我的六年级生活作文(精选20篇)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我的六年级生活作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的六年级生活作文 篇1
我喜欢用色彩表达自己的情感,每一种颜色都代表了我的每一种感受,各种感受结合在一起就成为了多彩的生活,那是令人向往的。
我想要鸟语花香的生活。每天早上一起床就可以闻到清香宜人的百合花香,在我的窗前可以看到自己种植的植物。每个季节都有每个季节的特点,一月的梅花暗香疏影,二月的杏花红杏出墙,三月的桃花娇艳欲滴,四月的蔷薇清新高雅,五月的石榴花色彩艳丽,六月的荷花亭亭玉立,七月的葵花欣欣向荣,八月的桂花沁人心脾,九月的菊花傲骨迎寒,十月的芙蓉雍容华贵,十一月的山茶花朴素典雅,腊月的腊梅孤芳自赏。
我想要宁静的生活。我可以在书房里安静的看自己的书,在竹林里悠闲地漫步,在自己的小天地里放声歌唱,或者带上自己的画板去花园里写生。
我想要无拘无束的生活。我会把我自己的房间的墙壁刷成蔚蓝色的,在地面上贴上一朵朵浪花,铺上一层像沙滩一样的淡黄色的地毯,就像我生活在海边的木屋里一样,在墙上挂上一张张我的照片、作品、奖状,在墙上贴上一些我喜欢的贴画。在我的房间里,应该摆放着一个书柜,是一个满满的书柜,里面都是我爱看的书,书柜是海的颜色,上面还挂着一些装饰物,这样还挺像书的海洋呢。对了,我还有一个女生的梳妆盒,不大也不小,摆放在我的床头柜里,里面装满了女生的东西,发带、蝴蝶结、手链、发卡、小镜子、……应有尽有。我还可以在午后慵懒的阳光中,骑着自行车在花园里走走停停拍摄植物、景物,……这就是无拘无束的生活。
我想要多彩的生活,每天都是美好快乐的,其实,只要自己努力、乐观、开朗、积极向上,每一天都是美好的!
我的六年级生活作文 篇2
一到暑假心中便有无尽的快乐与兴奋,自己终于解放了,红花绿树也比往常更加充满生机。
今年的暑假异常炎热,大地仿佛大蒸笼炙烤着,一出门那汗水便肆无忌惮地往下流,自己好像已经蒸发了,浑身飘飘然。哎,不能出门了,好不容易有机会出去见见世面就要被着无情的夏天给掩埋了,不过有网络,网络在人们生活中是必不可少的,网络让我长上了千里眼,让我看见了世博会,那一个个展馆五花八门,让我大饱眼福;还让我看见了许多风景名胜,祖国的大好河山尽收眼底;宇宙中的奥秘也引起了我的奇思妙想;网络让我成为了上知天文下知地理的“小神童”。
好久没见哥哥姐姐了,真想他们,网络也可以来帮忙。现今社会,谁没有QQ谁就落后了,姐姐哥哥们也不例外,这样聊QQ打几个字可比写信快多了,从早聊到晚都不是问题,网络让哥哥姐姐们不在疏远,谁都不再是“烂柯人”,网络还让我结识了许多新伙伴,让我的暑假生活不再寂寞。
无聊的时候还可以打打游戏,娱乐娱乐,有许多网络游戏让人一见钟情,那一个个惊心动魄的战斗场面让人仿佛身临其境,即使在疲劳,也让人身心舒畅。
网络还是个随叫随到的售货员,姐姐妈妈最喜欢购物,有了这勤劳的售货员,姐姐和妈妈可开心了登陆淘宝网应有尽有,而且样样打折,如有心仪的物品,几分钟便送货上门……
网络让人们享受更多方便,网络改善了人们的生活,网络让暑假生活更精彩。
我的六年级生活作文 篇3
小区院子的马路对面以前是个城中村,后来城中村拆掉了,留下一个大土堆,上面长满了草,还不时有人在那扔垃圾,不仅影响了环境,夏天的时候还会发出难闻的味道,过往的行人经过那的时候都唯恐避之不及。
小区的人都很生气,可一时又没好的解决办法,直到有一天,我经过家后面的公园时,看到种花的师傅正在临路的那块花圃里栽种很多新的花草树木,以前的那些花呀草呀全部被拔了出来,随意地扔在了公园小道的两边,很是可惜,根部还都带着快要干涸的土壤。我就好奇地问种花师傅,这么好的花扔掉不是可惜了吗?种花师傅也惋惜地说,谁说不是呢?可实现在有了更好的花,只能委屈他们了。我听了,也为这些花叫不上名的花惋惜。
突然,我想到了一个绝妙的办法,要是能把这些扔掉不要的花移栽到我家马路对面的土堆上,过上一段时间之后,对面的那个大土堆就会变花果山;而这些花也就有了家!这时我就向种花的人讨要那些将要扔掉的花。看得出种花的人也很高兴,他们非常看重这些替换下来的花草,现在有人愿意养他,自然是很高兴,他们还小心翼翼地把这些花亲自包好,郑重地递给我。
我把这些花拿回了家,嚷着爷爷和我一起去种花,我们在土堆上先是用工具挖出了一个个小花坑,然后把讨来的花种在了那里,也不怎么浇水。让人意想不到的是,一个夏天过去了,那些花居然涨的郁郁葱葱,上面还开出了很多粉色,黄色的小花,漂亮极了。想不到半年前随手种下的那些花,现在个个枝繁叶茂,很是让人喜欢。自从那里种上了花,再也没人在那乱丢垃圾,我们的生活环境也好了很多。
这个世界,其实并不缺少美,缺少的是用手创造美好生活的双手。
我的六年级生活作文 篇4
转眼间,6年了,6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师,离开同学,离开母校,心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了,还是会有一些感情的。现在,小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。
还记得那次,天上下着鹅毛大雪,同学们却像离弦的箭一般,不顾严寒,飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。
还记得那次,学校举办了一次广播操比赛,老师陪着我们一起练习,虽然在比赛中并没有夺得冠军,但老师却笑着安慰我们说:“不要伤心,你们已经做得很好了,只不过没有配合起来而已”,虽然老师嘴上这么说,但我们都知道,老师比我们更伤心。
还记得那次,学校举办了一次象棋比赛,有两个名额,我们班只有一个会下象棋,老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。我知道,是老师信任我才会让我去参加的,于是,我便让爸爸每天教我下棋。在赛场上,我从容不迫,夺得了年级段的第三名,老师也夸奖我,说我对象棋很有天赋,我想:这次机会是老师给我的,这份荣誉也有他的一份。
离别对于每个人来说都是痛苦的,更别说我们生活了六年的好同学,好老师了!请老师和同学们记住一句话:山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念;距离可以拉开你我,却拉不开正整的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起!
我的六年级生活作文 篇5
我们身在花都成教,我们在灿烂的微笑,在天真的微笑,不需要那华丽的颜料来调色,而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章,宛如就在这芙蓉山,山上清澈涌动的泉水一般,在这里萦绕和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同样也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了,不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
人们都说:花都好,我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉,那真是如诗如画啊,不仅把我们的心陶醉了,好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子,那夕阳下的金柳,像那温柔的情人的嘴唇,荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮,难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是芙蓉渡假村,在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库,在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远,温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央,像一片荷叶一样浮在水面,这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!
我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气,孕育着祖国的未来的遥蓝,也是我们年轻的期望,同样也是我们美好的憧憬,那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜,就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力,瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年轻,所以我们无限的畅想,因为我们年轻,所以我们无限的憧憬,让我们共谱和谐之章,共唱青春之歌吧……
清晨,校园里照耀着阳光,我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里,生长了希望,跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中,品尝了酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们将接受人生的洗礼,感受奋斗中成长的幸福。
我的六年级生活作文 篇6
无意间,站起身,扭头望着窗外,想融入这一片蔚蓝的天空之中。一切都过得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所说的——像针尖上的一滴水滴在海里,我的日子滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子。回想起初一的点点滴滴,一切都是那么美好。
在那个梦幻的夏天,我们相遇。
经过种种波折,我终于来到萃英这所“高端、大气、上档次”的中学。在茫茫人海中,我有幸和你们一起在七年级三班这个幸福的大家庭里学习。依稀记得,我们做自我介绍时彼此那害羞的面孔。一张张面孔,成为那个夏天的见证。
在那个浪漫的冬天,我们共度。
最温馨的是那个“牙套妹”——高萌桓。我们都将对方当做最好的朋友。她总会告诉我一些心里话。考试失利时,相互鼓励;发生冲突时,相互谦让;最难过时,相互倾诉。记得有一次,我感冒发烧了,她每节课间都会过去观察一下我的情况,还帮我去接热水,虽然是一些不起眼的小事,却成为我记忆中一道美丽的风景线!
在那个无情的的秋天,我们相知。
那是因为一次领读,我与你发生了冲突,脾气暴躁的我与你顶嘴,在心中萌生出一颗幼芽——恨。事后,你找我谈话,你的每一句话都触动了我的心灵,我下定决心改掉这些小脾气。每当你为班级打扫卫生时,总会有这样一个想法在我眼前浮现——您是天底下最棒的班主任。感谢您,班主任,您能指出我的缺点帮忙改正。从您身上,我懂得了花开无声。现在,那颗幼芽已长成一颗青翠欲滴的大树!
时光飞逝,日月如梭,蝉儿在树枝上长鸣,相信经过四季的磨练,七年级三班的每一员都会散发出璀璨夺目的光芒。
我的初一生活因你们而绚丽多彩!
我的六年级生活作文 篇7
童年里会发生许许多多的事,有难过的、有开心的、还有搞笑的。在我的记忆中,就有这样一件有趣的事。
当时我才四岁。看书时发现了一句话:种瓜得瓜,种豆得豆。于是我便萌发了一个这样的想法:“既然‘种瓜得瓜,种豆得豆。’那么种书也得书吧,那书是长在树上还是在土里呢?”我便开始想象书在树上和在土里的样子,“管他呢,只要长出来不就可以了吗?先拿本不喜欢的书下去试验一下。”于是我从柜子里抽出一本我最讨厌的书:《新华字典》。就开始了我的“种书计划。”
我想:“要种书就得先挖坑。”于是我拿出了自己的玩具铲子,在楼底下刨了一个小小的坑,第一阶段完工了!接下来就该把《新华字典》埋下去,我把书往坑里一扔,就开始往里面填土。我站在那里,十分满意,这才发现没浇水,又急急忙忙的跑回家,拿了一杯水,一股脑全倒进去。我拍了拍手,想:“接下来就该等它慢慢长了。”这时问题来了,那些农作物秋天成熟,那书什么季节成熟呢?我绞尽脑汁也想不出答案,只好回去问妈妈。
妈妈听了我的问题,反问我:“为什么问这个问题呢?”我十分自豪的回答:“因为我在楼底下种了一本《新华字典》。”妈妈听了,哭笑不得,顾不上告诉我书不能种就急忙穿上鞋跑了下去。过了一会,妈妈拿着一本脏兮兮的《新华字典》走了上来。自从那天,我虽然不知道为什么,但是再也不胡乱种东西了。
现在,我知道并不是所有东西都能种,每当想起这件事时都会哈哈大笑。这真是一件有趣的事。
我的六年级生活作文 篇8
科技越先进,提倡低碳节能就越难。我们生活在高科技的新时代,无法抵挡便利的诱惑。如果真要实现低碳生活方式,关键在于要把力气花在刀刃上。
我是一个敏感体质的女孩,患有严重的鼻炎。随时的风吹草动,甚至微弱的灰尘都会让我狂打喷嚏。每当季节交替时,我家就像是开纸巾铺似的,垃圾桶里填满了擦过鼻涕的白花花的纸巾。
我们用纸方便了,却牺牲了许多参天大树。一开始我对这些不会说话的大树没有一丝感觉,直到三年级的植树节,爸爸送我了一棵小树苗,在外公的帮助下,我把小树苗种在了我家的花园里,我每天都记得给它浇水。两年过去了,直到今天,它还差我半个头,主干还没有我的胳膊粗呢。我抽一张餐巾纸只需要一秒钟时间,小树却要花一个月或一个季度才能长出一张纸需要的木材。
以前我一有鼻涕必须用纸巾擦,现在我换了一种方法,先使劲擤掉鼻涕,然后用水冲净。我还和爸爸妈妈一起报了一个游泳班,游泳可以增强抵抗力,对敏感体质的人特别有用。大半年过去了 ,我不但成了游泳高手,而且再也没感冒过,也很少犯鼻炎了,家里的用纸量大大减少。
此外,我还鼓励爸爸妈妈少开汽车,因为汽车排出来的尾气会污染空气。每天早上,就让爸爸骑车去上班,如果实在来不及,就坐公交去上班。
我们要提倡新的环保思维和处理方式。人类的生活水平不能下降,更不能因噎费食。我们要节约资源,实现再循环。节约资源,从我做起,从身边的一点一滴开始做起,随手捡起垃圾,扔进垃圾桶;少用餐巾纸,随身带一块小手帕;多走路多骑车,少开汽车。让我们一起来提倡低碳生活吧!
我的六年级生活作文 篇9
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活,自己快乐的时光。
一天都在学习,只有在下午第三节课的时候,那是一天内最轻松的时刻,阳光透过繁茂的枝叶,洒下一道道柔和的光束,微风徐徐,树的落英在和风中飘浮,花瓣拂过,留下一缕芳香,便悄然而逝,了无踪迹。在阳光照耀下,闪烁出细细碎碎的光泽。
我在这种静谧的环境下,和我的好朋友在教室里,练习美术。
我们在那里画着画,画出自己的心声;谈着心,说说今天的事。倾吐自己的内心,画出最美丽的画,让自己忙碌的一天,有一个可以可以停歇的时间,心里好像有一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
在这里,我很开心,不仅可以学美术,还能交到一些好朋友,让自己一直在上课、复习、考试;上课、复习、考试的生活中,有一点自己开心的'时候,友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。这样,才有自己最好的朋友,才会有最快乐的时光。
友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。我的课余时光,对我来说,是十分快乐的,是十分美好的,是十分轻松的。一天里,我可以在这里,抛掉一切困扰,开开心心的来结束这一天。
我的课余生活,是我一天内,最开心,最快乐,最美好的时光。因为,我可以抛掉一切,在静谧的环境中,来向朋友告诉今天的事,不受约束的,来结束这一天。
我的六年级生活作文 篇10
我们的课余生活丰富多彩,有人喜欢跑步,有人喜欢踢毽子,有人喜欢跳绳,而我对足球情有独钟,我的课余生活都用来踢足球。
这是一个阳光明媚春风和煦的星期六中午,我快速的吃过午饭,穿上球衣球鞋拿上足球就下楼了。约上几个好友,来到一处简易足球场。我们一共才有六个小朋友,这时其中的一个小朋友已经急不可耐的跃跃欲试了。我们分成两个组,一组三个人,分为前锋中场还有后卫,后卫还要兼职守门员,人少只能这样了。
看,一个个信心满满的站在了自己的位置,好像马上就要进球似的。我一声令下,比赛开始了,对方球员就发起了冲锋似的向我方球门进攻,对方球员一脚射门,我方守门员双手扶住膝盖直盯着球,球像离了弦的箭飞的过来,守门员猛的一跳抱住了球,对方看球没有进昂天长叹了一声!轮到我方进攻了,球到了我的脚下,我用脚推着球眼睛盯着对方的球门,我带球到了对方的禁区后,瞅住机会,一脚怒射,足球贴着草坪飞快地穿过球门员的裆部射入了球门。
太棒了!我们赢了!我们相互拥抱庆祝着!这时一个中场,问我为什么一下就踢了进去,我高兴又激动的对他说:“功夫不负有心人”我每天写完作业都和爸爸一起练球,所以才有今天踢得好成绩。
这就是我的课余生活,既锻炼了身体,又提高了球技,课余生活真是其乐无穷啊!
我的六年级生活作文 篇11
谈起我的课余生活就想起每天给予我快乐的儿童乐园,给予我家的幸福的俱乐部,给予我欢乐的校园操场,这三个地方每天充实我的童年生活。
每当听到下课铃响的时候,我们就三步并成两步,就像刚出了笼子的小鸟,争先恐后的飞了出去,首选的目的地当然是我们学校刚刚铺设完工的塑胶操场,软绵绵的,就像崭新的地毯,踢几脚球,赛几趟跑,打几个滚儿,真有些像朱自清的《春》中的孩子们,别提有多快乐了, 火辣辣的太陽被好心的白云阿姨手揽怀中,枝头上的鸟儿也来凑热闹,我们尽情的玩耍,嬉笑声震荡整个操场。
放学后,小伙伴们一起背上书包一股脑的涌出校门口,像一支离弦的箭直奔儿童乐园,秋风习习,随风舞动,伙伴们拿出自己心爱的滑板车水马龙的滑了起来,池塘里的青蛙这个时候也呱呱叫个不停,好像故意给我们的滑板声配上动听的和弦乐,忽然,从我眼前飞过一个小男孩,真潇洒,真羡慕,他能在拥挤的人群中像水中鱼一样自由穿梭,随心所欲,灵活自如。
晚上,在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作业,妈妈,爸爸和我一起去了俱乐部,爸爸拿起话筒一展歌喉,妈妈的舞姿靓丽动人,再加我的不断喝彩,真是愉快至极。
真想这样的生活能伴随我一生,但曾经听妈妈读过《钢铁是怎样炼成的》一文,深受启发,人活在世界上的价值不同,以毕生的精力为世界创造无穷的价值才是人生最高境界
我的六年级生活作文 篇12
“耶!暑假又到喽!”当期末考试考完时,我情不自禁地发出一声:“解放”的喊声。实在按捺不住内心的喜悦。又喊了一声:“解放军进学校喽!”同学们一阵哄笑。老师朝我白了个眼,好像在说:“难道我是,你们是被压迫的老百姓?”我吐了吐舌头。没办法,高兴的情绪控实在制不住了。
下个学期,我可要上六年级了,自己也要有主见了,不能像小时候父母让做什么就是什么,父母永远是对的,不敢反驳他们的意见。所以经过和父母一番“激烈”的战斗。最终,他们决定,这个暑假让我自己安排。我心里窃喜,嘿嘿,我就可以安排玩电脑,看电视的时间多点。学习的时间少些。正高兴时,爸爸突然拿出一张纸,拍拍我的肩膀说:“别笑了,在这约法二章的《合同》上签字吧。”我一看上面写着,看电视不能超过一小时、每天练字、作文。啊!我的美梦泡汤了。晕啊。十分不情愿的在上面签上了名字。
可是这两位“唐僧”可难不倒我这位神通广大的“孙悟空”。我早就计划好了,每天以最快的速度把作业做。当然,不能忘了检查。剩下的时间就自己安排,玩要有,看书也必不可少,到了中午再看电视,晚上运动运动,劳逸结合。我也给父母来一个“约法二章”一个星期两次带我去城里看书;周末如果天气晴,带我去游泳。爸妈也通人情,同意了。“耶”!我心中一阵欢喜。
我要的暑假生活是劳逸结合、很阳光、很灿烂的。并不是像考前那样整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬。也许在家长眼里暑假是学习的黄金时间,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松开心的日子。我的暑假生活基本来说是我做主。我想信往后的暑假的每一天,我都会过得非常充实,快乐。因为我的暑假我做主。
我的六年级生活作文 篇13
我喜欢丰富多彩的生活,喜欢在闲暇时光坐在沙发上,看着电视,嚼着零食,享受着无人看管的自由自在,无拘无束;我喜欢丰富多彩的生活,喜欢在闲暇时光躺在小床上,看着书籍,动着思维,体会没人打扰的放松宁静,含英咀华的乐趣……
在如今丰富多彩的生活里,有着“喜怒哀乐忧”,充满着“柴米油盐酱醋茶”,五花八门。随着时光的流逝,置身于暑假中如痴如醉的我也不得不脱离悠哉悠哉的幻想,开始了忙碌紧张的生活。虽说没有了往常的逍遥自在,但我依然把生活过得有滋有味。
看!紧张忙碌的我,一直与作业做斗争,大有不到长城非好汉,不到黄河不死心的精神。每天傍晚时分,仍在学习的我被“成功”激励着,一直等到千门万户灯火渐进阑珊我才肯罢休;每天深夜,仍在埋头苦干的我为“理想”奋斗着,一直等到各家各户即将昏睡才肯放手……
随即,刚刚离去的童年已挥之不去,在儿时的那份对长大的憧憬是那么天真,现在想想,依然是儿时快乐呀!
生活似一包调味剂,溢满了“柴米油盐”调理着人间的琐碎小事;生活像一台戏剧,充盈着“生旦净丑”给你带来发自肺腑的欢笑;生活如一套文具,积攒着“笔墨纸砚”挥洒着时间的“喜怒哀乐”。
啊!我爱丰富多彩的生活!
我的六年级生活作文 篇14
我的暑假生活丰富多彩,有苦也有忧,请听我慢慢道来。
镜头一作业
暑假一开始,我便被老师布置的作业给打败了。为了能早日解放,我每天拼命地做作业,起早贪黑,好不容易在两个星期之内便完成了。可噩梦并没有结束。有一天,我正在看电视,爸爸走进来,对我说:“作业做好没?”“做好了。”我心里暗暗自喜。忽然,爸爸丢过来两本跟语文书一样厚的作业本,并对我说:“给你买了新的作业本,赶快去做吧。”我顿时愣住了,好不容易做完了作业,又来!唉!看来暑假没好日子过喽!
镜头二游泳
暑假虽然大部分时间在作业堆里,但是爸爸还是给我安排时间活动活动,那就是游泳。这是我在暑假里最开心的事了。每天下午便可以一头扎进水里,可以在水里无忧无虑的玩耍,还可以不用在桌前做作业,尽管只维持了15天,但在这15天里,我感受到了无比的轻松和自由。
镜头三旅行
这次,我爸准备带我去旅行,当天,我们一家人早早地出发,不一会儿,来到了江郎山。我迫不及待地跑了进去,开始了爬山之旅。我们首先来到了18曲,其次来到了一座庙。接着,我们一路走上去,直到令我们害怕的一座山,那山上的路很陡,所以我们没敢上去,经过了半天的时间,我们下了山。在这半天里,我得到了自由,我的心也得到了自由。
暑假的生活是作业的世界,但在作业的一面,也有自由与轻松。
我的六年级生活作文 篇15
我读过许多关于大海的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜,我对大海十分向往。
暑假,我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下车,走到海洋世界前面的广场上,周旁可谓人山人海,果然有着假期的气息,妈妈带来了许多休闲娱乐的物品打发时间,爸爸则排入排队的长龙中。等了半个小时,爸爸终于买到票了,我们从入口走进了海洋公园,一进门,正前面便是水母馆,我们走进水母馆,透过玻璃,看那一只只散落不一的,颜色各异的水母,我情不自禁地说:“太好看了”!由于门是关着的,光线很暗,只有装水母的缸里装有彩灯,更给人一种神秘的感觉,也更显出水母的美丽,大家都拿起照相机,把这一美妙的水母世界拍下来。
走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“蓝眼睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼睛”准备了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。告别了“海洋剧场”,我又走进了“极地动物馆”,看见了可爱的企鹅,笨重的北极熊,憨厚的海象等多种动物,真有趣!
穿过阴凉的小道,来到了鲨鱼馆,听讲解员说:鲨鱼馆是国内唯一一个以鲨鱼为主题的展馆,里面具有大白鲨,牛鲨,黑鳍鲨,豹纹鲨,还有一位长达8.3米的神秘大洋来客“鲸鲨”呢!海洋又奇妙又有趣,我长大后一定要去探索那海底下的奥秘。
我的六年级生活作文 篇16
六年级的我,开始知道了紧张忙碌。因为马上要进行毕业考试了。记得在毕业考的前一段时间我天天的用功地复习……。
“马上要毕业考试了,请家长们要孩子抓紧时间复习”。妈妈手里拿着家校通手机的短信,嘴里念着。收到这个消息后,妈妈盯着手机望了许久,好像在思索什么。她沉默了一会儿,把我叫过来,语重心长对我说:“要毕业考试了,知道了吗?”我不耐烦地说:“早知道了,老师在班上说了几千遍了。”我心里暗暗祈祷:妈妈不要像以前那样说一大堆道理,总拿我和别人的孩子比。但是这次没有这样,她一针见血的对我说:“知道了就早些把老师布置的作业写完,再多做一些我布置的卷子,我说:“知道了。”就回自己的房间里去了。我心里高兴妈妈没罗嗦。我写完老师布置的作业,又写妈妈布置的卷子,卷子写完了以后就给妈妈检查。我又写另外一张卷子。就是那几天妈妈把我逼得很紧。我每天搞到十点多钟才睡觉,眼角都充血了。
好不容易到了星期天,可以看课外书,妈妈走过来看见了,一把将我手中的书夺去,凶狠狠的对我说:“写卷子去。”我没办法,只好写卷子去了。妈妈连星期天也不放过,那几天我特别的累。终于等到了考试,我觉得自己考得不错。果真如此,过几天老师报分时,我的心都扑通直跳,念到我的时,“陈兰西88分”。我高兴得蹦了起来,这几天的工夫没白费。老师在班上也表扬了我。我回到家里的第一件事情,就告诉了妈妈,说我考得还可以,妈妈也为我高兴,妈妈说:“只要功夫深,铁棒磨成针”。我一定要牢记妈妈的话,考个好中学,让妈妈快乐。
我的六年级很紧张,因为我知道这是冲刺的阶段,人生的转折。
我的六年级生活作文 篇17
时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能衡量奋斗者前进的路程;光阴似箭,日月如梭,转眼间我的小学生活就要结束了。
想一想以前的生活,是多么的无忧无虑、自由自在,犹如一只小鸟在天空中自由的飞翔。
现在我作为一个快要毕业的学生,想起了以前六年生活的时候。
台上的科学老师口沫飞天的说着,正如我们同学所说的,和尚念经,我们仿佛外面罩着金钟罩,老师的说话不再是那么厉害,然后,我们昏昏欲睡,当老师叫我们同学回答问题的时候,才会清醒一点。接下去的时候就会了无睡意,只好撑着头看老师讲课,这就是我们的科学课,每到科学课我们必睡无疑。
语文课上,我们每次都是精神十足,因为老师说话时总是铿锵有力。但是,我们最不喜欢的就是老师拖堂,有时还会拖堂到下节课上课,有时拖堂拖着拖着就会把下一节课也给抢了。有时都来不及上厕所就又上课了。
回到现在我又仿佛看到以后的道路,小学考完考初中,初中考完考高中,高中考完考大学,我现在真想变成一只小鸟在天空中无忧无虑的飞翔,但是,是不可能的,所以我要加倍努力。
我要发扬自己,点亮自已心中的灯!
我的六年级生活作文 篇18
我的六年级生活马上就要到了。在我的想象中,六年级的生活应该是充满酸甜苦辣的:酸的是毕业时不忍离别的伤心与酸楚;甜的是自己又长大了,考上了理想的中学;苦的是每天都要熬夜复习功课,还要整天都面对着堆积如山的作业和各种练习题……
六年级的学习生活应该是更加紧张的。每天都有数不清的课堂作业和家庭作业,休息时间也被安排的满满的。在如此紧张的环境中,我会为自己定一个学习计划,更加努力、刻苦的学习,争取考个比较理想的好成绩、考上比较理想的中学。
卖弄对如此紧张的学习,我回通过适当的体育锻炼来减少学习给与我的压力。因为只有放松紧张的心态,才能使自己减轻压力、学习轻松自如,学得更加好、考出更加理想的成绩来!
其实,我很不相升入六年级。因为,如果六年级过去了,我就要离开整整相处六年的和蔼可亲的老师们和可爱的同学们了,大家各奔东西,会有千千万万的不舍与酸楚。
在我的心中,六年级的生活以昂该是多姿多彩的,应该是酸甜苦辣的,应该是无比快乐与难忘的。不管怎样,我想,我是永远不会忘记那难以忘怀的六年级的生活的!
我的六年级生活作文 篇19
当我上了六年级,我不再是别人眼中的学妹,而是学姐了,曾经学姐这个称呼在我目中是无比荣耀,可在我妈妈心中却在代表我得更加努力学习,毕竟是最后一年了。上了六年级的我虽然感到无比骄傲,可也因为带来的压力感到无比困惑、无助。
我的补习班那是多得能堆成山了。比如周二、周五晚上7:30上英语课,周六早上作文班,下午打网球,晚上写作业;周日早上学数学,下午打网球。算下来我就有3个补习班,一个兴趣班,你们一定认为这并不多啊!兴趣班应该是我自愿投的。让我这个当事人来告诉你答案,补习班都有太多的课堂作业,连网球班都是我妈妈投的,理由是为了锻炼身体。
补习班就像开水,兴趣班就像温水,它们正共灌溉着我这朵祖国的小花朵。补习班像修正带,兴趣班就像胶布,它们正共同修改我写错的字迹,可在修改的同时痛疼不已。补习班像雕塑家,兴趣班像刻刀,它们正共同完成我这个还没塑形的雕像。
我既爱补习班,兴趣班,又恨补习班,兴趣班。我爱它是因为它提高了我的学习成绩,教我学习方法……我恨它是因为我难得周末,它都不让我睡懒觉,我的休息时间没有了……。
补习班啊!你怎么对我忽冷忽热,让我妈对你欲罢不能,补习班啊!你可真厉害!让我对你既爱又恨。
我的六年级生活作文 篇20
不知不觉,又到了要放暑假的时候了,我们马上就要告别这难忘的六年级生活了,这个小学时光最后的一年,带给了我们太多的回忆了。
自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。
一遇考试,有人开开心心金榜题名,风风光光应对自如,有人迷迷糊糊名落孙山,凄凄惶惶山穷水尽…这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是,六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色。
六年级,这难忘的回忆,带给了我们成长,带给了我们快乐,而即将告别这难忘的六年级生活的时候,我将会好好珍惜这最后的时光的。
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