六年级友谊的作文300字锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级友谊的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级友谊的作文300字 篇1
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地丢到地上，小木船顿时四分五裂。陈明看了，什么也不说，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地离开了……不知为什么怒气已消失，取而代之的是伤心，眼泪放肆地流下，陈明离去的背影，越来越模糊……
第二日，我红着眼来到学校——哭了一整夜。陈明也无精打采的——熬夜了。今天一天我和陈明一句话也没说，但在我不经意瞟了陈明一眼的时候陈明也快速地看了我一眼。就在那一秒钟内我的心怔了一下，虽然一句话也没说，但那深情的一眼让我明白陈明和我一样。放学之后，我自信地、大步地向陈明的座位走去。陈明早已收好书包，等待我。此时，我和陈明十分精神、脸上红润、嘴带微笑、春风拂面……我结结巴巴地说：“我们……和好吧。”“好！”陈明爽朗地答应了。夕阳的余晖映出了两个人说笑的影子。
友谊就是这样的，有喜有悲，有欢有乐，有苦有甜，多姿多味……
六年级友谊的作文300字 篇2
在我们的一生中，遇到困难时是谁帮助你，是谁在你不开心时安慰你，是谁跟你共度童年……是朋友。正所谓：“千金易得，朋友难求。”朋友之间要将心比心。如果你和朋友闹矛盾请快快解开。
在班级里我尝试过“酸甜苦辣”，让我最难过的是“酸”也就是和朋友发生矛盾。
三年级的一天中午我的漫画书不见了，我翻遍书包也找不到。这时我的好朋友过来了，我把怀疑的目光投向他，应为他说过他很喜欢看漫画书。曾向我借过漫画书我不借给他。所以他有很大的嫌疑，我对他说：“你快把漫画书拿出来，否者我马上告诉老师。”他说：“我没拿过，你告诉老师我也一样没拿过”我想：“拿了别人的东西还说没拿，我在也不跟你玩了。”
在离期中考试不久时，老师说：“我们班的杨植旺明天就要转学了。”这时我的心像栓了大石头似的忐忑不安，杨植旺转学的那天我来送他，他说：“我没拿你的`漫画书。”然后就上车了。
回到家我仔细找了找，漫画书居然在书柜底下，我错怪了植旺，我连忙打电话到植旺家，对植旺说：“对不起，我错怪了你，请你原谅我。”植旺说：“我原谅你，以后我们还是好朋友。”
其他的朋友们，如果你们也发生过这样的事请查清楚哦！不然就会冤枉朋友的呀！
六年级友谊的作文300字 篇3
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许，心灵想通，让我们永远是朋友……”每当听到这首歌时，我总会想起一个难忘的朋友。
记得在小的时候，我们在一起玩耍时，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，泪水在眼眶中打转。他二话没说，背起我就往我家跑，当我对他说谢谢时，他却说，都是朋友，说什么谢不谢的。听了他的这句话，我非常感动，我觉得我有这样一个朋友非常庆幸。
尽管我们平时非常要好，但是下起象棋来，我们便“不顾朋友之情”，一定要“一决高低”。
“当头炮，把马跳……”我们几乎经常在这种高声的呐喊声中下象棋，在我们的呐喊声中引来了无数的旁观者，我觉得他们是最快乐的，因为他们能看到最完美的“杀局”，可以大饱眼福。我们也是竭尽全力，想方设法，谁也不让谁。每一场都争夺得相当激烈，就这样，我们一直从2点“杀”到6点半。最后，我们竟以4：4打成了平局。可是我们还是意犹未尽，只有约定时间下次“再战”……
童年是金色的，回忆是温馨的，友谊是真诚的，朋友，是人一生最不能缺少的！
六年级友谊的作文300字 篇4
友谊，就如同空气或阳光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春笋般成长的青少年来说，友谊就更为重要了。生命中如果没有了空气和阳光，在茁壮的笋芽，也长不成挺天的绿竹。
就像穆尔·约翰说的：
有了朋友，生命才显出它的全部价值，
一个人活着，是为了朋友，保持自己生命的完整。
为了朋友；可以不受时间的侵蚀。
互帮互助，是中华民族的传统美德，到这一代，我们就要把它传递下去。在我身边，曾发生过这样一件事情：
上四年级时，我上语文课是没有带水性笔，没办法我只好向老师“求助”，当我刚想告诉老师时，班级的学习委员好像就看出了我的“心事”，就对我说，你是不是没带水性笔？我一听，好像在悬崖边上抓住了救命草，连忙点点头。她毫不犹豫地拿出她平时最不舍得用的钢笔借给我用，当我接过笔时，感觉眼睛热热的，一摸我竟然流出了友谊的泪水！
友谊，既是空气和阳光，让友谊成为生命中不可缺少的部分。
友谊，还可以是一盏灯，一盏不灭的灯，永远在人生的道路上为我照亮，为我指引人生的方向！
六年级友谊的作文300字 篇5
到了三年级，数学开始需要一点思维才能解题，语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文，却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情；而我呢，偏爱数学，也爱语文，但不如你那般强烈。遇到不懂的题目，你会拿着练习册或是书本来问我，通过你书上那密密麻麻的笔记，我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时，我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项，所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识，将你知道的和你做题的技巧告诉我。
四年级的时候，班里的女生开始有了自己的小团体，而我们，总是这些小团体中最团结、最和睦的一个，不用说，这就是我们互相理解和退让的结果。所以，班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景，时不时哈哈大笑。真的，那时候我们的友谊是那样的坚固，别人也很羡慕我们之间的关系。
总之，谢谢你，使我的童年那么多姿多彩。
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