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六年级螃蟹的作文300字

时间:2022-02-07 15:19:17 六年级 我要投稿

有关六年级螃蟹的作文300字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级螃蟹的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关六年级螃蟹的作文300字四篇

六年级螃蟹的作文300字 篇1

  一直躲在石缝里的螃蟹遇上了一条泥鳅:“哈哈,真是天上掉馅饼而饿,我又可以饱餐一顿了。”间螃蟹挥舞着两只大钳子紧追不舍,泥鳅鱼叫“不好”,掉头迅速跳进了泥田。“还想逃”!螃蟹宗身一跃,也跟着跳进了泥田。

  这时,螃蟹看见了泥鳅鱼的尾巴,便立即张开大钳用力钳住:“这下,看你还往哪里逃?”泥鳅借着水的力量一甩尾巴,螃蟹的一只大钳子便被活生生地掰了下来。螃蟹痛的哇哇叫发誓一定要捉住泥鳅鱼。

  令螃蟹没想到的是,泥鳅鱼又将自己的尾巴伸了起来。螃蟹气恼至极,毫不犹豫地伸出另一只大钳将泥鳅鱼尾巴一钳:“我一定要将伱生吞活剥!”泥鳅再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的另一只大钳也被掰了下来。这下,螃蟹不但疼痛难受,而且身陷泥潭分不清东西南北了。

  螃蟹没有了大钳,就像失去兵器的武士,有力也使不出来。泥鳅这才转过头来:“不好意思,螃蟹先生,现在轮到我吃伱了。”泥鳅鱼快速地掉头转头奋勇出击,并张开口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位,泥鳅鱼用力吸了一口,鲜口的蟹肉便流进了泥鳅鱼的'肚子里,顿时螃蟹只剩下一个空壳了。螃蟹致死也不明白,弱小的泥鳅鱼怎么就将自己吃了呢?

六年级螃蟹的作文300字 篇2

  记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹,我们一口气捉了五六只螃蟹,准备炸着吃,我们好像闻到了炸螃蟹的香味,心中十分高兴。

  回到家,洗螃蟹时,我发现有的螃蟹是尖脐,有的是圆脐。“这是怎么回事呢?”我好奇地问姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸,爸爸想了想说:“有可能是种类不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。”

  第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷,我剖开了一只圆脐的螃蟹,发现里面都是白色的小卵,接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹,里面却什么也没有。我想尖脐的一定是雄螃蟹,园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。

  通过这件事,我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。

六年级螃蟹的作文300字 篇3

  今天,我们举行了螃蟹赛跑的初赛。一到下午,我就有点兴奋:终于等到螃蟹赛跑的初赛了!我们班的实力那么强,一定能取得胜利的!而且,这是我们小学生涯的最后的螃蟹赛跑初赛了,我们一定要好好发挥,为班级取得荣誉!

  谁知,人算不如天算。大概是大家比赛时太紧张了,两次比赛下来,我们竟连连受挫;很多人都掉球了,导致我们的速度比别的班慢,我们班男生女生都没进决赛!

  下午的那点兴奋顿时像雾一般被蒸融了,只剩下了无穷无尽的伤心和委屈:为什么我们班辛苦了那么久,付出了多少汗水,而且实力也不隔壁班差,却失败了!这不公平!

  无数的悲愤,无数的委屈,如海水般涌向我的心。我的泪水一下子夺眶而出。虽然我深知“眼泪无法洗去痛苦”,但我的泪怎么也止不住,就像决堤的洪水。我只是想要发泄,狠狠地发泄。

  好多人都哭了。我们花了那么多的精力,却竹篮打水一场空,有谁不伤心呢?我们怎能这么无用,什么都比别的班差?

  “没事,别哭了,我们还有接力跑呢!”同学们安慰我。对呀,我们班并没有全盘皆输,我们还有接力跑!我们怎能流着泪走完剩下的路?我们一定要一雪前耻,化悲痛为力量!我相信,在大家的努力下,我们一定能成功!

六年级螃蟹的作文300字 篇4

  今天爸爸准备带我去西河玩因为爸爸听说西河里有螃蟹,带我去抓,我们到了西河,找了半天也不见一只螃蟹,一位叔叔说:“螃蟹都在洞里。”我这才下了河,下河后我在小洞里一个一个的找着,突然,我的手摸到了一个东西,我抓住它一拿啊,原来是一只小螃蟹,我把这只小螃蟹带回了家,我仔细的观察了这只小螃蟹。它的外壳是黑的,有八只脚,两个钳子,脚是红的,钳子也是红的,有两只可以伸缩的眼睛,小螃蟹的肚皮是白色的,上面有一些条纹,有一厘米长。很可爱。

  今天我买来了几条金鱼,我把螃蟹和金鱼放在一起养,刚开始,两只小动物生活生活的很好,但是后来发生了意想不到的事情。

  那一天,我妈妈买来了一些牛肉,我投了一些牛肉在鱼缸里,螃蟹就和金鱼打起架来,肉到了水里时金鱼向肉游去了,螃蟹也爬了过来,这时螃蟹用钳子夹住了肉,金鱼冲了过来,螃蟹又用钳子夹住了金鱼,金鱼开使横冲直撞,终于甩掉了螃蟹,但是金鱼的尾巴通了个洞,而螃蟹呢,正在吃牛肉。

  我喜欢螃蟹。

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