六年级写人的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级写人的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级写人的作文 篇1
假如我是老师，我一定要做胡老师那样的老师。因为胡老师是一个“全能”老师，我们全班同学都喜欢她！
会批评的胡老师
胡老师是咱们班的数学老师，她特别幽默，常常用一些小故事、小笑话帮助我们记忆公式、定理。不仅如此，她批评同学可一套了！被她指出缺点的同学不但不会尴尬，而且能欣然接受批评。胡老师给做作业慢、做事磨蹭的同学起了一个可爱的外号——“蜗牛先生”“蜗牛小姐”。“获得”了这些外号的同学，哈哈一笑，并立刻意识到了自己的错误，改正了磨蹭的坏毛病。
会鼓励的胡老师
在我们班，每个同学都是胡老师的好帮手，她授予我们“官职”：“学务长”——收发作业，“秘书长”——做讨论记录，“小公关”——代表小组发言，“检查长”——管小组的课堂纪律。学期结束“当官”当得好的同学还有聘书呢！
我们班还有一个特殊的活动——超级大抽奖。胡老师会将写有“官职”的小字条放入一个大大的抽奖箱，然后请同学们上台抽奖。抽到哪个“官职”就要立刻“走马上任”。这样，无论学习成绩如何，人人都有机会担当重任。许多不自信的同学通过大抽奖活动变成了自信的小班干。
会“治病”的胡老师
胡老师还是“神医”，她能给我们“治”错题。数学测验中我们免不了马虎犯错，对付错题胡老师有绝招。每次数学测验后，胡老师会让我们互相批改试卷，并注明改卷人，最后由胡老师复查评分，如果有同学把别人的试卷改错了，胡老师就要毫不留情地给他扣分了。自从胡老师开出这副“药方”后，同学们都开始认真订正试卷了，学习气氛也越来越浓。胡老师还会给改卷细致的同学奖励。一段时间后，同学的自学能力提高了，常常能看到同学们聚在一起讨论数学题。不少同学为了当好改卷人还改掉了做作业马虎的坏毛病。
虽然我就要毕业了，但我还是会深爱我们的胡老师，永远，永远！
六年级写人的作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
世界上只有一种最动听的声音是母亲的呼唤，世界上最伟大的人是母亲。随着我年龄的增长，您老了许多，无情的岁月，在您的脸上刻下了一条条的皱纹，您乌黑的头发开始多了银丝。
您为我付出了许多许多，在我遇到困难的时候，是妈妈您帮助我解决了困难，给了我极大的鼓励。
我记得有一次，我在嗑瓜子的时候不小心把瓜子皮扔在了地上，您看见之后生气地说了：“我每天都辛苦的干家务，你却把瓜子皮扔在地上！”“我、我不是故意的。”我吞吞吐吐的回答。
我为了让您消气，我拿起扫帚把地上的瓜子皮扫掉。扫完之后，我把扫帚放回原来的地方。可您还是生气的说：“以后你再把瓜子皮乱扔，我可真打你。”
从这以后我一直讨厌您，可是我又仔细地想了一番，我的心里在想：您批评我是对的.，我知道您想让我养成一个好习惯。而我却误会了您的好意。
上一次母亲节的时候，我一直想对您说一句：“妈妈，我爱您，您辛苦了！”但是话到嘴边又咽了回去。在我犹豫不决时，心想：您含辛茹苦地为我任劳任怨把我拉扯大，如今，我连这么简单的一句话都说不出来。
当我鼓足勇气想对您说时，您有事急匆匆的走了，我想这可能会变成一个永远的遗憾。
我记得有位哲人说过：母爱之伟大在与无私，母爱之神圣在于纯洁，母爱之美丽在于真诚。是啊！没有什么能代替这伟大而神圣、无私的母爱！
虽然我过着平淡的生活，但我却觉得特别的幸福快乐，因为妈妈您的爱渗透在我生活的每一个角落。妈妈您还是我心灵的港湾，多年来您含辛茹苦的养育我成人。虽然有时候我令您操心惹您生气，但是在心里我一直很爱您，您的爱我无法用语言表达，我只想对您说：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”
祝
身体健康，永远年轻、美丽
六年级写人的作文 篇3
他的个子不高，戴着一副眼镜，满脸络腮胡，说话抑扬顿挫，怪好听的，他就是我的语文老师黄老师。别看他外表十分正直，心里却十分“狡猾”。
那天，伴随着上课铃声，黄老师迈步进了教室，和以往不同的是，他手里拿的不是教科书，而是一个装有液体的瓶子，不知叫什么名儿。“这里面是什么啊？”一个胆大的同学嚷道，安静的教室立刻沸腾起来了。“安静！”老师的一吼，我们又规规矩矩了，“这个可是我这几天专门替你们做出来的‘聪明药’，药名叫‘改良版老白金’，喝了能让人立马变聪明！”
听着老师的吹嘘，我们信以为真。他先像个小丑似的拿着瓶子绕教室一圈，让我们每个同学都闻一闻气味，看一看颜色，然后让我们品尝这“老白金”，品尝之前，黄老师眉飞色舞的对我们说“我先给大家做个示范，同学们学我的样子来品尝。”说完，老师便将“老白金”倒入盆子里，只见老师将手指头沾了沾盆子里的“老白金”，然后放入嘴里细细品尝，嘴里不停地说道：“好吃，味道真好！”在老师的诱惑下，我们心里痒痒的。只见第一个同学急匆匆上台，又急匆匆下台，接着传过来一阵干呕声，轮到我了，我直奔讲台，迫不及待地将沾汤的手指送入嘴里，“好辣啊，好苦啊，好涩啊！”心想，良药苦口利于病嘛，我急忙跑下讲台，干呕了起来，到后来，尝的人越来越多，教室里干呕声也越来越大。终于，每个同学都品尝了一次，“这么难吃的东西，你还说好吃，老师，这到底是什么啊？”听了同学们的发问，黄老师奸笑着，“你们睁大眼睛看清楚，老师将动作重复一次。”只见老师用食指沾汤，却将中指放入口中，我们恍然大悟，大呼：“上当了！”
“老师你是个骗子！”
“老师，我恨你！”
“老师，你太狡猾了！”
“老师……”
我们发泄完后，黄老师语重心长的对我们说：“今天品尝的目的有两个，一是告诉我们生活是残酷的，人生路很长很长，我们不要轻易的相信别人；二是我们平时要仔细地观察生活，为写好作文积攒素材。”“不过今天的老白金对大家老说是安全的，它是由鲜奶、辣椒油、和黄莲丸混合而成的。”
我感叹不已，为了让我们不轻易上当，为了让我们写好作文，世上还真有这么狡猾的老师！
六年级写人的作文 篇4
我爸爸的爱好实在不可理喻，下面我就说说爸爸那些“稀奇古怪”的爱好吧。
第一：享美食。我还记得爸爸给我说过他的目标，就是享尽人间美食。他还说吃饭也要有档次，因为只有吃是完全为自己的，穿衣80%是给别人看的。
我晚上在上完课后一般就在地摊上随便吃点东西，吃的时候感觉挺好吃的。就极力推荐给爸爸：“爸爸，那家面摊的面可好吃了，跟我一块去吃吧！”“不去，一点也不卫生、便宜没好货，我们为什么要花钱买生病呢。走，爸带你去吃海鲜。”爸爸应声答道。我又问爸爸为什么不和我去吃面，谁知爸爸又说“吃饭是一种享受。想吃肉了就给我说，你再怎么吃也吃不穷我，得了，快走吧，再不走来不及了”哼！这个爸爸，我爱的东西他就说不好，非要吃贵的山珍海味，真是太“可恶”了！
第二：玩游戏。自从爸爸玩上了一个电脑游戏后就好像又有了另一个“女儿”。我这么说也不过分，因为以前我有不会做的题只要放声大叫：“爸爸！这道题我不会做你过来一下！”爸爸就会用百米冲刺的速度跑到我身边，耐心讲解着我的大难题。可是现在遇到难题时我一放声大叫：“爸爸！这道题我不会做你过来一下！”爸爸就说：“等会，玩完这局就来！”可是等了好长时间也不来，又攒了道难题。唉，爸爸呀，你不要老贪恋另一个“女儿”了，好歹也管管我啊！
这就是我的爸爸“稀奇古怪”的爱好，虽然让我头疼，可是也蛮有意思的。
六年级:马林霏
六年级写人的作文 篇5
下的惊人的大雨，噼里啪啦的击打在地上，整个城市中充斥着滴滴滴的喇叭声。我边看表边在家中走来走去，眼看快十二点半了，我埋怨着：‘这也太慢了吧，从十一点订的餐，现在都几点了，还没送过来，一会儿来了必须来个差评！’我看着小区大门口来来往往的车，心里越是焦急。我心烦气躁的坐在沙发上，拿起手机毫不犹豫在朋友圈中发了一条：“这现在的快递也叫快递呀，是时候该改成慢递了！”
一辆摩托车开进小区，引起了我的注意，骑摩托的人脸上表情复杂，隐约感到有什么事令他心烦，急促的一声门铃响了，哎呦我的妈呀，终于来了，我愤愤不平的去开了门.开门时，脸上露出了严肃的表情，只是用冷冰冰的口吻说道：“总共多少？”他的声音和刚刚看到的那个表情严肃的他好像完全不在一个频道上，他的态度很好，语气表示歉意的感觉，说：58元。我瞟了他一眼，脸上面带笑容，他又接着刚才的话说：“真是不好意思，让您这会儿才吃到饭，路上太堵了。”我有事语气不好的敷衍着说：“没事没事没事”就当他转向向电梯的那一刻，我无意中瞟到，他的裤腿伤溅有大片大片的泥点，我立刻叫住他，他问我：“还有什么需要的吗？”我说：“小伙子，你们干这行不容易吧？”他说：“不会啊，我喜欢这份工作，天天跑腿，又可以锻炼身体，还可以认识大千世界呢！”我说：“是么！”我知道她是强颜欢笑，“裤腿儿上的泥咋溅到的”他说：“哦，你说这呀，刚刚有段路特别难走，我把摩托放到一家店里跑过去的，结果就成这了，我这人就比较邋遢！”我不知该说什么，看他焦急的样子，我说：“这今天该说不好意思的是我，这种坏天气还麻烦你们，为了表达歉意，我付你双倍的钱。”其实我是想让他干净洗洗干净了，我话音未落，他就急促的说：“不不不，公司有规定。
我赶时间，先走了”我心里一阵疼痛，这么年轻，就要受尽这样的糟蹋，我坐到沙发上，打开饭，虽然不是那么热了，但还有余温，我又是毫不犹豫的拿起手机，把刚刚在朋友圈发的说说删了......
六年级写人的作文 篇6
她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任梁老师。
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔唰唰地写个不停。突然，课室里传来嗡嗡的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：注意了，认真完成题目，不要说话哦！那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的千里眼和顺风耳真是名副其实。
记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！
老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学
啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自豪！！！
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
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