【热门】六年级假期作文集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级假期作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级假期作文 篇1
我想问与我同样身为学生的你们：我们的假期究竟谁在作主？
首先是学校替我们作了主。部分需住校的学校规定放假晚一天，第二天早上才允许学生开始自己的假期，上学还要提前半天待在学校自习。还有一些初三学生像是放暑假，明明是有两个月的长假，本以为可以放松，学校却传来通知：初三学生前一个月自由安排，后一个月在校补课！学校永远都不会与学生商量，考虑学生的感受。
再来则是家长替我们作了主。一放假，家长就在耳边唠叨：你看隔壁的孩子报了钢琴班、画画班……琴棋书画样样都会，你也去报一个。还有我们楼上的……我只想说：“假期作业本来就多，报了这样，报了那样，时间是越来越少，要上学了，你们又在那抱怨……”
我们的假期不光只有学校、家长还有社会、老师等替我们作了主。可是你们作的主对我们没有好处，但更多的是危害。
现在戴眼镜的人是越来越多，人数是如闪电一样急速增加，大人们看到戴眼镜的小朋友都自以为是玩手机、看电视造成，可有想过是因为作业才导致的吗？
经常在网上听到这个学校的某某学生跳楼，那个学生因压力太大跳楼等等。这些学生是哪来的勇气从高楼上纵身跳下？是学校给的压力造成的，是家长太想让自己孩子走在世界的前端，太想让自己的孩子考上重点学校造成的。
牛顿发现的万有引力是在哪发现的？是在苹果树下不是课桌前。我们不是学习机器，我们有到大自然的权利，有享受自由自在的快乐的权利。
我们的假期学校可以作主，但是请考虑一下我们；我们的假期家长可以作主，但是请听听我们的想法……我们的假期是以我为主，共同作主。
六年级假期作文 篇2
我的假期生活非常丰富。我去旅行看遍祖国山川美景。我去参加社区各种活动体验生活。我去做小小志愿者付出一份爱心。我去图书馆借阅各类有意义的课外书籍，丰富我的知识。当然不时还有一些有趣的事让我参与，这不，今天爸爸说：“要带我们去开开眼界——看下网捕鱼。”他还兴奋地告诉我说：“这是他们小时候假期里干得最多，最有趣的事了！”我被他说的心里痒痒的！
我满怀期待，心情特别舒畅。一路上，随处可见成片成片的葡萄园，那葡萄架上挂满了一串串紫色的，绿色的葡萄在阳光的映照下，好似一颗颗璀璨的宝石，晶莹剔透。深吸一下，空气中都漫着甜甜的味道。最让我欣喜的是路边的一池荷花。碧绿的荷叶挨挨挤挤铺满了整个池塘，轻风拂过，涌起层层绿波，其间那白色，粉色的荷花如同舞蹈的仙子，时而妩媚尽显，时而娇羞躲藏。我感叹眼前的这一切！美得就像一幅色彩斑斓的画！
不久我们就到了一个大池塘边。爸爸和叔叔们拿出了他们所谓的捕鱼工具——几张用丝线织成的网。我非常好奇，心想就凭这样简陋的东西也能捕到鱼？我有点怀疑！爸爸和叔叔们先把网抖开，然后两个人分别站在池塘的两岸，小心翼翼地把网放入池塘中，然后在网的两端用竹竿固定。就这样依次在池塘不同的方位布下“天罗地网”下完网以后，爸爸和叔叔一边说笑着，一边拼命往池塘里扔石头。“咕咚，咕咚”，弄得水花四溅。我大叫起来：“爸爸！你们又不是小孩子，还玩这种游戏，也太不文明了！”爸爸和叔叔们相视一笑，开心地说“傻孩子，你不懂，这可是我们捕鱼的妙招，鱼受惊了就会东逃西串找不到方向，那么它们自然就会自投罗网了，你拭目以待吧！”我将信将疑，也试着投了几块石头，激起层层涟漪，果然看到受惊的小鱼慌乱的拼命逃窜，最终自己还是七撞八撞的自投罗网了。妹妹欣喜若狂地拍着小手，笑着，喊着：“抓到小鱼了，抓到小鱼了！”瞧她屁颠屁颠地跟在我们后面，跑前跑后兴奋极了！这时我忽然发现，有一条大鱼粘在了网上，它拼命挣扎想摆脱束缚，差点把渔网都扯破了，我静静的观察着它和渔网之间的博弈，最终大鱼筋疲力竭，放弃了抵抗。虽然它自己没能逃脱，却无意间帮助了两条小鱼胜利的逃亡了。我看着不由自主的想到一条谚语“鹬蚌相争，渔翁得利”！
大约过了半个多小时，爸爸一声令下：“收网了。”只见爸爸和叔叔们一起合力把网拉出水面，渔网上粘挂着许多各种各样的小鱼，有小鲫鱼，小白条，小鳊鱼，等在阳光下鱼鳞闪闪发光，别提多带劲了！呦！还有一只原本张牙舞爪逞凶的小龙虾，这会儿也败下阵来，乖乖束手就擒。我提着桶，兴冲冲地跟着爸爸他们收鱼，我把他们从网上拿下来的鱼，收进桶里，一条一条又一条，不一会儿原本空空的桶已装得满满的了。
夕阳西下，我们满载而归，一路上欢歌笑语，满是丰收的喜悦！总觉得意犹未尽，真是太有趣！太有成就感了！
六年级假期作文 篇3
我想每个人的假期应该都是愉快的唉！可惜我不像你们那样，我的假期是苦恼的。为什么苦恼呢？
我来告诉大家吧！假期时我们学校组织了小提琴乐团，老师从我班找了五个同学其中我也在内，当时我很高兴我终于能学一样乐器了，可是学了几堂课我就苦恼了。 事情是这样的，小提琴肯定是有五线谱了，可我们那个老师却不教我们五线谱，直接教我们拉曲子，我一个谱都不识怎么办呢！好几课了我都混过去了，可是再怎么混我还是会被发现的，我想了又想，还是没有想出来办法。二月十二日老师让我拉一首曲子，我站起来和老师说：“老师我不会拉。”老师当时愤怒的说：“这首曲子我教了多少遍了，你还不会。”
我委屈的说：“老师我不会五线谱。”老师愤怒的点着五线谱说：“不会五线谱？你之前怎么不讲，都几天了你才讲。我今天如果不叫你拉，你是不是要混到五月底呀！” “老师我不是不说，是不敢说。”我很害怕的说。“如果你早说我能发这么大的火吗，气死我了”。看见老师这样我的委屈与害怕交织在了一起，我眼泪都出来了。在回家的路上我想：老师脾气确实大了点，但我知道老师也是为了我好，我也不对！
我应该早点与老师沟通，这样就不会发生这样的事情了。假期这件苦恼的事的确让我很苦恼，但是我在这件事情上我也从中明白了一些道理。
六年级假期作文 篇4
对于身为学生的我来说，经过了一年的紧张学习，暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里，我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活，虽然十分的辛苦，也碰到了许多平时没有碰到过的`大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里，我学到了很多东西，也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。因为每次打工结束，我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然，在体验社会的生活里，我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”，以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时，我们也会坐在繁华的步行街 旁，在清闲淡雅的茶坊里谈天说地，做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里，我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿，在火辣辣的天气里，跑着步、打着球、游着泳……当天空飘起雨滴的时候，我会一个人静静地呆在家里，享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨，打开收音机，听着音乐，拿着自己喜欢的书籍，慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上，打开台灯，泡了杯咖啡，不时写写文章，或是打开桌旁的电脑，与网友们聊聊天，彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活，性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着！我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活！
六年级假期作文 篇5
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了！
就在这时候，语文韦老师走进了教室，“同学们，我们为什么放假呀？”韦老师问同学们。
“因为明天是五一节”，同学们异口同声回答说。
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀？”韦老师继续发问。
“国际劳动节”同学们再次异口同声回答说。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步！”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后，韦老师问：“同学们，劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是不是？！”
“是”同学们又异口同声回答说。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节！”
“啊”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎要晕倒了。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
六年级假期作文 篇6
今年暑假，我的收获挺多的，玩得很开心，学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快，还看了很多书，可我最高兴的是我学会了游泳。
前不久，电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能，又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。
第一天来到游泳池边，我二话不说，兴奋地跳入水中，哇！好冷啊！我打了几个冷颤，教练告诉我：“要记住一定，要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气，一开始我只能憋三秒钟，就透不过气来，一吸气，就呛了好几口水，好难受啊！但我还是没放弃，后来我能憋十多秒了。
开始学仰泳了，看着别人在水中悠闲地游着，像水面上睡觉一样，我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了，呛了无数口水，眼睛都睁不开了，好难受哇！教练告诉我：是我脚的动作没做好。于是，我趴在岸边单独在练脚的动作，练得我脚都抽筋了。但过了几天，我就能浮起来了。
没学几天游泳，耳朵就发炎了，疼得我直打滚，可我还想着游泳池。过了几天，等身体恢复了，我又央求妈妈继续去游泳池学游泳，我还学会了蛙泳呢。
学游泳不仅给我带来快乐，而且让我明白了坚持就是胜利。
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