精选六年级五一作文集锦9篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级五一作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级五一作文 篇1
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”凡是去过黄山观光后的人们肯定会发出这样的感叹。我也不例外。五一的假期，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，景色秀丽，真让人流连忘返。
一说起黄山，大家肯定不会忘记黄山的四大景观——奇松、怪石、云海和温泉。我最喜欢那些奇松和怪石了。
黄山的松树千姿百态，无奇不有，他们都扎根在悬崖峭壁之上。让我印象最深的是团结松和夫妻松。团结松的树枝纵横交错，它的树枝和枝干总共有56根，每一根树枝都代表一个民族，象征着56个民族要团结，永不分离。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就变成了两根。就犹如两人相互依偎，相互照顾。其中，最著名的要数迎客松了。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手在挥舞着，仿佛在欢迎着我们的到来。
黄山的怪石满眼皆是，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山峰海中。它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷。黄山怪石，有的酷似珍禽异兽，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“乌龟爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女绣花”、“夫妻谈心”、“童子拜观音”等；有的形同各种物品，如“梦笔生花”、“笔架峰”、“仙人晒靴”、“飞来钟”；有的又以历史故事、神话传说而命名，有“苏武牧羊”、“武松打虎”、“达摩面壁”等。最著名的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为它竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。
这无不让我惊叹不已！
黄山的一草一木都很奇特，她那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，深深地刻在我的脑海里。
六年级五一作文 篇2
愉快的“五一”到了，妈妈带着我和大舅、小舅两家去大梅沙游玩。
天公不作美，我们一到大梅沙，就下起了倾盆大雨。哼，天公在考验人呢！我们飞快地跑着，冒雨来到了海滩上。
到了沙滩，雨已经停了。海边的人真多，像无数只蚂蚁走来走去。我连忙脱下鞋，赤脚踩在松软的沙子上，真舒服啊！蔚蓝色的大海上，几艘货船和摩托艇在水面上飘荡，海边的浅水里，到处都是人头，到处都是游泳圈，仿佛无数朵小花开在草坪上。
我们找了一块空地，妈妈拿出桌布铺上，嘿，还真是一个休息的好地方！
我们急匆匆地换好游泳衣，就下了水。由于刚下过雨，海水还很冰凉，我一下去就忍不住叫起来：“好冷啊！”不一会儿，我就浑身打哆嗦，又急忙跑上岸补充热量——连吃几块涂了厚厚辣椒酱的辣干。直到辣得眼泪都流出来，辣得我浑身散发热气，我才重新下水。
海水里，大舅、大姨一家跟小舅、小姨一家已经展开了激烈的水仗。下水后，我立即加入了大舅他们那边。趁大舅正面浇水的时候，我和大姨蹑手蹑脚地进了深水区，悄悄地游到小姨身旁，突然起身一下子把小姨按进水里。只听见小姨“啊”地叫了一声就沉下去了，我乐得哈哈大笑起来。没想到小姨从水底把我拉了下去，我刚想喊叫，没想到是在水底，一张嘴，海水就“咕咚咕咚”关进了嘴里。我连忙手忙脚乱地爬起来，拼命地往岸上跑。小姨站在我后面哈哈大笑起来，
我跑在岸边，一屁股坐在沙地上，大口大口地喘着气。过了一会儿，我看到大舅、小舅在水里玩得那么开心，又忍不住冲进了水里……
六年级五一作文 篇3
今天是五一劳动节，我和小伙伴还有爸爸妈妈来到上盘的大海旁捉螃蟹。
经过一小时的`车程，我们终于到达了目的地。一下车，映入眼帘的是一大片一大片的海涂，灰蒙蒙的天空仿佛是一条条轻纱，笼罩着这一片满是水洼的海涂，上面全是赶海的人。这时耳边传来了一声：“胡跃欢，快一点，快下来呀！”直到这一声才把我从“梦境”中拉了出来。我赶紧从车里拿出了小铲子和小水瓶，挥舞着铲子冲向海涂。
我和爸爸妈妈们两只眼睛瞪得大大的，像两个大铜铃，仔细地搜索着没一寸地方。这时我发现在岩石底下、岩石缝里，有一双双小眼睛谨慎地望着我们。我定睛一看，哦！原来是一只只螃蟹“小精灵”。这些“小精灵”可灵活了，它们不停地在石缝里穿梭，仿佛在和你打地道战。只要你一伸手，这些小精灵有的爬进了自己的碉堡里，有的挥舞着大钳子，仿佛要攻击你的手。过了好几十分钟，我们依然一无所获。
我垂头丧气的走着，突然眼前一亮，指着大坝下的阶梯喊着：“快，我们去那边看看。”我们立即转移阵地，来到了阶梯上。这时，我发现两只螃蟹在一块石头上闲谈，我偷偷的来到螃蟹身后，乘其不备以迅雷不及掩耳之势向其一摁，立刻让它动弹不了，这样我终于首战告捷。大伙也使出了各种各样的“降蟹大法”：我和小伙伴使用的是“逼入绝境”，就是把螃蟹逼到阶梯的角落里，接下来用手按住。爸爸的方法是“直捣黄龙”，就是把手伸进阶梯上已经被海水腐蚀的小洞洞里直接把螃蟹抓出来。妈妈的方法是“守株待兔”，就是潜伏在螃蟹洞口，当小螃蟹出来侦查时，用手一按，生擒了他。
望着瓶子里好不容易缴获的战利品，我不禁地发出感叹：“蟹真不容易，螃蟹的自我防御能力太强了。”
六年级五一作文 篇4
五一节的一个晚上，爸爸答应带我们几个小鬼去钓鱼，乐得我睡觉都梦见钓了一篓子鱼。今天清晨，我一骨碌地从床上爬起来，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎着晨风，踏着露水，来到了一个宁静而幽美的小湖边垂钓。
湖水在静静地流淌，睡眠倒映出蓝天和一个又大又圆的太阳，湖对面有几棵橘子树，树上的鸟被晨风吹醒，叽叽喳喳地叫个不停，似乎在迎接我们这几位客人的到来。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘记了手里还拿着鱼竿。哥哥一声叫道：“发什么呆，你看！那里有一条鱼！”我顺着哥哥指的方向望去，哪里有什么鱼！只见哥哥一声欢笑，原来是他在一本正经地胡说八道！
我开始把我的鱼竿甩进湖里，鱼漂打破了湖面的平静，波纹慢慢地向四处扩散开来，我坐下来目不转晴地望着鱼漂，真想能钓上一条大鱼。
过了好一会儿，我的鱼漂仍然没有动静，我开始有些不耐烦了，觉得钓鱼真是无趣，想去别处玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精会神的样子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着问我：你不是学过《小猫钓鱼》吗？难道你也想做一只做事情三心二意的小猫？
听了爸爸的话，我顿感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，为什么自己就不能用行动去实践呢！于是我静下心来，再次坐下，耐心垂钓，等待鱼儿上钩。
五一一次简单的垂钓之行，让我深刻地认识到，我们不能做语言上的巨人，行动上的“侏儒”，我们应该学会把书本知识与实践结合起来，将学过的知识化作自己行动的指向标！
六年级五一作文 篇5
今天是劳动节，早晨爸爸，妈妈要带我到红山森林动物园游玩。在路上节日的早晨毕竟与平日不同，空气和风里都夹带着节日暖融融的气息。街上，身着盛装的男女老少兴致勃勃地漫步着，大家有说有 笑。都陶醉在节日的快乐气氛里。我也一样，兴奋极了，真想立即插上翅膀，飞到那些动物身边。不知不觉就到了目 的地。
一走进红山森林动物园，仿佛来到了原始森林，那高高的青山，绿绿的草坪，青青的泉水，真是诗情画意。我和爸爸。妈妈随着人流沿着山间小道走去。首先来到狮虎山。我看见那威风禀禀的狮子在拦 杆前来回走动，似乎正着急地等待着午餐，两只东北虎互相追跑着，打闹着，真热闹！我和小朋友逗它们，它们站起来，很很地盯着我们，好象要吃了我们，我们哈哈大笑。 在熊猫馆，只见三只从“卧龙保护区〞过来的三只”国宝“正在悠闲地啃着嫩叶。我看着它们憨态可掬的样子，真可爱。它们一会儿走在独木桥上 ，一会儿在地下打滚，每一个动作都使人们哈哈大笑。在一个大草坪上，有两头大象。背上披着红色的锦绣坐垫，那样子就象即将出征的大将军。我剥了一根香蕉向它扔去，它用鼻子灵活的卷起来，迅 速地递到嘴里，吃了起来。有些小朋友勇敢地骑上大象，神气地向大家招手我的心痒痒的。
六年级五一作文 篇6
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了！
就在这时候，语文韦老师走进了教室，“同学们，我们为什么放假呀？”韦老师问同学们。
“因为明天是五一节”，同学们异口同声回答说。
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀？”韦老师继续发问。
“国际劳动节”同学们再次异口同声回答说。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步！”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后，韦老师问：“同学们，劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是不是？！”
“是”同学们又异口同声回答说。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节！”
“啊”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎要晕倒了。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
六年级五一作文 篇7
在这个五一节里我学会了划船。
在五一这一天，姐姐姐带我到人民公园去划船，我和姐姐走进公园，来到划船的地方，姐姐买了两张船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐划桨，小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试，于是，我对姐姐说：“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下，它就是不听我的话，它一会钻进水里，一会擦着水面，一会上，一会下。渐的姐姐和我身上都是水，它还总是在原地打转，其他船上的人看见了都哈哈大笑，我有点不好意思了，我照着姐姐的样子。心里平静下来，我的双手握着船桨，双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着，船终于向前走了，我高兴极了，身上不知从哪来了一股劲，就用劲的划了起来，划着划着，船桨也越来越听话了，一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲，我说我要再一次划到对岸，姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着，我快到了对岸，姐姐看见了我就喊着“弟弟加油，你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。
在这个五一节我学会了划船，我很高兴，我希望在明年五一节我争取超过姐姐，在这个五一里我说最快乐的。
六年级五一作文 篇8
终于到了五一假期，我们一家三口来到农村看望爷爷。在这里，有我们的杨树苗。
第二天下午，爸爸要到山上起树苗，为了让我在农村锻炼锻炼，妈妈决定让我也跟着大人一起去上山劳动。我们一起登上拖拉机起程了。一开始我们很兴奋，我和弟弟有说有笑，但是后来，路变得崎岖不平，车在路上颠簸起来，人在车上也颠簸起来。我们坐的车颠到地方。
开始劳动了，我和弟弟，大人们分好工就干起了起来。我和弟弟把50根树苗放在一起捆成一捆，大人负责究树苗。我负责数50根，我们就捆成4捆。这是我们的汗珠从头上渗了出来，满手全是土。爸爸满意地看着，说:"你们捆了7捆就奖励你们10元。" “OK”我爽快地回。干了一会弟弟累了，罢工了。可我呢？我还是坚持不懈地捡啊，数啊。我东拼西凑，终于，100根被我分成了两捆。我兴奋地喊“我们终于困到7捆了。”我想5元来吧！可我没注意脚下的石头。“通—— 一声，我被一块石头绊倒了。‘哎呦——哎呦——疼死我了。”我呻吟着没人理我，我站起来开始像小鸟一样快乐地奔跑，风从耳边吹过，好惬意。天黑了，我们满载而归。
虽然这一天我们很辛苦，但是我很快乐。是因为劳动是光荣的，快乐的……
六年级五一作文 篇9
五一“黄金周”，老爸开开车带我们全家去溧水天生桥风景区游玩。
一路上，我们欢声笑语。一边欣赏着春天的美好景色，一边开心地交谈着，不一会，车子就开到了天生桥风景区。‘
我们下了车，首先映入眼帘的是一个少女雕塑，她正在梳理着自己的头发，好像正和我们打招呼呢！
我迫不急待走进了公园，刚进门就看到了有两尊石像，其中一个农夫躺在一块石头上，另一个农夫在喝水，我觉得非常迷惑，后来我了解释牌才恍然大悟，原来这是一块枕腰石，传说农夫们在修建这座桥时很辛苦，中午午休时便躺在这快石头上休息，农夫们醒来时便觉得很轻松，不像原来那么累了，原来这快石头有许多鹅卵石组成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，缓解疲劳，这就是枕腰石的来历。
我们沿着山路一直往上走，一会儿就来到悬索桥，这座桥由二根钢丝横跨在绚丽多姿的胭脂河上，桥梁全长64米，跨径5米，桥宽22米，桥面由木板和绳子编织而成，人走在上面，摇摇晃晃就像荡秋千一样，非常惊险，刚开始，老妈有些害怕，不敢上桥，在我和老爸的鼓励下，老妈战战兢兢上了桥，为了减轻老妈的恐惧感，我便在老妈的面前手舞足蹈扮着鬼脸。其实，站在桥中间往下看真的有种万丈深渊的感觉呢！过了悬索桥，我们又来到胭脂河边，买了票，坐上了游艇，为了防止意外，司机叔叔提醒我们穿上救生衣，游艇起航了，一阵凉爽的清风扑面而来，让我们忘记了刚才的疲劳和炎热。沿途中，我们看到了许多人造的小乌龟，当游艇行驶到天生桥正下方时，游艇激起了雪白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。
我们还品尝了农家菜，买了一些野竹笋，满载而归的回家了，今年的“五一节”可真快乐！
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