有关六年级的教室作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级的教室作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级的教室作文 篇1
马上就要考高中了，教室里的气氛也变得紧张起来，同学们的学习态度也变化了很多，下面让我来为大家讲讲吧!
这个学期第一次月考过后，开了一次家长会，老师让同学们下次来的时候拿一些花草点缀一下教室，多制造些新鲜空气，还让同学们把自己在剩下三个月里的决心写一张纸上，让家长写一些鼓励孩子的话。对同学们的激励很大。
自从开过家长会，同学们变化确实很大。有一次吃过早饭，走到教室门口被眼前的情景惊呆了。走廊上没有一个人，走到教室里，大部分同学都在学习，只有少数同学在嘀咕，但学习的同学丝毫没有受其影响，连头也不回一下，看来大家都开始努力了。
同学们把老师交代的事铭记在心，星期天下午返校时，把自己家的花呀草啊都带来了一两株，使教室里充满了活力，有拿鱼和乌龟的，有拿观音莲的，还有拿仙人掌的……同学们都把它们照顾的无微不至，都不会忘浇水，有时还让它们晒晒太阳，唯恐它们会长不好，同学们都十分用心，脾气不好的人也细心照顾，真的很少见到同学们这样认真。
还有班级里的条幅，又更新了一次，都是一些励志名言，正适合马上就要中招的我们。其中我最欣赏的一句就是“拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔”，。意思就是把每天都利用起来，充实起来，每天都尽最大的努力去学习，以后回想起来就不会觉得后悔了。
现在教室里的变化很大，人啊物啊都变了样儿，这都是同学们的努力得来的，相信在接下来的三个月里。我们的班级会更加欣欣向荣。
六年级的教室作文 篇2
公元二七二零年，走廊出现了一道道铁轨，有了方便的飞车系统，在校园行动更加快速了，从南栋的五楼到北栋的五楼不再需要大费周章的跑上跑下，只需要利用高空缆车，个人的行动就自己开一台「小超跑」即可移动。
教室内不再需要装电视和计算机，一面黑板就可包办所有的3C功能，想要有3D的效果，就请自备3D眼镜吧！考量近视的同学，桌面上会出现清晰的影像。椅子有三种型态：下课放松的沙发状态，午休的睡床型态，和一般上课的椅子型态。教室后方的书柜，没有门只有出书口，刷下图书证，直接和图书室连接，输入书名，书就从图书室经由暗道从出书口出来，还书就更简单了，投入还书口，书顺着滑书道而下, 自动回到它们的原位。
社会课的新教材，实境虚拟眼镜，假设上到了欧洲，很多人都没有去过，于是就靠着实现立虚拟眼镜，让每个人都可深入教学的主题。同时为了让学生减少迟到的机会，我们应该也要规划学生的上学路线。教室内布满用水耕种的植物，净化受污染的空气，养少许的动物使教室增加了不少生气，不要都只是冷冷冰冰的科技产品。
上述所说的功能，是否会成真呢？度过了公元二零一二年的世界末日，这些可能都即将问世，就让我们期待七百一十年后的公元二七二零年吧！
六年级的教室作文 篇3
各位朋友！大家好！您现在就在20xx年的“未来教室”发布会现场！我是L博士，现在由我来介绍下我的最新发明。
随着我们科技的发展和时代的进步，未来的教室和现在的大不一样。很多不好解决的问题，对于未来的教室都将迎刃而解。比如分座位，一般是按高低个来分的，但有的高个的同学视力不好，看不清黑板，就会影响学习效果。但我的新发明就可以解决这些问题。
在未来，黑板和桌子都是一个个显示器，老师就可以不用粉笔直接用手在黑板上写就好了，这样就能消灭可恶的粉笔沫，有的对粉笔沫过敏的老师就不会再每天咳嗽、流鼻涕和打喷嚏了。老师在黑板上写完后，显示器里有一个传输软件就会自动启动把老师写的一字不差地传送到学生课桌上的一个显示器里。这样视力不好的同学就不用犯愁了。在显示器的旁边有一个微型的小摄像头，它可以记录下每个同学的一举一动，并同时还能快速地把刚录的情景传到老师讲桌的显示器上，这样如果有同学听讲不认真，开小差，老师都可以看得一清二楚。
在未来，教室的门窗都是自动的。在教室里有一个很小很小能挂在墙上的机器，它可以调节室内的气温，并由室温的冷热程度来控制门窗的开和关。
在未来，门窗都是用新式金属做成的，而且就算门窗被打坏了也还是进不去。因为在室内有一层透明的保护膜，如果保护膜受到攻击，学校的报警系统就会自动响起。如果你想进到教室里，只用在教室门前说出自己的名字，门的声控系统就会在学校的名单中查找名字和判断名字和本人的声音是否匹配，如果核对无误，门就会自动打开，如果不符，报警系统也会自动响起。这些复杂的工作会在30秒内全部完成，所以您不用等太久的时间。真是既安全又方便！
介绍先到这里，大家都还意犹未尽把！我的系列研究开发项目“未来的操场”“未来的教学楼”……都在酝酿之中，下个月就会和大家见面！请大家拭目以待吧！
六年级的教室作文 篇4
二十三世纪的世界，有一种新型的教室。你想看吗？那就跟我一起穿越时空隧道吧。
我设计的教室外形很奇特。它很像一架飞机。两边各有一个长长的机翼。
我设计的教室不但外形很奇特，而且还会有很多惊人的功能吧！
教室门的设计可不一般。塔具有防盗功能，如果又坏人想进来，那就要输入密码，如果要输入错了，那就会出现一个拳头把你给打飞。要是是我们班的成员，门就会自动打开，并说一句话：请进。
教室里的墙壁和窗户也有神奇功能。先说墙壁吧！它是棉花糖墙，如果有小朋友撞着墙了，他一点也不会疼。窗户呢，如果有小朋友想往外面看，窗户会变得很模糊，不让小朋友看。
教室里的黑板的功能也很奇特。老师想在黑板上写什么，只需把想写的给说出来，黑板上就会出现老师说的话。并且这些字还可以放大呢！
电灯也很不同凡响。那些灯不需要电，它只需要吸收垃圾就会亮起来，不过，它不会一直亮的，它有两个按钮，黄色的是开灯按钮，绿色的是关灯按钮。
课桌椅和讲台最有趣了。先说讲台吧！如果有小朋友在课堂上说话的话，那位小朋友就会被红外线给射住，那位小朋友就会认真听课了。而课桌呢？它上面有一个传送器，你上学就可以不背书包了，你上学需要什么学习工具，它就会把需要的学习工具给你送过来。椅子也很奇特，您如果看不见黑板，您的椅子就会上升，你如果觉得椅子很高，就可以按下按钮，椅子就会下降。
看，这就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜欢这间教室吗？
六年级的教室作文 篇5
未来地球上的一切都会有变化，变化的要数学校的教室了。
这种教室老师来讲课时，多了一个助手，这个助手就是机器人，它能绘声绘色的给学生讲课，它还有随机应变的能力，比如说：一个学生提出了一个问题，它就会把最正确的答案讲给学生听。
这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实，黑板就是电子屏幕，而粉笔，就是电子笔。老师写完字，要擦掉，只要按一下边上的按钮，“黑板”上的字就会自动消失。
这种教室还有防地震的功能，只要是地震了，它就会自动飞上天去，在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后，它就会慢慢的降落下来。它还能防落石，一但发现有落石，它的保护罩就会自动开 启，落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风，它的气象雷达发现有台风向这边移来，它就钻到地下。等台风结束了，它才会钻上来。它还可以防火山爆发，泥石流等自然灾害。
这种教室还可以防止小偷进入，每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里，要想进去，必须要输入指纹，要是你的指纹没有存在电脑里，那你就别想进去了。
要是我们能在这样的教室里上课就好了，但是，现在的科学技术做不出这样的教室，随着科学技术的不断发展，以后肯定能变成现实的。
六年级的教室作文 篇6
一天晚上，教室里静悄悄的，板凳们开始了它们的议论。
一个矮小的板凳首先抱怨了起来："唉，我的主人整天虐待我，欺负我，哼，可我不会说人话，如果我会说人话的话，我会对我的主人说，把我弄坏了，得赔我坏了的一部分！我也是不好惹的！"
话刚说完，其他的板凳发出了不屑的笑。接着，另一个板凳听了，骄傲地说起自己来："我可比你好多了，我的主人对我非常细心，每天早晨来到之后都会把我清理干净，可舒服了！"
这时候板凳们开始"嘎吱嘎吱"地议论了起来。突然，一个粗重的声音喊道："安静！安静！"板凳们立刻鸦雀无声。原来是黑板爷爷呀！黑板郑重其事地说："班里有一个同学下课经常来擦掉我身上的那些小知识，让我干干净净的，等待老师走到我身边上课，现在，我每天下课都在等那个同学呢！"
这时，花儿们也加入了它们的队伍，说："有一个同学对我们特别好，早晨起来都给我们浇水，而且对我们每朵都是公平的呢！"，"有人来了！"一个板凳突然尖叫，教室里的物品赶快恢复到了原来的模样。
同学们，你们猜猜，教室里对话人物说的人都是谁？ 是不是有你呢？
六年级的教室作文 篇7
教室是我们学习的地方，也是我们的第二个家。
我们的教室很漂亮，最漂亮的.是读书角。一进入教室，你就能看到她――一个温馨的小窝。那是老师特地在角落里给我们布置出来的读书角。黄蓝两色组成的泡沫垫平铺在地上，十几个小柜子将泡沫垫围成一个圈。泡沫垫上还有彩色的坐垫。周围的柜子上摆放着绿色的植物，给教室增添了更多生机。在读书角里看书，我们可以随意而坐，想靠墙就靠墙，想盘腿就盘腿，不像坐在座位上，总要坐得端端正正。老师刚建起读书角的时候，我就在想：要是闻到脚臭味怎么办？没想到，同学们都想到了这一点，大家进入读书角的时候，都会先洗洗脚，然后再脱鞋进去。所以，读书角每天都是干干净净的，而且每天看完书，我们都会把垫子叠放一起，看起来都是整整齐齐的。可见，我们大家对她都是非常的喜欢。
比起读书角的一尘不染，同学们对教室卫生没有非常注意。我们早上刚进入教室学习时，地面很干净，卫生角里的工具摆放整齐，桌椅同样也是整齐划一。但是，一到下午桌椅就会变歪，地上也没有那么干净了。我想同学们都有责任保持教室的卫生。我决定从自己做起，以后如果看到地上有什么脏东西要随手清除，有纸片要随手捡起。桌椅歪了，可以自己动手摆一摆。只要每个人管理好自己的领域，教室就可以变得整洁又美丽。
教室是我们的第二个家，我们都要好好爱护她，让她的美丽一直保存下去。
六年级的教室作文 篇8
我们的教室宽敞明亮，是我们学习的好地方，今天我带大家参观一下我们的教室。
我们的教室在教学楼的第三层。刚走进教室门，最显眼的就是正面墙上的一片绿色，它长约4米，宽约2米，墨绿的颜色是为了保护我们的眼睛，老师也要靠它给我们传授知识，说到这儿，你们知道这是什么东西了吧？对，它就是黑板。是不是叫“绿板”更合适呢？黑板前面是一块白色的会移动的电子白板，平时老师找下资料可以通过投影仪演示到电子白板上，也可以演示电脑上的东西，同学们可喜欢和爱护它了。黑板的左边是一个两层书架，上面放着同学们捐来的书，下了课同学们就可以去借书看。讲台上摆着银灰色的讲桌，是用来放教学用的电脑和老师的东西的。黑板上还挂着老师准备下的古诗，每当上语文课前我们就读古诗，我们已经能背一百多首了，怎么样？我们很棒吧？
教室后面的墙上也有一块黑板，那是同学们用来出黑板报的，黑板报的标题是“建设祖国未来”，下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等，还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗，两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户，这三扇大窗户干净明亮，使我们教室里有了充足的光线，透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏，上面写着“梦想启航”，专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文，还有一句名言：今天多一份拼搏，明天多几分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。
我们的教室不错吧？我们每天在这里愉快的学习，我爱我们的教室。
六年级的教室作文 篇9
一天，风大天气冷，当时我们正在上早读课，突然飞进了一只活蹦乱跳的小鸟。它是那样的可爱，那样的机灵。
小鸟好像是要和我们做朋友呀！它先是来到了教室的窗台上，不一会儿，它飞到了隆敏俐的书桌上，把隆敏俐吓了一跳，隆敏俐盯着它好一会儿，默默地说：“小鸟呀小鸟，你为什么飞到我的桌子上呀，你想干什么呢？你这样吓死我了……”只见小鸟用它那尖尖的小嘴轻轻地左嚼一下，右嚼一下，好像在说：“隆敏俐，我想看看你这个语文课代表是怎样上课的。你果然表现不错，继续努力啊。”隆敏俐好像听懂了它的话，点了点头，用手轻轻第摸了它一下，小鸟接着它又飞到了讲台上，站在讲台的电脑旁边，东看看，我们当时在窃窃私语，有的说它干什么呢？有的说他可能想看电脑的内容，看我们上什么课……正当我们议论纷纷时，下课铃响了，我们走出教室做早操去了。
等到我们做完操回来时，看见小鸟站在窗台上，它摇摇尾巴，拍拍翅膀，从身上飞下了两根羽毛，飞走了，我们看着看着，都在喃喃地说：“小鸟，不要走，我们做朋友吧！”
【有关六年级的教室作文锦集九篇】相关文章：
有关六年级的教室作文锦集6篇02-04
有关六年级的教室作文锦集7篇02-13
【精选】六年级的教室作文锦集六篇02-14
【精品】六年级的教室作文锦集10篇02-08
【推荐】六年级的教室作文锦集5篇02-15
精选六年级的教室作文锦集8篇02-14
精选六年级的教室作文锦集六篇02-14
关于六年级的教室作文锦集9篇02-14
【精华】六年级的教室作文锦集6篇02-13
【精品】六年级的教室作文锦集六篇02-17