有关六年级人物的作文300字八篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级人物的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级人物的作文300字 篇1
我的同桌是一个男生，长得瘦瘦的，个子一般般，不高但也不矮。但他是一个及其讨厌的人，我真的是忍无可忍了。他的罪状真的是多的像那天上的星星数也数不清。
每当我写作业的时候，他都要用他的手臂来碰我，害得我写的字都不漂亮了，作业本也不干净了。我对他说：“你不要来碰我了。”他对我不理不睬的。我没有办法，我只好将我的桌子往过道上移了一点。可是，他还是要来惹我，还是继续碰我，害得我都无法做作业，有时，下课的时候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作业。但他还是要来捣蛋。天哪！怎么会有这种人的呢？我真是气得火冒三丈了。
每次，我起身离开座位。然后，再回去的话，他就会把我的凳子藏起来，好让我一个不留神，摔个大跟头。不过，我老早知道他的诡计了。因此，我都基本上没有上当过。因为，以前，他的同桌也被他这样捉弄过，摔得屁股开花。我早就知道他的诡计了，因此，他还想来捉弄我，那是不可能的。
要说起他的罪行，还有很多很多，我三天三夜都说不完。我只能说，真是一个可恶的同桌。什么时候你能不欺侮人了呀！我祈祷着：可恶的同桌，不要和我坐在一起了。
六年级人物的作文300字 篇2
我最喜欢的卡通人物就是光头强。他身穿棕色夹克，头戴橙色安全帽，穿着一双破旧的大头鞋，他住在深林处一间破烂的小木屋里。他脱下帽子就是一个不折不扣的大光头，又因为他的性格十分顽强，所以人们称他为光头强。
光头强是一个木材公司的伐木工人，光头强有一个十分凶恶的老板，经常欠他的工资不付，而且还经常责骂光头强，可是由于生活所迫，他依然坚持着工作。在工作中常常遭到两只为了保护深林的狗熊的骚扰，为了能安心工作，顺利地拿到工钱，他与狗熊进行了无数次的斗争，虽然每次都以失败收场，可是他从不退缩，毫不气馁，一直与狗熊周旋着。有一次他为了和狗熊争斗，花了他两年的工钱买了一套刀枪不入的钢甲，结果竟然被一只小松鼠给打败了，真是太悲催了。
光头强的生活实在是太悲惨了，可是他还是那么顽强！
六年级人物的作文300字 篇3
我和李明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一块糖，也得一人一半，真的可以说是同亲兄弟一样。
今天，我俩翻了脸，我发誓一辈子不再理他。原因很简单，下午我们一起参加期末考试，大约过了五十分钟，几道难题我全都做出来了，我转过头一看，李明还在眉头紧锁。我看着他那难堪的样子，心想：我俩这样好，关键时刻怎能不帮一把呢？
眉头一皱，计上心来，我把那几道难题的答案写在一张纸上，揉成了纸团，悄悄扔到李明的考卷上。谁知出乎意料，他连头都不抬只是用两道锐利的目光斜视我了一下，随手把纸团扔掉了。真不知好歹！我愤愤地想。这时，我想起了去年考试时的那件事。当我正聚精会神地算着一到数学时，他用胳膊捣了我两下，我很快理解了他的意思，便把我答出的题推到他的面前，让他抄了下来，他也得了高分。可是今天……
当！当!下课了。李明走出来教室，我装作没看见。可他却朝我走来，凑到我跟前，一本正经地说：“向党汇报成绩，怎么能弄虚作假呢？”我很惊奇，没想到他说出这样的话。难道这仅仅是他和我之间的态度变化吗？不，这是他思想上有了一个飞跃，而我却落在他后面了。他心里的气开始消失，不由为他的进步高兴起来。可自己的脸上却觉得热辣辣的。
六年级人物的作文300字 篇4
六年的小学时光里，我和我的同学一道并肩生长，友谊的花朵在彼此的心田里悄悄绽放，同学的性格、特点、更是无所不知。最为熟知的便是这个与众不同的女孩，她叫张雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初见时会给人留下“文静”的印象。相处久后，时而安逸，时而活泼。安逸时让人觉得周围空气凝结，寒气攻心。活泼时让人觉得太阳照射很强烈，心情愉快。她的性格独一无二，真是雅而不郁。
从外貌上看，还蛮是一个可爱的姑娘呢！两道弯弯的月牙眉，那双眼睛透露着灵气与灼灼其华，嘴角一扬，两个酒窝就冒出来了。齐耳短发并没有体现出男儿气，反而淑女气隐隐约约地藏在发后。
她很爱看书，这一点而全班同学都不容置疑。她端正的拿着本书，直勾勾地盯着，仿佛书里的文字都被那双眼睛吸到脑子里去了。有时沉思想一想，有时记上一两笔。读书的神态变化莫测，谁也不知道书中的情节让她是喜是悲。
张雅萱与我同学六年，她的一举一动，都被我尽收眼底。她曾经自己说：“我呀！最喜欢钱的颜色，最喜欢钱的味道。”显而易见，名副其实是个钱迷。但她转了转眼珠又说：“我这叫勤俭节约，懂不懂？”我瞪着眼睛说：“不懂！”
我很幸运，我成为了她的朋友、她的同学。
六年级人物的作文300字 篇5
要说起咱班，那可真是“人才”荟萃啊！想知道有哪些“风云”人物吗？那就听我一一向你道来吧！
“小博士”是咱班的周永林，他的课外知识十分广泛，无人能敌。每次只要一上到有关历史故事的课文，当语文老师问课文的时代背景时，他都能详细地给大家说个明白，大家听了，都十分佩服他。
“小书画家”是我的好朋友郁黎明。只要她一动笔，总会让人眼前一亮。她的画还在全国获过“特等奖”和“一等奖”呢！
“胆小大王”是咱班的王彪，别看他一副“大男子气概”，可一当遇到小虫时，他会被吓得后退三尺的。有一次，一位同学把一只小虫子放进了他的笔袋里，他发现后竟大叫了起来，还颤颤巍巍地说：“有——有虫子！”逗得我们全班同学捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文静优雅，又生得一副美貌，还有一双会说话的眼睛。
这就是咱班的四大“风云”人物，人称“四大金刚”。小学生活即将离我而去，我舍不得离开这个集体，特别是这四位好伙伴。
六年级人物的作文300字 篇6
当我带着好奇与希望来到这个世间时，他28岁。从此，他又多了一重身份——父亲，他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。
转瞬之间，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，虽当年的气概犹存，但毕竟岁月不饶人，命运的.齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。
我从来没有观察过他的背影，但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章，很受感动。父亲的背影虽不尽相同，但它始终诠释着一个亘古不变的信念，那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候，赋予的是含蓄而执着的感情，幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地，无所畏惧的。其实他们也很累，他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。
父亲的背影有高大的，有矮小的；父亲的能力有强也有弱；父亲有贫穷也有富裕。
六年级人物的作文300字 篇7
爸爸的嘴巴没啥特点，不大不小的，可它的用途可广啦！
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时，爸爸总是耐心地教导我。给我解题意、出例子，直到我懂了为止。
爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候，爸爸总是给我讲故事，让我在知识的海洋中探索，让我在美丽的童话王国里遨游，还哄我进入甜美的梦乡。
爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里，爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说，当然是吹牛和拍马。先说拍马吧，这可是他的拿手。我说东，他绝不说西。那吹牛嘛，便是他的绝活，当然，他吹的“牛”到后来一定爆破。一次，他说他的普通话是绝顶好，可是后来，我让他说“发挥”这个词，爸爸不是说成“花挥”，就是说成“发飞”，我和妈妈都哭笑不得。
这就是爸爸的嘴巴，有缺点，也有优点。
六年级人物的作文300字 篇8
我的妈妈高高的，瘦瘦的，短短的头发看起来很有精神，妈妈的心里荡漾着快乐，妈妈把快乐带回家，我也快乐。
小时侯我很喜欢画画，妈妈给我买了一大堆水彩笔，五岁的时候妈妈就带我去学画画，画画的老师总是说我聪明，但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸，要看看里面的内容才知道认不认真，勤不勤学？
我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。
有一次我考得不好，又是计算题错了，没审题，我把粗心当作理由了，被妈妈教训了，不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。
我记得最深的一次，那次我生病了，妈妈送我去医院，上上下下给我拿药，妈妈守了我一夜，第二天，妈妈无精打采，眼睛红红的还问我想吃什么？
妈妈不但在学习上关心我，还关心我的健康，每当我回到家，都能吃到丰盛的晚饭，吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗，妈妈看见我的小肚子胀了，妈妈笑了。
妈妈还告诉我，遇到困难不要慌张，要沉着。
这就是我的妈妈，我爱妈妈。
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