【推荐】六年级乐趣作文集合6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六年级乐趣作文6篇,欢迎阅读与收藏。
六年级乐趣作文 篇1
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
在我的童年里,有许多快乐的事。记得有一次,我和邻居小弟小妹在我家门见的大树下玩,不知玩了多长时间——太阳都已经下班了。我们正要回家的时候,突然,掉下了一只黄色羽毛的小鸟。我轻轻的捧起小鸟,看到它的腿上还在流血,我就赶紧把小鸟捧回家放到了桌子上。拿着药水和绷带为小鸟治疗。我把小鸟的伤包扎好后,就先把它放到了笼子里养伤。过了一会儿,我就问小弟小妹:“你们说,等小鸟的伤好后,应该怎么办呢?”小妹说:“我觉得,小鸟应该还在笼子里,这样就可以听它唱歌了。”小弟争着说道:“不对,不对,应该把它放到屋子里,天天和他玩才好呢!”小妹说:“听我的,我要听小鸟唱歌。”小弟说:“听我的才对,我要和小鸟玩。”“我的对,听我的。”“听我的”——
安静的屋子立刻沸腾起来。我大喊一声:“别吵了,我们还是把小鸟放回大自然吧!如果你们的爸爸妈妈整天把你关在屋子里,你们会高兴吗 ?其实小鸟和我们一样,如果它永远在笼子里,它也不会高兴的,因为没有了自由."小弟小妹听了我的话也不好意思的低下了头,脸顿时就红了起来,像红苹果一样—— 过了几天,等小鸟的伤好了,我和小弟小妹就把它放了。我们把它放回了蓝天,放回了大自然,放回了真正属于它的家园。我和小弟小妹也露出了快乐的笑脸。
此时此刻,我的心里充满着无限的快乐和幸福,因为,小鸟终于回到了爸爸妈妈身边,终于回到了属于它自己的幸福家园!
点评:这是一篇很有趣的叙事作文。文章开头运用了比喻和排比的修辞,十分生动形象,吸引读者,也引出下文“我”童年的趣事。正文叙事,运用了语言和动作描写表现了“我”与邻居小弟小妹的善良,爱护动物。“我们”争论小鸟伤好后的归宿也是文章的亮点,“我”与小弟小妹形成对比,体现“我”的善良也表现了小弟小妹的知错能改。结尾表现了“我”的快乐与幸福。
文章还需改进的一点是,结尾应点一下题,是文章更加完整。
六年级乐趣作文 篇2
薄薄的如纱般的午后阳光透过白窗帘照进来。我坐在沙发上,百无聊赖。
我正打算做点什么来消磨时光时,爸爸带着几罐新买来的茶叶回到了家,招呼我去洗茶具。洗好茶具,我将它端到茶几上。只见爸爸打开茶叶罐,先凑近闻了闻茶香,然后将茶叶一瓣瓣放入茶壶。我怀着些许好奇心,夺过爸爸手上的茶叶罐,顷刻间一阵清香沁入了我的心田,所有琐碎的杂念仿佛都化在了这股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸将开水煮入茶壶后盖上茶壶的盖子,壶盖上的小孔中立即升起了袅袅的轻烟,就如同置身于仙境中。片刻后,轻烟散去,从壶中散发出一阵阵的茶香,不断吸引着我。我打开壶盖,浓郁的茶香味扑面而来,我把茶倒入精致的小茶杯中,准备开始品尝。
我轻轻吹散茶杯上的水蒸气,一小缕金色的缎带照进这一小杯红茶中,茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光泽。实在是太赏心悦目了,令人不忍心打破这幅美如画的情景。我轻轻地抿了一口,哎呀!怎么这么苦!打破了我对茶原本美味的印象。爸爸见我这幅嫌弃的模样,便说:“再等等。”正当我疑惑之时,甘甜之味立刻充满了整个口腔,令人心旷神怡。怎么会如此神奇……爸爸看我有些惊讶,说:“茶,你第一口品尝,会让你觉得苦涩,但回味却是甘甜芳香的,让人爱不释手。品茶,正如人生,不品尝到苦,又怎么会体味到最后的一分甜呢?”
我若有所思。是啊,人生亦是如此,就是不断在“苦”中品尝到那一份“甜”的乐趣。在品尝的乐趣中体会到生活的'真谛,着实令人感到快乐。
六年级乐趣作文 篇3
读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……
我把读书当作生活中最大乐趣,但是我从来不会计较书中的知识有多少,只要书中有知识,我学到了知识,我就会很高兴。在我们家的书房里,书柜上堆满了书,别的东西都放不下。
书虽然多,但是我并没有全部都看过。因为爸爸也爱看书,所以有些书是爸爸的,也有些书太深奥了,我看不大懂。看不懂的书我是不会看的,我认为,看不懂的书看了也是白看,因为学不到知识。
当然,我还把书当作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要带上一本书,在空闲的时候拿出看看,书中那优美的语言就会深深的吸引住我,让我那无聊的感觉顿时烟消云散;在我伤心的时候,只要我看上会书,书中那曲折的故事情节会使我顷刻间把不开心的事忘掉.....
我经常会受到亲戚们的表扬,他们都会说我知道的知识多,这时,我的自豪感就会油然而生。而在这时,在我的心里最感谢书,是它使我学到了许多知识。
我从小就爱看书,觉得书有许多乐趣,所以我看的书非常多,对书的感情也越来越深,我每个月都会去书店买书,对书更是爱不释手,有时会向同学借书看。有时候我迷上一本书就会很难放下,以至于上厕所时也会一边看书一边上厕所。
我还有一个习惯,就是每天在睡觉之前,不管有多么晚,我总是喜欢先到书的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。
读书,使我感受到了一种独特的乐趣,就是这种乐趣,让我的灵魂也被读书操控。但愿这种乐趣充满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
六年级乐趣作文 篇4
学习,可以使人忘掉烦恼,找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好,我也觉得不好。可是该怎么办呢?爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖,我一看见这些书头就疼,可是有一次,它们让我体会到了乐趣。
那天,我因为受到伙伴们的误会,心里总有气,但是发泄不出来。我想:心里有火气,时间久了说不定肚子会炸呢!于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,就现在练吧!我从五本书中挑出一本,认认真真地写了起来。写啊写,心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。这不,课堂上有许多同学一起学习,更让我感到高兴了。
记得那次上语文课,我们正上到13课《一夜的工作》,课后练习有道题,说说你对“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量,同学们各有见解,有的说增加了,有的说说增加,还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边,后来经过慎重考虑,还是站到了增加这一边,因为争论非常激烈,所以我都不想下课了。
从此,我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌,而且可以增加各方面的知识,我希望所有人都能爱上学习。
六年级乐趣作文 篇5
每次,我看到妈妈办公室里的那盆盆栽,我就会想起我这个学期的辛苦。这盆盆栽里,生长着碧绿碧绿的吊兰和精神十足的绿萝,它们是我用自己的汗水滋养长大的。
那一株吊兰是我在路上捡的一段枝条,我不知怎么就一眼喜欢上了它。我把它带回家,把上面最好的一株剪了下来,我想:每个植物都有自己的生命,我不能让这条生命白白失去。可是,我们家没有花坛,我把它种在什么地方呢?正好,妈妈那里有一个用完了的茶叶盒,我找了一点土,浇了一点水,让它在这里定了居。经过一段时间,我再来时,发现它不但没有枯萎,反而长大了一点儿。在这么简陋的环境里,它的家只是一个四四方方的小盒子,里面只有我偶尔记起时才浇的一点点水,它却一直努力地生长着!
它生活的地方并不肥沃,但它的生长速度还是很快的。我把它带回家的时候,它只有几片叶子,只有几点根须,瘦瘦弱弱的,可现在,它的枝叶几乎就有满满一盒子了。啊,多么顽强的生命力!我一有空,就喜欢到阳台上凝视它,我觉得它是一个穿着绿裙子的小姑娘,时而与我玩耍,时而与我嬉戏。有时,我把头靠着它,感觉它给带来一丝清凉;有时,它在风中舞动,我在旁边看着它笑;有时,我抚摸它的叶子,它跟我点头。吊兰,你给我带来了无穷无尽的快乐。
对了,和它住在一起的还有一棵绿萝,那是我怕吊兰孤独,专门从妈妈的花盆里移植过来的,因为我不可能二十四小时陪着它,这样,它就是有一个伴儿了,它们两姐妹生活得非常和睦。
绿萝生长得也很快,刚种下时,它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像个侏儒,现在,它也差不多有盒子那么高了,照这么长下去,它将来当个篮球运动员也没问题啊!后来,妈妈说喜欢它们,想给它们换个新家,于是,它们搬到了妈妈宽敞明亮的办公室里,我一有时间就过去看它们。
这些植物虽然不值钱,但都是我精心栽种的,我用一滴滴汗水浇灌他们,它们用一丝丝绿色回报我。在种花的过程中,它们成长了,我也成长了!
六年级乐趣作文 篇6
我看的书很杂:作文书、漫画书,小说,还有地理、动物方面的书,可谓五花八门。在我看来,生活中的乐趣大都是在书上得到的。书就像一扇扇窗户,让我看到外面的世界。打开每一扇,都让我为此而着迷。
有一次,爸爸和妈妈有事情要出去,留我自己在家中。刚开始,我极不情愿,但也没有办法。她们走了,我感到十分的寂寞,但我只能在家中孤独地等待。那时的我就像掉队的的小羊,在充满绝望的黑夜里哀叫。突然,我在桌子上看到一本书,便顺手拿起来,漫不经心地读了起来。这是一本介绍极地的书,我越看越觉得有趣,竟然着迷起来。读到有疑问的地方,我就会皱起眉头进行思索;读到幽默的句子,我就会露出笑脸。这本书好有趣啊!
时间过得真快。突然灯一下子亮起来,啊,原来是爸爸妈妈回来了。还埋怨我天都这么黑了,看书也不开灯。这时我才发现,哦,一本书伴我度过了漫长而又无趣的整个下午。
书,可以陶冶性情,开阔我们的视野;书,伴随着我慢慢成长。我从读书中真正体会到了无穷的乐趣。
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