我的故事六年级作文（精选43篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的故事六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的故事六年级作文 1
记得去年过年的时候，天冷极了，我、爸爸和妈妈还有姥姥、姥爷一起去我堂哥家过年。
一到我堂哥家，我就感觉像春天来了一样。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！这是因为我大妈妈做的饭是热气腾腾的火锅。回忆那天的情景，倒让我想起了我在寒假写作班学习写的一首小诗歌：妈妈爸爸和我，白菜油菜豆腐，香菜蘑菇鱼丸，欢声笑语，火锅真好吃啊！
我们吃完了饭，就开始看《春节联欢晚会》。这个节目是从八点开始，一直到深夜才结束。
节目还没开始前，我、堂哥和我爸去放鞭炮。真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我们放得可开心了！
后来，我、妈妈坐上车，我爸负责开车，我们一起回家了。回家路上，一路都飘着雪花，但我们一点也不觉得冷，心情还是很快乐呢！
我们回到家时，已经是凌晨的.十二点四十五了，我洗完澡，躺在床上看书。但我心中却还在想：现在就是大年初一了，农历新的一年这就开始了！不知道会有怎样的趣事等着我呢？
我满怀期待地想着想着，渐渐进入了梦乡……
我的故事六年级作文 2
从小，我就很喜欢阅读，因为书本里有很多五颜六色的图画，尤其更有那可爱的卡通人物。我常常会坐在客厅的图书区，翻着一本又一本的图画书，享受着看图的乐趣。
上小学了，我开始会看注音符号，书中的故事情景，更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事，尤其我最爱《看巧虎说故事》，每一本书都让我翻上好几十回，真是有趣。
现在的我已经中年级了，可以阅读更多不同种类的书籍，每当我拿起书本，我就陶醉在书的情境里，有时连妈妈叫我，我都没有听到！常常在阅读时，我可以从书里找出很多优美的词句，不再像小时候一样，只会看图说故事了，而是更懂得书中的道理。
阅读对于我来说是一种特别的享受。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使我的生活更充实。阅读好的书籍，能够丰富我的.阅历，开拓我的视野，我爱阅读，我还要读更多的书。
我的故事六年级作文 3
在我床头上贴着一句莎士比亚的名言：书籍是全世界人类的营养品，生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他只是生存在一个渺小的世界里。
我开始读书是在一年级，我读的第一本书是《伊索寓言》。当时，我最珍惜的就是这本拼音故事书了，翻来覆去地看，百看不厌。随着我年龄的增长，故事书不再是我的最爱。不知何时，我被侦探小说迷得一塌糊涂。《名侦探柯南》、《冒险小虎队》……只要手中有本侦探小说，我宁可不吃不睡读下去。
每天一放学，我做完作业，干完其他的'事情，就一头扎进书里，在知识海洋里漫游，浏览祖国的大江南北，壮丽山河，领略大自然那神奇美丽的景色。书是美丽的天使，引导我认识美丽的世界。我爱阅读，也爱上了书中描述的大千世界。现在，我正在阅读中国的四大名著，计划本学期读完。
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，漂向未知的远方；如果书是一片大草原，那么我愿作小绵羊在大草原里畅游。读书是我的最爱，我会将我的爱进行到底。
我的故事六年级作文 4
幸福，是什么？是快乐茁壮成长，还是成绩优异。你们的幸福是什么呢？我的幸福，是怎样的呢，一起往下看吧！
我很幸福，因为我拥有一个美满快乐的家庭。有爸爸妈妈，有爷爷奶奶，我们生活在一起，一起分享着生活中的点点滴滴。快乐的时候，我们一起分享；悲伤的时候，我们一起分担。
我很幸福，因为我拥有一个可爱的班级。有许多的好老师、好同学，我们一起奋发向上，一起快乐的茁壮成长。我们团结，才会取得成功；我们友爱，才会一天天向上。
我很幸福，因为我拥有很多的好朋友。他们有的学习好，有的人缘好；有的很搞笑，有的很优雅……他们是我学习的榜样，也是我生活中的左膀右臂……
他们无时无刻都在关心着我，关爱着我，我，就生活在这幸福的世界里……
如果要我为我的幸福打分，我一定会打满分100分。如果要问我为什么，我会对她说：“我的.生活幸福，我的家庭幸福，我所在的班级幸福，我的一切的一切都很幸福！我这一辈子都很幸福！”
我的故事六年级作文 5
除夕的那天，我奇迹般地起了个大早，洗漱完毕后，我出门一看，哇，大家都在打扫自己的院子，都很忙。
我和爸爸吃完了早饭，走出家门，看见家家户户门口都挂上了一个个灯笼，贴上了红红的春联，真好看，今天我们就要去潮州市玩了，在二姑家吃过午饭后，我们就和表伯一家开车出发了，我们参观了古城，这里的房子都是民国时期的`，而且有很多的美食，来这儿游玩的人也特别多，我想大家都是来了解中国文化的吧。说到文化，新年利是也算是中国的一种传统习俗及文化吧，这也是小朋友最开心的事儿了，新年我总共收得了3600元的利是钱，妈妈教我如何规划我的新年利是，让我从小学接受理财观念，到现在为止，我的银行也有10000元的定期存款了哦，而今年的利是，我则要求妈妈帮我买成保险，一方面是支持我妈妈的工作，更重要的是，这也是一种非常好的理财方法哦。
常听大人们说活到老学到老，我想随着我的年龄不断地增大，还有更多更好的东西需要我学习呢。
我的故事六年级作文 6
书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。
书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的'马小跳，我还从中认识了《好孩子》——列宁。
记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥似渴地看了起来，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我上床睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。书，让我的心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。
书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。
我的故事六年级作文 7
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记
从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。
在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自己。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。
后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的时候，数学老师语重心长的告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的勇气。
到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的'目光。这一次，我第一次做了真正的主角。
小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！
我的故事六年级作文 8
书籍是人类进步的阶梯，这句话深深的印在我的脑海里。每时每刻我想起这句格言的时候，我都会提醒我自己，一定要好好读书。
有一天，妈妈说带我去游玩，可是我没有去，于是我就吵着妈妈帮我买几本书回来，妈妈没有办法，只好帮我买几本书才去游玩。妈妈帮我买了《安徒生童话》，《格林童话》等等，我马上回到自己的房间，一页一页的看下去。当我看到故事里的'主人公伤心的时候，我也会不由自主的伤心，当主人公开心的时候，我也会开心……有时候我会忘记所有，只有和书在同一个世界里。
一本你喜爱的书就是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，他是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式去读同一本书。我并不是囫囵吞枣地读，而是一页一页的欣赏，作者为什么要写这样的故事，他有怎样的生活经历……
当夜幕降临的时候，我才发现我已经读了三个多钟头。我走出房间，妈妈对我说：“你终于出来了，我以为你还要读下去呢！”我向妈妈笑了笑。
后来，妈妈帮我买了许多书有《十万个为什么》，《温馨感人的故事》，《苦儿流浪记》……所以我一定要好好读书，将来做个有成就的人。
我的故事六年级作文 9
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，知识就会越来越多。
有一次，爷爷带我去超市买东西。我一上三楼，就往图书区跑。我看到一本作文书。打开一看，里面的作文特别多。我一下就喜欢上了，就让爷爷给我买。可爷爷并不想给我买。原因一是因为我的作文书太多了。原因二是因为那本书太贵了，要48元钱。在我的劝说下，爷爷终于答应给我买作文书了，但只能是28元以下薄一点的`书。我选了一本16.8元的作文书，爷爷答应给我买了。
我特别喜欢看书。但是总买书太费钱了，爷爷就带我去图书馆借。一开始，我总看一些小说、故事这类书，尤其喜欢《哈利·波特》。后来，我就借一些像《十万个为什么》这样的书籍了。
文学家鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。”我也经常用各种方式看书。在暑假里，我经常把书放在床头柜上，早晨起来也看。有一次，我早晨5点半起来去厕所，回来就睡不着了。我便拉开半边窗帘，打开手电筒，趴在床上看起书来，整整看了一个小时。到了六点半，妈妈推门进来，发现我在看书，就又出去了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我以后要多读书，增长更多的知识。
我的故事六年级作文 10
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写作文了。老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写作文。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的作文还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的作文写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的作文成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位“和事老”呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的`内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：“怎么，知道错了？”我丈二和尚——摸不着头脑：“什么知道错了呀？”这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。
瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
我的故事六年级作文 11
人人都有故事，接下来我就来讲讲我与书的故事。
我小时候并不喜欢读书，因为我觉得书很无聊，但是有一次偶然的机会，让我大大的改变了对书的看法。
一天早晨，爸爸从菜市场买菜回来，双手放在背后，笑眯眯地对我说：“亚彤，猜猜爸爸给你带了什么礼物？”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的`一本绘本《尼尔斯骑鹅旅行记》拿了出来。顿时，我被书上五彩缤纷的图片深深地吸引。于是，我便开始认真地读我人生中的第一本启蒙书籍。
书中的主人公是尼尔斯，这本书主要是讲尼尔斯因为捉弄小精灵，然后被小精灵惩罚，最后被小精灵变为小人。于是，尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿，跟着雁群一起去旅行的种种经历。最后，尼尔斯也从小人变成了正常的人，从原来调皮捣蛋的坏孩子，变成了一个善良听话的好孩子。于是，小动物们也渐渐的喜欢上了他。
看完这本书后，我读书的热情越来越高，经常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从此，我与书成为了很好的朋友。
我的故事六年级作文 12
今天，我去了一个期待已久的地方，那就是位于金丰大厦M层的邮票市场。
到了邮票市场，里面的邮票应有尽有，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我来到一个名叫紫荆邮票的店，店主是一位和蔼可亲的老爷爷，我走到店前，看到了一盒盒的散装邮票，都是几块钱的，还有玻璃柜下陈列着的一排排价格高昂的精装邮票。
我问爷爷：“这么多的邮票，您都是从哪儿弄来的啊？”
“当然是收集的啦！我16岁就开始集邮了，一直到现在，我都还在收集呢！”老爷爷自信地说道。然后，我精心挑选了一些散装邮票：有鹤类的，里面包括美洲鹤、黑颈鹤、黑鹤和白鹤，我最喜欢黑颈鹤了，它有一个乌黑发亮的脖子和一双黑白相间的翅膀，做出一个优美的.起飞动作；还有汽车类的，有超野车、卡车，还有红旗轿车……
每一枚邮票上都蕴含着不同的故事。爷爷还告诉我，邮票就是百科全书，收集它，不仅可以满足自己的喜好，还可以增长知识。
这次去集邮市场，只是我为了集邮所迈出的一小步而已，将来，我还要收集更多更漂亮的邮票呢！
我的故事六年级作文 13
书是我最好的朋友，如果有一天离开了它，那这一天我将会过的无趣和乏味。书给我带来了知识，也给我带来了欢乐。
小的时候，我只会看图画，并不认识字，妈妈就给我讲童话中的故事，我哪？在旁边津津有味的听着。因为书吸引了我，所以我一直很想读书。上了小学，我的愿望终于实现了。我渐渐学会读文章和小说，虽然篇幅不长，但是我很有胜利感，我终于读上书了！我那时经常看《笑猫日记》和《曹文轩小说集》这两本书，让我看的.津津乐道。在文章中，我积累了很多的好词、好句和好段，我用本子把这些好的词、句、段积累下来。写作文时，经常翻动积累本，我的作文水平也大大提高，这真是宝贝呀！9至11岁时，我会试着读更厚更多的书。比如《绿山墙的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。从《哈利波特》中我学会了勇敢；从《智慧背囊》中我学会了与人沟通、智慧和宽容。书陪我度过了6年的时光，我喜欢书。
书，我爱你！是你给予我知识，在这6年的时光里，这种深情的友谊，在我的心中，是永远挥之不去的。
我的故事六年级作文 14
我和书有着深厚的情谊，是书让我得到了知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，为了读一本好书而放弃了其他的活动；也许，因为能讲述某一本书中的故事而得到称赞……不管怎样，我和书都是一对形影不离的'好朋友。
我是个“书迷”。我太喜欢看书了，看起书来就会忘记一切。有一次，我正在看封神演义，看着看着，我仿佛进入了书中，拿着兵器勇猛进攻，吓得敌人丢盔弃甲。我正得意呢，突然有人从背后偷袭我，我急忙转过身来，大喝一声：“吃我一招。”糟了！是妈妈！原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等，终于不耐烦了，就到书房里来找我。好险！差点没饭吃。我不仅这样，还有一个毛病，上卫生间总要拿一本书，关上门躲在里面津津有味地看。看得入迷时，连时间也忘了。
这时，妈妈大嗓门儿就会响起来：“你的动作快一点，行不行，都二十分钟了，你是不是今天不出来了？”这时，我只好合起书来，心想：时光老人，你为什么跑得这么快，慢一点，真是太不照顾我了！我和书就是这样亲密，这样形影不离！
我的故事六年级作文 15
又是一年母亲节，花儿散发着感恩的气息，大地沉浸在甜蜜中。我坐在大树下，听妈妈讲述我的故事。
那一天，妈妈怀上了我，这个消息可谓是惊天动地。全家欢天喜地，将注意力与爱心都集于妈妈身上。爸爸上网查资料，姥姥给妈妈做一盆又一盆的美食与水果。那时妈妈的'同事也十分兴奋，因为妈妈每天都会带好吃的，同事们也享了口福。妈妈也是小心了许多，用心抚养这个小生命。
随着岁月的流逝，妈妈的肚子越来越大。有一次，爸爸妈妈在医院首次听见了我的心跳，激动得快哭了出来。妈妈说那是幸福的声音。有时我会伸伸懒腰，妈妈的肚子就会鼓起来一块，这是作为一个母亲最幸福的时刻。
有一天，妈妈去医院检查。医生告诉她婴儿的脖子营养管缠了一圈。妈妈十分担心，家人们也说我是个顽皮的孩子。过了几周，它并没有松开，反而又绕了一圈。于是，在家人的劝说下，妈妈住进了医院。然后在三天或顺利产下了我。
没有父母，就没有今天的我。母亲在十月怀胎中有了无限的力量，这种力量叫母爱。
我的故事六年级作文 16
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”古代名人颜真卿曾说。是啊，书让我懂得了要好好学习，也让我远离了电玩的吸引。跨进书的殿堂，我才知道这个世界多么美妙！
妈妈在我很小的时候，就给我买了一本《城南旧事》。小时候的我不爱读书，那本书就慢慢落上了灰尘，成了名副其实的纪念品。后来，我跨入了小学的大门，第一次捧起那本曾被遗忘的《城南旧事》。不看不知道，一看吓一跳！“小英子”在一个小城里居然能认识那么多人！美丽的秀贞挂念着思康三叔到痴傻等待的地步，妞儿的爸爸嫌她是个女娃而常常打骂她，“妈妈”送给小英子珍珠手串而使得她破涕为笑的时候，我都跟着她一起流泪，一起大笑。读书，使我的心灵得到全方位的提升。
有一次，我正在看《三国演义》。妈妈叫我帮她洗菜，我说：“关羽，看你往哪里跑？”妈妈赶紧过来，看见我站在床上张牙舞爪的模仿三国人物，还以为我“走火入魔”了。后来，妈妈才发现，这只是我读的太投入的一种方式罢了。
如果辽阔的大海是一张单调的'画片，那么书就是一艘让人眼前一亮的小船；如果浩瀚的大地是一条宽阔的大道，那么书就是一盏亮晶晶的明灯。我爱你，书！
我的故事六年级作文 17
我的周围，经常发生一些有意思的事，最笑人的是我在姨妈的`那件事。
一次，姨妈请我们去她家吃饭。去了之后，看见姨妈正在淘米，就想去帮忙淘，姨妈说："不用帮忙，你去玩吧！"
于是我到厨房转了一圈，见没什么可淘的，准备离开时，只听见谁在外面喊："盐还有没有？没了我去买一袋。""盐、盐不是可以淘吗？"我自言自语地说，这时的我就像一个十分饥饿的饥民遇到一块大面包，讯速抓了一大把盐，拿了一个小盆，接了少半盆水，把盐和在盆子里，边搅边唱我自编的歌，"左搅搅，右搅搅，要把盐盐搅干净呀……"我搅了会儿后，低头看了一下，"咦，盐呢？"盐怎么没了，我慌手慌脚，伤心地哭了。姨妈听见了，跑过来看了看情况说："孩子，盐和米不是不一样的，盐是可以溶化的，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感觉世界万物真神奇。
这件可笑的事相隔了几年，可我至今记忆犹新，仿佛发生在昨天。
我的故事六年级作文 18
转眼间已经有14年光阴了，我从这14年中经历了许许多多有趣的故事，最令我难忘的是我以前养的两只小鸭子了。
我奶奶给我买了两只小鸭子，我对这两只小鸭子爱不释手，可问题来了，这两只小鸭子要放到什么地方养呢？奶奶说：“你这么喜欢的'话，晚上让它们俩跟你一起睡觉吧！”“好啊！我巴不得有这样的事呢！”
于是，爷爷给它们俩搭了一个窝，有吃的、喝的，应有尽有。每天我去幼儿园时，都必须要看一眼小鸭子。
一转眼，四个月过去了，我的小鸭子都成了大鸭子，还为我生了不少的蛋呢？
我为小鸭子打扫它的窝，用水把窝冲得干干净净，小鸭子被放出来晒太阳，它用嘴去啄墙上的青苔。舅舅说：“看鸭在啄青苔那么脏，你还敢吃鸭舌吗？”我被舅舅一番话吓到了，连忙端来一盆水抓住小鸭子帮它刷牙，小鸭子被吓得扑打着翅膀羽毛都掉到我嘴里去了，我立马放开小鸭子，慌忙而逃了。
看完这里你是不是想笑呢？那你就尽情地笑吧！我想你也会发生不少有趣的事情吧！
我的故事六年级作文 19
每个人都有爱好，我当然也不例外，我的爱好很多，唱歌，跳舞，听歌，画画，还有看书，这里面我最喜欢看书了，因为看书的时候很安静，我最喜欢的就是去图书馆，因为那里面好安静， 我能把自己融到书里去，把自己当做书中的一人。
书可以打开我心灵的窗户，从小我就听有些大人说过，穷养儿，富养女，而我当然是一个女孩了。所以，有人说，家里经济条件好的话，可以带着孩子经常出去看看，如果条件不好的话，可以多买些书，让孩子看，有助于气质的'培养，而我当然是后者了，所以从小妈妈就喜欢给我买书看，到现在我的书架上都满了，有小时候的儿歌书，有再大点的童话书，还有百科书，有十万个为什么之类的，到现在的作文书，真是应有尽有，而我最大的乐趣是随着妈妈去书店选书，以前都是妈妈给我选，而现在我长大了，学会了自己选书，怎么样，我的书多吧！
现在有些大人就能看出我的气质来，问妈妈怎么培养的我，妈妈笑着说，她从小看了好多的书，虽然经济条件不行，不能去世界各地看看，但是书里面都带她去了，世界旅游文化她好多都知道，所以说，可以从书中培养她的气质来。
我现在跟书是仅仅联系在一起的，所以很感谢妈妈！
我的故事六年级作文 20
红领巾是少先队员的标志，是一个小学生的象征。我为自己是少先队员，为自己有一条鲜艳的红领巾而骄傲！还记得第一次戴上红领巾的那一刻，令我至今都难以忘怀。那是刚进入校园第一天的开学典礼，班主任就让大家到司令台上。一到这个消息，我顿时毛骨悚然，以为我们又犯了什么错误。不对呀，要犯错也不会大家一起犯呀。这到底是怎么回事呢？我丈二和尚——摸不着头脑。管他呢，先上去再说。我们陆续走上司令台排成一行，等待着这个不知是好还是坏的消息传来。
过了十来分钟，只见许多大哥哥大姐姐走上台来，每人手里还拿着一条红领巾。当我还在惊讶时，面前的'一位大姐姐就蹲下身来，把红领巾系到了我的脖子上。我向大姐姐敬了个队礼，感谢她给了我第一条红领巾；大姐姐也向我敬了个队礼，仿佛在恭喜我成为了新的少先队员。我戴着红领巾向大家尽量敞大胸怀，想告诉每一个人：我已经是少先队员了，我已经有自己的红领巾了！之后的每一天，我都在精心保护着这条鲜艳的红领巾，不让它被一丝细菌污染。我爱它，因为我是个合格的少先队员。
一眨眼，我已经是六年级的学生了。再过一年，我就不会再佩带红领巾了。但是我会把这红领巾保存起来，直到永远，永远......
我的故事六年级作文 21
小时候，我做了一件傻事，至今难忘。
那是阳光灿烂的一天，爸爸妈妈都出去了，只留我一人在家。邻居小妹妹来找我玩，我们便玩起了疯狂的“枕头大战”。玩累了，嗓子也喊痛了，便和小妹妹到厨房倒水喝。厨房里有几个像灯笼的红辣椒。小妹妹看见了便问我：“姐姐，那是什么？”我当时根本不知道什么是辣椒，但是在小妹妹面前说不知道会很没面子的。于是，我硬着头皮说：“这东西很好吃的叫‘红灯笼’，那我们吃一个好不好？”小妹妹快速地拿起一个红辣椒，我也不甘示弱，拿起一个就咬。一口咬下去不甜？但嘴巴马上像着了火似的.，真烫呀！就一会儿时间，嗓子一阵阵的疼痛。我们直吸凉气，拿碗去倒开水，可是开水没有了。见桌子上有几个苹果，我们便不顾一切冲过去，拿起苹果就吃。一口气吃掉好向个，还不减嘴里的那股辣劲，直到肚皮发胀，也没尝出苹果的甜味来。过了许久，妈妈回来了，看见我们两个这副狼狈样，笑得前俯后仰直不起腰来。那天中午，我和小妹妹谁也没吃午饭，肚子里撑了几个大苹果，谁吃得下呢？
从那以后，我再也不敢不懂装懂了。
我的故事六年级作文 22
我有一个精致的中国结，是学校组织去秋游时买的。
我的中国结可漂亮了，它的“头”就像一朵葵花一样，还系着两个可爱的小铃铛，中间的“肚子”是一个五彩缤纷的小球，最后就有一些长长的丝线，真像老爷爷脸上的`胡须一样。
我把它挂在客厅显眼的地方，有一次姑姑和表妹来我家做客，表妹对这个中国结赞不绝口，姑姑就对这个中国结叹为观止，调皮的表妹还不时地摸摸它。
我想中国结为什么那么受人欢迎呢？我就问妈妈，妈妈说：“因为他们知道自己是编织中国结的一部分，也代表着炎黄子孙心连心的象征，所以才那么受欢迎。
中国结也叫同心结，它或象征着幸福或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜运的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……它还代表着幸福还有中国人对未来的憧憬所以我喜欢中国结。
中国结是中国的传统文化，是中国特有的民间艺术，体现着我们中国人的聪明才智。中国结最大的特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成，每个结都有它的编造规律，每个结又都有不同意义。
我非常喜欢我家的中国结因为它代表着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明。
我的故事六年级作文 23
我是一个女孩子，今年十二岁了。我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有不高不矮的个子。
我呀，有时候是大人们讨厌的“捣蛋鬼”，有时候又是大人们喜爱的“开心果”。
有一次，我和妹妹在玩布娃娃。玩着玩着，我突发奇想，想给布娃娃喝奶。可妹妹说：“我们连奶粉都没有，哪来的奶呀？”我冥思苦想，哦，有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中，冲上水。呦，奶做好了。妹妹夸我聪明，我也挺高兴的'。玩着玩着，一不小心，我把“奶”弄倒了。恰巧这时外婆回来了，看见满地的“奶”，直骂我是个捣蛋鬼。
还有一次，妹妹哭了。外婆叫我去哄她，我用了很多方法，都没让妹妹转哭为笑。于是，我决定不哄了，自己吃龙眼去。一看到龙眼，我马上想到一个办法。我把龙眼在身上搓了搓，然后说：“妹妹，你看，这是伸腿瞪眼丸，只溶在口不溶在手。来，快吃了它。”说着，我把拿着龙眼的手伸向了妹妹。妹妹看了，扑哧一声笑了。一家人也笑了，这时，外婆又说我真是“洋相百出”。
哎，看来做人也挺难的。这就是我，一个既捣蛋又可爱的我。
我的故事六年级作文 24
童年是我们最天真可爱的时候，当然也会发生许多事，其中也有一些顽皮的事。
那次，随着一曲舒畅优美的下课铃一响而过，就迎来了美好的'课间十分钟，此时的我正无聊至极，要做一件我们淘气孩子做的事。没错，就是恶作剧。
我先做好了一切准备，就差我这次恶作剧的对象了。我放眼向柜子那边看去，看中一人，那就是正在与别人谈兴正浓的吴佳淇。我走过去，拍了他的肩头，像一个女孩子一样，又不怀好意地说：“我们来跳一下舞吧！”他就走过来，我的计划便开始了。
我们便跳起了舞蹈，这本是一个很美的样子，可又因为我们都是男性，画面不违合，让旁边的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一个陷阱走去了。快到时，我脑海里浮现吴佳淇中招时的样子，让我哭笑不得，正当我想时，他一转，那陷阱便朝我来了个亲密接触，我强忍着，不灰心地对自己说：“没关系，后面还有呢！”我便信心满满地继续这个恶作剧，可每次不知是他运气好，还是他早已知道，每次都是我中招，
这让我想起了妈妈常告诫我的话：“伤害别人就伤害自己。”从这次，让我更坚信了这句话。
我的故事六年级作文 25
在一个幽静的夜晚，我早早的上了床，早早的去畅游梦的世界。很奇怪，这些在陆地上行走的生物并不是人类!那它们是什么呢？“我们是拼音，小朋友，欢迎来到汉语拼音王国，我就是这里的国王:‘z大帅’，是你，是你经常把我念错音，所以我才当上国王这个位置的.! ”当上这个国王是很不光彩的，你明白不明白？”
他的脾气很不好，非常凶，他气得暴跳如雷，吓的我想赶紧离开这个鬼地方！可是时间已经来不及了！国王叫几个士兵把我关进一个黑屋子里，并把我变成了字母P，把真正的字母P变成了我的模样。我伤心的哭了起来。我恳求他们把我变回原来的样子，可有的人说：为了你们人类，我们忍受了多么大的痛苦，但是这也是你们人类经常的出错！突然，A统领张口说话了：“孩子呀，他们说的其实也挺有道理的，你看：你们人类生活中哪有一天离开我们拼音了，像查字典、上一年级学汉字等等。
我严肃的点了点头：“我明白了，谢谢你，A统领，我—张晗一定不会忘记的！”A统领满意的点点头……。“快起床快起床，要迟到了，要迟到了！”我的小闹钟把我叫醒。我揉揉那朦胧的睡眼，还在向那意味深长的话语，心想：我一定要好好学习，向着成功的方向迈进！
我的故事六年级作文 26
红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，戴上红领巾，你就成为了一名光荣的少先队员。自从我挂上红领巾，红领巾就伴着我成长，让我懂得许多道理。红领巾她就像指南针一样教导着我们好好做人，好好做事，好好学习，要做一名诚实的`孩子，要乐于助人，关心集体。
记着有一次下课了，同学们在高兴地玩游戏，可是有一个小朋友却静静地坐在位置上做作业。他紧皱眉头，愁眉苦脸，我走过去轻声地对他说：“这道题会做吗？他无助地对我说：”“不会做。”我听了连忙帮他解起了题目，不一会儿我就把那道题给解出来了，接下来我细心地把那道题的解题技巧告诉了他。那个小朋友感谢地说：“谢谢！”，我听了连忙地说了一声：不用谢！然后我暗暗地看了红领巾一眼，红领巾一飘一飘，似乎在向我竖起了大拇指。
还有一次放学了，我好不容易地找到了一个座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上来一位老爷爷，只见那位老爷爷长着大把的胡子，额头上刻有很深很深的皱纹。我一看就毫不犹豫地站起来向老爷爷让座，那个老爷爷看了我说：“这个小朋友真乖！”，我听了不好意思地低下头，我仿佛看到红领巾正对着我微笑哩！
我的故事六年级作文 27
我和书有着说不出的缘分，只要一拿到书，我就会爱不释手，想停也停不下来。
我平常出入最多的除了家里和学校，也只有书店了。我最喜欢去书店看书，因为那里有空调，也很安静，最重要的就是没有人和我抢书，（因为我的`弟弟他也是个小书迷，很喜欢和我抢书看。）是很好的看书圣地。
每到星期天，我总是早早地就来到了书店。我坐到椅子上，熟练地拿起一本书看着。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
时间慢慢流逝，转眼间到了中午，肚子不争气地“咕咕”响了起来，可我又不想弃书而去。正当我左右为难时，一个香喷喷的小面包出现在我面前。“吃吧，小书虫！”听着熟悉的声音，我慢慢地抬起头，“姐姐！！你怎么会在这儿？！”“你呀！”老姐一边用手指顶着我的脑袋，一边利索地抢过我手上的书。“整天就知道看书，饿坏了怎么办，快把这吃了。”等我把食物解决得一干二净，老姐才犹犹豫豫的把书交换给我。
看到我可爱的书从魔爪中出来了，我露出了一个灿烂的笑容，一把夺过书，又津津有味地读起来。一边的姐姐也只能摇头叹息。
虽然妈妈和姐姐反对我看书，但还经常用诗词“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”来鼓励我看书。
我的故事六年级作文 28
书是知识的源泉，书给我带来了无穷无尽的.乐趣。
我从小就喜欢读书，什么习作类、漫画类、小说类我都来者不拒。只要我有空就捧起书看，有时连妈妈叫我做得事情也忘了。
记得有一次中午，我正在书中遨游，妈妈把我从书海中拉了回来，跟我说：“十点半把饭烧上，我带快餐回来!”我漫不经心地应了一声，妈妈便走了。目送着妈妈渐渐消失的背影，我像火箭似地冲进了房间，钻进书里继续遨游。不知不觉三小时过去了，妈妈回来了，他打开一看，锅内空空如也，便把我叫了出来，问我为什么不烧饭，还生气地说了一大堆话，可我的心里想的还是那本书，妈妈讲的话我一句都没听进去，只是一个劲儿地点头。
书不但让我忘记做事，还令我废寝忘食呢!
有一次，我正在看书，妈妈叫我睡觉，母命难违，我听话地上了床，可我对那本书还是念念不忘。于是，我便拿了一个手电筒躲在被子里看书。如果听到脚步声，就关掉手电筒装睡，就这样，我看完了一整本书。第二天，我就变成了“国宝大熊猫”了——因为没睡好觉，黑眼圈全出来了。不过我也心满意足了。
我与书的故事有很多，这个故事也将一直发展下去。
我的故事六年级作文 29
今天是星期六，我来到陈老师家学作文。陈老师让我们写作文前给我们讲了两个故事。其中一个让我很感动，让我们一起去看看吧！
我们班有一个叫东东的小男孩，他的智力非常低，老师出一道数学题，同学们五分钟就做完了，他一节课才做完。每一次写作文，他只写了几行字，并且他写的'作文驴头不对马嘴，连老师都读不懂。有一次，老师出了一个作文标题——《我希望》。东东只写了两行字：我希望老师说我并不笨，我希望妈妈说我的孩子真聪明。老师看了这两行字泪花不停的涌出来，红笔在纸上如流水的写上评语。第二天，老师让东东读给同学们听，读完后同学们以热烈的掌声表示东东的作文，虽然只有两句话，但是这两句话能使他更加勤奋。放学回家后，东东把作文递给妈妈，妈妈皱着眉头，接过作文本，以为像往常一样让她帮东东写作文，当她翻开作文时，眼睛发直，这两行字她足足看了十分钟，过后她紧紧抱住东东微笑地说：“我的孩子真聪明。”
听了这个故事，使我想起了黑板上的两行字：没有学不好的孩子，只有不好学的孩子。
我相信东东一定能学好，那你是不是也相信。
我的故事六年级作文 30
红领巾象征着你是少先队员，应该有着良好习惯的人，会乐于助人，学习好，但不骄傲自大的人。
“哦！太好了！妈妈终于肯带我去吃肯德基喽！”我高兴得一蹦三尺高。来到肯德基门口，只见店前围了一大群人，还不时传出讨论声：“好可怜啊！”好奇心是我像泥鳅一样从人缝里钻进去，只见一个年纪和我差不多的女孩跪在地上，身上穿着旧而干净的衣服，身子骨瘦如柴的，她的面前放着书包和一张皱巴巴的纸，纸上写着工工整整的字－－求助学费。我仔细一看，原来她爸爸妈妈都病了，为治病，家里的'钱花光了，能卖的东西也卖光了，还欠了亲戚朋友一大笔债，现在就要开学了，可学费还不知在哪里？我看了，很同情这个小女孩。于是，我就把准备吃肯德基的５０元钱给了这个小女孩，周围路过的人看了我的行为也不由自主的拿出自己的钱给她，我见了非常高兴。
妈妈投来赞许而慈爱的目光：“还吃肯德基吗？”我笑着说：“不吃了！这个小女孩都没钱读书了，我却拿多余的钱去吃没有营养的食品。”妈妈听了，欣慰地笑了。
看着胸前鲜艳的红领巾，我也高兴地笑了。
我的故事六年级作文 31
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”鲁迅说：“书是营养面包。”我也非常爱看书，在和它的接触中，它经常经给我带来无穷的乐趣。下面大家就和我一块分享一下吧！
四年级暑假的一个下午，爸爸从新华书店给我带来了一本漫画故事书--《笑猫日记》。我一接过书，就像一匹饿狼，贪婪地读着，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，读得废寝忘食。爸爸妈妈都说我看书上瘾了，说我是一个书呆子，我就是这样，只要一看到好书，就什么都不记得了。因此，我得到了一个“小书迷”称号。
书籍不但给我带来无穷的.乐趣，而且是我学习的好帮手。有一次，我被一道奥数题难住了，急得像热锅上的蚂蚁--团团转。就在这时，我突然想到找我的助手--书帮忙。于是，我拿来了一本《金牌奥数》，仔细地从中寻找类似的解题方法，最终在书的帮助下我顺利地解出了那道奥数题。书籍是我学习的“万能助手”，我一遇到问题总喜欢找它帮忙，十分喜欢与它为伴。
书籍是我良师益友。它给予智慧，给予我力量，给予我快乐，还会在我迷失方向时指引我正确的方向。
我的故事六年级作文 32
红领巾，是少先队员的标志，它是五星红旗的一角，是无数革命烈士的鲜血染红的。我戴上它，感到无比自豪。
上学了，我把红领巾端端正正地戴在身上，放学了，我回到家，把手洗干净了，再把它又整整齐齐地放好。我爱护它，就像爱护自己的双眼和双手一样。
有一天，小妹妹来我家，她还小，才四岁，天生一副倔脾气，特别爱哭。她来那天，正好星期天，我在理书包，刚拿起我心爱的红领巾，正好被小妹妹看见，她就冲了过来。“姐姐，这是什么，给我玩玩?”“不行，”我毫不犹豫地答道:“这是少先队员戴的，不是给你玩的。”小妹妹一听，就“哇----”的哭开了。她一边哭还一边来抢。我怕她把红领巾弄破了，便放慢语气对她说：“来，不哭，姐姐把新手帕给你玩。”看着我手中漂亮的手帕，她不哭了。一转身，只见她不知从哪里找来一把小剪刀，已经在我那心爱的手帕上剪开了。哦，我可怜的新手帕啊，你好惨啊。妹妹走后，我捧着伤痕累累的.手帕，差点哭出来，可当看到一旁的红领巾完完整整地躺在那里，不仅又欣慰地笑了。
如今，我已是五年级了，我依然深爱着红领巾，我一直为能戴上它而感到无比的骄傲!
我的故事六年级作文 33
我很喜欢看书，理所当然，我也有很多书。我有一大箱书，让人看得眼花缭乱。我时常看书，那是因为书是我最好的朋友，可以经常与他心灵交谈，书朋友还会告诉我许多我不知道的知识，给我好的思想。既然我和书是好朋友，那朋友之间总会发生一些故事，我与书之间也发生过故事。
有一次，我放学回家，发现家里没有人，便走到我的房间里，坐在床上，把书包放在床上，大口大口的吃起零食来。我一般都要先休息一会儿，再开始做作业，但如果妈妈在家里，我就得把书包规规矩矩地方在书桌上，再开始写作业。但现在，我可以舒服地躺在床上，真舒服呀！时间到了，我得做作业了，加油呀！正在这时，我看见了妈妈给我买的新书，我很高兴，我如饥似渴地读了起来。一开始我还记得过会我要去做作业，但越看越爱看，就渐渐地把作业的事淡忘了，一点印象多没有了，我进入了书的王国里，进去了但出不来了。当我放下书包时，发现已经要吃饭了，我的家庭作业还没动过，我连忙抓起笔，不管三七二十一的`在作业上写起字来，可当我做了一大半时，我突然发现我拿的那支笔是支红笔，有急急忙忙地拿起修正带，涂起来······
这件事告诉了我，不能忘了正事，以后要先干完别的事再来看书。
我的故事六年级作文 34
我七岁那年，光荣的成为一名少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。她时刻伴随着我，鼓励着我，让我克服困难，取得成绩。
记得今年夏天，我们和四川青川石坝小学举行了红领巾“手拉手，心连心”夏令营活动。我有幸成为了这次活动的一名小导游，心里高兴极了。可是在活动的前夜，我身体不适，有点发烧，真是急死我了，该怎么办好呢？想到他们是从汶川大地震中来的，有的失去了家人，有的失去了家园，还有的失去了......
第二天一早，我身体还是不舒服，发着低热，连早饭都没吃，妈妈怕我吃不消，很犹豫，当我看到桌上崭新的红领巾时，我心中对自己暗暗鼓励：我一定能行的。活动开始了，他们排着整齐的队伍，每个人胸前都戴着鲜艳的.红领巾，看着他们灿烂的笑容，很难看出地震给他们带来的恐惧和伤痛，他们是那么的勇敢，那么的坚强。红领巾在飘动，我心中充满了无穷的力量。我把丽水的美景介绍给远到而来的“贵客”，出色地完成了导游的任务。
红领巾，是你给了我信心和力量。
我的故事六年级作文 35
我很爱看书，是书使我增添不少的知识，是书让我慢慢地认识了这个世界，是书使我懂得了做人的道理，也是书教给了我无穷的知识。我和书之间有很多故事。
记得有一次，那天，我在放学回家的路上，一心都是这要迫不及待的回到家，写完作业要看我最喜爱的书，于是我就赶紧跑回家，到家后，我就把书包打开拿起作业就开始写，过了一会就把作业写完了。然后，拿起了我最爱的'一本书，这本书的名字叫《格林童话》，然后，我就急忙打开看，看了很长一段时间，我一看表，已经快9点了，就该睡觉了。但是，我很舍不得放下那本书，有时，我很希望时间能过的慢一点。后面的故事还很精彩可是我要睡觉了，我非常想继续看后面的，我在这些时间里也学了不少的知识我非常高兴。
我很喜欢书，应为书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯，它能给我们生活带来无限的快乐，书也是一把钥匙，它能为我们开启知识的大门，书还是我们的朋友，一路都陪伴着我们，我们要从书里寻找更多的知识。
书永远都是我最亲密的朋友，我爱书。
我的故事六年级作文 36
我是胆小的人，也是个勇敢的人。就比如一个人走夜路，我就显得特别胆小。可是那一次，我变勇敢了……入夜，我在冷清的马路上看不到一个行人。孤独、委屈、胆怯、都想在那一刻化作眼泪，夺眶而出。可是，我没有。尽职尽责的路灯依然亮着，不管多晚，都在给回家的人，驱走黑暗。
“呼——”冷风吹过，身旁的迎春花失去了往日的妩媚，她那抖动的枝干都好像怪物在张着血盆大口，向我示威，恐惧再一次涌上心头。我加快了脚步，好似身旁的一切事物都是危险的。
原本亮堂堂的路慢慢地暗了下去，我这才发现，我走到了一条胡同口前。要进去吗？好像走胡同会更快一点儿。可里面黑漆漆的.。犹豫着，徘徊着，我决定要勇敢一回。咬紧牙关，漫出了一步——走进了胡同里。
灯光越来越暗，视线越来越模糊，本来视力不好的我，在黑暗里，就更看不清了，我摸索着向前移步，生怕撞到墙。
正走着，突然发现前面是堵墙——走错了。应对着七拐八歪的胡同，我着急了，变得无助。眼泪又想夺眶而出，可自尊心没让它流出来。我再一次咬紧牙关，硬着头皮在这偌大的“迷宫”里穿梭。在一次次的失望与摸索中，我最终找到了方向。
我的故事六年级作文 37
俗话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”同学们，我们在读书的过程中都会发生许多的有趣故事，那么接下来，大家就来听听我与书的故事吧。
记得有一次，我和妈妈去三姨家看姐姐，可妈妈嫌我太闹了，叫我去姐姐那屋看书，我拿了一本《最新版十万个为什么》看得津津有味。我看书上说油能使火烧得旺，我想油漆这个名字也带个“油”字，别说也能着，我看妈妈她们聊的正起劲，我把一个干抹布放到三姨家的`油漆柜上，拿起打火机把干抹布一点，就回到屋子里了，妈妈她们也没注意。不一会儿，妈妈说怎么有股糊味呀，三姨一看，只见油漆柜后火光连天、乌烟瘴气，三姨跑去一看抹布快烧到柜了，用剪刀把抹布夹到水池里，打开自来水一冲，终于灭了。妈妈她们三个长叹一口气，差一点就烧到柜子了。妈妈骂了我，也打了我，三姨急忙拉住妈妈，说：“小孩看《十万个为什么》怎么也好奇，没事。”“是啊”姐姐急忙说：“没烧到柜子，没事。”妈妈放下了手。
读书是好，可不要因为讨好起就去实验，像我这样要是真的烧到了柜可就糟了。不愧是“书犹药也，善读之可以医愚。”看来，我真要医医愚了。
我的故事六年级作文 38
如果让你独自一人出游，你会选择去哪儿呢？去图书馆看书、去百货商场购物、去吃肯德基、去溜冰场溜冰、去游乐园游玩，还是去游泳。
似乎很难作出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择去图书馆看漫画书。”因我从小就和漫画书结下了不解之缘，现在我非常喜欢看“周刊”之类的漫画，比如淘漫画、知音漫客、漫画世界、龙漫等漫画。而图书馆里有许许多多我喜欢的漫画，因此我会选择去图书馆。这个星期六，妈妈要出去办事，在出门前她再三叮嘱：“天天，妈妈出去办点事，你就在家看书写字吧！千万别一个人去图书馆，要不然我回来有你好看的。”我嘴上回答知道了，可心里却打着如意算盘。妈妈走了，于是我就迫不急待、三步并作两步地跑向图书馆。
到了图书馆我就像一匹饿狼一样扑上去找我心爱的漫画书，这就向高尔基说的“我扑在书上，就如同饥饿的人扑在面包上。”我拿起漫画书看起来了。一页两页、一分钟、半小时、一小时，啊！四点钟了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜还是晚了一步。
最后，被妈妈批评了一顿，不该一个人去图书馆。书是我的`翅膀，使我能在书的海洋里自由翱翔，展翅高飞。
我的故事六年级作文 39
我家里有一只小仓鼠，每天我一回到家，就会去看它。
它的耳朵、嘴巴、鼻子都很小巧。全身披着毛茸茸的灰色皮袄，像一位大富翁。眼睛圆溜溜的，时不打转，环顾四周。
它的吃相很可爱，常使我们发笑。每次我喂玉米饼的时候，它就会跑过来，用双手捧起玉米饼，从边缘啃起。不一会儿，你就会发现玉米饼已经被它吃得干干净净的`了。它吃瓜子可是鼎鼎有名的。它像人一样，先用前脚和嘴巴一起把瓜子皮掰开，然后把里面的瓜子肉给吃进去，最后把壳给吐出来，那动作一气呵成，可灵活了。它还是位爱干净的小伙子。每次吃完了，就会用前脚，擦擦嘴，洗洗脸。
它也是位体育爱好者。每天它在滚轮上卖力地跑着，好像在说：“我要保持健美的身材，我要减肥。”它有时候还会在笼子上的铁栏杆上做运动，当起了单杠、双杠运动员呢！
不过它也是个懒鬼。每天早上我都起来给它喂早点了，它还在被窝里睡懒觉。每次，都是我捉出来，才会吃。
这就是我的仓鼠，可爱吗？
我的故事六年级作文 40
“书籍是人类进步的阶梯”，正如高尔基说，每个人都离不开书，当然我也有过和书的故事。
一个下午，我正在津津有味地看着《三国演义》，我的老妈却冲来进来：骄阳，下午写作业，做到四点半，知道吗？我点点头，心想终于逮到看书的机会了。 老妈走了，我把所有书都翻了一下，我找了几本《作文起步》和四大名著，嘻嘻！这下可以过过瘾了！ 打开书，我如饥似渴地读起来，像一只饿狼，正捕杀一只羊，书中的主人公吸引着我，我正迷漫在书的'海洋里，快乐无穷。
不知不觉，一小时过去了，我还在书海洋里，身旁的作业，居然一个字都没写，可是我还是浑然不知，书里，我最爱看的《西游记》里的孙悟空，神通广大，据说十万天兵都不是他对手，他又是忠厚保护师父，一路西天取经，最后取得正果，啊！如果我是孙悟空，我一定会打败坏人。想到这里，我不禁口水都流出来了，突然，一身车声，妈妈回来了，我吓得半死，连忙写起来，可老妈，已在我身旁…… 啊！书真好看！希望下次还能在过过瘾！
我的故事六年级作文 41
书是智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基：“书籍是人类进步的阶梯。”我以书为友，看书常常是废寝忘食。
记得有，我在书店给我买了《满分作文》，我喜欢看，在书中我可以更多的好词佳句，的我喜欢上了看作文书，和作文书结下了不白之缘，但我最喜欢的这本给我买的《满分作文》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，叫我去吃饭，不，等她来我房间叫我从我手中抢下书，我把书枕头下，跟一起去吃放，等我回来拿书看的，作文书了，我想：我明明这里的呀！会了呢？我又想：是我别的地方不记，我就去找，我找遍了房间的每角落，每细小的地方都，我很着急，每天都想着，终于，有见搞大扫除在床上旁的缝隙里找这本书，当时，心里的高兴。我喜欢看作文书，在三年级作文写得，在三次作文竞赛中都了前三名，这多看作文书的好处。
书是无声无息的老师，朋友，书中的每知识对有好处的，书中的`东西的东西，书真是一盏照亮前进的明灯啊！
就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。
我的故事六年级作文 42
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
我小的`时候，爱买书，爱看书，看读书，把书看作自己的宝贝一样。
以前每次到了周六、周日的时候，我写作业时，我都会把自己锁在房间，偷偷地看书，一看书就是一个小时多，每次被妈妈发现的时候，都会被妈妈责怪：“你呀，作业就不写，却躲在这里看闲书，快点写作业！”
还有，因为喜欢看书，所以我总是跑到朋友、同学的家里去借书看。
书依然是我生活中必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。从《西游记》到《红楼梦》；从《女生日记》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变的丰富、五彩缤纷起来。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
我的故事六年级作文 43
小时候的我，是一个影子。
你知道影子么？那个只知道跟在别人背后，不会疼的影子。
那年，我终于明白我只是她的影子。
我们在回家的路上走着，她在前面，我在后面。夕阳把她的影子拉得很长，很长。“陪我走到家门口，明天我不交作业，叫记名字的.别记我，值日替我一下——”我望向她高挑纤细的背影，不一会儿路灯亮了，她的影子出现了。我突然感到我是多么像那个影子。那个矮小粗短的影子。路灯一灭，我便会消失了吧，我可有可无，不会有人在乎自己的影子。
她让我替她做值日，抄作业，买零食，记笔记，传纸条，可那样的我也只不过是个影子，而且我并不是她唯一的影子。
快到家时，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的月光照在她的一头银发上，默默地走向她，默默地由她牵着回家去。走到另一盏路灯下时，我盯着我的影子问奶奶：“奶奶，我是影子吗？”她沉默着。噢，她的耳朵一向不太好。
到家门口时，她缓缓道：“你是唯一的，你是自己的影子。”我“哇”一声哭了。
从那时起，我将不再做影子。我要做一个独一无二的自己，芸芸众生中一个平凡普通的自己，尽情享受着成长历程中的各种喜怒哀乐。
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