两个六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的两个六年级作文，希望对大家有所帮助。
两个六年级作文1
做人，挺难的，因为，世界中有太多的无奈，太多的选择，好比，如果有来生，你是选择继续做自己呢？还是到一户大户人家享清福？还是，到底如何选择一个自己爱的职业？这一切的一切，都是由我们做决定，你的命运，你自己拥有。
可是，以上六年级的我，是时候考虑这些问题了。我，大大方方、头脑简单，可是，面对这两个选择，我真的紧张了。
一个是我热爱着的舞蹈，另外又是一个学生本该走的道路，我究竟何去何从呢？这个就是我的无奈。
舞蹈，它给了我许多欢乐，它让我真正懂得了什么是高雅？什么是气质？让我有个欲望，想得到它，舞动自己的人生，做个不一样的我，自信、高贵，在舞台上绽放自己的光芒。
可是，我。只是个学生，一个学生本该走的路，早已为我铺下，但是，我又为何转了一大圈，才到了终点，学问，说不定好了就能够到外面更加清楚地认识外面的世界，但是，我却难以下决定，因为，命运就在我手里，一次，到底怎么办？佚名说过跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。
这句话说到了我的心上，那我真的要选择它？
可是，爱迪生，也说过。人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。
那他说说的又有错吗？舞蹈啊，你高尚，学问啊，我也不想辜负你对我的期望……既然写了那麽多，我想说，我选舞蹈。
两个六年级作文2
谁敢说自己没有被批评过？我自己就有这俩个巴掌。
记得有一次，是下午得最后一节课，刚上了不久，窗外就下起了雨来。哗啦啦、哗啦啦……我心里有些不安。没有带伞。昨天就听见同学告诉我，今天有雨，可是我看上午没有下雨，就想下午也不一定会下雨。就没有带伞，我一直看着外边，就没有听课。老师突然叫起我。说：“一下这道题的理解意思？”可我还是看着外边，老师的话对我不起一点作用。老师急了，上来给我一巴掌。这我才明白过来，我站起来，吞吞吐吐地说：“先算除法在算乘法。”那结果呢？老师问道。我心里想，还没算呢。拍着我同桌的手，：“喂，结果等于多少？”同桌回答：“50”我装做会的样子，我知道答案了老师，保证对，是500。本来还想让老师表扬我一下，可是我自己听错了同桌说的答案。老师又给了我一巴掌。现在我明白了，上课要认真听讲，不可分心噢，叮铃铃、叮铃铃……放学了。同学们拿着自己的伞冲出去，而我确慢慢地整理者书包。静静得做在教室里，渐渐天色也暗了。在教室里，黑咕隆咚的，也有点吓人，可外边雨一直没有停。突然门吱嘎的一响，我一看，原来是老师。老师告诉我，看我上课的时候就好像有事样，所以不放心我，老师拿了伞，跟我一起回家了。
这两个巴掌，会永远铭刻在我心中。
两个六年级作文3
我的第一个宝贝是妈妈给我买的一箱“化学世界”，这是一种了解科学的工具，是一套理想的实验器材，它带领我探索神秘的生物世界，让我爱不释手。
这箱生物世界里有许多仪器，里面最大的仪器是“显微镜”，它的配置为100X、600X、1200X倍生物显微镜。还有解剖刀、解剖针，这两个仪器配合着用，就可以解剖小虫子，为了不出误差，里面还有镊子，可以夹着虫子。“细菌培养器”我不知道怎么用，请问同学们，有知道的吗？
现在我已经做了四个标本，一个切片标本。四个玻片标本是我费了九牛二虎之力才做好的，分别是：蚂蚁的虫足、小飞虫标本、兔毛标本、头面标本，而那个切片标本是枣果肉。切片就是用生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料、细菌培养液、血液经过涂抹制成的，装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。
另一个宝贝是一盒“锋速动力”摩天塔，里面的摩托车是炽燃雷霆，速度很快，里面有很多的零件，各种各样的赛道，有三个直道，两个145°弯道，四个平面急转弯，两个180°的竖道。
用了很长时间，我才把这个赛道给拼装起来，这个赛道有一个桌子一样的周长，我看着赛道的外形，就迫不及待的想试一试了。
当我把炽燃雷霆放在上面的时候，“嗖”的一下“飞速”地转了起来，就像一条龙一样神龙摆尾。
这就是我的两个宝贝，真好玩。
两个六年级作文4
我是一个很喜欢动物的人，我也很善待它们。我去乡下玩的时候，从来不像这里的其他孩子一样，做陷阱来捕捉小鸟。有时，我还偷偷地把小鸟放了（他们也都认为小鸟是自己跑了）。我也特别喜欢收养小动物。
有一次，我的三叔叔不知道从哪儿给我带回了一只乌龟，我高兴极了。马上找了一个很久没有用的玻璃缸，清洗了一下，装上了水，把它放了进去。我想：“它是不是很久没有吃东西了？会不会饿了呀？”我急忙拿出爸爸刚刚从菜市场买回来的猪肉，用刀子切了一小块肉，扔了进去，它先是小心翼翼地凑到肉的旁边，并闻了闻肉，突然，它猛得把肉叼在嘴里面，警惕地环顾四周，看了好久才转入水中狼吞虎咽起来。
因为它的背上的图案是方块型的，所以我给它取名来“方块”，“方块”在我的精心照料下，现在已经比以前大了许多了。但是，我经常看到它呆呆地发愣，我想：“它一定是因为没有伙伴而寂寞。要是我再能得到一只乌龟就好了！唉，不过现在的乌龟越来越少了，乌龟的价钱也越来越高了，再得到一只乌龟，可能吗？”
三叔叔知道我特别喜欢乌龟，上一个月又给我带来了一只乌龟，我欣喜若狂，这只乌龟也比较瘦，我拿了许多的肉，独自给了它吃，它的样子和“方块”刚来的时候一模一样。它的背上有绿色的斑纹，所以它就叫“绿豆”。“绿豆”在我家吃得好，睡得好，现在也比以前稍微大量一些。它们俩在一起经常抢食物吃，通常是这样子的，一块肉，“绿豆”咬住左边，“方块”咬住右边，两只一起用力，一块大肉就撕开了。我还发现“方块”仗自己身强体壮，有时抢“绿豆”的肉吃。为了使它们之间公平，所以，我常常背着“方块”，多给“绿豆”一些肉。它们俩玩得还挺开心的。
现在，他们俩都不会寂寞了！
两个六年级作文5
举世瞩目的奥运会在北京完美落幕，紧接着，北京又迎来了它的第二个盛会：残疾人奥林匹克运动会。
在有写些人看来，奥运会比赛比残奥会好看得多，刺激得多，看那些“断手断脚”、“又聋又哑”的人来参加比赛有什么好看的。这些人的想法让我觉得很气愤，同样是运动员，同样是世界性的比赛，同样激烈非凡的争夺，我认为：两个奥运，同样精彩。以前从不了解残奥会的我，现在也开始注意起了残奥会，关心起了残奥会，观察起了那些残疾人运动员们。我爱看奥运会的比赛，捕捉一个个精彩的瞬间；我也爱看残奥会的`比赛，学习这些运动员们在场上刻苦奋斗的精神。
看，在篮球场上，相对正常人精彩万分的扣篮而言，残疾运动员们一个个巧妙的配合，倒在地上之后不服输还是坚强地站起来的勇气，的确值得我们为其喝彩；瞧，在游泳赛道上，虽然运动员不是缺了双臂，就是断了一腿，可是他们依然毅然出赛，勇敢地跳进泳池，为了前方的目标始终努力拼搏着。坚持，不放弃，虽然身有残疾，却有着我们常人无法体验到的痛苦与艰辛；让我们再把目光转移到乒乓球馆，运动员们都用残疾的手抛起球再发出，虽然姿势一点都不美妙，甚至有点好笑，但却令人深思。
奥运会带给我们的是紧张，是激烈，是热血沸腾，而残奥会带给我们更多的是感动。虽然，残奥会的圣火也已熄灭，可我们心中依然无法抹去“两个奥运同样精彩”。
两个六年级作文6
《两个问题》是列夫托尔斯泰写的。由一颗很大的麦子开始，有学问的人都说不出这颗麦子的来历。国王传了一个最老的农夫来见他，那个农夫果然很老，扶着两根拐杖，那个农夫看了也不知道这颗这么大的麦子的来源，他说：也许他的父亲知道。
国王又请了那个农夫的父亲，而老农的父亲却只扶了一根拐杖，他种麦子的时候的确比现在的大，但从来没有见过这么大的麦子。他和那位老农一样说出了：也许他的父亲知道。国王就请了老农的祖父，他竟然不用拐杖就进了皇宫，他见过这个麦子也曾种过。然后国王问了他两个问题：为什么以前能出产这么大的麦子，而现在不能出产这么大的麦子？为什么你的后代反而没你健康？他答道：因为近来的人不肯自食其力，专靠别人养活。从前，人们所有的一切都是靠自己的劳动，不贪图别人的钱财。
在这篇中，叙述国王与老农、老农的父亲和祖父的问答，从问答中解开这一颗奇特的麦子之谜。国王提出的两个问题说的是“今不如昔”，老人将造成问题的原因归结为近来的人不肯自食其力，全靠别人养活。祖父所说的他生活的那个社会“无人想到犯买卖粮食的罪过”“并无钱币”“那时候的田地是自由的”，是一自耕自种、只给自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤劳动的社会理想。同时也告诉我们一个道理：做人要自食其力，不依靠他人。
两个六年级作文7
我是一个六年级的小女孩，每天上学，写作业，周末补课，学乐器，忙得不可开交，好希望先进的科技能复制另外一个我。
课上，老师讲解的圆柱体的体积和表面积，我纹丝不动的坐着，听着目瞪口呆。真身的我早已疯跑到小市场，昨天和妈妈逛市场，看到了我喜欢的小头花，可妈妈不让买，今天我利用上课的时间，让假的我上课，真的出来美美，多好！
一天的时间过得飞快，放学了，一大堆作业放在书包里，我懒洋洋的拿出来对照各科的作业：语文，数学，科学，英语明天要单词竞赛，老师要求家长考，然后签字……成山的作业我一想就头疼，让另外一个我完成，我去和爸爸一起看球赛。一会的功夫，假的我很快的完成了作业，妈妈还夸奖了她几句。嘿嘿，我躲在他们看不见的地方呢！
晚饭后，妈妈要带着我去锻炼。我电视剧还没有看完呢。于是我念叨咒语，另外一个我又出发了。妈妈边走便叮嘱：作业认真完成了吗？上课老师讲的都会了吗？唠唠叨叨，呵呵天知道我今天真是太逍遥了。
一晃到了晚上，我幸福的过了一天，又觉得这样做对不起爸爸妈妈。心里惭愧，偷偷的对假的我说：“你今天的工作完成的很好，等我在需要你的时候，再回来”
妈妈拉着我说：“睡觉也不好好睡，说什么梦话呢？”原来是一个梦，要是真的多好啊！
两个六年级作文8
放暑假了，我们又可以放飞心情了，可是，我们有没有想过，虽然放暑假了，可危险还是时时刻刻处处“伴随”着我们，它仿佛是我们的影子，整天和我们形影不离，我们走到哪儿，它就会无形地、悄悄地跟到哪儿，危险无处不在。
放假没几天，危险就露出了凶恶的真面目，它吞噬了两个幸福、美满的家庭。7月2日，堂姐弟欣欣和婷婷去家门前的小溪里游泳，不慎溺水身亡，当已经停止呼吸的姐弟俩被送进医院时，一切的一切都太晚了，年仅十岁的欣欣和婷婷就这样没有和家人说一声“再见”就走了。难道这不是危险惹的祸吗？暑假里到户外活动活动本是一件很开心的事，可是往往一些很美好的事会被没有自我保护意识所糟蹋了。那么，我们先要做到在没有家长监护下不到危险的地方去玩耍，如小河边，山崖上等，这些地方如果我们一个不当心，就会断送了自己的性命，谁会拿自己的生命来开玩笑呢？其次，我们不要没有经过家长同意，在家长不知道的情况下，擅自去一些偏僻的地方玩耍，这样一旦出了事，家长不但不知道，而且会很着急
所以，我们不能自作主张去一些偏远的地方玩耍。第三，暑假里天气十分热，买几支棒冰吃，也是家常便饭，但是，我们不能暴饮暴食，一下子吃许多冷饮，要不然，可会肚子的，到时候后悔也来不及了。游泳前先要做上几分钟的热身运动，这样可以避免游泳时全身抽筋而导致溺水身亡。如果我们在假期里做到以上三点，一定能快快乐乐地过一个没有危险伴随着我们的暑假，那该有多棒呀！ 暑假里，在我们开开心心玩的同时，千万不要忘记危险还是处处伴随着我们的哦！要记住，危险无处不在！
两个六年级作文9
我有两个妈妈，一个好妈妈，一个坏妈妈。不过你可别吃惊，其实她俩是一个人。妈妈的个子有点矮，身体圆圆的，像个煤气罐，她的鼻子旁还有一个大大的痦子。
妈妈早就下岗了，但她在家里办了一个补习班。她对学生可好了，妈妈给别的孩子讲题，总是心平气和的，可是到给我讲的时候，就很急躁，像个酸脸猴子一样，有时还动手打我呢！你们说：是不是坏妈妈呀！
妈妈对我可严了，从不允许我撒谎。有一次，我的两道杠丢了，骗妈妈说要两元钱，剩下的一元钱让我给花了。纸里包不住火，终于有一天，这件事情暴露了，妈妈气的火冒三丈，暴跳如雷，差点揪下我的脑袋。想一想虽然妈妈对我挺严、也挺狠的，可我知道那是为我好啊，理所应当算好妈妈！所以我发誓：以后一定要做个诚实的孩子，不再惹妈妈生气了！
其实，妈妈对我非常好。玩耍的时候，妈妈是我铁哥们儿；学习的时候，妈妈是我好老师。冷天出门的时候，我是妈妈的小火炉；黑天出门的时候，我是妈妈的贴身小保镖。
在我八年的生命中，妈妈摸、爬、滚、打，为我付出了太多太多。
现在我长大了，应该多为妈妈干些家务活了，比方说：倒杯水、捶捶背、冷了，给妈妈披件衣服，热了，给妈妈扇扇扇子，我就是希望妈妈能过上舒心快乐的日子！！
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