【推荐】六年级写景的作文汇总五篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的六年级写景的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级写景的作文 篇1
我的家乡座落在长江中下游平原上,它就是令人流连忘返的姜堰。姜堰不仅风光美丽,而且名人辈出,还有许多著名的特产。
姜堰最著名的河流就要数通扬河了!通扬河的河水清澈见底。站在岸边只见河底那活泼可爱的小鱼在河里自由自在地游来游去,它们显得真快活!当雨伯伯给通扬河送来“礼物”时,河底那许多小鱼儿便纷纷探出小脑袋,享受雨伯伯的“礼物”。当太阳公公露出笑脸时,那平静的河面就像一面大镜子。
我的家乡还有一颗明珠——人民公园。人民公园里树木葱茏,春天,这里百花盛天,就连那最不起眼的小草也能让人陶醉,春天的小草绿油油的,当春风姐姐拂过小草的脸庞时,小草便笑弯了腰。公园里树木参天,它们看上去就像一个个巨人在保护着这片土地。
人民公园里还有一座非常值得参观的纪念馆,它就是著名书法家高二适纪念馆。往里走去,映入我眼帘的是一座高二适的雕像,只见他的眼睛目视远方,坚定不移。纪念馆里还陈列着一些高二适从前读过的书和他的书法作品,他的书法如行云流书,自然流畅,浑然天成。
参观了这么多,你一定也饿了吧!别担心,我们姜堰的小吃数不胜数,而且能让你回味无穷。河横大米,粒粒饱满,煮熟了的大米,闻上一闻,香味扑鼻,油光闪烁,看上去就会让你直流口水,吃上一口,细腻润滑,令人回味无穷。姜堰还有香脆的薄脆,色香味俱全的溱湖八鲜……
我爱我的家乡,欢迎你来我的家乡做客!
六年级写景的作文 篇2
秋天的大垭口,层林尽染,深绿,浅绿,嫩绿,浅黄,深黄,错落有致,仿佛是大自然母亲勾勒出的一幅水粉画,浓淡总相宜.
大垭口的清晨,空气中有湿湿的味道,一阵风吹来,凉凉地拂过脸颊;当太阳出来后,小路上落下点点斑驳的影子,林间有浅浅的薄雾冉冉上升,尤如丛林的面纱,景物都若隐若现的.
秋天的大垭口,在峭壁上,在草丛中,红的,白的,紫的花儿,如同点缀在丛林里的星星,静悄悄地绽放.露出粉红脸蛋儿的是野棉花,她挺着纤细的身躯娇羞地偷瞄着来往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝头巡视着她的领地;肆意恣放的是野菊花,黄色的较少,大多是干净的白,昂着她那傲慢的 脸庞,仿佛在说,这是我的季节;紫色的大朵大朵像绣球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守着寂静的山谷.
秋天的大垭口,一样的果实累累.远远望去,像一团火焰的红籽儿刺,枝头上挂满了红红的果子,迫不及待地摘下一颗小小的如缩小版樱桃的果子, 轻轻放进嘴里,酸酸的,涩涩的;压弯了枝条的是打谷泡儿,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模样像桑葚,浑身皱巴巴的鼓起层层小泡;可爱的马儿山顶着一头朱红色的头发,还时不时得意的甩甩她那头耀眼的长发.
秋天的大垭口,她远离了城市的喧嚣,虽不如春天的热烈,夏天的奔放,但她就像一位有着丰富内涵的.妇人,别有韵味.
六年级写景的作文 篇3
巴黎,是个令人向往的地方。在哪里,有一条举世闻名的河——它就是塞纳河。
我见过波涛汹涌的黄河,游览过清澈见底的漓江,却从未观赏过塞纳河这样的水。塞纳河的水真清啊,我们坐在船上,伸出头去,塞纳河的水犹如一面明镜,倒映着我们的脸庞;塞纳河的水真闹啊,清水中生活着许多五彩斑斓的小鱼,他们不时跃出水面,又很快地落入水中,溅起一片水花。他们不知疲倦的跳着,是不是在比跳高呢?这有趣的场面,为塞纳河增添了一道独特的风景。
两岸卖艺的人们,唱着歌、跳着舞,吸引来了一大群人们在旁边围观。悠扬的旋律、激情的舞姿,飘扬到塞纳河的上空,无数的霓虹灯将耀眼的彩光投到塞纳河平静的水面上。顿时,水面变得五彩缤纷。鸟儿,在塞纳河的上空徘徊;树叶,在塞纳河的水里飘荡;花瓣,在塞纳河的水上飞舞……这一切的一切,好像都在为卖艺者们喝彩。美妙的音律,在塞纳河中久久回荡,仿佛为塞纳河又添上了一道艺术的气息。
天色已晚,要不是有路灯和霓虹灯的照耀,简直伸手不见五指。这时,坐落于塞纳河河畔的埃菲尔铁塔的灯亮了,这座举世闻名的铁塔耀出来的光,照亮了整个巴黎,照亮了整个塞纳河。人们纷纷掏出相机,高喊着已来表达自己激动的心情。所有的人们载歌载舞,塞纳河的河水也想和人们一起度过难忘的时光,顿时变得波光粼粼,好像在用她自己独特的方式舞动着。
十分钟匆匆逝去,巴黎铁塔的亮光熄灭了。巴黎又恢复了往常的宁静,塞纳河又恢复了往常的宁静,可是我们每一个观赏的人心里却却久久不能宁静。
塞纳河,它不是一条没有生命的河,正是因为她的点缀,巴黎城才变得如此美丽。我爱塞纳河——一条热情、清澈、美妙、干净,富有情感的河。
六年级写景的作文 篇4
我心目中的幸福校园是美丽大方,书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。
每天早上,来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口,看见了我们这群活泼又可爱的孩子们,脸上挂起那笑眯眯的笑容,兴高采烈地迎接我们。向右看,那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊!向前看,那就是我们的操场,“铃铃铃”噢!是下课了,同学们在操场上做游戏,那欢乐的笑声,在操场上久久回荡,那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉,鸟语花香,让人心旷神怡。啊!好像是上课了,同学们兴冲冲地跑进教室,等着老师的到来,轻轻的脚步越来越静,是老师来了,老师一走进教室,大家就大声叫一声老师,老师和蔼可亲地说“同学们好”说完,开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮,一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上,照到了老师的脸上,金灿灿的,舒服极了!老师认真的讲课,同学们目不转睛地看着老师,津津有味的听着。在老师的辛勤培育下,我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果,看!有同学们写的精彩范文和精心制作的小报。下午放学了,同学们欢蹦乱跳地排好队,高高兴兴的准备回家,和这所美丽和幸福校园说声“再见”。
我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的,那愉快的笑声,琅琅的读书声,欢快的歌声,荡漾在我们的校园里。
六年级写景的作文 篇5
沙沙沙,沙沙沙……柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,廪人遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入每一个人的心中。这,就是春雨,我喜欢这丝丝春雨!
轻轻的细雨它飞洒向大地。快看!地面上已是清亮亮的一片,浅浅的倒映出人的身影。当雨水滴到小河中时,水面便泛起一圈一圈的淡淡的涟漪,随后便慢慢地荡漾开去。
又是一阵微风吹来,它把雨帘吹斜了,雨珠飞快地向小草奔去,小草在风中轻轻地摇动,雨珠顶着它那纤柔的腰肢滑落下来,滴入了泥土,便再也寻找不到了!
春雨弟弟又向花儿飞去,沙沙沙,沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌谣。你看那边,老杨树抖了抖身子,田里的麦子披上了绿袍,柳树姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧开了嘴,因为春雨是大自然给他们的最好的礼物,春雨让它们知道寒冬已经过去,迎接它们的是温暖的春天!
小雨又跑到了我家,我走出了大门,在贪玩的雨宝宝的带领下,我和它玩起了游戏。我静静地站在那儿,张开嘴巴,让雨珠跃到你的嘴中,然后合上嘴,多么爽心啊!我细细地聆听着春雨落在雨棚上的声音,这春雨没有舒伯特小夜曲那么恬畅,没有贝多芬交响曲那么欢跃,只是细细地,洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中掺着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,荡着温柔。春雨是那样地缠缠绵绵地,虽然给我们带来许许多多的不便,可是我只想说一句话:
春雨,我好喜欢你呀!
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