六年级作文学会珍惜
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级作文学会珍惜，希望对大家有所帮助。
六年级作文学会珍惜1
我活在这个世界上是为了友谊，至少我是这么认为的。生活是一幅没有染色的画。染过的笔，是五颜六色的友谊；土壤刚开始只有黑色，点缀着绿色的友情。那天，我的画失去了色彩。
陈明和我是形影不离的朋友。我们一起玩游戏，每天复习功课。一天，当我们拿出手工艺班制作的小木船时，陈明不小心把它掉在地上摔坏了。我急忙向他喊：“啊！我的小木船，这是我智慧的结晶！你付钱，你付钱！”在争端中，陈明再次将其践踏成碎片。我很生气。一只争着要他的小木船愤怒地喊道：“既然你砸了我的小木船，我要你付出代价。”话音刚落，我挥手朝地上砸去，却看到他的船被砸成了两截。这时，他也不甘示弱，再次把我的船踢到了一边。我大叫：“你没有权利这样对我的船。”他马上反驳：“谁叫你砸我船，我不是故意砸你船的。”我们俩吵得不可开交。后来，我们断绝了一切关系。没人能帮我恢复和陈明的友谊。
几天后，放学后，我遇到了陈明。我觉得对不起他，想赶紧溜走。结果他阻止了我。他低下头，沉默了整整一分钟。然后他吞吞吐吐地说：“真的很抱歉.那.那天我弄坏了你的船……”我听了很震惊，然后我赶紧说：“那天我也有缺点。我们还是好朋友吗？”李明说：“当然是啦！”话音刚落，我们拿出新木船，给了对方。从那以后，我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
如果友谊是一棵常青树，那么它必须由一股发自内心的清泉浇灌；如果友谊是一朵不可战胜的花，那么它必须被从内心升起的太阳照亮。珍惜每一个朋友！学会珍惜，小心翼翼。
六年级作文学会珍惜2
今天是星期五，下午五点半，我要去上课。看我的手表，快五点了。“啊，我还没写完作业呢！我该怎么办？我不能在五点半之前完成作业。哎，怎么办？”越想越烦。我手托下巴坐在桌边，皱着眉头嘟着嘴。我想：“哦，我希望我能利用我以前浪费的所有时间！”虽然我知道这是不可能的，但我还是这么认为.“杨启南，你知道这是不可能的，那你为什么还在这里？”不要急着写作业！“这是什么声音？”谁在说话？“我环顾四周，没有人。哦，是我的心脏！
正当我拿着下巴发呆的时候，我妈从厨房出来说：“杨启南，你怎么这么傻？”你为什么不写作业？”我把这一切都告诉了我妈，我妈坐下来平静的说，“杨启南，还不如用他宝贵的时间去学习，哪怕他记住了一个新单词，也比在这里叹气，浪费时间，让他以后更加后悔！“你还记得朱自清的《匆匆》吗？虽然去了，但是来了；但是来去匆匆有什么呢？杨启南，虽然你走了，你不用叹息，但从现在开始，你要学会珍惜每一分每一秒，不要让新的一天的影子在叹息中闪过.
《杨启楠》——高叫我去上课。我迅速收拾好东西，和高一起出发了。我边走边想：去吧，我不会为你叹息的。来吧，我会珍惜你.
同学们，正如朱自清先生写的《匆匆》:燕子归来，杨柳凋零，再绿。但是我们的日子一去不复返了。
我常常希望自己能用“时光机器”再次回到过去，借用以前的时光，但我知道这是不可能的，所以我们要珍惜每一分每一秒，让我们以后虽然骑着时光机器，却没有时间去用。
六年级作文学会珍惜3
我活在这个世界上是为了友谊，至少我是这么认为的。生活是一幅没有染色的画。染过的笔，是五颜六色的友谊；土壤刚开始只有黑色，点缀着绿色的友情。那天，我的画失去了色彩。
陈明和我是形影不离的朋友。我们一起玩游戏，每天复习功课。一天，当我们拿出手工艺班制作的`小木船时，陈明不小心把它掉在地上摔坏了。我急忙向他喊：“啊！我的小木船，这是我智慧的结晶！你付钱，你付钱！”在争端中，陈明再次将其践踏成碎片。我很生气。一只争着要他的小木船愤怒地喊道：“既然你砸了我的小木船，我要你付出代价。”话音刚落，我挥手朝地上砸去，却看到他的船被砸成了两截。这时，他也不甘示弱，再次把我的船踢到了一边。我大叫：“你没有权利这样对我的船。”他马上反驳：“谁叫你砸我船，我不是故意砸你船的。”我们俩吵得不可开交。后来，我们断绝了一切关系。没人能帮我恢复和陈明的友谊。
几天后，放学后，我遇到了陈明。我觉得对不起他，想赶紧溜走。结果他阻止了我。他低下头，沉默了整整一分钟。然后他吞吞吐吐地说：“真的很抱歉.那.那天我弄坏了你的船……”我听了很震惊，然后我赶紧说：“那天我也有缺点。我们还是好朋友吗？”李明说：“当然是啦！”话音刚落，我们拿出新木船，给了对方。从那以后，我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
如果友谊是一棵常青树，那么它必须由一股发自内心的清泉浇灌；如果友谊是一朵不可战胜的花，那么它必须被从内心升起的太阳照亮。珍惜每一个朋友！学会珍惜，小心翼翼。
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