有关六年级感恩老师作文锦集10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级感恩老师作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级感恩老师作文 篇1
感恩老师-我想在我们每一个以记忆的长河中，都会有许多许多要使我们感恩的人，同时，也会在我们空白的脑海中泛起阵阵的涟漪来，他们多的如；金黄色海滩上那一枚枚拾贝，又如黑釉色的夜空下的闪闪明星。啊童年的梦想，少年的憧憬都随着无情的岁月流逝了。而只有一件事情没有无辜的流逝那就是——回忆，说起回忆我只能牵出感恩，因为，感恩是回忆的导火索，而回忆却是感恩的火药包，两只是一种物质体的关联。而我们有想过要感恩老师吗那些大明星的背后是谁辅导的他们呢啊——是老师。老师如一颗蜡烛燃烧了自己，有点亮了我们。老师如一位伟大的工程师，在无私地把所有的精血投给了我们，有人说有感恩才会有成功。对，就是有感恩才会有成功，如果你连最起码的感恩都不会，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你学会了感恩，你的人生才不会有那莫多的坎坷与磨难。有人说一个不知道感恩的人是永远也不会成功的，因为他只知道索取而不知道回报，一个人就算为你付出了千分之一的努力，那也是要值得让我们去感谢的。所以我们要感恩花朵让我们欣赏，感恩大地让我们行走，感恩祖国培育我们，感恩父母养育了我们。最值得感恩的是——老师，是老师教会我们去怎样做人。我想，有感恩才会有成功，是感恩层层筑起了我们。感恩这两个平凡而又伟大的字幕，正是因为这种感恩的力量，我们的人生才会变得绚丽多彩。
篇五：
老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗？您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想……还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！
六年级感恩老师作文 篇2
老师，谢谢您！
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春
老师都非常关爱学生。记得有一段时间，快临近期末考试，水痘传染很厉害，尤其像学校人多密集的地方，传染的更快。学校各班都有人感染水痘，我们班也有个别同学感染，一请假就是一两个星期，对学习影响很大。老师为了防止传染水痘的同学成绩下降，就叫一些基础好的同学帮他们补习，一有不明白的问题老师就耐心的讲解，直到同学弄懂题意，有时还印一些练习卷来做，然后根据同学容易做错的题目，在仔细地讲解，直到同学做对为止，她才慢慢地离去，做自己的工作，老师的付出让同学们对考试也更有信心了，果然在期末考试中，我们拿到了好成绩，算是给老师的惊喜吧！
老师我想对您说：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长;天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，一直一直，永不忘怀;老师我想对您说，您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花纵情开放；是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。教诲如春风，师恩似
海深。老师，您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
老师，您为我们做的一切一切，令我肃然起敬，是您给了我世界上最宝贵的东西—知识；是您让我的成绩渐渐的提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。
老师，谢谢您！
六年级感恩老师作文 篇3
感恩的心，感谢有你。感恩老师，老师像红烛一样，燃烧自己，照亮我们，照亮了祖国的桃李；老师向一盏灯，为我们指引前进的道路；老师像钥匙，为我们打开了知识的宝库……
在我小学的道路上，有许许多多的老师曾给予我知识。但在我的印象中，有一位老师改变了我的人生。她是我小学五年级的数学老师——郭宝华。
其实，我低年级时的数学成绩还是不错的，经常名列前茅，但是从上了四年级，数学成绩像是逆水行舟，一直往下降。四年级时的教我们数学的是个男老师，他很严厉，经常撕书撕本的，由于惧怕老师，所以四年级时的数学课，课上几乎我从来没有主动举手回答过问题。四年级毕业考试，我的成绩勉勉强强刚到九十分。
五年级开始后，换了个新数学老师，郭老师。郭老师虽说是个女老师，但一点也不比男老师温柔。我的数学成绩不但没有上升，反而继续倒退，先从一百分降到了九十多，后从九十多开始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老师叫到了办公室。我原以为被她单独找到办公室去，不是被大骂一顿，就是被罚站一节课。没想到，郭老师要找我谈话。
郭老师问我为什么成绩会飞速下降，我摇头说不知道。郭老师温柔和蔼的说她虽然教了我们还没有半年，却已经了解了我的情况，知道我曾经也是个喜欢数学的孩子。而造成我数学成绩下降的原因一是我惧怕新老师，二是我太过于心焦。我数学成绩退步了，慌了手脚，不知道该怎么努力，而迷失了方向。本以为她会找我长篇大论一番，但她只说了几句话。是我至今记忆犹新。她说，我最大的敌人是粗心和胆小，希望我多努力，正确掌握自己的船舵。即使我的数学成绩不好，但我不服输的精神已经确定了我在她心中已经是个好学生的形象。不知道为什么，听到这些话，平时伶牙俐齿、叛逆的我，瞬间哑口无言。泪水不由的往下落……
正是有了郭老师的这几句话，我仿佛忘记了过去，忘记了曾经那数学不好的历史，开展了我人生的新航路。不到一年，我的数学成绩又升上来了。年终，数学成绩虽说不是很好，但是也洗刷了我的新纪录。同时也改变了我的性格，让我把“懦弱、粗心"扔进了万丈的深渊……年终发奖状时，当您看我双手捧着那金黄色的奖状，站在讲台上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵还要灿烂……
感恩老师，把曾经那个懦弱、粗心我培养成了十佳好少年。郭老师，无论我的数学成绩好与坏，我永远感谢你。感谢您改变了我的人生……
六年级感恩老师作文 篇4
人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。
她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。
离开老家小学已经4年了，也就有4年没回过小学去看看了，很早就想知道她现在过得还好吗?可是一直苦于没时间回小学去，这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次，
于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了?会不会已经不在那儿了?会不会……哎!做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。
安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊!还不等自己回过神，就已经到站了，匆匆的下了车却不知道该往哪里走了?不是自己忘记了路，
而是这里的变化太大了，以前的小路已经变成柏油马路了，两旁的田地也换成了高楼，没有一点过去的印记了，我开始着急了，怎么办?难道就要这样错过吗?
不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，
就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎!老师你到底在哪儿?我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么办?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。
天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。
“你这菜怎么卖啊?”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。
我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。
良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦?!那个人?!这是错觉吗?不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。
这次是真的错不了的，是她，是老师。
我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。
只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个男孩在等她的发现。
“哎!小男孩，请让一让啊，让一让。
一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。
她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。
老师一脸的微笑，好像唯恐把我吓着似的，我急忙让开路对老师说：”老师，您不记得我了?我是您的学生啊?您忘了?”老师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的男孩是她认识的吗?
“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的男孩?!”
好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我小男孩，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个男孩啊，老师您记起了，我好高兴。
现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。
老师非要我去她家吃午饭，而我也正想和;老师多带会儿于是没有拒绝，老师拉这想当年一样边说话边买菜，我静静的回答着老师的问话，静静的看着老师，
还是以前的个头，以前的步伐，咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦，是吗?”我有些心疼老师，这么好的老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。
“老师现在又教6年纪拉!”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。
“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着。
又见老师，很高兴也很想哭，为什么老师现在会有这么多的烦恼?她还30不到呢!却已有这么多的白发，老师啊老师我该怎么做才能帮您?老师现在会因为他们而熬夜吗?答案是肯定的。
又见老师，却让我更难受，以前自己也很让老师头疼，老是在老师不注意就突发状况，给老师一个措手不及。
现在想想那时的自己好坏。
老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的!老师：我爱您!
六年级感恩老师作文 篇5
龙老师平时对我们要求很严格，上课的时候，她发现谁在讲小话、搞小动作等，她就会把说话的同学分开坐，把玩具收走。她布置的作业，谁写字不工整就要重做，家庭作业做完后还要家长在上面签字，谁不做或忘记带来学校，就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道，她这样做是为我们好。
学校要举行“心系祖国，健康成长”讲故事比赛，每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备，但却没有信心能去参加比赛，因为我一向很胆小，平时上课回答问题时声音很小，有很多时候还不敢举手发言呢。但是，没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛，我都有点儿想不明白了：班上有很多胆子大，讲得也很不错的同学，为什么她就要选我呢？我担心自己到台上不敢说话怎么办？为了锻炼我的胆量，龙老师让我在班上练习了一遍又一遍，并在讲故事时加上一些动作，并及时地纠正我的表情、语气、动作……，使故事讲得更加生动，有感染力。在龙老师的言传身教下，我的进步很快，胆量逐渐增大了，上台也不担心讲不出话了，我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖，但这却是我第一次在全校同学面前讲话，我感到很自豪，很自信，从此胆量渐渐大起来，也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师，是她，给了我锻炼的机会，教会了我如
何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的`内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师".
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
六年级感恩老师作文 篇6
老师是我们一生中最重要的人，他们告诉我们做人的道理，传授我们知识，他们是一群智者，是一个个抚育祖国花朵的培育人，是值得我们尊敬的一个群体。
老师的模样是怎么样的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他们的模样如何，我们只管记得，人生的老师其实随处可见。
在学校里，教我们知识的是老师，带我们运动的是老师；但在家里，生我们养我们的父母同样是我们的老师，我们第一次模糊不清的喃喃语，张开小嘴第一次发音不准的妈妈，父母就是我们生活中的老师。
感恩老师，我们不能仅仅停留在嘴边，话谁都会说，但真正做起来的人很少。
每年一度的教师节，这就是我们感恩老师的最佳时机，我们不需要做得太多，一句祝福语，一张贺卡，或者一个鞠躬，这些也足够表达我们对老师的敬意。
同样在其他时间中，课堂上老老实实的听老师的话，不插诨打滑，不发呆睡觉，认认真真，规规矩矩，这些谁又能说不是对老师表达的一种感恩的行为。
感恩老师我们可以有很多种方式去感恩，只要心诚，哪怕你一言不发，从那些小细节中，从你上课认真的眼神中，从你摘抄的笔记中...感恩二字是可以瞧得出，看得见的，是能够让老师真实体会到的，这些行为人人都可以做得到。
老师是知识的传授者，我们是知识的接收者，感恩老师的最好做法不就是将他们传授给我们的知识认认真真的吸收吗？
我们认真学了，好好学了，这也是一种感恩。都说老师是一种无私奉献的人群，他们任劳任怨，他们朝夕备课，修改作业，他们是一群照护良田里禾苗的农者，为的就是要我们茁壮成长。
所以，我们要懂得感恩老师。
六年级感恩老师作文 篇7
有一种职业很伟大，有一种声音很和蔼，有一种眼神很亲切，有这样一群人，他们就是老师!一个伟大而又平凡的职业，给无数双渴望知识的眼睛希望;给多少中华儿女自己的梦想。
我对老师有崇高的敬意，因为我有一颗感恩的心感恩老师是每个学生的职责。在讲台上，那个正在写字的背影;在讲台上，那个洪亮而又清澈的声音。在办公室里，那个孜孜不倦的身影;在办公室里，积极而又认真地批改着我们的作业。这，就是老师!这，就是他们的使命!
老师有一双能发现孩子有点的眼睛;老师有一个能说会道的嘴巴;老师有一颗耐心、宽容的心。老师从不放弃自己的任何一个学生，无论这个孩子是乖巧还是调皮，老师都能够净化孩子的心灵。让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。
谢谢您，老师!您是辛勤的园丁，我们就是温室里的花朵;您是在寒风中屹立的大树，我们就是被您保护的小树苗。老师，是您把我们从无知小孩培养成有知识的学生。您就像我们的妈妈，学校就是一个大家庭，我们吸收着阳光和雨露。勇敢向着未来前进!
老师，谢谢!老师，谢谢!谢谢您的哺育;谢谢您的知识;谢谢您的批评;谢谢您的表扬!
六年级感恩老师作文 篇8
感恩每一滴水，它滋润着万物的生长；感恩每一阵风，它带来了清新的空气；感恩每一缕阳光，它普照着大地；感恩每一抹绿意，它为世界增添了生机。我们应该感恩身边的一点一滴，感恩身边人的每一份给予和付出。
今天就是教师节了呢！我一路尾随着老师，走在校园的小路上，双手细细抚摸着这张贺卡，脑海里想象着老师收到这份礼物时惊喜的表情，心中充满了自豪感。
这可是我自己制作的贺卡。上课的时候我就忍不住偷偷看了几回这张贺卡。你看这枚浅红色的贺卡设计得多好！有几朵七彩的小樱花点缀在贺卡边框上，一只淡绿的蝴蝶正飞舞在贺卡的右上方。在贺卡中间是用水彩笔写的“老师，节日快乐！”几个大字。贺卡画面简洁而朴素，这几个小图案却又给贺卡带来了几分精致。看着这张精心准备的贺卡，昨晚忙了一晚上的疲惫一扫而空，只剩下激动与期待。
叮铃铃！下课铃声终于响了。我轻轻拿出贺卡，一路悄悄尾随在老师身后，心里有点紧张。走着走着，突然发现老师那每天忙碌的身型已变得有些消瘦。看着老师单薄的身影，我感到一阵心酸。
虽然老师上了两节课后，已显得有些疲倦，但她走进办公室后却连一口水都没来得及喝，立刻拿出作业批改了起来。我犹豫了一下，不知为什么站在了门口不敢继续走进办公室。这时窗外的一缕阳光温暖地照在老师脸上，她看起来真美。
终于，我还是鼓起勇气轻轻走进了办公室。生怕惊扰了正在专心改作业的她，我来到老师身边后降低了声音向老师说到：“老师，节日快乐！”同时双手向老师捧出了那张贺卡。老师抬起头微笑地看着我，双手接过贺卡，很开心地说到：“谢谢你，这个礼物老师很喜欢！”看着老师春天般的笑脸，我的心里充满了温暖。
或许，感恩就是这样吧，不需要隆重不需要繁华，只需一声祝福，一句问候，一张笑脸，就能令人激动不已。一张自己精心制作的祝福贺卡足以表达对老师的节日问候。老师，谢谢您一直以来不计回报的给予和付出！
六年级感恩老师作文 篇9
星期二的上午，天空下着淅淅沥沥的小雨，周围的景物一片朦胧，好像披上轻纱。到了下午，太阳露出了久违的笑脸，温柔的阳光，让秋色更加明媚。在第二十九个教师节来到之际，全校师生欢聚在金太阳广场，庆祝这喜庆的节日。
庆祝活动由少先队大队辅导员叶老师主持。第一个节目是吹奏葫芦丝。小演员们双手握着葫芦丝，从容不迫地走上舞台。只见曾老师在台下扬手一挥，小演员们的手指像蜻蜓的翅膀，在葫芦丝上上下飞舞着，悠扬的笛声回荡在校园里，悦耳动听。接着，李校长宣布了师德标兵的名字，只见他们身穿盛装，身披绶带，笑容满面地走向领奖台。
我们还欣赏了六(三)班的歌舞《我爱米兰，我爱老师》。他们优美的舞姿吸引了全校师生。三个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，载歌载舞，其他同学手捧百合花，表示对老师的崇敬和爱戴。
最引人注目的是六(二)班的诗歌朗诵《教师赞歌》，更是把庆祝活动推向高潮。他们饱含深情的朗诵赢得了大家的阵阵喝彩。他们把红领巾和钢笔献给了敬爱的老师们。
感谢师恩!祝福教师们—节日快乐!
六年级感恩老师作文 篇10
在我记忆中，第一次知道“感恩”这个词，是在爸爸去年生日那天。爸爸举杯祝酒时这样说道：“…我要感恩的人有很多，给我生命、养育我的父母；教育我、给我知识的老师；手足情深的弟弟妹妹；患难与共的亲人、朋友；风雨同舟的同事、同学和合作伙伴。感恩帮助过、关心过我，甚至敌视过我的所有的人……”。爸爸的话让我明白了，原来我们生命中有这么多需要感恩的人！后来，妈妈也给我讲了许多我们必须感恩的事物，比如阳光、雨露、每天要吃的粮食、水果、蔬菜和动物的gaga（肉），它们为我提供生命的能量；还有扎痛我、让我从此记忆深刻、小心翼翼的小刀、铁钉、针、刺等等，它们让我懂得什么东西不能轻易碰触、教会我成长，我们都要去感恩它。然而今天，当我站在这里，我最想感恩的是——敬爱的邹老师和余老师！
感恩邹老师！感谢您对我无微不至的关心，我的点滴进步您都看在眼里，记在心上，及时地给我表扬与鼓励。您上的数学课形象简洁，深入浅出，好像讲在了我的心里，同学们都听得入了神，一个个复杂的数学问题，在你讲解下就变得简单有趣，这也大大激发了我对数学的兴趣和热爱，让我情不自禁想举手发言。慢慢的，我发现原本胆小的我开始变得大胆、自信起来，有什么活动我都想积极参加。在这里，我要对您说一声：“感谢您——邹老师！”
我还要感恩余老师！亲爱的余老师，听说您的家远在贡井，当我们上一年级的时候，您的孩子还只是个嗷嗷待哺的小婴儿，您每天往返需要两个多小时的车程，中午吃的常常是从家里带来的头一天的陈饭剩菜。为了提高我们的学习成绩，您煞费苦心，一一辅导，人人过关，不知道牺牲了您多少休息时间！您的课讲得那么好，生动有趣，我们都爱听。一年级的拼音基础，我们全班都打得扎扎实实的。以前爸爸妈妈是我发音的老师。现在，我是他们的普通话老师。在这里，我要对您说一声：“感谢您——余老师！”。
邹老师，您为我们二六班费尽了心思，可是您自己的女儿念初中了，您却很少有时间来辅导她、陪伴她；余老师，您的孩子现在也才一岁多，但您每天却要花十几个小时在我们的身上。你们把宝贵的时间都给了您的学生，在这儿我想对您俩说一声：“您辛苦了，老师！”。两位尊敬的老师、两位最可爱、可亲、可敬的园丁，我们全班83个同学，每天有多少作业要在你们眼下一一过目？每天有多少同学要让您俩操心？夜晚，当我们已进入甜蜜的梦乡，你们还在灯下辛勤耕耘：为我们批改作业、孜孜不倦地备课、准备课件……而我们给您的，只有专心听课时，一双聚精会神的眼睛和轻轻的点头；走道擦肩时，一抹羞涩的微笑或呼喊；上课起立时，一声简单的问候：“老师，您好！＂。
感恩老师，感谢两位老师无私的奉献！有您、有您，才有今天我们二·六班取得的诸多成绩和荣誉！才有我们八十三个同学坚实的语文、数学基础！才有我们熏染荣新小学“浸润书香”的气息！再次满怀深深的敬意和谢意说一声：＂感恩您，老师！＂
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