【精选】六年级假期作文集锦七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的六年级假期作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级假期作文 篇1
在这有趣的假期里发生了许多有意义的事,而最有意义的不过是这件事。
告诉你,我学会了三步跨篮,过人和接球技巧,掌握了传球姿势。一开始,我不想学,可后来,学会了就变得十分高兴又兴奋不已。首先,我爸爸先做了一个示范动作,我照着爸爸说的做,可是,不是多走了一两步,就是少走了一两步,不是这个就是那个,不是投得低了,就是高了。后来我爸爸又做了一遍,我仔细观察,之后反复地练,一遍又一遍,不知不觉,就过了一个小时,又过了一个小时。
两个小时仿佛只是短短提两分钟,但我终于学会了,可爸爸还是说:“光学会了可不行,还要多练习,每天都要抽一点时间出来练,而且不能中断,不要半途而废。”话音一落,我又拼命地练习起来,直到已经十分熟练,那炽热的太阳就好像在考验我一样,但我还是坚持着,直到傍晚的时候,我们才收球回家。
路上爸爸高兴地对我说:“今天的练习不错,以后要多多努力哦!”我听了,心里美滋滋的。
六年级假期作文 篇2
假期是美好的,每个人都有难以忘怀的假期。当然,我也不例外,我也有一个滑稽的假期。
记得去年暑假的一天,我和几个小伙伴闲着没事干,便在田里你追我赶,玩得可高兴了。我们沿河跑了一大圈,累得气喘吁吁的,大家都躺在地上大口大口地喘着粗气。突然,有个伙伴大叫了一声:“呀,老鼠!”“什么?老鼠,在哪呢?”一个伙伴问到,我听了,急忙跑过去,惊讶地说:“咦,真的有只大老鼠!”伙伴们跑过来把老鼠围住,可哪只老鼠被吓得一溜烟逃跑了。
我叫几个伙伴在那儿守着,其他几个去追,我就去寻老鼠窝。找了好半天,终于发现那堆草丛底下有一个特别大的洞,心想:“这可能就是那只老鼠的窝了吧。”我就在草丛后面蹲着,等候动静,可过了半天,连老鼠的影子都没瞧见,这下我可慌了,十分生气,便大声地数着:“一……二……三……”刚数到五,忽然看见一只又大又肥的兔子跑过来了,这下可乐坏我了。我正高兴着,那只兔子往前一跳,跳进了草丛里。我连忙跟在它后边,看它到底要去哪儿。跟了半天,那只兔子到了一个石洞里,我在洞口大约等了两三分钟,那只兔子便从石洞里出来了,而且还带了一只小兔子,它们一蹦一跳地回到了草丛里。我猜它们这会儿可能不会离开,于是急急忙忙地跑回家,拿着网兜连蹦带跳地来到草丛边。然后打手势叫伙伴们过来,我让他们在四周把守着。我找来一根棍子在草丛里乱捅了几下,两只兔子急慌了,便跑了出来,我急忙大声吆喝,叫伙伴去追。大伙儿把兔子追了个遍坡,那两只兔子被追慌了,又回到了原处钻进了草丛。这次,我拿起网兜罩在草丛的洞口上,又用棍子在草丛里捅了几下,那两只兔子好象还没歇够气,一点也没动静。我们都看着草丛静静地等着……
等了五分钟,有个伙伴不耐烦了,拣起棍子就从草丛后边捅进去,一连捅了几下,那两只兔子终于不耐烦了,发疯似的冲了出来,可谁想外面还有一个“天网”,于是这俩愚蠢的家伙便自投罗网了。
伙伴们都高兴地欢呼起来,大家大声“尖叫”着,庆贺着属于我们的胜利。我们把兔子捉回家里,把它们养在笼子里,每天都喂它萝卜和白菜,把它们喂得又肥又壮的。
现在,这只小兔子已被我养大了,我只要一看见这只兔子,就会想起假期里的快乐。
我现在真的好怀念去年那个快乐的假期!
六年级假期作文 篇3
看到这个题目,您一定会惊奇,和平年代还要打仗么?别急,听我慢慢道来。
战役一:
起床保卫战。参战双方:我.妈妈。“起床!妈妈的开山炮启动了。为了继续赖在床上,我必须装睡,让妈妈主动放弃。妈妈见我没有反应,又开炮了,这次还加上了闹钟的袭击。听着被窝外的声音,我想笑,但一直忍着,始终不露马脚,妈妈没办法,只好撤退。
战役二:
电视争夺战。参战三方:我、哥哥、妈妈。晚上我班回来,妈妈下班归来,哥哥来我家学习完了,谁都想躺在床上看电视。妈妈先发制人:“作业写了没?检查了没?”尽管我们都完成了任务,但妈妈依然能想出事情:“看书没?一天要看三十分钟的书。”我和哥哥都是“小国”,还达不到与“大国”抗衡的地步,所以我们只好听令。30分钟一晃过去了,早就想“谋王篡位”的`我们哪有心思看书?,时间一到,我就飞速过去,假装一本正经地说:“隔壁阿姨找你。”妈妈半信半疑地看着我,但还是去了。就在妈妈走后,还不到一秒,我飞速占领宝座。妈妈后悔莫及。哥哥则先礼后兵,我初次拒绝后,他就直接“动武”—---挠痒痒,使我举手投降。
战役三:
早餐游击战。参战双方:我、哥哥。在我们这个“吃货”家庭,即使一点点食物上的差别,也会引发我们一系列战争。妈妈明智退出了:“鸡蛋我吃了横着长,你们吃了竖着长,你们吃吧。”我借题发挥:“我个子最小,应该吃个大的。”哥哥说:“你未听说过孔融让梨么?你应该让给我!”我“开枪”反击:“你不能当孔融么?”“可以呀!”哥哥服输了?我想。只见他对准那个大煎鸡蛋咬了一口:“你吃么?”我气呼呼地说:“你自己吃去吧!”,哥哥竟然胜利了!
这个暑假危机四伏,随时都有可能遭受袭击啊!
六年级假期作文 篇4
“什么?真的啊!我家乔安这么厉害。”妈妈拿着电话,惊呼道。乔安从书房里探出头,妈妈又怎么了?
过了好一会儿,妈妈才放下了电话,一脸惊喜,“这是你们班主任秦老师打来的。”“秦老师,她说什么了?”乔安不解。“秦老师说,这次考试你们班获得全校第一这全靠了你,放学后有同学和她说了,这次第一都靠你提醒大家。乔安,说吧,这个假期想要什么东西,妈妈都买给你。”
乔安摇了摇头,她的脑海里突然飘出一个想法,“妈,我不要什么,我想和同学一起去乡下奶奶家。”乔安妈妈有些意外,“乡下?你怎么会想要去那里?好,妈妈答应你。”
而乔安脑海里则浮现出奶奶苍老的面孔,不过,她要和谁去呢?班里科易和她关系最好,但是,一个女孩和一个男孩在一起这总不合适吧。乔安考虑了很久,才想出一个办法。同时带两个人去,不就得了?这样,别人就不会说闲话了。就带夏莉去吧,这丫头性格活泼,一定能把奶奶逗笑的。
说干就干,乔安给科易和夏莉发了邀请函。两个人竟然都答应了。很快,他们启程了。公交车上,夏莉好奇的拍着照片,科易有些晕车,幸亏带了晕车药才好些,乔安戴着耳机听着歌。三个孩子时不时的聊两句。总之,这是一对酷男靓女的组合。
‘’呼——”科易放下行李包,陶醉的吸了一口乡下的空气,感叹道,“真好啊!”“是啊!”夏莉回答道。“走吧,我奶奶家在下面那里。”乔安什么行李也没拿,只拿着一个小小的袋子,里面只带了一件换的衣服和耳机,手机还有充电宝什么的。科易和夏莉赶紧拿着行李跟上。
“奶奶。”乔安停在一座没有大门的院子前,对着前面一个苍老的女人叫到。乔安的奶奶抬起头,赶忙放下蒲扇,走了过来“丫头!老啦!”乔安点点头,“这是我对朋友,夏莉,科易。”“好好!”乔安的奶奶点点头。“奶奶,我和他们先去玩了,我们在您这儿呆三天,这几天要在您这儿住了。”乔安说道。乔安的奶奶当即点头答应,“好好,你们去玩吧,奶奶给你们做饭。”乔安的奶奶笑道。
这三天,乔安夏莉科易三个人玩得极为开心。他们见到了河里游的鱼,夏莉还险些被蛇咬道,而科易呢,带走了许多城里没有的植物。
其实,对于长期在城里生活的人们,乡下可谓是个放松的好地方。而乡下的人,却又向往着城里,周而复始地循环着。
六年级假期作文 篇5
随着最后一声下课铃声响过之后,同学们兴奋地收拾好书包,准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了,三天小长假,或外出旅游,或自由玩耍,心里别提有多高兴了!
就在这时候,语文韦老师走进了教室,“同学们,我们为什么放假呀?”韦老师问同学们。
“因为明天是五一节”,同学们异口同声回答说。
“答对了,每位同学加10分。首先呢,韦老师祝愿同学们节日快乐,并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么,请问同学们,五一节是什么节日呀?”韦老师继续发问。
“国际劳动节”同学们再次异口同声回答说。
“又答对了,每位同学再加10分。不错,是国际劳动节。韦老师受所有老师委托,今天给同学们送一份五一礼物,祝愿同学们节日快乐,学习进步!”
韦老师话音未落,教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴,更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神,都瞪大眼睛看着韦老师,希望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后,韦老师问:“同学们,劳动节嘛,以劳动光荣为主题,是不是?!”
“是”同学们又异口同声回答说。
“哈哈,同学们太聪明了,再加10分。五一节,你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动,为石化的经济发展在默默工作。今天,老师们送一套《新课堂同步训练》,作为五一礼物,希望你们在五一放假期间,通过脑力劳动,度过一个愉快而有意义的五一劳动节!”
“啊”同学们惊愕之中,眼睛瞪得快要凸出,几乎要晕倒了。手里拿着韦老师送给的五一礼物,心情一落千丈,失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”,回到家,吃过晚饭,便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”,写写画画起来。写着写着,我便睡着了。我做了一个梦,梦见我五一去旅游,“五一礼物”变成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始终爬不到山顶。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山顶,我累得气喘吁吁,着急得快要发疯了……
六年级假期作文 篇6
夜幕落下,一滴滴雨珠从天空中飘下来,落在平静的湖面上,引起一阵涟漪。家家户户门口的灯笼亮了起来,就像一幅描绘江南水乡的水墨画。这就是美丽的乌镇。
古色古香的建筑仿佛让人穿越回了几千年前的古城,在街上行走的人们都撑着一把雨伞。空气中漂浮着的墨香,不禁让人回想起古时书院里的朗朗读书声。微风轻轻拂过,湖岸两边的柳树舞动着枝条,敲打着湖面,就像一名青衣女子随着音乐跳着“击鼓舞”。湖面上行驶着江南水乡特有的摆渡船和摇撸船,船上的人们不停地欣赏着两边的景色,柳絮在空中飞舞,飘落在人们的肩上,像一只美丽的蝴蝶。
这时已是晚饭时间,两旁街道的餐馆飘出手工面的香味,有的小吃店贩卖着这里的特色——蜜汁猪肉干,那蜂蜜的甜味让巷子里充满了甜香,与雨的清新味道交织在一起,也许许多年之后,人们会忘记这里的景色,但不会忘记这一股甜香。乌镇里的昭明书院是一定要进去看看的,书院里的图书馆摆放着许多祖母辈时看的连环画,让有些上了年纪的游客好一阵回味。书院的西边为拂风阁,是古时弟子们喝茶、读书的场所,昭明书院里还有许多地方挂着作品,让人们慢慢欣赏。
这就是乌镇,“中国最后的枕水人家”,也是世界互联网大会的永久会址。
六年级假期作文 篇7
我想问与我同样身为学生的你们:我们的假期究竟谁在作主?
首先是学校替我们作了主。部分需住校的学校规定放假晚一天,第二天早上才允许学生开始自己的假期,上学还要提前半天待在学校自习。还有一些初三学生像是放暑假,明明是有两个月的长假,本以为可以放松,学校却传来通知:初三学生前一个月自由安排,后一个月在校补课!学校永远都不会与学生商量,考虑学生的感受。
再来则是家长替我们作了主。一放假,家长就在耳边唠叨:你看隔壁的孩子报了钢琴班、画画班……琴棋书画样样都会,你也去报一个。还有我们楼上的……我只想说:“假期作业本来就多,报了这样,报了那样,时间是越来越少,要上学了,你们又在那抱怨……”
我们的假期不光只有学校、家长还有社会、老师等替我们作了主。可是你们作的主对我们没有好处,但更多的是危害。
现在戴眼镜的人是越来越多,人数是如闪电一样急速增加,大人们看到戴眼镜的小朋友都自以为是玩手机、看电视造成,可有想过是因为作业才导致的吗?
经常在网上听到这个学校的某某学生跳楼,那个学生因压力太大跳楼等等。这些学生是哪来的勇气从高楼上纵身跳下?是学校给的压力造成的,是家长太想让自己孩子走在世界的前端,太想让自己的孩子考上重点学校造成的。
牛顿发现的万有引力是在哪发现的?是在苹果树下不是课桌前。我们不是学习机器,我们有到大自然的权利,有享受自由自在的快乐的权利。
我们的假期学校可以作主,但是请考虑一下我们;我们的假期家长可以作主,但是请听听我们的想法……我们的假期是以我为主,共同作主。
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