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我的六年级小学作文

时间:2022-02-15 13:12:24 六年级 我要投稿

【实用】我的六年级小学作文汇编10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我的六年级小学作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】我的六年级小学作文汇编10篇

我的六年级小学作文 篇1

  下雨天巧克力和牛奶更配哦,想到这句台词,还有现如今置身于这蒙蒙雨中的是一种说不出来的情绪…

  今天天不是太好,阴沉着的是有着雾,雾气弥漫更像我的心情一样也是有点低落。

  今天是我来学校的第一天,刚来就结识了好多的新同学,自然是很高兴,可是总是在你最高兴的时候给你当头一棒,确实,或许是真的,我刚来着一天,我那马虎大意的性格就显露了出来,我把我的钱包给弄丢了,里面装着我的身份证还有银行卡,更重要的是里面还有我没来得及存起来的几千块钱,那是我这半个学期的学费,丢了学费的我心情异常的糟糕,独自漫步在雨中,脸上不知道是泪水还是雨水,我拿起手机,看着家里人的手机号,心里说不出的委屈,可有怪谁呢,只是我自己不小心给弄丢了还不敢给家里人说,估计又要挨骂了,无聊的重复着按手机一点一点的使它亮起来然后再关掉。我对我的钱包找回来不抱任何的希望,慢慢天黑了,我自己站在路边望着远处依稀可见的微弱的灯光,陷入了沉思,心里想着天地之大为什么没有一个我容身的地方,唉,孤独的蜷缩起来舔自己的伤口。

  这时我的手机响起了,我是我们班长打来的电话,她说你不用着急,这件事老师已经知道了,你千万别着急,耐心等待肯定会有人还回来的,毕竟世上好人多,我无奈的点点头,可是却不抱任何的希望,等到第二天下午的时候我突然又接到班长的通知,班长说钱已经找到了,只不过里面的身份证之类的东西丢了,我心情非常的激动,太好了,我急忙赶了过去,可是当我把这些钱紧握在手里的时候,老师对我说这次钱找回来不容易,一定要珍惜还有就是一定要团结好你们班的同学,他们都是你的好朋友,我疑惑的点点头,等我走出办公室躺到床上,翻来覆去,突然有接到一个陌生的号码,那人说他捡到了我的钱包,里面还有若干现金,并且说里面有一张纸条上面写着联系方式就试试能不能打通,真的打通了,还说估计是学生,丢了学费肯定特别着急,还说他以前也遇到过这样的情况,并且也有人还给了他,并且告诉他要把这份爱传递下去,我听了之后似乎明白了老师是什么意思,等我向老师说明情况之后,老师给我说这是同学们每人捐出来一点才筹齐的,不想让我有压力,我听完之后感动的哭了,流下了感动的泪水还有后悔的泪水,我知道我错了,我的缺点。

  以后的路上我坚定改掉这个坏毛病,同时也努力将这份爱传递下去…

我的六年级小学作文 篇2

  毎一个人的梦想都不一样,我的梦想是舞蹈梦,尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

  以前,我的家人很反对我学舞蹈,他们会认为学舞蹈不能吃又不能喝你干嘛喜欢他,我想告诉他们的是,就算舞蹈不能吃也不能喝我也会坚持我的舞蹈梦,虽然下腰的时候真的很痛,有的时候我也会和别人一样偷懒几次,我的舞蹈老师看着我,我知道舞蹈老师为什么看着我,就说欣欣你知道老师为什么看着你不,因为老师喜欢你,你的舞蹈基本功听好的,所以我不想你和他们一样,欣欣我们以后把基本功练好,老师告诉我学舞蹈是很苦,但只要你努力了,一定会成功的。舞蹈课结束了,老师就会让留下了,他看着我翻前桥,我有一次翻前桥的时候我没撑住,老师就说我,我就站起来,我开始从头翻前桥,我翻的时候真的没有力气了,我就和老师说我,我累了,老师就说,你歇会吧!老师就让我起来,让我继续翻前桥,老师对我很严,老师知道我喜欢舞蹈,老师知道为了舞蹈必须要努力,每当我撑不住的时候,我就想起来,我老师说的哪一句话,如果我不努力,我也太对不起我的舞蹈老师了。你们应该知道杨丽萍吧,杨丽萍老师为了舞蹈付出了许多,我会想杨丽萍老师一样会好好的跳舞,我不会放弃我的舞蹈梦,就算你们在反对我的舞蹈梦,说我白日做梦也好,我也会依然的走下去,一直的跳下去,不管前面的路再难在累我以后走下去。

我的六年级小学作文 篇3

 大年初一是我最快乐的一天,不仅可以穿新衣服,还可以收到许多压岁钱,今年也不例外。一大早,我一睁开眼,就往枕头下面摸,哇!我摸到了一个红包,那是爷爷奶奶给我的压岁钱。我大声喊道:“祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁!”

  起床以后,我来到爸爸妈妈面前,他们也少不了给我一个红包,爸爸笑嘻嘻地对我说:“新年了,说几句好听的话。”我早料到会这样,于是调皮地作揖,说:“恭喜发财,红包拿来!”爸妈被我逗乐了,从口袋里拿出了准备好的红包。

  吃完早饭,我和爸爸妈妈去外婆家拜年。外公和爸爸在客厅说话,我和妈妈、外婆在一起看电视。忽然,外婆起身走进房间,我正感到纳闷,原来外婆去拿压岁钱给我。

  我有了这么多的压岁钱,高兴得又蹦又跳,但这钱不能乱用,于是盘算着怎么用它。自然,一部分作为下学期的学费,买自己喜欢看的书,还有一部分捐给希望工程,帮助同龄的小朋友,这是一件多么有意义的事啊!

我的六年级小学作文 篇4

  在信息时代的今天,电脑已经走进了千家万户。我们家也有一台电脑,它穿着一身银灰色的衣服,看上去非常时尚。一有空我就会打开它,查查资料、画画图画、听听音乐,偶尔还会打打游戏,放松一下。可以说,电脑已经成为了我的好朋友。

  我对这位朋友可好啦!每隔一段时间,我都会仔细地为它擦拭灰尘,让它总是保持干净整洁的面容。有时妈妈用的时间过长了,我还会提醒妈妈让电脑休息休息呢!当然这位朋友对我也不薄,它总是热心地帮助我。

  有一次,语文老师让我回家做一张关于端午节的手抄报。这下我可犯难了,以前从来就没做过端午节的手抄报,怎么办呢?我急得一会儿抓耳,一会儿挠腮。冥思苦想了半天,还是八字没有一撇。这时,我的电脑朋友好像看出了我的心思:“亲爱的小主人,你有什么困难?说不定我可以帮上你的忙呢!”我一拍脑袋,自言自语道:“哎!我怎么把我的好朋友给忘了呢?”说着我打开电脑,点开浏览器,在百度搜索中输入了“端午习俗”四个字。结果出来了一连串的网址,我打开其中的一个,网页上呈现出了许多关于端午习俗的图文介绍。“这下好了,难题解决了。”我高兴得一蹦三尺高。于是我摘录了其中的一些内容,再配上图画,一张精美的小报就大功告成了。

  当然,我的朋友也有一些缺点,比如长时间地坐在电脑面前,会影响我们的视力。如果沉迷于网络游戏,会妨碍我们的学习。不过,只要我们合理地利用它,它对我们的帮助还是挺大的。

我的六年级小学作文 篇5

  今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学——邓诗禹。

  邓诗禹有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。邓诗禹赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜邓诗禹用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。邓诗禹赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,邓诗禹先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小明撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到邓诗禹身上的泥水,非常关心地问邓诗禹:“邓诗禹,你摔跤了吗?”小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了。”老师又问:“你疼吗?”邓诗禹笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,邓诗禹高兴地笑了。

  雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

我的六年级小学作文 篇6

  我有一个漂亮的文具盒,那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的`,外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包,提包上方有几间小房子,旁边还有几棵苍翠的大树,地上有几簇野花,还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗,好像在守卫我的文具盒。

  打开文具盒,你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子,平时躺在地上,等到要用它的时候,只要用手一拉,它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。

  这样,我即使在阅读的时候要写一点什么,又不必费心,容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小,但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候,我只要把房间拉开,它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的房间,平时我不大用到它们,于是,它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候,它们就会走出来配合我,帮助我完成作业。

  我这个文具盒犹如一个大家庭,里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的成员,它们都相互配合,帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它,它真的成了我的一个好伙伴了。

  我爱我的文具盒。

我的六年级小学作文 篇7

  一个人,总是独立的个体,就像一棵大树永远不会变成一朵花,一个太阳永远也不会变成一棵小草。

  学校里正在组织排球赛身为主力队员的我,不禁有点儿紧张。不过,我这个主力队员,也有过一段不太光彩的过去。

  那天,阳光照射着大地,班主位带领我们去操场上选主力。我们打了一场比赛,最终选出了三位男力和两位主力。还剩下我和另外一个女同学。其实,老师也在我们两个之间考虑过,我是发球稳而缺少动力;而那位女生是发球不稳定可接球有主见,虽然我有时候会打出界。于是,班主任提出让我们比拼一下。那时我心里仿佛有一匹脱缰的野马在窜跳,我对自己说:“加油!你可以的!”只见我深深地叹了一口气,双膝下蹲,往天空抛球,右臂往前一挥,球稳稳地发了出去。我心里的一块巨石,终于落了下去。

  可那位女生,好像没有发挥出最好的水平,不是没过线就是出界。当然,在发球这一块,我赢了!

  后来,我们就打了三米线。我把球往前发,可她又垫了回来,我认为那个球会出界,可万万没想到的是,它竟然压线。接下来的对比中,我也是每况愈下,很遗憾,我以四分的差别,打输了那场比赛。

  可是,我依然没有灰心。我告诉自己:“只要有一线希望,我都会努力地去争取。”

  班主任好像想到了什么,就把我叫去说:这次比赛你去吧!才五年级,一般也就只有发球,接球的话到时候注意一点儿就好了!”

  回到座位上后,我高兴得手足无措,向所有人通报这一喜讯,在很多人的质疑下,当了正式队员。我对那些不看好我的同学不予理睬,坚信着自己。

  经过这几天风雨无阻地训练,我也从一开始的“菜鸟”演变成了勿庸置疑的“老手”。

  做不了最好的,我就要变成更好的。我一定有属于自己的天空,属于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它属于我。

我的六年级小学作文 篇8

  我的快乐开在春天,

  甜甜的花香让我心醉,

  青青的田野任我狂疯,

  自由的风筝带我高飞。

  我的自由泡在夏天,

  清清的小河是我的摇篮,

  自由自在游玩的就是我。

  漂亮的裙子是我的宝贝,

  花蝴蝶般起舞的就是我。

  我的幸福洒在秋天,

  香香的果子让嘴巴尝了甜,

  飞舞的落叶让眼睛享了福,

  凉凉的秋风让头发透了气,

  别致的树叶让书本有了伴。

  我的疯狂落在冬天,

  美丽的雪花越积越厚,

  白白的雪球越滚越大,

  激烈的雪仗越打越猛,

  可爱的我们越玩越欢。

  我想要快乐,

  想让快乐和我一起飞翔,

  想让快乐伴我一起成长,

  想让快乐充满春夏秋冬。

  开在春天,

  甜甜的花香让我心醉,

  青青的田野任我狂疯,

  自由的风筝带我高飞。

  我的自由泡在夏天,

  清清的小河是我的摇篮,

  自由自在游玩的就是我。

  漂亮的裙子是我的宝贝,

  花蝴蝶般起舞的就是我。

  我的幸福洒在秋天,

  香香的果子让嘴巴尝了甜,

  飞舞的落叶让眼睛享了福,

  凉凉的秋风让头发透了气,

  别致的树叶让书本有了伴。

  我的疯狂落在冬天,

  美丽的雪花越积越厚,

  白白的雪球越滚越大,

  激烈的雪仗越打越猛,

  可爱的我们越玩越欢。

  我想要快乐,

  想让快乐和我一起飞翔,

  想让快乐伴我一起成长,

  想让快乐充满春夏秋冬。

我的六年级小学作文 篇9

   我的朋友很多,但我最好的朋友要属蒋文璇了。她长一张漂亮的瓜子脸,水灵灵的眼睛,粉粉的嘴巴,扎着一把马尾辫,个子挺高,瘦瘦的。蒋文璇不但人长得漂亮,学习也是班里数一数二的,而且她的画和作文很多次都被评为优秀。

  蒋文璇学习好是因为她上课好好听讲,回答问题十分全面,还有她的作文写得不错,细心。有一次老师在讲题,终于讲到阅读题了,老师叫了好几个同学回答问题,都没有让老师满意的,老师叫起了蒋文璇,蒋文璇不慌不忙的自己的答案念了出来,又不紧不慢地坐下老师听了后赞许的点了点头,接着把蒋文璇的答案补充完整,蒋文璇谦虚的听着老师的补充,连忙又完善了自己的答案,当老师把题都辅导完了,我才发现蒋文璇还在检查自己的作业,我心中暗暗赞叹:蒋文璇真不愧是好学生!蒋文璇的字写的非常工整,作文写得也好极了!每次评选作业,她都得奖,说实话我打心底里羡慕她。

  蒋文璇可喜欢画画了,她最喜欢画卡通小女孩,受她的影响我也喜欢画卡通,可是无论如何都比不上她的,每次画画比赛,她老是赢,我泄了气,蒋文璇每次都好像看出了我的心思,当我画画是有什么不足,她总是给我改,在她的笔下我的画又便漂亮啦。

  蒋文璇把我当作他最好的朋友,我也把蒋文璇当成我最好的朋友,我们互相谈心,互相帮助,互相关心,因为我们懂得友谊的真谛!

我的六年级小学作文 篇10

  我的班主任我最敬爱的人是老师。我从很小的时候就喜欢看书,所以上学后便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。

  我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。我的班主任姓郭,大约40来岁。她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“郭老师!”笑,是美好的。但我的心目中,郭老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,郭老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!我爱听她讲课。但郭老师也有发火的时候。记得有一次上阅读课,郭老师刚走出教室,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,郭老师又走进了教室。同学们看见郭老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是郭老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。普天下的学生,谁不愿又这样的良师呢?愿郭老师的甜甜笑容永驻面庞!

  每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对郭老师的热爱之情!

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