漂流六年级作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的漂流六年级作文，欢迎大家分享。
漂流六年级作文1
还有最美好的祝福，不是吗？我们没有结局，我们会一直幸福下去，我一定要很快乐的生活下去。
当漂流瓶再次从海边出现的时候，已经是隆冬了。白雪皑皑。我已经换上了蓝色的棉袄，不知道那边的女孩，现在是否还在寂寞边缘徘徊？
打开漂流瓶，里面还是那张已经揉皱了的纸，上面写满了女孩孤单的心事。
“我还是那个流浪的女孩，我已经没有希望，没有愿望。更别谈有什么信仰。三色堇的幸福只给信仰幸福的人，像我这么没有勇气的人配不上得到什么幸福。”只是那张纸上多了这么一句毫无希望的话。果然，女孩受的伤害很大。
我们没有希望，我们都是流浪的女孩。
没有希望了，我们还都是孩子，没有什么可以感慨的吗？
还是海边，还是三色堇盛开的地方，还是漂流瓶出没的地方，而我们，却变了，变得那么捉摸不透，我们，幸福悄悄来临了，而我们还不知道，一个傻傻的等，一个无助地哭。还没有那么多时间来让我们去思考，我们早就已经等得不耐烦了，丢下了一切，自己去寻找，属于自己的幸福吧！
不再是流浪的女孩，不再是孤单的女孩，因为，我们找到了幸福，漂流瓶，祝福我们吧，漂流瓶，我的宝贝。
漂流六年级作文2
书千奇百样，有故 事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心弦。
我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染…… 鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。 那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。
相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？ 在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。 读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
漂流六年级作文3
书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……
鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。
读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
漂流六年级作文4
这可真是刺激呀。
在湖南的南边，罗霄山和南岭的交界处，有一个湖南之最----东江水库，也有一个亚洲之最----东江大坝。就是在东江水库我过完了那最刺激的一天。
早上从宾馆出发，来到东江湖，然后乘了两次船到达漂流点。当我们还未穿救生衣之前我们就在商店买水枪和瓢。这是为什么呢？唉、真是丈二的和尚----摸不着头脑。当我听到大家都在议论：“看我不把你们打成落汤鸡”。我渐渐的有了头绪，原来是打水仗用的，那么我们了不能示弱。看见好水枪----买，看见大水瓢----买。
我们穿好了救身衣，还未开始，就都拿起工具迅速干了起来，那水可谓是冰冷无比，可是浇灭不了我们心中的火焰。在行驶的途中我们用水枪和瓢打的那是天昏地暗，日月无光。
到达漂流点，从一个陡坡向下滑----“察”，随即一个落差----“哗啦”。渐我们一身水，那可真叫一个刺激。还只刚刚开始，我们的尖叫声都已经响彻云霄，那叫声，方圆百里之外都能够听到。“噌”船又溅起米高水花。可是天公不作美，船卡在一块石头上，动弹不得。水手用浆试图进行波动，我爸爸和叔叔也下水用手推，随即将船推出了危险区域，然后又用矫健的步法爬了上来。船就在这片水域中修真小说，惊险、刺激的行驶着。慢慢的到达终点。
你问我还想漂流吗？其实我心里还是想再玩一次。
漂流六年级作文5
"飞流直下三千尺，疑似银河落九天。"这句话用在浏阳漂流上最合适了。这天，我就来感受它带来的滋味。
刚进河中行出几十米，便看见一副鸟语花香的景象：旁边的树用叶子、枝条将我们簇拥在中间，环顾四周，是无边的绿和清澈的溪水。阳光从叶子织起来的绿衣的缝隙中洒过来，在地上形成金黄的斑点，有的透过水面，照在水底的岩石上，色彩斑斓。水声、虫鸣、风刮树叶的声音形成了这一曲森林交响曲。我们便在这诗情画意中行。行出百来米，眼前豁然开朗：透过一层雾，远处便是若隐若现的青山。这儿水流平缓，它淑女似的在周围娴静地慢慢推着船走，我们感到十分惬意。
过了几道弯，最险的弯展现在眼前：映着远处粗狂的高山，这儿也显得气势恢宏。水也发怒了，它在脚边奔腾着、咆哮着、吼叫着、跳跃着，好似雄狮觉醒，又如巨龙发威。它翻起白色的浪花，将我们的船甩来甩去，旁边的那些使人舒畅的树林，变成了豪放的巨石，天空也是灰色的，周围只有水粗重的呼吸声。水将我们抛下深渊，又在我们落地时扔起来，将我们扔到岩石上又弹了回来。我害怕得大脑一片空白。突然，水猛地一扔，我们的船向下坠落，坠落……
"啪！"我们的船重重地砸落在一个平静的小湖中，溅起一片浪花。我的漂流之旅就随着浪花的落下结束了。在岸上望着水流急湍的瀑布，我还有些意犹未尽呢！
漂流六年级作文6
前不久，我读了英国作家丹尼尔·笛福著的《鲁滨逊漂流记》这本书，我被鲁滨逊这位孤独而又顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深吸引。
故事主要说了鲁滨逊舍弃了安逸舒适的家，私自出海航行，遇难漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭借着自己的生存技能和坚强的意志，度过了28年的孤独时光。
被困岛上的罗宾逊做了一个日历，每天写日记，这是他不屈不挠的意志的体现，他这样做是想证明自己还活着。而且活的很明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为飘落到荒岛而灰心，反映出他是一个渴望生活勇于面对现实的人。
在荒岛上的他用勤劳创造了生活，没有房子自己搭，没有食物自己打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干……面对困境，他的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格。
看看现实生活中的小伙伴们，哪一个不是爸爸宠着，妈妈护着，就像一只在笼子里的小鸟，饭来张口，衣来伸手，不懂的独立，读了这本书之后，我受到了极大地启示：一个人在逆境中，不要悲观失望，要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
漂流六年级作文7
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》这一课，感受很深！英国作家笛福写的真好啊！
英国作家笛福写的.《鲁滨孙漂流记》，描述了鲁滨孙流落到一个无名小岛上去，战胜了种种困难，非常艰苦地生活着，经历千辛万苦，种庄稼，搭木屋，终于生存了下来，并最终回到离别数十年的英国，还把野人“星期五”也带了去。
鲁滨孙对生活充满了热爱和自信，充满了无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球中，在这个应该和平的年代里，生活应该美好而又“多味”的。那么，我们该如何去品味生活中的酸甜苦辣呢？很简单，我们只要在生活中找一定会找到的，每个人的生活都不可能是十全十美的，我们也有酸甜苦辣的事情。
我觉得我们需要鲁滨孙的那种精神。在他认为下，天底下没有人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都会迎刃而解。
我认为一本好书，是知识，是财富。所以我们应该多读好书，学到知识，得到财富，丰富我们的生活。
我承认虽然我没有鲁滨孙好，我是很软弱和无能。从衣服到书包，父母、学校为我铺设好了成长之路。我心安理得的从这条道走过了一年又一年，没有一点挫折，这使我变得软弱无能，需要爸爸和妈妈的保护。我都十三岁了还是那么弱小，但是，我应该多体会生活，接受生活的考验，使我变得强大，有能力。
生活就像一本丰富多彩的书，每一页都充满了知识和道理，只要你善于发现，善于领悟，总可以学到各种各样的东西。
漂流六年级作文8
炎热的夏天来了，烈日烤着大地，虽赶走了凉爽，却赶不走我们一家对漂流的热情。听大人说石台的怪潭漂流挺好的，于是，我们一家人周末驾车来到这个漂流点。一下车，一阵带着水雾的清风吹来，拂去了长途的疲累。
我们买了票，穿上救生衣，在工作人员的带领下挑选了一条汽艇，取来三支木浆，开始了我们的漂流之旅。
一开始，水流很平缓，我们顶着烈日，悠悠地划着船，船缓慢向前滑行了一段距离后，水流变得越来越急，像一只大鲸鱼在吸食般，把我们的艇“收”了过去，我们放下桨，让水流带着我们自由前行。我看到前面不远处有个陡坡，湍急的水流从那一涌而下，相互撞击着，溅起了一朵又一朵白色的水花。天哪!我急忙攥紧艇两侧的扶手，心里忐忑不安。终于，我们被引到了陡坡前，船头开始缓缓向下倾斜了，“啊!……”汽艇瞬间俯冲了下去，无数的水浪拍击着我们的身体，也涌进了我们的艇里。好惊险、好刺激啊!
我回头望去，又有一些艇冲了下来。我是有备而来的，为了更好玩，我还带了水枪，等他们靠近了，我就举着水枪对他们一阵扫射，对方也不示弱，有的拿桨拍水还击，有的带盆直接泼，一时间，水声、浪花声、欢笑声响成一片……
不知不觉中，我们的艇都到了终点，我们玩得还不尽兴，只得上了岸，虽然大家浑身透湿，但看着大家开心的笑脸，我觉得晒黑了也值!我想有机会约上好朋友一起再来!
漂流六年级作文9
大家好，我是一张洁白无暇的餐巾纸，我的一生中做过最长的事——就是漂流。
下面就来听听我有趣的漂流记吧！
我来自于一棵粗壮的大树，不过，我很荣幸的被人们选中了。我像孙悟空那样七十二变，变成了一张洁白如玉的餐巾纸，当时的我又兴奋又激动。不过，这也许也就是我的悲催命运的开始。
我起先被一家餐巾纸工厂给录用了，在这里我结识到了许许多多的好朋友，他们教会了我作为餐巾纸应当拥有的技能。很快，我就面世，在高端大气上档次的超市中出现了我的面孔。又很快，我被人卖下了，我要开始大显身手一番。
不过，我并没有想到的是我不仅没有起到我的作用，反而被主人肆意欺负了一顿：主人将我揉成一团扔到了光秃秃的泥土上，我被无情的抛弃了。我在泥土上不断翻滚想要离开这肮脏的地方，我洁白如玉的身躯变得又破又脏。这时刮起了一顿大风，我被这阵狂风吹到了小溪边，我艰难的拖动着我疲惫不堪的身躯，来到清澈见底的小溪边照着我被泥土弄脏的脸庞。哎！奇怪怎么飞了起来，我怎么悬空了，这是怎么回事。我吃惊的往回看，原来是一个人用他那粗壮的大脚把我给踢了起来。就这样，我又来到了一个陌生的世界，我情不自禁的闭上眼，躺在了地上，静静地睡去……
这就是我悲催又有趣的漂流记。
漂流六年级作文10
鲁滨孙的船翻了，自己一人漂流到了一个孤岛上，自己在孤岛上生活了二十八年才被救。这个岛上没有一个人，只有野人回来，但也是好久才来一次。鲁滨孙在孤岛上还结识了一个朋友，鲁滨孙结识的朋友是一个野人，他给野人取名叫星期五。是因为他在星期五就了野人。鲁滨孙在结识星期五之前还自己做了座房子。
有一次，我自己一个人走在路上，迷了路，我很害怕，一个人走在路上，东瞧西望，可就是不知道这里是哪里。可我还是毅然地向前走，走到了一个人连见都没见过的地方，我也就想走回去的，走了很长时间，看到了一家饭馆，我也饿了，就去吃饭了。出来后，我看到太阳已经偏西了，我也就可以分清东西南北了。我一直向南走，想回到家中，可是越走越陌生，我也就向北走。走了一段时间，我放弃了，我向旁边的以为大叔问路，这位大叔很热心，告诉了我怎么走，最后我终于走回了家。
我以后出来一定要先实现探好路，这样才可以出来，不然很容易迷路，这样家人会担心的。
漂流六年级作文11
最近，我读了一本很有意义的历险小说《鲁宾逊漂流记》，书中那惊险的画面、生动的文字，似乎把我带入了故事中。 故事的主人公鲁宾逊从小痴迷航海，固执的他不顾亲友的反对与劝阻，毅然投身航海事业。在一次航行中，他们的船遇上大风浪，其他的人都不幸遇难，鲁宾逊有幸活了下来，他漂流到一个孤岛，陷入到苦难的深渊中。但鲁宾逊没有退缩，坚强的他在孤岛上生活了28年，最终回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》是作者迪福根据18世纪苏格兰水手塞尔科克的孤岛经历改编而成的。作品本身有一定的真实性，我喜欢作者描写鲁宾逊在孤岛独立生活的那些生动而有趣的文字，我更喜欢作者塑造的鲁宾逊这个形象。他勇敢、顽强、聪明、好学。我很佩服主人公能在孤岛上生存下来。他凭自己的努力克服了重重困难，从一个娇生惯养的大少爷变成了一个木工、农夫……没有任何人的帮助，他用超人的毅力和勤劳的双手创造了孤岛生存的奇迹，过上了丰衣足食的生活。所以，在现实生活中，我们也应该学习鲁宾逊，不要过分依赖别人，依赖机器。面对困难时，我们应该想办法挑战、克服困难，而不是选择退缩，让自己永远定格在困难的后面。在远离尘世，在生命不能承受的孤独之中，鲁宾逊面对困难从未退缩，他那顽强的意志与敢于冒险的精神，让我深受启发与教育。今后，无论在生活上还是在学习上，我都要学习鲁宾逊那种大无畏的冒险、进取精神，靠自己的双手去创造自己的未来！
漂流六年级作文12
我还是站在海边，还是穿着那件深蓝色的外套，不过的是，我把那透明的瓶子重新放回海里，瓶子里装满了我的心事，还有两朵三色堇。
三色堇的话语是：信仰者的幸福。真的好希望那个孤单的女孩看到了漂流瓶和三色堇的时候，可以丢弃对漂流瓶的眷恋，而信仰幸福，别在茫茫人海中无助的流泪了。
没有快乐的时候渴望快乐，有了快乐后还会有些迷茫，不知道当时是为什么会笑得那么开心？以后还会像这样欢快的笑吗？没了幸福，就什么都没了，丢了快乐，就什么都丢了。
当没有信仰的时候，幸福就会离你越来越远，三色堇，那么美丽的花，代表着那么美好的祝福，女孩，笑一笑，别在寂寞边缘徘徊了，漂流瓶终究也会找到自己的主人不是吗？大海中就不会再飘着瓶子了，那么伤感的画面，真的不希望看到，女孩，我们都是上天遗落在人间的天使，当我们孤单的时候，就对幸福打个招呼，然后深呼吸，自信地迈开大步向前走去，我们不会在茫茫人海中无助地哭，因为我们都是信仰幸福的女孩，别再依赖寂寞。
漂流六年级作文13
最近，我拜读了笛福的鲁滨逊漂流记。
这本书主要讲述了鲁滨逊用自己的双手在荒野上搭建帐篷、掘山洞、打围墙为自己筑建一个坚固的城堡，免受食人族的侵扰。有的住，还得有的吃。从船上运下来的食物虽然不少，但的确是有限的。如果不自力更生，那就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种植庄稼，圈养家畜…
鲁滨逊有如此丰富的经验，与他的实干精神和坚强是分不开的。而我早已习惯父母为我创造的优越条件，就像温室的花朵，不经历风雨，没受过生活的磨练，根本无法体会幸福生活的来自不易，整天安于现状。我也经常会遇到一些困难，但这些困难与鲁滨逊独自在荒岛遇到的困难险阻相比，是微不足道的。我深深地被一个英雄的顽强奋斗精神和坚忍不拔的灵魂震撼着。从现在起，我应该坚强勇敢，以积极向上的兴趣面对美好的生活，还要学会生存，学会独立，学会面对危难险阻。
×完了这本书之后，我明白了没有什么做不到，只是你不想做罢了，要想做，就一定能做到。
从呱呱坠地到背上书包，父母和学校为我们铺设了成长的道路，我心安理得的在这条平坦的大道上走了一年又一年，没有风浪，没有挫折。而我整天抱怨这个抱怨那个，真是“身在福中不知福”啊！
在漫长的人生道路上，有许许多多的困难和险阻，如若永不放弃，所有事情都会被你征服！
这本书让我受益匪浅。
漂流六年级作文14
这几天，我我读了一本书，叫《鲁滨孙漂流记》。
这本书讲了一个叫鲁宾孙的人在前往南美洲的途中遇到了大浪被冲到了一个孤岛上，过了几年救了一个野人，他和野人克服了重重困难，又遇到了一艘船，那里的水手们叛变了，最后鲁宾孙救了船长回到了英国的故事。
看完了这本书后，我不禁为鲁宾孙坚强的信念和知难而进的高尚品质而欢呼。
鲁滨孙有一颗善于拼搏顽强奋斗的心值得我们大家学习，记得有一次，我遇到一点极小的困难就有点退缩了，可是在想想鲁滨孙，他遇到的困难比我遇到的要大几十倍，鲁宾孙也毫不退缩，一直想办法去化解、克服，鲁滨孙再
孤岛上什么都没有，而我不仅有许许多多的东西，但我还挑三拣四，我以后不会像以前一样，我要向鲁滨孙学习，不挑剔，遇到困难勇敢的面对、去克服，自己要学会怎么样生存，做有益的事情，像鲁滨孙一样不屈不饶，鲁滨孙天天都珍惜宝贵的时间，我却没有珍惜，反而浪费时间，以后我要改掉这个坏毛病，像鲁滨孙一样去珍惜时间，在极少的时间内，干更多有益的事情，这样自己才会变得受人欢迎，学习才会越来越好。
我希望一起和我学会有意义的生存，做一个对社会有用的人。
漂流六年级作文15
一个青年有一个条件优越的家庭，但他依然选择了航海这一项危险的工作，开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了28年2个月零9天，在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是——鲁滨逊。
场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里，他凭借自己的智慧与顽强，努力创造一切生存的机会。28年，鲁滨逊凭借着自己的努力，开扩了土地，驯化了野生动物，赶走了食人肉的野人，挑战了孤独，平息了反派，救了星期五鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。
在现代生活中，每个小孩都是独生子，成了家中的小皇帝，饭来张口，衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。就拿正在读小学的小学生来做例子铅笔，就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话，但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校，再从学校赶单位。不仅很吃力，还有些尴尬。不论是一年级的小学生，还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔，就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话，但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校，再从学校赶单位。不仅很吃力，还有些尴尬。和鲁滨孙是多么鲜明的对比啊！我们不要学习鲁滨孙学习他那独立自主的精神吗？
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