有关六年级写景的作文七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级写景的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写景的作文 篇1
这一天，阳光明媚，金色的阳光普照着大地，我们全校师生坐车到我梦寐以求的番禺百万葵园去参观，我别提有多高兴了！
汽车行驶了一个多小时，终于到达了目的地，我们怀着好奇的心情下了车。进入大门后，首先展现我们面前的就是一群纯白鸽了，白鸽历来象征着和平与幸福，是人类不可缺少的伴侣。啊，猪啊。那边有同学叫起来，我赶紧跑过去一看，原来是一个小猪逗趣苑，里面养了一群迷你小猪，身长大约一只半筷子，身高一只手掌左右，体重不过10斤，可爱极了，据说这是一种养不大，身子有香味的小猪。看完小猪逗趣苑，我们去参观迷你狗园，里面主要养松鼠狗，狗儿们在圈内互相“厮杀”玩耍，不同性格的狗儿会有不同的表现。接着，我们去参观松鼠园，许多只大大小小的松鼠活波的在其中窜上跳下，憨态各异，一只黑褐色个头蛮大的家伙拖着一条蓬松的大尾巴坐在地上，两个前肢捧着食物津津有味旁若无人的品尝着，那样子可逗人了，叫人越看越喜欢。
参观完园内的小动物，当然去看葵花哦！我一进到葵园，看到的是葵花的林，葵花的海，展现在我眼前的是一个金灿灿的耀眼眩目的金色世界。我整个人的心情豁然开朗，那黄澄澄、大朵大朵的葵花就象一张张笑脸般的让人看了心情特别舒畅，一望无际的笑脸向着太阳绽放着最灿烂的色彩和活力，令人情绪激昂振奋！看到这里，我为祖国五千多年金色瑰丽的历史而自豪，为面前繁荣富强、蒸蒸日上的社会而雀跃，为一定会有一个金色的未来而信心倍增，我才深刻地感悟到向日葵不是寻常的花朵，而是太阳之光，是光明幸福的象征，会为人们带来美好希望之花。
在这次参观中，最值得留恋的便是怀集开得正灿烂的薰衣草。步入一大片薰衣草田中，那淡淡的香味，轻轻的扑鼻而来，顷刻间把我带进遐想的无限世界，风过之后还有留在心里的香，让人在半梦半醒之中沉醉，我感到清新和愉悦，那漫漫茫茫，深浅有致的一片紫，不动声色地将人包裹起来，置身其中，就如同沉醉在温柔乡里……真是让人回味无穷。
不知不觉中，到了回校的时间，我们怀着依依不舍的心情地踏上了返校的路途，回头看看美丽灿烂的百万葵园，她在太阳的照耀下显得更加美丽了……
六年级写景的作文 篇2
家乡的夏日漫长，闷热的天气笼罩着城镇。我和儿时的伙伴时常踏着石路，来到田野中。
田野的中央有一块荷塘。小时候，我经常和哥哥们在荷塘中嬉戏，玩耍。我们快乐的玩在水中，岸上的凉风一次次吹拂而来，荷塘边渐黄的稻穗的飞絮随着风在空中自由自在的飞翔，荷塘中的荷叶也跟着风儿的节奏相互击打，一切都如梦如幻。清凉的池水消除了夏日的炎热，鱼儿畅快的游动着曼妙的身姿，蜻蜓盘旋在空中，我们也倘佯在水中，玩弄着碧波荡漾的池水。荷塘中的荷最为美丽。
四月份是一个多雨的季节，春雨一直笼罩着田野。乌云渐渐压低，风变得更加的暴躁，雨从柔弱的女子变得十分泼辣。池塘中的荷叶一直在风雨中左右摇摆，仿佛一个女仔在雨中洒脱的舞弄着身姿；雨滴也击打在荷叶上，奏出一首首春的交响曲。风雨过后，阳光照射在碧波荡漾的水面上。这时，人们都喜欢停留与荷塘，观赏着雨露在荷叶的托盘上自由的滑动，那晶莹剔透的语雨露在阳光的照耀下显得十分绚丽夺目，犹如一颗颗钻石散发着光辉。小孩们也常摘下一片荷叶，仔细的玩弄这托盘上的雨露，有时，我们还能发现碧绿的青蛙在雨露中游着，不时发出一两声清脆的叫声。
七月份，荷塘中开始出现荷花，点点的花苞挺力在水中，翠绿的荷叶映衬着点点花苞。
八月份的荷塘一派生机，一朵朵荷花渐渐绽开，黄黄的花蕊十分的绚丽，蜻蜓，蜜蜂时常停歇在花蕊上，吮吸着香甜可口的蜜汁。花瓣的颜色也十分不同，有的`就像一张纯洁的白纸，洁净无暇，这不禁让我想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句。还有的就像害羞少女的脸蛋，显露出淡淡的粉红色。荷花的一旁还有少数的莲蓬，我们以前乘着小船，来到荷叶之中，帮助大人采摘新鲜的莲子。
家乡的荷塘是如此的美丽，荷叶映衬着被落日余晖赌成金色的树影，这一切和谐而绚烂的风景，都共同与荷塘构成了一幅完美灵动的画卷，都把这片美丽的地方画得更美，更加意趣盎然。
我爱家乡的荷塘，它见证了我儿时的快乐，见证了我与伙伴间的真诚友谊。
六年级写景的作文 篇3
四季的变奏曲
四季是一首美妙的歌，如同一位魔术师在变各种戏法，给人们无穷的欢乐与激动的笑声，它可以让人在不知不觉中，感受到一年中最美妙的时候。四季是一种变化，是一种迷人的舞蹈。春天，以为身披绿衣的姑娘，她用自己的魔法棒让大地脱去了旧衣，快乐得随着美妙的音乐挑起快乐而又和谐的的青春舞曲。夏日，是一位火焰使者，他用自己身上的火带给人们游凉的想法，酷热的感受。让人们的头上留下了晶亮晶亮的大汗珠，让大树有了工作，可以为人们效劳。秋，一位美丽的姐姐，只要她来了，大地就会穿上黄色的袍子，同时也带给人们丰收的希望。冬季，一个年迈又留着长长白须的老爷爷，用自己的催眠术让大地沉睡，还给它们盖上了白色的大棉被。四季真是太有趣了!
四季中的春天是轻盈的、和谐的。当我走在田野中，我瞧了瞧，望了望。咦?怎么所有的植物都穿上了绿衣衫呀?难道今年时髦这个吗?我走进了茶园，你看那龙井茶仰着头，骄傲地对我说：“你瞧我绿不?嫩不?今年我一定会让你们有好的收成，让你们的眼睛眼冒金星。你们放心吧!”铁观音也练习走步，许多同类都指她的美貌呢!走进果园，苹果还戴着个帽子，梳着头打理呢!真是臭美!你们看，春天这位绿姐姐在干什么呢?哦!是与燕子对话呢!原来是给火焰使者传电呢!
四季的夏天是炎热的，是孩子的天地。火焰使者自动接到了今天的电报，火焰使者坐不住了，决定到外面走一走。几天之前，人们似乎改变了好多，一个小孩子嘴里还嚼着冰淇淋呢!一位老人还摇着扇子叨叨着：“今年夏天怎么来那么早呀?”火焰使者见到他们的神情又开始下一步计划了。人们头上的汗越来越多，衣服也穿的越来越薄了。人们越来越讨厌夏天了，害得火焰使者匆匆地拿起牵牛花电话：“喂，是小秋吗?”我受不了，快来接我的班儿吧!”说完，便挂下了电话，匆匆忙忙的离去了。
秋姑娘来了，人们似乎十分喜欢这个季节，脸上洋溢的全部都是笑容，人们乐得笑不拢嘴呢!高粱长得可高了!，它还十分感谢秋姑娘呢!而小麦呢，披着澄黄澄黄的衣裳，与秋姑娘侃侃而谈着。还有田野中沉甸甸的稻谷，高兴得笑着，他说自己长得可壮啦!秋姑娘给人们带去了一大筐的希望、丰收。她的脚步渐渐远了，一天，秋姑娘穿上衣裳，带上行李，准备去哪呢?准备去哪呢?准备去老伯伯家住上一年了。老伯伯见她十分辛苦，便前来接秋姑娘的班了。
冬爷爷来了，冬爷爷穿着白色的狐皮大衣，住着拐杖来到了人间。一路上，他不知个咳嗽了多少次，没咳一次，人们都会冷到脸发青，唇发紫，手发抖。可是，要想停下来可就难了，因为冬爷爷可是许多年前就得了这种病了。就这样，一年过去了……
四季是一首变奏曲，每个季节都有它的独特而又美妙的旋律，真是太动听了!
六年级写景的作文 篇4
秋天，一个充满诗意的季节。杜牧的《山行》，张继的《枫桥夜泊》都是经典。
我来到梧桐树下，捡起一片梧桐叶，只见这片叶子已经枯黄了，上面还点缀着一些白色的小点。这片梧桐叶像一把小扇子，叶子的边缘都弯了起来，像齿轮一样，上面的叶脉清晰可见。我摸了摸它，感觉有些粗糙，有些地方还鼓起来，如同一座座小山丘。我不禁把这片叶子放在鼻子边闻了闻，有一阵淡淡的清香。
这时，一阵微风吹来，我抬起头，仰望着梧桐树。只见树叶摇摆着，沙沙作响，在阳光下格外耀眼。有几片调皮的小树叶挣脱了大树妈妈的怀抱，在空中迈着轻盈的步伐，打着转儿缓缓下落，奔向大地母亲的怀抱，犹如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作两步，捧住了那片树叶，叶片泛着些许绿色，在阳光下闪着绿色的光芒。
秋天真美啊！我继续向前走去，去收集秋天的心声。
六年级写景的作文 篇5
我的家乡在亳州,这里一年四季都很美，我最喜欢家乡的春天。
春天来了！微风吹过，河岸千万条柳枝像美丽的少女，随风摇摆，婆娑多姿。调皮的孩子们把它们做成花环戴在头上，神气极了！深邃高远的天空像一片湛蓝的大海，偶尔，几缕白云款款流过，几只俊俏伶俐的燕子从空中掠过，为天空添上了新的色彩。花朵已经绽开了花瓣，各种各样，五颜六色，有粉红的桃花、雪白的梨花、粉白的牡丹花、艳红的芍花……万亩芍花像是花的海洋，徜徉其中，流连忘返，真是“人在花中游，花有人相称”。
五马一片片桃林，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽。前来踏青赏花的游人络绎不绝，纷纷拿出手机，记录下眼前这片美丽的“桃花源”，热情好客的五马人，早已准备好了美食、香茶、鲜果，在路旁迎接八方游客。
放眼望去，一望无垠的麦苗，一片接着一片，像是一块巨大的地毯，厚厚的铺在田野上，微风吹过，碧海中泛起层层浪花；金黄的油菜花儿开得正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这儿说些悄悄话，一会儿又飞到那儿吻一吻；还有这一片那一片绿得发亮的不知名的小草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。
我爱我的家乡，小朋友们，有空就到我的家乡来做客吧！
六年级写景的作文 篇6
忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。
雪下的小草使劲儿顶出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界沉浸在雪白的静默之中! 忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。
它无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门慢慢地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。 雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。
渐渐的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗?醉。”
六年级写景的作文 篇7
我爱雨这个名字，爱听雨的歌声。 好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。
昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。
昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。
聆听雨声，聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声，我渐渐忘记了自我，进入梦的世界，我梦想到达了成功的彼岸，品尝成功的味道。我梦想环游世界，站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色，站在艾菲尔铁塔感受法国文化，与世界拥抱;我梦想……
雨仍在下，我仍然在听。
聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。
雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。
我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。
我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。
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