【精选】六年级故事作文集锦45篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级故事作文，欢迎大家分享。
六年级故事作文 1
一位朋友讲了这样一故事，与君共勉：
狗熊与鸭子本来是很好的朋友。一天，狗熊想羞辱鸭子一下。狗熊对鸭子说：“我打赌，你的速度不如猎狗，你要和它学龟兔赛跑，你也肯定输。别看乌龟成功了，但你不如乌龟啊，乌龟是四条腿，而你只有两条腿。”鸭子明知自己被羞辱，但它没有退却。
这天，三方约好了之后，猎狗与鸭子同时出发，向目标进发。猎狗尽全力跑开去，因为它不想当兔子，一定要拿下比赛。而狗熊的看法，则是两手准备。如果鸭子赢了，它与鸭子的关系不受影响。如果猎狗赢了，那自己以后在鸭子面前说话底气就更足了。还能趁此显示一下自己的真知灼见，让鸭子崇拜自己。
当然，猎狗一直把鸭子远远地甩在后面。而鸭子则坦然地面对这段距离。在第一道“人河”面前，猎狗先择了不下水，绕道前进，因为它不想自己到终点时让人笑话自己走捷径。在第二道“格河”面前，猎狗仍坚持自己的想法。
最后，可想而知，又是鸭子胜出了。
但狗熊始终不明白鸭子胜出的原因。鸭子对狗熊说：“一个人的`能力有大小之分，你可以看不起我这双脚，但是在人格面前，我们是平等的，没有高低贵贱之分。”
猎狗也对狗熊说道：“我不是输在速度上，也不是输在人格面前，我是没有给鸭子应该的尊重。鸭子与我比赛，不是尊重我的速度，那是在尊重我的人格。弱者也许没有成功的可能，但不能因此而羞辱对方的人格啊！”
不过，相信这番话，狗熊是终生不能明白的。
六年级故事作文 2
我非常喜欢书，每当我走进书店或图书馆时，那些书就会像磁石一样吸引着我。我看的书也不少，比如：《十万个为什么》、《成语故事》、《鉴水新浪》、《小说》……还有很多很多，一时说不完。这些书我都很喜欢看，尤其是《故事会》。
《故事会》是一本杂志。里面有不少感人的故事，有些是国外的，有些是根据某篇小说改编的'文章。
我第一次见到《故事会》是在家里的书柜。当时，我正在整理书柜，恰好发现了这位“好朋友”，随手就拿来看了看。那时我一口气就看完了整本书，大有“不求甚解”的味道。我其实并不是一看就喜欢它，而是看了几本后，它才吸引住我。因为里面一个个多姿多彩、打动人心的故事，都像磁石般吸引着我幼小的心灵。
从那时起，我就喜欢上《故事会》了。偶然的一次机会，我来到了杂志亭。也许是直觉，我第一眼就看见它了——《故事会》。我问老板价钱多少，他说只卖两元五。我当时高兴极了，口袋正好有五元钱，我毫不犹豫的就买下《故事会》。回到家后，我迫不及待翻开杂志来看，像一匹饿狼，贪婪的读着。当我把它看完时，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上书，走出房门，发现午饭时间已过了，只好吃点冰箱里的菜。不过，为了看书，到也值得。
书已经成为我生活中的一部分了，它令我充分利用了课间，让我的作文水平提高。在我的眼里，书是一盏明灯，带我们走到光明的世界；书是一艘小船，指引我们成长的方向；书是一位朋友，与我分享人生的喜怒哀乐。
六年级故事作文 3
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话，也是我的座右铭。世界名人培根说多：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精致；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思，可以蔽之一言：读书是有用的；看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情，丰富了我们的只是，扩展了我们的想象力，锻炼了我们的记忆力，也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中，我们每个人都有自己的故事，我也有自己的小故事，现在就让我来给大家说说吧！
记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟，爸爸回来了，他给我买了一本很厚的.书。我看见了，便马上把书抱回房间。我急忙打开书，就像十天没吃东西的狼一样，贪婪地读着。我津津有味地看着书，如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书，就会觉得世界上之有我一个人，我周围的一切都不存在了。被人喊我，我都还是像截木头一样，应也不应，动也不动。就算别人说外面下金雨了，我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候，爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的，什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来，就走进来在我耳边大声说：“出来吃西瓜啦。”“啊？哦！嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后，说：“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说：“早吃了，你不吃，就当减肥吧。现在已经要吃西瓜了。”我大叫，“你们真狠！好狠呀！”不过还是先填饱肚子再说吧。我一手拿起书,一手拿了一块西瓜，大口大口地吃着,但眼睛始终没有离开过书本,等我把那本书看了，爸爸他们早就吃完了，已经在舒舒服服地看电视了。我此时才发觉手上拿着的那块西瓜连皮都快啃完了。
我爱看书，书已成了我形影不离的好朋友。
六年级故事作文 4
书之于我，犹饭也，一日不食便感思想饥饿；书之于我，犹药也，善读之，可以医愚。既可饱腹，又可增智，何乐而不为？
说起我和书的故事，还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园，整天在家里无所事事。可是那一天，妈妈把我叫到眼前，她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片，上面有各种各样，行行色色的符号。紧接着，妈妈就用手指着一个符号，教我读，我好奇地跟读，好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道，那些神秘的符号叫做文字。
等到我读的差不多了，妈妈就给我找些故事书，让我照着那些文字读。这样，我就能读出文章的内容了。
待我更大一点时，我就能体会出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新装》里贪婪的骗子，愚蠢的国王；《丑小鸭》里可怜的丑小鸭，善良的鸭妈妈；《卖火柴的小女孩》里不幸的小女孩……
上三年级时，我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看，下课了，我就从书包里翻出一本书，内容不限，只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此，我的书架上是鱼龙混杂，什么经典文学啦，励志故事啦，科幻小说啦，动物小说啦……各式各样，让人眼花缭乱。我不仅下课时看，放学回家后也看。只要完成作业，我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里，与书中的人物同悲欢。可是，我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出，于是引来了妈妈的不满。那时，我正津津有味地看《野性的呼唤》，看到第一章《进入北极荒芜中》的`“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时，我听见了一声暴喝：“别看了！你看看都什么时候了，还看！”言罢，我的书就被夺走了，然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈，却换来毫不妥协的沉默。于是，我“忍痛割爱”，到床上向“周公”诉苦去了。
躺着躺着，书中的情节不断在我脑中回放，我为主人公巴克而担忧，忽然我一下子爬了起来，想到了一个好主意，为何不把书“偷”过来看完呢？我轻轻地下了床，尽量不发出一丝声响，又从书架上找出了《野性的呼唤》。但是上床是个大难题，声响太大，容易被妈妈发现，于是我就假装说梦话，乘机连滚带爬地上了床。书是到手了，可是光源还是个问题，于是我就借着外面明朗的月光，追逐杰克。伦敦的脚步，走进大公狗的生活中……
时间很窄，指缝太宽，很多时间在这指缝间不经意的流走了，但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来，坚实了我们的脚步，强健了我们的翅膀，丰盈了我们的灵魂，让我们对未来充满了希望！
不经意间，我又翻开了书页！
六年级故事作文 5
对七岁之前的记忆，现在大抵都忘却了。只是那位和蔼的老奶奶，依旧朦胧梦幻……
记忆里，无名野花的蓝色在那儿漫延，白蝴蝶轻舞飞扬，织起了神奇的乐章。半人高的苇草，不知疲倦的爬着，是伊永远的倾听者。她是住在村口的伤心者，亦是神话最好的讲述者。
闲暇时，常见她身边簇拥着太多的.孩子，平时顽皮的孩子，永远在她面前乖巧，连我也不例外。她是记忆里唯一能把神话讲得像童话的人了。《女娲造人》、《孟姜女哭长城》、《天仙配》、《精卫填海》……她把学校老师讲起来生硬无聊的神话说得精彩纷呈。那略带沙哑的嗓音，似从辽远的过去流淌而来，全心全意的投入，宛若一首覆满感情的生命赞歌，令听者仿佛有身临其境的陶醉。
听村人说，老人是个苦命的人。她很小的时候就被拐到邻村，忘了去原来富贵的家的路，天天遭养父母打骂。后来爱上本村的穷小子，嫁了过来，生了两个孩子，可没过多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭声令村人们刻骨，那样凄厉，像是对天地不公的控诉。尽管现在会笑了，可明眼人不难发现，她只有在与孩子在一起时才笑的出来。
对村人的话似懂非懂，但老人的笑在我眼中却平添一抹忧伤。可老人依就笑得明朗，讲着动听的古老神话。而那些神话与老人的经历相较，却暗淡了许多。
六年级故事作文 6
儿时，妈妈给我讲过好多她小时候的故事：在草原、在湘西、在南方、在北方……妈妈在好多地方住过，每一个地方，都会有一个美丽的故事。
（一）在高原上
妈妈小时候有一段时间住在高原上，妈妈说，那儿很冷。青藏高原上连气都喘不过来，她在那儿上小学。冰雪一冬不化，入冬后的主要活动便是玩雪。还在雪地里挖一个陷井，里面倒上泥浆，用树枝、叶子盖着，上面堆着些白雪，再踩上几个脚印，走成一串，躲起来看谁一脚踩下去；还有，雪一冬不化，雪下面是冰，有水的地方也会结冰。这时候，就可以在上面滑冰了！可是，如果冰太薄了的话，就会跌倒水沟里哟！夏天，妈妈就可以不用穿棉衣了，青藏高原上的夏天是很很美的。太阳几乎每天都出来。可气温不高，只有二十多度，这时草原上的藏羚又可以在地面飞奔了，雪鸡出来了，那是羽毛麻色的一种鸟，雏科，所以也是鸡。藏羚羊谁都知道，就是现在少得可怜的，不足千只的高原动物，因为它的角是药，皮是做衣服的.好材料，所以它很少。妈妈说，雪鸡不很多，因为那不是在雪山上，雪山的雪鸡可不少。还有，那时的藏羚羊叫黄羊，常常成群的，大片的在草原上跑呢！多有趣呀！草原上住过一段时间后，妈妈去了高原下，离开了那片圣洁的土地，来到了高原角下的戈壁滩上。
（二）戈壁滩上
读了小学三年级，妈妈便到了戈壁上。戈壁滩的雪与高原上的雪可大不一样，虽然也是厚厚的，但很粗，走几步就会摔跤。所以妈妈上学时要带上一把铁锹，一边铲，一边走。如果要值日，就要带上午饭和早点，到了教室把火用煤生起来，两手黑黑的抓着个馒头吃了，中午把饭热热就吃。夏天，戈壁滩上长出了甘草，妈妈就摘一株，放到嘴里，甜甜的，山石缝里的泉水也是甜的，没水喝时就打上一瓶。学校里还种上了红薯，养了长毛兔，大家可以把红薯收回家，但兔子留在学校。因为兔子是学校养的。院子里还有好多动物呢！猫、鸟、一大窝兔子等等。小时候的妈妈常玩兔子，一个月的小兔子是最可爱的！可一到冬天，就要打死一些兔子。因为院子里的树被啃光皮了，活不了。
妈妈在草原上过了14的生活，再到了湘西，再到了南方，在南方读高中，结束了她美好的童年。
六年级故事作文 7
我家饭厅里的一个角落上有个大大的纸箱子，平日里总是能听到“叽叽喳喳”的叫唤声。别怕，别怕，这里面只是我养的两只活蹦乱跳的小生命——两位值得尊敬的小鸡“同志”。为什么说是“值得尊敬”的呢？哈哈，就让我来给你们捋一捋这其中的“玄机”吧！
关于啄的.故事
我的手受伤了，破了一层皮，很疼。有一次，不知是哪个“忠诚乖巧”的小鸡想出来的好办法，在我将它们放出来溜达溜达的时侯，乘机把我那层皮啄了下来——“哎呀，妈呀！疼死我也！”
还有一次是和小鸡“环球”旅行的时候（这时的蚂蚁们很活跃）。不知哪个倒了八辈子霉的蚂蚁跑出来瞎晃荡，被小鸡俩发现了，争着抢着啄，蚂蚁的头和身子立刻就分了家。从此，小鸡们就爱上了吃蚂蚁，噢，不对，准确的说应该是啄蚂蚁。每次“放风”时，都会有小伙伴夸奖说：“这份小鸡儿啄东西真准！简直就是冠军的标准！佩服佩服！”
关于吃的故事
要是说起小鸡的食物来，我都止不住笔啦！他们的菜单可以写很长很长：什么米粒啦，鸡蛋皮啦（自行残杀呀），馒头啦，小石子啦等等，有啥吃啥，纯属两只“吃货”。
关于小鸡和人的故事
都说动物怕人，可咱家小鸡可就变了样。
那天，我把小鸡放了出来，他们叽叽喳喳不一会儿就没影了。
这时妈妈忽然喊了声：“戴柯求，你给我死过来！”我一听就蒙了：“怎么了？发生什么事儿了！”跑过去才发现那两只小鸡儿正围着妈妈转圈儿呢！妈妈走到哪儿，小鸡就跟到哪，还追着啄妈妈拖鞋上秀着的小花呢！有几条线都给啄烂了。妈妈怎么也赶不走它们，眼看火山就要爆发了！我忙去救驾。唉！这俩鸡崽子真是反了天啦！
当妈妈不在家时，它们就从客厅“啾啾”到阳台，又从阳台“喳喳”到客厅，没完没了。就像话篓子一样，并且没有任何理由。好像它们这家的主人，在不停地督促我们给它收拾屋子呢！好像它们就是“皇帝”，在自己的家里可以随心所欲，甚至横行霸道……
这就是我家的两只奇葩小鸡，两个自以为是、无法无天的小家伙儿。不过，我还是喜欢这两个有点奇葩的小鸡娃儿。嘻嘻！
六年级故事作文 8
我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉，桃子和虫子的故事。可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
直到花落成果，虫卵已经潜藏到果心之中了；当桃子渐大但未成熟时，虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。于是桃子长一点，虫子就吃一点，虫子被养得又肥又大，而桃子外表看来很鲜艳，比别的桃子都“早熟”，而实际上，里头的果瓤和桃仁已被吃了许多，几乎只剩下一层空皮了。桃子的生命已快到终点了，躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临，还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。终于桃子不堪肥虫的吞噬，“啪”地一声落到了地上。桃虫有的被摔得身断腹裂，有的没有摔死也被行人踩死了。只有少数逃命而去，境遇当然是惨不忍睹。
桃子的.花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来，这是多么骇人的悲剧。然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗？当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力，是否有刮骨疗伤的勇气，是否能将影响自身健康，阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里？
反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子，它的目光如果能够放远一些，就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时，大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段，对桃子“相煎太急”了。岂不知，害人即害己，何况它与自己的生命息息相关啊！
桃子和虫子的故事该时时让我们警醒。
六年级故事作文 9
寒假里的一天，我一个人走在大街上。北风不停地吹过来，像一把把刀刮在我脸上。
我在家闷得慌，就走到街上，无聊地逛。走着走着，突然，我看到了一个小摊。摆摊的老人穿着一件打着补丁的旧棉袄，黑色布鞋上沾着许多灰尘。老人的头一直低着，像瞌睡着一般，风吹着他一头灰白的乱发。
我看中了一个发夹，想买下来送给别人，就问道：“老爷爷，这个发夹多少钱？”他听了，缓缓地抬起头，我一看到他的头就呆住了。这是一张怎样的`脸啊！饱经风霜的脸，浑浊的眼白，最可怕的是，他的脸上有一块很大的被火烧过后留下的疤。老人看了一眼发夹，说：“五元。买一个吧，孩子。”
我一看到老人的脸，害怕极了，恨不得马上走，一点也不想买了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好说：“那我等一下再买吧。”说完，就飞快地跑了。
我看到一家饰品店，就走了进去。店里有暖气，还放着音乐，一位打扮时尚的阿姨靠在门上。我随便地看着，突然发现了一个与老人摊上一样的发夹，连忙拿起，问：“多少钱？”阿姨不耐烦地皱皱眉：“十元！要买就快点！”我听了，心里冰冰的，马上推开门，走了出去。冷风又吹了过来，我没理会，径直跑到老人摊前，对老人说：“老爷爷，这个发夹要卖10元！你卖得太便宜了！”老人看了一眼，笑着说：“它？不值！”
这句话如一阵春风，温暖了这个冬天。我买了好几个发夹，迫不及待地想向别人诉说这个动人的故事。
六年级故事作文 10
夏日的晚上，星星闪烁着点点光芒，一阵微风吹过，带来清凉。小猫咪在院子里追逐着萤火虫，心里充满了好奇和欢乐。
突然，一只蝴蝶拍打着翅膀飞到小猫咪的面前，它们互相眼神交流，仿佛有一种默契。蝴蝶带着小猫咪来到一片神奇的花海中，各种色彩斑斓的花朵散发着诱人的芳香。
小猫咪突然发现自己变得能说话了，吃惊地看着蝴蝶：“你是如何做到的？”蝴蝶笑着说：“只要你敞开心扉，就能听见花朵的'呢喃。”
迷醉在这美丽的花海中，小猫咪开始与花朵们交流。他们告诉小猫咪，每一朵花都有自己独特的故事，只要用心去聆听，就能体会到它们传递的信息。
接着，小猫咪听到了一阵微弱的呼喊声，他急忙跟随声音寻找。原来是一只小鸟被困在树上，无法飞翔。小猫咪用尽全力爬上树干，伸出爪子帮助小鸟解脱束缚。
小鸟高兴地对小猫咪说：“谢谢你，你真是一只有大爱心的猫咪。”小猫咪脸颊泛起红晕，它们成为了好朋友并决定一起继续探险。
当然，最后小猫咪还是回到了自己的家。但那个奇妙的夜晚给它带来了改变，让它明白了什么是友谊和关爱。从那天起，小猫咪经常走出家门去发现更多奇妙的事物，用自己的行动传递着友爱与温暖。
六年级故事作文 11
小时候的我，总是充满了好奇心和对世界的无限探索欲望。一个秋天的下午，我和小伙伴们在家门口的小河边玩耍，忽然有个小男孩走了过来。
这个小男孩的名字叫做小明，他的'脸上带着一丝羞涩，大眼睛透露出一股深藏不露的智慧。他对我们坦然地说，他是搬到这个陌生小镇上的新同学。
我们向小明热情地介绍了这个小村庄，问道：“你最喜欢做什么呢？”小明眼中闪过一丝快乐的光芒，他说：“我最喜欢讲故事。”
于是，每天放学后，我们都聚集在一起，听小明给我们讲故事。他的故事总是充满神奇和惊喜，让我们沉浸其中，仿佛进入了另一个奇幻的世界。
小明的故事，使我重拾了童年的快乐时光。他看似普通的一句话，却能勾起我们脑海中无尽的联想，让我们充满探索欲望，渴望更多的知识和惊喜。
通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式，小明不仅仅是给我们讲故事，更是教会了我们发现生活的美好和价值。他让我明白，真正的快乐并不在追求表面的物质享受，而是在童年的无拘束和对生活的热爱中。
六年级故事作文 12
在这个充满鲜花和绿草的季节，我来到了一片宁静的森林。深呼吸着芬芳的空气，让人心旷神怡。
森林中的动物们在枝头欢快地跳跃、飞舞，宛如一场独特的交响乐。我看到了一只松鼠跳跃在树梢间，它灵活的身姿仿佛在展示自己的技艺。我默默地羡慕着它们追逐自由的生活。
突然，一只小鸟飞到了我身边，用鸟语告诉我许许多多的故事。它讲述了壮美的海洋里的海豚，它们在波涛汹涌的浪潮中自由自在地翱翔。它还告诉了我丛林里的美洲豹，它悄无声息地穿梭在茂密的丛林中，似乎与大自然融为一体。
沉浸在这些动物的故事中，我感受到了大自然的神奇和美丽。它们无声地传递给我勇于追求梦想，与自然和谐共处的力量。
当我回到城市的喧嚣中时，我思考着这些动物的故事。我们是幸运的，在这个多元的世界里，赋予了时刻感受生命之美的机会。我们也是责任的`守护者，应该保护好这个与我们息息相关的家园。
因此，我期待着未来的日子，能够用心去体验更多的动物故事，再让自己的故事融入其中，与动物们一同创造美好而有意义的记忆。
六年级故事作文 13
放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……
突然，从教室的最后一排传来一阵阵的'哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！
第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……
六年级故事作文 14
我是一个最不喜欢看书的人，但是我的爸爸妈妈每天都要监督我读书，我看得脑袋都快变成一个大汉堡包了。
一天，我和妈妈一起去书店买书。我和妈妈到书店里，妈妈像风一样的快速一下子就给我买了一本书。啊，又是作文书！回到家里，妈妈叫我看两小时的书，我听了，不禁叫苦，真想马上让两小时过去啊！忽然，我脑袋灵光一闪，有了一个不看书的`好方法。妈妈在前面看报纸，我便把书竖起来，再把我的游戏机拿了出来，把声音给关了。有了作文书的伪装，开始玩游戏机了。为了不让妈妈兰看我读书了没有，我还假装读书，口中念念有词。十分钟过去了，妈妈还没有来，三十分钟过去了，妈妈仍旧没来看我。一个小时过去了，妈妈根本没发觉，我更加放心地打游戏了。可我竟被幸福冲昏了头脑，竟把妈妈给忘了。打到精彩处，我情不自禁地说：看我的X光。妈妈马上听见了，走过来把书拿开，看见我在玩游戏机，大声叫道：李智！我马上抬头一看，啊！妈妈，心想糟了，我的死期到了。只听啊的两声惨叫，我的手被妈妈拧红了一大片。
唉，作文书呀，我们俩什么时候才能化敌为友，我怎样才能爱上你啊？
六年级故事作文 15
随着社会的不断发展，汽车对于我们来说已经不是什么新鲜事儿了。
因为爸爸妈妈为了让我可以在滨海最好的学校上学，在学校附近花了很多钱买了一套房子，所以我家一直开的是很久的汽车。
但是随着现在生活越来越好，这些年爸爸妈妈也积攒了些钱，妈妈也考到了驾照，所以全家一直决定买辆新车！为此全家动员，还在网上找了好多图片一起参谋参谋，讨论买什么车最好。
kia汽车听大家说在滨海是最好看最多的汽车，因此全家一致决定买kia的k3汽车，然后我选择了我最喜欢的蓝色。
在蓝色的k3到家之后，我们全家都兴奋极了，而且我坐在车里拍了很多拉风的照片，还开了音乐跳起了骑马舞。
自从有了这辆新车，我们全家放假的.时候都会去旅游：一起去通榆外婆家摘草莓，一起去叔叔家和小伙伴们捉蚯蚓，一起去游乐园玩耍去吃好车的冰激凌。有了这辆新车不管多远的地方一溜烟就到了。
现在我要好好的学习，考出好成绩，考上好的大学。等我长大之后，我也要考到驾照，自己赚钱买属于自己的汽车，驰骋在全国各个地方！
六年级故事作文 16
我从小生活在一个单亲家庭中，没有亲情的温暖陪伴。然而，有一次特殊的经历让我明白了亲情的真谛。
那是一个寒冷的`冬天，我生病了。身体酸痛，喉咙痛得让我无法说话。在这个时候，我感受到了母亲的爱。她为我熬制了热气腾腾的鸡汤，细心地为我照料。每一勺温暖的汤水都如同亲吻一样，让我感到宁静和安慰。
尽管我每天都苦恼于学业和压力，但是我从不会忘记父亲的支持。他总是默默地鼓励我，给我力量，让我坚持下去。每当我遇到困难时，父亲就会告诉我：“相信自己，你一定能行！”这句简短而又深刻的话语，像是点燃了我内心的火焰。
即使生活中充满了挫折和困难，我们一家人也总能在一起度过美好的时光。每年的春节，我们都会聚在一起吃团圆饭，相互分享生活中的喜怒哀乐。那个时刻，我感受到了温馨而幸福的亲情。
时间过得很快，我长大了，离开家乡，追逐着自己的梦想。然而，无论身在何处，亲情依然牢牢地捆绑着我。每当我遇到挫折和困难时，我总能感受到家人的陪伴和鼓励。
亲情是唯一不会变的支持和信任。它使我们变得坚强、勇敢，并给予我们无尽的力量。无论外面世界如何变化，亲情始终是我心中最温暖、最美好的存在。
六年级故事作文 17
我曾经有幸遇见一条美丽的小河，它位于一个偏僻的山村中。这条小河清澈见底，水流缓慢而稳定，给人以宁静和安逸之感。
每当夏天来临，阳光明媚的时候，我总喜欢去小河边散步。那里的空气清新，花草香气扑鼻而来。我坐在岸边，听着小河潺潺的流水声，仿佛就像是与大自然融为一体。
小河两旁种满了各色各样的野花和高大的.树木。它们为小河增添了生机和美丽。我常常看到蝴蝶在花间飞舞，有时还能看到几只小鱼在水中欢快地游动。这一切构成了一幅和谐而美好的画面。
小河为周围的自然界提供了便利。它不仅为树木和花草提供了水源，也满足了村民们的用水需求。在夏季干旱时，小河也成了村民们的乐园，他们会带着家人前来洗澡、游泳和放风筝，享受大自然的馈赠。
我深深地感受到了自然界对我们的关怀与呵护。小河的存在不仅让我领略到了大自然的壮美和恢弘，更唤起了我对环境保护的意识。我们应该像小河一样心怀宽容，给予大自然以温暖和关爱。
通过小河的故事，我明白了每一条小河背后都有着无尽的辛勤和奉献。我希望能够和小河一起成为大自然的守护者，保护好我们的环境，让这片美丽的大地永远充满生机与活力。
六年级故事作文 18
在我的写字台上，一直放了一张旧照片。那是三年前和堂弟陆彬的合影。照片上的他穿着一套牛仔服，手里拿着一个玩具枪，样子挺威武。我穿着一套白色的运动服，手里抱着一个足球，神气极了。
每当我看到这张照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和妈妈一起到家乡参加姑妈的婚礼。在堂弟家住了几天，在这几天里，有许多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到内疚的事。有一天，我看见堂弟在玩踏板车，我也一心想玩，于是放下手中的遥控汽车，去抢踏板车。弟弟说：“这是我爸爸买给我玩的，又不是你家的'!”这时，站在一旁的叔叔听见了，对他说：“彬彬，哥哥是客人，先让他玩一会儿吧!”弟弟很不服气，但是又不敢违抗叔叔，只好把踏板车让给了我，然后独自回房间生闷气去了。第二天，我和妈妈又要回常州了，临走之前，弟弟拉着我的手，哭着说：“哥哥，下次我再也不跟你抢玩具了!”
这件事虽然过去三年了，但是我一想到这件事，心里就特别难过：“我是哥哥，应该让弟弟才对呀!”这张照片时刻提醒我，对别人要宽容、礼让，不要为小事斤斤计较。
六年级故事作文 19
我这个人最喜欢看书，但却不是课本，而是除课本以外的课外书。想小说，杂志等等，这些都是我最喜欢看的。但是平常爸爸却不让我看这些书，因为他认为这些课外书影响我的学习成绩。
每次省下钱买了一本书，我就偷偷的拿到自己的书房里。不敢让爸爸他们发现，当然我最喜欢的一本书就是钢铁是怎样炼成的`了。第一次翻开这本书的时候我就被里面的故事情节深深的吸引了，里边的主人公保尔柯察金，是我敬佩的对象。他小小的年龄就作为一个游击队员断的为自己的家乡做一些事情。他的这种精神深深地折服了我。
有一次爸爸发现我在看课外书，当他看到这本书的名字的时候就对我说，这本书可以看。我好奇的问为什么，他说这本书他很早就看过了，这是一篇值得看的一本书。
而从这以后，爸爸也不断的给我介绍一些好的书，例如鲁迅的呐喊，当然鲁迅先生的书有的时候不是很好理解，我就会请教我的爸爸，爸爸也会教我，从鲁迅先生的书里，我也学到了很多东西。
书，如今依旧是我最喜欢的东西，我想它会一直陪伴着我。
六年级故事作文 20
那是一个阳光明媚的早晨，我们一家人欢快地吃着早餐，谈笑风生。突然，电话铃声响起，打破了宁静。爸爸接起电话后脸色瞬间变得严肃起来。
“怎么会这样？！”爸爸的声音颤抖着，让我感到心慌意乱。
我偷偷走进爸爸的.房间，他正坐在床边看着年迈的爷爷，眼神充满无奈和担忧。“爷爷生病了，需要住院治疗。”爸爸轻声告诉我。
从那天起，家里变得异常安静。我每天放学后，都急匆匆地赶往医院，陪伴着爷爷。看着他脸上苍白的颜色，我内心充满焦虑和失落。
一周过去了，爷爷的病情有所好转，但他仍然需要继续留院观察。为了让爷爷能更快康复，我开始主动帮忙做家务。每天晚上，我准时回家，洗菜、煮饭，为爸爸和妈妈准备美味的晚餐。
经过一个月的治疗，爷爷终于出院了。全家人围在他身边，接送他回家。那一刻，我看到爷爷眼中流露出的幸福和感激之情，我觉得这一切都是值得的。
此次变故让我明白了家庭的重要，让我懂得了关爱和付出的意义。从今以后，我会更加珍惜家人，用行动来表达对他们的感激与热爱。
六年级故事作文 21
猫和老鼠是家喻户晓的歇后语，它通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息。
有一天，猫和老鼠在一座庄园里生活着。这只猫非常贪吃，每天都用尽各种办法去捉老鼠。老鼠却聪明机智，在猫的追赶下总能灵巧地逃脱。
一天，老鼠打算教训一下猫。它假装摔倒在地，再也不动了。猫以为老鼠真的死了，高兴地跑过去看。就在这时，老鼠突然跳起来，迅速逃离了猫的魔掌。
猫感到非常羞愧，它明白了自己总是被老鼠玩弄于股掌之间。从那以后，猫改变了策略，学会了耐心等待并准备好抓住老鼠的最佳时机。
通过这个故事，我们可以体会到其中蕴含的道理。人生中，我们常常会遇到困难和挑战，但我们不能气馁，要学会总结经验，调整方法，才能获得成功。
同时，这个故事也告诉我们，聪明和机智是克服困难的'关键。老鼠利用自己的智慧顺利摆脱了猫的追捕，给我们树立了榜样和启示。
总之，这个故事是一个精美的寓言故事，以猫和老鼠的战斗为背景，通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息。它希望通过启发人们思考和反思，提醒人们在面对困难时要保持乐观，善于创新和变通。它是我们生活中的一面镜子，给予我们宝贵的借鉴和启迪。
六年级故事作文 22
成长中有快乐的也有不快乐的回忆，而那一次却给我留下难忘的记忆。
那是在上三年级的一个晚自习，刚开始我们都在自觉的写着作业，值班老师点完名，我和几个同学就围在一张桌子上开始打牌。“炸弹、飞机、火箭”的声音从我们的那一圈传了出来。因为一连几天我们打牌都没有被老师发现，所以我们的胆子就越来越大，玩时声音也渐渐大了起来，正当我们玩的`正起劲时，值班老师走进教室，说：“你们在干什么，声音这么大。”我们顿时傻了，看着老师越走越近，我们急忙把牌收起来，不想让老师看见，可是，还是晚了一步，老师已经走了过来。“把牌交出来”。老师说。我们呆在那里，看着老师把牌收到讲台上。老师对我们进行教育，晚自习是让同学们自己学习，把不会的知识进行复习，可你们却在浪费时间，好好想想，学习怎样学呢？并说要把我们的事交给班主任处理。
整个晚上，我都寝不安席，胆战惊心，第二天老师让我们站起来，自己说说错在那里，通过同学们自己的检讨，我们认识到自己的错误，这次的教训，时常提醒着我，让我不再犯错误。
六年级故事作文 23
在一个古老而神秘的森林中，生活着一只叫小乌鸦的鸟儿。小乌鸦聪明机智，但却每天都过着单调无趣的生活，心中渴望能有一种改变。某天，小乌鸦在森林深处发现了一座神奇的知识宝库。
进入宝库后，小乌鸦遇见了一个智慧的老蜘蛛，老蜘蛛告诉小乌鸦，只要找到神秘的魔法苹果，就能实现自己任何梦想。小乌鸦决心离开森林，跨越险恶的河流、荆棘密布的山峰，前往传说中藏有魔法苹果的神秘岛屿。
在旅途中，小乌鸦结识了一只善良的豹子，他们一起面对艰辛，并通过彼此的帮助克服了许多困难。最终，他们到达了岛屿，但发现魔法苹果已被邪恶的巨龙占据。
面对强大的巨龙，豹子受伤了，而小乌鸦却愤怒而勇敢地与巨龙展开了激烈的战斗。小乌鸦绞尽脑汁，最终利用巨龙的虚荣心，成功引诱巨龙离开了宝库，使岛屿恢复了平静。奇迹出现了，魔法苹果也逐渐变亮。
得到了魔法苹果的小乌鸦回到了森林。他利用魔法苹果的.力量，为所有动物带来了繁荣和幸福。小鸟们开始学习知识，河流清澈见底，山峰上绿树成荫，整个森林充满了欢声笑语。
小乌鸦成为了众人的英雄，但他并没有忘记豹子的帮助，他们成为了最好的朋友，并一起为森林的美好未来而努力。
六年级故事作文 24
温暖是美好的，纯真的。
有一次，学校组织大扫除，我则负责倒垃圾，当我倒完垃圾后，屁颠屁颠的低着头往楼上跑，垃圾桶在我手里，似乎变成了采蘑菇的小姑娘的小竹篮，摇的忽悠忽悠。就在这时，只听哎呀一声，我抬头一看，一位漂亮的阿姨正在拐过楼梯口儿往楼下走，而他漂亮的.花裙子被我的垃圾桶蹭了一大片，这样子真让人惨不忍睹，我当时就傻了，愣在那里不知所措，只等那位阿姨骂我。但是等带来的不是挨骂，而是一声甜甜的安慰，小朋友，没关系，我回去洗洗就干净了，你以后做事情要小心一点儿，就没事儿了，快回教室吧，我红着脸低着头，好一会儿才反应过来，怪我啦，我这个糊涂蛋，这次竟然没有挨骂。
在班里，我被同学们称作傻梁。因为我总是马马虎虎，粗心大意，因此没少挨骂，不仅在学校是这样，在家里挨骂的也总是家常便饭。这次是怎么啦，我抬起头往下看去，那位阿姨正回头朝我笑呢，此时我的心里暖暖的严厉，潮潮的，心里咚咚的跳个不停。一种一种久违的幸福流滴在心头，我忙伸手伸出那条脏兮兮的手，笑着向那位阿姨挥手告别。
那位阿姨真美，不仅因为她漂亮。而且还有一颗博大宽容的心。
六年级故事作文 25
触动心灵的规矩故事：律师的契约
在一个宁静的小镇上，年轻有为的律师大卫·汤姆斯因父亲意外辞世，接过了家族律师行的重任。但他发现这个律师行面临财政危机，沮丧的`大卫陷入了无限的困惑和不安。
正当大卫感到绝望之际，他收到了一封信。信中写道，父亲曾留下了一份神秘的契约，只有解开它，才能拯救律师行。按照信中所述，大卫被告知必须尊重并遵循这份契约中所规定的一套“规矩”，否则他将永远失去机会挽救家族事业。
大卫开始研究这份神秘的契约，发现其中规矩复杂且独特。每一位律师事务所来访的客户，都需在等待室的墙上摘取某个规矩，然后在办公室接受对应规矩的考验。通过规矩的考验，律师才能为客户提供法律服务。大卫决定按照父亲的遗愿来解开这份契约。
他在遵守规矩的过程中，结识了各式各样的客户，并深入了解他们的故事。通过与客户合作和了解他们的需求，大卫在挽救律师行的同时也找回了自信和使命感。
最后，大卫成功地考验了所有规矩，并成功挽救了家族律师行。他明白，规矩不仅是客户解决问题的方式，更是人们相互联系、理解和帮助的纽带。大卫意识到，只有遵守规矩并真正关心客户，他才能成为一名优秀的律师。
六年级故事作文 26
书可以让我增长知识，书可以让我体会到乐趣，书可以让我从烦恼中走出来……
小时候的我，并不爱看书就知道玩，直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的书，里面既有插图，又有文字，我却觉得不好看，便把它丢到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得无所事事，在角落里发现了这本书，便拿起来随手翻了几页，我立刻就被精美的图画给深深地吸引住了，把所有图画都看了以后，我就开始看文字，文字比图画更加精彩，不光叙述了故事，还说了道理，原来看书可以获得这么多。
因为爱上了看书，又一次我把家里的'书都看完了，我和姐姐就跟爸爸说：“爸爸，我们去超市看书，可以吗？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家门，直奔超市，到了三楼后，我拿起了一本故事书，姐姐也拿着故事书，拿到书后，我直接看，什么也不说，看呀看……终于等到我把一本书看完后，去看了看头上的钟表，已经6点了！我跟爸爸说好5点回家，怎么6点了呢？哎哎呀！我和姐姐赶紧回去，不然就要被爸爸数落了……回到家后，爸爸没有批评我们，还说要按时回家就行了。
著名的文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书，多读书，读好书。
六年级故事作文 27
生活犹如一个万花筒，在这个五彩缤纷的万花筒里，有快乐的事,烦恼的事……我记得最有意义的一件事，是上次在店里买东西时发生的一个插曲，因为那一次，我做到了诚信……
那天，阳光灿烂，风和日丽，我来到店里买本子，价钱是4元，我将一张5元的'纸币递给老板，并准备接找回的1元钱，可是，老板递给我两个硬币，我顿时一头雾水，应该找我一元，怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱，但这是“天上掉下的馅饼”，不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗，一个说：“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊，机不可失，时不再来，快去买块棒冰爽一下!”另一个说：“诚信是做人的基本，应该讲诚信，你今天虽得到一元钱，但却丢失了诚实这个无价之宝。所以，应该把1元钱还给老板。”
“诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。最后，我决定将钱还给了老板，因为作为一个少先队员，如果被别人知道了，脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点，要让它更加鲜艳。
要想人不知，除非己莫为。于是，我将一元钱还给了老板。虽然我少吃了一块棒冰，但我并不后悔，因为，我做到了诚信。
同学们，让我们个个知诚信、讲诚信，让诚信之花在我们身边遍地开放!
六年级故事作文 28
今天是世界作文日，我心里充满了激动。早上，我乘坐火车去参加写作比赛。车厢里人来人往，充满了各种各样的故事。
我坐在窗边，才刚打开笔记本准备写作文，就听到了一声哭声。看向声音的来源，是一个小女孩，她不停地抽泣着。我好奇地问她发生了什么事。
原来，女孩是个留守儿童，父母都在外地工作。她告诉我，今天是她的生日，但没有人能陪她过。我深感同情，决定帮助她度过这个特殊的日子。
我从背包里拿出纸和笔，开始给她写一篇生日祝福的作文。我用真心实意的语言，表达了对她的祝福和鼓励。她擦干眼泪，微笑着接过我写好的作文。
在接下来的旅程中，我见到了许多有趣的人。一个老爷爷和孙子在玩耍，我又写下了一篇描述亲情的作文。一位年轻人读着一本书，我在作文中表达了对知识的`渴望。不知不觉，我的笔记本已经被作文填满。
到达目的地前，我的作文已经写满了正反两面，记录了火车上的点点滴滴。当我递交作文参赛时，心里有一种成就感和满足感，因为我用文字讲述了一个真实而美好的故事。
这一天，在火车上的故事，将成为我成长道路上的一笔宝贵财富。它让我明白，无论在什么环境下，我们都可以用作文，写出真挚的情感，传递思想的力量。
六年级故事作文 29
从前有一个小镇，叫做脂肪小镇，乍一听估计所有人都认为这个小镇肯定是因为胖子居多而命名的。那你就错了，恰恰相反，生活在这个镇子上的人们没有一个胖子，个个都似健美教练。
在这个镇子上，所有人都很勤劳上到老人下到孩童都有一整套的生活方式、劳作计划。绝对不吃对身体无益的任何食物，很注重保养和锻炼，在所有人的共同努力下小镇的人们都很和谐，生活的很快乐，而且环境犹如世外桃源，这也造就了很多的长寿老人。
当然在众多的人们当中总会有一个另类的人，他就是东先生，还经常与大家唱反调，整天的游手好闲、好吃懒惰。因为他的祖上给他留下很多基业，根本就不用他去做任何事情，这就导致了他根本就没有靠自己的双手劳动创造财富的欲望。不去劳动创造财富，祖上的基业总有一天会被挥霍一空的`。邻居们的劝说他根本就听不进去。
很多年过去了生活在镇子上的人们越来越好，然而东先生却越来越穷，生活勉强维持，而且骨瘦如柴。这个故事告诉我们要健康规律的生活，靠双手劳动得来的财富一定是取之不尽、用之不竭的。一味地懒惰、啃老、不听劝阻也不去付出那么东先生就是最好的例子。
六年级故事作文 30
说起书，我可是一个疯狂的读书迷，不论何时何地我都会看书：走路时看，下课时看，在卫生间也看，就连晚上睡觉也看。
五年级我们班里开了一个图书角，那里有许多图书，可把我这个书迷高兴坏了，每天一有时间我就坐在那里，很快图书角的书全被我看完了。
有一次学校里来了一个卖书的'，一套书十本，一共70元，我多么想要啊，但是太贵了！我回家之后不知跟奶奶说了多少好话，终于奶奶被我说动了，拿到钱我飞快跑到学校买下这套书。至今我还记得书名：《到月球上去种地》、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《会飞的教室》、《大林和小林》、《时代广场的蟋蟀》、《生命的密码》、《小游击队员》、《怪兽学校》、《绿野仙踪》、《哈利波特与密室》。我当时迫不及待地打开《大林和小林》，一口气读完，真是太好看了！也有好多同学找我借，我也不能小气，就借给他们看。
有一次，我看到了一本《鲁滨逊漂流记》十块钱，我省着零花钱，省了十几天，终于买到这本书，我太高兴了！
我相信一定还有很多像我这样的读书迷。
六年级故事作文 31
星期天，小狗在电视机前津津有味地看节目，忽然在电视上看见了自己的好朋友小熊猫，就兴奋地给小熊猫打了个电话。原来，小熊猫很助人为乐，所以上了电视。
“叮铃铃，叮铃铃…”欢快的电话声打断了正在吃午饭的小熊猫，知道是小狗打来的。于是一边吃一边让妈妈去代接电话。可是妈妈满面笑容地对小熊猫说：“宝贝，这是你的好朋友小狗打来的电话，你还是自己去接吧。”
小熊猫不慌不忙地拿起电话说：“小狗朋友，请问你找我有什么事情？”
小狗迫不及待地说：“小熊猫，我真是太为你自豪了，你还是赶快打开电视机，就会手一打，但是好景不长，我马上就触礁了，我像一艘即将沉没的'轮船在水中哭泣着。
呛水的痛苦。游泳后期，我基本知识动作都通过了，可以学换气了。于是，我便去练习，本以为能吸到气的，当我把头抬了起来，就在换气呼吸，要把嘴中的气体吐出时，已经晚了，水军已经打到城门了。
就这样，水顺喉咙一垂千尺。有些水珠不知满足，还跑到我的鼻孔里，恰好昨天流鼻血还没恢复，水冲入伤口，给它洗了个澡，疼得我像是溺水人在水里拼命挣扎。过了一会儿，我才晃过神来，才浮出水面。
哎，学个游泳都能闹出天大笑话，真让我觉得丢脸。
六年级故事作文 32
在这个大家庭里，每个角落都有着属于自己的故事。爷爷的书房是我们家的黄金地段，他钟爱的古书细心保管着许多岁月的轨迹。每当我踏入这神秘的空间，仿佛穿越时光，与历史对话。
妈妈的'厨房是我们家的美食天堂，她用一颗温暖的心，烹饪出一道道家常菜。每次妈妈与我并肩站在厨房，逐渐掌握烹饪的技巧，我感到无比的幸福。这里，不仅有美食的味道，更有家人的温情和欢声笑语。
哥哥的房间是我们家的创意工坊，他有着一双巧手和无限的想象力。在他的房间里，五颜六色的画笔和创意的文具堆满了桌子。我常常沉溺于他绘画的世界，感受到无穷的艺术魅力。
弟弟的房间是我们家的游戏乐园，他喜欢和小伙伴一起组建乐高和拼图。我也常常陪他在这个充满欢声笑语的小天地里玩耍，感受到无微不至的关怀。
爸爸的书房是我们家的智慧宝库，他那高大而精致的书架上摆放着各种书籍和文件。每当有难题时，我总能向他请教得到启迪。爸爸既是我的父亲，也是我的良师益友。
在这个充满温暖和故事的家中，我学到了很多。它们给了我力量与勇气，让我在面对困难时，不畏艰辛，勇往直前。家中的故事，是我人生旅途的秘密武器。
六年级故事作文 33
采撷成长中的一点一滴给你听，叙述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋着眼泪水，嚷道。“你就是，就是你。不要狡辩了。”她一副心高气傲的样子，两手插着说。噙着的泪水不争气地淌下：“好吧，既然这样了，我们的.友谊就到终点了!”我丢下一句话后就气冲冲地走了，听到后头的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼泪是止不住了。“切，绝交就绝交，谁稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么样的呢?
其实这是几年前的一幕，我也因此失去了一个好朋友。我们几个好朋友在玩游戏，她明明输给了我，却死不承认，跟我较劲。可是，她毕竟是输给我，怎么能这般赖皮?我抵制不住心中的怒气，与她争吵起来。我们两都是硬脾气，硬碰硬哪有好结果呢?她一个劲地讽刺我，我不太会说话，就这样被她诬陷了，还受到朋友们的数落，真是不公平，就因为她平时经常给人请客而包庇了错误，结果受害者就成了我，嗨，我是哑巴吃黄连——有苦说不出。
爱上学习，当上好生，心里甜滋滋。
六年级故事作文 34
在一个宁静的小镇上，有一位名叫小红的女孩。她生活在贫困的家庭中，但从小就展现了非凡的才华和勇气。她每天都会努力学习，追逐自己的梦想。
小红梦想成为一位作家，她喜欢用文字记录生活中的点滴。每当她回家，她就会坐在窗前，思考着她要写的内容。她希望通过自己的作品，能够传递一些温暖和希望给那些与她境遇相似的人们。
然而，小红并不仅仅满足于写作。她经常主动帮助父母做家务，照顾弟弟妹妹，为家庭分担了很多压力。她的乐观和勇敢也感染了身边的人，他们觉得小红是一个极具潜力和希望的孩子。
时间过得飞快，小红终于完成了自己的第一本小说。她充满期待地把它送到出版社，希望能够有人欣赏和接受她的努力。尽管她有些紧张，但她依然坚定地相信自己。
几个星期后，小红收到了来自出版社的`回复。他们非常喜欢她的作品，认为她写得很真实，情感丰富。他们愿意出版她的书，并提供了一些合作方案。小红非常激动和感激，这次经历让她更加坚定了自己的梦想。
从那以后，小红一直坚持写下去。她的作品逐渐引起了读者们的关注，她也开始参加各种文学比赛并取得了不俗的成绩。通过自己的努力，小红不仅改变了自己的命运，也帮助了更多的人。
六年级故事作文 35
我是陆天，是一个很有爱心的人，我在大街上走的时候，忽然，一只流浪狗从一条小巷冲了出来，左看看，右看看。
我是一只流浪狗，我已经饿了三天了，垃圾桶里已经没有食物了。现在，还是冬天，我昨天出来找食物时，掉进了河中，毛现在也没干，咦，前面有个小男孩，他手中有两根香肠，香气让我没有抵抗力向他走过去。
刚才那只流浪狗向我走来了，哦，我知道了，这只浑身湿漉漉的小狗，想吃香肠，它一定很饿了。我蹲下去，把香肠放在手上，“你想吃吗？”
那个小男孩蹲下来，虽然我听不懂人话，但是那个意思好像要让我吃那根香肠。香肠特别香，我叫了一声，冲了过去，去吃那根香肠。
“香肠好吃吗？”我一边把香肠放地上，一边摸它的.头，“以后，你是我的小狗了，叫你什么呢，就叫你朵朵了。”说话间，它已经吃完了那根香肠，我把它抱起来。
这根香肠真好吃，我好像成为了他的宠物了，我好像叫朵朵，这是个好名字。我怎么起来了。原来我被抱起来了。我和他回家了。
这只狗好乖，我把它带回家吧……
六年级故事作文 36
这是一个关于勇气与毅力的故事。主人公小明参加了一次夏令营活动，在船上出发前往海边的荒岛。然而，途中遭遇了突如其来的风暴，船只翻覆在海中。小明幸运地游到了一座未知的小岛。
在这个荒岛上，小明发现了其他幸存者。他们组成一个团队，共同努力生存下去。通过采摘果实、捕鱼、搭建临时住所，他们保持着基本的生活需求。
然而，困境接踵而至。小岛上几乎没有淡水资源，他们每天都要花费大量时间寻找水源。食物也渐渐稀缺，大家只能靠草根、树皮填饱肚子。面对困顿，小明展现出了毅力和勇气，始终保持着团队的信心与希望。
在这座荒岛上，勇气不仅仅表现在求生技巧上。小明还发现了可回收利用的资源，他们用海浪冲刷来的`木头打造竹筏，试图靠它离开荒岛。每一次的尝试都是一个挑战，但小明鼓励大家坚持下去。
终于，在经过了数个月的努力后，竹筏完成了。小明和团队成功地乘坐竹筏穿越汹涌的大海，最终被救援队伍发现并安全返回了家园。
这次荒岛求生经历，让小明更加深刻地理解到勇气的重要性。勇者并不只是拥有无所畏惧的胆量，更是在困境中能够坚守自己信念、不轻言放弃的人。这段经历塑造了小明的人格，使他成长为一个坚强、乐观的人。
六年级故事作文 37
我家的故事可多了，不知有多少件存在我家的“历史”了。然而最令我感动的事我永远忘不了。
那是前年，我回老家住，回来的'半路我的脚被摩托车的轮子刮伤了。
来到医院，我才发现妈妈因高血压复发也在医院住院。家人来妈妈都管不及，那还会来照顾我呢？想到这，我鼻子一酸趴在床上哭了。“你在干什么呢，”一个熟悉的声音传来，“起来吧。”我抬头一看，发现是爸爸。“坐起来，我帮你换药。”我试着尽量不碰脚，一碰就疼痛不已。“长这么大了还哭，真丢人”。
“爸，可以不换了吗，换药怪疼的。”“不换药怎么好？”“好了。我们去换纱布吗？”“不，换药已经很疼了。”“好吧，那明天去。”
第二天，他背着我来到医疗室。来到这后，我才发现，里面很脏，药瓶子使气味更难闻。我躺在床上，护士和医师、爸爸在我身边。“咸水。”医师吩咐道。护士将咸水倒在我的伤口上，我疼痛不已。爸爸在旁边，我才不敢叫出声来。
我的脚慢慢好了，我听奶奶说，我吃饭时爸爸总是给我先吃，而自己却饿着肚子。
我想说：“爸爸，我爱您！”
六年级故事作文 38
书包它不仅仅是一个装书的袋子，它包含了浓浓的感情。
我的书包，就像一个 “垃圾袋” 什么都有 除了所需的书本，工具 还有很多不用的废纸，折星星的纸和各种各样的小玩意儿，等等，这大概也是我为什么经常找不到书的缘故吧。
书包，里装着老师的谆谆教诲，那鲜艳奔放的红字，更是让我触目惊心，短短的几行字，却包含了老师的无限期盼。
书包，里装着我和闺蜜悄悄话，你一言我一语，推心置腹，无话不说，偶尔也心存芥蒂，虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里，彼此坚定的.心。你受辱，我替你讨公道。你不开心，我逗你笑。你开心，我陪着你二。谁欺负你，我批判谁。你心里不痛快了，我替你当泼妇撒泼，见证我们美好的时光，纯真的友谊。
书包，里装着妈妈亲手准备的水果盒，那还带着晶莹水珠的水果，就像妈妈的无数句唠叨，无时无刻，伴我成长。
书包，装着自己的小秘密，生涩而又甜蜜，记录着我一天的点点滴滴，或抱怨，或泪水，或成功，或仅仅只有几个符号，但无一不流露出
书包，包含着老师的期盼，妈妈的唠叨，闺蜜的友情，罚抄的作业，反思，更包含着我快乐的上学时光。
它已不是一样简单的学习用品，跟是一种寄托。
六年级故事作文 39
多年前，我出生在一个普通的农村家庭。父母辛勤工作，为了给我提供更好的生活条件，他们总是与时间赛跑。我虽然小，却能感受到他们的爱。
记得有一次，我在学校参加比赛，但因为穷而没有适合的运动鞋。得知这个消息后，父母默默地储蓄着钱，不买菜，不出门，只为给我买一双理想的运动鞋。
高考那年，我和父母一起挤在极其狭小的家中，共度压力山大的日子。每天晚上，父母会争取抽出一点时间陪我复习功课，帮我解答疑惑。他们的支持让我信心倍增。
大学毕业后，我离开了家乡，去了一个陌生的.城市工作。虽然远离了父母，但我们的联系从未间断。每天晚上的电话成了我们彼此沟通的桥梁，每次回家都是亲情的盛会。我能感受到，他们对我的思念和牵挂。
现在，我已经是一个独立的人了。父母亲依然时刻关心着我，无论我遇到什么困难，他们总是义不容辞地伸出援手。他们的关爱和支持使我更加坚强自信。
我深深明白，家庭是我成长的港湾，父母的亲情是我永远的动力。无论我走到哪里，无论将来发生什么，我都会珍惜这份亲情，用行动回报他们。因为他们是我生命中最重要的人，我爱他们。
六年级故事作文 40
每个人在成长过程中，都会从幼稚走向成熟，从无知变成知识丰富，从不会为别人着想到会体贴别人。
小时候，我身体抵抗力很弱，经常生病每当我半夜里发烧时，爸爸披上衣服，冒着寒风到药店去买药妈妈则守在我床边，过一会儿就给我量一次体温，不停地用白酒给我擦洗身体降温等药买回来了，妈妈就给我吃药我在父母呵护下一天天长大，也逐步懂得了别人。
有一次，妈妈生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顾妈妈头一天晚上，我没让妈妈做饭，而提议和妈妈一起去吃牛肉面我感冒时，妈妈就给我做热腾腾汤，还说：“多喝点汤，出点汗，病就好了”其实我很不讨厌吃牛肉面，可牛肉面对妈妈身体有协助，我就得吃那天吃完牛肉面回家时，妈妈好多了那些天，每天晚上，我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上，不让她去厨房倒水，那太冷了我又想起来，有一次在书上看到，有小男孩生病时，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上可家里药，我让妈妈写了纸条，跑着去给妈妈买药，又跑回来白毛巾果然很管用，妈妈吃了我买药，很快就睡着了，一定不那么难受了过了几天，妈妈病好了，我很高兴。
这就我成长小脚印，童年美好回忆！
六年级故事作文 41
学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。
我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的圆点，梳着一头乌黑亮丽的.秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。
她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！
于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。
写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。
我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。
珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。
六年级故事作文 42
在六年级上册的时候，我们读了《童年》这本书，童年是高尔基的小说，也是他的亲身经历。
高尔基的小名叫阿廖沙，阿廖沙的人生不幸，在三岁年幼的时候，最爱她的父亲去世了，父亲去世了，他就随着妈妈一起去投奔外祖父，而外祖父这个人是一个喜欢毒打孩子而很恶毒的人，经常毒打阿廖沙，还把阿廖沙打得不识知觉。那就是好不幸啊！
他们家还有两个经常为了财产而争执、打架的舅舅。因此，阿廖沙也无可奈何。但是这个家里有一个很疼她爱她的外祖母，外祖母是一个善良、慈祥的人，外祖父也经常打外祖母，外祖母却一直忍耐着，不还手。慢慢的，阿廖沙家的条件越来越差，母亲找了一个后父，准备再婚，但没过多久，妈妈就去世了，为此，阿廖沙又失去了一个亲人，又少了一个人爱她。
但是还有一些疼爱他的员工，有乐观开朗的小茨冈，正直善良的老人葛利高里……等使阿廖沙感的温暖。从此以后外祖母教阿廖沙写字，学习，使她快乐的成长，可是由于外祖父面临倒闭，阿廖沙只好放学后去与一些小伙伴一起捡垃圾，养家糊口。
这就是《童年》这本书的`梗概，有了外祖母的陪伴，和外祖父的一句话，才有了今天的阿廖沙——高尔基，这位伟大的名人。
六年级故事作文 43
书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。
书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的马小跳，我还从中认识了《好孩子》——列宁。
记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥似渴地看了起来，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我上床睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。书，让我的`心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。
书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。
六年级故事作文 44
书籍是人类进步的阶梯，这句话深深的印在我的脑海里。每时每刻我想起这句格言的时候，我都会提醒我自己，一定要好好读书。
有一天，妈妈说带我去游玩，可是我没有去，于是我就吵着妈妈帮我买几本书回来，妈妈没有办法，只好帮我买几本书才去游玩。妈妈帮我买了《安徒生童话》，《格林童话》等等，我马上回到自己的房间，一页一页的看下去。当我看到故事里的主人公伤心的时候，我也会不由自主的伤心，当主人公开心的时候，我也会开心……有时候我会忘记所有，只有和书在同一个世界里。
一本你喜爱的书就是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，他是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式去读同一本书。我并不是囫囵吞枣地读，而是一页一页的'欣赏，作者为什么要写这样的故事，他有怎样的生活经历……
当夜幕降临的时候，我才发现我已经读了三个多钟头。我走出房间，妈妈对我说：“你终于出来了，我以为你还要读下去呢！”我向妈妈笑了笑。
后来，妈妈帮我买了许多书有《十万个为什么》，《温馨感人的故事》，《苦儿流浪记》……所以我一定要好好读书，将来做个有成就的人。
六年级故事作文 45
小时候，我和爷爷奶奶住在乡村。每年暑假，我都会去城市探望我的父母。那时候，我总是兴高采烈地离开爷爷奶奶的身边，期待着与亲人之间的重逢。
离家的日子总是过得很快，转眼间就到了回乡的时间。那一天，我怀着无比激动的心情，踏上了归途。一路上，我满脑子都是和亲人们的欢聚场景，我迫不及待地想再次拥抱他们。
终于，火车到站了。我紧紧握着爸爸妈妈给我寄来的玩具，迫不及待地跑下了火车。刚一走出车站，就看到了爸爸妈妈站在那儿，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
我冲上前去，紧紧地抱住了爸爸妈妈。我能感受到他们的体温，能听到他们的心跳声，一种莫名的幸福感涌上心头。我闭上眼睛，享受着与亲人之间的温暖拥抱。
回到家里，我被熟悉的气息所包围着。每天早上，妈妈会给我准备好爱心早餐；每天晚上，我和爸爸会一起看我最喜欢的节目。在这个小家庭中，我感受到了无比的关爱和温暖。
与亲人之间的`故事让我明白了家的重要性。无论身处何地，家永远是轻松放松的港湾，是我心灵的归宿。与亲人的相聚让我感受到了无尽的爱和幸福，这也使我更加珍惜与他们的每一次相处。
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