六年级下册第三单元的作文（精选76篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级下册第三单元的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。
你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
写完后，和同桌交换读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 1
关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。
一个夏天的星期一，早上风和日丽，阳关灿烂。我怀着愉快的心境，戴着妈妈刚买的帽子，穿着整洁的校服，背着书包，沿着林间小路上学去。路边的树上小鸟唱着动听的歌儿，路边的'野花竞相开放，引来成群的蜜蜂，招来各色的蝴蝶，它们翩翩起舞，尽情嬉戏。不一会儿，我到了学校，专心听教师讲课。我觉得教师今日的课讲得特别生动，我也记得十分牢固。一个上午的时间转眼就要过去。
“轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声把我们惊醒。往窗外望去，这才发现外面乌云密布，眼看就要下雨了。我没有带雨伞，帽子是遮不住雨滴的，爸妈又上班去了，怎样办呢？我的心急得像热锅上的蚂蚁。
铃铃铃，下课铃响了，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。部分有带雨伞的同学回家了，没带雨伞的大都被父母接走了，学校里的人越来越少了，人声鼎沸的学校，一眨眼变得冷冷清清，只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着等着，期盼奇迹会出现，可是凉风阵阵，只叫我觉得更冷清。
忽然，从我背后传来一个熟悉的声音：“兆铭，你怎样还没有回家呀？”原先是我们班的优秀生显林，我看见了他便喜出望外地回答：“我没有带雨伞，雨又这么大。”“来，我们一起走。”“可是，我们……”还没有等我说完，显林已经拉着我走在了雨中。显林说：“我们是好同学，说那些干什么。”一路上，我们踩着泥泞的小路，冒着风雨往前走，到了家门口，显林已经湿了大半身子，我这才发现一路上他总把雨伞往我这边移。
我正要叫他进屋换件衣服，可是他摆摆手，消失在茫茫的大雨中。顿时，一股暖流涌上心头。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 2
好久没有这么静的夜了，轻风絮语，繁星闪烁在天边。可此时，病魔正在对我缠绕不休，更让我痛苦不已。妈妈出差了，此刻，爸爸成了我唯一的依靠。
我的腹痛自春季便开始萌芽，一点一点地增长，直到今天暴发，严重得几乎不能走动。此刻爸爸拉着我的手，在医院的走廊缓缓地向前移动。我抬头仰望，爸爸的'脸色略显灰白，他那乌黑的发间也夹着根根银丝，他曾经那不老的立志，只如同一个可笑的谎言。
夜间的医院依旧忙碌如白昼，检查的队伍弯弯曲曲在小小的诊室里绕着圈儿。爸爸不停地搓着手，掩饰着心中的焦急。他摸了摸我的头，以少有的温柔声音问：“疼得厉害吗?先去边上坐会儿吧，我在这里排队。”“挪”到墙边，我慢慢坐到椅子上，望向队伍中的爸爸。他正不停地用手捶着背。突然想起，爸爸前段时间去医院检查，腰肌劳损，身上还贴着药膏。长时间的站立，他的腰也该痛了吧!
经过诊断治疗，服药后我的腹痛减轻了很多。爸爸拉着我，慢慢走出医院，踏上出租车。再一次抬起头望向爸爸，此刻已是疲惫不堪，两个眼眶边的一圈深青色十分扎眼。一阵风从窗口吹来，爸爸的头发晃动起来，那一撮撮的银丝，顽固再现。我惊觉：爸爸，老了!
一股说不出的辛酸涌上心头。还记得小时候，爸爸带我旅行，执意不走寻常路，带我去“冒险”;和我去看电影，偷偷地买油炸薯片给我，回家一起向妈妈撒个小谎……回忆中，我的双眼有些湿润。
“果果，还这么疼吗?”爸爸汗津津的大手攥住我的小手，亲切地问。望着那一双深邃的眸子，我只会点点头，不知再说些什么了。
窗外，皎洁的月光温婉而美好。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 3
人生中有很多久久不能忘怀的事，一直在我们心里徘徊，它就像一缕阳光，照亮我的心膛，它还像一滴水滴在我的心里。在我的生活里，一提到钓鱼，就不禁满怀期待。
小时候的一个星期天，我们一家人去一个“秘密基地”钓鱼，这一天我无比的期盼，也无比的兴奋，这应该是我第一次接触钓鱼，所以在路上的'时候，我活泼乱跳。就在我仰望天空的时候，发现天上的云是鱼的形状，旁边的蝴蝶在我的跟前跳舞，好像希望我钓到一条大鱼似的。
到了“秘密基地，”我拿起鱼竿就往湖边跑，到的时候，我一琢磨，发现鱼竿不会用啊?于是，我急忙跑去问老爸，经过老爸一番富有文化的讲解和演示，我终于明白了，拿起鱼竿就开始钓鱼。我知道先把鱼食挂在鱼钩上，只要线动了，鱼就有可能在吃食，然后就可以把鱼竿往上拉，鱼就上钩啦。但有时，有的鱼很聪明，它一听到动静，就会停止吃食往下游。就这样，我从早上等到中午，天上的太阳在慢慢落下去，我能感受到，光线也慢慢沉郁下去，我的耐心也逐渐被磨尽。
就在我心灰意冷之时，老爸的鼓励又使我变得有信心起来，我静静的听到了水波动的声音，就在那时，鱼线动了，我立刻往上拉，迎面而来的就是一个大鱼!钓到鱼后的喜悦是无与伦比的，我立刻抱那只大鱼向爸爸妈妈跑去，还高喊“我钓到鱼了!我钓到鱼了!”
那一次的钓鱼经历深深地刻在我的脑海里，每次回想起来的时候，我的心就忍不住激动，好似还置身在当时的场景，沉浸在当时的喜悦里。同时，我也知道了，钓鱼，一定是需要足够的耐心和坚持的。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 4
人一生中会经历很多的事情，在我十二年的记忆中就留下了许多许多的往事小脚印，它们是我最珍贵的记忆。其中一件令我后悔的事藏在我心中已好久好久了。
那天中午我去广场上玩，烈日晒得我头晕眼花。正准备回家，可是我的一个好朋友说带我去一个好玩的地方方，而且也不热。我的`心顿时开心起来，太阳对我笑眯眯的，风儿也对我点了点头，大地上的所有事物都好像为我找到凉快处而开心。说着他带我去了村头的沟底下，沟底下有很多很多的旧房子，里面没有人居住。我和朋友把那些旧房子的锁全部打开。这些房子里面真是太凉快了，他说这里有这么多箱子，说不定里面会有什么好东西。我们把箱子逐个撬开，把里面的东西全部翻了个底朝天。其实都是一些旧书本和小孩子的一些旧衣服。可能声音过大惊动了附近的人。他们从沟里下来追我们，我就和他抄小路一直跑啊跑，跑到了沟边的草丛中，这才躲过了一劫，真庆幸自己没被人追上。我们就从小路跑回了家。
回家的路上，我感觉太阳对我翻起了眼，树木对我也爱搭不理，低下头走，明明自己的家很近，但是这样走起来感觉自己的家有十万八千里，回到家时，我的心忐忑不安，生怕那些人告诉我的家人，最终那些人还是告诉了我的家人，我挨了爸爸好一顿骂。为这事我后悔了多日，但没有向那些人道歉。
自从这件事以后，我再也没有和朋友去沟里玩，也没有去特别危险的地方，也没有破坏别人家的东西。我想借助这次作文把这件事写出来，减轻自己的悔恨，顺便鼓起勇气想那些人致歉。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 5
下午放学的路上，我边走边哼着歌，突然，路边有一个钱包闯入我的眼帘。我好奇地弯下腰，捡起钱包，把它捧在手里，黑色的外皮还嵌着一道拉链。我拉开拉链一看，里面装着一沓一百元的.钞票，我惊讶得嘴成了一个“O”形。我心想：这么多钱，失主家一定很有钱吧!这么多钱，一定能买很多东西。我想了想，把钱包装进书包，又慌张又高兴地回家了。
这几天，我的心一直忐忑不安，那个钱包一直安稳地躺在我的床头柜里，我的心里却十五个吊篮打水——七上八下。
前天，我一蹦一跳地来到公交站台等公交车。公交车来了，我从口袋里掏钱，可是，我只掏出一块钱，而另外一块钱却不翼而飞了。我十分着急，可是每一个口袋都翻过了，就是没有找到。眼看着人们陆陆续续地上了公交车，车马上就要开走了，我急得眼泪都快下来了。突然，一个小妹妹跑到了我身边，把一块钱递给了我，说：“姐姐，我刚刚看见你的一块钱掉在了地上，我就给你捡起来送过来了。”我接过一块钱对小妹妹说：“谢谢你，小妹妹!”小妹妹听了，微笑着走了。
我坐在公交车上，想着刚刚发生的事情，又想起了前几天在路边捡起的钱包，顿时感到很愧疚。我就因为一块钱而急得要命，更何况那一沓一百元的钞票呢?失主一定急得要命。
我心急火燎地回到家，从床头柜里拿出钱包，坚定地交给了警察叔叔，警察叔叔从钱包里找到一张名片，打电话给失主，不一会儿，失主就来了，失主拿到了钱包，开心得像个孩子，对我连声说：“谢谢你，小朋友，你不知道这个钱包对我来说有多重要!”我听了，心里顿时晴空万里……
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 6
人生情感百态，高兴就是一股冲破坚冰的春水，任何铁石心肠都会被它所震撼；欣慰就是黑夜的灯塔，使迷路的船，找到航行的方向；沮丧好似一道雨后的彩虹，使满目阴霾的人，看到世界的美丽；焦急就犹如一束冬日的暖阳，使贫病交迫的人，感到人间温暖…虽是如此，但愧疚最令我刻骨铭心。
两年前秋天的一个夜晚，是我由始以来第一次倍感愧疚，源于家中我对待最真诚的“伙伴”——黄黄，依稀记得它那美艳的容貌：一双黑葡萄似的'大眼睛深深嵌在额头下，透出灵性的光芒，两只尖尖的耳朵，总是警惕的竖着，聆听着周围细微的变化，一根粗短的尾巴，左右摇摆着，最引人注目的是它一身黄褐色的毛，像绸缎一般油光顺滑，在阳光下闪闪发光。每次放学回家，它总是蹲在门口，第一个迎接我，它摇摆着尾巴，迎接我的情景，仿佛就在昨日。它可通灵性了，虽无法用语言与我们交谈，却用实际行动表达着对我们的爱。我小时候特别喜欢和它玩，当我喊出“小手给我”时，它便用力把自己的小手往我怀里塞。每当这时一种自豪感便油然而生。
爸爸时常去地里干活，妈妈外出上班，黄黄便蹲在我身边，陪我写作业，使我不再孤单、寂寞。我们一家人不动肉，因此也着实委屈了黄黄。但那次，我放学回家，再也不见以前那熟悉的身影…
黄黄出事的前一晚，我在家里放了一个捕鼠粘，在上面放了毒料，希望捉到家里的老鼠，果不其然，第二天早晨，一只白白胖胖的大老鼠被粘住了，我因着急去学校，忘了将捕鼠粘放回去，当天回家时黄黄已经身亡，父母已将它掩埋，顿时悲痛与懊悔油然而生。
夕阳向大地洒下金辉，整个村庄披上了悲痛的面纱，一阵凄凉的微风吹来，往事点滴浮现眼前。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 7
夜幕降临了，妈妈去上晚班了，而爸爸上夜班，凌凌晨爸爸才回来。
我有对策，而妈妈也有对策，妈妈为了防止我玩手机，就把手机给藏起来了，我东找找西看看就是没有找到手机，气得我直冒汗。我的大脑急速运转着，突然找到了解决的办法，我向邻居借了一下手机，给我的手机打了一个电话，我的手机，叮叮响着，我听声音寻找着，在衣柜里找到了它，我特别高兴，一蹦三尺高，在床上走来走去跳来跳去。
我开始“工作”了——躺在床上打开游戏。工作总有不顺心的时候，刚开始玩了几把，我怒声叫道：“这队友为什么那么坑那么菜啊！”气得我脑瓜子疼，我真想对他们说：不会玩就别玩。这队友真的菜，带都带不动。气消了之后，我又玩了几把游戏。结果十把一把没赢，我火气一下子就上来了，一拳就打在了我的手机上，手机屏幕中间就裂了一道，冷静下来，看了一眼手机，看到那一道痕迹，我心凉了想：这不是真的`，我妈看见了肯定要杀了我的。就在这个时候，我听到爸爸突然回来的脚步声了。
我立马把灯一关，手机放在枕头下边，爸爸推开门进来了，摸了摸我的后背，说：“出了这么多汗。”说完，就走了。我连忙从床上爬起来，看着被我打坏的手机，那个时候我真的很后悔，早知道这样就不玩手机了。我试了，一次又一次，看看能不能把手机修复，可即便这样也无济于事。
到了早上，妈妈回来了。妈妈回家第一件事就是看衣柜里有没有手机，我发现没有手机后，就来找我，说：“你有没有拿手机？”我说：“没有呀。”我妈走后，趁妈妈没注意把手机塞进了衣柜里。
我希望妈妈没有发现我的手机坏了。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 8
周末我在公园散步，当我路过湖边的时候，看见一群蝌蚪，它们正欢快地游来游去，这不禁让我想起了我从前养过的一只蝌蚪。
前年我和妈妈去春游，我捉了一只蝌蚪回来，回家后我把它放进鱼缸里，然后搬来一张椅子，坐在上面静静地观察它：只见它浑身都是黑色的，形状像个鸡蛋，臀部上还长了一条小尾巴。我觉得有趣极了，高兴得手舞足蹈，这可把小蝌蚪吓坏了，它在鱼缸里紧张的游来游去，我见状，连忙安静了下来，过了一会儿，小蝌蚪也停止了游动。这可真是个有趣的小家伙，我越发喜欢它了。
第二天早上妈妈刚出了家门，我就拿着鱼缸来到了客厅，起初，小蝌蚪很害怕，一直缩在缸底，后来，他发现我没有伤害他的意思，便缓缓游出了缸底，我一看，乐了，于是就在水面上撒了一点饲料（青菜和肉捣成酱搓成的'小丸子），他就游到了水面上，把饲料吃光了。我非常兴奋。从此以后，小蝌蚪就成了我的玩伴，白天我就与他一起玩，晚上他就安静的呆在鱼缸里。
放学回到家，我便会撒几颗饲料在水面上，一会之后小蝌蚪就会游上来，津津有味的吃起来。因为有了小蝌蚪，我感觉日子过得很快乐，如果不是我粗心大意，或许小蝌蚪会一直陪着我，然后慢慢长大，但是，一个不小心，小蝌蚪再也长不大了。
那一天与往常一样，我和小蝌蚪正在阳台上玩，这时我一个转身，手肘碰倒了鱼缸，鱼缸就从阳台上掉下去了。我呆住了，过了一会儿才回过神来，我飞快的下了楼，但是只在楼下的草地上发现了鱼缸的碎片，却不见小蝌蚪的踪影。一瞬间，我的心也如同这鱼缸一样碎了，我坐在草地上，抱头痛哭。
我的那只可爱的小蝌蚪还来不及长大，就已经从这个世界上离开了。这让我追悔莫及，至今，我没再养过蝌蚪。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 9
在一个阳光明媚的下午，天上火红的太阳正在朝我微笑。旁边的杨树像一把遮阳伞，为我遮挡炎热。这炎热的天，让我想起了那个身影。
那天，天气也是那么炎热，我走在小巷子里。那里的路很窄，最多只能同时走两个人。小路旁边干干净净，不像大街上——垃圾成山。住在巷子里的人很讲究卫生，小巷也非常宁静，这使我有很多感触。
我想着想着，忽然一个身影映入我的眼帘。一位老人正推着一辆三轮车，十分吃力。我见状，赶忙走到一旁让路。当他从我面前走过的时候，我仔细打量了一下，他有着一头雪白的头发，眼睛只有一条缝那么大，脸上布满了深深的皱纹。
不一会儿，他就不见了踪影，我才回过神来。想起老师说的要多帮助他人，而我刚刚却只顾着发愣，我的脸红了，红得就像熟透了的苹果，我连忙向老人的'方向追上去。
追上了！我把包放进袋子里，一起帮老人推三轮车。老人看了我一眼，说道：“小朋友，谢谢你啊！”“不用谢！”我有点羞涩地回答。
这时一阵微风吹过，这使我们的炎热吹散了很多。到达目的地后，老人一边感谢我，一边朝我挥手告别。他的手十分粗糙，望着那瘦弱的背影，我心里有一种莫名的心酸感。
我转身往回走，大概走了几分钟，到了小巷子的出口。望着我手里的伞，突然想到我的包还没拿，一转头发现那位老人在后面跑过来。他把包递给我，传到我手里的时候，感觉包沉甸甸的。老人温和地说：“孩子，你的包放我车上没拿，我给你送来了。”说着，他笑了，那笑容无比温和。
“谢谢爷爷！”我拿好包，转身继续走，可我还是忍不住往后看，老人那背影，深深留在了我的心里！
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 10
打开记忆的匣子，许多事情已经被时间冲刷得干干净净，但是那件事我却历历在目。
那年，我10岁，在爸妈工作的城市四处闲逛。走出电梯，一阵刺骨的寒风向我袭来。我来到一个十字路口，等红绿灯。我四处观望，街上几乎没什么行人。对面贴满小广告的墙面前，一位老环卫工站在那。
她穿着红色马甲，寒风不时地掀起她的外套。她左手拿着一瓶水，右手拿着一个小铲子，她是在去除城市"牛皮癣"——乱张乱贴的'小广告。她先在小广告上面倒上水，再用铲子去除，她的动作显得很娴熟，很快她便清理完了一小块。但是，她在去除另一块的时候却停了下来。她站在那儿愣了一下，铲子一会儿拿起一会儿放下，最后摇摇头走了。“她为什么不去除那张小广告?她在偷懒吗?她怎么能这样!”我心里有诸多疑惑。好奇心让我无法继续停留在原地，我正准备跑去看个究竟时，一位年轻的环卫工出现了，她走到了那张小广告前。我心想她应该会把那张小广告清理掉吧。但是她竟然和前面那个环卫工一样，先是愣了一会，手犹豫着拿起又放下，最后也摇摇头离开了。
我再也按耐不住了，跑过去一看，我也愣住了。只见小广告上面写着：张某某，男，60岁，患有老年痴呆症，失踪前穿一件藏青棉袄……原来是一张寻人启事。我震惊了，两名环卫工竟然如此有爱心。我油然而生一种对她们的敬佩之情。我的脸已经冻僵了，但我的心里却是暖暖的。
那个冬天，那两名环卫工，令我感动，让我在冬天感受到了温暖。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 11
阳光洒下点点斑痕，照在了那陪我度过几年时光的伙伴——文具盒的身上。
他那鲜艳，美丽的面容，如今却变得沧桑，原本棱角分明的边缘，此时因时光流逝而变得破烂不堪。曾几何时，我像小时候一样，百般呵护，不忍心让她受到一丝伤害，而如今，我却弃之如敝屣。时间在走，我们在成长，而它却在变破变丑，它多像我们的父母，为我们奔波劳作，为我们操心担忧，而我们长大后却嫌他们衰老无用，不再像小时候那样依赖他们，离他们慢慢远了，感情慢慢淡了，甚至将他们抛却脑后。忽的有一天猛然想起，却发现，他们已经走了，永远的走了，永远看不到他们的笑容，感受不到他们的温暖。那时我们才后悔，后悔自己为何没有多陪陪他们、珍惜他们。
时间在走，时间在流，时间很无情却也很公正。它给每个人的机会都是一样的，谁也不知道自己会在什么时候体验生死离别的痛苦，所以我们应该珍惜时间，珍惜每一个瞬间。
让我们留意每一件小事吧，珍惜每一份温暖吧，不要在那些繁琐中挣扎，不要在杂碎中斤斤计较。
还曾记得那一年，我的亲人去世了，我的心仿佛碎了一般阵阵的痛。再回想起亲人对我的好、对我的关心，眼泪如泉水般涌了出来，于是我整日沉浸在伤心的海洋中。却偶然看到了父母担忧的神情，顿时我豁然开朗。是的，亲人走了，每个人都会难过，但不能被痛苦淹没。世界上还有关心你的人，爱你的人，要珍惜他们的爱。不然，时光流逝，你看到的.却只是那冰冷的照片。
一阵美妙的铃声拉回了我的思绪，我突然懂得了学会珍惜，珍惜生活中的每一份温暖。
阳光照在文具盒上，反射出温暖的光线……
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 12
一天傍晚，我坐车从学校回家，正好赶上下班高峰期，我好不容易等来一辆公交车，上去竟然还有个位子，我便抓紧坐了下去，旁边有一个空位。到了济南大厦那一站，上来个年轻人，坐到了那里，紧接着上来一个须发俱白的老爷爷和一个搀扶着他的中年人。“嘀，免费卡。”刷卡机里传出了这样的声音。只见那位年轻的阿姨一只手抓住扶手，一边快速站起来，说：“来，您坐吧!”说着，用一只手引着他过去。
那位老爷爷一手抓住扶手，一只手冲年轻姑娘摆了摆，微笑着说：“没事，你坐吧!”那位姑娘却露出一副坚定的表情：“您年纪大了，还是您坐吧!”那位搀扶着老爷爷的中年人对那个老爷爷说：“您看人家好心给您让了座，您也不能不领情呀，坐下吧!”老爷爷只好坐下了，他不断的向那位姑娘说：“太谢谢你了!”那姑娘也微笑着向老人点点头。老人对那个中年人说：“现在的年轻人真好。我不想坐是因为他们坐的都远，咱只坐3、4站，我能站着还能说明我的身体还不错呢!何况他们都上一天班了，挺累的，咱也得体谅体谅人家呀!”说完，他和那个中年人一起笑了出来。人间真情果然无处不在!
这位老爷爷的一番话触动了我：人与人之间，光靠一方去帮助另一方是不够的，要学会互相帮助。虽然我们的能力是有限的`，但我们应该去主动为他人做一些力所能及的事情，献出我们无限的爱心，才能让这个世界更加的美好!用我们的真情去换来温暖的明天!
让我们一起献出自己的一份力量，制造温暖的画面，去寻找人间真情!
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 13
去年春天，学校举行运动会，我积极地报名参加接力赛。
比赛开始时前，我信心满满，一心想着班级勇夺第一尽一份力，我跑第一棒，发令枪响后，我满以为能够领先，可谁知，没过几秒，就被其他班的同学远远地甩在了后面。
我的第一棒跑得糟糕极了，后面的同学无论怎么努力，差距还是很难以追上。在最后一棒的时候，我的心都是悬着的，肠子早已悔青：早知道我就不参加这个活动了，也免得跟同学们拖后腿。
比赛结束，由于我的原因，我们只得到了第三名，我心里十分愧疚，认为这一切都是因为我而造成的，我原本准备等着同学们的一顿批评，甚至还有责怪。但是让我意想不到的是，同学们不仅没有责怪我，还对还给了我充分的鼓励：“没有关系，你已经尽力了，不要再自责！”“我们班取得了第三名，这是很不错的成绩。”我心里犹如过山车一样，一会上一会下，既有内心的惭愧，又有我对同学们鼓励的感激。
我开始苦练体育，不擅长体育的`我，体育成绩也提高了起来，整整过了一学期，在秋季的运动会，我又参加了，不是因为我又想拖我们班的后腿，而是我有信心，我能帮助我们班取得第一，比赛再次开始，但与以往不同的是，我不是第一棒，而是最后一棒，心里还怀着一丝愧疚，这次我绝不会再拖同学们的后腿。接过棒子，我带着压抑在心头太久的愧疚，奋力向前跑去，呼呼的风刮过，一个身影也随着它向后移去，我领先了，这完美的一棒帮助我们班从六班手中夺回了冠军的荣耀。
我没有认为理所应当，也没有激动，只是觉得自己心里的石头终于落了下去。
勇于改变自己，勇于去向别人证明自己。这是我在愧疚中最大的收获。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 14
打开记忆的闸门，那件令我后悔的'事是和那本蓝本子连在一起。
那是一个阳光明媚的星期天，我早早就写完作业去小红家玩，发现小红竟然买了一本新本子。那是一本蓝本子，在我眼里，它简直闪闪发光。我看着那本本子，喜欢极了，真想自己也拥有一本。我立刻跑到街上，在每一家文具店前观望，终于在新华书店的橱窗里找到了这样一本蓝本子。我走进店里，正想拿起它时，突然想起：家里的本子已经够多了，妈妈肯定不会同意再买一本，可我又没钱。我只好垂头丧气地回了家。
回到家，我被那本蓝本子迷得魂不守舍，茶饭不思。每天一有时间，我就会去新华书店前张望，生怕它被别人买走了。
有一天，有个人差点儿就买走了蓝本子，我害怕哪天它真就被买走了，心里不由得升起一个坏念头。那天，我蹑手蹑脚地走进了妈妈的房间，小心翼翼地将手伸进包里，拿出一张十元，急忙奔向新华书店，买下了那本我梦寐以求的蓝本子。回来时，我把本子藏在衣服里才没有被发现。
我躲回房间里，忐忑不安地想：要不我去“自首”吧？还是算了吧，“自首”了，怕是免不了挨打……挨打又怎样，做错了事，就要承认错误……死活不承认，是不是就没事了……要不再等等看……妈妈如果知道了这件事，会怎么想呢？
门吱嘎一声，仿佛有人进来了，我一惊，站了起来。我还是去“自首”吧，否则该怎么面对妈妈呢？我想着，便拿着蓝本子来到了妈妈面前，说出了事情的原委。没想到，妈妈只是批评了我一会儿，告诉我下不为例。
我回到了房间，看着手中的蓝本子，后悔极了。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 15
弯月空悬，浮萍摇曳，忽而一声长叹，涌起阵阵涟漪。独立窗前月下，望着繁华的夜景。我不禁问自己：“何夜此月能圆？”而后，又是一声长叹。
那年，我是一名四年级的学生。我和朋友两位懵懂无知的孩子坐上火车、踏上旅途。一路上我们欢声笑语，但那时的我万万没想到，等待我的除了游玩时的欢乐，还有离家的孤独。
旅途中，有多少不眠之夜。我的泪水打湿了床单，想给父母发微信诉说心里的孤独，却又不忍心打搅他们。旅途中，有多少暂亏之月。月亮是历代游子思乡的寄托，但不知，明月可否将我的思念传递给相隔千里的.父母？但不知，暂亏还满之月何夜可圆？
人们常提及孤独，但，何为孤独？孤独是周围的人很多，却没有一个人能理解你；孤独是一人饮酒而无人作乐，只得“举杯邀明月。”古人也曾孤身一人，也曾寂寞萦系。他们如何面对的人生的不如意？他们选择了什么？走上小桥幽巷，我的思绪回到了唐风宋雨的时光。
面对不尽如人意的生活，杜甫拥有一颗担忧的心。令他担忧的不是自己的窘迫，而是百姓生活之艰难；令他担忧的不是一日三餐，而是国家之危难。那句“忧端齐终南，澒洞不可掇。”就是杜甫对世道的无奈与不满。面对泼来的污水、贬谪，苏轼夜饮东坡醒复醉。倚仗听江声的他仰天高呼“大江东去，”他用旷达和豪迈书写了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
仍伫力窗前，虽时逢盛夏，我却仿佛看见了花瓣坠落、绿叶枯萎的景象。或许，用乐观拥抱阴晴不定的生活，用豪迈清洗失意连连的愁苦才是最好的选择。修枝剪叉、风摇雨注，是失意；冬眠落叶、抽春新芽，是轮回。惟愿那夜再无泪水，惟愿那月还可满盈，惟愿那情流淌心间。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 16
十几天前，老师布置了美术作业。我完成的不错。并得到了大家的赞扬。但是制作的过程却是一波三折。
我们的主题是画龙。我想象出来的是有着巨大的翅膀和身子一般长短的尾巴，尾巴上有一根根锋利的尖刺。通体黑色，裸露的皮肤粗糙。目露凶光，牙齿锋利，让人心生畏惧。我思考了一下，拿起速写本和铅笔，准备创作我这幅画。
忽然我想到了一连串的`问题：龙是侧面画还是正面画？大小如何呢？眼睛怎么画？……我感受到了煎熬的滋味儿，焦急的心情在空气中散开，那种心烦意乱的感觉，在心中徘徊。风渐渐吹起，树叶纷纷落下，仿佛是树在为我着急。这么多问题我还没考虑，我该如何是好呢？
不一会儿，理智让我平静下来，我又在脑海里重新勾勒出之前想象的龙。心平气和下来，仔细回想着龙的特点。正面还是侧面？侧面吧。半身还是全身？……不一会儿，之前想到的问题全部解决完了。
心平气和的我又开始了创作。拿起笔，马不停蹄的绘画起来。龙头，龙身，翅膀，用了两天的时间，我差不多都大功告成了。
但是……为什么没有渐变呢？没有渐变就不立体了！难道我的画就这样报废了？……唉！要是家里面有纸擦笔就好了。
我以前的一抬头，让我的画栩栩如生。我抬头看到一个笔袋。打开一看是纸擦笔和铅笔！一下子我就充满了信心。像干枯的河流又充满了清水。一只胡须随风飘动，凶恶的眼睛仿佛在盯着你一般。巨大的翅膀飞舞着，仿佛要从画中飞出来的一只龙出现在了眼前。
我的作业得到了家人和老师的点赞。这也让我领悟到了：成功就像路灯，为我指引未来的路。但是又如彩虹，在狂风暴雨之后才能出现……
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 17
春节中最令你心潮湃的是哪一天呢？毫无疑问，我会直接回答——除夕。也许很多人会觉得它并没有有什么特别。但是这一天，这条家门口的小巷，却藏着我十几年不变的期待与激动，尤其是夕阳西下后……
“嘭——嘭——嘭——”一道道烟花直飞云霄，在云层中绽放。除夕夜的序幕正式被热闹拉开！透过玻璃窗，只看见家家户户都团团围坐在桌子旁，说说笑笑乐乐；张望邻居家的院子，只看见明亮的灯下，一群女孩子一只脚踩下一只脚又进出，跳着花绳，玩得不亦乐乎。不耐烦参与其中的我独自坐在家门口，不禁有些沮丧。怎么还没轮到我们男孩子的'热闹游戏呀？我那激动的心情莫名地失了些势头。
过了几分钟，巷子里“噼里啪啦”地响成一团，那熟悉的声音引诱着我，我再也坐不住了！立马起身，往那条小巷奔去，赶热闹去咯！身旁的风也推着我的背，似乎在催促着我快点，再快点。
跑到巷口，我看见一群男孩娴熟地握着自己的鞭炮，用打火机小心翼翼地点燃了长长的火线后，便马上丢掉鞭炮，向外边跑去。1秒钟、2两秒钟、3秒钟……时间在我的脑子里“滴答滴答”地走过，当我数到第十秒钟的时候，“噼里啪啦”“噼里啪啦”一阵阵鞭炮声像是感应到了我们的期待，带着节奏地响了起来。除夕夜变得更加热闹了。
你以为热闹这样赶过就停了吗？当然不是！我也买了一串这样的鞭炮，照猫画虎，还真点燃了起来。于是，我立马使出吃奶的劲儿将鞭炮扔得远远的，并跑到石椅旁，坐在那喘了口大气，随后将手放在了耳朵旁边，鞭炮声“噼里啪啦”在这夜里显得无比的热闹，仿佛在应和着我内心的激动。
夜深了，我怀揣着这份激动进入了甜美的梦乡。梦里的我正手握着鞭炮，小心翼翼地点燃着……
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 18
太阳高照，散发着磅礴生机，而我此时却心如死灰。这次，我真后悔。
在之前的早读中，我从未犯过如此低级的错误，也从未因一个低级的错误而打断整个正常早读。
今天早上，我早早起床，又一次成为了班级群里的第一位晨练者。但当我气喘吁吁的回到家，然后匆匆吃完早饭后，早读却已经开始了。
我匆忙地拿起了英语书，开始早读，刚开始一切都在安静而无声地进行着。然而，这只是暴风雨之前最平静的海面。
才过去了三十分钟，我的声音就小了下去。此时我也很奇怪，这时我在想什么。又过了一会儿，妈妈就悄悄的走进了门，把挡在我脸前的'书平放了下去，我也只能不露声色地慢慢往下平放。
姐姐却认为我的早读要平放书，还在暴露在大庭广众之下。我有些急了，想把门关上（也不知出于什么心理）然而姐姐的声音却越来越大。我急了，千不该，万不该，挂断了视频通话。
后来谢老师也说了，一定要大声，把脸露出来。但时间不留人，我失去了半个早读。
事后我又重新回想起了早上发生的一切，我真后悔，我浪费了宝贵的三十分钟。
三十钟是一去不复返的，我要为我的所作所为承担责任。我也要对我的共学群、妈妈、老师、姐姐说一声对不起。早读，如一盘细沙，已经失去。
以后，我一定在早读时严格要求自己，遵守老师的各项要求。早读至关重要，这是时间，一去不返，这是机会，一去不回。
这次，我真后悔。因时间流失而烦恼，因“搞特殊”而羞愧。时间飞逝，我一定要好好抓住，让这只是历史，不为现实。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 19
有一件事让我至今还未忘记，它让我感动，让我回味，更让我铭记在心，那是同学之间的真情，可不是不普通的真情。
记得那是四年级时的一次放学，班主任让我和班长留下打扫一下卫生，我们答应了。一进教室门，只见地上的垃圾像天上的星星一样，满地都是。于是，我们开始工作了，一开始我们分配好了各自的工作。因为我懒，所以分给他的任务就比较多，自己只干比较简单的任务，扫地的时候我是东扫扫西扫扫的，干了几十分钟才干完。一看，他差不多都快忙完了，我睁大了我那好奇的眼睛望着他。他冲我一笑，又过了一会儿，他全部忙完了，他说：“我们俩先回家吧，都累了，明天早上早点到校，再过来打扫吧。”
那时，我已经精疲力尽地趴在地上，对他说：“好吧，累死我了。”可走的时候，他说他要去一趟厕所。让我先走，可我刚出校门时发现自己的作业还放在桌子里，又急忙地跑回教室里，就在离班级不远地方，听到一阵“沙沙沙”的声音，我往教室里一望，只见班长他正在做我没做完的工作。顿时，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。他也看见了，用那天使一般的'笑容看着我，我被感动了，我走进教室二话不说抢过扫把让他先走，自己留下打扫。他也明白了我的意思，背上书包就走了。
打扫了半个小时，我准备走了，可是班长他还在校门外等我，我走出了校门带上帽子，是因为不想让他看到我那湿润的眼睛。他感到十分奇怪，问我：“你为什么戴帽子天又不冷？”我只说了句：“今天衣服穿少了，我冷，就这样。”
我回到了自己的家，同学之间的真情让我感动，我一定不会忘记这一份真情，它会永远铭记在心。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 20
爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田;爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田;爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的`闲适;爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而完美。
那天，我走过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，立刻四处张望寻找小宝宝。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝?还是先取好钱呢?我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，立刻一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗?”“是啊，虽然是抱回小孩，可是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，可是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 21
人世间会发生许多小事，但就是在这些小事当中会藏着许多人间真情。记得我在坐公共汽车的时候曾经发生过这样一件事情……
汽车刚到站，我看见车上上来了一位老大爷。只见他右手拖着一个硕大的蛇皮袋，左手还提着一个鼓鼓的大提包，好不容易挤了上来。看见老大爷满头汗水的样子，刚想给他让个座位，却被座在我后面的一个小男孩给抢先了。只听见小男孩冲着人群里的'老大爷喊：“老大爷，您座到我这儿来吧，我给您让一个座位。”小男孩的话音刚落，我看见车上许多人都向他投去了赞赏的目光。可是这位老大爷却置若罔闻，好像什么都没有发生一样。我心想：现在的老人怎么这么倔强啊!小男孩以为老大爷没有听见，只好用比刚才大一点的声音又喊了一遍，并且还加上了手势。结果却听到老大爷说了一声谁也没想到的话：“我不认识你。”老大爷的这一番话却让车上的人像看外星人一样看着他。只见小男孩苦笑了一下说：“老大爷，我也不认识您。只是我看见您提着这么多东西很辛苦，所以给您让个座儿。”可是那个老大爷连说了几声“我不认识你”后，就再也不搭理那个小男孩了，弄得小男孩非常尴尬，我们也都觉得老大爷太不尽情理。
这时售票员走了过来，询问了老大爷要去的地方，很远，就帮老大爷把行李放到车上的一个角落里，边搀扶着老大爷边对老大爷说“老人家，您就坐到那里吧，您的路程还远，不要辜负了人家的好心。”这时车上的其他乘客也都忍不住开始劝说老大爷，最终老大爷终于坐到了那个坐位上。
这个事情虽然很小，但是它告诉我们：每一件事情都会藏着许多人间真情。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 22
我打开了一个布满灰尘的盒子，里面躺着我小时候的玩具。一枚硬币静静地躺在盒子的角落，顿时，拉开了我的思绪……
在一个大雪纷飞的冬天，那时我才五岁多一点，我与家人们一起外出游玩，因为我的调皮和家人们走散了。一阵风吹来，像千万根银针刺过了我的脸庞。我冷极了，心里只有害怕与恐惧。我边走边小声地、无助地哭泣，以为自己很快就会冻死或饿死在这。我用已经冻得没有知觉的小手擦了擦脸上冰冷的泪珠，心想：“我一定能找到回家的路的。”我凭着来这里的记忆找到了车站。
车站虽找到了，但现在的'我身无分文，毕竟家离这里还有很远。这时，旁边一个衣服穿的破破烂烂的老奶奶似乎看出了我的焦虑，她问：“小姑娘，这大冬天的，你怎么一个人站这儿呢？衣服又穿的那么少。”
我小声地回答道：“我和家人走散了，我身上也没钱。”“要不奶奶借你钱吧，放心，我不是坏人。”“这怎么好意思？”“这是我的电话号码，借给你钱，反正你也要还回来的。”接着递给我一张记有号码的纸。“对了，都快中午了，你还没吃饭吧？这枚硬币你拿去买几个包子，放心，不用你还。”我十分感动，收下了钱。公交车来了，我上了车从窗外看老奶奶离去的身影，窗外枝头上的花朵，格外精神，仿佛随时变成彩蝶，点缀残冬。
回家以后我把那枚多余的硬币放在了盒子里，家长拨通了纸上的号码，却发现是空号。从这件事以后，我决心以后再也不调皮，尽自己所能帮助有需要的人。那枚硬币也似乎烙在了我心里。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 23
母爱如火，可以让我们的心暖暖的，母爱如石头，在我们的心里建起一座座善良的楼房，对我来说，母爱如水，涓涓细流，流入心田，甘甜的水浇灌着我那心中的沙漠，让它变成一片绿洲。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈在小区外面的街道上散步。我感到口干舌燥，不由自主地说：“妈呀！渴死我了，我不行了！”妈妈听了说：“渴了吧，去超市买瓶矿泉水喝吧！”我兴冲冲地拿着妈妈给的钱，飞一般地跑到附近的超市，买了一瓶矿泉水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起来，妈妈还微笑着看着我那副可爱的样子，而我却全然不顾此时同样口干舌燥的妈妈。
现在我只要想起这件事，便羞愧无比，似乎找不到我对妈妈的爱。我不想放弃，我努力地找……终于！我找到了！
那也是一个炎热的`夏天，不过不同的是我长大了。那天妈妈带我去吃火锅，在回家的路上，不知不觉我们到了一家超市门口，我呼了一口气，发现口腔中仍有一丝辣味，我便对妈妈说：“妈，我渴了，去买瓶矿泉水喝，行吗？”“可以，你去吧！”我听了妈妈的话，飞快地冲进路边的一家超市，我到超市里挑了一瓶矿泉水，正要结账时，我想起了妈妈那次让我去买水的情景，当时我是多么的不懂事儿，我喝着甘甜的水，妈妈却忍着口渴的煎熬……我转过身，到柜台上拿了第二瓶水，我要让妈妈也喝上甘甜的水！
我出了超市门，看到妈妈那焦急的神情，我急忙跑过去，嘴里还喊着：“妈妈！我来了！”说完我也到了妈妈的身边，把那瓶水给了妈妈：“妈，给你喝。”妈妈听愣了一会儿说：“宝贝，你长大了，知道爱妈妈了！”我听了又羞愧又高兴。
妈妈，你用一瓶水滋润了我的心，是您的善解人意，让我也善良、有孝心。妈妈，我想对您说：“妈妈，有你，真好！”
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 24
今天终于有半日清闲，我和母亲带着新风筝，带着激动。之所以不去广场是因为人太多，一个人能占的空间太小。准备好一切，就往我们谋划已久的未完工的北岭公园狂奔而去，在路上，我已经等不及把我那激动的心情与那漂亮的风筝一起飞向云端了，这是多么美妙的事啊!可是还没来得及幻想完，妈妈就教导我说：“到了。”我回过神来，一瞄，这还真是一个放风筝的风水宝地呀!有风，没有电线杆，没有树，只有一条又长又宽的跑道。
妈妈搬出桌椅，我穿好风筝线，急急忙忙地扯着线跑了了。可是风筝就像个不听话的孩子，赖在地上不起来，我有点耐不住性子了，还有点小失落。这时妈妈正坐在椅子上说：“要不要我帮忙?”“我才不，虽然你经验丰富，但是我现在就学一定能放起来”我不服的说。
一次又一次的失败，我的心情一次一次的下降，直到我开始讨厌放风筝，我把它收回来，放在地上一摔，跑到妈妈那里，坐下来一声不吭。这时妈妈笑了笑，摸了摸我的小脑瓜，走过去拾起风筝，扯开线开始放起来。我听见那边有动静，便转过头来偷瞄了一眼心里想：唉，他怎么飞起来了?它飞得是如此平稳。我急忙跑过去，一把抢过妈妈手中的线轴，开始放线。我看着它慢慢升高，听着风吹它的尾巴所发出的呼啦啦的'声音。这声音仿佛是在唱着欢快的歌儿，我开心极了。直到放光了线轴上的最后一厘米线。
我玩尽兴了，把他牵到很远的一棵树上，又跑了回来，坐在椅子上吃着零食，看着天慢慢的变黑我有点难过，因为这暗示着我要回去了。
这半天的开心时光，我的心和风筝一样。唉!我觉得我就是那风筝，而妈妈就像那牢牢坚固的线。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 25
晴朗的天空中转眼间飘过一大群漆黑漆黑的乌云，四处一下子变得黑压压一片，树梢上的小鸟叽叽喳喳着急地叫着，好像提醒着路人暴雨的到来。伴随着几声闷雷，忽然下起了瓢泼大雨，街上的行人都急急匆匆地找附近店铺的屋檐下躲雨。
雨下得更急了，天空黑得像能滴出墨似的。我和母亲打着一把小伞，顶着迎面扑来的豆大的雨点向前艰难地前行，希望能找到一个躲雨的屋檐。这时我看见不远处有一家小店，母亲急忙拉着我跑了过去，那儿已经站满了人，母亲本来想要拉我挤进店里去，可店铺里面避雨的人太多了，母亲便带着我跑到了小店外面的屋檐边，让我紧紧挤在在屋檐底下，我被冻得直发抖，抱怨着天气，母亲看了看我，于是便紧紧地抱着我。我们站在了外面的屋檐下好久，虽然有一些漏雨，但也没有屋里那样得拥挤无比，让人觉得很闷，我抬头看着头顶乌黑的天，内心十分着急，这雨什么时候可以停呀！
这时，路上突然跑出来一个小孩子，那个孩子穿的衣服十分得破，脸上脏兮兮的，浑身上下淋着湿透了，看着附近被站着满满当当的小店，十分的着急。小男孩渐渐从母亲身边走过，不禁心暖了，快速飞奔到那个孩子面前，将他也抱到了屋下，放在了我身边，继续挡在了我们的身前。我转过头来看了看母亲，由于小男孩的加入，本来就十分拥挤的的空间变得更拥挤了，母亲的后背露着屋檐的后面，雨点不时滴在她的`背上，母亲衣服的背面已经被暴雨淋得湿透了。旁边的人们虽然看见了这一幕，十分感动，但都仍不肯让开一点空隙。
雨下得越来越大，风刮得越来越冷，但我的心却因为母亲的行为而变得暖暖的。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 26
“盼望”，倒是一种很奇妙的感觉，像蕾蕾盼望着穿雨衣，铁生盼着出去玩，我第一次茶不思饭不想的盼望，还得从几年前的那个9月30日说起。
那天是9月30日，这不会错，因为第二天我就要和约好的同学去科技馆一日游了！
假期前一星期，我上课就不是很认真了，总想象着我们一行四人脱离了家长该如何“大闹”一番才尽兴；那个日子，对我越来越有吸引力，我的期盼简直就像达依尔像象棋盘上的麦粒一样，成倍增长。
到了9月30日的晚上，我紧张又兴奋的上了床，在被子里滚来滚去，激动得继续我为期一周的想象，最终甚至把自己热得气喘吁吁，头脑晕得有些发胀，无法执行想象的任务了。“反正睡着就是无意识的一瞬间，那我只要睡着，一眨眼就到第2天了呀！”钻在被窝里的我自言自语着。
好不容易闹到入梦，这梦，又是如此冗长。梦里江南，大概有一道柳岸长堤，有一池清波如碧；可此刻再如何美的钟灵之景也无法与几小时候的一日游相比了！在梦中，我仍焦急地打转，开始思考等会儿该带点啥。
醒了。我一个激灵坐起来，距离约的时间还有三小时，我却急忙开始准备。吃早饭也吃得狼吞虎咽，饭毕瘫坐在沙发上又一阵恶心；等不住，随手拿了本书，强迫自己念，字却怎么看怎么入不了眼。当第7次看这个句子时，这字又像楔形文字似的看不懂了。心思飘进科技馆的'我，期盼值早已爆表，该是怎么也等不住了。
科技馆一日游的快乐，到底是让我给盼来了。人常言盼望是我们对未来期待的表现，但它永远只是生活中的调味品，我这样倒让它成“主食”了。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 27
最终，她还是哭了，而我们这些围在她身边的朋友，也不再上前去劝她别哭，现在我们都选择陪在她的身边，让她尽情地哭，让真情自然流露。
试想一下，如果我们是她，现在我们也会想要大哭一场吧！经过好几个月的辛苦付出，最后却还是没有拿到心仪的名次，换做是谁，心里都会非常难过，非常想要哭一场吧！她是我们班的文艺委员，一直以来都带领着我们班进行班级的文艺活动，也带领着我们代表学校去参加市里的文艺活动，之前每一次活动，只要有她的带领，我们班总能拿到优异的成绩，唯独这次，她最看重的一次活动，她带着大家辛苦排练了好几个月，最后却只拿到了第三名。
这对她来说，简直是一种耻辱了。优秀惯了的人，知道自己的.实力，更知道自己的能耐，在她自己觉得可以拿到第一名时，其实我们所有人也都这么想的。这不是我们不自知，也不是我们虚夸，而是我们都相信我们的付出会有回报。然而，这一次的相信，落空了。
现在除了她在我们面前伤心地哭了，还有几个感性的同学也哭了。大家肯定都是因为想到了这段时间我们的付出，想到我们起早贪黑抢时间练习，想到我们为了这次的活动牺牲了多少。然而，这次活动的结果，我们也该尝试着去接受了。这次的活动也没有不公平的地方，我们没能拿到第一名，拿到的是第三名，这说明第一二名肯定有值得我们学习的地方，哭完了，我们还是要学习！
现在，先让她们尽情地哭吧！哭完了，真情自然流露了，我们才会拥有重新开始的机会。重新带着我们班的骄傲，向这个世界展示。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 28
生活有许多值得感激的事情，就像我感激生活让我拥有一双明亮的双眼、一对灵敏的耳朵和一只嗅出万物的鼻子。感激生活让我拥有这样完好的五官，让我感知这完美的世界。
春天来了，万物复苏，我用双眼去观察湖边迎风飘舞的嫩绿的柳条，去仰望天空中从南方飞回的大雁。我用耳朵倾听来自土壤下昆虫们的低语，去聆听黄鹂婉转的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到处生机勃勃。我用眼睛看阳光从树叶间洒落，去瞧阳光下金黄的沙粒。我用耳朵倾听下夏蝉们不遗余力的大合唱，去细听来自月下荷塘的声声蛙鸣。我还会用鼻子去嗅荷塘边湿润泥土的清香，树林中松枝的幽香。
秋天来了，到处洋溢着丰收的喜悦。我用眼睛看见树梢上沉甸甸的'梨子，看见了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵听见了麦田里金黄麦穗们在风里歌唱，听见过果园里枝头柿子们聊着家常。我用鼻子去嗅从果园里溢出来的阵阵果香，去闻那从麦园里飘出来的阵阵麦香。
冬天到了，到处银装素裹。我用眼睛看见那如同水晶一般闪闪发光的冰凌，瞧见了像被子一样覆盖在屋檐上的积雪。我用耳朵听见北风在干枯的树梢间嬉戏的笑声，听见了春节到来时啪啪的鞭炮声。我用鼻子嗅到了雨后冰凉湿润的空气，闻到了年夜饭的香味。
清晨，我看见朝阳，听见了鸡鸣。午后，我见到停在树梢上的小鸟，听见他们对雏鸟们慈爱的鸣叫。傍晚，我看见了晚霞，听见了从平房里传来热闹的谈笑声。
感激生活，让我能够看见、听见、嗅见这个无比美妙的世界！
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 29
打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事，它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田，带给我深深的感动。
那是前年的冬天，寒风凛冽，冷风中的我不禁打了个寒战。我真想赶快回到温暖的家里，可是得奉妈妈的命令去超市买一瓶蚝油。终于快到超市了，就在这时，一件意想不到的事情发生了。只见一位骑着电瓶车的小伙子“嗖”地从我身边飞过去，吓得我赶紧躲在一边。可是小伙子来不及刹车，撞到了一位老大爷。
两人当即摔倒在地上。周围的人渐渐多起来了，人们议论纷纷，有的说：“这个小伙子该完蛋了！”有的说：“这年头，老人可不是好惹的。”过了很长时间，竟然没人过去扶起他们。这时，老大爷巍巍颤颤地站了起来，看着摔倒在地上的小伙子，不顾身上的疼痛，赶紧去扶小伙子。
小伙子热泪盈眶，哽咽着说：“老大爷，你也受伤，您也受伤了，为什么还来扶我呢？”老大爷反而安慰他说：“如果我不管，谁管你呢？”说完，他艰难地把小伙子扶了起来，尽管他自己还站不稳。
围观的人都被感动了，纷纷上去扶起他们。最后，小伙子和老大爷都趔趄这身子走了。我却还待在那里，刚才的'一幕就像放电影一样一遍遍浮现在我眼前，使我感动极了。
这件事给我留下了深刻的印象，生活中并不是只有惊天动地的事情才会让你感动，而有时身边的小事，就像一缕阳光照进你的心房，让你感到人与人之间的真情！所以每当想起这件事，我就会想起那位可敬的老大爷。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 30
儿时我非常喜欢圣诞老人，圣诞节的每个夜晚，我都会把自己喜欢的玩具名称写在一张纸上，然后放进圣诞袜里，然后等到第天早上盛到碗里装着满满的糖果，圣诞树下则放着我喜欢的玩具，我便开心极了。
一次我与小伙伴在一起讨论圣诞老人送给我们的礼物，其中一个小伙伴问：“你们有没有见过圣诞老人。”我们异口同声地说：“没有。”所以我们就约定好下个圣诞节的夜晚不睡觉，等着圣诞老人，以至于每个夜晚都幻想着圣诞老人骑着麋鹿来到我的房间，久久不能平复当时内心的喜悦与期待。
时光匆匆转眼间来到了圣诞节，我记起了那个约定，这时我把圣诞树和圣诞袜摆放好了，我看时间还早，和爸爸妈妈一起看个电视。结果爸妈要出去一下，我只好自己看起了电视，一分钟，两分钟，半小时，一小时……终于到了十一点，我上了床静静的等着圣诞老人来临，可疲倦捆绑着我，我想不能睡，你还没有见过圣诞老人呢，不可以睡。
门“咔嚓”一下就开了，两个熟悉的身影静悄悄的来到出现在我的房间里。我眯着眼睛装睡，这时我看到了并不是我思慕所想的圣诞老人，而是看见爸爸把买好的礼物放在圣诞树下，妈妈小心翼翼地把糖果放在了圣诞袜里，爱的'力量将我紧紧的包围，世界万物无时无刻不在展现温暖，也因为有了温暖人间才有了美丽。
也是那时我揭开了圣诞老人的真面目，也是那时我明白了父母的用心良苦，他们晚上冒着寒风在商场为我挑选礼物，虽然外面刮着凛冽的寒风，我却被这浓浓的爱温暖着，我将会永远保存这份无言的爱，我的父母，世界上最美丽的圣诞老人。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 31
真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心，真情是一股清泉，洗去你心头的不悦，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上学期的一件小事让我领悟到了真情的真谛，让我一直铭记这一件小事。
那是一节生物课，我正听着课。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，将椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原处时，对我说：“和明泽，你小心一点，别撞着我桌子了！”我扭了一下头，点了点头，给他说：“好的。”但是正好是这一刻，就被班长看见了，把我的名字给记下了，他还以为我刚才那一转头是在跟后桌说话呢！就这样，我被班长记上了名字。谢老师来了，看见了名单上我以及我们班其他几位同学的`名字之后，把我们一个个都狠狠数落了一顿。我心里面也十分不是滋味，十分伤心便哭了起来。这时，谢老师看见了，把我叫到外边，问我为什么哭。我把事情一五一十的告诉了老师。原以为老师会把班长狠狠的批一顿。但事情，既不是我想的那样，而是根本的超出了我的想象！谢老师不仅没有批评班长，反而十分温柔的我：“你听说过这样一个成语吗？“李下不正冠，瓜田不纳履”……这个词你明白是什么意思了吗？没错，要是你不摇你的椅子，后面人的桌子会被碰到吗？”我一想还真是那样！这时候，谢老师又说：“为了安慰你的心灵，来，给你个抱抱！”在谢老师这个拥抱之中，我的心被融化了，我感受到了谢老师的真情流露！
相信谢老师的那个拥抱，永远都藏在我的记忆深处，还有谢老师的关怀和呵护，永远是我心里最闪亮的那颗星！
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 32
一阵阵寒风吹过脸庞，我又不禁想起那个两年前在寒风呼啸下摆摊的小男孩，那个冬天它让我感受到了真情。
那个冬天格外寒冷，我刚从补课班放学回家，正匆匆忙忙地赶到公交车站台，到处都结满了霜，大地似乎都被冻上了。刺骨的寒风迫不及待地想钻进我的衣服里，我突然发现车站旁有一个穿着单薄的小男孩正在卖头饰。我看上了几个发卡，问:“小弟弟，你这几个发卡多少钱啊？”小男孩微笑着说:“五块钱，很便宜的。”我从口袋中掏出五块钱递给了小男孩，小男孩开心地接过钱。
下了公交车，我发现那儿也有路过一家饰品店，我发现里面有一套一模一样的发卡。充满好奇心的`我便走进了店里，问:“老板娘，这套发卡多少钱啊？”老板娘瞟了我一眼，不耐烦地就吼道:“20元，不买就走，别打扰我做生意！”我吓得急急忙忙地离开了饰品店。
第二天，补课班放学后，我又来到了车站，找到了那个小男孩，蹲在他的旁边问道:“小弟弟，你的这些头饰为什么都卖得这么便宜呀？别人家店里面都卖20元呢！你就不怕亏了吗？”小男孩儿却用坚毅的目光对我说:“这些东西不值那么多钱，妈妈从小告诉我不可以做一个黑心的商人，我凭着自己能力能挣到自己的学习费用就可以了！”我诧异地问：“你还上学呀？”他自豪地说：“当然，没有文化可不行。我白天上学，晚上再做生意。我爸妈是残疾人，我要上大学，长大让他们过上好日子。”我微笑着对他说：“你会的，一定会实现你的美好愿望的》”。是啊，人间的真情是多么美好啊！。
如今的我每每走到那个街头，心头还是会一暖一暖的，人间的真情是需要我们去守护住的，希望这份真情能被永久的守护住。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 33
那个下午，是我童年记忆中最独特、难忘的。
那个下午，阳光明媚，天空万里无云，是个难得的好天气。妈妈说要带我去李村玩，我开心极了，一个人在衣柜前来回转，心想：穿什么好呢？好兴奋，终于能出去了。
还没想好，只听妈妈说：“好了没有？快点。”我急忙套上一件外套，跟着妈妈出发去李村。妈妈先带我去逛商场，路过首饰店，正巧周年庆，送了一个气球。可把我乐坏了，我小心地捧着。突然，我想到一个好玩的：抛气球。我立马就玩了起来，心想：好好玩啊，这次可真没白出来。
不知何时，我已经走在了妈妈的前面，妈妈从前一个路口转到了另一条街，而当时的我玩得不亦乐乎，丝毫没有察觉。待我反应过来时，我已经走丢了。
我心里闪过一丝慌张，但我听惯了老师说走丢时不要紧张，在原地待着别动。我就在原地等着，可等了好久，妈妈还是没有回来。我没法镇定，越来越紧张、焦急，一些想法从我脑海中蹦出来：妈妈是不是把我忘了？妈妈不要我了吗？……越想越害怕，终于忍不住哭了出来。
不！妈妈应该就在附近，我去找找，一下子我心中又有了希望。可现实告诉我没有，我真的该绝望了——茫茫人海啊。
就在这时，一个叔叔看见了我，得知我的情况，把我送到了最近的一个商场的.服务台。一广播，妈妈果然没几分钟就赶过来了。那一刻，我心里有说不上来滋味，又想哭又想笑，奔向妈妈，和妈妈紧紧抱在一起。妈妈没有说什么，只是抱着我，不停地拍打着我的后背。
那个下午，待我从商场里出来时，天色越来越暗，小草小花都低下了头，天黑了，该回家了。
那个下午，是我最难忘、独特的记忆，那个下午让我又想哭又想笑。
六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露 34
黑夜骤然来临，漆黑的幕布一点点地织上夜空，缤纷的晚霞逐渐消散，整个世界暗了下来。三三两两的星星点缀着夜空，圆盘似的明月嵌在几朵乌云之间，光柔和而黯淡……
我从浴室里走出来，发现平日才短短几米的走道，在黑暗的映衬下似乎变得一望无际，伸手不见五指。我飞快地走着，心里一阵发毛，总感觉身后有人跟着我。我害怕极了，不敢回头。经过漫长的摸索，我终于回到了房间，手忙脚乱地打开灯，总算松了口气。但毕竟觉还是要睡的，灯终究还是要关的。我坐在床上，万分难舍地按下了开关，做贼似的溜进了被窝里。总感觉有异样，我探出半个脑袋，环视整个房间，确认什么也没有后，才放心地闭上眼睛。可是，一闭上眼睛，便感觉有个人站在我跟前，穿着黑色的衣服，侧着头，盯着我，露出狡黠的笑……缩在被窝里的'我吓得大气不敢出，汗水从后背渗出，我能清晰地听到自己的心跳。
那个黑色的身影退到了窗外，他露出白色的牙齿，眼中放射出邪恶的光芒。我惊慌地跳下床把灯打开，朝窗外看了又看，窗外黑漆漆一片，什么也看不见。
我回到床上钻进被窝，后背湿了一大片，但是我还是不敢探出头，强迫自己赶紧入睡。根本就没有什么啦，一切都只是自己的幻觉而已。我一遍遍地安慰自己，努力去想象一些美好的事物，比如清晨的阳光……终于慢慢安静下来，我睡着了，还做了一个特别美好的梦。
黑夜并不可怕，只是自己作文的内心在作祟。若能鼓起勇气面对自己所恐惧的一切，我们就会发现，其实并没有那么可怕，勇气之花就会在心中生根、发芽、绽放！
六年级下册第三单元的作文：理想
六年级下册第三单元的作文：理想 1
每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯，当你转动按钮的时候，它很漂亮、美好。理想，它是要靠人类去追求，去实现，去开启的。理想，它是我们生活中不可缺少的东西，少了它就会觉得人生没有了目标。理想……
有的人可能想长大了当一名教师，去给予孩子们知识；有的人可能想长大了当一名工人，去给人们建起高楼大厦；有的人可能想长大了当医生，去救死扶伤。有的人想……我呢？我跟他们都不一样，我想当一名警察。因为我想和带你电视里的.警察一样，去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时，我都特别的羡慕他们，我希望有朝一日我也能和他们一样。
我听说过这样的一个故事：“我”去书店看书，看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过，看到了这件事，立刻迈出步子，向前追去。小偷回头一看，看见了一个警察再追自已。小偷心想：完了，万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了，小偷后悔，“早知今日，何必当初呢？”小偷在回头一看，警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然，停住了脚步，从腰间拿出一把匕首。向警察刺去，警察就这样被杀了一刀，但他没有退缩。最终，小偷被警察叔叔制服了。
从那以后，我就有了当警察的理想，我知道当警察很难，要时时刻刻为人民着想，要维持治安，还要做好多……但我相信只要我努力，我一定会实现我的理想的！我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它，去实现它！
六年级下册第三单元的作文：理想 2
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量终于把飞的理想变为现实，依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞理想，我就能主宰了自己的世界。
我是个爱幻想的女孩，我爱做白日梦，在梦里，我的.理想在飞，而且我的信念十分坚定。我的理想曾有很多很多，当空姐、做董事长、当教师……
我想当空姐，因为我喜欢天空的颜色，喜欢天空的广阔，所以我从小就幻想我有双翅膀，我就能飞上蔚蓝的天空，穿上漂亮的制服，在空中为人民服务的同时，尽情欣赏地球家园美好的风景。
我还想做一名董事长，我知道创建一个企业很不容易，把一个企业管理好并发展壮大更不容易，但这值得我去挑战。而且做董事长要有超强的商业智商，我也很想做一位有商业头脑的企业家，我的理想就是把我的企业做成世界五百强的国际公司。
我更想做位教师，我很小的时候就想当老师了。当时，只是觉得老师很威风，可以指挥学生做这做那。现在呢，就觉得当老师能教很多学生，培养祖国的下一代，让更多的人材为祖国作出更多的贡献，再说看着自己教导的孩子一个个长大成为有利于社会的人，就会产生一种很满足的感觉！好像有许许多多的自已在为祖国发光发热。
其实每一个人都有理想与信念，有些人成功了，有些人失败了。但是，只要我们朝着自己理想出发，一直努力下去，我们就会有所收获。即使失败了，也不要怕，失败是成功之母，坚持下去吧！我们一定会成功的！
让自己的理想展开翅膀，努力为理想飞翔吧！
六年级下册第三单元的作文：理想 3
一天，班主任给我们讲了这样一个关于理想的故事：
从前有个小男孩，他的父亲在一家农场工作，收入相当薄弱微薄，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
晚上，小男孩写了一篇长达七页的作文，详细的描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划：有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的想象中。
第二天，他将作文本交给了老师，老师却将作文评为不及格，并留下一句话：“放学后来找我！”
小男孩去找老师，并且问他：“为什么给我不及格？”老师说：“对于像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的理想，要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱，你无论如何也做不到。”老师接着说：“如果你回去写一个更切实际的目标，我会重新给你打分。”
小男孩回家想了很久，他还问父亲该怎么办。父亲回答说：“儿子，这要你自己决定。”
在认真考虑了一个星期之后，小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说：“您可以给我不及格，但我要保留我的里想。”
男孩一直坚持着自己的理想，并为之奋斗，多年后，他拥有了自己的庄园，自己的牧场，自己的房子。
后来还邀请了曾经的那位老师带着三十个学生来参观他的庄园，临走之前老师对他说：“我给你当老师的时候，我是一个理想的掠夺者，这些年来，我剥夺了很多孩子的'理想。幸运的是，你一直坚持着自己的里想。”
我们不要让别人剥夺我们的理想，我们也不要去剥夺别人的理想，更重要的，是一直坚持下去。
六年级下册第三单元的作文：理想 4
每个人都有自己的理想，有的想当“勤劳的园丁”——教师；有的想当“白衣天使——医生，有的想当发明家……那你们猜一猜，我的理想是什么？你肯定猜不到，还是让我来告诉你吧！我的理想是当一名律师。
律师这个职业许多人认为不靠谱，没有前途，但在我的眼中，律师是无比高尚的职业，我之所以想成为一名律师，是因为我想替人民排忧解难，或许我离这个理想还挺遥远的，但是我会为了我的理想而奋斗。“为人民服务”不光是军人要做的，也是我们每个人所需要做的。我不想看到犯人逃之法外，而我只能袖手旁观；不想看到因为某些原因导致世界陷入混乱，而我却束手无策。在这里，我要讲出广大人民的心声，只要人人都遵纪守法，世界就会更加美丽。
我知道，当一名合格的律师，不仅要以身作则、遵纪守法，各项法律法规更是要倒背如流，还要有超强的交际能力和应变能力。仅是这些能力，我都欠缺很多。虽然我还不够做一名律师，但我会用课余时间来加强法律知识，只要有付出，就一定会有收获。你们都应该听过《乌鸦喝水》这个故事，讲的是：一个乌鸦找水源，看到远处的.瓶子内有半瓶水，但它喝不到，是它一直往瓶子里扔石头，最后才喝到水。这个故事告诉我们：只要努力，就一定会成功。我的理想犹如漂流在海上的一条木船，越漂越远，离我的理想越来越近。
“一个人没有远大的理想是不可以的。但是，如果光有理想而不付出行动，那么理想就犹如一堆空话，一文不值。”我会为了我的理想而坚持，今天是理想，明天就会成为现实。
六年级下册第三单元的作文：理想 5
每个人都拥有自己的美好理想。理想包含着对事业的向往追求，对人生的期待憧憬。有的人想当老师，把一棵棵幼小的树苗培养成“参天大树”；有的人想当医生，为病人解除痛苦，让病人逃离死神的魔掌；有的人想当科学家，献身在科学事业中。而我的远大理想则是——当一名宇航员。
我从小就对蔚蓝的星空充满了好奇，对茫茫的宇宙产生了无限兴趣，我常常问自己：星星有多少颗？月亮上有什么？天上是否真的有神仙？……随着年龄的增长，我逐渐长大了，可这种好奇心仍然存在，而且更浓更深了，对浩瀚无垠的宇宙的疑问也越来越多了。“我要上天去看一看，去揭开心中的迷团，我要当宇航员！”这个想法已在我美好的心灵里播下了理想的.种子，生了根，发了芽。
在2004年里，我国的“神舟五号”载人飞船，一飞冲天，顺利升上了空中，并遨游了太空，这为我国可争了不少光，也圆了中国人千年的飞天梦。而杨利伟叔叔的英雄事迹更深深扎根在我的心中，让我更加坚定了当宇航员的信念。我要向杨利伟叔叔一样，成为中国的女宇航员，搭载“神舟六号”、“神舟七号”……遨游太空，探索宇宙奥秘，为国争光！我知道，当宇航员并不容易，得要有强健的身体和广泛的知识。也不能只靠说，要行动起来，我要从小努力学习，锻炼强健的身体，掌握广泛的太空知识，为这美好的未来，为这美好的理想，为这美好的愿望而打好坚定的基础！我坚信：只要我从现在起，朝着自己既定的目标努力前进，我的理想就一定会实现！
我盼望着这一天早日到来！
六年级下册第三单元的作文：理想 6
每个人的心中都蕴含着一个小小的理想，理想，或平凡，或伟大。理想多之又多，教师，厨师，运动员，宇航员……而我的理想是当一名教师。
肯定会有人问：“你为什么要当教师呢？”其实我想当教师的原因很简单，每天看着老师在讲台上讲课，是那么的生动，仿佛我就是书中的主人翁。大家都说：“老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的.中华儿女智慧。老师那神圣的恩情便是春风；看到学生成才后的笑容便是秋风，那无微不至的关爱便是温暖。”老师，一个伟大的称呼，我敬佩老师的精神，那种精神更是我做人的模范。
每当老师站在讲台上，总感觉自己是那么渺小，老师是那么伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蚕，蜡烛一样，牺牲了自己，为别人做出了贡献。老师，一个神圣的职业，牺牲自己只为祖国的花朵能成为祖国的栋梁。等我长大以后，我也会像教我的老师一样，拿起粉笔教那些纯洁的孩子们知识，教他们人生的道理。当我站在讲台上，我是多么的骄傲自豪。一个个孩子看着我，我是多么开心。我会用我毕生的心血教他们，让他们也成为对社会，对祖国有贡献之人。
我知道要当老师要有无穷无尽的知识，要有无穷无尽的知识就必须好好学习。我一定会好好学习，让我所期望的理想赶快实现。理想和志向，成功是循环小数，密不可分，却与希望相连。前方，无论是一片迷雾，还是若隐若现的导航灯，我都会努力的走下去，我相信有了这理想，我就不会迷路，不会感到迷茫。理想是我人生导航的灯塔，我会带着我的理想，努力奋斗，勇往直前的！
六年级下册第三单元的作文：理想 7
“如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。”我也有理想，我的理想是当一名医生。
当医生这个理想在我小的时候就已经在我心中萌芽了。小时候，就想当医生，因为看着他们穿着白大褂，带着听诊器，特别酷，给人开药方的时候，这种药几颗、那种药几颗地，感觉特别好玩。并且看着墙上挂着的锦旗，感觉他们特别光荣。长大后，我知道了，医生是一个神圣的职业，救死扶伤，用自己神奇的双手，变魔术般的治好病人、战胜病魔。而且，姥姥得了病，后脑勺长了肿瘤，要做开颅手术。我想当医生就是想给家人治病。
不过，我也知道，当一个医生，是有要求的：懂医术是必不可少的，只有懂医术，这样才能为当医生这个理想打下基础。除了最平常的会医术；还有的就是要有责任心，当医生必须有责任心，要对病人的'病情关心、负责。并且，还要认真，比如，在做手术时，如果不认真，有一点差错，就会关系到病人的一生。高超的医生，还要理解病人，这样好在病人丧失信心的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在做手术的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。
所以，我现在就要多看一些医书，积累医学知识。并且培养我的责任心。还有就是干什么事的时候都要认真，以养成认真的好习惯，还先要在学习上做到坚持不懈，长大后做医生时才能做到坚持不懈。
我相信“有心人，天不负。”会回想着我这个理想去努力学习，去实现我的理想，去实现我的人生价值！
六年级下册第三单元的作文：理想 8
大家每一个人都从幼时一步步走向成熟，如同顺着一条江河逆勇而上。
青春年少，大家都曾经历一些美好、华丽而又稍显纯真和脱离实际的想象，如同江河边这些五光十色的河卵石。大家都曾沉醉于这些绚丽多彩的色调中。慢慢地，我们长大了，眼光由脚边的河卵石调向正前方。江河的根源，矗立着一座雄壮峻峭的大雪山，令人向往。大家把它称作——理想化。一个最美的字眼！
理想化，包括着大家对将来的憧憬，对将来的期待，对将来幸福的期待。
金色的童年，沉积着童年的开心、沉积着浅浅的稻花香。如同阵年的`女儿红酒，愈久愈香，愈久愈令人不符合于回味无穷。小时侯的我，较大的理想化便是父母能多帮我买一些小玩具和美味的。如今来看，才感觉童年的我多么的的纯真。
长大以后，才慢慢地搞清楚：“理想化，不取决于一朵柔嫩的花束，必须大家期盼的眼光去滋养，更必须大家用诚挚的内心去关爱。”
确实，每一个人都是有理想化，但是让这幸福的理想化变为实际，重要也要看自身。在不成功中振作起来，在振作起来中奋进，在奋进中制胜，这才算是我们要的精神实质。俗话说得好：“有志者，事竟成”。相信，只需大家勤奋安稳的学习培训，一定会使自身的理想化如愿以偿！
梦想石，打出星火燎原；梦想灯，点亮夜路的路；梦想火，引燃灭掉的灯；梦想路，引你迈向黎明曙光。
自然，理想化也是一股驱动力，促进着大家前行用不畏艰难。使我们为理想化插上羽翼，让我们一起飞翔自身的理想化！
六年级下册第三单元的作文：理想 9
三十而立，在此时谈及，怕是一个很滑稽的话题了。可是，强行者有志，明知不可为而为之，或许也是强者的表现吧！路不都是人走出来的吗？
为人师十年，为人夫六年，为人父四年。这样，把一个不谙世事的黄毛小子，一下子推到了历史的洪流中。或沉或浮，都要自己打拼，自己承担。看日出日落，花开花谢。仔细倾听，用心体会。今天的太阳不同于昨天的太阳，今年的花有别于去年的`画。它们都抱定一个坚实的理想———让这个世界更美丽、更加丰富多彩，而努力前行。我们为什么说不呢？
为了实现理想，我们不必听周围人的议论。丑小鸭变成白天鹅之前的苦恼，只有它自己知晓。一如我们要成为一名优秀教师，在教育岗位上实现自己的人生价值的时候，在别人眼中，你可能不是一个好丈夫、好父亲，一个孝顺的儿子。我们怎么办？方向盘要掌握在自己手中。
为了实现理想，我们就要为之拼搏。没有谁会随随便便成功。记得一个文友说过，想搞文学创作，不读上一百本书，等于痴人说梦。这话虽然具有片面性，但是，话语所要表达的内涵却是不言而喻的。我们怎么办？何不秉烛。我想是最佳的答案。
为了实现理想，最主要的是心中有理想。胸中有成竹才能画出好的竹子图来。当今社会，一个人会扮演很多角色，忙乱中，会记不清自己真正要做什么，自己要成为一个什么样的人。你必须重新审视自己，给人生定位，选好理想，并用一生为之奋斗。
理想，一个多么神圣的词汇。拥有理想，定然幸福。为理想而努力，他的人生必然丰富多彩。愿我们用泪水与汗水把理想浇灌，让人生之树长青。
六年级下册第三单元的作文：理想 10
我的理想，让黑夜有了星光；我的理想，让树木有了果实；我的理想，让大海有了小鱼；我的理想，让我有了翅膀！
我的理想是当一名天文学家和一名考古学家，那种可以颠倒日夜来观星的天文学家，那种会去世界各地考察的考古学家.我之所以想要当天文学家和考古学家，是因为我在一次偶然的机会，看到了关于埃及金字塔的一些说法，金字塔塔高×l0亿=地球到太阳的距离、金字塔底周长x2=赤道的时分度……我便对金字塔产生了浓厚的兴趣，自此以后，我确定了我的理想：我要揭开浩瀚星河与未解之迷的神秘面纱！在从前，我只是一个爱上星空的孩子，单纯的`喜欢仰望星空，对着星空指指点点。只不过是恋上流星的凄美、月亮的冷艳、黑夜的深邃，从没有这样的坚定，这样的执着。虽然以后，浪漫的星空幻想马上变成了数学、物理、计算机这样的复杂功课，但是，天文，是我永远的爱好！雅典娜、宙斯、维纳斯，已不再是我喜好考古的理由。从前，我只是迷恋着那些美丽的神话，信仰着金苹果、潘多拉、欧罗芭。而现在，我想知道，是谁建造的金字塔，谁设计的金字塔。我越来越沉迷于考古的魅力，复原逝去的历史成了我其乐无穷的光荣使命。
探索，那尘封的历史，那未知的前方……也许，我实现这一切很难很难、很辛苦很辛苦，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我是不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。我的理想给了我一双隐形的翅膀，我一定能够展翅飞翔！我的理想，指引我未知的前方……
六年级下册第三单元的作文：理想 11
有些人的理想，是成为歌星，在灯光璀璨的舞台上大展歌喉；有些人的理想，是成为一名大老板，每天指派工作，视察工作。而我，想成为一名美术教师。
从小，我就对美术充满了热爱，经常在白纸上，画下一道又一道“美丽的色彩”。大些了，我便对美术开始了思考，手的姿势怎样才能画得自然？眼睛怎样才能画得真实？嘴唇是加上，还是忽略？鼻子怎样画的才显得好看？这些问题一直不停地在我的脑海中回荡。我便开始了行动，我搜集了一大堆真人照片与画，观察人物的脸。呵！不看不知道，人物鼻子的表现方法真不一样！有些画下了一整个鼻子，有些只画了一个“小顿号”。我挑选出喜欢的，加以改善，便知道了画法。一幅画看上去很普通，实则凝聚了十年功。五官的画法，在一个人物里表现出来。不论春夏秋冬，我都要画画。
随着年龄增长，我画画的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速写、画画。每一种都如此有趣，每一种都拥有自己的独特韵味。但是，素描课占去了两个小时，整节课都在画画。手要抬高，手腕不要动，通过胳膊的摆动在白纸上擦下一笔一画，画错便频繁地擦掉，下课后手臂酸痛，连抬起来的力气都没了，我渐渐对美术失去了兴趣。但是，看到一些好看的图画，我还是不由自主地拿起笔，抽出纸，画了起来。随着画笔的`移动，我那颗美术心又被钩的蠢蠢欲动，水墨渲染，唤醒了美术的欲望，我的美术之路有甩开大步，走了起来。
我的理想虽然不是那么巨大，但是成为一个美术教师我很快乐。再多的钱，也换不来快乐。但我不能散了心，仍需好好学习。尽管我只是一位小园丁，但我仍需培养出大花朵，装点祖国的美丽花园。
六年级下册第三单元的作文：理想 12
每个人都有属于自己的五彩斑斓的理想：军人、医生、画家等等，而我的梦想就是当一名舞蹈家。
舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿杨丽萍来说，她是著名的孔雀女王，他的名誉家喻户晓，但是她的成功不是一句虚的口号，而是她多年来的努力。每当看到他占到舞台上舒展着婀娜的身姿是时，我都忍不住发出一声声赞叹。
所以我要为我这个理想而付出实际的努力。在学舞的过程中，我总会遇到突如其来困难，但是在不确定中生活的人，才能经受磨练，锻炼出一颗独立自主的心。我们要面对突如其来的困难。虽然在平时练功的时候，有大把大把的泪珠从头上滴落下来，但是不正可以洗个澡么？在学舞的过程中，我体会到了挫折的味道，但我却在挫折中不断成长，不断的进步，因为我每当表演的时候都会体会到快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道，这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了疼痛，忘记了失败的痛苦。
有的时候，我想要放弃，但是我只要一想到只要有恒心，铁杵磨成针。还有果戈里的.名言：艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是努力的结果。我就付出了最大的努力。
如果将来我有了学生，我就会教导他们：遇到困难时，我们要勇往直前坚持不懈，在哪里跌倒的就在哪里爬起来。
一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，她的生活中没有促使她奋斗的目标，这样她的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。一个人要想有所作为，就必须先确定自己的目标，并为之去努力、去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。
我为我的理想感到骄傲感到自豪。希望在以后的道路上我能坚持到底，为了我的理想继续拼搏！
六年级下册第三单元的作文：理想 13
鸟的理想是能够飞上广阔的蓝天，花朵的理想是是能够向人们展示它最美丽的一面。那么你知道我的理想是什么吗？
我的理想虽然可能不像哲学家那样伟大，也不像军人那样受人尊敬，但是，他却能够带给我前进的动力。他就是—动物学家。
在我有这个理想之前，我其实一点也不热爱动物。正相反，我还总是欺负他们，我见狗就打，见猫就追，还有两只小狗被我给“玩”死了。
但是，后来一件事彻底改变了我的这种做法：在我的四年级的暑假，学校的.作业中要求阅读《狼王梦》并写读后感。我当时就觉得这本书肯定写的烂透了，但还是硬着头皮读完了。
可是就在我读完以后，我却被这本书中的母狼紫岗的行为给深深地感动了。此后，我便开始研究动物并立下了成为动物学家的这个理想。我开始疯狂的购买动物小说并阅读它们。看完后，我更加坚定了自己的理想并且还明确了这个理想的目的：就是为了调解人类与动物之间的矛盾，写出小说来让人类不要再疯狂屠杀动物。
为此，我还经常锻练自己让自己具备一个动物学家应有的素质：敏锐的观察力和极好的耐心。我经常跑到树林里用望远镜去观察鸟窝里的小鸟或者树上的一片树叶，有时还会在某个地方一动不动的蹲上或者趴上几个小时。
人如果是鸟，那么理想就是鸟的翅膀，没有这对翅膀，人就飞不起来，只能够静静的待在窝里。所以，人离不开理想，哪怕它再微不足道，它也能够给你带来前进的动力。
六年级下册第三单元的作文：理想 14
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，照亮夜行的路；如果没有理想，就会迷失自己，走不出今天，明天也将会很渺茫。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。我不妨说说，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做个出色的营业者，我要做个大老板。我曾经有很多个理想，但我觉得这个比较适合我，也不会有点异想天开的感觉，所以，我把这个理想定做我心中的唯一！它在我心中，从没离开过。
如果不是命运的安排，我也不可能有这个理想。一次很好的机会，让我有机会去外地学习。我在那里的学校学到了知识，在那里的家，学到了一些做生意的知识。在那里，我看到了一些成功者的经营成果，慢慢地，我心中就出现了它。我爸也是个营业的，在别人眼里，他算是个成功的了。但是我觉得，并不怎么样，不就是开的店大，开得多，也没什么的。把钱都花在不必要的地方，真是浪费，这样很不好。我立志将来一定要做得比他更好，我的理想就从这些来的。
有了理想，我就有了个明确的目标，我就有了奋斗的道路。我差不多是一个比较胆小的人，什么也不敢于发言。我一定要大胆些，为了理想奋斗。我必须努力学习，将来才能实现这个理想，我一定要努力，我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起！
如果将来可以实现，我将会赚很多的钱，可以让我的父母过上舒适的.生活，我也会帮助一些贫苦地区的孩子，让他们可以享受很好的教育，让更多的人有更好的生活！我的理想就这样了，简单！但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，我也要从小事做起，来慢慢地实现我的理想，我也要做一个对社会和全人类有贡献的人！
六年级下册第三单元的作文：理想 15
每一个人都有自己的理想，有的人想当老师，有的人想当科学家，有的人想的志愿者，还有的人想当考古学家。但是，我的理想却是一颗在黑暗里渺小的星星，是渐渐被人淡忘的星星——历史学家。
我愿意在历史的长河里遨游。不管哪一条和都有它的源头，我的历史长河当然也不例外。在寒假里，因为一部电视剧的原因，我对康熙的八阿哥起了非常浓厚的`兴趣，并开始对他的历史进行了解：八阿哥16岁就亲征大漠，在江南一带有极好的口碑，而且有的老百姓还称他为“八贤王。”八阿哥知进退、懂礼数，待人又温和，哪一点不比雍正强？可这位冷面王爷，偏偏又是天子。当雍正刚刚登基时，八爷党的党羽还很强大，但是杀父弑兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的辅佐雍正，不论雍正怎么骂他，说他，八阿哥都忍了。为保住独子的性命，他宁愿让雍正把自己的名字改成“阿其那，”将自己带出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因为他上对得起父母，下对得起兄弟，因为他待人温和、善良。可这些史书上又何曾写过？我相信中国的一句俗话“金杯，银杯，不如老百姓的口碑。”如果八阿哥真的像史书上记载的那样，为什么老百姓要称他“八贤王”？为什么八爷党的人那样拥护他？
这一切的一切不由的在我心中打下一个巨大的问号，为什么往往老百姓称颂的人，却要被人带上一个能压得人透不过气的罪名。我要成为一名历史学家，去证实史书上的真真假假，还给那些替人民当牛做马的人一个清白，给祖国的下一代一个真实的历史，一个可以值得人们推敲的历史。远远地望着那条历史长河，只见它仿佛逐渐被光明所笼罩......
六年级下册第三单元的作文：理想 16
虽然我是小学生，但是我也有理想。“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”这是著名文学家、思想家列夫-托尔斯泰说过的。就是不要让我们没有理想，人要有自己的目标，要坚持自己的理想。所以我一定会坚持我人生的理想了。
其实，我特别想成为歌手，说实话我很羡慕他们的。所以，我以歌手作为我人生中第一个目标。但是，命运也不是对我好的。爸爸妈妈觉得我当不上歌手，老师也觉得我没有音乐天赋。那一天，老师问我：“你还学不学音乐？”我听到这句话时，我心想：哎，可能我真没有什么唱歌的天赋吧。所以，我有些沮丧。
离开学校，我垂头丧气地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪边唱歌。他唱得很难听，像五音不全的小鸟一样，但是他还是唱着，完全没有要停止的意思。于是，我去问他：“爷爷，你为什么唱得那么难听也要继续唱下去呢？”那位老人不但没有生气，反而还笑着回答我：“小伙子，我唱歌是因为我喜欢，所以我不会因为别人觉得我唱得难听，就放弃我的喜好。相反我还要努力练，练到好听为止。小伙子，难道你会因为别人而放弃自己的喜好吗？”
我听了老人的话，心里似乎没有那么不痛快了。几天后，我去找了老师，说：“我还会继续学音乐的。”老师看我自信满满的样子，他很惊诧。但过后也欣然同意我学。我想他并不知道，现在的我和之前的我已有很大的不同。此时此刻我内心非常坚定地想学音乐，因为我想唱歌，而且想唱好。
唱歌，成为有名的`歌手，让我的歌声传遍世界各地便是我最伟大的理想，我的方向，而我会向着它前进，前进！
六年级下册第三单元的作文：理想 17
第三节课后，我静静地坐在座位上，在休息的时候读故事书。突然，一个故事话题吸引了我:我的理想。读完全文后，我不禁想:我的理想是什么？科学家？建筑师？舞者？歌手？太多了。哪个更合适？突然，一道光闪过我的脑海，我想起了一件事。
我记得在我七岁的时候，妈妈带我去“美心蛋糕房”订蛋糕。做蛋糕的叔叔问我想要多大。我指着一个小圆盒子说:“就是它！”叔叔看了一眼蛋糕盒，立刻从抽屉里拿出一个同样大小的圆形底盘，上面放着一台奇怪的机器。这台机器类似于以前用来研磨的磨盘。如果你沿着边缘轻轻地移动你的手，他会很快转过身来。我很好奇。我一直在问我叔叔这台机器的功能。我叔叔温柔地告诉我，“我的小朋友，这个东西是用来切面包的。把面包切整齐，蛋糕就会变得漂亮。”切完面包后，叔叔把黄油均匀地涂在干净的面包上。下面发生的事情让我感到更加神秘。我看见蛋糕师傅拿起黄油袋，轻轻地把它推下来。一朵美丽的白花在我圆圆的眼睛下诞生了。然而，白花太单调了。叔叔拿起一个类似喷雾器的`东西喷了一下。哇，这蛋糕看起来像个害羞的孩子。他的脸上渐渐出现红色。当我揉着眼睛空时，我叔叔拿起另一个“铁笼”，在“铁笼”上涂了几次黄油，在它下面插了一个类似小松脆管的东西，然后轻轻地拉出铁笼，一盏黄色的灯笼就展示在我眼前！哇，老婆太棒了！我这样看了大约半个小时。龙吃香蕉的奇怪景象并没有出现在我的梦里，而是出现在蛋糕上。我趴在地上闻了闻。嗯，闻起来不错！当我叔叔打包蛋糕时，我小心翼翼地拿着它，急切地走回家。
六年级下册第三单元的作文：理想 18
理想与现实，能够无限远，也能够零距离。但理想终归是理想，现实终归是现实，虽然它们能够没有距离，但它们依然会有差距。
我原先从未经历过理想与现实零距离的时候，但它真的来到时，我还真的难以适应。在理想中，我能够把有的人想的十分完美，但现实中的她真的能像我想象中那样吗？答案是否定的。也许我真的很失望，因为在我的'脑海中她不是那个样貌，但她毕竟不是一个完美的人，她不是只为我而活，她有着自己的人生目标，自己的生活习惯，自己的个性，这些都是我无法决定的，我务必尊重这些客观事实。也许我真的无法理解这样的现实，但它确实是发生了，既然发生了就要去应对，我会应对的，但我需要时间。
我很实际，很理性，很客观。但我有时真的缺少感性，缺少激情。我就是这样一个人，我需要在感性和理性间找到一个平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成为我一辈子的朋友，这就是现实，虽然和她在一起时我可能有过短暂的快乐，但以后也许不再有。现实中的她对我真的有那么重要吗？仔细想想，我最喜欢的还是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然这样就让她活在理想中好了。把理想与现实转成零距离真的有那么重要吗？现实与理想之间的差距所带来的失落感真的让我一时无法理解，所以算了吧，让理想回归理想，现实回归现实，而我的心去憧憬完美。
我的心还在失望，还在失落，但我还有高兴的地方，还有完美的回忆。这些完美的记忆都是我无法忘却的，虽然其中带有很多遗憾，但这才是生活。过去的就让它过去吧，也许这些失望和遗憾会让我很快的成长，会让我在今后的人生中少犯些错误。行了，别想不高兴的事了，想想完美的东西，这些完美的东西才是你这一辈子最值得回忆的！
六年级下册第三单元的作文：理想 19
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“教师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名教师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“教师”。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我教师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“教师瘾”，感觉真爽！
教师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我教师的`那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让教师们费劲了心思，看来我还真有点教师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。“教师，你还来吗？”“来！”我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！
六年级下册第三单元的作文：理想 20
每个人都有自己的理想，只有有了理想，我们才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推动帆船前进的微风；如果把人生比作一尾小鱼，那么，理想便是任鱼儿们畅游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的伞。所以说，人生是离不开理想的。
以前，我的'理想是多种多样的——觉得老师好，可以为国家培养栋梁之才，便有了当老师的念头。过几天，当老师又不新鲜了，又开始想当商人，觉得他们能自己创业。于是，当商人的念头又萌生了……
直到那次，我才坚定了我的理想——当一名白衣天使——医生。
外婆是一位普普通通的农民，每天过着“日出而作，日落而息”的生活。长年累月的劳累，造成了腰疼的毛病。倔强的外婆不肯去医院，一直等到疼得走不了路的时候才去医院。这时我想：“如果我是医生该多好啊！我便可不收外婆一分钱就帮她找到病症，并为她治疗。”等到外婆去医院检查完后，我们都焦急地等待检查结果。检查结果出来了，我们几个凑上去一看，着实把我们吓了一跳。第四节腰骨严重错位，必须得做手术，不然很有可能会瘫痪。我们都想象不到外婆的腰有多疼。
这时我又在想：“如果我是医生，一定不会拖到这么久才给外婆治疗的。”外婆原本就是不同意做手术的，但最终还是被家人们说服。手术做完了，现在过了差不多两年了。平常的家务活都已经能干一些了，但是外婆的腰有时还会隐隐作痛。那是因为外婆腰上钢钉似的铁片还没取出。这时，我心里有不免得想：“如果我是医生……”
以后，我一定会朝医生这方面去努力。每个人都需要有理想，它会使你我的人生变得更加精彩。
六年级下册第三单元的作文：理想 21
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。
作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。
人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。
我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢；我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。
常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的`亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁；我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥；我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。
我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。
我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。
我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。
六年级下册第三单元的作文：理想 22
人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。
我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢？其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的动力。
我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊！
在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢！不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是，我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的.画了。
如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。
这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。
六年级下册第三单元的作文：理想 23
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
山溪的理想是奔向大海；树苗的理想是长成参天大树；雄鹰的理想是飞上更高的天穹；而我的'理想是当一名人民教师。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”
于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。
上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食；有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师！”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”
于是，这株小苗长大开花了。
再稍大些，对于理想，我有了更多的认识：理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一簇灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：“不忘初心，牢记使命。”
六年级下册第三单元的作文：理想 24
人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。
不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的'理想已然成为校长。
做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。
首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。
做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。
第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。
二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。
“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。
我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。
六年级下册第三单元的作文：理想 25
我喜欢蔚蓝的大海，喜欢空无一人的小岛，喜欢动物的陪伴，喜欢金色的沙滩，也喜欢树林中书屋的乐趣。而这些“喜欢”，构成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背对森林。我想在海边盖一幢小别墅，外表以蓝色和白色作为屋顶和墙壁，屋内装饰以海滨风格为主，房子有三分之一要在水面上，在前门要修一个木头做的栈道，栈道旁停一艘艇。在栈道上可以钓鱼，也可以随时准备下水。我屋内的厨房一定要大，然后就是卧室，卧室的'光线一定要好，最好有一个小阳台。这个房屋只需要两层，天台一定要大，在顶上建个露天游泳池，再在旁边放一个烧烤架和几张躺椅，我可以叫我的朋友一起来玩。
在建房子的地方是一个离城市不太远的小岛。在房子面朝森林的那边开个后门，把后门的一大块地方改造成土地，种一些花草之类的。在那里，我想养一猫一狗，几只仓鼠和几只小兔子。兔子养在土地上，建一个小小的园子来养它们。我可以在土地上种一些粮食，在沙地上种一些西瓜和甘蔗，吃的实在不够的话，就从外地运吧。
我的屋子应该是十分节能的，因为我用的是海水发电，我想在前门那边建一个衣帽间，什么泳衣，潜水衣，裙子，衣服样样俱全。在浴室里要有很大的一个浴缸。我还想在屋子旁建一个能荡很高很高的秋千，这样我就可以荡起来时像鸟儿一样感受风中的自由。
在树林中，我想找一棵最大的树，在树下用麻绳编成一张能够让人爬上树的网子，在树下用木头建一个林中小屋，里面放上躺下十分舒适的垫子，下雨的时候，我就可以躺在里面听着雨声，读一本喜欢的书，十分惬意。
这就是我所爱的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背对森林。
六年级下册第三单元的作文：理想 26
每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的.向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。
第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。
我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。
这就是我的理想。
六年级下册第三单元的作文：理想 27
理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
我从小就爱音乐，每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌，我就不禁浮想联翩……于是，我就立志成为一个万众眼目的歌手。
音乐是我的理想，是我人生奋斗的目标。当我疲倦了，一听到天籁之音——我喜欢的音乐，我就会恢复精神抖擞的样子，朝我的理想一步步逼近。
为了我的理想，睡觉唱，吃饭唱，玩耍唱……总之，越唱越想唱。渐渐地我有了心中的偶像，她就是邓紫棋。她的专辑，我都有一大叠了，都是自己攒零花钱买的，一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己创作的，她的.才华，她的歌喉都让我仰慕不已。
我时常幻想着，我站在属于自己的舞台上尽情地唱，不害羞，不惧怕，不担心，随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪，经久不息。每当想到这些，有种自豪感从我心中升起，想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年，立志少年！现在只有发历图强，努力上进，好好读书，打好扎实的基础，争取考进音乐学院，离成功就会更近一步。为了我的理想，我把“不能气馁，骄兵必败”作为我的座右铭。
也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”，会碰到许多道坎，但是为了实现我的理想，我会为之付出一切。我深信“有志者，事竞成”。
六年级下册第三单元的作文：理想 28
列夫·托尔斯泰曾说过理想是指路的明灯，没有了理想就没有了坚定的方向，没有了方向也就没有了生活。
我的理想一半是我的妈妈，一半是我因起的。
在我一二岁的时候就隔三差五的往医院跑，所以也被其他医生称为“老顾客”的称号。这是其一。其二是我的妈妈，我的妈妈从小就得了“小儿麻痹症”，每次去开家长会时，同学们都用那种话藐视的眼神望着我，用那种鄙视的语言在说我妈妈，那是一种极其锋利的刀插入我的心上，从此我有了开家长会的`阴影，也让我踏上了学医的这条遥远而有辛苦的这条路。每次晚上睡觉时我每次看到母亲腿上那数不清的刀疤时，心不禁揪在了一起酸酸的。
从此我每天下课都去学校里的图书室里，沉浸在那里看着那些医术，将来当一名优秀的医生来治好我妈妈得疾病。虽然我小时候经常到医院去打针，烦透了医院，更别说看什么医术了，但是为了我的妈妈也是为了更多的病人去读它。因为这是一个光荣而又艰巨的工作。它被人们叫做：安琪儿、白衣天使，为人们救死扶伤，哪要他他就在哪儿。我经常在电脑上查，当我知道母亲的疾病是治不好了的时候，想当医生的想法立刻消失在脑海里。
“这样做是不是太自私了？”我总是盘问着自己。
“不！我不能这么做，即使妈妈没有生病，我也会当医生的，我会挽回多少人的生命。”我努力的想着，也要为着我现在的理想去好好学习，去奋斗，去努力。
通向理想的路途是很遥远的，是很艰辛的。一个人没有远大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行动，那么理想就是一堆空话，一文不值。
六年级下册第三单元的作文：理想 29
理想，会使绝望的人重新启程；理想，会使向成功迈出第一步的人勇往直前；理想，会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想，我的理想是当一名图书管理员。
我的这个理想是这样开始的`。我上小学时，妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是，我有空的时候，就慢慢地啃这些书，啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书，成了一条不折不扣的“小书虫”。为此，妈妈为我买了更多的书，也为我添了一个书柜。“从今天起，这些书的来来去去都记下来，借给同学的也要记下来，向学校、同学借的也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我，我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书，就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了，就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时，心里特别舒服。从此，我便有了当图书管理员的念头。
如果我当上图书管理员，首先要做到爱护书，把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事，现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做，替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类，不但要把书排得整齐，还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后，不但感到自豪，也为自己高兴，我又积累了一点管理图书的经验。
现在，我是一个学生，我知道要实现明天的理想，今天就必须付出努力！理想的光环时刻照耀着我，它是我学习的动力，引导我一路前行，直至实现我的理想。
六年级下册第三单元的作文：理想 30
我的理想，并不像其他人那么伟大，那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑，我的理想就是——当一位出色的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就十分羡慕，如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，会出丑。在很多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有很多明星，以前都是平凡的人，没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
一次举行童真秀舞台的时候，我和亲爱的.伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说，这有什么骄傲的，得意的呢？学校举行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆量，都不敢上台展现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。“现在有请小乐、小怡……来表演小品《招聘》”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分紧张。“上台了，上台了！”活泼的小乐提醒大家。一开始就是我的台词，我鼓起信心大声地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司……”话音刚落，台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。下台后，很多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗？”……一句句，让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里，我也要感谢我的同学小乐，她是个有表演经验的女孩。在表演之前，她鼓励我，教我。谢谢你，小乐！
这，就是我的理想，我的梦想，我会坚持不懈的去实现我的梦想，我会永不懈怠的实现我的梦想。
六年级下册第三单元的作文：理想 31
“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
人的一生都有一个目标，有这个目标，为它而奋斗！若你不想去奋斗，只想享福，那你的人生有什么意义？就像老师说的那样，这样的生活和一堆肉有什么区别？没有灵魂，如同行尸走肉！
人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。理想带你踏遍这万千世界，理想让人明白人有的理想渺小，有的理想伟大。但不管生的可贵。理想是渺小还是伟大，都值的我们去拼搏！
毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鸪之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遏风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的.灯油与奋斗汇成的火焰。
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流寻找你的理想之灯并将它点星，不知会陨落何方。亮，让不灭的灯火伴你一生前行！
六年级下册第三单元的作文：理想 32
理想是指路的明灯，指引着我们前进的方向；理想是黑夜中的繁星，引着我走向通往成功的道路。在这个充满未知世界上，每一个人都有自己的理想。有人会问：“在你心目中理想代表着什么？”我的回答是：“理想就是一个人一生中不可缺少的一物，是支撑心灵的石柱。每一个人都有理想，理想是每一个人前进的动力。没有理想生活就失去了意义。”我的理想是什么呢？我的理想是当一名音乐家。
虽然我的心中有这个理想，但是每当听到别人说我五音不全时，我心里就很难过。甚至有过放弃这个理想的念头。我埋怨自己只有一幅好嗓子，却没有什么音准。我在音乐这方面似乎是没有一点天赋的。但偏是这样，我就非要从零开始、逆风而行，去实现音乐家这个理想。
对于我来说，我心目中的音乐是真情的流露，是可以帮助自己调节情绪的一种方式。我一直盼望着，在长大后的某一天，我可以将我自己的感情融入到只属于我一人的音乐当中，让全世界的人都可以听见这融入了我的感情、倾注了我的.心血的音乐。
但对于现在的我来讲，可以做到的就是好好学习、奋发图强，努力取得理想的成绩，为了以后可以考入我心目当中的那一所能够帮助我完成音乐梦想的大学。
‘青春刚好，以梦为马。你若盛开，清风徐来。’我要为了自己心目中那一个永恒的理想，为了成为想象中那个更好、更完美的自己，所以从现在开始，我要为了我的理想去奋斗、去努力。
六年级下册第三单元的作文：理想 33
有人说：理想要金色的，它像喷薄欲出的朝阳散发出无限光芒；理想是火红的，它如同漫山遍野的野杜鹃奋发向上；理想是纯洁的，它仿佛银装素裹的冰凌，让人回味遐想。每个人都有一个让自己勇于攀登的理想，你们知道我的.理想是什么吗？那就是成为一名医生。我的心里之所以有这个念头，是因为我那与世长辞的爷爷。爷爷生前患了一场大病。记得那段时间里爷爷每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一点葡萄糖水来维持生命，有时候病重连话都说不出来。
我的几个姑姑整天都守候在爷爷床前，有时都偷偷地哭泣。看着爷爷憔悴的脸庞和姑姑们的伤心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗发誓：长大了一定要当一名医生，来治好我爷爷的病。如果我是一名医生，我会对我的病人尽无微不至的关怀，让他们感到幸福，让他们有勇气战胜病魔，健康地活下去。我不会让病人整天闷在房间里，我会带着他们在草地上散散步，活动活动手脚，呼吸呼吸新鲜空气，让他们感到身心舒畅。假如有的病人得了不治之症，我不会让他们躺在病床上做无谓的叹息，而让他们有生之年再多看看我们这个美丽的世界。
和他们一起谈谈人生的理想，然后尽自己的所能做一些有益的事情，以乐观的心境来面对未来的生活。这样也可以死而无撼了。在拯救病人与危难的同时，我还要向更高目标挑战，让白血病、艾滋病等这些不治之症彻底从人类消失。然后把我的研究成果公布于，让人们充分享受现代医学带来的喜悦。我多么想当一名救死扶伤的医生呀！为了实现这个理想，从现在开始，我就要加倍的努力着，奋斗着，长大后圆这份美好的梦，成为一个有用的人。
六年级下册第三单元的作文：理想 34
每个人都有自己的理想，但有理想不一定能写清楚什么是理想，更不一定能写得很好。那么，该怎样来写“我的理想”呢？
有个青年人说：“要是全国人民每人送我一根火柴，那我就满足了。”另一个青年人则说：“我要争取给全国每个人贡献一根火柴。”要是叫他们来写“我的理想”，谁能写出好文章，这还不清楚吗？因此，写好“我的理想”的关键，就是自己要有正确的理想，要有对祖国、对人民、对父母、对朋友真挚的爱，要有为别人着想的崇高品质。内心充满光明的人，才能看得见光明。
理想是对未来的想象或希望，是我们长远的追求，而不是近期的、暂时的、个别方面的追求。因此，我们要从根本上来考虑：自己将来要做一个什么样的人？自己一生追求的主要目标是什么？实际上也就是自我教育，让自己明确今后的奋斗方向。需要注意的是，不要把理想仅仅局限于职业，不要以为讲理想就是讲将来要做什么。选择职业是重要的。但是，同样做医生，有的人想的是工作轻松，赚钱多；有的.人想的是救死扶伤，为病人解除病痛的折磨。做医生重要，还是做什么样的医生更重要？
我们面前可以说条条大路都宽广，但是，我们毕竟不能包揽天下所有的事情，我们甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我们谈理想就应当抓住基本的核心，文章要确立明确的中心；也不必回避自己将来喜欢做什么，那是我们奋斗的方向。不要以为越说大话理想就越了不起，也不要以为理想越说得多就越热闹。自己要有主心骨，不要“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
在理想的阳光照耀下，让我们扬起理想的风帆，向着美好的未来，前进！
六年级下册第三单元的作文：理想 35
理想就是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮我们前进的方向，每个人都有自己的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。
老师，一种令人敬重的神圣职业，如同蜡烛一般，照亮别人燃烧自己，老师，此时默默地奉献着自己，照亮我们的人生道路，使我十分崇拜，于就是我励志要当一名教师，老师就是人类礼貌的传播者。就是老师，帮忙我们掌握知识，传播给我们方法，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。每个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂；每个老师都有不厌恶的学生，但他们明白心中务必装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。
如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的'彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们能够为社会、为祖国贡献自己的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，点燃了熄灭的灯；理想就是灯，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每个人都就应充满理想，充满理想，充满对未来完美的盼望。此时为了自己心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自己的未来！
理想就是盏航标灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不就是梦。
六年级下册第三单元的作文：理想 36
在每一个人的内心深处，都埋藏着自己的理想，即使理想再遥不可及，即使理想再微小，它也是属于我们的理想，我们的梦。
课上，老师领着我们拾起了童年的乐趣——折纸飞机，并且让我们将自己对未来美好生活的.愿望记在“飞机”的两翼上。一切准备就绪后，飞机就载着我们满怀的殷切希望，在空中起航，四十余人的梦想乘着“航班”，向远方飞去。
“飞机”起航的那一刻，大家都不约而同的发出一阵阵欢呼声。而我也突然想到了很多。人生其实就像纸飞机一样，制作时，绞尽脑汁，竭力地希望它带着我们的理想飞得更高、更远，期望它可以像小鸟一样，翱翔在湛蓝的天空中，即使再多的艰险，再多的困难，都要坚定地去迎风飞翔。
“飞机”起航后，许多因为形状、风向而不幸“坠落”的飞机，静静地卧在角落里，一副狼狈的样子。这不正是理想破灭后失魂落魄的自己吗？但在失败后，“飞机”们又整装待发，吸取教训，准备迎风启航。生活中不也是这样吗？跌倒了再爬起来，失败了，再重振旗鼓，即使失败一千次，一万次，也要坚定信念，坚守自己的理想。怀着失败后从头再来的勇气，继续乘风破浪，扬帆起航。
走上前去，轻轻拾起几架纸飞机，上面写着“宇航员、老师”的字眼，这些都是我们的理想。我也曾迷茫过：理想，到底是什么？理想，是鸟儿对自由的渴望？理想，是花儿对美丽的追求？还是我们对未来美好的愿望？没有了理想，就如同飞机脱离了轨迹，但飞机必须要回到正轨上去。我也有了自己的理想，那架写着“作家”的“飞机”又会飞到哪里呢？
就让载着理想的飞机，飞得高一点，再高一点……
六年级下册第三单元的作文：理想 37
围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对家庭也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。
职业应是一种享受，一生朝着所爱奋斗，为自己喜欢的领悟贡献，让自己在社会靠无限的能力有立足之地。
我的理想职业，是设计师和老师。
对艺术这两个字，我就很敏感，脑海里会浮现各种风土人情的建筑艺术和绘画艺术。会有多种色彩元素和图形元素，星星点点，就形成了一个世界。做设计师呢，我希望做建筑设计，为各路追梦人士设计出一个个爱的港湾，设计出符合他们个人需求和生活背景的'温度房，让家人和自己住在自己设计的房子里，同时，找到自己工作的快感，还可以偶尔去法国、意大利去“修炼”。当然，做一个设计师也不止是口头说的那么简单。要走美术专业，而且要为它付出很多努力。
教师这个职业，我觉得这个职业，老师的表达能力、教育理念教育方式和教育深度决定了一位老师(来自一个学生不成熟的感受)。我们很容易在这里找到工作的快感，看到一群那么可爱的孩子在自己的努力和陪伴下走向未来，将自己的知识用很有趣的方式讲出来并被接受，是一件很幸福的事。一个教师的言行可能会影响到甚至决定了多少青少年的为人处事和未来。用程管的话说，教育是一场旅行，千山万水，一路走来甚是爱你，更爱那个和你在一起的我。
我喜欢稳定的生活，平凡、踏实、美好。平凡在，自己不用有那么多的压力，不用总很在意他人的眼光，踏实在，自己在为这个世界做贡献，为中国的某一领悟贡献，美好在，可以遇见更美好的人和事，遇见更美好的自己。
六年级下册第三单元的作文：理想 38
每个人都有自己的理想，你的理想是什么？是当老师，当医生，当老板，当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。
其实我以前有过许多的理想。我很小的时候，就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地，我又喜欢上了画画，想当一名画家。在我前几年时，我又想当老师。而现在，我的理想变成了当数学家。
我想当数学家的原因不是受家庭的影响，而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学，对数学有着很大的潜力。我在班里，数学排前三名，每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以，我的理想才变成了当一个数学家。
我当上数学家后，要解决世界七大数学难题，攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年，找出答案可能需要几十年，但我觉得，这是值得的，我永远不会退缩，我要努力，这对于一个数学家来说是极其重要的。
既然我立志自己的理想是当数学家，光嘴上说是不行的，我还要付出艰辛的努力。我从现在开始，就要好好学习，不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋，我现在和那些数学家们还差远了呢。但是，我开始努力后，就一定能当上数学家吗？不。在实现自己的`理想的途中有很多我们意想不到的困难，在这些困难面前，我们一定不能低头，我们要努力奋斗，为自己的理想而奋斗，把困难压倒。这样，我们才能实现自己的理想。
所以，从现在开始，我们就为自己的理想进发！
六年级下册第三单元的作文：理想 39
牵引一股细浪行走的，可能是一段河岸，而让千万条河流拥挤着向前奔涌的，则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的，可能是它眼前的一点食物，而令所有鲲鹏大雁展翅的，则只能是那博大高远的蔚蓝天空……
诱惑着一个人努力追求的，可能是一个小小的目标，而把所有人的目光吸引的，则只能是那光芒万丈的理想……
于是，乘着希望之马，踏着人生之路，寻一轮朝阳，让理想的画卷缓缓开启。
不需要过多的鲜花与掌声，无需华丽与感慨，只需要一颗坚守的心，坚守着理想，坚守着最初的梦，生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。
翻阅历史会发现，成大气者无不坚守理想。曾记否？司马迁坚守理想，虽受打击，但气节不改，作《史记》流传千古；毛泽东坚守理想，虽道路坎坷，但梦想不变，终于建立起了新中国……
或许，当人的第一缕阳光划进生命，便有了理想……
如细流，潺潺流淌，颤动的思绪随着岁月滑动，涌起小小的愿望，是理想的起点……
如阵雨，虚无缥缈，坚定的信念迎着风雨前进，激起人生的挑战，是理想的过程……
如暖阳，唯美明净，心的颜色醉于太阳而愈发缤纷，演绎出闪亮的彩虹，是理想的终点……
拾起理想的`历书，那些涌动的愿望，弹奏起生命最美的乐曲；那些搏击风雨的过程，展开了生命强劲的羽翼；那些醉于暖阳的光阴，温暖了生命如花的影子……
风风雨雨，只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……
因为一花凋零，荒芜不了整个春天……
因为一星陨落，黯淡不了整个星空……
坚守理想，我们不再恐惧困难。
六年级下册第三单元的作文：理想 40
俗话说：人无志而不立，每个人都有自己的理想，有的人想当救死扶伤的白衣天使；有的人想当保家卫国的解放军；有的人想当举世闻名的作家，我的理想是当一名平凡而又伟大的老师。
我经常听见别人这样称赞老师：老师是人类灵魂的工程师；老师是一支蜡烛，有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。我心里总想着：如果长大后我成为了一名老师，我会在教室里和孩子们快乐地学习，快乐地生活，把我所学过的知识一字不漏的教给他们；我会在孩子们洁白无暇的心灵上写下做人的道理；下课时我们可以像朋友一样一起聊天，一起说笑，可以互相倾诉，互相分享。这样的日子多快乐呀！每每想到这些，我心里就犹如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。
但是我知道，通向理想的`路途是遥远而艰辛的。如果你不付诸行动，那么理想就是一句空话，一文不值。
所以，我想要将来成为一名老师，就必须付诸行动。要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教。当一名好老师，就要具备良好的品质。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助。当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
曾记得张海迪阿姨说过：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。那么，我一定会把好船舵，我相信，只要我努力，只要我坚持，我的小船一定会驶向成功的彼岸。
六年级下册第三单元的作文：理想 41
雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找理想，寻找属于自己的一片天空；帆船来风破浪，扬帆万里，去寻找理想，寻找理想，寻找属于自己的海岸；小溪豪迈奔放，满怀，去寻找理想，寻找属于自己的大海……
每个人都有属于自己的理想，只是的他们，没有放心梦想的翅膀，助你寻找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，无情地折去了，她寻找理想的翅膀，夺去了她宝贵的视觉，她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩，在安尼老师的悉心瑕，寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她，凭着心中的翅膀，寻找到属于自己的理想，最终创下不朽的《假如给我三天》。
二十一岁，对他来说，是一个不幸的年龄。在他二十一岁，把他前途的门锁上了。他得了萎缩症，身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄，为自己打开一扇窗，从窗口飞往自己的理想里，以自身的努力，创下《时间简史》，站在广大与的前端。他，就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松龄，愤世嫉俗，而对官僚。颇具才华的'他扇动心里的翅膀，寻找理想，决心写作以清。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，千三越甲可吞吴”的决心，使他心里的翅膀带来无限动力，留下《聊斋志异》。
如今的我，奋战考场，寻找属于自己的理想，寻找自己的目标，取得好成绩。
雄鹰、帆船、小溪，也许不能寻找到理想，不能寻找属于自己的归宿，但我相信，它们绝对无悔。因为，它们曾经寻找过理想。
六年级下册第三单元的作文：理想 42
每个人都会有自己的理想，理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是立志气和自信，是克服一切困难的前提，但理想是是符合实际的，并不是空想，这对人的成长起着重要的决定作用，是不可缺少的。理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。
我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求，我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的，而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人，才能为之不懈地奋斗，才能趁年少时把握时机，赢来坚持的毅力和精神，才能充满志气和自信力，为此付出巨大的精力。
一个人的伟大理想可以永远存在，并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。相反，仅仅是追求空洞的.桂冠和随之而来的名誉、地位，享受，是被人们所憎恶和唾弃的。
我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭，找个工作什么就算了；有的人想的是怎样出人头地，远近闻名……
不管怎么样，理想都是我们所拥有的，但由于各人的理解有着不同，理想也就发生了不同的变化。所以，我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步，符合人民的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂、生命的动力，是人生的路标，是前进的风帆。
宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧！别忘记，带上你的理想！
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