【精华】六年级团结作文集合6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级团结作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级团结作文 篇1
“砰！”的一声巨响，在这一剎那，我们全班正欣喜若狂的欢呼，因为有我们全班的分工合作、同心协力，才得以在这次拔河比赛中过关斩将、脱颖而出，得到全校高年级的冠军！当班长一上台领奖，我看到班上有人感动到喜极而泣、泪流满面……
如果人与人之间能互相分工合作时，做起事总是，而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人与人之间不分工合作，做起事来不但事倍功半，而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说，如果只叫一个人跑，可能那个人会气喘如牛、汗流浃背，而且可能还会花费很长时间才跑得完；但是如果二十个人轮流跑的话，不但二十圈一下就跑完了，而且每个人都脸不红、气不喘。
团结力量大！不管学校、社会、国家还是全世界，我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说，如果我们能与家人一起分工合作，将沉重的家务一起分担来作完，这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说，如果每个人做好自己的份内工作，教室就会一尘不染、！
但是，分工合作要用在对的地方，如果我们将分工合作拿来考试作弊，被监考发现，不但考式成绩会变成零分以外，而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方，而不是用来做坏事，这样就不叫分工合作，而是狼狈为奸了！
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作，就算比登天还要难的事，都能将它顺利完成；“两人同心，其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量，可见分工合作的重要。所以我们一定要在生活上，灵活的运用在正确的途径中，创造每个小我共同的使命感，每个大团体最不可思议的价值。
六年级团结作文 篇2
参加泾县社会实践活动，印象最深的就是我们宣城小记者与常州小记者之间的拔河比赛。
在王直助教中心，我们宣城小记者与常州小记者狭路相逢了。“要不要比赛一场纪念一下？”常州小记者向我们发出挑战。那就比呗！助教中心的夏校长领着我们来到了操场，那里放着一根长绳，接下来要举行拔河大赛。
第一组是女子一组。我站在最前面，裁判一声哨响，我们使劲地拉着，对方的啦啦队气势好强，我们稍一松劲，对方就旗开得胜了。第二场是男子拔河，我们女生一直呐喊着，看他们一个个脸涨得通红。对方的男生队力量非常大，绳子一会儿向我们这边，一会儿向他们那边，最后我们这边的小记者们齐心协力，赢得了第二场。
一比一战平了。第三场女子二组可是决胜场次，我们吸取了第一场比赛失败的教训，大家像男生一样脚挨着脚，一分钟之内就赢得了比赛。
这次拔河比赛，让我们懂得了一个道理：团结就是力量。
六年级团结作文 篇3
世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。最近我们学校就有这么一件新鲜事。我们班30多名学生在老师的带领下练习跆拳道，这些原来离我们很远的体育活动，不仅为我们的日常的学习生活添加新鲜活力，而且我们还要冲击全国公开课比赛争取胜利。
我们每个人都以跆拳道“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神，一点点坚持着，训练着，进步着。
记得李老师一来到教室，同学们便高兴着说要练跆拳道，可见大家多么喜欢跆拳道，因为它那顽强的精神，帅气的动作，防身的技巧，深深地吸引了每个人，那些没练的同学都很羡慕我们。然而他们并不知道我们付出的汗水，其实，训练跆拳道挺苦的。一来到学校，便听到李老师的号声响亮，我们匆忙上楼，便又下楼站队。天气有时清爽无比，有时骄阳似火，但无论怎样，我们都要“忍”受。因为老师训练的很细，所以我们做错任何不对的动作或过程，都必须从头再来，我们都非常小心翼翼，把每个动作和过程都做得几乎完美，这样课程才能往下进行。有时，同学们做得好，一节课便会练完。但大多数时候，我们都是一训练就是一个上午。一天下来，由于身体在不停的过度紧张，所以都是浑身的腰酸背痛腿抽筋，这是没训练的同学体会不到的。
靠着大家的勤奋进取、团结努力的精神下，我们最终取得了比赛中最好的奖项——特等奖。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”成功不是靠某个人，而是靠我们30个人，人人的心拧成一条绳才能取得巨大的成功的。发生在学校里的这个新鲜事，不仅让我们增长了活力又增进了集体的凝聚力，我喜欢这样的新鲜事。
六年级团结作文 篇4
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只脸盆。脸盆里的水马上倒了出来，向四下流去。有一股水流进了一个小洞里面。这时，我的好奇心上来了，想要看一看这一些水流进那个小洞以后会发生什么样的事情。于是，我就蹲下身子仔细地观察起来。这水慢慢地进了洞，开始把整个小洞都淹没了。慢慢地水在浅了下去，浅了下去……啊，竟然从里面爬出了一群蚂蚁。这一群蚂蚁倒也非常团结。它们排着队伍，步伐迅速地爬了出来，向旁边的一条小路爬去。我被这一些小蚂蚁的团结精神所感动，折服，心想我们人类在遇到水灾、地震之类的灾害面前是否也会这样有秩序呢？或许人类办不到，人们一心想的是个人的安危，把别人的利益抛在了脑后，根本不去考虑别人的利益，不会想着事情的后果，可能也会连累自己，一同趋向灭亡。
我继续观察这一些蚂蚁。嗯，领头的是一只大蚂蚁，跟在后面的都比它小。它带头领着一群蚂蚁爬到了另外一个小洞前。它们好像在那个小洞前停下了脚步商量着什么。不一会儿，那只大蚂蚁用头轻轻地与后面的那只蚂蚁碰了碰头，就独自一人往前走，走进了那一个小洞。后面那只蚂蚁接着向后面传递信息，一直传递到了最后的一只蚂蚁那里。
不一会儿，那只大蚂蚁从洞里出来，和前面的那只蚂蚁碰了一下头。那只蚂蚁立刻向后面传递信息。然后，它们就排好了队伍向那个小洞走进去。这一群蚂蚁显得那么高兴。我想蚂蚁只是一种小小的生物，却有那么大的团结友爱的精神，真是值得我们学习的啊！
六年级团结作文 篇5
今天是星期二，功课表上最令我们感兴趣的就是体育课了。
当铃声一响，陈老师匆匆赶来时，大家都觉得很扫兴，个个趴在桌上，把，语文书从抽屉里其不情愿的抽出来。
不料，陈老师竟说要跟我们玩个游戏。我们大家都很惊奇，纷纷拿下语文书，桌子上空空如也。
老师让我坐在凳子上，一下子抽调凳子，我只坚持10秒钟就不行了。不料，这已经是最高纪录了，之后的几个人都只坚持了一两秒钟。
老师让我们全班每个小组一起做坚持90秒！这简直是天方夜谭，怎么可能？！但很快老师就让我们见证了这个奇迹。
老师把我们带到操场上，原来是让我们抓着前面同学的腰，坐在后面同学的腿上，形成一个圈。
首先是小组VS小组大对决。第一个出场，当小白鼠的是第一组。
第一组的成员坚持了1分10秒！当时，我们都热烈鼓掌，因为我们认为这已经是不可逾越的成绩了。不料，接下来发生的事情却让我们难以自信。
老师直接让剩下的三组一齐开始比赛。啊！比赛开始了，我的手紧握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡则坐在我的腿上。开始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用尽全力向上提腿，这样，在李靖身上的压力顿时少了许多。而我自己，则要独自承受几乎整组的重量。我咬牙拼尽全力承受，可两条腿瞬间酸麻了。我使尽浑身力气，险些大吼出声，全力都聚在大腿上。
这样我坚持了二分钟。终于，我即将承受不住了，腿早已在发抖。我的重量，一点一点地压在李靖的身上。“哎呦哎呦！我不行了！”李靖呻吟着，我忙再次艰难的提腿，力气再次聚于大腿上。
这时，李靖说话了：“没关系的，没关系的，我能受得了。”这话像暖流一样涌进我的身体里，我再次精力充沛地大吼几声：
“为共产主义而奋斗！”
“中华人民共和国共产主义事业万岁！”
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”以宣泄我的力量。
猛一提腿，那股重如泰山般的'压力再次袭来，但这份压力，在我心中已经成为了男子汉应该担当的责任，我承担起来这份责任。
四分钟过去……
我已经坚持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上倾斜，瘦弱的李靖也默不作声，在我心中他的形象顿时高大了不少。
五分钟过去了……
我已经与李靖保持了平衡，大家都没有怨言，第四组在4分14秒的时候就已经倒下了。现在只有第二组和我们这一组孤军奋战了。但是，第二组和我们组也能分出高低来，老师说第二组的圆圈已经歪了，只有我们组还雷打不动。
十分钟过去了……
“停！”陈老师叫停了。如果不叫停，赢家一定是我们的。
可是，接下来的全班大挑战，我们却只坚持了一分钟。怎么回事呢？答案不言而喻。
这一次，我们组坚持了十分钟，靠的是什么？靠的是团结。
这次体育课，我明白了很多。“同心协力，其利断金。”这节课它会让我铭记一生的。
让这团结之圈在华夏的土地尽情绽放吧！我也会为此而努力的！
六年级团结作文 篇6
六月二日的清晨，阳光明媚。同学们兴致高昂，迎着冉冉升起的初阳，踏着幽香的小路，向着我们的目的地，乘车出发了。
到达目的地，我们首先是队旗签名。每人都在队旗下签下了自己的名字，两位老师也在我们队旗顶端写下了名字。在活动工程中，这面旗无论如何都不可以倒下，所有人要尽全力保护它。那面留着我们姓名的旗帜随风摇摆在半空中。
下面是翻越毕业墙。我们的辉教官先让我们接触一下毕业墙，练习一下，不可借助任何外物的力量，我们仅能靠四肢及身体和智慧来实现翻越毕业墙的愿望。同学怎么也爬不上去。教官给我们讲解方法后，又告诉我们怎样做好自我保护，听过讲解，我们又一次进行练习，这次练习终于爬上去了一些人。紧接着，激烈的翻墙活动进入计时，班里选取了几位有力气的同学来当人梯。辉教官的哨声一响，他们抓紧时间搭好人梯，同学都一个一个的上去了，我也不例外，每位同学都信心百倍。我踩上一个人的腿，另一只脚踩在另外一个人的腿上，然后又分别踩上两位同学的肩上。老师也前来助阵。一群同学在下面一窝蜂地挤成一团，做好保护。我被轻而易举的拉了上去，之后抬起脚，翻了过去。短短几秒钟的时间，可就在那一瞬间，我感受到了团队的力量。许多同学为老师和同学们呐喊助威，萌生了一种团结互助的精神。是同学们更有勇气和信心，鼓舞斗志。我们不放弃，不气馁。一个同学采用倒挂的方法将最后一个同学吕红斌拉了上去。
我们成功了！所有人都欢呼雀跃、激动人心的时刻终于到来了。翻越那堵墙，证明我们取得了胜利。
可是有的同学面红耳赤，脸涨得通红，有的同学一心只为集体着想，不怕苦、不怕疼痛与汗水，用自己的臂膀托起了一个又一个的同学，他们的衣服和裤子上印着我们的脚印，印着一层又一层的沙子泥土。不，那不只是脚印，是一种快乐，是幸福，是温暖，是一股永恒的团结的力量。那印迹并不只是印在了衣服上，而是印在内心深处，永远留在了我们的心里。
休息片刻，我们开始了游戏。所有老师同学围成圈，然后不停地走，圆圈不断缩小。辉教官一声令下：坐！每人都要坐在后面同学腿上，保持不动。这个活动，展现了我们相互的默契与团队的精神。
让我印象挺深的是最后一个活动：漫漫人生路。我们静下心来，盘腿坐好，聆听教官讲话。首先做了深呼吸，接着就是一片安静。教官给部分学生戴上眼罩，扮成盲人，这没有眼罩的同学扮成哑人。哑人的任务是拉着盲人体验漫漫的人生路。品味人生，感悟真谛。哑人用肢体语言来提醒前方的困难和障碍。回到原位，除了教官的讲话，就是死一般地沉寂。那感人肺腑的话语,一句句穿过内心，许多同学洒下热泪，和老师相互拥抱。
最后，我们乘车返校，举行交旗仪式。感谢教官，向教官们挥手告别。
今天的活动，让我明白，如果没有别人的帮助，自己的前面就会是一片漆黑。若是没有哑人，你的前方就不会拥有光明和希望！多少年来，我们的身边，谁像这么一个哑人？就是我们的母亲，对我们无微不至，无私奉献关爱。感谢您母亲！母亲，是一生中给予我们最多的人！感谢老师，感谢父母，感谢同学。他们和我一起度过了多少年来的风风雨雨！度过了那一段美好的光阴......老师的恩情终身难忘，同学们的友情永记心间！一阵温暖的气息，一缕团结的气息仍还在空中渺渺回荡......
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