了！”
这些真是养心的智慧啊！种桃，种李，种春风，养花，养草，养心灵，原来，一颗平和的心灵是智慧养出来的。
在爸爸的影响下，我也养出了一颗平和的心——平静地对待成功，更平静地对待失败！
从此，每每看到圆，我都会想起零，想起父亲的那句话：“一切从零开始！”
圆六年级作文 篇5
今天早上，我一起床，没看见圆圆的太阳，我就觉得今天的天气会不好。早上我们吃了圆圆的蛋糕，吃完就出发了。一路上我看见在路上有各式各样圆圆的轮胎，每一个都不一样，今我感到十分的特别。
一进学校，看着学校前圆圆的大时钟，我才发现原来已经快要迟到了。一进教室我看见昨天因为打架而受伤的同学没有戴着他圆圆的眼镜，就觉得以后不要为了一件小事而打架才好。早自习的时候，我们考了数学，我们考了数学，当我看到墙上圆圆的时钟后，才恍然大悟的把还没写完的试题全部写完。
第一节的时候，是数学课。我最不喜欢的课就是数学了，因为实在是太无聊了！上到一半，我真想要闭上我圆圆的眼睛睡觉，但好险我没有。到了第三节，我心里想着终于摆脱数学课，可以去玩圆圆的篮球了。玩到一半，看见同学肥肥圆圆的身体就很想丢他，但没命中目标。
到了最后一节是语文，好在不会太无聊。上完课我和同学玩了圆圆的篮球，我赢了同学。当我看同学手表上圆圆的小圈已经四点十五了，我才用最快的速度走出学校，跟着放学。
圆六年级作文 篇6
你试过空手画圆吗，你画出的圆圆吗？
当你空手画圆时，或多或少都会有些误差，以致你画的圆不够完美。你是否为此懊恼过，还是倔强地一定要想画圆？不，请别这么固执，你可以从另外的角度来欣赏你的圆，它体现着你的个性；你可以把你画的圆拼凑成其他图案，它体现着你的价值。
谁说个性与价值只存在于完美中，谁说只有圆才是完美的化身，我说不！
人生如酒，越酿越香。其实，酿的过程就是在不断地画圆。也许你的圆是方的，也许你的圆是扁的，更有甚，你的圆是“四不像”，但这是你人生的曼妙之处。你精心地收集好这些“圆”，它可能是一幅惊世之作，留给后人无尽的遐想，这是人生灿烂的花。
在一次完成美术作品的过程中，我聚精会神地描绘着心中完美的物品，可偏偏事与愿违，一气之下，我把画纸撕烂了。心中有些郁闷，有些不甘心，不觉两行清泪流了下来。待心情平静后，拾起画纸，便惊讶地发现，用一种平静心态去看，一切都很顺心。人可以力求完美，但绝对不能拥有完美。
宝石，是高贵的一种象征。如果你仔细观察，便会发现天然的宝石会有一些瑕疵。这就是天然宝石与人造宝石的区别。
圆，理念上的完美。但人自己描绘的圆，却是实实在在的圆，是人生个性与价值的“圆”。
圆六年级作文 篇7
圆，零自古从来意为一无所有。然而这个简单的数字后隐藏着一个普通而又深刻的道理：一无所有并不可怕，可怕的是你甘愿一无所有。如果你有勇气和信心，那么预示着一切从零开始，一切会变得更好！
圆，一个圆满的句号。做什么都半途而废，学来学去，“三人行，必有我师，”的灿烂人生的标尺，总不会在自己身上变得潇洒，如同出水芙蓉般绽放在心灵中，你付出的那么多，你甘心吗？圆满代表着成功，代表着勤奋。圆满是人们最向往的境界，人生的玉阶，满阶香囊佩瑶，达到人生圆满！
圆，今天的太阳是圆的，明天的太阳还会是圆的，这散发着巨大能量的圆形要永恒下去吗？不一定，太阳终究会在沉默中爆发，明明皓月，灼灼红日，日日东升西落，将会写进乾坤那朽黄纸上，用最后的力量来毁掉那一度辉煌的晨曦中绽放的，心中徜徉的圆！
圆，圆是由无数个点组成的，而这些点并不是凝聚在一起的。一个中国人是一条龙！中国人啊，缺少的正是那团结的力量，如圆一样人心分散，终成不了大业！
睿智的圆，它际遇了这处明丽如梦的风景，使人都陶醉在他的天籁中，在绯红的夕阳下，在纯金的暮色中徘徊，倾国倾城，让她的美受到人类的虔诚，望去那晶莹的剔透之心，近观纤细，冰清玉洁，带着那朦胧之乐，永远永远的翩然娇纯！
圆六年级作文 篇8
今天，我们的数学老师略带怒气地走进教室。原因是大家数学书上有道题目难倒了班中的大部分同学，究竟是“何方神圣”打倒了众人，让我们一起来探究探究吧！
首先是题目：某汽车车轮直径为0、5米，汽车行驶至1千米车轮大约转了几圈（结果保留两位小数）。
大家猜猜看，同学们会出现哪些错误呢？
首先，最容易的错误就是单位问题，0·5米与1千米中的米和千米不是同一个单位，不能直接计算。然后米到千米的进率是1000、可0、5米已经是小数了，所以换算1千米比较合适，接着就是：1千米=1000米。
其次是更加深奥的地方：大家会用1000米去除以0·5米，可这样真的.对了吗？不，你错了！来翻译翻译同学们的算式：在这段长1000米的距离中有几段轮胎直径？可这与题目完全不同！直径的运动我们可以称之为平移，而轮胎的运动是旋转，所以这样是错误的。
之后老师让我们先个人思考，接着在小组讨论上说说自己的想法，最后便是汇报。经过全班人的努力，终于得出了正解：1000÷（0、5×3、14）≈637（圈）下面我们对这种算法做—步—步讲解：首先理解题意，求1千米车轮大约转了几圈就是求1000米中有几个轮胎的周长；接着列算式：0、5×3、14表示的是轮胎滚动一圈的距离，1000÷（0、5×3、14）表示1000米长的距离轮胎要滚几圈。
题目的正解终于浮出水面啦！
圆六年级作文 篇9
中秋，顾名思义，秋天的中间。这天，家人无论相隔多远，都必定团圆吃月饼，赏月。
我们全家把桌子搬到门口空地上，天南海北地侃侃而谈。桌上是各种可口的月饼，让人垂涎三尺。坐在椅子上，拿一个月饼，轻轻撕开包装袋，嚼上一口。糯软香甜的滋味粘在我的嘴里，这滋味久久不得散去。清风吹动我的发梢，像在耳边细语：“中秋节快乐！”
靠在椅子上，吟诵一首《嫦娥》：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”真不知嫦娥是否下凡；玉兔是否捣完药；吴刚是否伐完树；天上神仙是否也赏月？月亮已挂上树梢，如此皎洁美好又不失高雅。它放射出温暖的光辉，是在为游子赶回家而照明回家之路吗？月亮牵引着游子来到家中，来到温暖的港湾，月亮真可谓团圆的象征！一朵薄云为她遮上轻柔的面纱，看起来妩媚动人，像个娇羞的少女在用手绢遮自己红彤的脸蛋。周围的暗云轮流充当月亮的手绢，难有一两次一睹月亮芳容。可到了后来，暗云不再擅离岗位，月亮这才大大方方的露出庐山真面目，煞是灵动可人。
月亮渐渐转到了树丫后面，把圣洁的光辉撒在碧叶上，看起来像极了和平鸽嘴里的橄榄叶，不过多了神圣之感。
中秋之夜也有人在河边钓鱼，湖面上撒满了白色碎金。钓竿猛然一动，有鱼上钩了！钓鱼人潇洒地一甩杆，鱼摆动洒满月光的身子，在空中打了个漂亮的弯。
中秋佳节，月儿圆！
圆六年级作文 篇10
上太空旅行，登陆外星球观仙景，是几千年以来，无数中国人的梦想。早在公元两百多年的三国时期，著名军事家诸葛亮，就曾利用热空气上升的原理，制成了一种能升上天空的灯——孔明灯。这种东西，虽然飞上了天空，但不能载人。
时光的脚步跨进了20世纪七十年代的第一个春天，我国独立研制的第一颗人造卫星“东方红一号”被送入太空，成为了我国航天史上的第一座里程碑，中国人的脚步开始迈向太空。一九九九年十一月二十日，我国可载人试验飞船“神舟一号”发射成功,经过21小时飞行后顺利返回地面。接下来的两三年里，又成功发射了“神舟二号”、三号、四号飞船。飞船的技术状态与载人状态完全一样。月历翻到了2003年10月15日，这个让无数有着飞天梦想的中国人永远难忘的日子。“神舟五号”飞船载着中国首飞航天员杨利伟成功地飞上了太空，历经了二十一小时的太空之旅后顺利返回地球。中国人飞天了，真是“一箭飞天冲九霄，千年梦圆在今朝。”
从此，中国人民加速了迈向了太空的步伐。二00五年十月十二日，神舟六号载着两名航天员被顺利送上太空，经过115小时飞行后返回舱顺利着陆，我国载人航天工程首次完成“多人多天”的飞行任务。2008年9月25日，中国神舟七号飞成功发射三名航天员顺利升空，航天员翟志刚穿着“飞天”舱外航天服飘出船舱，进行了十九分三十五秒激动人心的太空漫步。这是中国人民的骄傲，是我们伟大祖国的骄傲。
而今，我国的“登月工程”已经全面启动，2007年10月“嫦娥一号”绕月探测卫星成功送入太空，登月旅行或移民月球的愿望将指日可待。展望未来，我们伟大的祖国的明天，将更加辉煌灿烂。
圆六年级作文 篇11
农历八月十五，是中国的传统节日“中秋节”，人们都会和家人团聚，共享天伦之乐。为了庆祝这个节日，人们会赏月，吃月饼祈求团圆。今年的中秋节对我来说特别有意义，因为这一天是我和奶奶的生日。不过，在赏月时，我发现了一件十分罕见的事。事情是这样的……
我吃完饭，到饭店外赏月时，我发现今天的月亮特别圆，我心里想：俗话说“十五的月亮十六圆”吗？怎么今天就圆了？我百思不得其解是我记错
了？不会吧我去问问爷爷！我来到我们的包间里，问爷爷：“爷爷，是不是俗话说‘十五的月亮十六圆’？”，我想：难道
“是啊！怎么了？”“今天是十五号，外面的月亮就特别圆！”“啊——！不会吧！”“不信你去看看！”
“你和弟弟去看看吧，反正你弟弟也不吃饭了，看了回来告诉我。”“好！弟弟，咱俩去看看月亮吧！”好！”
我和弟弟到外面去看月亮。弟弟到外面一看，也是很惊讶，问我：“满满哥（我小名叫满满或袁满），大人们不是老说‘十五的月亮十六圆’吗，今天这是怎么了？”“你问我，我也不知道。”我说，“走，该回去了。”我们回来后告诉爷爷，爷爷说：“看来你说的是真的，月亮的确很奇怪。”
我回家后，心想：今天先不管它吧，明晚再看一次月亮。
第二天晚上，我来到一个空旷的地方看月亮。我刚抬头看，就被眼前的一幕惊呆了：月亮竟然是红的！我揉了揉眼睛又抬头看，月亮还是红的！红彤彤的月亮倾泄下了一片红色，大地被渲染成了浅红。我看到这如此罕见的现象，愣在了那里。
八月中秋的月亮虽然很圆，但是也很罕见：“十五的圆月”“十六的红色圆月”这些都是罕见的现象。我觉得，这罕见的月亮很有趣。
圆六年级作文 篇12
“圆在生活中代表着什么呢？”我问自己，是零、是一无所有、还是那一碗热腾腾的汤圆？几乎都可以替代，所以，圆与我们的生活是密不可分的。
画0，很快，一个新的圆诞生在我手中，它也可以称为零，只不过意义不同，零是指没有、无的意思，它的范围很小；而圆呢，在我们身边真是数不胜数，回家的路上，柏油马路上随处可见的圆井盖，那不是圆吗？去买早餐的时候，那一张张圆圆的烧饼，这也是圆哪！
“同学们，今天我们来计算圆的周长和面积……”呦，真乐！这圆真是神通广大，让古人都想知道它，什么圆周率啊、圆柱圆锥，都带着圆，有谁不想认识它，了解它。
还有公园里的摩天轮，旋转木马，不都绕着圆走吗，直到人们头晕目眩，有人还为了画出更好的更标准的圆，专门设计了圆规，只要一旋转，一个圆便出现了。
今天，圆已经与我们密不可分了，车轮需要它，糖的形状需要它，旋钮，甚至钱都需要它，就连天上的太阳也是圆的，那就让我们好好珍惜保护身边的圆吧！
圆六年级作文 篇13
今天是公元2019年9月13日，农历乙亥年八月十五，是中国传统一年一度的中秋佳节。
今天的月亮特别圆，我和妈妈、姥姥借着明亮的圆月包起了圆圆的月饼。我们先和面做月饼皮。月饼皮有绿色的蔬菜味儿、棕色的咖啡味儿、紫色的紫薯味儿、蓝色的冰激淋味儿、乳白色的奶油味儿，还有斑点的芝麻味儿。接着做月饼馅儿，绿豆沙、红豆沙、蔓越莓、花生、蛋黄、椰蓉……这些都是我们精心挑选的月饼馅料。我们用准备好的月饼皮把这些揉成团的月饼馅儿包裹起来，再用有图案的模具把月饼压出不同的花型：有的上面压出“中”字、有的压出“秋”字、有的压出“快"字、有的压出”乐“字，还有的压出”合家团圆“四个字，再有的压出了可爱的”小玉兔“。这六种图案对应六种不同颜色的皮和不同口味的馅儿，这样就组成了六枚一套既美味又漂亮的月饼。我忍不住挨个口味品尝了一遍。嗯……真的太美味啦。
我们把它装进精致的礼盒，送给我的小朋友和大朋友做中秋节的礼物。我做的月饼像月亮一样圆，我把我的祝福都包进月饼里，希望品尝到的你们都能心愿圆满——在这个中秋节里月圆、饼圆、心愿圆。
圆六年级作文 篇14
在一条清澈见底的小河边，住着一个满肚子学问的飞行圆，它长着一双纯白的翅膀，穿着一件火红的裙子，头上戴着一顶蔚蓝的帽子，美极了。它的名字叫飞飞，飞飞特别受欢迎。
有一天，飞飞来到美丽的学校。“哇！学校好美呀！”飞飞赞叹道。一个美妙动听的铃声响了，在操场上认真跑步、跳绳、打乒乓球的小朋友纷纷跑进教室。上课了，老师在讲课，飞飞听得入迷了。下课时，同学们把飞飞当球打，打得飞飞东倒西歪；把它当球踢，把飞飞踢得汗流浃背。这一天，飞飞累坏了，它用一点点力气，飞到了草原。
飞飞来到草原，那一片片金黄的麦子好像贵重的钱币。飞飞在草丛里看蝴蝶跳舞，在清澈的小河边听河水姐姐讲故事……到了漆黑的夜晚，飞飞又冷又饿。这时，飞飞看见了一座明亮的小屋，飞飞走上前，敲了敲门，门里出来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶看见了可怜的飞飞，给它准备了一个温暖的小屋和一个香喷喷的大面包，飞飞在小屋里过了一个开心的晚上。
飞飞在这儿玩得开心，吃得香，睡得好，飞飞决定在这儿住下。它每天在外面玩游戏、学知识，在屋子里安心地睡，尽情地吃，它每天过得好开心。
圆六年级作文 篇15
又是一年的中秋节，大家是和家人团聚，坐下来慢慢地品尝着那香甜可口的月饼？还是自己一个人，远在他乡？还是在忙碌的工作？不管怎么样，思乡的情意还是少不了的。
中秋节，最少不了的就是在那朦胧的夜空中最明亮的一员——月亮。我站在窗前，小口嚼着香甜的月饼时，看着在朦胧夜空的一轮圆月，她，就像个孤独的远行者，不知道哪里是故乡。她像是在向我诉说她一路走来的所见所闻。
月亮告诉我，守卫边疆的战士们，他们告诉月亮，自己多想家！
月亮告诉我，在他乡工作的劳动者，他们告诉月亮，看看他们的家人，是否安好。
月亮告诉我，山里的留守儿童，他们告诉月亮，自己多想念爸爸妈妈。
然而，不管是手捧着香甜的月饼，与伙伴们一起度过这快乐的节日，还是在家与父母一同过节，看着电视有说有笑，只要仰头看看空中的月亮，你就会知道，你和家人的心总是不变的。所以，不管你是身在他乡的打工者、学生，或是在守卫边疆的战士、山里的留守儿童，你和家人的思念是不断的，就象天上的那位"远行者"，她会在天上陪着你，永远不会改变的。
圆六年级作文 篇16
一个风和日丽的上午，方在公园里散步，突然，方和圆不期而遇。
方看见圆，一边嘲笑圆，一边说：“你怎么长得这么丑啊！你看我，有棱有角，多好看呀！”圆听了，顿时瞪大了圆溜溜的眼睛，说：“你才这么丑呢！你看我，圆鼓鼓的，多可爱呀！”这时，它们俩争论不休。
这时，方说：“那你把其它东西变成圆形吧！”说完，图形王国就变了样。瞧，图形国王正在看精彩的节目。突然电视变成圆形的了。从原来方方正正的电视变成了圆形的了，电视就在地上滚来滚去，国王只好派士兵去追电视。图形国王正在休息，房子又变成圆形的了，风轻轻一吹，所有的房子就滚动起来，吓得图形国王直发抖。方看见了，说：“你看到了吧，你看到了吧！世界上有了你，就把世界搞得乱糟糟。”“那你来试试呀。”圆说。
这时，图形王子开车出去玩。图形王子刚想开出去，轮子就变成正方形了。任凭图形王子怎么使劲弄，也开不了。图形国王里，要举行一场运动会。他们刚想踢足球，足球就变成正方形的了。急得运动员满头大汗。方吓住了，对圆说：“停下来吧。”整个图形王国就恢复了原来的景象。
图形国王火冒三丈，这才得知是方和圆在作怪，就饶恕了他们。方和圆这才知道各有各的本领。
圆六年级作文 篇17
今天早上我一起来就看到圆圆的太阳对我微笑，妈妈用圆圆的锅子煮圆圆的蛋，接着又用圆圆的杯子装牛奶给我喝，又带我到公园玩圆圆的轮胎所做成的秋千，并且买了圆圆的开罐饮料给我喝，真是好喝极了。
玩到了一半我加入玩球游戏，我看到圆圆的球向我飞过来，我一闪过，球就打到同学圆圆的头，圆圆的眼泪从同学的眼睛流出来，服务人员立刻用圆圆的药膏抹上，那位同学也就不哭了，老师也说这一球不算，但是最后我还是第一名；第一名的奖品是一颗圆圆的球，我把这一颗圆圆的球送给那一位哭的同学，爸妈直说我好棒！我圆圆的小嘴也笑得更开心了。
晚上我看到圆圆的时钟才发现吃晚饭的时间到了，妈妈圆圆的嘴巴跟我讲晚饭要吃什么。回到了家里我看见圆圆的花朵死掉了，于是流下了圆圆的眼泪。我在草丛里也看见了圆圆的昆虫，我那圆圆的眼睛看了一下爸爸，爸爸就答应要让我养了。
我觉得生活中圆圆的东西太多了，如果没有用心看还不知道圆圆的东西这么多，希望大家以后可多注意身边的事物。
圆六年级作文 篇18
中秋节到了，我们三口回到了奶奶家。吃过团圆饭，我们这一大家子来到了老家后面的小山坡上。
月亮穿过一缕一缕薄云，慢慢向上升，嵌在灰色的夜幕中，挥手向我们问好。都说“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明”，中秋的月亮就是漂亮。欣赏着这么美丽的景色，我顿时来了兴致：“月色这么美，不如我们来场比赛，看谁说的关于月亮的诗句多！”大家都点头叫好。
“明月几时有，把酒问青天。”我首先开了个头。“海上生明月，天涯共此时。”高峰哥哥接的最快。“小时不识月，呼作白玉盘。”姐姐说了一句。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”姑父话音刚落，我们几个晚辈就惊了：姑父小时候不好好上学，不懂什么诗句呀！就在我们惊讶的时候，妈妈说：“我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。”妈妈不愧是大学生，学识就是渊博，我心想。“明月松间照，清泉石上流”爷爷说。我们几个人鼓起掌来，没想到爷爷也有学问了。奶奶没上过学，就坐在一旁笑眯眯地看着我们，时不时还微微点点头，称赞道：“说的真好！”。我们越说越兴奋，那月亮里的嫦娥仙子好像也在倾听我们的对话，正笑着看我们呢！
幽幽月下，我们愉快的笑声，在山坡上回荡……
圆六年级作文 篇19
老师曾经在黑板上画过一个圆，问我们如何画一个圆，很多同学认为是去掉四个棱角。而我觉得，不仅如此，还有别的方法。
不，不是的。
由方至圆，方和圆虽然看起来不一样，但本质相同，他们都只有一个中心点，而面积的大小由半径决定。无论是去掉四角还是将四角补上，也许蕴含着什么人生哲理。
宋朝诗人辛弃疾，一腔报国豪情，在年轻时写下热血的千古名句，而最后只在一声悠悠的“可怜白发生”中度过余生。他淡薄人间功名，放下名利纷争，以圆润处事。
鲁智深，听到这个名字，印象里他是一个有些鲁莽的武士，然而他的忠义，他的淡泊名利，他的舍生忘死，让我领悟到一种豁达。他可以放弃一切，委屈自己只为报效国家。
由方至圆，到底是应该磨平四角，还是填补空缺？
圆像天空一样宽广，可以包容一切。
我想，不管是磨平，还是填补，这都是人生的选择。每个人经历的不一样，当然选择的方式也不一样。然而我们应该知道的是，人生下来就是方的，经过种种磨练、挫折，我们开始一点点圆润，我们知道了如何更好的待人处事，我们应该在心中有一种豁达。是得还是失，取决与你的人生态度。
圆六年级作文 篇20
今天上午，外出学习的辛老师回来了，这对我们来说已经是一个惊喜了，可我们没想到还有一个更大的“惊喜”——老师为我们带回了南通的特产“麻圆”。当老师捧着一大筒麻圆走进教室时，全班同学欢呼雀跃，掌声雷动。
大家迫不及待地等着老师发麻圆，老师从前往后依次分发，当快发给我们时，我的眼睛紧盯着麻圆，那表情真可以用“口水直下三千尺，眼睛紧盯那麻圆”来形容。
终于发给我了，我小心翼翼地咬了一口，慢慢地品尝。哇！那味道比我想象的要好，实在是太棒了！那种甜，咸，鲜，酥混合而成的味道，从我嘴里通过血液和神经，使全身都浸在享受之中。甜，不像糖一样甜，而是一种淡淡的甘甜；咸，进入嘴中还没来得及品味就消失了；鲜，那味道一下子涌了上来，让你直喊“美味”；酥，别看麻圆长得像乌龟壳一样坚硬，可一口咬下去，脆脆的，酥酥的，再咬几口就能吞下。
我三下五除二就把那一颗小小的麻圆给吞了下去。那味道太好了，直到现在嘴里还有那混合的味道。
我爱这留有余香的麻圆，更爱我的老师！
圆六年级作文 篇21
大家好，我是神通广大的圆，你可别小看我，我比孙悟空还厉害呢！孙悟空会七十二变，而我可以千变万化，不信，你们听听我的旅游过程吧！
早晨，你门睁开眼睛，就会看见我在天空中，发着光，这时，我已经变成了太阳，悬挂在空中，如果没有我，万物就不会生长，田地就会遭殃的！
当大家经过马路的时候，我就会变成红绿灯，维护大家的安全，如果没有我，马路上不知道会发生什么交通事故呢！
正月十五的晚上，我早就在天空中等你门啦！我变成了圆圆的月亮，这是，我还注意点儿形象呢！因为，人们都在望着我。
当人们准备吃月饼的时候，我又变成了月饼，放在精制的盒子盘子里，让人们品尝。
当每四年一次的奥运会举行时，我会叫来我的兄弟姐妹，一起变成那五环旗，这时，我们是多么骄傲自豪啊！
每天早上阿姨门打扮的时候，我就会边成手镯，戒指，耳环，把阿姨们打扮的更加美丽，漂亮。
"五一"黄金周快到了，我们又要见面了，这时。我会变成车轮，把你门送到各个旅游风景区，怎么也离不开我。
怎么样，我厉害吗？来记住我的名字吧———神通广大的圆！
圆六年级作文 篇22
汉字变化多端，奇妙无穷。在汉字的海洋中，我最喜欢的汉字就事”圆”了。
“圆”在我心中是可爱的象征，画人物的过程中，人们往往会把人的的脸蛋儿画得圆圆的，这样会变得更加可爱。“圆”也会把一个人的有点肥。有圆圆的肚子，圆圆的脸蛋……
“圆”，还有团圆的意义。每年中秋节，外出工作的人们都回到老家，和自己的亲人朋友们欢聚一堂。哎，中秋圆月的夜晚里，吃着圆圆的月饼，一家人团聚在一起，快快乐乐。在北方的元宵节中，人们总是会吃一个个圆圆的汤圆，汤圆里又有圆圆的硬币，能不团圆吗？
在体育界中，足球，篮球，排球这些运动器材都是圆溜溜的，也赢得了许多球迷的喜爱，粉丝比大明星都多呢！他们赢得了无数的奖牌，因为他们是圆的，所以不疲倦，随时都在运动，从不停歇。
在奥运会的旗帜奥运五环，上面也是五个圆圈，圆还真多呀！
“圆”，在我心中的优点还有多很多，三天三夜也说不尽，现在，我要给我的文章画上一个圆圆的句号了。
圆六年级作文 篇23
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板画了一个圆，笑眯眯地问：我画的像什么图形呢？同学们异口同声回答：圆！郑老师接着问：这个圆像什么呢？我说：老师，是皮球吗？老师笑着点了点头。然后同学们有的在下面议论纷纷，有的争先恐后举手回答问题，有的坐在位置上安静地倾听。老师让我们在圆上添几笔，看一下能变成什么，然后说一下你画的是什么，为什么要画然后还让我们学习孙悟空的七十二变，以下是我七十二变中的三变，请看。
第一变：我在圆上画了几笔，它便变成素描画课上的圆柱体。它增添了我对素描的兴趣和好奇，还让我看到了我的梦想和光辉，还有成功，还有风雨后的彩虹！
第二变：我在圆上画了几笔，它变成古代的日文字，让我看到了仓颉是怎样造字的，古代人又是怎样生活的。总之这个文字乐趣无穷。
第三变：我在圆上画了几笔，它就变成了一个太阳，照耀着我们美好的心灵。
同学们纷纷发言，听完同学们给圆画几笔的答案，全班哄堂大笑，这真是一堂有趣的语文课。
圆六年级作文 篇24
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？同学们异口同声地回答：圆！郑老师接着问：这个圆像什么呢？我知道、我知道同学们争先恐后地说了起来，有的笑眯眯地说像好吃的月饼，有的满心欢喜地说像天上的月亮，有的手舞足蹈地说像红彤彤的脸蛋
我在圆上画了几笔，它就变成了一个色彩斑斓的气球。它是小朋友的好伙伴，小朋友每天牵着气球到处玩，气球一会儿飞到东，一会儿飞到西，气球去到哪儿，笑声就去到哪儿！
我在圆上画了几笔，它就变成了一个圆溜溜的闹钟。它像公鸡一样，每天唱着歌叫我起床。当我想知道现在是几点，它会告诉我时间。它真是我们的好朋友啊！
我在圆上画了几笔，它就变成了一台凉快的电风扇。夏天炎热的天气热得使人透不过气，但是只要你把开关打开，就会有一股凉爽的清风向你吹来，立马能够解决你夏天炎热的烦恼。它真是人们的好帮手啊！
小朋友们，这就是我看见圆时所想到的，你们会想起什么呢？说出来，一起分享吧！
圆六年级作文 篇25
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？同学们异口同声回答：圆！郑老师接着问：这个圆像什么呢？同学们有的不假思索地说：像圆鸡蛋！有的抢着说：像西瓜！有的说：像气球！
我在圆上画了几笔，它就变成了太阳。我觉得很温暖，因为在寒冷的冬天，人们就算穿着厚厚的棉衣走在大街上，冷风一吹还是会冻得瑟瑟发抖。可是只要太阳一出来，阳光照在人们身上，暖烘烘的，那感觉就舒服了。
我在圆上画了几笔，它变成了气球。带着成千上万个梦想，飞到天空。完成我们的梦想，为我们带来新的希望。
我在圆上画了几笔，它变成了西瓜。切开墨绿色的皮，里面是鲜红鲜红的果肉，吃一口，满嘴都沾满了红红的西瓜汁，让人吃了还想吃，在夏天吃，解渴又解暑。
一个普普通通的圆，经过我们的想象，变成了奇思妙想的圆，只有我们想不到的，没有大家做不到的。大自然中、家里、超市都有圆形的东西。在生活中哪里都有美，只要我们用心去寻找，总会发现的。
圆六年级作文 篇26
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？同学们异口同声说：圆！郑老师接着问：这个圆像什么呢？有的同学说：像鸡蛋。有的同学说：像月饼。有的同学说：你们说的都不对，这是我最爱吃的大饼。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个长满花纹的篮球。别看它长得胖，力气可大着呢！瞧！它能帮人们解气，因为它怎么也摔不烂。它又能让人们运动起来，你抢我夺，可激烈了。同时还能让大家强身健体。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个红通通的苹果，像小朋友的脸蛋。清风一吹，它就和风婆婆一起在粗壮的大树上荡秋千，玩得可开心了。当人们路过这里的时候，红红的苹果散发出淡淡的香味，好像在捉弄行人：快来吃我呀！非常调皮。路过的行人看着口水直流。
我在圆上画了几笔，它就变成了太阳。春天的太阳给世界万物带来了生机勃勃，给人们带来了温暖。秋天的太阳，给农民伯伯带来了丰收，果园里果实累累。
想象是个很奇妙的东西，它可以让我们天马行空，能带我们去任何的地方，它还能给我们带来快乐和惊喜。
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