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光六年级作文

时间:2022-02-10 16:38:34 六年级 我要投稿

光六年级作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的光六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

光六年级作文

光六年级作文1

  他是一个小男孩,一头乌黑的短发,一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的鼻子下有两片薄薄的嘴唇,一看就知道他有一张一天到晚说个不停的嘴巴。同学们,你们猜一猜他是谁?一定猜不出来吧!

  他就是我的弟弟——许光皓。弟弟可爱又淘气,经常在他身上会发生一些意外之举。一说起他吃饭的事,全家人都为他感到头痛。就拿今天的晚饭来说吧,妈妈在厨房做饭,弟弟闻着香喷喷的味道不停地喊饿,还不时在厨房周围转来转去。终于等到饭菜上桌了,我三下五除二地吃完了,一直嚷着饿的光皓却来了个360度大转变,他慢吞吞用勺搅动着碗里的饭菜,一口都不吃。还一会儿喊口渴,一会儿又要换餐具,好不容易吃了,眨眼间又不见了人影,原来他是被电视动画片吸引了,气得爸爸喊,妈妈劝,我也哄。大家使尽浑身解数,整整用了两小时二十五分钟,他才吃完饭。唉!

  这个弟弟,真让人拿他没办法。虽然弟弟缺点不少,可是一说起他的爱干净和大方来,人人皆知。别看他年龄不大,洗澡、换衣样样自己做,玩具、书籍清理得整齐有序,经常会拿布子象模象样的擦房间。家人、朋友都竖起大拇指夸奖他。他格外的大方,从不小气。客人来了他会主动地拿出自己心爱的糖果、巧克力。小朋友来了,他拿出自己的玩具和大家一起分享。对我这个哥哥就更不用说了。我爱弟弟光皓。

光六年级作文2

  两根粗绳,挂着一块泛着古老光泽的木板,岁月已给它抹上了一层蜡。这秋千有多少年了,只有我外婆知道。

  入秋了,天气变得寒冷。我和妈妈一起去探望外婆,好久没有见到她了,心中颇为想念。迈进大院的门框,发现那老秋千还在,以前外公嫌这秋千碍事,想把它砍掉,可能是因为外婆的执着吧,最后还是保留了下来。

  小时候,妈妈和姨妈们都在这个秋千上嬉戏过。那时,外婆还是一卷瀑布式的长发,穿着一身朴实而又得体的衣裳,边推着秋千边荡漾起幸福的微笑。女孩们裙边摆动,欢声笑语,响彻整个天空。

  收起回忆,我慢慢地走近木板,穿堂风吹过,散发出幽幽的凉意,脸被清风拂过,神清气爽。坐在老秋千上,秋千随着风缓缓地荡了起来,虽然过了多少年,但还是如以前一样结实。不远处,外婆坐在暖暖的墙角里,捧着一杯茶,笑意吟吟地看着我。突然,我心中有个念头一闪而过。我找来了妈妈,然后便把外婆拉到了秋千上,让妈妈推着外婆摇荡了起来。我想:外婆帮妈妈和姨妈们推出了美好的童年,何时有人推过她,即使有,也将成了她的思念与不舍了吧!

  马上这小院子要拆迁了,老秋千也即将拆掉。这次外婆没有反对,她抚摸着秋千:“落花有意,流水无情,过去的就让它过去吧,总留着回忆易伤感。”我听了,若有所思,目光又移到了老秋千上。其实,美不在于光鲜华丽的外表,在我眼中,老秋千虽然古老朴素,但它却饱含着太多的爱与亲情,太多的开心与幸福,太多的期盼与梦想。

  岁月,带走了光阴,却沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美,美得让人落泪……

光六年级作文3

  话说在古代,有个小孩叫司马光,他的母亲怀了他三年零六个月,所以他一出生就自命不凡。

  一日,司马光和机器猫、孙悟空、贾宝玉玩捉迷藏,机器猫吐个丝把自己包了起来,孙悟空挖个坑把自己埋了,贾宝玉不知了去向。司马光毫不费力地就找到了机器猫,机器猫说他耍赖,司马光争辩道:“洒家没有玩赖,你每次都吐个茧,还在上面飞上自己的个性签名:机器猫,很容易就找到也。”司马光取出一把铁锹,在公墓挖了起来,过了一会儿,孙悟空跳了出来,也说司马光玩赖,不等司马光说话,机器猫抢先说:“偶都知道你的地址,快乐公墓一号,上面刻个广告:一居室,平,有意者连线”

  司马光又向老宋家的染坊走去,机器猫、孙悟空追上去问:“你为何去宋江家的染坊?八成你偷看了吧。”“去去去,洒家才没那么低级趣味偷看,历史上说,贾宝玉掉进染缸里了,是司马光砸缸把他救出来的……”不一会儿,到了宋江家染坊后面,到处都是染缸,究竟哪个是呢?根据大数学家祖冲之的理论,用排除法算出,宝玉就在这七个染缸里,司马光拿起石头,砸向染缸,第一个染缸里出来个老头说:“大家好,我叫萨达姆,这个名字尽量少跟人提起……”第二个染缸里砸出个林黛玉,柔声道:“天上掉下个林妹妹,砸死一个大脸玉……”众人呕,砸碎了七个染缸都没有贾宝玉,倒是萨达姆、林黛玉、杀勿静、红还耳、灰羊狼、喜太羊、刘降闹成了一团,司马光还未感叹,薛宝钗的父母便大哭起来,正哭时,贾宝玉从厕所走了出来,“怎么,你不在染缸里?”“刚才在,但是肚子痛,去了厕所!”

  啊,原来如此!

光六年级作文4

  随着天际最后一抹红晕逝去,夜幕无声无息地降临了,千家万户都亮起了温暖的灯光,而我却还徘徊在校门口的公交站旁。

  一辆辆车从身边飞驰而过,但我盼望的35路车却迟迟没有来。风,吹过我的脸颊,我独自一人在孤独的世界里漫步,感受着秋日的孤寂……

  好不容易坐上了一辆车,倚窗而坐,路上的灯,让我眼花缭乱,马路上的红绿灯一闪一闪的,维持着交通秩序;汽车后面前面的两盏远光灯,为司机照亮前方;家家户户的窗子里,都透出了橘色的灯光,我想:此时,他们一定正坐在饭桌前,吃着饭,聊着家中的事情吧!路旁的路灯也透出了光,照亮了整条街道……看着这些缤纷五彩的光,我陷入了沉思:在这茫茫灯海中,哪一盏灯是属于我的呢?

  站在家门口,望着从那扇小窗里透出的光,我不禁想到了家的温馨:这时,爷爷可能已经在灯下坐着等我了,奶奶可能在灯下洗衣服,爸爸可能在灯下读书,妈妈可能在灯下备课,迎接新的一天,姑姑也许在灯下检查着小弟弟的作业,小弟弟可能在灯下玩积木﹑下围棋……我一下子从凄凉的世界里走了出来,温暖一下子涌上心头,我也找寻到了属于我的那盏灯—温馨。

  吃完饭,坐在书桌旁,放眼望去,各种各样的灯便映入眼帘:明的﹑暗的﹑白的﹑黄的……交相辉映,织出了一条絢丽多姿的银河,整个城市,焕然成了茫茫的宇宙,是那么的壮观。现在的灯,已不再是那么寂寞﹑凄凉,而是温暖的,温馨的,偶尔有几声孩子的哭闹,和他们的笑声,不管怎么样,我们都是幸福的,因为我们有个温馨的家,一盏特别的灯。

  又是一天夜晚,遥望远处,寂静的夜,寒冷的风,只有那盏独特的灯,那抹最美的光,闪耀在我心头……。

光六年级作文5

  他蹲在一个嘈杂菜市场角落的垃圾桶边,面前是人来人往,身上塑料袋改装的衣服在人群边上格外显眼。

  行人匆匆走过,偶尔有一两个看向他,目光中或鄙夷或同情。

  妈妈,那个老伯伯好可怜哦。稚嫩的童音无邪烂漫。

  别过去!那都是骗人的,说不定他赚得比我们还多呢!母亲半斥责半教导。

  无所谓了,听见了这话的他想着,心中起初的委屈早已化为无奈。谁又真心想做乞丐呢?沿街乞讨,毫无尊严。他内心无声地叹息,想起当初老房子拆除,子女一脸为难地对他说自己的生活多么不容易,再承担不了一个患病的老人……嗓子里又是一股腥甜,他咳嗽两声,久久地盯着手中那一口带血的痰。

  天渐渐黑下来,身边是无限寂静,偶有一两只野猫来翻找食物,一阵冷风吹过,他不禁瑟缩一下,感到从心底泛出寒意,几乎要把他变成冰雕,也不知过了多久,半梦半醒间,眼前依旧一片漆黑模糊,还没天亮啊,他想着,心中盼望着能有一束光照耀他,温暖他。他忽然想起以前给孙女讲的《卖火柴的小女孩》,自己如今竟是连那女孩都不如,现在他连得到一根火柴都是奢望……想着想着,逐渐没了知觉……是时候啦,他心里想。

  清晨的菜场热闹无比,到处都透着一日之计在于晨这一道理。与往常不同的是,今天它有一个角落围满了人,到处都是小声议论。

  呶,听说没,以前那个蹲角落里的乞丐昨天晚上死了。

  可不是吗,大冷天的只有一个塑料袋套在身上,可真是作孽哟。

  想想也真是可怜啊!

  讨论了一会儿,大家继续各自忙活起来,那老伯的死,对他们而言不过是一个茶余饭后的谈资。

  谁也没看到,当清晨第一束光照在他身上时,他竖的眼中滑落了一滴的泪珠,美得不像人间所有……

光六年级作文6

  微弱的灯光,在冬天的夜晚显得微不足道,可是成功的喜悦却占满了我的心。

  ——题记

  其实,那灯光是从我亲手做的灯笼中发出来的。在课堂上,我满心欢喜地打开包装,扑面而来的是喜庆的味道。

  我兴高采烈地拿出三个纸片,用铅笔把上面的圆片捅掉,再用钉子扎进去固定。看似简单,其实做起来却困难重重,先是钉子和圆洞对不齐,其次是钉子不牢固。完成了第一步,已经过去十分钟了。

  而准备开始第二步时,却看着眼前的材料发蒙——刚才老师讲第二步的步骤时我没听!这……我无从下手,善良的同桌“二话不说”帮我弯了毛根又穿好了灯环,我向她投以感激的眼神,她却大大咧咧地摆摆手“没事,没事,应该的!”

  看着一旁的同学一个个都做好了灯笼开了灯,举起来四处“游荡”,我的心也跟着着急,呃……是系绳子还是先放灯,我一头雾水,分不清。美丽可爱的同桌又前来支援,一边整理我的材料,一边小声嘀咕:“真是笨死了,你怎么什么也不听,这么算下来,你这灯笼分明就是我做的嘛!”

  终于让“同桌给我做好了灯笼”,点上小灯,在暖暖的灯光下。我似乎看到了过年时的张灯结彩,喜气洋洋。

  关上灯,全班同学举起自己的小灯笼,在黑暗的教室,那些光是如此温暖。好像夏夜萤火虫发出的微光。

  我们每个人的脸上都洋溢着笑容,那是成功后的喜悦!

光六年级作文7

  记得上一年级时,一个深秋的夜晚,周围一片漆黑,我随着妈妈走在回家的路上。妈妈从包里拿出手电筒,灯光一下子照亮了前方的路。我走在妈妈的前面,不时往后一望。

  突然,我发现灯光一直跟着我,我感到奇怪:“妈妈,光为什么一直跟着我呀?”

  “傻孩子,这光喜欢跟着小孩子走呀!”

  “哦——”我恍然大悟,一边跳,一边走:“哇,这光喜欢我,不喜欢妈妈!”

  妈妈笑着,在后面深一脚浅一脚地走着。一阵微风吹来,树叶沙沙作响,好像一支欢快的歌,一首美妙的诗。

  日复一日,年复一年。我渐渐长大了,上了三年级了。

  又是一个深秋的夜晚,我在同学家做完作业,蹦蹦跳跳地来到家门口。看见妈妈来接我,我一下子扑了过去。妈妈对我笑了笑,从包里拿出手电筒,照亮了前面的路。我蹦跳着向前方跑,发现灯光还是老跟着我:“妈妈,怎么灯光还是跟着我呀?”

  妈妈笑了笑:“傻孩子,不是说了吗,这光喜欢跟着小孩子走呀。”

  我半信半疑地点了点头,发现妈妈在后面高一脚低一脚地走着。我似乎明白了什么。

  三年一转眼就过去了,如今的我已上了六年级了。

  那天,我写完作业,天已经黑了。妈妈坐在家门口的小商铺门口等我。我来到妈妈面前。灯光下,我赫然发现妈妈竟显得苍老了许多。“作业做完了吗?回家吧。”

  我从包里拿出手电筒,牵着妈妈的手,照亮了前方。妈妈发现灯光总偏向她那里,一愣:“栩敏,这灯光向我倾斜了。”

  我抬头望向妈妈,笑了笑:“我的灯光跟您的不一样,它就喜欢跟着大人走。”

  妈妈望向我,眼里含着泪花,亲了我一口。我对妈妈笑了笑。不知怎么的,我们一起笑了。笑声在静谧的夜空飘荡,飘了很远,很远……

光六年级作文8

  真空中的光速是最古老的物理常数。伽利略曾经建议在7.5公里的距离内测定光路,以确定它的速度,但由于当时使用的设备不完善,所以也没有成功。

  在1676年,丹麦天文学家罗迈第一次提出了有效的光速测量方法——利用木星卫星的成蚀。是第一次来计算光的传播速度约20万公里/秒;1728年,英国天文学家布拉德雷得出光速为310,000公里/秒; 1849年,法国人菲索测量光的速度是315,000公里/秒,1850年,法国物理学家傅科测出以光的速度是298,000公里/秒;1874,考尔纽测得光速为299990公里/秒。

  近几十年来,随着科学技术不断发展,人类开始利用激光测量光速,得出光速C=299 792 458米/秒,因此,现今人们通常认定光速C为30万公里/秒。

  相比较光速,人们认知当中的电的传播速度也是非常快的,这个电的速度大小,其实是指电场的传播速度。而不是说一个电子的移动速度,其实相比较电子如此微小体积与质量,以微观角度来看就已经非常快速了。其实,电的传播速度大致是这样的,导线当中各部位的电子其实没有发生明显运动,而电能是通过一种电磁波形式传播的,这种电子之间的振动波速度也基本相当于光速。

光六年级作文9

  六年级,我离开了家,离开了父母,开始了我的住校生活。从此,生活老师的那束手电筒的光便伴着我,让我走进了梦的芬芳。

  记得住校的第一天,因为第一次和这么多的同学住在一起,我异常兴奋。熄灯后,大家都睡着了,我却还沉浸在兴奋之中,翻来覆去地睡不着觉。也不知过了多少时间,突然,我发现一束微弱的光出现在寝室门口,接着一个高大身影走进了寝室。呀,原来是我们的生活指导老师郑老师来巡查了。我赶紧装睡,生怕被郑老师逮个正着。

  只见郑老师像侦察兵似的,用手电光扫过每一个同学的床。一发现情况,他便轻手轻脚地走上前去处理。二床的同学被子没有盖好,他便悄悄地上前,替他盖好被子;三床的同学整个人都睡在被子的上面,他又走上前去……就在此时,八床的同学一个翻身,竟把被子踢下了床,肚子也露在了外面,腿从床沿上挂了下来,还不时地在床沿上晃动。郑老师看到后,连忙用一只手撑住那个同学的脚,轻轻地把手电放下,双慢慢地将他的脚移了进去,把被子轻轻地盖在那位同学的身上。郑老师的动作是那样轻,那样柔,以至那个同学仍在做着他的梦,没有被惊醒。

  做好这一切,郑老师再次用手电光扫过每一个同学的床,确认没有情况,才退了出去。

  当光扫过的那一刹那,我分明感到了那束光如妈妈的手一样,正在抚摸着我,催我入睡。慢慢地,慢慢地,我睡着了。

光六年级作文10

  光,是生命的火花,是上帝精心创造的杰作;是人生的希望;是一件令人遐想的艺术品……光,是多么迷人啊!

  仰望星空,满天星光,它是多么美丽啊!小时候,我们幼小的心灵仿佛天空上的一颗颗小星星,在瑕想未来的生活。那时,我们所明白、所知道的东西很少,正如夜空中这一颗颗小星星,怀惴着好奇之心想要探索未知的世界。天空中星星点点的灯盏,明亮了世间的万物;点燃了希望的火把;替人清除了烦恼。一颗颗小星星如一双双明亮的眼睛,在天空中调皮地眨着,在人们眼中是那么天真、可爱。光,谱成了一幅幅美丽的画卷,笔直的道路幻化成画板,它们在上面尽情挥洒颜料,小星星则是活泼的小精灵,欢欣雀跃地为人们指明方向,天空中的灯盏,是多么令人心旷神怡呀!

  还有那明亮的电灯,照亮了学生们通向理想的道路。那时,我们已经上了学,大家都把自己的目标定得很明确,为了达成目标,我们在努力,电灯也在努力。当我们偏离了道路,它给我们指明方向;当我们想要放弃理想,它为我们加油;当我们的成绩跌入了低谷,它告诉我们:阳光总在风雨后。

  啊!当我们努力实现自己的理想时,太阳终于再次露出了笑脸,我欣喜若狂,理想达到了,胜利的曙光也在我的世界升起。这如诗如画的`美景带来画龙点睛般的效果,太阳,是成功的喜悦。

  光,是美丽的结晶,是上帝的作品,是希望的源泉。所以说,光是伟大的画家,她所创作的画是多么令人向往,她所创作的画是多么令人深深迷恋。

光六年级作文11

  时光的沙漏永不停息,白驹过隙之间,童年已渐行渐远。

  ——题记

  成长的道路上,总有一些东西温暖过你的视线,打动过你的心怀,它也许是一张色彩斑斓的糖纸,给过我们最初的喜悦;也许是一颗不起眼的小石头,刻写着心中的秘密。但对我而言,最珍贵的莫过于童年记忆中,风景如画的家乡和那些儿时的伙伴。我真想回到童年!

  我的童年在外婆家度过,内蒙古大草原上一座美丽的城市——赤峰。

  清晨,东方吐白,公鸡第一声啼鸣,打破了草原上一片寂静,第一缕阳光照入房间,新的一天开始了!不知过了多久,牛羊们走出自己的小窝,在草原上悠闲的吃草……

  这时,我和我的小伙伴三个一群、五个一伙的到河边嬉戏。刚刚还是安静的小溪喧闹起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏;你追、我赶乱作一团,都玩得不亦乐乎!突然“扑咚”一声,晓雨落入了溪中,溅起一个大水花,变成了名正言顺的“落汤鸡”。敏敏泼不过我们,干脆放弃“反抗”,成了活生生的“人肉把子。”

  快乐的时光总是过的那么快,转眼间,大家都玩累了,衣服也湿了一大半,就躺在草原上看日落。此时,夕阳西斜,霞光印红了天边的一片云彩,大家看得入迷,都陶醉其中。过了许久,夕阳消失了,只留下一抹淡淡的红光。几缕炊烟飘上天空,牛羊们也回了各自的小窝。顿时,大家才反应过来,“哦!该回家了!”

  童年,一场完美的戏剧,演绎着甜蜜的年华;童年,一杯浓浓的咖啡,隐含着快乐的时光,我真想回到童年!

光六年级作文12

  时光逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!” 母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这六年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......

  母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得......亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?

  十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!

  亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校。

  再见了,我亲爱的母校!

光六年级作文13

  真空中的光速是最古老的物理常数。伽利略曾经建议在7.5公里的距离内测定光路,以确定它的速度,但由于当时使用的设备不完善,所以也没有成功。

  在16xx年,丹麦天文学家罗迈第一次提出了有效的光速测量方法——利用木星卫星的成蚀。是第一次来计算光的传播速度约20万公里/秒;17xx年,英国天文学家布拉德雷得出光速为310,000公里/秒; 18xx年,法国人菲索测量光的速度是315,000公里/秒,18xx年,法国物理学家傅科测出以光的速度是298,000公里/秒;1874,考尔纽测得光速为299990公里/秒。

  近几十年来,随着科学技术不断发展,人类开始利用激光测量光速,得出光速C=299 792 458米/秒,因此,现今人们通常认定光速C为30万公里/秒。

  相比较光速,人们认知当中的电的传播速度也是非常快的,这个电的速度大小,其实是指电场的传播速度。而不是说一个电子的移动速度,其实相比较电子如此微小体积与质量,以微观角度来看就已经非常快速了。其实,电的传播速度大致是这样的,导线当中各部位的电子其实没有发生明显运动,而电能是通过一种电磁波形式传播的,这种电子之间的振动波速度也基本相当于光速。

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