精选六年级想象作文集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级想象作文 篇1
有惊无险浙江省桐乡市茅盾实验小学601陶延青星期三的早上，我们茅盾实践小学进行了电脑等级考试。考试开始了，我连忙打开考试系统。第一组选择题呈现在眼前，我轻轻地按了几下键盘，一道题顺利过关了，我也轻轻地松了一口气。一转眼，另一题又出现在我面前，我皱了皱眉头，重重地在键盘上按了几下后，又完成了。随后，我又一题接一题地攻克起来，真可说是过五关斩六将了。选择题终于完成了，我伸了一下懒腰，打了一个哈欠，又打开了第2组习题——“网络作文”。哪知道第一题就把我给难倒了，题目是这样的：“把页面设制成16k。”我摸了摸脑袋，心想：算了，不就是一题吗，能有几分呢？于是我开始看第二题：你瞧，简单的不就来了吗！一边乐滋滋地想着，一边我已经按照题目要求做了起来。
我打开了“internet”,打入了有关网址，把上面的有关内容复制到了题卷上。可是一看，我复制下来的内容都是些英文字母，这可让我傻眼了。又一想，可能是哪里换错了，不妨再试一次。于是，我把那些英文字母删了个精光，又打开网页复制了一遍。可还是外甥打灯笼――照旧，这下怎么办呀！我的心里像十五个吊桶打水――七上八下的，只好高高举起了手，搬救兵：“老师，我的电脑是不是出了问题？”老师走过来一看，生气地说：“你自己到底在弄什么！题目都让你弄坏了！”我惊呆了，连续快速清除、复制。不行，还是不行??同学们一个接一个地完成了考试，走出了电脑房，我的心也一步步加深了恐惧：“完了，这次电脑考级完了！”虽然已经是冬天，可我全身发热，手心湿漉漉的；我的大脑一片空白，多么希望出现什么奇迹：突然那些英文字母全部变成了黑色的汉字，机器一下子变正常了??这时，陈老师帮我从另外的电脑上复制了一份试题给我，又加了一句“可能这机器出问题了”。我这才如释重负，立马重新开始。这次呀，我既细心又快速，不知不觉总算化险为夷了。
六年级想象作文 篇2
我，是一部手机，之前，地球上的人都对我可以玩，可以网购，可以上QQ微信的功能爱不释手，而现在，我的功能可不拘泥于之前呢! 现在的我可能干了，不像以前，只提供娱乐，害得许多人因为我带上了眼镜。
我的屏幕用处可多着呢。你瞧!在大街上，在夜里，在床上，人们把我捧在手上，完全不顾眼睛，因此，我添加了一种功能：护眼功能。这种功能会让人们的眼睛与我的屏幕保持一定的距离，不能往前移一点，也不可以往后挪，这个距离是刚刚好，不伤眼。
我会根据夜晚与白天调节亮度，而且玩了30分钟之后，我就会自动关机，让人们的眼睛休息一会儿，这样人们你就不用担心我很伤眼了。
无独有偶，在21世纪里，我的耗电也是人们的苦恼之一，即使有充电宝，但人们依然觉得我的电永远都不够用，可现在不一样了，我不需要电了，我只要在有细菌的空气里生活，就会有用不完的电，本来研发我的人是想用太阳能来充电，但是，夜晚怎么办?下雨怎么办?刮台风怎么办?所以，把这种想法转化成了吸收细菌为电能，让人们不受细菌的侵扰，只要在细菌下生活，就不怕没电了。
看到这儿，有些人可能会想，那有了这种手机，人类不就成废物了吗?不，不会的，人们难道不赚钱吗?WiFe难道不需要钱吗?我难道会做饭养活人类吗?所以，你不需要担心，我毕竟也只是一部手机罢了，人们不可能指望我来干所有的事，而且，我其实还有一种伟大的功能，就是拥有我的人类，每天必需按我的要求运动，小孩：20xx步;年轻人：5000步;中年人：4500步;老年人：3000步。按照男女老少来分配，别想着不运动就可以让我开机，这个功能是完全为你们人类的身体健康着想! 现在我的功能多吧!大人不要再为小孩玩手机而烦恼;老年人也无需再为大人玩手机忽略了自身健康而苦恼。
六年级想象作文 篇3
我的心中有一个幻想的城市。你想知道它是一个什么样的城市吗？那我就告诉你吧。
我心中的未来城市有四层。
第一层是人的花园，鸟的天堂。没有公路，在大片的花园和草坪之间，只有平坦的小路。没有往日的乌烟瘴气，，没有堵塞的车辆。人们可以在这美丽的大花园里种花，种草。不用担心花儿们，草儿们会被调皮的孩子们踩坏。因为这个美丽的大花园里安装了自动防护系统，就是当你进去时会测测你是怀着捣乱的心态进去的，还是怀着爱花惜花的心态进去的。如果一不小心溜进去了的话，你还是会被机器抱出来的哦。
第二层修成四通八达的公路，只能通行汽车，这样再也不会堵车了，也不会有交通事故发生了。而且汽车的废气也不会污染城市的环境了。并且如果你要坐公交车或出租车，车子还会随传随到哦，而车子上再也不会拥挤了。
第三层是地铁，直接通到农村去，这样不仅会把农村和城市连在一起。还有如果老年人自己一个人要去农村，也不用担心了。你觉得好吗？
第四层是平坦的小路，直接通向各个商场，学校，单位和医院。人们可以走路，跑步去上班上学，还可以滑着滑板去，穿着旱冰鞋去，跳着舞去，这样十分安全。家长也不用每天等在学校门口接孩子们了。商场了，超市里的东西都是免费的，供应丰足，大家各取所需。
这就是我心中的未来的城市，你想去吗？
六年级想象作文 篇4
“哎呦，这一觉睡得可真舒服啊！”我伸了个懒腰说道。突然，一个长有透明翅膀，尖耳朵的小精灵出现在我的面前，“睡好了吗?
跟我出去玩吧！尽情享受这个星期八吧！”
“等等，你是谁呀？我怎么在这儿？”这时我才发现我正身处在一座高大的宫殿里，“你说星期八？”
“对啊，这里是童话世界，你身处的宫殿其实是精灵森林中的'树屋。你们是被‘加加女王’邀请来的，女王说，你们这些小孩子从周一到周五白天要上课，晚上还要写作业，即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍，要去上各种各样的补习班，压力实在是太大了，所以特让我们把你们带到这里来，让你们可以过一个无忧无虑的星期八。我是你的守护精灵星儿，到这里的每个小朋友都会有一个守护精灵，我会全程陪伴着你的。”精灵星儿向我介绍道。
“谢谢你星儿，我是xxx，你可以带我去见见‘加加女王’吗？”
“当然可以了。”
我跟随着星儿来到了女王的宫殿。这是一座异常豪华的宫殿：宫殿是用洁白无瑕的汉白玉雕成的，宫殿里无不有绚丽的灯光的照射。宫殿上方有一颗极其珍贵的龙珠，散发出和谐淡雅的光芒，宛如月亮那般神秘。星儿告述我女王已经有3000多岁了，但出乎意料，女王看上去却像个20多岁的漂亮姐姐。美丽、慈爱的女王热情地接待了我，带我参观了她的寝室，在那儿我发现了很多新奇的事情，例如女王的床竟是用水凝结而成的，但却不冰；那儿的水晶球怎么摔也摔不破；人的手在火焰里穿梭不会被烫伤??
我还参观了精灵们练功时的情景，更奇特的是那儿真如童话故事中所说，有一些房子是用点心做成的。还有一个喷泉名叫“果泉”，因为那儿的泉水冒出来的不是普通的水，而是果汁??
“叮呤呤?”闹铃响了，把我从美梦中拉了回来，我揉了揉朦胧的睡眼，看了看时间，“哎呀，已经七点过了，该起床了，不然一会儿可就要迟到咯！”
我真想有个星期八啊！
六年级想象作文 篇5
古时候有个孩子叫李嘉豪，他一直跟着爸爸生活，他看着别人都有妈妈，他问爸爸：“妈妈呢？”问了三次爸爸才回答，他伤心的泪先留了出来，原来妈妈是个漂亮的仙女，被二郎神压在五行山下，他攥起拳头要救出妈妈，爸爸说：“二郎神神通广大，心狠手辣，可现在你才八岁，怎么能对付得了二郎神？”
几天以后，李嘉豪要告别爸爸，上山拜师学艺，一转眼就十六岁了，他学了一种神奇的武艺，向五行山奔去，一路上脚上划出一个个水泡，渴了就喝点泉水，饿了就吃点野果，他碰见了孙悟空，在孙悟空的面前跪下，让他救出他妈妈，孙悟空说：“我以前可以救，现在不可以了”，李嘉豪伤心得跑了，他想清楚了又回来了，他对孙悟空说：“你可以不帮我，可是你送我个武器吧”，孙悟空说：“在华山上，有块神石，你把那块神石烧掉组成一把神斧，它可以帮你打败二郎神，那块神石很大，你要推动它”，李嘉豪在推的过程中，手背上留出一些鲜耐的血，他的血染红了蓝天，他拿起神斧到了五行山，他碰到了二郎神，二郎神说：“我是神，你是人，你怎么对付得了我？”李嘉豪说：“人和神是平等的，你救出我妈妈做一个好神仙不行吗？”，二郎神坚定地说：“不行！”，李嘉豪就跟二郎神决斗起来，李嘉豪伤了一只手,向华山奔去,用神斧一砍,看到自己的妈妈了,二郎神正好醒过来,五行山的石头压在二郎神的身上,李嘉豪赶快扑到妈妈的怀里,妈妈才知道这是自己的儿子.
十七岁的李嘉豪救出了自己的妈妈,长大以后,李嘉豪成为王国里的国王.从十七岁到二十多岁,他的伤还没好,啊,那是多重的伤阿.为了救出妈妈,伤比这重一百倍李嘉豪也要救!
小作者非常爱妈妈，在同龄人中是个懂事的孩子，小作者以超凡的想象力表达了自己对妈妈的爱。
六年级想象作文 篇6
每个人都有梦想，我也不例外，虽然梦想离我们远在天边，但却近在咫尺。人们因为梦想而活得不平凡。
只有努力了，才能达到目标——梦想。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”在追梦想的旅途中，我们经历了风风雨雨，让我在这风风雨雨中觉悟，也让我彻底体会了“梦想”这词语。梦想给予人们希望，给予人们追梦的动力，给予人们奋斗，创造奇迹的精神。
我的梦想是发明一种盲人“读”书的机器，研制出一台“盲人读书机”盲人因为自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在书海中畅游，所以我决定当一名发明家。
“盲人读书机”主要有激光扫描仪、电脑、播音机三部分组成。激光扫描仪先把每个文字传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音机“朗读”给盲人听。“读书机”的外形像电子琴，它的颈部长着一根长长的“脖子”，上面连着一只大眼睛，这就是“激光扫描仪”。机器的正面有四个喇叭，这是播音器，他能朗读文字传达到盲人的耳朵里。机器两旁还有两只手，用来翻书的。
盲人如要“读书”，就对着“盲人读书机”说我要读书，“读书机”就会和蔼地说声
yes，盲人就能听到从播音器里放出来的琅琅书声，激光扫描仪也会慢慢地扫描，盲人坐的椅子上还会有舒适的按摩机器，让盲人们享福、播音机还能模仿盲人亲人的声音，对着盲人亲切地读着，让盲人们感觉到亲情的温暖与温馨。
作为学生的我，相信在不久的将来会以我的努力与汗水实现这伟大且美好的梦想。我还不时地唱着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”我会为梦想插上一对有力的翅膀，让他带着我高飞！
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