漂流六年级作文合集15篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的漂流六年级作文，欢迎大家分享。
漂流六年级作文1
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》这一课，感受很深！英国作家笛福写的真好啊！
英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，描述了鲁滨孙流落到一个无名小岛上去，战胜了种种困难，非常艰苦地生活着，经历千辛万苦，种庄稼，搭木屋，终于生存了下来，并最终回到离别数十年的英国，还把野人“星期五”也带了去。
鲁滨孙对生活充满了热爱和自信，充满了无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球中，在这个应该和平的年代里，生活应该美好而又“多味”的。那么，我们该如何去品味生活中的酸甜苦辣呢？很简单，我们只要在生活中找一定会找到的，每个人的生活都不可能是十全十美的，我们也有酸甜苦辣的事情。
我觉得我们需要鲁滨孙的那种精神。在他认为下，天底下没有人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都会迎刃而解。
我认为一本好书，是知识，是财富。所以我们应该多读好书，学到知识，得到财富，丰富我们的生活。
我承认虽然我没有鲁滨孙好，我是很软弱和无能。从衣服到书包，父母、学校为我铺设好了成长之路。我心安理得的从这条道走过了一年又一年，没有一点挫折，这使我变得软弱无能，需要爸爸和妈妈的保护。我都十三岁了还是那么弱小，但是，我应该多体会生活，接受生活的考验，使我变得强大，有能力。
生活就像一本丰富多彩的书，每一页都充满了知识和道理，只要你善于发现，善于领悟，总可以学到各种各样的东西。
漂流六年级作文2
这几天，我我读了一本书，叫《鲁滨孙漂流记》。
这本书讲了一个叫鲁宾孙的人在前往南美洲的途中遇到了大浪被冲到了一个孤岛上，过了几年救了一个野人，他和野人克服了重重困难，又遇到了一艘船，那里的水手们叛变了，最后鲁宾孙救了船长回到了英国的故事。
看完了这本书后，我不禁为鲁宾孙坚强的信念和知难而进的高尚品质而欢呼。
鲁滨孙有一颗善于拼搏顽强奋斗的心值得我们大家学习，记得有一次，我遇到一点极小的困难就有点退缩了，可是在想想鲁滨孙，他遇到的困难比我遇到的要大几十倍，鲁宾孙也毫不退缩，一直想办法去化解、克服，鲁滨孙再
孤岛上什么都没有，而我不仅有许许多多的东西，但我还挑三拣四，我以后不会像以前一样，我要向鲁滨孙学习，不挑剔，遇到困难勇敢的面对、去克服，自己要学会怎么样生存，做有益的事情，像鲁滨孙一样不屈不饶，鲁滨孙天天都珍惜宝贵的时间，我却没有珍惜，反而浪费时间，以后我要改掉这个坏毛病，像鲁滨孙一样去珍惜时间，在极少的时间内，干更多有益的事情，这样自己才会变得受人欢迎，学习才会越来越好。
我希望一起和我学会有意义的生存，做一个对社会有用的人。
漂流六年级作文3
最近，我拜读了笛福的鲁滨逊漂流记。
这本书主要讲述了鲁滨逊用自己的双手在荒野上搭建帐篷、掘山洞、打围墙为自己筑建一个坚固的城堡，免受食人族的侵扰。有的住，还得有的吃。从船上运下来的食物虽然不少，但的确是有限的。如果不自力更生，那就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种植庄稼，圈养家畜…
鲁滨逊有如此丰富的经验，与他的实干精神和坚强是分不开的。而我早已习惯父母为我创造的优越条件，就像温室的花朵，不经历风雨，没受过生活的磨练，根本无法体会幸福生活的来自不易，整天安于现状。我也经常会遇到一些困难，但这些困难与鲁滨逊独自在荒岛遇到的困难险阻相比，是微不足道的。我深深地被一个英雄的顽强奋斗精神和坚忍不拔的灵魂震撼着。从现在起，我应该坚强勇敢，以积极向上的兴趣面对美好的生活，还要学会生存，学会独立，学会面对危难险阻。
×完了这本书之后，我明白了没有什么做不到，只是你不想做罢了，要想做，就一定能做到。
从呱呱坠地到背上书包，父母和学校为我们铺设了成长的道路，我心安理得的在这条平坦的大道上走了一年又一年，没有风浪，没有挫折。而我整天抱怨这个抱怨那个，真是“身在福中不知福”啊！
在漫长的人生道路上，有许许多多的困难和险阻，如若永不放弃，所有事情都会被你征服！
这本书让我受益匪浅。
漂流六年级作文4
最近，我读了一本很有意义的历险小说《鲁宾逊漂流记》，书中那惊险的画面、生动的文字，似乎把我带入了故事中。 故事的主人公鲁宾逊从小痴迷航海，固执的他不顾亲友的反对与劝阻，毅然投身航海事业。在一次航行中，他们的船遇上大风浪，其他的人都不幸遇难，鲁宾逊有幸活了下来，他漂流到一个孤岛，陷入到苦难的深渊中。但鲁宾逊没有退缩，坚强的他在孤岛上生活了28年，最终回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》是作者迪福根据18世纪苏格兰水手塞尔科克的孤岛经历改编而成的。作品本身有一定的真实性，我喜欢作者描写鲁宾逊在孤岛独立生活的那些生动而有趣的文字，我更喜欢作者塑造的鲁宾逊这个形象。他勇敢、顽强、聪明、好学。我很佩服主人公能在孤岛上生存下来。他凭自己的努力克服了重重困难，从一个娇生惯养的大少爷变成了一个木工、农夫……没有任何人的帮助，他用超人的毅力和勤劳的双手创造了孤岛生存的奇迹，过上了丰衣足食的生活。所以，在现实生活中，我们也应该学习鲁宾逊，不要过分依赖别人，依赖机器。面对困难时，我们应该想办法挑战、克服困难，而不是选择退缩，让自己永远定格在困难的后面。在远离尘世，在生命不能承受的孤独之中，鲁宾逊面对困难从未退缩，他那顽强的意志与敢于冒险的精神，让我深受启发与教育。今后，无论在生活上还是在学习上，我都要学习鲁宾逊那种大无畏的冒险、进取精神，靠自己的双手去创造自己的未来！
漂流六年级作文5
《鲁滨孙漂流记》是我看的第一部外国的长篇小说。这部小说还让我从早忙到晚上，而且还在“加班加点”的才把它看完。
它大概讲述的故事就是：一个叫作鲁滨孙的男子去航海，不料船翻了，而海浪把它冲到了一个孤岛的海岸边，他的其他船员都送葬了，只有鲁滨孙幸存。鲁滨孙开始了他艰难的孤岛生活。可想而知那是多么恐怖的事情啊！面对饥饿、黑暗、野兽、没有地方可住与孤独等重重困难，他并没有轻言放弃而是勇敢的面对，最后，他靠着自己坚强意志回到了英国。
面对生活的种种困难，鲁滨孙就比我坚强多了，我没有他那样的坚强毅力，也没有信心。看完了这部书，我才发现自己实在是太渺小了。
记得有一次爸爸妈妈都不在家，而且还是晚上，我十分胆小，于是我把家里的灯全部都打开，连走廊的都不放过，家里一下子都明亮了起来，心里感觉不再害怕了。但是，门外一但有人经过就以为他们像怪物一样看着我，心里想着他们是不是坏人，会不会把我带走------ 就在我胡思乱想的时候妈妈回来，她惊讶的看着我说：“你怎么把所有的灯全都打开了？”我红着脸不敢看她，小声的回答说:"我怕黑!"对比起鲁滨孙的经历来说我的这点困难算什么！
自从看了《鲁滨孙漂流记》以后我暗下决心，我要向鲁滨孙学习要好好的的生存，无论遇到多少困难都不要轻易的退缩，在困境中学会寻找生活技巧，不向困难低头和投降。
漂流六年级作文6
鲁滨孙的船翻了，自己一人漂流到了一个孤岛上，自己在孤岛上生活了二十八年才被救。这个岛上没有一个人，只有野人回来，但也是好久才来一次。鲁滨孙在孤岛上还结识了一个朋友，鲁滨孙结识的朋友是一个野人，他给野人取名叫星期五。是因为他在星期五就了野人。鲁滨孙在结识星期五之前还自己做了座房子。
有一次，我自己一个人走在路上，迷了路，我很害怕，一个人走在路上，东瞧西望，可就是不知道这里是哪里。可我还是毅然地向前走，走到了一个人连见都没见过的地方，我也就想走回去的，走了很长时间，看到了一家饭馆，我也饿了，就去吃饭了。出来后，我看到太阳已经偏西了，我也就可以分清东西南北了。我一直向南走，想回到家中，可是越走越陌生，我也就向北走。走了一段时间，我放弃了，我向旁边的以为大叔问路，这位大叔很热心，告诉了我怎么走，最后我终于走回了家。
我以后出来一定要先实现探好路，这样才可以出来，不然很容易迷路，这样家人会担心的。
漂流六年级作文7
暑假的某一天，我和同学一起约好去临安玩。路上，我们边说边聊，不知不觉到目的地——浙西大龙湾。
下了车，我们快速的穿上橙色的救生衣，就上了皮划艇。我们看见皮划艇顺着高坡往下滑，此时此刻，我的那颗心紧紧地悬起来。轮到我们了，我的脑子还没反应过来，两个工作人员拿起竹竿一挑，我们就被滑了下来，我和妈妈紧紧的抓船的两端，并大声喊：“啊——救命——啊！”船缓缓的向前漂，我们的心情也放松了。
就在我们体验漂流的乐趣时，余佳琪妈妈在背后喊了我们一声，我们连忙回过神来。她大声喊：“我们的船动不了啦 ，能帮我们推一下吗？”妈妈出于好心，想都没想，就答应了。妈妈跳下船去帮她们，可我和船被漂走了。妈妈又急急忙忙的去追船，可水流得太快了，不但船没有抓住，而且鞋也被冲走了。妈妈连滚带爬地抓住船，随后又跳上船。妈妈吓出一声冷汗，身体不停的抖。她说：“……吓死我了，以后再也不好随便下来。”我们的船继续漂。我又看到一个顶，我们从高处往下落，只听“扑通”一声，我们又浮在了水上。在水面上，溅起朵朵白色的浪花。很快我们漂到了岸上，下了船，我们又冷又饿，我们就去换衣服、吃饭。
下午，我们又去爬山，我看到了秀丽的山峰，让我们看到了大好河山。
这次漂流，不但让我掌握了一些技巧，也让我懂得了自我保护能力，这次漂流真令我难忘。
漂流六年级作文8
"飞流直下三千尺，疑似银河落九天。"这句话用在浏阳漂流上最合适了。这天，我就来感受它带来的滋味。
刚进河中行出几十米，便看见一副鸟语花香的景象：旁边的树用叶子、枝条将我们簇拥在中间，环顾四周，是无边的绿和清澈的溪水。阳光从叶子织起来的绿衣的缝隙中洒过来，在地上形成金黄的斑点，有的透过水面，照在水底的岩石上，色彩斑斓。水声、虫鸣、风刮树叶的声音形成了这一曲森林交响曲。我们便在这诗情画意中行。行出百来米，眼前豁然开朗：透过一层雾，远处便是若隐若现的青山。这儿水流平缓，它淑女似的在周围娴静地慢慢推着船走，我们感到十分惬意。
过了几道弯，最险的弯展现在眼前：映着远处粗狂的高山，这儿也显得气势恢宏。水也发怒了，它在脚边奔腾着、咆哮着、吼叫着、跳跃着，好似雄狮觉醒，又如巨龙发威。它翻起白色的浪花，将我们的船甩来甩去，旁边的那些使人舒畅的树林，变成了豪放的巨石，天空也是灰色的，周围只有水粗重的呼吸声。水将我们抛下深渊，又在我们落地时扔起来，将我们扔到岩石上又弹了回来。我害怕得大脑一片空白。突然，水猛地一扔，我们的船向下坠落，坠落……
"啪！"我们的船重重地砸落在一个平静的小湖中，溅起一片浪花。我的漂流之旅就随着浪花的落下结束了。在岸上望着水流急湍的瀑布，我还有些意犹未尽呢！
漂流六年级作文9
坐在车上的我，怀着憧憬和激动想象着漂流时的场景。又不时看一看云雾缭绕的山谷，有一种迫不及待的感觉。
终于，我看到了小皮艇和一条长长的有着许多激流浅滩、乱石的河道，一种激动和紧张的感觉环绕着我，让我忐忑不安。我走过长长的吊桥，坐上了一条映有“四窗岩漂流”几个字的小皮艇。我和妈妈开始拼命地划船，可小船一动也不动，只在原地转着圈，正好，一位阿姨经过，我和妈妈忙拉住了阿姨的船，向她“求救”。谁知又有人向我们发动攻击，使劲对我们泼水。我想回击，不料，却把水泼到了妈妈头上，让对方笑掉了大牙！这“坏事”真是一桩接着一桩，我还没回过神来，就被冲下了一股激流，把船都冲得立起来了，叫我哭笑不得。突然，前方有出现了一块牌子“前方激流，注意安全”，那时，我已全身湿透，正用帽子舀水呢，一见到牌子，我一屁股坐进了水里，好不容易上来了。又被冲了进去。水溅了起来，我又一次成了“落汤鸡”。谁料到，我正舀水呢，帽子又被卷走了。我只好硬着头皮用手舀了。过完了激流，我们到了浅滩，船搁浅了，怎么也开不起来，我们只好又向人求助了一次……
漂流让我哭笑不得！
漂流六年级作文10
书千奇百样，有故 事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心弦。
我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染…… 鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。 那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。
相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？ 在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的`勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。 读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
漂流六年级作文11
还有最美好的祝福，不是吗？我们没有结局，我们会一直幸福下去，我一定要很快乐的生活下去。
当漂流瓶再次从海边出现的时候，已经是隆冬了。白雪皑皑。我已经换上了蓝色的棉袄，不知道那边的女孩，现在是否还在寂寞边缘徘徊？
打开漂流瓶，里面还是那张已经揉皱了的纸，上面写满了女孩孤单的心事。
“我还是那个流浪的女孩，我已经没有希望，没有愿望。更别谈有什么信仰。三色堇的幸福只给信仰幸福的人，像我这么没有勇气的人配不上得到什么幸福。”只是那张纸上多了这么一句毫无希望的话。果然，女孩受的伤害很大。
我们没有希望，我们都是流浪的女孩。
没有希望了，我们还都是孩子，没有什么可以感慨的吗？
还是海边，还是三色堇盛开的地方，还是漂流瓶出没的地方，而我们，却变了，变得那么捉摸不透，我们，幸福悄悄来临了，而我们还不知道，一个傻傻的等，一个无助地哭。还没有那么多时间来让我们去思考，我们早就已经等得不耐烦了，丢下了一切，自己去寻找，属于自己的幸福吧！
不再是流浪的女孩，不再是孤单的女孩，因为，我们找到了幸福，漂流瓶，祝福我们吧，漂流瓶，我的宝贝。
漂流六年级作文12
我还是站在海边，还是穿着那件深蓝色的外套，不过的是，我把那透明的瓶子重新放回海里，瓶子里装满了我的心事，还有两朵三色堇。
三色堇的话语是：信仰者的幸福。真的好希望那个孤单的女孩看到了漂流瓶和三色堇的时候，可以丢弃对漂流瓶的眷恋，而信仰幸福，别在茫茫人海中无助的流泪了。
没有快乐的时候渴望快乐，有了快乐后还会有些迷茫，不知道当时是为什么会笑得那么开心？以后还会像这样欢快的笑吗？没了幸福，就什么都没了，丢了快乐，就什么都丢了。
当没有信仰的时候，幸福就会离你越来越远，三色堇，那么美丽的花，代表着那么美好的祝福，女孩，笑一笑，别在寂寞边缘徘徊了，漂流瓶终究也会找到自己的主人不是吗？大海中就不会再飘着瓶子了，那么伤感的画面，真的不希望看到，女孩，我们都是上天遗落在人间的天使，当我们孤单的时候，就对幸福打个招呼，然后深呼吸，自信地迈开大步向前走去，我们不会在茫茫人海中无助地哭，因为我们都是信仰幸福的女孩，别再依赖寂寞。
漂流六年级作文13
这是一部世界级的经典著作，一部似乎真实的著作。小时候我最喜欢读的书，莫过于此。书里的鲁滨逊是一个勤劳、能干的人，他凭着坚强的意志和一天天积累的野外生存经验在一座孤岛上生存了下来，并且还救下了星期五。星期五是一个忠心耿耿的野人。
这本书写了鲁滨逊坐上船去海上冒险，出海不久，船触礁了，船身断了，而他被抛到了岸上，于是他开始了荒岛上的野外生活。鲁滨逊着手在岛上为自己创造了一片天地，造了木房子，试着做了锅碗瓢盆、养山羊……这些事当然生活也有不顺当的时候，他的领地被野人发现了，还是吃人的那种野人。不过他还是有活动空间的。有一次，他去散步，结果救了礼拜五，过了没多少时间，他等到了船，在回去的时候，鲁滨逊也戴上了礼拜五。
读了这本书，我印象最深的就是主角鲁滨逊。他的所作所为让我敬佩。同时，小说对鲁宾逊的描写很生动，仿佛鲁滨逊就在眼前。它会尝试、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。
面对困难不要一味退缩，要往前，相信一定会看到光明。
漂流六年级作文14
书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……
鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。
读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
漂流六年级作文15
炎热的夏天来了，烈日烤着大地，虽赶走了凉爽，却赶不走我们一家对漂流的热情。听大人说石台的怪潭漂流挺好的，于是，我们一家人周末驾车来到这个漂流点。一下车，一阵带着水雾的清风吹来，拂去了长途的疲累。
我们买了票，穿上救生衣，在工作人员的带领下挑选了一条汽艇，取来三支木浆，开始了我们的漂流之旅。
一开始，水流很平缓，我们顶着烈日，悠悠地划着船，船缓慢向前滑行了一段距离后，水流变得越来越急，像一只大鲸鱼在吸食般，把我们的艇“收”了过去，我们放下桨，让水流带着我们自由前行。我看到前面不远处有个陡坡，湍急的水流从那一涌而下，相互撞击着，溅起了一朵又一朵白色的水花。天哪!我急忙攥紧艇两侧的扶手，心里忐忑不安。终于，我们被引到了陡坡前，船头开始缓缓向下倾斜了，“啊!……”汽艇瞬间俯冲了下去，无数的水浪拍击着我们的身体，也涌进了我们的艇里。好惊险、好刺激啊!
我回头望去，又有一些艇冲了下来。我是有备而来的，为了更好玩，我还带了水枪，等他们靠近了，我就举着水枪对他们一阵扫射，对方也不示弱，有的拿桨拍水还击，有的带盆直接泼，一时间，水声、浪花声、欢笑声响成一片……
不知不觉中，我们的艇都到了终点，我们玩得还不尽兴，只得上了岸，虽然大家浑身透湿，但看着大家开心的笑脸，我觉得晒黑了也值!我想有机会约上好朋友一起再来!
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