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六年级友谊的作文

时间:2022-02-23 10:43:39 六年级 我要投稿

关于六年级友谊的作文汇编八篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级友谊的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级友谊的作文汇编八篇

六年级友谊的作文 篇1

  我和陈明是好朋友。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,还踩了几脚发泄。陈明张了张嘴,想说些什么,没等他开口,我便头也不回的走了。

  破碎的小木船。支离破碎的友谊……

  好几个星期过去了,我没理他,他也和我一直冷战。我翻了翻日历,我的生日快到了,以往我都会邀请陈明,可这次,恐怕要错过了……我还是放不下这该死的自尊……

  生日当天,我早早的来到学校,忽然发现桌子里有一只崭新的小木船和一张橘黄色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短几行字

  对不起。那一天是我不好,这只小木船,作为补偿,手工不这么好,见笑了。还有……祝你生日快乐。署名:陈明

  我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致啊!一定花了不少功夫才做出来的。我该先去道歉的……我仿佛看见了我和陈明的友谊正如这只小木船一般,恢复如初。

  后来,我还是邀请了他。我们如往常般嘻嘻哈哈……

  “木船事件”就当做是对我们之间友谊的历练好了……

六年级友谊的作文 篇2

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工组做的小木船拿来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,脚用力地踩烂。对陈明说:“陈明,我要和你绝交!”就这样,我们的友谊被小木船的碎片划破,将一刀两断。

  第二天,我们在上学的路上又遇见了。我心想:真是冤家路窄!我装作没看见他,径直的向学校走去。我加快了步伐,目的是不想让陈明看见我。可他却发现了我,他叫住了我:“蒋菲!是我啊,陈明!”我一下子愣住了,他为什么还要和我说话呢?我还是不理他。到了学校,有人把事情告诉了老师,于是,老师下课把我们俩叫到了办公室:“蒋菲,陈明,你们俩是最好的朋友啊!怎么能为这一点小事而绝交呢?你们应该要和好如初!”我听了老师的话,却不以为然,心里想到:陈明,既然你不仁,那我也就不义了!我是不会和你和好的!

  日子一天天过去了,我和陈明的友谊渐渐地淡忘了,再也没有像以前那样,两个人在草地上玩耍,在教室里一起读英语,在公交车上聊天,在学校一起写作业……

  我不曾想过,将来有一天,一对形影不离的好朋友,现在却看都不看对方一眼,那友谊,现在已沾满了灰尘……

六年级友谊的作文 篇3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。

  从此,我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。在班里我们也如同敌人一样。

  事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊。随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿出来,送给了对方。我们给它们取了个名字,“友谊之船”。

  从此以后我们再也没有吵过架,把握好自己的小船,驶向远方。

六年级友谊的作文 篇4

  “坏蛋妈妈,不理你了。”哎!听到了吧,我和妈妈又吵架了。这种事一星期起码发生五次,每次都和我的书有关,这固执的妈妈一直都不懂我和漫画的感情。

  这一次,我是真生气了。于是我开始了秘密行动,我踮起脚偷偷地躲到门后,确定妈妈出门后,我悄悄地把门反锁上后,再把桌上放上整整齐齐的学习书籍,开始坐在床脚安心的看起我的漫画,却不知道时间过了多久。

  妈妈再次走到房间门口,听见我房间里的录音,知道我在学习,挺高兴的。可又一想自己出去了这么长时间。我一定饿了于是急匆匆地的进入厨房,给我洗了满满的一盘水果。端到我的房间门口,听见房间里的英语磁带在“工作”,就自言自语地说“哎,这孩子总算开窍了。”妈妈可能怕打扰到我,就轻轻地敲了敲门,见我没有反应以为是太轻了,又拍了拍还没动静。她就喊了几声。我依然没吱声,她吓坏了,把在床上睡觉的爸爸连拉带拽地扯到我房间门口,大声的'叫着我的名字,可我还是一点反应也没有。爸爸就搭了凳子,从门上的小窗口往下看,他看见我坐在床脚,手里捧着一本书正,看的嘴角上翘,眼睛眨都不眨一下,他对着我叫我的名字。我吓的从书中回过神来,紧张的赶紧把书藏到身后,打开门。

  爸爸说:“你在干嘛!”

  “我,我,没什么,没干什么!”

  这时,我的心里暗暗说着:“惨了,被发现了。”当然爸爸是不会对我凶的,因为他一向很支持我看书。可妈妈就不一样,她生气地从我手中夺过书,头也不回地走了。我知道又一本书将尸骨无存,我哭着追上去,抱着妈妈的手臂:“妈妈,求求你了,求求你了,不要撕我的书,我以后一定都听你的!”为了保住那本书,我写了保证书给妈妈,保证我必须按要求按时做好作业,而我争取到每天看十五分钟漫画的特权。

  哎!我这来之不易的特权,可是我跟妈妈谈判了好久才争取到的,不过我总算保住了我的书,也保住了我和书的友谊!

六年级友谊的作文 篇5

  友谊是一条快乐的长河;是在天空中飞翔的小鸟;是一首优美的歌曲。每当忆及那和朋友在一起的欢乐情境,我总是会心一笑。

  从三年级开始,我就交了一位好朋友,她与我身材相当,相貌相似,爱好相同,别人都以为我们是双胞胎。她就是我最好的朋友——刘凡钰。

  然而,友情是需要千锤百炼才能坚固的,我无法忘记那次友谊的磨炼。三年级的一天,我和凡钰因为一道题而发生了小争执,这本来是很好解决的问题,却因为有别的同学在旁边煽风点火,不断的说她的坏话,这次的小争执便成了导火线,我俩之间的冷战爆发了。我和她都放了狠话:“我后悔交你这样的朋友!”从此,我们形同陌路,有她的活动我不参加,有我的游戏她不来……

  那段时间,我们俩都闷闷不乐。这种情况一直持续到那一天,那天清晨,天阴沉沉的,我走在上学的路上,突然下起雨来了,而且越下越大。我只好躲进屋檐下避雨,眼看就要迟到了,我不管三七二十一冲进大雨里向学校跑去。刚跑了两步就听到有人喊我的名字,我回头一看——是凡钰,只见她打着一把伞跑到我身边,扬了扬手中的雨伞笑着说:“我们一起走吧!让雨淋湿感冒了可不好!”一股暖流淌进我的心中,顿时我的鼻子酸酸的,眼睛模糊了。凡钰啊!我以前那样待你,你不计前嫌还给我雪中送炭,你对我太好了!于是,我感激的说:“好啊,谢谢你了!”从此以后,我们和好如初。学校里又飘荡起我们的欢声笑语!

  经过了这次的考验,我们变得更加和睦,更加理解忍让对方了。尽管我们还会有争执,但我们都能一笑而过。“怎能忘记旧日朋友,心中能不怀想。旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长……”这首《友谊地久天长》时常在我耳边回响,让我明白了友谊的珍贵。凡钰,我相信:我们的友谊能够地久天长!

六年级友谊的作文 篇6

  真正的友谊,经受得起风吹雨打,它将两个人紧密联系在一起,永远都不会分开。

  杨蕊,一个文静腼腆的女孩,三年级时,她成了我的同桌。我挺想与她交个朋友,可之前我们从没有过交往,我不了解她的性格脾气,也不好意思当面开口,便写了一张纸条,下课时悄悄放在了她的铅笔盒里。纸条上只有简简单单的一句话:杨蕊,你愿意和我交个朋友吗?我满怀期待又惴惴不安地想象着她看到纸条时的反应。终于在第二节课下课的时候,收到了她回给我的纸条。我激动地展开,一行清秀的字迹映入眼帘:好哇,很高兴和你做朋友。

  就这样,我们友谊的种子伴随着这两张小纸条开始萌芽了。之后的日子里,我与她渐渐走进,相互了解,并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格:害羞,内向,在好友面前才敢开口,有许多趣事不敢说,因安静而少朋友。所以,自从我们成为朋友后,她在我面前总是能放得开,一说到高兴处,甚至会叽叽喳喳讲个没完。

  我们的裂痕来自于一个瓷娃娃。

  那天,她带来一个瓷质的小猫。我十分喜欢,总是向她借来,拿在手上细细地观赏并把玩。当娃娃第三次交到我手上时,不知谁从我身边经过,不小心撞到了我的手肘。“啪”地一声,娃娃应声落地,一只可爱的小猫在瞬间摔成无数碎片。我一下子惊呆了,傻傻地站在原地,不知如何应对这突如其来的状况。身边的杨蕊发出一声尖叫,便扑倒在桌上大哭起来。那哭声让我更加不知所措,我慌乱而又笨拙地安慰着她:“别哭好吗?我赔给你……”可她却再也没有理我。

  一连几个星期,我两之间没有说过一句话。其实我很想对她说一声对不起,期间也写了不少纸条想跟她道歉,却终究因为种种原因没有给她。

  忽然有一天,我路过一家商店,一眼看到了橱窗里摆放着的与我摔碎的那只一模一样的瓷猫。我毫不犹豫地走了进去,买下了它。第二天一早,我将它放在了杨蕊的抽屉里,附带着一张纸条,上面只有六个字:对不起,和好吧!我紧张的心情一如第一次给她写纸条的那天。

  她来上学,一眼便看到了它们。展开纸条,默默地看了一会儿,她转过身,冲我微笑,给了我一个有力的拥抱。并将嘴轻轻地凑到我的耳边:“其实我早就在心里原谅你一百次了,你那么喜欢它,不如你留在身边做个纪念吧!”

  一束和煦的阳光射进来,照在我和她的脸上。窗外,风轻轻吹着,天更蓝了,树上的小鸟叽叽喳喳叫着,似乎在为我们的友谊歌唱。

六年级友谊的作文 篇7

  “10月27日就是我的生日了,我好期待!”这是我在临近生日时的一句口头禅。

  但当生日真正来临时,我却感到很失望。生日那天除了妈妈给我唱了一首生日歌外,再也没有人给我说一声”happy birthday“了。

  第二天,我沮丧地来到学校。当我正气冲冲地收拾着书桌时,一个用蓝色包装纸包起来的的礼盒映入眼帘。我迫不及待的抬起头。我······我惊呆了。孙悦正举着礼盒,微笑着望着我。他放下礼物时还不忘说上一句”happy birthday“。那是我从孙悦的眼睛里看到了一份真情和祝福,也从他的微笑中看到了我们的友谊就像茶杯离不开茶盖;吃饭离不开筷子;喝牛奶离不开吸管;写字离不开纸和笔······

  我很喜欢孙悦的礼物,他的礼物弥补了我心里的空虚,他给了我永久的安慰和快乐,这也代表着我们的友谊永不变······永远存在!

  孙悦我想对你说:“你送的不止是一份礼物还是一份友谊,一份真情,一份友谊的结晶······

六年级友谊的作文 篇8

  朋友,我总也不明白这究竟是怎么一回事?

  是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?还是与生俱来的缘分的象征?

  至今我才明白:这些,其实都只是片面的形容词。世间的情谊,随时都可能改变,或许是因为金钱的媚惑吧!

  但是,我并不理解。

  金钱,给人带来的是什么?是朋友?友谊?还是真情?

  不,都不是。

  金钱给人们带来的,只是灾害,死亡,毁灭;并没有其他好的东西。

  或许是吧!金钱可以让人光彩四射,可以让世界变得光明或黑暗,更可以带来最美或最丑陋的世界……

  朋友、金钱,究竟谁,才是普通人所需的?

  金钱?

  是啊,有谁不希望自己有无穷的财富?

  但我所明白的是:朋友可以给人带来财富,但财富并不能给人带来朋友。

  的确,有的人费尽心血得到了金钱、地位、权利。但是等到他奄奄一息的时候,却没有朋友帮助他,得来的,只是唾骂:

  “活该!”

  只因为他曾经背叛、祸害了自己周围所有的朋友。

  钱,就是这么个东西。

  朋友,有时只是一个虚假的词语,可有时,却是最美好的东西。

  这就是区别!

  是人与人之间的区别,是情与情之间的区别……

  但是记住:做人,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最为真挚、最为纯洁的,友谊!

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