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我的老师六年级作文

时间:2022-03-02 10:55:14 六年级 我要投稿

实用的我的老师六年级作文集锦8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的老师六年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的我的老师六年级作文集锦8篇

我的老师六年级作文 篇1

  每个人都有自己的老师,我也不例外。教过我的老师有很多,但让我印象最深刻的还是我五年级的语文老师——鲍老师。

  鲍老师有一双三角眼,一个高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。一张国字脸。鲍老师的眼睛都会说话呢,从他的眼神告诉我们,他是一位十分严肃的老师。

  鲍老师可严肃了。有一次,鲍圆梦没做完老师布置的作业,老师就批评她说:“家庭作业都不做,还读什么书?”然后,老师就罚她到后面撑凳子,还要她撑一节课呢!

  鲍老师对我们也很好。有一次,我的同桌语文试卷只考三十几分,老师非但没骂他,而且还鼓励他,要他继续努力,一定会取得好成绩的。

  这就是我的老师,让我印象最深刻的老师——鲍老师。

我的老师六年级作文 篇2

  六年级的课时比较多,不同的任课老师各有不同的教书风格,其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。

  朱老师是位高挑的女教师,脸的肤色总是红红的,像娇艳欲滴的红苹果,眼睛小小的,笑起来像一弯弯弯的月牙,特别可爱。朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子,看起来特别亲切。她从来没有责罚过学生,我们都很尊敬她,这也是我特别喜欢她的原因。因为我们还很小,潜力无限,不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途,老师应一视同仁,对每一个学生都应该多多鼓励,而不是动不动的责骂,会伤了我们小小的自尊心和自信心。

  朱老师知识渊博,总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验,我特别感兴趣,因为能够创出想象不到的奇迹。朱老师教学风格特异,她没有按照常规自己灌输给我们知识,而是做一个实验之前,让我们自己思考探索,通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。

  有些实验到现在我还记忆犹新。有一次,星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。第二天上课朱老师准备好实验器皿,开始做实验。首先在玻璃杯中倒入一小杯水,然后倒入一些油,令人奇怪的是,过了一会儿水和油竟然分开了。油在上面水在下面,完全是在不同的层面。这和我们的生活实际完全不符合。正当我们大家疑惑不解时,老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。大家纷纷点头,但就是不知道原因。接着,老师解释说,油比水轻,所以当油和水混合时,轻的自然浮在上面,重的在下面,也就是实验所看到的结果。我们顿时恍然大悟,明白了其中的道理。

  我爱我的科学老师。

我的老师六年级作文 篇3

  老师,您是辛勤的园丁,浇灌着我们,使我们茁壮成长。老师是一位可蔼可亲的家人,用她的知识培养着我们,使我们懂得做人的道理,让我们养成了团结友爱、遵守纪律的好习惯……

  老师您对我们的爱是无私奉献的,我们将永远感谢您!这么多年以来都是您一笔一划的教我们,让我们在您的怀抱中获得智慧的力量。

  老师,都是您在我们失去自信时鼓励我们。让我们充满着信心,去面对困难、解决问题。是您给了我们自我面对的勇气,让我们不再害怕黑暗,因为,我们知道在黑暗不远处就是光明。

  老师,在毕业之际时,我们将要感谢您。感谢您对我们的精心照顾,感谢您给了我们知识的琼浆,感谢您让我们有了勇气和信心……这一切的一切都是老师用满腔热血教给我们的,这一切的一切使我们终生受益。

  感谢您!我们敬爱的老师。

我的老师六年级作文 篇4

  您的`影子重重的打进我的心里,您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大,但您甘愿做我们的登天梯,助我们走上更高的山峰;您的眼睛并不迷人,但能看懂我们每个人的内心;您的臂膀并不宽阔,但足以让我们54个同学享受您的温暖……

  谆谆教诲

  步入初中,忙乱已成家常便饭,无规无律已成习惯。作业冲击着我们,不会学习成了我们前行最大的阻碍。您除了教课之外,还要给我们讲好的学习习惯,您让我们准备一个记事本,于是生活慢慢恢复条理化,您趁热打铁,让初三的学哥学姐们介绍他们的好的学习方法,慢慢我们学会了学习,您依然用谆谆教诲,把我们推向又一个高峰。

  痛定思痛

  那是一个不寻常的夜晚,您匆匆来到晚自习教室中,把我叫了出去。我知道是为什么,在前一天的晚自习上与小A吵了起来,她是一名女生,而我却没有忍让她,巨大的争吵声打破了晚自习的宁静,同时也引来了值班老师。

  窗外的流星划过冷寂的天空。望着您失望的眼神,我仿佛读出了我的莽撞,我的幼稚,我的狭隘。无力的眼泪划过我的面容,面对您一直信赖和给予厚望的我,您心里的痛一定不比我少。

  桃李不言

  那天早晨,您在上班途中接到家人电话,您的儿子因高烧抽风昏厥过去,但您依然赶到学校,安排好了一切才离开。慢慢回想,您是有多么大的勇气才放下了您的儿子,只是因为快要期末考试了吗?以前总觉得敬业奉献只有伟人才能做到,只有书中与电视上才有的,但您却用您的言行生动的诠释了它。与您相识,真是我初中生活的一大幸事!

  在暖暖阳光下,您的内心折射出了阳光所有的光辉,显得那么迷人。一缕金色的阳光照入心里,一种暖暖的感受升上心空——我知道,那是您细腻如丝的爱。

  致敬徐老师!

我的老师六年级作文 篇5

  我的数学有进步,都是靠校外的补习老师帮助的,她非常聪明,我来介绍一下她吧!

  我和补习同学都叫她华老师,她身高大约一米五几,一脸慈祥,和蔼可亲,很热情。但华老师教书起来可严厉了,给同学们的题目都非常难,只有同学们非常困难的情况下,才会把题目的意思和解决方法告诉我们。

  一次,华老师在我们临走时,笑嘻嘻地说:“下个星期六,你们出题给我做,看谁出的题目好,如果有题目能难住我,就奖个杯子!”她脸上的鱼尾纹明显,眼睛眯着。只差像一条线了,笑的咧开了嘴,露出了几颗松动的牙。感觉像说了什么了不得的话,看着她高兴的样子,我们大家也高兴的咧了嘴。到了下个星期六,华老师把同学们的题目收了上来,一个个仔细地解释并说明,还把几个同学出错的题目纠正过来让他们自己做呢。只见一道道题目被华老师破解,一帆风顺,就像是幼儿园小朋友说一加一那样简单。华老师不愧是数学老师,如果这些题目还能难住她,那才叫奇怪呢!“哎呦!这道题目有些难呢!”华老师皱着眉头突然说道。同学们就像有了一丝希望那样,七嘴八舌地,都说题目是自己出的。华老师仰天大笑,捂着肚子捂着嘴笑,然后不慌不忙地说:“哎呦!我是故意的,你们出的题目太简单了,难不倒我!”大家都一愣,然后又同时发出“唉”地一声。到最后,那么多题目,全被华老师做对了。我心里不禁有些佩服,在三十分钟内把五十几道题目全部做完,真是神了。

  华老师真是个好老师,既聪明又能干,还跟同学们有说有笑,这正是我理想中的好老师。

我的老师六年级作文 篇6

  我最喜欢我们的语文老师:刘灿。我们叫刘灿老师小刘老师。小刘老师有一双会说话的眼睛,一双弯弯的眉毛,美丽极了!在上课的时候,小刘老师很风趣,经常逗得我们捧腹大笑。我希望小刘老师不要为了生二胎而离开我们,我希望一至六年级都是小刘老师教我们语文,小刘老师最唠叨的时候是中午打饭的时候,小刘老师一手拿着饭碗,一手拿着汤勺,一边唠叨:“多吃点,多吃点!”我们知道小刘老师是为了让我们吃饱,所以都没有剩好多饭,我喜欢这样疼爱我们的小刘老师。

  小刘老师有一双水灵灵的眼睛,深黄色的头发,经常穿着粉色的连衣裙,像一只翩翩飞舞的蝴蝶。小作文刘老师每天都要给我们上课很辛苦,我希望老师不要因为我们顽皮而变老,我希望小刘老师一直年轻。当早自习铃响起的时候,门口总会出现小刘老师的身影,她亲切地称呼我们“孩子”或“宝贝”。小刘老师就像母亲一样热爱我们、关心我们,我喜欢这样温柔的小刘老师。

  有一天中午,打上课铃了,我们却还没扫完地,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,催着我的同伴,心想怎么办,怎么办?小刘老师肯定会狠狠的把我们骂一顿的,可是小刘老师并没有这样做,而是轻轻的拍了拍我们的肩膀说:“没关系,快点扫完吧!”我悬着的心终于放了下来。我喜欢这样爱我们的小刘老师!

我的老师六年级作文 篇7

  我现在是一个六年级的学生了,可以说教过我的老师有十几个,他们都一一清晰地铭记在我脑海中。但我记的更清楚的是我的启蒙老师,我想,这也许因为她是我的第一个老师,而孩提时代对事物的感知能力又特别强的缘故吧。

  她姓吕,二十来岁的样子,身材苗条,圆圆的脸蛋,肩膀披着乌黑的秀发。她是一个关心班级体、爱护学生的好老师。 我的启蒙学堂叫“南湖小学”。记得那是1997年,爸妈带着我从老家山东临清市来到湖北黄冈南湖,在南湖街上开了一家饮食店,那年我七岁,正好到了上学的年龄,爸妈便想办法让我在南湖小学就读。记得第一次上学,是妈妈领我去的,我背着小书包,心里既感新奇兴奋,又有点忐忑不安,而且有点怕见生人。从进校门的那一刻起,我就躲到了妈妈的身后。妈妈跟我报了名后,便把我领到了教室,与班主任见面。当时,吕老师正坐在讲台前忙着接见新生,当妈妈将我带到吕老师的讲台前时,吕老师对躲在妈妈身后的我笑了一下,让我觉得很亲切,我就从妈妈的身后出来了。

  我的第一堂课上的可认真了,吕老师时不时地总爱笑,让我感觉到了像在家里似的。我最喜欢吕老师摸我的头顶了。有一次,吕老师正在教我们写字,嘿,我发现黑板上有一个错字,忙给吕老师“指正”,她说:“没错啊?”我呢,还说是错的。等我再看看书上,果真没错,啊!是我一时大意,没看清楚。吕老师于是从讲台上下来,摸着我的头说:“以后可要看清楚了再说哦”。 那宽容又亲切的面庞,我至今记忆犹新。

  有一次,我到同学家去玩,没给爸爸妈妈说。晚上,吕老师听说我“失踪”后,赶紧和我爸爸妈妈一道到处去找我。我不知道他们找了多长时间,看见他们那着急的样子,我吓哭了。吕老师就用手帮我擦泪,叫我别哭,说知错就改就是好孩子。那语重心长的口吻,就像一个慈爱的妈妈。

  还有一次,我们正坐在教室里津津有味的听吕老师讲课。突然,一个名叫王亮的同学吐了,吕老师马上停住话语,满脸关切地跑到王亮身旁,扶起他就向教室外的水池那边走,帮他将嘴部周围清洗干净后,又送王亮去学校的诊所。我看见吕老师扶王亮时,王亮把呕吐物弄到了吕老师身上,平时极讲究卫生的吕老师连眉毛都没皱一下,只顾扶王亮去校诊所就医, 那种视学生如子女的爱心和情怀,真让人感动。

  由于南湖那边的生意不算景气,爸妈后来将店面转让了出去,来到黄州城内另租门面重开店,我也就在二年级下学期转学来到黄州东门学校就读了。离开敬爱的吕老师的那天,我心里非常舍不得。

  虽然我只在吕老师那里读了一年半书,但她的音容笑貌时常浮现在我脑海,永远珍藏在我的心中。

  我永生忘不了为我启蒙的吕老师。

我的老师六年级作文 篇8

  这学期由李老师来带我们班的语文课,赵老师则光荣“退休”啦。李老师可是一个三严老师:严厉、严厉、严格。嗨,这学期我们惨喽。

  李老师中等身材,瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛躲在眼镜的后面,还有一张能说会道的嘴。他的朗读能力很强,声音洪亮,有感情。有时候他的声音能概括全班的声音。他对我们的读书声要求很高,李老师也很幽默。

  记得开学的的第一天,在课堂上,李老师忽然和游伟哲说:“你用了我的书。”同学们都用迷惑的目光看着李老师。游伟哲说:“没用啊。”李老师还是说那句话,游伟哲说:“没用啊,我自己有书,怎么会用你是书,我真的没用。”话刚说完,李老师笑着说:“看看,看看,有人居然说自己没用。”同学听完,才知道,李老师在逗游伟哲玩呢,都哈哈大笑起来,只有游伟哲笑不起来。可能他在想:为什么要拿我开玩笑,不往找别的同学。不过同学们都知道,李老师是和游伟哲开了个玩笑,拿游伟哲当实验品。

  在新的一个学期里,我希看李老师能和我们班合作愉快。