关于六年级考试作文汇总10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级考试作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级考试作文 篇1
前线的战士打的是敌人,作为学生的我们,也要打无数的学习仗,敌人嘛,自然便是老师们精心设计的考卷。
记得一次,语文老师高高在上地站在讲台上,大手一挥,甩下一句:“明天考试!”顿时,全班沸腾。“完了,惨了,死定了”的声音此起彼伏,多希望老师多加恩典,把“死亡日期”推迟几天,可同学们一抬头,讲台上已经空空如也,好一个踏雪无痕呀!
考前
下一节课就要考试了。
“你昨晚复习了吗?”“公民”们开始做民意调查,得到的答案都是千篇一律的。现“谦虚”地说一个美丽的谎言:“没有。”再贬贬自己:“我才懒得复习呢!”最后来个关切的回敬:“你呢?”“嘿,彼此彼此......"再看看平时班里的几个“混世魔王”,这时候也变成了“拼命三郎”。这个忙着复习笔记,这个口中念念有词背课文,那个就开始直接“吃书”,连标点符号都不肯漏过。这让他们的“老妈”看见了,准笑的合不拢嘴,到处说他们儿子“翻天覆地”的变化。
“叮铃铃——”
哎,死了,惨了,oh my god!
考时
老师来了,自然,焦点是老师手中的那一摞考卷,前排的同学巴不得自己变成长颈鹿,好偷看几道。这是,教室里又沸腾起来了,大家可谓是“千姿百态,姿态万千”啊,“常胜将军”们自然是昂起高傲的额头,一副“万夫莫开”的架势;“平民百姓”只能抓紧最后的机会,对着书,进行“知识大扫荡”;当然“N连败”的同学们只能坐在位置上,静静地等待暴风雨的来临。
这是,老师讲了一堆百听不厌的的纪律,主题当然是“自己写自己的,不许作弊!”随后,马上发卷子,心跳开始加速......
“xxx,当卷子来!”不用说,准时个“顽固分子”——我偏作弊,老师那我怎么样?老师潇洒地大笔一挥,成绩栏立竿见影,醒目的“-10”出来了,有人开始幸灾乐祸了:“哈哈,有人垫底了。”
铃响了,“钓鱼神”开始“花容失色”,疾笔如飞,嘴中喊道:“妈妈咪呀,怎么这么快啊!”“咳咳,不要再写了,收卷!”转眼间,几十张考卷被“乾坤大挪移”到了老师手中。不管怎么说,老师逮住一个,也算收获颇丰。
考后
可想而知,做“民意调查”的又开始活跃起来“常胜将军”们淡然处之,面带微笑的公布答案,“呀!我会呀,怎么写错了,呜呜呜......"几个“混世魔王”也总算混过去了,趁老师没有批出来卷子,拼命地玩,抓紧美好的光阴吧!
而我,只好双手合拢,念道:“观音菩萨耶稣上帝阿拉真主保佑保佑!”希望这种各民族结合的祷告方法能起到超常作用。
虽然大家对考试恨入骨髓,但是,为什么那么期盼考试后的得分呢?
——我身为学生,却不得而知。
六年级考试作文 篇2
在记忆里挖掘、寻觅,找到的有刻骨铭心的批评,也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新,向完美一路跑去,而夸奖,却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候,在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友,总是有人夸我有礼貌。那时,我觉得夸奖如一朵花,在心底种下。那朵花的根和种子,叫礼貌。
长大一点,我学会了欣赏。看见姥爷的画,就总忍不住说一句“哇!太好看了!”姥爷听了,笑得合不拢嘴,还连连夸我真是会说话。那时,我觉得心里那朵花旁,多了几株草,草上的露水,叫赞扬。
上了一年级,我爱上了乐于助人。别人需要的,如果我有,一定会不假思索的给别人。后来不知为什么,我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时,我觉得,心里的那几株草旁,多了一条小溪,小溪里的鱼,叫帮助他人。
这几年,我的书写渐渐认真了,正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数,心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时,我觉得,心里又多了一片树林,树上的鸟儿,叫认真。
赞扬讨人喜爱,但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油,把心灵花园修筑的更加美丽吧!
六年级考试作文 篇3
今天修武县招教面试在我校举行,此次面试工作由县人事局、组织部、纪检委三家联合举行,我和校长以及后勤的两位老师服务此项工作,整个面试工作有条不紊,严格、规范、公平、公正,下午三点多钟圆满结束。
按照人事局领导的要求,6:40到校开始准备工作,全体工作人员7:00到达考点,7:30左右一辆大巴开进校园,宾客对话期间我得知评委是外地市请来的,谈话期间,县纪检委的一位领导说:“今天早上我去接评委老师,上车之前不知道往哪个方向去,上车后才接到通知,告诉我去的方向。”客县的领队说:“来这里之前我们告诉老师有一个紧急参观任务,今天早上集合时,有的老师还带着大旅行包,我说旅行包先放在办公室,就今天一天时间。”评委在校长室简单就餐后,考试工作8:00准时开始。
为了严肃、严密期间,全体工作人员,评委老师的手机全部收交,中午全体工作人员、评委老师在考场简单尽餐,又开始工作,听领导说,大约5点左右成绩就出来了,明天就网上公示。
这样的工作我经历了多次,亲眼看到程序是那么严谨、贴衣无缝,亲耳聆听要求是那么严格、责任重大,应考人员是那么不易,考试期间,我看到一位考试结束的年轻女子从考场出来,看样子仪表大方,聪明伶俐,却一脸沮丧,我关心的问她几句,他没吭声连连摇头摆手走了出去,看样子她对这次考试非常失望。现在的年轻人求得一份工作,争得一个岗位,太艰难了,太不易了,我想说,老师们好好珍惜自己的这份工作,好好珍惜这个岗位吧!教师这个岗位,是一份很好的工作,要有良好的师德师风,要有高度的责任心,要尽心尽责,钟爱自己的事业,热爱自己的学生,用良好的心态去面对一切,天下没有克服不了的`困难,没有过不了的火焰山,有激情才会有行动,有目标才会成就梦想。
六年级考试作文 篇4
我的家乡在扶余,家乡的特产有很多。但我最爱的还是家乡的葡萄。
提起家乡的葡萄,可真的是远近闻名呢,人们都会竖起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄誉神洲啊!”
阳春三月,冰雪融化,春姑娘缓缓走来。葡萄苗慢慢地伸出了嫩绿的枝丫。初春时节,才下过几阵蒙蒙细雨,刚刚苏醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸着甘甜的雨露,它们在一点一点的向上爬,向上长。
夏天来了,葡萄也已经长出了一片片绿油油的叶子了,它们像一个个大蒲扇一样,郁郁葱葱,绕着葡萄架向上攀登,像一条条绿色的丝带把整个葡萄架遮的严严实实的,在它们之间偷偷地长出了一串串嫩绿的葡萄,看上去就像一串串路宝石,晶莹、有光亮,让人一看就萌生爱慕之心。中午的太阳像火球一样炙烤着大地。大人们常常拿着扇子兴致勃勃地来到院子里的葡萄架下,他们有时候下棋,有时候谈天说地。而我们小孩儿呢,就爬在凳子上抬起头看着这一串串晶莹剔透的葡萄流口水,只盼着它们快快长大,变熟。
秋天是收获的季节,当然了葡萄也要成熟了。它的果实已经由绿色变成了红紫色,一串串地点缀在绿油油的叶子间。看上去就像是一串串晶莹闪亮的黑珍珠。这下子可乐坏我们这些小孩子了,我们终于可以摘下这一串串的“珍珠”品尝一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人们可要忙活了,他们有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,还有的往车上搬葡萄。忙活了一天总算是忙完了。望着一筐筐珍珠似的大葡萄,无论是大人还是小孩儿都打心眼里高兴。
我爱我的家乡,更爱我家乡的葡萄。
六年级考试作文 篇5
在学校学习的日子总是过得很快,正可谓是光阴似箭,日月如梭,转眼间这一学期又要结束了,期末考试也就快到了,只有恤的一个好的期末成绩,这个假期才会玩的痛快,玩的踏实,所以,我准备在最后这一段时间里,充分准备迎接期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢?
为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课,认真完成老师布置的每一个作业。其次,还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后,就数阅读和作文了,可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢?阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容,第二遍要带着问题读,第三遍要带着解答再读一次,阅读题就ok啦!作文只要多看作文书,多积累好词好句,并且要看清要求,作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗?以上是我对期末考试复习语文的计划。
有了奋斗的目标,还要有实践目标的行动,我将要督促自己一一兑现,备战期末考试,赢得期末考试的成功!
六年级考试作文 篇6
寒假来了,终于可以好好睡一觉了。不过,还要等成绩。
那正是一个冬日,正好考完试,我满脸喜悦,心里更是兴奋。“这天终于来了!”我不停地感叹道。
可是,如果考砸了怎么办?这是我所担心的。我可不想挨骂挨打。再说有谁想挨打?不只是挨打,这个寒假也休想出去游玩,怎能不无聊呢?我祈祷着能考出个好成绩,这样,这个寒假就吃穿不愁,无忧无虑了。
还是去朋友家对对答案吧。我与他对了英语的答案,对了语文选择题的答案,还对了数学、科学的一些答案,四门都问个大概。结果,两人的答案有些不同,如:阅读题的第一小题:这篇课文中某某为什么要躲进树丛,她选了c,我却选了A。这令我有些惴惴不安了,心想着平时她比我语文好,不会是我错了吧﹗心里有些不自信。
太阳渐渐落下西山﹗一天,就这么过去。我一直带着惴惴不安的心情,跑回了家中。我拿起手机,点了屏幕三下,打开了QQ,打算与更多的同学聊聊答案。这时,我发现有很多同学在群里发成绩:97、96、108等,这些炫人的分数,看得我心惊肉跳。看来,已经有许许多多的同学都知道了自己的分数。我有点心虚了。我一条一条地查看着同学发送的信息,希望能找到考砸同学的一些“蛛丝马迹”。可是,同学们都讲得很顺口,个个有精神,都像是考得很好的样子。我有些害怕,坐在椅子里发呆。
爸爸回来了,他神情严肃地把手机递给我手。我马上明白了,接过手机,发现手在不停地颤抖。我看到自己难堪的分数了。真是怕什么就来什么,我又怕又急又惭愧,走上楼躲进被窝里。爸爸看我这样,也不说话,自顾自走开了。
突然听到邻居家传来了“咚咚”的响声,不会是他们家小孩也考砸了,在打小孩吧,我好奇地爬起来,往窗口看了看,看到他们家的小女孩正在客厅里埋头看书。我更加惭愧了,叹了口气,早知在考试之前好好复习了。
六年级考试作文 篇7
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、 尝试也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用/线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色*流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
六年级考试作文 篇8
这次的期中考试我考得很糟糕,创下了历史最差成绩,遭遇了滑铁卢。其中,语文是四门中最不理想的一个科目,仅仅刚刚达到80分,连85分都没有上。
这次的语文考试中最大的问题和以前一样,那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半,我的作文总是写的枯燥,缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处,就是简单的叙事,记流水账。此外,我的课内阅读也没有全对,这是不应该发生的,这说明我对文章的理解不够深刻。另外,我的课外阅读扣分较多,这一点同样十分重要,这表现出我的课外知识缺乏,对语句的理解不够透彻。
经过这次惨痛的教训,我明白了一些关于学习的方法。以后,我应该在作文方面多加功夫,多看一些课外书,增加自己的知识,丰富自己的词汇,并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写,增加文章的精华之处,不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解,不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解,要联系全文理解文意,做题时不要仅仅看句子的前后,而是要仔细阅读全篇文章,这样不仅能加快做题的效率,而且还可以增加题目的正确率,可谓是一举两得。
用这样的方法比我原来的方法一定更加有效,让我有所进步,发挥出让我满意的水平。不久,期末考试就要到来了,我要用这样的方法考出自己理想的成绩。
六年级考试作文 篇9
每天看到妈妈辛苦地工作,自己因为还不成熟,帮不上她一点忙,也许只能帮得上一点小琐事。所以,我希望快点长大。
()快点长大,能帮妈妈做更多的事,不用再像小公主一样光会等到着别人来服务。那时,妈妈则可以来等着我为她服务,如果她能开心,那我就满足了。
快点长大,能帮妈妈挣更多的钱,也能为家里减少负担。我那时会让妈妈住更大的房子,吃更好的山珍海味,穿更好的衣服,躺更柔软、更舒服的床、、、、、、只要你满足,满意,我就万分的满意。
快点长大,我却不会经常因什么事而长期在外,我会天天陪在你身边。如果你是水,那我就是鱼;你是阳光,我就是叶子;你是天,那我就是云。总之,是我离不开你,你离不开我的关系。
快点长大,你不要顺从于我,最好像我一、两岁,我那么顺从于你,不过,那时,我一定已经有许多自己的主见,但你也要经常发表你的意见。
快点长大,多么好呀。我能为妈妈,为家奉献这么多。可是,那时,你却不能再像现在这样逗我了,有时,会想念这样的样子吗?想想,又不想快点长大。
那样,你会多逗我玩,陪我去任何一个地方了,因为,那时,一般就成了我陪你去,我也不能再向你撒娇,不能对你做太多,太多。
不论是现在幼稚的我,不这是以后那成熟的我,都会是你的至爱,不论是现在你服务我,不这是将来我服务你,你都会一样开心,快乐。
所以,不管是快点长大,还是怎么长大,都有好与不好,但是我对家人,对家都是永不改变的爱。所以,还是自然吧,珍惜与家人的每一天,以及所度过和将要度过和每一天。
六年级考试作文 篇10
我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能够成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上,作为我的座右铭……
“有志者,事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子,每天除了要完成作业,还要攻克许多题目。早晨,很早起来做数学题;白天,也有听不完的数学讲解;晚上,继续做题是很正常的。如此下来,三天以后,我感到十分疲劳,终于有一天,我忍耐不住了,便对妈妈发火:“参加什么奥数竞赛,累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说:“宝贝,你不是一直说‘有志者,事竟成’吗?你要想入围决赛,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,从那以后的几天里,每天我都认认真真地复习……参加初赛以后,不到三个星期,我就兴奋地得知自己入围了决赛,可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过,由于我时常用“有志者,事竟成”这句话来激励,最终我终于取得了决赛的一等奖……
现在,我信奉着自己最喜欢的这一句格言:“有志者,事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗,并引导着我不断走向成功……作文
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