六年级螃蟹的作文

时间：2022-02-03 09:34:19 六年级我要投稿

有关六年级螃蟹的作文合集十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级螃蟹的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六年级螃蟹的作文合集十篇

六年级螃蟹的作文篇1

　　今天，我们举行了螃蟹赛跑的初赛。一到下午，我就有点兴奋：终于等到螃蟹赛跑的初赛了！我们班的实力那么强，一定能取得胜利的！而且，这是我们小学生涯的最后的螃蟹赛跑初赛了，我们一定要好好发挥，为班级取得荣誉！

　　谁知，人算不如天算。大概是大家比赛时太紧张了，两次比赛下来，我们竟连连受挫；很多人都掉球了，导致我们的速度比别的班慢，我们班男生女生都没进决赛！

　　下午的那点兴奋顿时像雾一般被蒸融了，只剩下了无穷无尽的伤心和委屈：为什么我们班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且实力也不隔壁班差，却失败了！这不公平！

　　无数的悲愤，无数的委屈，如海水般涌向我的心。我的泪水一下子夺眶而出。虽然我深知“眼泪无法洗去痛苦”，但我的泪怎么也止不住，就像决堤的洪水。我只是想要发泄，狠狠地发泄。

　　好多人都哭了。我们花了那么多的精力，却竹篮打水一场空，有谁不伤心呢？我们怎能这么无用，什么都比别的班差？

　　“没事，别哭了，我们还有接力跑呢！”同学们安慰我。对呀，我们班并没有全盘皆输，我们还有接力跑！我们怎能流着泪走完剩下的路？我们一定要一雪前耻，化悲痛为力量！我相信，在大家的努力下，我们一定能成功！

六年级螃蟹的作文篇2

　　今天爸爸准备带我去西河玩因为爸爸听说西河里有螃蟹，带我去抓，我们到了西河，找了半天也不见一只螃蟹，一位叔叔说：“螃蟹都在洞里。”我这才下了河，下河后我在小洞里一个一个的找着，突然，我的手摸到了一个东西，我抓住它一拿啊，原来是一只小螃蟹，我把这只小螃蟹带回了家，我仔细的观察了这只小螃蟹。它的外壳是黑的，有八只脚，两个钳子，脚是红的，钳子也是红的，有两只可以伸缩的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些条纹，有一厘米长。很可爱。

　　今天我买来了几条金鱼，我把螃蟹和金鱼放在一起养，刚开始，两只小动物生活生活的很好，但是后来发生了意想不到的事情。

　　那一天，我妈妈买来了一些牛肉，我投了一些牛肉在鱼缸里，螃蟹就和金鱼打起架来，肉到了水里时金鱼向肉游去了，螃蟹也爬了过来，这时螃蟹用钳子夹住了肉，金鱼冲了过来，螃蟹又用钳子夹住了金鱼，金鱼开使横冲直撞，终于甩掉了螃蟹，但是金鱼的尾巴通了个洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。

　　我喜欢螃蟹。

六年级螃蟹的作文篇3

　　爸爸买了四只小螃蟹，养在一个大红桶里。我看着这些可爱的小生物，十分喜欢。

　　你看，螃蟹们披着灰白的外壳，八只腿弯曲着，两只小眼睛一动一动的，好像在说：“你是谁呀？别伤害我啊，不然我夹你！”小家伙们挥舞着大夹子，一副神气十足的样子。它们的嘴巴像鱼一样不停地吐泡泡，我心想：“它们会不会是因为缺氧而快死了呀？”我马上上网去查，哦！原来那是小螃蟹一种独特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一个小木棍将一只螃蟹翻过来，嘿！这小家伙还挺聪明呢，只见它后腿一伸，用力一翻，呵！翻过来了。它那小眼睛一动，好像在说：“我不简单吧！你再把我翻过来，我还能翻过去。”我又用木棍一翻，叭！一个漂亮的鲤鱼打挺，小螃蟹又翻过来了。只见它挥舞着大夹子，好像在说：“你想干吗？不怕我夹你呀，有本事你再来呀！”我想：“嘿！还挺神气的，还敢从我发威。”我一挑，又把它给弄翻了，小螃蟹又神气地翻过来了。我想：“不错，小家伙还真有点本事，我再试试它。”我“砰”的一声，又把螃蟹给翻过来了，这下子，它没劲了，抱着小木棍，好像在求我：“小主人，我实在没劲了，饶了我吧，你帮帮我吧，帮我翻过来好不好？我不夹你了。”我看着它，觉得怪可怜，就帮它翻过来。小螃蟹立马抱住大夹子，八条腿立起来，一上一下，好像在向我道谢呢！

　　我觉得，这小螃蟹看起来怪吓人，可还是挺可爱的。

六年级螃蟹的作文篇4

　　“钳子一双，尖刀八把，一身披甲，横行天下。”猜猜这是什么？对，它就是我最喜爱吃的食物之一，螃蟹。每天我都在心中期盼着吃到螃蟹。终于有一天好日子来了，妈妈“大发慈悲”，煮螃蟹给我吃。

　　螃蟹煮好后，有三绝：“绝对香”、“绝对美”、“绝对红”。为什么说这么说呢？熟螃蟹的味香地球人都知道，所以说“绝对香”；“绝对美”指熟螃蟹的姿态好看，白线呈十字形捆缚着像个大肉团；而煮好的螃蟹呈橙红色，所以称“绝对红”。看到这里，你是否会流下口水呢？

　　妈妈开始蒸螃蟹了，我激动急了，心想：螃蟹快点蒸好啊，我都等不及了！

　　妈妈刚掀开蒸锅，一股扑鼻的香味便传来了，真是名副其实啊！螃蟹才刚上桌，趁妈妈不注意，我赶紧把嘴伸向螃蟹，刚想咬一嘴，却被妈妈发现了，可我的鼻子就停不下来了，在橙红色的大螃蟹身上一个劲儿地闻，我死死盯着螃蟹，一边垂涎三尺，一边露出了满足的笑容，禁不住感叹：“螃蟹真香啊！”既然美味的螃蟹都送到眼前了，那还愣着干啥，赶紧吃吧。我拿起螃蟹，正准备吃呢。妈妈却大叫一声：“等等，我还没放醋呢！”我只好万分不舍地放下心里很生气，难道螃蟹不是吃的么？十分钟后，妈妈还没把拌料准备好，我又情不自禁地拿起螃蟹准备品尝，可是妈妈又大叫一声：“别急，这么美的螃蟹我还没拍照呢！”哎！吃个螃蟹怎么这么麻烦呢！我心里又气又恼。

　　终于开始吃了，我早已进入一级战斗状态，准备好“消灭”眼前的“蟹将军”。我紧盯螃蟹，把线狠狠一抓，绳子便解开了，我又用力一掰，扭断“蟹将军”的一条腿，然后我再把“蟹将军”的铠甲嚼碎，放在嘴里，狠狠一吸，肉便吸了上来，嗯，果然美味，比猪肉好吃多了，不仅细腻，肉还很嫩。最好吃的当然非蟹黄莫属了，他和咸鸭蛋黄的颜色相仿，可味道却相差甚远：比咸鸭蛋黄更鲜美；比鸡蛋黄更营养。我把它小心翼翼的放在嘴里，硬硬的，咀嚼一下，沙沙中略带糯感，进入嗓子后滑溜溜的，像个调皮的娃娃在滑滑梯，一下子滑到肚子里，把我肚子里的馋虫都勾住了。不一会儿，一个“蟹将军”就被我消灭了。此时我才看到在一旁的的爸爸妈妈，不禁哈哈大笑起来，爸爸妈妈正在为谁吃最后一条“腿”而“争吵不休”。妈妈不顾淑女形象，“抢”到了，蘸点醋，立即放进嘴里，轻轻咬开，再用牙把壳里的蟹肉快速的滤出来。爸爸眼睛直勾勾的看着，口水直流三千尺。等我反应过来，盘子已经空空了。

　　哎，螃蟹可真好吃啊，让人吃了一只，还想吃一只，可惜妈妈只买了三只，希望下次妈妈能多买点吧。

六年级螃蟹的作文篇5

　　一直躲在石缝里的螃蟹遇上了一条泥鳅：“哈哈，真是天上掉馅饼而饿，我又可以饱餐一顿了。”间螃蟹挥舞着两只大钳子紧追不舍，泥鳅鱼叫“不好”，掉头迅速跳进了泥田。“还想逃”！螃蟹宗身一跃，也跟着跳进了泥田。

　　这时，螃蟹看见了泥鳅鱼的尾巴，便立即张开大钳用力钳住：“这下，看你还往哪里逃？”泥鳅借着水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大钳子便被活生生地掰了下来。螃蟹痛的哇哇叫发誓一定要捉住泥鳅鱼。

　　令螃蟹没想到的是，泥鳅鱼又将自己的尾巴伸了起来。螃蟹气恼至极，毫不犹豫地伸出另一只大钳将泥鳅鱼尾巴一钳：“我一定要将伱生吞活剥！”泥鳅再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大钳也被掰了下来。这下，螃蟹不但疼痛难受，而且身陷泥潭分不清东西南北了。

　　螃蟹没有了大钳，就像失去兵器的武士，有力也使不出来。泥鳅这才转过头来：“不好意思，螃蟹先生，现在轮到我吃伱了。”泥鳅鱼快速地掉头转头奋勇出击，并张开口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鳅鱼用力吸了一口，鲜口的蟹肉便流进了泥鳅鱼的肚子里，顿时螃蟹只剩下一个空壳了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鳅鱼怎么就将自己吃了呢？

六年级螃蟹的作文篇6

　　今天，我又再次去到水沟边，看着一个又一个的螃蟹朋友，在四处爬行着，看这它们，我好似也变成了一只可爱的螃蟹，跑进了水沟里。

　　刚跑进水沟，我的双手就变成了双钳，双脚变成了八只小脚，背上长出了壳，这个现象使我又惊又喜又有些忧虑，正想跑到一个石头上，谁知，不是往左走就是往右走，无奈之下，我只好侧着身子慢慢地走。哎，螃蟹的生活，走路还要侧着身子走，真麻烦啊。

　　爬到了石头上，我突然觉得水沟里的水好多，简直就像以前我看到的消息那般多，那么宽，在石头上站了5分钟了后，我突然感觉很渴很渴，我觉得很奇怪，五分钟前不是刚喝过了水吗，怎么又感觉渴了呢？我只好喝了一大口水解了解渴后，再在土中胡乱找了一些食物大吃了一阵子，心里更加的无奈，哎，还以为螃蟹的世界比人类的世界快活呢，谁知道，比人类的世界还要麻烦。

　　潜了一下水，我突然发现有个个头比较大的螃蟹正对准着我，此时我正拿着刚刚经过一场搏斗打败的螺在啃来啃去，看起来是想要抢走我的食物了，我马上一惊，知道螃蟹都很好斗，尤其是在抢食物的方面……为了让我不饿肚子，我于是和大螃蟹打了一场最后的结果可想而知，我再次感到了更多了无奈，只好搬开了一块石头，想避避风头，谁知里面居然有一群螃蟹，几下子被赶了出来，到另一个石头也是这样，我的心情从无奈变成了落寞，爬到了一个大石头上面，看着徐徐降落的夕阳。

　　现在，我仿佛感受到了螃蟹或许没有我们表面上看的那么快活，逍遥，或许在背后，还有许多不为人知的不快活，不逍遥，度日如年。我仿佛看到了一些在旧社会中国被别的国家分割，撕成一块又一块，我没有办法在继续想下去了。

　　这时，我才意识到我还在看着小螃蟹，我望向水沟的最边处，一只刚从排水口出来的小螃蟹，在不知所措的走来走去，然后侧着身子，爬上一个石头，再下来，进到了水沟深处……

　　我望向天边的夕阳，在时间渐渐远去下，我明悟了，人类的世界是多么的美好。

六年级螃蟹的作文篇7

　　记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹，我们一口气捉了五六只螃蟹，准备炸着吃，我们好像闻到了炸螃蟹的香味，心中十分高兴。

　　回到家，洗螃蟹时，我发现有的`螃蟹是尖脐，有的是圆脐。“这是怎么回事呢？”我好奇地问姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸，爸爸想了想说：“有可能是种类不同，也有可能是雌雄之分吧！我也不知道。”

　　第二年，我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷，我剖开了一只圆脐的螃蟹，发现里面都是白色的小卵，接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹，里面却什么也没有。我想尖脐的一定是雄螃蟹，园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。

　　通过这件事，我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。

六年级螃蟹的作文篇8

　　上学期暑假，我参加了朝阳区组织的“拥抱海洋”威海夏令营，收获很大：我发现了螃蟹的藏身之处。

　　在威海夏令营的第三天，我们组织了赶海。到了海边，赤裸裸的脚踩在软绵绵的沙滩上，感觉舒服极了!沙滩上随时都可以看见一只只小巧玲珑的螃蟹跑来跑去，一闪而过，无影无踪。“它们去哪儿了呢?”一个不解之谜便在我的脑海里油然而生。

　　我带着满脑子问号开始了搜索行动。忽然，一只小螃蟹在我面前闪过，它便成了我的“跟踪目标”。我追呀追，可是当追到一大堆石头前时，我的“跟踪目标”就消失了。我当时愣住了，难道螃蟹成仙了?蒸发了?不可能!可能是哪块石头挡住了，我看不见，于是我开始了“大搜捕”活动。我先抬起前面那块最明显的石头，啊!一大群螃蟹一拥而出，抱头鼠窜。我又搬开了另一块石头，呀!又是一群螃蟹。我惊呆了，这分明是螃蟹窝呀!我带着这个疑问去询问随行老师，老师笑了笑，亲切地说：“由于石下阴暗潮湿，正是螃蟹理想的生存之地。所以，沙滩上的石头下面才会有那么多的螃蟹。”我恍然大悟，满脑子问号变成了惊叹号，我知道了螃蟹喜欢阴暗潮湿，我发现了螃蟹的藏身之处。

　　这次发现使我懂得了：生活中类似这样的“宝藏”有很多，只要我们细心观察，多动脑筋，就会获得意外的收获。

六年级螃蟹的作文篇9

　　由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋，我就是这样子的。

　　一天，我做完了作业，闲着没事干，便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然，我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。

　　“糟糕！”我像触电了似的跳起来，想:一只出事不要紧，如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起来。

　　我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸，奇怪地想:咦，这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力？这时，爸爸回来了，我忙上前把前因后果跟爸爸说了，爸爸听了，笑得前俯后仰，搂着肚子说:“自己查。”

　　我忙跑去翻书，终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水，即使离开了水，也仍然能够像在水里一样，能不停地呼吸，吸进空气，然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多，鳃和空气的接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，就形成了无数气泡，越堆越多，从而在嘴前堆成很多白沫。

　　原来是这样！爸爸走过来，说:“知道了吧！以后如果再遇到这种情况，可千万别依靠自己的想法行事，一定要查清楚再说，不然，要吃大亏的！”说完，指了指我红红的指头，我不好意思地笑了。

　　我走出屋外呼吸空气。啊！天空竟是这样蔚蓝，阳光竟是这么明媚！

六年级螃蟹的作文篇10

　　今天，我又再次去到水沟边，看着一个又一个的螃蟹朋友，在四处爬行着。看着它们，我突然想着：螃蟹的生活该是怎样呢？这个念头刚出现，我就马上缩小了很多倍，经过排水口来到了螃蟹的世界里。

　　刚下到水沟，我的双手就变成了双钳，双脚变成了八只小脚，背上长出了壳，这个现象使我又惊又喜又有些忧虑，正想跑到一个石头上，谁知，不是往左走就是往右走，无奈之下，我只好侧着身子慢慢地走。哎，螃蟹的生活，走路还要侧着身子走，真麻烦啊。

　　我钻到了水里面，发现有一个个头比较大的螃蟹正对准着我，此时我正拿着刚刚经过一场搏斗打败的螺在啃来啃去，看起来是想要抢走我的食物了，我马上一惊，知道螃蟹都很好斗，尤其是在抢食物的方面……为了让我不饿肚子，我于是和大螃蟹打了一场最后的结果可想而知，我再次感到了更多了无奈，只好搬开了一块石头，想避避风头，谁知里面居然有一群螃蟹，几下子被赶了出来，到另一个石头也是这样，我的心情从无奈变成了落寞，爬到了一个大石头上面，看着徐徐降落的夕阳。

　　这时，我才意识到我还在看着小螃蟹，我望向水沟的最边缘，一只刚从排水口出来的小螃蟹，在不知所措的走来走去，然后侧着身子，爬上一个石头，再下来，进到了水沟深处……

　　我望向天边的夕阳，在时间渐渐远去下，我明悟了，人类的世界是多么的美好。

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