精选六年级的作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无边无际的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，升到六年级了，这已经是小学的最后一年了。我非常有压力，首先是，想找一个好初中，就得考试好，如果考试不好，就得掏钱。最后就是父母管得太多，不能自己做主；长辈溺爱，除了学习什么都不让干。我好想有一双翅膀，去摆脱这一切压力，和他们永远说：“再见”，愉快地飞向高空再也不回头。
我好想有一双翅膀，脱离一切烦恼。好好享受现在的快乐时光……
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞到我梦想的地方，让愿望不在虚幻，变成永久的现实……
我好想有一双翅膀，努力的飞得更高更远，飞到想象不到的地方，有更多的伙伴，去帮助需要帮助的人，让世界充满爱……
我好想有一双翅膀，能飞翔鸟儿的家园，以一个最真诚的我和他们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时我和他们并肩作战，互相帮助，互相关爱……
我好想有一双翅膀，一双不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飞翔的翅膀。一双在没有任何阴影下，自由、阳光、快乐的翅膀随我岂非！
我好想有一双翅膀呀！
六年级的作文 篇2
我从小就看着大哥哥、大姐姐们打乒乓球，他们打乒乓球的风姿是多么地潇洒，球技是多么的高超，削球、抽球、拉球、转球、扣球简直无所不能，我从小就受到了乒乓的熏陶与感染，早就对乒乓这项运动产生了浓厚的兴趣，学打乒乓球的欲望越来越强烈。
于是，我到邻居家去学习打乒乓球，一开始，我怎么都不会最简单的抛球，有了想放弃的念头，可我又想到，哪个乒乓球运动员一开始就会打乒乓球的呢﹖他们也是和我一样一开始不会打乒乓球的，?可他们热爱乒乓事业的精神激励着他们，使这些乒乓明星们取得了骄人的成功。他们是人，而我也是人，我一定会成为一名优秀的运动员的。想到这里，?我又认真地向陈华星哥哥学习，每天他教完我之后，我回家都对着墙练，天长地久，我终于学会了打乒乓球。
在五年级上学期的最后一个乒乓月赛，我充分地展示了自己，用自己摸索的方法一路上过关斩将，终于杀到了决赛，没想到，在决赛上遇到了一个高手，他和我打得十分激烈，你一球，我一球，看准时机就抽，发现对手弱点就拉，?比分在交替上升，比赛进入了白热化阶段，在这一阶段里，我因两次失误败在了对手的抽球下，但我虽败犹荣，为班级争得了荣誉。
乒乓球是我国的国球，它能让我们强身健体，开发我们的大脑，同学们，快快去大乒乓球吧，为祖国增光添彩，让祖国乒乓球?"飞＂向伦墩。
六年级的作文 篇3
晚上6点，外面下着“雨”。这雨不是从天上落下的，而是嗡嗡的空调声伴随着一滴一滴的过滤水。有些甚至甩到了电线杆上，好像电线杆也热得出汗一样。
我骑着自行车从外面赶回家。为了一年后的考试，同学们都忙着给自己充电。我也不例外。我越骑越快，可是还有一座桥要过，我只好站起来继续骑。肚子咕咕的叫声催促着我快骑，嗡嗡的空调声令我感到更加炎热。我口干舌燥，巴不得马上回家吹空调。谁知，我的车链条突然断裂，我再也不能骑了，我只好慢慢把它推上桥。好不容易推到了一个修理自行车的地方。
那是一个小屋，一台小功率的电风扇象老人喘气那样费力地“呼呼”吹着。我付了钱，又买了个冰淇淋，坐在边上慢慢等。
那个修理的人对我说，你这个是不是断过一次?我说，去年冬天断过一次。“怪不得，链条长度和齿轮有一点不一样，再热胀冷缩，更不一样了，你再用很大力气骑，才会拉断的。”我点点头。
他的脸上布满生活重担给他的皱纹，还有大热天给他带来的满身大汗，那小电扇肯定没效果。“匡匡”上面传出几声敲打的声音，原来是电线老化，几个电工正在把新的电线装上去，再转头一看，一个清洁工在马路上辛勤的扫地，天蓝色的衣服早已被汗水浸湿成了深蓝色。对面的医院，医生又冲出医院，开着救护车走了……
“好了。”修车的人对我说。我接过车。“谢谢!”我感激的说。那修车人却只用手擦擦汗就走回了屋。我骑上车，赶到了家，劳动者们却依然坚守岗位。城市的建设者，也许不会被人注意，但是没有他们，我们也不会享受着美好的生活。
六年级的作文 篇4
我喜欢冬天，因为只有冬天才能看到五彩缤纷的冰灯，玩很多用冰做的东西。
记得去年冬天，妈妈说金街时代有冰灯，要带我去看看，我兴奋得一跳三尺高，赶紧穿上羽绒服，戴上帽子、耳包，拽着妈妈就往楼下跑。
走进金街时代的大门口，右面是按照12生肖雕刻的冰灯。许多小朋友都在找与自己的属相对应的冰灯，只有我是个例外，因为我的属相不用找，第一个老鼠就是我的属相。那个老鼠冰灯做得栩栩如生，我还跟它照了一个合影呢。
看完了右面的冰灯，又来到左面。首先看到的是一个冰墙，往右一点，有一个口，旁边的冰墙上写着“入口”两个字。我一下子明白了，原来这是一个冰迷宫。我带着好奇心向里面走去，一开始我有些害怕，怕走进去找不到妈妈。见里面的人很多，我就不害怕了。可能是因为我只顾着往前走没有看路的缘故，只听“啪”的一声，我的`脑袋撞在了冰墙上。尽管这样，我也没有气馁，而是继续往前走。走了一会儿，便走了出去，看见妈妈正在出口等我呢。我非常高兴，一下子扑倒到妈妈的身上，和妈妈抱在了一起。
后来，我和妈妈又去玩了旁边的冰滑梯。我先从旁边的楼梯走上去，拿着我的雪圈在起点排队，因为要玩这个冰滑梯的人实在是太多了。排了一会儿，终于到我了。我放下雪圈，刚要坐下的时候，自己就滑了下去，将雪圈扔在了身后。
玩了好多次，玩够了，我说：“妈妈，回家吧，我玩够了。”就这样，我擦了擦自己屁股上的雪，带着微笑回家了。
六年级的作文 篇5
糖人，是一种小食品。它是用麦芽糖加热制成糖料，再将糖料画成的一个个图案。说起糖人，不由得使我想起了一个人……
那一次我去安徽宏村旅游，街上各种东西使我目不暇接，有魔术师，有当地特产，还有各门各行的手艺人。突然，我看到不远处有许多人里三层外三层地围着。“这又是什么新鲜玩意儿呢？”我心里嘀咕着。仗着个小，我挤进了人群里。噢，原来是一位老爷爷在做糖人！
老爷爷时不时地吆喝一声：“卖糖人啦！”手里一刻也不闲着，不停地做着糖人。我馋得咽了一口口水，便向妈妈要了几块钱，排起了长队。
终于排到我了。这才发现，糖人的制作工具很简单：一根汤勺，一个铲子，一锅麦芽糖，一捆木棍。
“你要做啥？”老爷爷问。
“龙！”我开心地回答道。
只见老爷爷在他面前的大理石上抹了层油，用勺子舀了一勺麦芽糖，再不慌不忙地举起手，将勺子微微倾斜着，手在空中飞速地移动着。那手悠然摆来，悠然摆去，仿佛和着音乐一般地有节奏。不过几秒钟，他已将龙头做好了，只见那龙眼，那叫一个有神，仿佛是盯住我看似的。我只不过是望着龙眼走了会神，老爷爷已经将糖人全部做好了。
现在，考验功力的时候到了，糖人已经定型，如出现一个小小的失误，就会让糖人损坏。只见老爷爷神态自若，不紧不慢地将木棍的一端涂上麦芽糖，放在糖人上，再用铲子轻轻一铲，一个完美无缺的糖人就递给了我。
那龙真是栩栩如生啊！它仿佛在天空中飞腾，那弯曲的身子，锋利的爪子，甚至满身的鳞片都被画进去了，线条自然，薄厚均匀，像机器做出来的一样，让人不禁叫绝！
我举着那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破坏了这个艺术品。
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