【精华】六年级的爱作文汇编8篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级的爱作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的爱作文 篇1
如果说父爱是高高耸立的大山，那么母爱就是缓缓流淌的小溪，而我，就是山水中成长的一棵小树。
有一次，我考了八十分我伤心极了，心想：今天肯定要挨打了。晚上放学了，我不敢回家，在学校里逗留了很长时间，天渐渐的黑了，我只好磨蹭着往家里走去，不知不觉地我走到了家门口，我心里一直思考着怎么跟妈妈说呢?眼看着天都黑透了，我才把门打开。可是当妈妈知道我考了八十分后，妈妈只是看了看我的卷子，拍拍我的肩语重心长地说：“宝贝，没事下次努力就行了。”
还有一次，我写完了作业，妈妈还没有回来，我只好先睡了。妈妈回来的时候已经十点了，她给我检查作业，我错了很多题，妈妈看我正在睡觉，就没有打扰我。早上起来我准备背上书包走的时候，妈妈对我说：“你的作业还没改。”我只好放下书包改作业，妈妈守在我身边看着我改完，她才松了一口气，送我去学校。进校门的时候，我一抬头看见了妈妈的黑眼圈和红血丝，心里想：肯定是妈妈为了给我检查作业，一整晚都没有休息。
父母对我们的爱让我终身难忘，我们一定不要辜负父母的期望。
六年级的爱作文 篇2
【世上只有妈妈好……】每当我听到这首歌的时候，我便想起了我的妈妈。
妈妈的爱是温柔细腻的，爸爸的爱是潇洒奔放的，然而我却更喜欢妈妈。
从小到大，妈妈给我的爱是无微不至的，我在妈妈爱的天地中成长。
妈妈的爱是雨伞，在下雨的时候，我在校门口，妈妈跑过来递给我一把伞。在回家的路上，妈妈为我撑着伞，到家的时候，我身上没有一个雨点，而妈妈却被雨淋湿了；妈妈的爱是凉风，在炎热的夏天，妈妈为我扇风，我很凉爽，而她却满头大汗。
妈妈虽然普普通通，但在我心中她是最美的。我爱妈妈，胜过爱世界上所有的一切，我爱妈妈。记得有一次，我说妈妈最伟大，而妈妈却说祖国妈妈最伟大。
没有一朵花比爱更香，没有一块糖果比爱更甜，亲情是一颗种子，播种在爱的花园里，让所有人都感受到那份关怀与呵护。天下所有妈妈都爱自己的孩子，而我的妈妈也不例外，妈妈的爱在考试时给了我最大的抚慰。考试前，妈妈的爱变成了我的自信心，让我考一百分，当我考试没考到一百分，妈妈的爱又会变得温柔些，来安慰我。
爱的表达方式，有的说可以用宽容来表达；有的说可以用鲜花和语言来表达；有的说痛苦一个人承受，快乐两个人分享，这就是爱的最好的表达方式……是的.，妈妈就是以这种多样的爱的表达方式，来向我表达她对我炽热的爱，深沉的情。
妈妈我爱您，你在我心中永远都是最美的，最伟大的。是你把我带到这个世界上，当我睁开眼睛，第一眼看到的就是你。
这张熟悉的面孔，早已印在我的脑海里。我的心里，这张熟悉的面孔，早已刻在我的心里。这张熟悉的面孔上，是您，我的好妈妈。
妈妈，我要送你一个吻，这个吻包涵着我对您多年的爱，不知你肯不肯接受我这个吻。
妈妈，我爱您！
六年级的爱作文 篇3
我有一个“百宝箱”，里面装着我的珍贵的记忆。今天我打开了它。
有一段时间我们班非常流行上qq，我也迷上了它。由此我的成绩像滑滑梯一样，一落千丈。期中考试卷发下来了，这已经是我第三次考80多分。妈妈的热情询问，我倍感压力。
“文轩，考试考得怎么样。”妈妈急切地问。“8…1.“我把头压得低低的，吞吞吐吐地才蹦出两个字。“什么，考的这么差。试卷呢？拿给我看看。”妈妈瞪着我说。我从书包里拿出试卷，用颤抖的手交给妈妈。“你看看，填空题你扣了三分，应用题扣了八分，计算题扣了五分，选择题扣了三分。这些你都会做的，怎么会错的呢。书读到哪里去了！”妈妈喋喋不休地说着。我经不起妈妈的讽刺，哭着跑回了房。
我用姐姐的手机登了qq，忽然，有一人叫“爱与恨的结合”加了我，我同意了。她先跟我聊：“交个朋友吧！”
“好，我先问你，你为什么上qq？”
“凭什么，那些大人整天霸占着电脑，不让我们玩。”
“对，说得对，凭什么。”
“你为什么？”
“我和我妈吵架了。”我的眼泪水滴答滴答滴在键盘上，“因为我考试考不好。”
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“你妈怎么说？”
“她说我书读到哪去了！”
“她还不是为了你好啊！”
“可她不用说得那么刻薄。”
…………
下线的时候，已是傍晚时分了，我刚想出去喝水，就听见老妈和老姐说：“没想到，她的压力那么大！”“眼睛那么肿，明天怎么去上课啊！”到这时我才明白，原来“爱与恨的结合”就是妈妈。
第二天，还是像往常一样，老妈给我烧早餐，但我却发现，妈妈的眼睛是肿肿的。
妈妈就是这样，耐心又无私地教育着我、关心着我。
六年级的爱作文 篇4
“父母的爱很无私，父母的爱很伟大。”很多人都这样说，我也是这样认为。
我无意中看到了这样一幅画面:母鸡用自己的翅膀为雏鸡遮挡着刺眼的阳光。我不禁停下脚步，回想起了一件事。那是一个二年级时的故事，我手拿着考了一百分的试卷，背着书包走出校门。可是，妈妈在哪儿？我忍不住害怕起来，跑到马路对面，又跑回来，可还是找不到妈妈。我想应该是大风里点灯—没指望了吧？这时，我隐隐约约看到一个熟悉的人影—是妈妈！“妈妈！”我一边叫着，一边跑过去，“我在这里！”我一把抱住妈妈，问道: “怎么这么晚？”“对不起啊，洗衣服忘了时间。”……妈妈虽说在平时很温和，但她对我却是一百八十度大转变呢！就比如说我的考试考砸了吧，她便会严厉训斥我: “怎么考了这么点分数？有了一点成绩就骄傲可不行啊！”因此，我常常挨她的骂，但也体会了妈妈的用心良苦。
如果说妈妈对待我是“严爱”那我爸爸就是“慈爱”了。事情发生在奥运会期间，奥运会有吉祥物，是五个福娃。一天，我和爸爸走在大街上，发现了一家福娃专卖店。出于好奇心，我硬是让爸爸带我去看看。“哇！”我一进去，映入眼帘的是各种各样的福娃，有大的，有小的；有坐着的，有站着的……琳琅满目，目不暇接。我高兴极了，站在边上一看，就看见了一套福娃，那里面有五个，而且姿势不一。我马上对爸爸说: “我要这个！买给我吧！”爸爸看了看标价:五百三十五元，对我说: “这个太贵了，看看别的吧！”我一听，嘴立刻嘟了起来，(爸爸说这上面能挂油瓶了呢！)生气的说: “我就要这个！”爸爸拗不过我，只好作出了退步……那时的我还不懂事，也不知道五百三十五元是什么概念，可是爸爸没有像别人一样对我，他依着我，却又没有溺爱，只是告诉我什么该做和不该做，爸爸用包容的爱来对待我。
父母的爱，像幸福的源泉，使我感到甘甜；父母的爱，像一杯热茶，令我温暖不已……世界上又能找出几个像爸爸妈妈那么爱我的人呢？
六年级的爱作文 篇5
一个暖洋洋的春天的午后，我在外婆家房前转悠，寻思着有什么好玩的事。蓦地，我发现了屋檐下有个大大的燕子窝！我来劲儿了，找来一根竹竿，捅起了燕子窝。当竹竿打到燕子窝时，里面飞出了一只燕子。它一边拍打着翅膀，一边朝着它的窝不停地鸣叫。“唧唧唧！”窝里有了回音。原来还有只小燕子！我更高兴了，想把它打下来。
竹竿再一次捅向燕子窝。小燕子的声音更急切了，仿佛在向妈妈求助；燕子妈妈的叫声变得凌厉了，似乎正给偷袭者发出警告。我犹豫了一下，但好奇心胜过了同情，我向燕子窝发起了第三次“进攻”。
这回，燕子窝摇摇欲坠了。羽翼未丰的小燕子努力扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。燕子妈妈急了，不顾一切地飞回了燕子窝，试图用翅膀护住它的小宝贝。小燕子不叫了，倚在了妈妈怀里。当竹竿又挥向燕子窝时，燕子妈妈好像发现了什么，朝着竹竿飞来。它要干什么？我不解地想。突然，这只燕子狠狠地啄起了竹竿的顶端。哦，原来它把竹竿当成“元凶”了呀！我不耐烦地一甩，把燕子甩到了一边。
燕子妈妈见竹竿又砸向了燕子窝，赶紧扑上去，又啄起了竹竿。我恼了，把它甩出老远。没想到它又飞回来啄咬竹竿，仿佛把敌人啄跑就能救出自己的小宝宝似的。我再次甩开这只气人的燕子，它却又回来“笃笃”地啄。反复几次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐当”一声……
燕子妈妈回了窝，欢叫着搂住小宝宝，好像在说：“宝贝，有妈妈在，不用怕！瞧，我们胜利了！”声音中，充满喜悦，充满慈爱。是啊，不仅仅只有人才拥有爱，动物与动物中同样有爱。猫妈妈温柔地舔着小猫，是爱；狗爸爸把肉骨头留给小狗，是爱；鸟妈妈奋不顾身地营救小鸟，更是爱。
外婆家的屋檐下，充满温馨，充满爱。
六年级的爱作文 篇6
我妈妈的工作单位在余姚，平时工作很辛苦，但她非常关心我。而我却常常和她闹别扭，惹她生气。
有一次，妈妈对我说：“宝贝，你看你，手上没有一样拿得出手的本事，这怎么行呢？你仔细想想，你喜欢学什么，我去给你报个学习班。”
我怎么会同意妈妈给我施加“额外的压力”呢！就毫不犹豫地说：“不要！我不学！”
“一个人没有一点特长是不行的。你看你姐姐，虽然因为现在学习紧张，没有学什么其它技能，但她小时候可是跟着老爸扎扎实实地学过书法的，所以她才能在中考的时候轻松地加了五分。既然我们有得天独厚的学习条件，怎能说不学就不学呢？”
尽管妈妈如此苦口婆心的说过好多回，可我仍然不改初衷，任性地说：“我不学，随你怎么说，我就是不学！”
妈妈看到我这副腔调，生很气，就严厉地教育了我。她说；“既然你这么不想学，那就不要学了。但你要清楚，妈妈是因为非常爱你，才希望你能够学有所长。如今社会竞争激烈，没有特长，就会被淹没于茫茫人海。你自己看着办吧！”
说完，妈妈长长地叹了一口气，黯然神伤地回到自己房间里去了。
看到妈妈伤心的样子，又仔细回味妈妈说过的话，我的眼角不禁湿润起来。妈妈养育了我这么多年，让我学点本领，能够有一技之长确实是为了我着想，我这么蛮横 地对待妈妈，是我错了。我越想越不对，就默默地倒了一杯水，恭恭敬敬地端到妈妈跟前，对妈妈说；“妈妈。对不起，刚才是我态度不好。我已经长大了，也知道 您对我的良苦用心。既然老爸是有名的书法家，我有比一般人优越得多的好条件，那就不能浪费，从今往后，我会努力学习书法的，您就放心吧。”听到这话，妈妈 终于笑了。
妈妈不仅重视我的前途，还很尊重我的意见，让我参加各项比赛、演出，锻炼我的能力。记得上以次，我参加在小区举行的比赛，可天不遂人愿，那一天正好 下起了倾盆大雨，爸爸见这雨势，就对我说：“这么大雨，我们就不去了吧。”“不行，我要去的。”“对呀，宝贝既然报了名，就一定得去参加，少一次比赛，就 少一次锻炼的机会。更何况，人要言而有信。”妈妈如此坚定地说完，就带着我出门了，一路上顶风冒雨，来到了比赛场地，小区的工作人员纷纷向我竖起了大拇 指。
妈妈的爱是美丽的，妈妈的爱是如水般细细流淌的。在妈妈爱的鼓舞下，我要不断努力向前。
六年级的爱作文 篇7
雨，是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。
连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨洗礼的伞。我不喜欢雨，因为它也会让我给它洗礼。于是踏着轻快的脚步去上学。
下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就叭叭的落下来。心情瞬间低沉起来，怎么办。怎么办，我没带雨伞!眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着善变的天气苦恼着。
放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位救雨人前来解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大声的呼喊妈，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。
母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞，温暖的问了一句没淋到雨吧冷吗
恩，不冷我深情的望着母亲那闪烁的目光。
心中涌起一股暖暖的爱意。
牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。
那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹，那是象征，是从黑暗到光明的象征。
六年级的爱作文 篇8
在我的家中，我的父亲有时和蔼，有时严厉，我来讲一讲父亲和我的故事吧！
有一次，我写完了作业，交给父亲检查和签字。父亲先检查了作业本和积累本，一翻到今天写的作业后就开始指责起来：王愫，你看看你的作业，字写得有大有小，间隔有宽有窄，而且字东倒西歪，撕掉给我重写！顿时我的脸从开心变到了伤心，我便闷闷不乐的回到了书房，开始重写一遍。这次，我把作业工工整整的写了一遍。我再次满怀信心的把作业交给了父亲，父亲说：你看看，你本来能写好，为什么不一次写好呢？下次在这样，就别给我看了然后又把我以前写的作业和我刚写的作业对比，问到：哪一个字好看点？我惭愧地说：重新写得更好看点。父亲说：以后要把字写成这样，下次在这样，就别给我看了。我向爸爸保证不会再有下一次了我郑重地对爸爸说。
还有一次，作文大赛我得了一等奖，回到家把这个喜讯告诉了父亲，父亲说：是吗？没想到我的女儿这么厉害我说道：那是，也不看看我是谁的孩子。父亲说：这次很不错，希望你在下次还可以获得一等奖。这一天，我们父女俩都很高兴。
不管是指责，还是赞扬，都有一个共同的出发点那就是爱，在爱的鼓舞下，我快乐的成长，在爱的鼓舞下我懂得了知错能改的道理。
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