【实用】六年级叙事作文集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的六年级叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文 篇1
影院,大家都不陌生,看电影的地方。可是,同学们,你们亲身体验过放映,了解电影的放映原理吗?亲眼看过爆米花的制作现场吗?亲自动手检过票吗?幸运的是,我这周随小记者工作室走进了幸福南海影城,深刻体验了一番。
我们三十多位芜湖小记者被分成两队,我们先体验的是爆米花环节。迎接我们的冬冬叔叔向我们介绍:玉米、糖和油是按一定比例调配的,否则就没有好的口感。糖,是指白糖和焦糖的混合体,而油,可不是家用的色拉油、调和油等,而是椰油。叔叔打开机器,将300g玉米一股脑倒进去,接着将350g糖倒入,盖上盖子。这时,机器上方一个弯管子均匀地冒出油来,顺着机器的一个孔进去了。准备就绪,接下来只要等待2分钟即可。我亲眼见到一个个玉米粒咧开嘴出来了,香气扑鼻,差点忘了,出来的爆米花很软,不好吃,还要经过一个热风烘吹的程序,要再等2分钟才能享用,真让我“口水直下三千尺”呀!最后,我们每人都尝到了现做的爆米花。
尝完爆米花,我们走进了放映室了解电影的发展史和放映原理。这儿有一台巨大的设备,有个镜头对着一块玻璃,我看了一下,镜头是对着影院的大屏幕的。叔叔介绍说:这台是放映机,下面有一台电脑,由它控制播放的电影,过去看电影用的是胶卷放映机,需要人不停地摇,费时费力,而现在的数字投影机则大大提高了效率,它由红黄蓝三原色组合成两万多个像素点,进行处理后投放到屏幕上进行放映的,省时省力,是个很了不起的'发明。
最后,我们体验了如何检票后,观看了刚上映的电影《赛车总动员3:极限挑战》。
今天真是一个收获的日子,我很开心,希望工作室多举办一些这么有意义的活动!
六年级叙事作文 篇2
又到除夕夜,爸爸正在准备年夜饭。看到那香气扑鼻的一盘盘佳肴,我心中有些好奇,这些美味是如何“变”出来的?“爸爸,能教我炒一道菜吗?”爸爸眼睛一亮,爽快地答应了。“那就教你炒大虾吧!”
按照老爸的吩咐,我拿来一根葱,横着竖着切了几刀,葱立即四分五裂。“不对!不对!我示范给你看。”爸爸接过刀,熟练地挥起来,刀光剑影间,葱就被均匀地切成了无数细段。我不由得心生佩服。于是,我再拿了一根葱,想快速地将葱也均匀分配,可越想快,刀越切不稳,真是心急吃不了热豆腐呀。我深吸一口气,动作慢下来,便一刀一刀切出样子来!
随后,我将油放入锅中,待油热后,把葱放入油锅爆炒,再将事先备好的虾放进去。呀,一只只活蹦乱跳的虾在油锅中跳起了“华尔兹”,油花也飞舞起来,还飞到了我的手上。疼!我的妈呀,我快速抹去手背上的油花,心生胆怯,不敢靠近。渐渐地,青虾身上局部变红了,它们停止了“跳舞”,静静地躺在锅底,我才敢靠近。“赶紧翻炒。”爸爸一声令下,我马上不断翻炒起来。不一会儿,一阵美妙的香气扑鼻而来,大虾们全部变成红彤彤的,配上翠绿的葱段,简直是色香味俱全的“佳作”!我满怀期待地把它送到长辈面前,听着那一句句夸奖,我的心中不免有些自豪。
天空中回荡着其乐融融的祝福声,伴着我那道炒大虾,映成了一道幸福甜美的风景……
六年级叙事作文 篇3
生活中,被人错怪是在所难免的,有的人选择解释,而有的人则选择沉默……
那年秋天,景色宜人。我和小雪相约到公园画画,可那天刚好是外婆生日,我又不能不去,只能跟着妈妈走。我和小雪约好的时间是早上10点整,现在都11点多了,我老是在想:“完了,小雪一定等了很久了,怎么办呐?”我越想越害怕,于是我不顾妈妈反对,飞一般的冲向公园。
到了公园,只见小雪怒气冲冲的瞪着我,拿起东西就走,我赶紧追了上去。“小雪,对不起,我不是故意的,你听我解释!”我边追边说。“不用解释,解释就是掩饰!我不会再理你了!”小雪说。我停下了脚步,豆大的泪珠不听使唤的流了出来,远处一棵树已枯萎的叶子,飘飘扬扬的落在了满是叶子的地面上,好像树叶都在为我感到委屈。一连几天,无论是在QQ上,还是发短信她都不理我。我的眼泪再次流了出来,滴答——滴答地打在桌上。
突然有一天,天空下着蒙蒙细雨,小雪来我家了,一进门就对我说:“对不起,是我错怪你了,我向你道歉,希望你能原谅我!”“其实应该是我向你道歉,毕竟是我失约在先的,我们还是好朋友,对吗?”我说。“对,我们还是好朋友。”说完我们一起在房间聊天,透过镜子,我发现妈妈正站在门外,满意地点了点头……
“轻诺必寡信”,所以以后我们不能轻易应约,答应了就必须做到!
六年级叙事作文 篇4
在大人眼里,孩子是那样的天真,那样的活泼,又是那样的无忧无虑。可亲爱的大人们你们不知道,我们心中的心中一直有一块乌云笼罩着,使原本应该彩色的世界变得灰蒙蒙的。
你们知道吗?孩子的心中有一个梦幻国度,而我们,则是这个国家里的国王,可这个完美的国家里,只缺少一个地方,那就是——“自由广场”。
身为孩子的我,最有发言权。
在家里,爸爸妈妈是“自由广场”的侵略者。每当课余时间,我想干一些我想干的事时,爸爸妈妈就叫我干一些我不想干的事,如另外找的作业题。一旦我想反抗,他们便会“威逼利诱”,使尽浑身解数,让我就犯。
暑假里的一天,我埋头苦干了许久,终于把爸爸妈妈布置的作业做完了。欣喜不已的我正准备玩一会电脑。可还没摸到开关,就被雷达似的爸爸发现了,他大声喝到:“干什么?作业做完了?”“做完了。”我小心地答道。“让我看看!”我被爸爸“拎”回了房间,仔细检查起我的作业,一旦发现错误,便一道道仔细地给我分析。我的心思早就飘到了电脑上了,不知道过了多长时间,爸爸终于讲完了。为了惩罚我的粗心大意,他又给我布置了几道题。我只好怏怏不乐地做了起来。还好我动作快,一会就做完了,我终于可以玩电脑了!但没玩多长时间,爸爸又兴冲冲地说带我出去玩。
看到爸爸的那股兴奋劲,我也就答应了。一路上,我玩得很开心,想:出来玩玩也不错。此时爸爸凑了过来问:“好玩吗?”我点了点头,爸爸又说:“回去写篇日记,让我看看。”顿时一个晴天霹雳,我呆立在那里……
当个孩子很难,当个快乐的孩子更难,当个既自由又能表现出色的孩子难上加难。
六年级叙事作文 篇5
开学的第一天,我做在教室里,心里充满了神圣感,耳边久久的回响着一句话:我六年级!
六年级了,意味着什么?我长大了!我要更懂事了,我要更努力学习了,我不能在沉浸在童话世界里了,我不能在丢三落四了!我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前,镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹,旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生,左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了,我在母校的时间只有半年了,我不舍得她啊!尽管我在母校的时间只有短短的四年,但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水!
六年级了,再过半年,我就要和生活了两年的同学说再见了,我不忍心啊!虽然我在8班的时间并不长,但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭!这班里的同学是我的亲人,我又怎么忍心与亲人分离呢?
六年级了,我反复念叨着这句话,还想品出点什么……
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