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六年级故事作文

时间:2025-01-09 17:20:03 六年级 我要投稿

【精选】六年级故事作文集锦45篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的六年级故事作文,欢迎大家分享。

【精选】六年级故事作文集锦45篇

  六年级故事作文 1

  一位朋友讲了这样一故事,与君共勉:

  狗熊与鸭子本来是很好的朋友。一天,狗熊想羞辱鸭子一下。狗熊对鸭子说:“我打赌,你的速度不如猎狗,你要和它学龟兔赛跑,你也肯定输。别看乌龟成功了,但你不如乌龟啊,乌龟是四条腿,而你只有两条腿。”鸭子明知自己被羞辱,但它没有退却。

  这天,三方约好了之后,猎狗与鸭子同时出发,向目标进发。猎狗尽全力跑开去,因为它不想当兔子,一定要拿下比赛。而狗熊的看法,则是两手准备。如果鸭子赢了,它与鸭子的关系不受影响。如果猎狗赢了,那自己以后在鸭子面前说话底气就更足了。还能趁此显示一下自己的真知灼见,让鸭子崇拜自己。

  当然,猎狗一直把鸭子远远地甩在后面。而鸭子则坦然地面对这段距离。在第一道“人河”面前,猎狗先择了不下水,绕道前进,因为它不想自己到终点时让人笑话自己走捷径。在第二道“格河”面前,猎狗仍坚持自己的想法。

  最后,可想而知,又是鸭子胜出了。

  但狗熊始终不明白鸭子胜出的原因。鸭子对狗熊说:“一个人的`能力有大小之分,你可以看不起我这双脚,但是在人格面前,我们是平等的,没有高低贵贱之分。”

  猎狗也对狗熊说道:“我不是输在速度上,也不是输在人格面前,我是没有给鸭子应该的尊重。鸭子与我比赛,不是尊重我的速度,那是在尊重我的人格。弱者也许没有成功的可能,但不能因此而羞辱对方的人格啊!”

  不过,相信这番话,狗熊是终生不能明白的。

  六年级故事作文 2

  我非常喜欢书,每当我走进书店或图书馆时,那些书就会像磁石一样吸引着我。我看的书也不少,比如:《十万个为什么》、《成语故事》、《鉴水新浪》、《小说》……还有很多很多,一时说不完。这些书我都很喜欢看,尤其是《故事会》。

  《故事会》是一本杂志。里面有不少感人的故事,有些是国外的,有些是根据某篇小说改编的'文章。

  我第一次见到《故事会》是在家里的书柜。当时,我正在整理书柜,恰好发现了这位“好朋友”,随手就拿来看了看。那时我一口气就看完了整本书,大有“不求甚解”的味道。我其实并不是一看就喜欢它,而是看了几本后,它才吸引住我。因为里面一个个多姿多彩、打动人心的故事,都像磁石般吸引着我幼小的心灵。

  从那时起,我就喜欢上《故事会》了。偶然的一次机会,我来到了杂志亭。也许是直觉,我第一眼就看见它了——《故事会》。我问老板价钱多少,他说只卖两元五。我当时高兴极了,口袋正好有五元钱,我毫不犹豫的就买下《故事会》。回到家后,我迫不及待翻开杂志来看,像一匹饿狼,贪婪的读着。当我把它看完时,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上书,走出房门,发现午饭时间已过了,只好吃点冰箱里的菜。不过,为了看书,到也值得。

  书已经成为我生活中的一部分了,它令我充分利用了课间,让我的作文水平提高。在我的眼里,书是一盏明灯,带我们走到光明的世界;书是一艘小船,指引我们成长的方向;书是一位朋友,与我分享人生的喜怒哀乐。

  六年级故事作文 3

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话,也是我的座右铭。世界名人培根说多:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精致;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思,可以蔽之一言:读书是有用的;看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情,丰富了我们的只是,扩展了我们的想象力,锻炼了我们的记忆力,也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中,我们每个人都有自己的故事,我也有自己的小故事,现在就让我来给大家说说吧!

  记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟,爸爸回来了,他给我买了一本很厚的.书。我看见了,便马上把书抱回房间。我急忙打开书,就像十天没吃东西的狼一样,贪婪地读着。我津津有味地看着书,如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书,就会觉得世界上之有我一个人,我周围的一切都不存在了。被人喊我,我都还是像截木头一样,应也不应,动也不动。就算别人说外面下金雨了,我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候,爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的,什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来,就走进来在我耳边大声说:“出来吃西瓜啦。”“啊?哦!嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后,说:“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说:“早吃了,你不吃,就当减肥吧。现在已经要吃西瓜了。”我大叫,“你们真狠!好狠呀!”不过还是先填饱肚子再说吧。我一手拿起书,一手拿了一块西瓜,大口大口地吃着,但眼睛始终没有离开过书本,等我把那本书看了,爸爸他们早就吃完了,已经在舒舒服服地看电视了。我此时才发觉手上拿着的那块西瓜连皮都快啃完了。

  我爱看书,书已成了我形影不离的好朋友。

  六年级故事作文 4

  书之于我,犹饭也,一日不食便感思想饥饿;书之于我,犹药也,善读之,可以医愚。既可饱腹,又可增智,何乐而不为?

  说起我和书的故事,还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园,整天在家里无所事事。可是那一天,妈妈把我叫到眼前,她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片,上面有各种各样,行行色色的符号。紧接着,妈妈就用手指着一个符号,教我读,我好奇地跟读,好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道,那些神秘的符号叫做文字。

  等到我读的差不多了,妈妈就给我找些故事书,让我照着那些文字读。这样,我就能读出文章的内容了。

  待我更大一点时,我就能体会出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新装》里贪婪的骗子,愚蠢的国王;《丑小鸭》里可怜的丑小鸭,善良的鸭妈妈;《卖火柴的小女孩》里不幸的小女孩……

  上三年级时,我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看,下课了,我就从书包里翻出一本书,内容不限,只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此,我的书架上是鱼龙混杂,什么经典文学啦,励志故事啦,科幻小说啦,动物小说啦……各式各样,让人眼花缭乱。我不仅下课时看,放学回家后也看。只要完成作业,我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里,与书中的人物同悲欢。可是,我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出,于是引来了妈妈的不满。那时,我正津津有味地看《野性的呼唤》,看到第一章《进入北极荒芜中》的`“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时,我听见了一声暴喝:“别看了!你看看都什么时候了,还看!”言罢,我的书就被夺走了,然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈,却换来毫不妥协的沉默。于是,我“忍痛割爱”,到床上向“周公”诉苦去了。

  躺着躺着,书中的情节不断在我脑中回放,我为主人公巴克而担忧,忽然我一下子爬了起来,想到了一个好主意,为何不把书“偷”过来看完呢?我轻轻地下了床,尽量不发出一丝声响,又从书架上找出了《野性的呼唤》。但是上床是个大难题,声响太大,容易被妈妈发现,于是我就假装说梦话,乘机连滚带爬地上了床。书是到手了,可是光源还是个问题,于是我就借着外面明朗的月光,追逐杰克。伦敦的脚步,走进大公狗的生活中……

  时间很窄,指缝太宽,很多时间在这指缝间不经意的流走了,但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来,坚实了我们的脚步,强健了我们的翅膀,丰盈了我们的灵魂,让我们对未来充满了希望!

  不经意间,我又翻开了书页!

  六年级故事作文 5

  对七岁之前的记忆,现在大抵都忘却了。只是那位和蔼的老奶奶,依旧朦胧梦幻……

  记忆里,无名野花的蓝色在那儿漫延,白蝴蝶轻舞飞扬,织起了神奇的乐章。半人高的苇草,不知疲倦的爬着,是伊永远的倾听者。她是住在村口的伤心者,亦是神话最好的讲述者。

  闲暇时,常见她身边簇拥着太多的.孩子,平时顽皮的孩子,永远在她面前乖巧,连我也不例外。她是记忆里唯一能把神话讲得像童话的人了。《女娲造人》、《孟姜女哭长城》、《天仙配》、《精卫填海》……她把学校老师讲起来生硬无聊的神话说得精彩纷呈。那略带沙哑的嗓音,似从辽远的过去流淌而来,全心全意的投入,宛若一首覆满感情的生命赞歌,令听者仿佛有身临其境的陶醉。

  听村人说,老人是个苦命的人。她很小的时候就被拐到邻村,忘了去原来富贵的家的路,天天遭养父母打骂。后来爱上本村的穷小子,嫁了过来,生了两个孩子,可没过多久就夭折了,而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭声令村人们刻骨,那样凄厉,像是对天地不公的控诉。尽管现在会笑了,可明眼人不难发现,她只有在与孩子在一起时才笑的出来。

  对村人的话似懂非懂,但老人的笑在我眼中却平添一抹忧伤。可老人依就笑得明朗,讲着动听的古老神话。而那些神话与老人的经历相较,却暗淡了许多。

  六年级故事作文 6

  儿时,妈妈给我讲过好多她小时候的故事:在草原、在湘西、在南方、在北方……妈妈在好多地方住过,每一个地方,都会有一个美丽的故事。

  (一)在高原上

  妈妈小时候有一段时间住在高原上,妈妈说,那儿很冷。青藏高原上连气都喘不过来,她在那儿上小学。冰雪一冬不化,入冬后的主要活动便是玩雪。还在雪地里挖一个陷井,里面倒上泥浆,用树枝、叶子盖着,上面堆着些白雪,再踩上几个脚印,走成一串,躲起来看谁一脚踩下去;还有,雪一冬不化,雪下面是冰,有水的地方也会结冰。这时候,就可以在上面滑冰了!可是,如果冰太薄了的话,就会跌倒水沟里哟!夏天,妈妈就可以不用穿棉衣了,青藏高原上的夏天是很很美的。太阳几乎每天都出来。可气温不高,只有二十多度,这时草原上的藏羚又可以在地面飞奔了,雪鸡出来了,那是羽毛麻色的一种鸟,雏科,所以也是鸡。藏羚羊谁都知道,就是现在少得可怜的,不足千只的高原动物,因为它的角是药,皮是做衣服的.好材料,所以它很少。妈妈说,雪鸡不很多,因为那不是在雪山上,雪山的雪鸡可不少。还有,那时的藏羚羊叫黄羊,常常成群的,大片的在草原上跑呢!多有趣呀!草原上住过一段时间后,妈妈去了高原下,离开了那片圣洁的土地,来到了高原角下的戈壁滩上。

  (二)戈壁滩上

  读了小学三年级,妈妈便到了戈壁上。戈壁滩的雪与高原上的雪可大不一样,虽然也是厚厚的,但很粗,走几步就会摔跤。所以妈妈上学时要带上一把铁锹,一边铲,一边走。如果要值日,就要带上午饭和早点,到了教室把火用煤生起来,两手黑黑的抓着个馒头吃了,中午把饭热热就吃。夏天,戈壁滩上长出了甘草,妈妈就摘一株,放到嘴里,甜甜的,山石缝里的泉水也是甜的,没水喝时就打上一瓶。学校里还种上了红薯,养了长毛兔,大家可以把红薯收回家,但兔子留在学校。因为兔子是学校养的。院子里还有好多动物呢!猫、鸟、一大窝兔子等等。小时候的妈妈常玩兔子,一个月的小兔子是最可爱的!可一到冬天,就要打死一些兔子。因为院子里的树被啃光皮了,活不了。

  妈妈在草原上过了14的生活,再到了湘西,再到了南方,在南方读高中,结束了她美好的童年。

  六年级故事作文 7

  我家饭厅里的一个角落上有个大大的纸箱子,平日里总是能听到“叽叽喳喳”的叫唤声。别怕,别怕,这里面只是我养的两只活蹦乱跳的小生命——两位值得尊敬的小鸡“同志”。为什么说是“值得尊敬”的呢?哈哈,就让我来给你们捋一捋这其中的“玄机”吧!

  关于啄的.故事

  我的手受伤了,破了一层皮,很疼。有一次,不知是哪个“忠诚乖巧”的小鸡想出来的好办法,在我将它们放出来溜达溜达的时侯,乘机把我那层皮啄了下来——“哎呀,妈呀!疼死我也!”

  还有一次是和小鸡“环球”旅行的时候(这时的蚂蚁们很活跃)。不知哪个倒了八辈子霉的蚂蚁跑出来瞎晃荡,被小鸡俩发现了,争着抢着啄,蚂蚁的头和身子立刻就分了家。从此,小鸡们就爱上了吃蚂蚁,噢,不对,准确的说应该是啄蚂蚁。每次“放风”时,都会有小伙伴夸奖说:“这份小鸡儿啄东西真准!简直就是冠军的标准!佩服佩服!”

  关于吃的故事

  要是说起小鸡的食物来,我都止不住笔啦!他们的菜单可以写很长很长:什么米粒啦,鸡蛋皮啦(自行残杀呀),馒头啦,小石子啦等等,有啥吃啥,纯属两只“吃货”。

  关于小鸡和人的故事

  都说动物怕人,可咱家小鸡可就变了样。

  那天,我把小鸡放了出来,他们叽叽喳喳不一会儿就没影了。

  这时妈妈忽然喊了声:“戴柯求,你给我死过来!”我一听就蒙了:“怎么了?发生什么事儿了!”跑过去才发现那两只小鸡儿正围着妈妈转圈儿呢!妈妈走到哪儿,小鸡就跟到哪,还追着啄妈妈拖鞋上秀着的小花呢!有几条线都给啄烂了。妈妈怎么也赶不走它们,眼看火山就要爆发了!我忙去救驾。唉!这俩鸡崽子真是反了天啦!

  当妈妈不在家时,它们就从客厅“啾啾”到阳台,又从阳台“喳喳”到客厅,没完没了。就像话篓子一样,并且没有任何理由。好像它们这家的主人,在不停地督促我们给它收拾屋子呢!好像它们就是“皇帝”,在自己的家里可以随心所欲,甚至横行霸道……

  这就是我家的两只奇葩小鸡,两个自以为是、无法无天的小家伙儿。不过,我还是喜欢这两个有点奇葩的小鸡娃儿。嘻嘻!

  六年级故事作文 8

  我的老家出产水蜜桃,味道极佳,曾有“贡桃”的美誉,桃子和虫子的故事。可是产量却极低,因为大多被虫子给糟蹋了。这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术,它们在桃花刚开时,把虫卵产在花蕊里,奇怪的是,这桃花里头一旦有了虫卵,花瓣就会向里收缩,把虫卵包起来,而且裹得严严实实,像得了宝贝一样地舍不得放开。据栽培果树的技术人员说,那虫卵刚产下时,外面有一层粘稠的物质,能刺激花朵,使之越收越紧,这一收一裹,虫被花朵保护着,任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。

  直到花落成果,虫卵已经潜藏到果心之中了;当桃子渐大但未成熟时,虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。于是桃子长一点,虫子就吃一点,虫子被养得又肥又大,而桃子外表看来很鲜艳,比别的桃子都“早熟”,而实际上,里头的果瓤和桃仁已被吃了许多,几乎只剩下一层空皮了。桃子的生命已快到终点了,躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临,还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。终于桃子不堪肥虫的吞噬,“啪”地一声落到了地上。桃虫有的被摔得身断腹裂,有的没有摔死也被行人踩死了。只有少数逃命而去,境遇当然是惨不忍睹。

  桃子的.花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来,这是多么骇人的悲剧。然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗?当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力,是否有刮骨疗伤的勇气,是否能将影响自身健康,阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里?

  反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子,它的目光如果能够放远一些,就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时,大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段,对桃子“相煎太急”了。岂不知,害人即害己,何况它与自己的生命息息相关啊!

  桃子和虫子的故事该时时让我们警醒。

  六年级故事作文 9

  寒假里的一天,我一个人走在大街上。北风不停地吹过来,像一把把刀刮在我脸上。

  我在家闷得慌,就走到街上,无聊地逛。走着走着,突然,我看到了一个小摊。摆摊的老人穿着一件打着补丁的旧棉袄,黑色布鞋上沾着许多灰尘。老人的头一直低着,像瞌睡着一般,风吹着他一头灰白的乱发。

  我看中了一个发夹,想买下来送给别人,就问道:“老爷爷,这个发夹多少钱?”他听了,缓缓地抬起头,我一看到他的头就呆住了。这是一张怎样的`脸啊!饱经风霜的脸,浑浊的眼白,最可怕的是,他的脸上有一块很大的被火烧过后留下的疤。老人看了一眼发夹,说:“五元。买一个吧,孩子。”

  我一看到老人的脸,害怕极了,恨不得马上走,一点也不想买了。但我一看老人期待的眼神,心里又十分不安,只好说:“那我等一下再买吧。”说完,就飞快地跑了。

  我看到一家饰品店,就走了进去。店里有暖气,还放着音乐,一位打扮时尚的阿姨靠在门上。我随便地看着,突然发现了一个与老人摊上一样的发夹,连忙拿起,问:“多少钱?”阿姨不耐烦地皱皱眉:“十元!要买就快点!”我听了,心里冰冰的,马上推开门,走了出去。冷风又吹了过来,我没理会,径直跑到老人摊前,对老人说:“老爷爷,这个发夹要卖10元!你卖得太便宜了!”老人看了一眼,笑着说:“它?不值!”

  这句话如一阵春风,温暖了这个冬天。我买了好几个发夹,迫不及待地想向别人诉说这个动人的故事。

  六年级故事作文 10

  夏日的晚上,星星闪烁着点点光芒,一阵微风吹过,带来清凉。小猫咪在院子里追逐着萤火虫,心里充满了好奇和欢乐。

  突然,一只蝴蝶拍打着翅膀飞到小猫咪的面前,它们互相眼神交流,仿佛有一种默契。蝴蝶带着小猫咪来到一片神奇的花海中,各种色彩斑斓的花朵散发着诱人的芳香。

  小猫咪突然发现自己变得能说话了,吃惊地看着蝴蝶:“你是如何做到的?”蝴蝶笑着说:“只要你敞开心扉,就能听见花朵的'呢喃。”

  迷醉在这美丽的花海中,小猫咪开始与花朵们交流。他们告诉小猫咪,每一朵花都有自己独特的故事,只要用心去聆听,就能体会到它们传递的信息。

  接着,小猫咪听到了一阵微弱的呼喊声,他急忙跟随声音寻找。原来是一只小鸟被困在树上,无法飞翔。小猫咪用尽全力爬上树干,伸出爪子帮助小鸟解脱束缚。

  小鸟高兴地对小猫咪说:“谢谢你,你真是一只有大爱心的猫咪。”小猫咪脸颊泛起红晕,它们成为了好朋友并决定一起继续探险。

  当然,最后小猫咪还是回到了自己的家。但那个奇妙的夜晚给它带来了改变,让它明白了什么是友谊和关爱。从那天起,小猫咪经常走出家门去发现更多奇妙的事物,用自己的行动传递着友爱与温暖。

  六年级故事作文 11

  小时候的我,总是充满了好奇心和对世界的无限探索欲望。一个秋天的下午,我和小伙伴们在家门口的小河边玩耍,忽然有个小男孩走了过来。

  这个小男孩的名字叫做小明,他的'脸上带着一丝羞涩,大眼睛透露出一股深藏不露的智慧。他对我们坦然地说,他是搬到这个陌生小镇上的新同学。

  我们向小明热情地介绍了这个小村庄,问道:“你最喜欢做什么呢?”小明眼中闪过一丝快乐的光芒,他说:“我最喜欢讲故事。”

  于是,每天放学后,我们都聚集在一起,听小明给我们讲故事。他的故事总是充满神奇和惊喜,让我们沉浸其中,仿佛进入了另一个奇幻的世界。

  小明的故事,使我重拾了童年的快乐时光。他看似普通的一句话,却能勾起我们脑海中无尽的联想,让我们充满探索欲望,渴望更多的知识和惊喜。

  通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式,小明不仅仅是给我们讲故事,更是教会了我们发现生活的美好和价值。他让我明白,真正的快乐并不在追求表面的物质享受,而是在童年的无拘束和对生活的热爱中。

  六年级故事作文 12

  在这个充满鲜花和绿草的季节,我来到了一片宁静的森林。深呼吸着芬芳的空气,让人心旷神怡。

  森林中的动物们在枝头欢快地跳跃、飞舞,宛如一场独特的交响乐。我看到了一只松鼠跳跃在树梢间,它灵活的身姿仿佛在展示自己的技艺。我默默地羡慕着它们追逐自由的生活。

  突然,一只小鸟飞到了我身边,用鸟语告诉我许许多多的故事。它讲述了壮美的海洋里的海豚,它们在波涛汹涌的浪潮中自由自在地翱翔。它还告诉了我丛林里的美洲豹,它悄无声息地穿梭在茂密的丛林中,似乎与大自然融为一体。

  沉浸在这些动物的故事中,我感受到了大自然的神奇和美丽。它们无声地传递给我勇于追求梦想,与自然和谐共处的力量。

  当我回到城市的喧嚣中时,我思考着这些动物的故事。我们是幸运的,在这个多元的世界里,赋予了时刻感受生命之美的机会。我们也是责任的`守护者,应该保护好这个与我们息息相关的家园。

  因此,我期待着未来的日子,能够用心去体验更多的动物故事,再让自己的故事融入其中,与动物们一同创造美好而有意义的记忆。

  六年级故事作文 13

  放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的,只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地,夜渐渐深了……

  突然,从教室的最后一排传来一阵阵的'哭泣声。桌子哥哥定睛一看,原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问:“椅子妹妹,是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹伤心地说,“我的小主人每天在上课的时候,坐在我背上不停地摇晃,而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹,在我身上留下了许多伤痕,如果再这样下去,我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道:“椅子妹妹,我非常了解你此时的心情,你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画,弄得我脸上伤痕累累,变成了大花脸,真是太不文明了。”“唉!我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚,粗鲁地摩擦着我的身体,我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后,连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字:爱护公物,人人有责!

  第二天,天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了,教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过,只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

  六年级故事作文 14

  我是一个最不喜欢看书的人,但是我的爸爸妈妈每天都要监督我读书,我看得脑袋都快变成一个大汉堡包了。

  一天,我和妈妈一起去书店买书。我和妈妈到书店里,妈妈像风一样的快速一下子就给我买了一本书。啊,又是作文书!回到家里,妈妈叫我看两小时的书,我听了,不禁叫苦,真想马上让两小时过去啊!忽然,我脑袋灵光一闪,有了一个不看书的`好方法。妈妈在前面看报纸,我便把书竖起来,再把我的游戏机拿了出来,把声音给关了。有了作文书的伪装,开始玩游戏机了。为了不让妈妈兰看我读书了没有,我还假装读书,口中念念有词。十分钟过去了,妈妈还没有来,三十分钟过去了,妈妈仍旧没来看我。一个小时过去了,妈妈根本没发觉,我更加放心地打游戏了。可我竟被幸福冲昏了头脑,竟把妈妈给忘了。打到精彩处,我情不自禁地说:看我的X光。妈妈马上听见了,走过来把书拿开,看见我在玩游戏机,大声叫道:李智!我马上抬头一看,啊!妈妈,心想糟了,我的死期到了。只听啊的两声惨叫,我的手被妈妈拧红了一大片。

  唉,作文书呀,我们俩什么时候才能化敌为友,我怎样才能爱上你啊?

  六年级故事作文 15

  随着社会的不断发展,汽车对于我们来说已经不是什么新鲜事儿了。

  因为爸爸妈妈为了让我可以在滨海最好的学校上学,在学校附近花了很多钱买了一套房子,所以我家一直开的是很久的汽车。

  但是随着现在生活越来越好,这些年爸爸妈妈也积攒了些钱,妈妈也考到了驾照,所以全家一直决定买辆新车!为此全家动员,还在网上找了好多图片一起参谋参谋,讨论买什么车最好。

  kia汽车听大家说在滨海是最好看最多的汽车,因此全家一致决定买kia的k3汽车,然后我选择了我最喜欢的蓝色。

  在蓝色的k3到家之后,我们全家都兴奋极了,而且我坐在车里拍了很多拉风的照片,还开了音乐跳起了骑马舞。

  自从有了这辆新车,我们全家放假的.时候都会去旅游:一起去通榆外婆家摘草莓,一起去叔叔家和小伙伴们捉蚯蚓,一起去游乐园玩耍去吃好车的冰激凌。有了这辆新车不管多远的地方一溜烟就到了。

  现在我要好好的学习,考出好成绩,考上好的大学。等我长大之后,我也要考到驾照,自己赚钱买属于自己的汽车,驰骋在全国各个地方!

  六年级故事作文 16

  我从小生活在一个单亲家庭中,没有亲情的温暖陪伴。然而,有一次特殊的经历让我明白了亲情的真谛。

  那是一个寒冷的`冬天,我生病了。身体酸痛,喉咙痛得让我无法说话。在这个时候,我感受到了母亲的爱。她为我熬制了热气腾腾的鸡汤,细心地为我照料。每一勺温暖的汤水都如同亲吻一样,让我感到宁静和安慰。

  尽管我每天都苦恼于学业和压力,但是我从不会忘记父亲的支持。他总是默默地鼓励我,给我力量,让我坚持下去。每当我遇到困难时,父亲就会告诉我:“相信自己,你一定能行!”这句简短而又深刻的话语,像是点燃了我内心的火焰。

  即使生活中充满了挫折和困难,我们一家人也总能在一起度过美好的时光。每年的春节,我们都会聚在一起吃团圆饭,相互分享生活中的喜怒哀乐。那个时刻,我感受到了温馨而幸福的亲情。

  时间过得很快,我长大了,离开家乡,追逐着自己的梦想。然而,无论身在何处,亲情依然牢牢地捆绑着我。每当我遇到挫折和困难时,我总能感受到家人的陪伴和鼓励。

  亲情是唯一不会变的支持和信任。它使我们变得坚强、勇敢,并给予我们无尽的力量。无论外面世界如何变化,亲情始终是我心中最温暖、最美好的存在。

  六年级故事作文 17

  我曾经有幸遇见一条美丽的小河,它位于一个偏僻的山村中。这条小河清澈见底,水流缓慢而稳定,给人以宁静和安逸之感。

  每当夏天来临,阳光明媚的时候,我总喜欢去小河边散步。那里的空气清新,花草香气扑鼻而来。我坐在岸边,听着小河潺潺的流水声,仿佛就像是与大自然融为一体。

  小河两旁种满了各色各样的野花和高大的.树木。它们为小河增添了生机和美丽。我常常看到蝴蝶在花间飞舞,有时还能看到几只小鱼在水中欢快地游动。这一切构成了一幅和谐而美好的画面。

  小河为周围的自然界提供了便利。它不仅为树木和花草提供了水源,也满足了村民们的用水需求。在夏季干旱时,小河也成了村民们的乐园,他们会带着家人前来洗澡、游泳和放风筝,享受大自然的馈赠。

  我深深地感受到了自然界对我们的关怀与呵护。小河的存在不仅让我领略到了大自然的壮美和恢弘,更唤起了我对环境保护的意识。我们应该像小河一样心怀宽容,给予大自然以温暖和关爱。

  通过小河的故事,我明白了每一条小河背后都有着无尽的辛勤和奉献。我希望能够和小河一起成为大自然的守护者,保护好我们的环境,让这片美丽的大地永远充满生机与活力。

  六年级故事作文 18

  在我的写字台上,一直放了一张旧照片。那是三年前和堂弟陆彬的合影。照片上的他穿着一套牛仔服,手里拿着一个玩具枪,样子挺威武。我穿着一套白色的运动服,手里抱着一个足球,神气极了。

  每当我看到这张照片,就回想起三年前和他在一起的事,那是寒假的一天,我和妈妈一起到家乡参加姑妈的婚礼。在堂弟家住了几天,在这几天里,有许多愉快的事,但是也有一件使我至今都感到内疚的事。有一天,我看见堂弟在玩踏板车,我也一心想玩,于是放下手中的遥控汽车,去抢踏板车。弟弟说:“这是我爸爸买给我玩的,又不是你家的'!”这时,站在一旁的叔叔听见了,对他说:“彬彬,哥哥是客人,先让他玩一会儿吧!”弟弟很不服气,但是又不敢违抗叔叔,只好把踏板车让给了我,然后独自回房间生闷气去了。第二天,我和妈妈又要回常州了,临走之前,弟弟拉着我的手,哭着说:“哥哥,下次我再也不跟你抢玩具了!”

  这件事虽然过去三年了,但是我一想到这件事,心里就特别难过:“我是哥哥,应该让弟弟才对呀!”这张照片时刻提醒我,对别人要宽容、礼让,不要为小事斤斤计较。

  六年级故事作文 19

  我这个人最喜欢看书,但却不是课本,而是除课本以外的课外书。想小说,杂志等等,这些都是我最喜欢看的。但是平常爸爸却不让我看这些书,因为他认为这些课外书影响我的学习成绩。

  每次省下钱买了一本书,我就偷偷的拿到自己的书房里。不敢让爸爸他们发现,当然我最喜欢的一本书就是钢铁是怎样炼成的`了。第一次翻开这本书的时候我就被里面的故事情节深深的吸引了,里边的主人公保尔柯察金,是我敬佩的对象。他小小的年龄就作为一个游击队员断的为自己的家乡做一些事情。他的这种精神深深地折服了我。

  有一次爸爸发现我在看课外书,当他看到这本书的名字的时候就对我说,这本书可以看。我好奇的问为什么,他说这本书他很早就看过了,这是一篇值得看的一本书。

  而从这以后,爸爸也不断的给我介绍一些好的书,例如鲁迅的呐喊,当然鲁迅先生的书有的时候不是很好理解,我就会请教我的爸爸,爸爸也会教我,从鲁迅先生的书里,我也学到了很多东西。

  书,如今依旧是我最喜欢的东西,我想它会一直陪伴着我。

  六年级故事作文 20

  那是一个阳光明媚的早晨,我们一家人欢快地吃着早餐,谈笑风生。突然,电话铃声响起,打破了宁静。爸爸接起电话后脸色瞬间变得严肃起来。

  “怎么会这样?!”爸爸的声音颤抖着,让我感到心慌意乱。

  我偷偷走进爸爸的.房间,他正坐在床边看着年迈的爷爷,眼神充满无奈和担忧。“爷爷生病了,需要住院治疗。”爸爸轻声告诉我。

  从那天起,家里变得异常安静。我每天放学后,都急匆匆地赶往医院,陪伴着爷爷。看着他脸上苍白的颜色,我内心充满焦虑和失落。

  一周过去了,爷爷的病情有所好转,但他仍然需要继续留院观察。为了让爷爷能更快康复,我开始主动帮忙做家务。每天晚上,我准时回家,洗菜、煮饭,为爸爸和妈妈准备美味的晚餐。

  经过一个月的治疗,爷爷终于出院了。全家人围在他身边,接送他回家。那一刻,我看到爷爷眼中流露出的幸福和感激之情,我觉得这一切都是值得的。

  此次变故让我明白了家庭的重要,让我懂得了关爱和付出的意义。从今以后,我会更加珍惜家人,用行动来表达对他们的感激与热爱。

  六年级故事作文 21

  猫和老鼠是家喻户晓的歇后语,它通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息。

  有一天,猫和老鼠在一座庄园里生活着。这只猫非常贪吃,每天都用尽各种办法去捉老鼠。老鼠却聪明机智,在猫的追赶下总能灵巧地逃脱。

  一天,老鼠打算教训一下猫。它假装摔倒在地,再也不动了。猫以为老鼠真的死了,高兴地跑过去看。就在这时,老鼠突然跳起来,迅速逃离了猫的魔掌。

  猫感到非常羞愧,它明白了自己总是被老鼠玩弄于股掌之间。从那以后,猫改变了策略,学会了耐心等待并准备好抓住老鼠的最佳时机。

  通过这个故事,我们可以体会到其中蕴含的道理。人生中,我们常常会遇到困难和挑战,但我们不能气馁,要学会总结经验,调整方法,才能获得成功。

  同时,这个故事也告诉我们,聪明和机智是克服困难的'关键。老鼠利用自己的智慧顺利摆脱了猫的追捕,给我们树立了榜样和启示。

  总之,这个故事是一个精美的寓言故事,以猫和老鼠的战斗为背景,通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息。它希望通过启发人们思考和反思,提醒人们在面对困难时要保持乐观,善于创新和变通。它是我们生活中的一面镜子,给予我们宝贵的借鉴和启迪。

  六年级故事作文 22

  成长中有快乐的也有不快乐的回忆,而那一次却给我留下难忘的记忆。

  那是在上三年级的一个晚自习,刚开始我们都在自觉的写着作业,值班老师点完名,我和几个同学就围在一张桌子上开始打牌。“炸弹、飞机、火箭”的声音从我们的那一圈传了出来。因为一连几天我们打牌都没有被老师发现,所以我们的胆子就越来越大,玩时声音也渐渐大了起来,正当我们玩的`正起劲时,值班老师走进教室,说:“你们在干什么,声音这么大。”我们顿时傻了,看着老师越走越近,我们急忙把牌收起来,不想让老师看见,可是,还是晚了一步,老师已经走了过来。“把牌交出来”。老师说。我们呆在那里,看着老师把牌收到讲台上。老师对我们进行教育,晚自习是让同学们自己学习,把不会的知识进行复习,可你们却在浪费时间,好好想想,学习怎样学呢?并说要把我们的事交给班主任处理。

  整个晚上,我都寝不安席,胆战惊心,第二天老师让我们站起来,自己说说错在那里,通过同学们自己的检讨,我们认识到自己的错误,这次的教训,时常提醒着我,让我不再犯错误。

  六年级故事作文 23

  在一个古老而神秘的森林中,生活着一只叫小乌鸦的鸟儿。小乌鸦聪明机智,但却每天都过着单调无趣的生活,心中渴望能有一种改变。某天,小乌鸦在森林深处发现了一座神奇的知识宝库。

  进入宝库后,小乌鸦遇见了一个智慧的老蜘蛛,老蜘蛛告诉小乌鸦,只要找到神秘的魔法苹果,就能实现自己任何梦想。小乌鸦决心离开森林,跨越险恶的河流、荆棘密布的山峰,前往传说中藏有魔法苹果的神秘岛屿。

  在旅途中,小乌鸦结识了一只善良的豹子,他们一起面对艰辛,并通过彼此的帮助克服了许多困难。最终,他们到达了岛屿,但发现魔法苹果已被邪恶的巨龙占据。

  面对强大的巨龙,豹子受伤了,而小乌鸦却愤怒而勇敢地与巨龙展开了激烈的战斗。小乌鸦绞尽脑汁,最终利用巨龙的虚荣心,成功引诱巨龙离开了宝库,使岛屿恢复了平静。奇迹出现了,魔法苹果也逐渐变亮。

  得到了魔法苹果的小乌鸦回到了森林。他利用魔法苹果的.力量,为所有动物带来了繁荣和幸福。小鸟们开始学习知识,河流清澈见底,山峰上绿树成荫,整个森林充满了欢声笑语。

  小乌鸦成为了众人的英雄,但他并没有忘记豹子的帮助,他们成为了最好的朋友,并一起为森林的美好未来而努力。

  六年级故事作文 24

  温暖是美好的,纯真的。

  有一次,学校组织大扫除,我则负责倒垃圾,当我倒完垃圾后,屁颠屁颠的低着头往楼上跑,垃圾桶在我手里,似乎变成了采蘑菇的小姑娘的小竹篮,摇的忽悠忽悠。就在这时,只听哎呀一声,我抬头一看,一位漂亮的阿姨正在拐过楼梯口儿往楼下走,而他漂亮的.花裙子被我的垃圾桶蹭了一大片,这样子真让人惨不忍睹,我当时就傻了,愣在那里不知所措,只等那位阿姨骂我。但是等带来的不是挨骂,而是一声甜甜的安慰,小朋友,没关系,我回去洗洗就干净了,你以后做事情要小心一点儿,就没事儿了,快回教室吧,我红着脸低着头,好一会儿才反应过来,怪我啦,我这个糊涂蛋,这次竟然没有挨骂。

  在班里,我被同学们称作傻梁。因为我总是马马虎虎,粗心大意,因此没少挨骂,不仅在学校是这样,在家里挨骂的也总是家常便饭。这次是怎么啦,我抬起头往下看去,那位阿姨正回头朝我笑呢,此时我的心里暖暖的严厉,潮潮的,心里咚咚的跳个不停。一种一种久违的幸福流滴在心头,我忙伸手伸出那条脏兮兮的手,笑着向那位阿姨挥手告别。

  那位阿姨真美,不仅因为她漂亮。而且还有一颗博大宽容的心。

  六年级故事作文 25

  触动心灵的规矩故事:律师的契约

  在一个宁静的小镇上,年轻有为的律师大卫·汤姆斯因父亲意外辞世,接过了家族律师行的重任。但他发现这个律师行面临财政危机,沮丧的`大卫陷入了无限的困惑和不安。

  正当大卫感到绝望之际,他收到了一封信。信中写道,父亲曾留下了一份神秘的契约,只有解开它,才能拯救律师行。按照信中所述,大卫被告知必须尊重并遵循这份契约中所规定的一套“规矩”,否则他将永远失去机会挽救家族事业。

  大卫开始研究这份神秘的契约,发现其中规矩复杂且独特。每一位律师事务所来访的客户,都需在等待室的墙上摘取某个规矩,然后在办公室接受对应规矩的考验。通过规矩的考验,律师才能为客户提供法律服务。大卫决定按照父亲的遗愿来解开这份契约。

  他在遵守规矩的过程中,结识了各式各样的客户,并深入了解他们的故事。通过与客户合作和了解他们的需求,大卫在挽救律师行的同时也找回了自信和使命感。

  最后,大卫成功地考验了所有规矩,并成功挽救了家族律师行。他明白,规矩不仅是客户解决问题的方式,更是人们相互联系、理解和帮助的纽带。大卫意识到,只有遵守规矩并真正关心客户,他才能成为一名优秀的律师。

  六年级故事作文 26

  书可以让我增长知识,书可以让我体会到乐趣,书可以让我从烦恼中走出来……

  小时候的我,并不爱看书就知道玩,直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的书,里面既有插图,又有文字,我却觉得不好看,便把它丢到角落里了,自己便去玩了。直到有一天,我玩得无所事事,在角落里发现了这本书,便拿起来随手翻了几页,我立刻就被精美的图画给深深地吸引住了,把所有图画都看了以后,我就开始看文字,文字比图画更加精彩,不光叙述了故事,还说了道理,原来看书可以获得这么多。

  因为爱上了看书,又一次我把家里的'书都看完了,我和姐姐就跟爸爸说:“爸爸,我们去超市看书,可以吗?”征得爸爸同意之后,我和姐姐跑出了家门,直奔超市,到了三楼后,我拿起了一本故事书,姐姐也拿着故事书,拿到书后,我直接看,什么也不说,看呀看……终于等到我把一本书看完后,去看了看头上的钟表,已经6点了!我跟爸爸说好5点回家,怎么6点了呢?哎哎呀!我和姐姐赶紧回去,不然就要被爸爸数落了……回到家后,爸爸没有批评我们,还说要按时回家就行了。

  著名的文学家高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书,多读书,读好书。

  六年级故事作文 27

  生活犹如一个万花筒,在这个五彩缤纷的万花筒里,有快乐的事,烦恼的事……我记得最有意义的一件事,是上次在店里买东西时发生的一个插曲,因为那一次,我做到了诚信……

  那天,阳光灿烂,风和日丽,我来到店里买本子,价钱是4元,我将一张5元的'纸币递给老板,并准备接找回的1元钱,可是,老板递给我两个硬币,我顿时一头雾水,应该找我一元,怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱,但这是“天上掉下的馅饼”,不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗,一个说:“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊,机不可失,时不再来,快去买块棒冰爽一下!”另一个说:“诚信是做人的基本,应该讲诚信,你今天虽得到一元钱,但却丢失了诚实这个无价之宝。所以,应该把1元钱还给老板。”

  “诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。最后,我决定将钱还给了老板,因为作为一个少先队员,如果被别人知道了,脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点,要让它更加鲜艳。

  要想人不知,除非己莫为。于是,我将一元钱还给了老板。虽然我少吃了一块棒冰,但我并不后悔,因为,我做到了诚信。

  同学们,让我们个个知诚信、讲诚信,让诚信之花在我们身边遍地开放!

  六年级故事作文 28

  今天是世界作文日,我心里充满了激动。早上,我乘坐火车去参加写作比赛。车厢里人来人往,充满了各种各样的故事。

  我坐在窗边,才刚打开笔记本准备写作文,就听到了一声哭声。看向声音的来源,是一个小女孩,她不停地抽泣着。我好奇地问她发生了什么事。

  原来,女孩是个留守儿童,父母都在外地工作。她告诉我,今天是她的生日,但没有人能陪她过。我深感同情,决定帮助她度过这个特殊的日子。

  我从背包里拿出纸和笔,开始给她写一篇生日祝福的作文。我用真心实意的语言,表达了对她的祝福和鼓励。她擦干眼泪,微笑着接过我写好的作文。

  在接下来的旅程中,我见到了许多有趣的人。一个老爷爷和孙子在玩耍,我又写下了一篇描述亲情的作文。一位年轻人读着一本书,我在作文中表达了对知识的`渴望。不知不觉,我的笔记本已经被作文填满。

  到达目的地前,我的作文已经写满了正反两面,记录了火车上的点点滴滴。当我递交作文参赛时,心里有一种成就感和满足感,因为我用文字讲述了一个真实而美好的故事。

  这一天,在火车上的故事,将成为我成长道路上的一笔宝贵财富。它让我明白,无论在什么环境下,我们都可以用作文,写出真挚的情感,传递思想的力量。

  六年级故事作文 29

  从前有一个小镇,叫做脂肪小镇,乍一听估计所有人都认为这个小镇肯定是因为胖子居多而命名的。那你就错了,恰恰相反,生活在这个镇子上的人们没有一个胖子,个个都似健美教练。

  在这个镇子上,所有人都很勤劳上到老人下到孩童都有一整套的生活方式、劳作计划。绝对不吃对身体无益的任何食物,很注重保养和锻炼,在所有人的共同努力下小镇的人们都很和谐,生活的很快乐,而且环境犹如世外桃源,这也造就了很多的长寿老人。

  当然在众多的人们当中总会有一个另类的人,他就是东先生,还经常与大家唱反调,整天的游手好闲、好吃懒惰。因为他的祖上给他留下很多基业,根本就不用他去做任何事情,这就导致了他根本就没有靠自己的双手劳动创造财富的欲望。不去劳动创造财富,祖上的基业总有一天会被挥霍一空的`。邻居们的劝说他根本就听不进去。

  很多年过去了生活在镇子上的人们越来越好,然而东先生却越来越穷,生活勉强维持,而且骨瘦如柴。这个故事告诉我们要健康规律的生活,靠双手劳动得来的财富一定是取之不尽、用之不竭的。一味地懒惰、啃老、不听劝阻也不去付出那么东先生就是最好的例子。

  六年级故事作文 30

  说起书,我可是一个疯狂的读书迷,不论何时何地我都会看书:走路时看,下课时看,在卫生间也看,就连晚上睡觉也看。

  五年级我们班里开了一个图书角,那里有许多图书,可把我这个书迷高兴坏了,每天一有时间我就坐在那里,很快图书角的书全被我看完了。

  有一次学校里来了一个卖书的',一套书十本,一共70元,我多么想要啊,但是太贵了!我回家之后不知跟奶奶说了多少好话,终于奶奶被我说动了,拿到钱我飞快跑到学校买下这套书。至今我还记得书名:《到月球上去种地》、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《会飞的教室》、《大林和小林》、《时代广场的蟋蟀》、《生命的密码》、《小游击队员》、《怪兽学校》、《绿野仙踪》、《哈利波特与密室》。我当时迫不及待地打开《大林和小林》,一口气读完,真是太好看了!也有好多同学找我借,我也不能小气,就借给他们看。

  有一次,我看到了一本《鲁滨逊漂流记》十块钱,我省着零花钱,省了十几天,终于买到这本书,我太高兴了!

  我相信一定还有很多像我这样的读书迷。

  六年级故事作文 31

  星期天,小狗在电视机前津津有味地看节目,忽然在电视上看见了自己的好朋友小熊猫,就兴奋地给小熊猫打了个电话。原来,小熊猫很助人为乐,所以上了电视。

  “叮铃铃,叮铃铃…”欢快的电话声打断了正在吃午饭的小熊猫,知道是小狗打来的。于是一边吃一边让妈妈去代接电话。可是妈妈满面笑容地对小熊猫说:“宝贝,这是你的好朋友小狗打来的电话,你还是自己去接吧。”

  小熊猫不慌不忙地拿起电话说:“小狗朋友,请问你找我有什么事情?”

  小狗迫不及待地说:“小熊猫,我真是太为你自豪了,你还是赶快打开电视机,就会手一打,但是好景不长,我马上就触礁了,我像一艘即将沉没的'轮船在水中哭泣着。

  呛水的痛苦。游泳后期,我基本知识动作都通过了,可以学换气了。于是,我便去练习,本以为能吸到气的,当我把头抬了起来,就在换气呼吸,要把嘴中的气体吐出时,已经晚了,水军已经打到城门了。

  就这样,水顺喉咙一垂千尺。有些水珠不知满足,还跑到我的鼻孔里,恰好昨天流鼻血还没恢复,水冲入伤口,给它洗了个澡,疼得我像是溺水人在水里拼命挣扎。过了一会儿,我才晃过神来,才浮出水面。

  哎,学个游泳都能闹出天大笑话,真让我觉得丢脸。

  六年级故事作文 32

  在这个大家庭里,每个角落都有着属于自己的故事。爷爷的书房是我们家的黄金地段,他钟爱的古书细心保管着许多岁月的轨迹。每当我踏入这神秘的空间,仿佛穿越时光,与历史对话。

  妈妈的'厨房是我们家的美食天堂,她用一颗温暖的心,烹饪出一道道家常菜。每次妈妈与我并肩站在厨房,逐渐掌握烹饪的技巧,我感到无比的幸福。这里,不仅有美食的味道,更有家人的温情和欢声笑语。

  哥哥的房间是我们家的创意工坊,他有着一双巧手和无限的想象力。在他的房间里,五颜六色的画笔和创意的文具堆满了桌子。我常常沉溺于他绘画的世界,感受到无穷的艺术魅力。

  弟弟的房间是我们家的游戏乐园,他喜欢和小伙伴一起组建乐高和拼图。我也常常陪他在这个充满欢声笑语的小天地里玩耍,感受到无微不至的关怀。

  爸爸的书房是我们家的智慧宝库,他那高大而精致的书架上摆放着各种书籍和文件。每当有难题时,我总能向他请教得到启迪。爸爸既是我的父亲,也是我的良师益友。

  在这个充满温暖和故事的家中,我学到了很多。它们给了我力量与勇气,让我在面对困难时,不畏艰辛,勇往直前。家中的故事,是我人生旅途的秘密武器。

  六年级故事作文 33

  采撷成长中的一点一滴给你听,叙述我的酸甜苦辣。

  被人嘲笑,心里酸溜溜。

  “你……”我憋着眼泪水,嚷道。“你就是,就是你。不要狡辩了。”她一副心高气傲的样子,两手插着说。噙着的泪水不争气地淌下:“好吧,既然这样了,我们的.友谊就到终点了!”我丢下一句话后就气冲冲地走了,听到后头的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼泪是止不住了。“切,绝交就绝交,谁稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么样的呢?

  其实这是几年前的一幕,我也因此失去了一个好朋友。我们几个好朋友在玩游戏,她明明输给了我,却死不承认,跟我较劲。可是,她毕竟是输给我,怎么能这般赖皮?我抵制不住心中的怒气,与她争吵起来。我们两都是硬脾气,硬碰硬哪有好结果呢?她一个劲地讽刺我,我不太会说话,就这样被她诬陷了,还受到朋友们的数落,真是不公平,就因为她平时经常给人请客而包庇了错误,结果受害者就成了我,嗨,我是哑巴吃黄连——有苦说不出。

  爱上学习,当上好生,心里甜滋滋。

  六年级故事作文 34

  在一个宁静的小镇上,有一位名叫小红的女孩。她生活在贫困的家庭中,但从小就展现了非凡的才华和勇气。她每天都会努力学习,追逐自己的梦想。

  小红梦想成为一位作家,她喜欢用文字记录生活中的点滴。每当她回家,她就会坐在窗前,思考着她要写的内容。她希望通过自己的作品,能够传递一些温暖和希望给那些与她境遇相似的人们。

  然而,小红并不仅仅满足于写作。她经常主动帮助父母做家务,照顾弟弟妹妹,为家庭分担了很多压力。她的乐观和勇敢也感染了身边的人,他们觉得小红是一个极具潜力和希望的孩子。

  时间过得飞快,小红终于完成了自己的第一本小说。她充满期待地把它送到出版社,希望能够有人欣赏和接受她的努力。尽管她有些紧张,但她依然坚定地相信自己。

  几个星期后,小红收到了来自出版社的`回复。他们非常喜欢她的作品,认为她写得很真实,情感丰富。他们愿意出版她的书,并提供了一些合作方案。小红非常激动和感激,这次经历让她更加坚定了自己的梦想。

  从那以后,小红一直坚持写下去。她的作品逐渐引起了读者们的关注,她也开始参加各种文学比赛并取得了不俗的成绩。通过自己的努力,小红不仅改变了自己的命运,也帮助了更多的人。

  六年级故事作文 35

  我是陆天,是一个很有爱心的人,我在大街上走的时候,忽然,一只流浪狗从一条小巷冲了出来,左看看,右看看。

  我是一只流浪狗,我已经饿了三天了,垃圾桶里已经没有食物了。现在,还是冬天,我昨天出来找食物时,掉进了河中,毛现在也没干,咦,前面有个小男孩,他手中有两根香肠,香气让我没有抵抗力向他走过去。

  刚才那只流浪狗向我走来了,哦,我知道了,这只浑身湿漉漉的小狗,想吃香肠,它一定很饿了。我蹲下去,把香肠放在手上,“你想吃吗?”

  那个小男孩蹲下来,虽然我听不懂人话,但是那个意思好像要让我吃那根香肠。香肠特别香,我叫了一声,冲了过去,去吃那根香肠。

  “香肠好吃吗?”我一边把香肠放地上,一边摸它的.头,“以后,你是我的小狗了,叫你什么呢,就叫你朵朵了。”说话间,它已经吃完了那根香肠,我把它抱起来。

  这根香肠真好吃,我好像成为了他的宠物了,我好像叫朵朵,这是个好名字。我怎么起来了。原来我被抱起来了。我和他回家了。

  这只狗好乖,我把它带回家吧……

  六年级故事作文 36

  这是一个关于勇气与毅力的故事。主人公小明参加了一次夏令营活动,在船上出发前往海边的荒岛。然而,途中遭遇了突如其来的风暴,船只翻覆在海中。小明幸运地游到了一座未知的小岛。

  在这个荒岛上,小明发现了其他幸存者。他们组成一个团队,共同努力生存下去。通过采摘果实、捕鱼、搭建临时住所,他们保持着基本的生活需求。

  然而,困境接踵而至。小岛上几乎没有淡水资源,他们每天都要花费大量时间寻找水源。食物也渐渐稀缺,大家只能靠草根、树皮填饱肚子。面对困顿,小明展现出了毅力和勇气,始终保持着团队的信心与希望。

  在这座荒岛上,勇气不仅仅表现在求生技巧上。小明还发现了可回收利用的资源,他们用海浪冲刷来的`木头打造竹筏,试图靠它离开荒岛。每一次的尝试都是一个挑战,但小明鼓励大家坚持下去。

  终于,在经过了数个月的努力后,竹筏完成了。小明和团队成功地乘坐竹筏穿越汹涌的大海,最终被救援队伍发现并安全返回了家园。

  这次荒岛求生经历,让小明更加深刻地理解到勇气的重要性。勇者并不只是拥有无所畏惧的胆量,更是在困境中能够坚守自己信念、不轻言放弃的人。这段经历塑造了小明的人格,使他成长为一个坚强、乐观的人。

  六年级故事作文 37

  我家的故事可多了,不知有多少件存在我家的“历史”了。然而最令我感动的事我永远忘不了。

  那是前年,我回老家住,回来的'半路我的脚被摩托车的轮子刮伤了。

  来到医院,我才发现妈妈因高血压复发也在医院住院。家人来妈妈都管不及,那还会来照顾我呢?想到这,我鼻子一酸趴在床上哭了。“你在干什么呢,”一个熟悉的声音传来,“起来吧。”我抬头一看,发现是爸爸。“坐起来,我帮你换药。”我试着尽量不碰脚,一碰就疼痛不已。“长这么大了还哭,真丢人”。

  “爸,可以不换了吗,换药怪疼的。”“不换药怎么好?”“好了。我们去换纱布吗?”“不,换药已经很疼了。”“好吧,那明天去。”

  第二天,他背着我来到医疗室。来到这后,我才发现,里面很脏,药瓶子使气味更难闻。我躺在床上,护士和医师、爸爸在我身边。“咸水。”医师吩咐道。护士将咸水倒在我的伤口上,我疼痛不已。爸爸在旁边,我才不敢叫出声来。

  我的脚慢慢好了,我听奶奶说,我吃饭时爸爸总是给我先吃,而自己却饿着肚子。

  我想说:“爸爸,我爱您!”

  六年级故事作文 38

  书包它不仅仅是一个装书的袋子,它包含了浓浓的感情。

  我的书包,就像一个 “垃圾袋” 什么都有 除了所需的书本,工具 还有很多不用的废纸,折星星的纸和各种各样的小玩意儿,等等,这大概也是我为什么经常找不到书的缘故吧。

  书包,里装着老师的谆谆教诲,那鲜艳奔放的红字,更是让我触目惊心,短短的几行字,却包含了老师的无限期盼。

  书包,里装着我和闺蜜悄悄话,你一言我一语,推心置腹,无话不说,偶尔也心存芥蒂,虽不是一开始就这么好,但在共同经历过的日子里,彼此坚定的.心。你受辱,我替你讨公道。你不开心,我逗你笑。你开心,我陪着你二。谁欺负你,我批判谁。你心里不痛快了,我替你当泼妇撒泼,见证我们美好的时光,纯真的友谊。

  书包,里装着妈妈亲手准备的水果盒,那还带着晶莹水珠的水果,就像妈妈的无数句唠叨,无时无刻,伴我成长。

  书包,装着自己的小秘密,生涩而又甜蜜,记录着我一天的点点滴滴,或抱怨,或泪水,或成功,或仅仅只有几个符号,但无一不流露出

  书包,包含着老师的期盼,妈妈的唠叨,闺蜜的友情,罚抄的作业,反思,更包含着我快乐的上学时光。

  它已不是一样简单的学习用品,跟是一种寄托。

  六年级故事作文 39

  多年前,我出生在一个普通的农村家庭。父母辛勤工作,为了给我提供更好的生活条件,他们总是与时间赛跑。我虽然小,却能感受到他们的爱。

  记得有一次,我在学校参加比赛,但因为穷而没有适合的运动鞋。得知这个消息后,父母默默地储蓄着钱,不买菜,不出门,只为给我买一双理想的运动鞋。

  高考那年,我和父母一起挤在极其狭小的家中,共度压力山大的日子。每天晚上,父母会争取抽出一点时间陪我复习功课,帮我解答疑惑。他们的支持让我信心倍增。

  大学毕业后,我离开了家乡,去了一个陌生的.城市工作。虽然远离了父母,但我们的联系从未间断。每天晚上的电话成了我们彼此沟通的桥梁,每次回家都是亲情的盛会。我能感受到,他们对我的思念和牵挂。

  现在,我已经是一个独立的人了。父母亲依然时刻关心着我,无论我遇到什么困难,他们总是义不容辞地伸出援手。他们的关爱和支持使我更加坚强自信。

  我深深明白,家庭是我成长的港湾,父母的亲情是我永远的动力。无论我走到哪里,无论将来发生什么,我都会珍惜这份亲情,用行动回报他们。因为他们是我生命中最重要的人,我爱他们。

  六年级故事作文 40

  每个人在成长过程中,都会从幼稚走向成熟,从无知变成知识丰富,从不会为别人着想到会体贴别人。

  小时候,我身体抵抗力很弱,经常生病每当我半夜里发烧时,爸爸披上衣服,冒着寒风到药店去买药妈妈则守在我床边,过一会儿就给我量一次体温,不停地用白酒给我擦洗身体降温等药买回来了,妈妈就给我吃药我在父母呵护下一天天长大,也逐步懂得了别人。

  有一次,妈妈生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顾妈妈头一天晚上,我没让妈妈做饭,而提议和妈妈一起去吃牛肉面我感冒时,妈妈就给我做热腾腾汤,还说:“多喝点汤,出点汗,病就好了”其实我很不讨厌吃牛肉面,可牛肉面对妈妈身体有协助,我就得吃那天吃完牛肉面回家时,妈妈好多了那些天,每天晚上,我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上,不让她去厨房倒水,那太冷了我又想起来,有一次在书上看到,有小男孩生病时,敷上白毛巾,病就好了我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上可家里药,我让妈妈写了纸条,跑着去给妈妈买药,又跑回来白毛巾果然很管用,妈妈吃了我买药,很快就睡着了,一定不那么难受了过了几天,妈妈病好了,我很高兴。

  这就我成长小脚印,童年美好回忆!

  六年级故事作文 41

  学习中,钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。

  我的那支钢笔刚买时,还是一个亭亭玉立的少女,穿着那妩媚的裙子,裙子上还缀上了白色的圆点,梳着一头乌黑亮丽的.秀发。可是,如今却变成了高龄老太太,身上的衣服破烂不堪,头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”,让她变成了一只丑小鸭。

  她丑,丑得与众不同,丑的出奇,丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已:这支笔真丑,唉!算了,节约,不扔了,再买个新的吧!

  于是,我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子,上面的羊驼一蹦一跳,可爱极了!我对这支钢笔爱不释手,仿佛看到了一个妩媚的少女。

  写字的时候,这支笔却让我大失所望:笔墨时断时续,就像耕地一样,一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上,“啪”地一下,笔盖就碎了。

  我异常难过,又想起那支旧笔来:一身破烂不堪的衣服,摇摇欲坠的头发。她不美了,但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿,我马上换上了旧笔。

  珍惜陪伴在你身边的物品吧!不能“以貌取物”,要发现物品的“内在美”。

  六年级故事作文 42

  在六年级上册的时候,我们读了《童年》这本书,童年是高尔基的小说,也是他的亲身经历。

  高尔基的小名叫阿廖沙,阿廖沙的人生不幸,在三岁年幼的时候,最爱她的父亲去世了,父亲去世了,他就随着妈妈一起去投奔外祖父,而外祖父这个人是一个喜欢毒打孩子而很恶毒的人,经常毒打阿廖沙,还把阿廖沙打得不识知觉。那就是好不幸啊!

  他们家还有两个经常为了财产而争执、打架的舅舅。因此,阿廖沙也无可奈何。但是这个家里有一个很疼她爱她的外祖母,外祖母是一个善良、慈祥的人,外祖父也经常打外祖母,外祖母却一直忍耐着,不还手。慢慢的,阿廖沙家的条件越来越差,母亲找了一个后父,准备再婚,但没过多久,妈妈就去世了,为此,阿廖沙又失去了一个亲人,又少了一个人爱她。

  但是还有一些疼爱他的员工,有乐观开朗的小茨冈,正直善良的老人葛利高里……等使阿廖沙感的温暖。从此以后外祖母教阿廖沙写字,学习,使她快乐的成长,可是由于外祖父面临倒闭,阿廖沙只好放学后去与一些小伙伴一起捡垃圾,养家糊口。

  这就是《童年》这本书的`梗概,有了外祖母的陪伴,和外祖父的一句话,才有了今天的阿廖沙——高尔基,这位伟大的名人。

  六年级故事作文 43

  书就像我们的朋友陪伴我们的人生,像营养品一样滋润着我们的心灵,像爸爸妈妈一样,给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。

  书,让我们接近里面人物心里想的事,也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳,里面的马小跳非常地调皮捣蛋,马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧,每天形影不离。上课的时候,还玩纸飞机,有时候,纸飞机还射到老师呢?除了调皮捣蛋的马小跳,我还从中认识了《好孩子》——列宁。

  记得有一次,我刚吃完晚饭,就如饥似渴地看了起来,我看到了一篇文章——《好孩子》,文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶,后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中,我了解到列宁是个诚实的孩子,明白了做人一定要诚实,勇于承认错误的道理,由于时间转瞬即逝,妈妈一直催促我上床睡觉,到了床上,脑子不停的浮现出书的情景,想象还会发生什么事情。书,让我的`心得到知识你,让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的,我爱我的书。

  书是我们的良师益友,我一定会珍惜它,爱护它。

  六年级故事作文 44

  书籍是人类进步的阶梯,这句话深深的印在我的脑海里。每时每刻我想起这句格言的时候,我都会提醒我自己,一定要好好读书。

  有一天,妈妈说带我去游玩,可是我没有去,于是我就吵着妈妈帮我买几本书回来,妈妈没有办法,只好帮我买几本书才去游玩。妈妈帮我买了《安徒生童话》,《格林童话》等等,我马上回到自己的房间,一页一页的看下去。当我看到故事里的主人公伤心的时候,我也会不由自主的伤心,当主人公开心的时候,我也会开心……有时候我会忘记所有,只有和书在同一个世界里。

  一本你喜爱的书就是你的朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,他是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式去读同一本书。我并不是囫囵吞枣地读,而是一页一页的'欣赏,作者为什么要写这样的故事,他有怎样的生活经历……

  当夜幕降临的时候,我才发现我已经读了三个多钟头。我走出房间,妈妈对我说:“你终于出来了,我以为你还要读下去呢!”我向妈妈笑了笑。

  后来,妈妈帮我买了许多书有《十万个为什么》,《温馨感人的故事》,《苦儿流浪记》……所以我一定要好好读书,将来做个有成就的人。

  六年级故事作文 45

  小时候,我和爷爷奶奶住在乡村。每年暑假,我都会去城市探望我的父母。那时候,我总是兴高采烈地离开爷爷奶奶的身边,期待着与亲人之间的重逢。

  离家的日子总是过得很快,转眼间就到了回乡的时间。那一天,我怀着无比激动的心情,踏上了归途。一路上,我满脑子都是和亲人们的欢聚场景,我迫不及待地想再次拥抱他们。

  终于,火车到站了。我紧紧握着爸爸妈妈给我寄来的玩具,迫不及待地跑下了火车。刚一走出车站,就看到了爸爸妈妈站在那儿,他们的脸上洋溢着幸福的笑容。

  我冲上前去,紧紧地抱住了爸爸妈妈。我能感受到他们的体温,能听到他们的心跳声,一种莫名的幸福感涌上心头。我闭上眼睛,享受着与亲人之间的温暖拥抱。

  回到家里,我被熟悉的气息所包围着。每天早上,妈妈会给我准备好爱心早餐;每天晚上,我和爸爸会一起看我最喜欢的节目。在这个小家庭中,我感受到了无比的关爱和温暖。

  与亲人之间的`故事让我明白了家的重要性。无论身处何地,家永远是轻松放松的港湾,是我心灵的归宿。与亲人的相聚让我感受到了无尽的爱和幸福,这也使我更加珍惜与他们的每一次相处。

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