【精品】六年级的爱作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的爱作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的爱作文 篇1
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是”妈妈“！
可怜天下父母心，故事发生在奥地利，罗沙林是一个性格孤癖，胆小羞涩的13岁少女。她很小的时候父亲就去世了。母亲索菲亚靠着微薄的工资把罗沙林一手抚养大。因为家境贫困，她经常被别人嘲笑，这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之，她对母亲心生怨恨，于是，母亲为了缓和母女之间的关系，带着女儿去滑雪山，但不幸降临了，她们被困在了雪山里，女儿醒后发现母亲已经去世了，工作人员告诉她，她母亲为了救她而死的。原来，母亲割断了大动脉，然后在血迹中爬行了十几米的距离，目的是想让救援人员发现她们的位置。
这是多么伟大的一位母亲啊！也许我们出生在普通家庭，也许我们的家境比别人差，也许我们的成长过程中遭受了些苦难，但请相信：父母对我们的爱是天底下最纯洁的爱！
是啊，这世界上的每一位母亲，可以为自己的孩子付出一切，我的母亲，相貌平平，但我心里明白，妈妈很爱我，而我也很爱她。这个母亲节，妈妈依旧向往常一样加班，回来时已经很晚了，我给妈妈打水洗脚，第一次发现，妈妈的脚已经有好多裂痕了，洗着洗着，一股热流夺眶而出，我急忙低下头，跟妈妈说去拿东西，跑到院子里抽泣。
全世界的母亲多么相象，她们都很爱自己的孩子！
六年级的爱作文 篇2
夜色越来越深，我躺在床上，望着墙上那只大大的红袜子浮想联翩，难以入睡，记忆中圣诞老人送我的礼物又反复出现在脑海里：芭比，红苹果，超级大棒棒糖，彩铅，ipad……今天又是平安夜了，圣诞老人还会来吗？他会送我想要的礼物吗？他从哪里进来呢？谁是圣诞老人……
记得那是20xx年的平安夜，临睡前，我照例将那只大大的红袜子挂在墙上最显眼的地方，激动地爬上床，虔诚地开始许愿：我要一个ipad，我要一个ipad……圣诞老人呀，全靠你了，爸爸妈妈无法满足我的愿望，你一定要替我实现呀……躺下后，半天睡不着，能得到ipad吗？它会是怎样的……在ipad之梦的包裹中，我迷迷糊糊地进入了甜甜的梦乡。
半夜里，我突然惊醒，猛地想起今晚是平安夜，不知圣诞老人来过没有，我深吸一口气，手慢慢探出被窝，在床头柜上摸索着。忽然，我的手触到了一个硬硬的东西，哇！圣诞老人来过了！我一阵狂喜。急忙打开灯，一个包装精美的礼盒出现在我眼前，我激动地拆开盒子，呀！真的是ipad！一个带着蓝色皮套的ipad！圣诞老人真的满足了我的心愿。我无心再睡，欣喜地欣赏着这个身披着蓝色铠甲的漂亮的小家伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了！我摸了又摸，亲了又亲，最后把它紧紧抱在怀里。
过了一会儿，我渐渐冷静了下来：这世界上真的有圣诞老人吗？这家伙真的是圣诞老人送给我的吗？如果不是他送的，那会是谁送的呢？难道是爸爸？不可能，爸爸不赞成我玩ipad；妈妈？更不可能！爷爷奶奶？No！他们俩老不是不赞成我玩ipad，是反对！难道是小姨、姨父？他们家在丁桥，一个来回要一个小时呢！赶不过来。就算赶过来了，他们也没有我们家的钥匙啊……难不成，真的是圣诞老人？那他是怎么进来的？我们家有两扇门，每晚睡觉前爸爸都把它们锁得紧紧的，圣诞老人怎么进来的呢？难道真是从烟囱里爬进来的？可是我家没烟囱啊？究竟谁是圣诞老人……
早上，我“拷问”爸爸妈妈，可他们连连摇头，满脸惊讶：“那么贵重的东西，谁会送你呢？”“只有圣诞老人！”妈妈肯定地说。可他是怎么来的呢？“驾着驯鹿呗！”“只要有一丝缝隙，圣诞老人就能进来了。”“每年平安夜，圣诞老人总会给善良乖巧的孩子送去礼物。”
太谢谢你了，圣诞老人！
今年的平安夜，我又收到了一本电子书，不过后来爸爸承认是他送的。那么，前年的ipad会不会……
我又开始追问以前收到的圣诞礼物的事情，唉，爸妈的回答可想而知：“不知道！”
至今，我都不知道ipad究竟是谁送的。不过，我相信，那个送我ipad的人，一定是爱我的，就像爸爸送我kindle。只要有爱，谁都可以是圣诞老人。
六年级的爱作文 篇3
有一对父与子，父亲，慈祥、和蔼、幽默，儿子，调皮、聪明、可爱。
有一次，妈妈煮好了香喷喷的饭，父亲就把报纸放下了去拿筷子准备吃饭时一旁的妈妈问他：“儿子呢？把儿子叫来再吃饭。”父亲垂头丧气的去儿子的房间。当儿子在房间里看书时，父亲在门口大喊：“儿子该吃饭了。”儿子便依依不舍的把书放在地上。当儿子去吃饭时父亲也更儿子一样被那本书诱惑住了。这时，儿子也准备吃饭的时候妈妈又叫儿子去把爸爸叫来吃饭。儿子去自己的房间里看到父亲再看自己的书时他愤怒的说：“爸爸该吃饭了。”父亲才去吃饭。
六年级的爱作文 篇4
爱是人类最美好的情感，爱可以使人间温暖起来。这句话可真好，可不是吗？人间处处有真情，真情时时暖人心。那一次，我深深地体会到了人与人之间的爱。
那天，我要去美术班上课，可爸爸妈妈不能送我，我只好自己去上课。走在路上，我十分开心，路边的花儿在向我微笑，草坪里的小草在向我展示它那绿油油的裙子，微风吹过，柳树开始舞动起来，那千万条柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的`。
走在去上课的路上，我呼吸着那新鲜的空气，感受着这份我独享的美好。咦，今天的书包怎么这么轻呀。我回头一看，差点惊讶地跳了起来——我的书包竟然没有拿。我连忙以脱缰马儿一般的速度飞快地跑回了家。
我使劲地敲着门，希望妈妈给我开门，可是家里没人开门，哦，爸爸妈妈出去了，这时我如同热锅上的蚂蚁……突然，邻居阿姨抱着小宝宝出来了，她问我为什么在这儿，我说我的书包落在家里了，阿姨连忙回去给我妈妈打电话。不一会儿，我便拿到了书包跑去了学校，竟忘了向阿姨道谢。
这件事已经过去好几年了，那位阿姨也搬走了，可是她对我那无微不至的关心，我永远不会忘记。
让我们也去帮助别人吧，让世界变成爱的海洋，让爱像火种一样生生不息地传下去！
六年级的爱作文 篇5
热爱音乐的人相信对架子鼓一定不会陌生，它热烈而奔放的鼓声常常会令人抛开一切的烦忧，让你随着“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的节奏舞动身躯。而我在一次偶然的机会看见了Beyond的演出视频，看见里面敲击架子鼓的成员酷酷的，挥舞着的鼓棒，摇摆的身躯，更有那震慑人心的鼓声，让我在瞬间对它一见钟情。
于是二年级刚开学，我就让妈妈带我走进了架子鼓培训班，从此我开始和架子鼓真正的亲密接触。
还记得第一次去上课时的那个兴奋与激动劲儿，早早的就来到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，这里摸摸，那里敲敲，就像是见到了我的知心好友一样。开始学习了，起初老师只是教我们握鼓棒的姿势和单手的敲击练习，一节课下来都没有碰过真正的架子鼓，回到家以后也是每天在家练习同样的动作。这样的情况一直持续了好几节课，我有点不开心了：“不是练习架子鼓吗?为什么总是让我练习最基本的敲击练习?”妈妈和老师洞察到了我的小心思，开导我说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。任何事情都要从最基础的做起，只有基础稳扎稳打，才能建成高楼大厦。”尽管那时候的我还不能太理解，但是我还是坚持了下来，因为我心中依然有无限的向往。
渐渐的，渐渐的，我学会了第一首曲子《小星星》，当我回家演奏给爷爷奶奶，爸爸妈妈看时，他们毫不吝啬地对我竖起了大拇指。而这，仅仅只是我和架子鼓亲密合作的开始。随着学习的内容越多，我也是越来越陶醉其中，有时候放学回到家也会在那里大展拳脚一番，经常引得左邻右舍来家里观看。转眼间，我快要参加五级考试了，而那一次我没有以前参加考级之前的那股自信了，因为有个技巧我一直没有很好的掌握，以至在演奏五级曲目时总是无法一次通过。我心急如焚，犹如热锅上的蚂蚁，不知如何是好，甚至有点想要放弃了。这时老师和同学给了我莫大的帮助，老师一遍一遍不厌其烦的教我如何掌握要领，同学们也都鼓励我，支持我，让我充满自信。最终在老师和同学鼓励的眼神中我信心满满的走进考场，一举拿下五级证书。自此，对于它，我更加的热爱，因为有了它的陪伴，我第一次参加了“三独”比赛;第一次参加了“石门达人秀”，第一次跟随着乐队参加了演出……很多很多的第一次都让我刻骨铭心，也让我体会到了除了文化学习之外不一样的乐趣。
几年下来，我哭过，笑过，放弃过，纠结过，最终坚持了下来，因为我知道每一条通往成功的道路都是布满了荆棘，只有坚持才是胜利。现在的我，虽然不是专家，但是却是培训班老师的得力助手哦!每当小学员们有疑问时，我都能及时帮他们解除疑问。今年的我也即将参加十级的考试，妈妈说：“学海无涯，过了十级仍然要不断地学习，不断地充实自己，向更高阶段的目标努力!”大家一起为我加油吧!相信有你们的支持和我不懈的努力，我与架子鼓的“爱”的火花会更加艳丽，我的艺术人生一定会“咚咚——强——咚咚——强”!
六年级的爱作文 篇6
我家的书房里挂着一幅苍鹰画图：烈日炎炎的夏日，在光秃秃的悬崖上，有一盘鹰巢。巢中有一只苍鹰，在娇阳的烘烤下撑开巨大翅膀，形成一个凉棚。它双腿蹲曲着，张着口，喘着气。双翅的阴影罩着一只羽翼尚未丰满的雏鹰。每逢看到这幅画，我的心绪就不平静起来。眼前浮现出那个数九隆冬风雪中老爸送我上学的一幕。事情虽然已过去了几年，但那情景至今仍历历在目。
那是一个星期六的早晨，照例是老爸骑摩托车送我去上英语课。天气异常地冷。收拾好上课用的东西，一股脑塞进书包，我匆匆忙忙地斜挎上书包，飞快地跑下楼。我猛地拉开楼门，一股寒风裹着雪花扑面而来。那寒风一直浸到骨头里。好冷啊！我不禁打了一个寒战。老爸从库房里边推出车边骂道：“这鬼天气——才进二九竟这么冷！”“老爸，冻手！”我火急火燎地喊道。听见我的呼唤，老爸急忙将车推过来，心疼地说：“嗯……快上车，靠在我的背上，将手伸进我的衣服里。”我心里有些犹豫，但天太冷了，我只能照老爸说的去做。
“九天雪，赛如铁。”车轮碾压在冰雪上发出一串“嘎吧嘎吧”冰裂的声响。路上稀稀落落的行人都缩着脖子，埋着头，将衣帽裹得严严的，艰难地赶路。我将手从老爸后背的衣服下面伸进去。啊！老爸的后背暖烘烘的，好似热水袋，我那冻得像猫咬似的双手立即暖和起来。北风一个劲地刮，雪也下大了。寒风乘隙而入，呼呼往老爸后背里灌，硬得像沙粒一样的雪花打在老爸的衣服上“沙沙”作响。我紧紧地靠着老爸的背，老爸成了我的一堵挡风的墙。这时我的手似乎触碰到了什么——老爸竟然这样消瘦，凸起的脊柱骨有些硌手。就是老爸这副筋骨撑起了整个家庭。为了我的幸福，他终日忙碌奔波。我想着，将老爸靠得更紧，全身都仿佛淋浴在春风中。
二十几分钟后，到了上英语课的地方。我跳下车。抖掉身上的积雪。在从老爸手里刚要接过书包那一刻，我发现站在面前的老爸已成了一位雪人，帽子上、衣服上落了一层厚厚的白雪；眉毛、胡须都结上晶莹的白霜——脸色苍白。老爸不停地跺脚搓手。我这才明白，老爸用身体为我挡风御寒，自己却冻成这样。我说不出话来。一股暖流流遍了全身。我接过书包，老爸从他那冻得僵硬地嘴里发出几个不连续的字音“下……课后……在这，我……接……“北风越刮越大。雪花打着团儿地飞舞。望着老爸在暴风雪中远去的背景，我鼻子一阵酸楚，双眼也湿润了。
今天，我已从蒙童成长为一位少年。随着一年年长大，对这个发生在老爸后背里的故事，年年都有不同的感悟。它时时鞭策我，催我奋进。世间有许多事物是相通的，有时我伫立在苍鹰画图前，心中油然而生一种敬意：苍鹰是一种伟大的生灵。
六年级的爱作文 篇7
世界上有很多种爱，他们表达的方式也各有不同。有一种爱，是无言的，是严厉的。他不需要细细倾诉，然而，它需要你去用心体会，才能深知其中的奥妙，它会让你难以忘怀，那就是宽广无边的父爱。
那一天，是我最伤心最难过的一天。当我手捧着鲜红的成绩单，迈着沉重的步伐来到家中，看到母亲忙碌的身影，心中不惊一阵刺痛，想起母亲每天起早贪黑为我准备早餐，为我补习功课，我却用这“没心没肺”的成绩做回报。“考得怎么样”妈妈满面微笑的问我，我低下头说：“不好”。此刻，下班回家的爸爸看到这种画面，便一切都明白，冷冷的说了句：今后的人生你自己看着办。”听到这我快伤心死了，哭着跑回房间，心想：这肯定不是我爸爸。到了晚上，我久久没有入睡，突然，听到母亲的声音，仔细听才知道他们再商量事情，爸爸说：“这丫头现在不好好学习，今后她人生的路该怎么走，现在还小还可以前进，我明天去找个补习班，好好给她补补，一定可以赶上的。”听到这里我非常难过的哭了起来，原来爸爸不是不爱我，而他是把深深的爱藏在心中，藏在宽阔的胸膛，藏在严厉的目光后。
父亲的爱，是春天的一缕阳光，悠扬的照在我的身上，是夏日的一丝凉风，带来炙热后的清爽；是秋天中累累硕果，呈现收获的盛况；是冬天中的一把火，温暖那冰冷受伤的心，纵是宫廷画师也难以描绘出您那海纳百川的胸襟。
父爱其实很简单，他像茶，平淡而亲切，干涩而醇香，让人振奋。他像篝火，给人温暖又令人生畏，父爱同母爱一样无私，它不求回报，一样默默无闻，他不会有太多的责骂，不会有万般的宠溺，不会有太多的言语，它只会用它的真挚感染你我，父爱这字眼虽然平凡，但其中含藏的爱多么深沉，多么无边。
六年级的爱作文 篇8
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每次耳边响起这首歌我就会想起我敬爱可亲的杨老师。
杨老师以前是我们的班主任，她胖胖的，戴一副眼镜，黄色的卷头发，别看到这儿就认为杨老师很凶，其实杨老师并没有那么凶，即使偶尔跟她开开玩笑，杨老师也不会生气的骂人，杨老师也会鼓励我们，就好比那件事吧！
那是三年级下半学期期中考试的时候，我只有考了70多分而已，是全班最后几个了，平时考试还可以的我怎么也没又想到自己会考这么低的分数，看着同桌卷子上鲜红的90多分，我很难过，眼泪一直在眼眶里打着转，最后还是流了下来。这时候杨老师让我们报分数，当老师叫到我的名字时，我很低很低的说了一声：“72分。”这时我目光一直在躲避杨老师，以为老师要骂我了，可是令我意想不到的事情发生了—杨老师说话了，她说：“考的那么低，不要紧的，老师相信你会好起来的，这次一定不是你的真实水平，老师已经看到你的进步了不要哭啦！”说完，老师意味深长的看了我一眼，那目光很坚定，很温暖，似乎在告诉我：老师相信你一定可以的，你会成功的！我心中忽然很温暖，刚刚还很伤心很自卑的我被老师的这份鼓励而改变了，我变自信了，随后几个月理我奋力读书，终于在期末的时候获得了我好成绩。这是因为杨老师给了我鼓励。
耳边又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每当我轻轻做过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”我又想起了杨老师，现在学校大了，杨老师不再是我们的班主任了，但是她教了我们五年的书，在我心底里杨老师永远是我的班主任。
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