有关我的老师六年级作文集锦六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的老师六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
我的老师六年级作文 篇1
就要结束的六年小学生涯中，我最难忘的是慈祥又严厉的王老师。这几年里，王老师教会我的不仅仅是知识，还有许多东西，值得我永远铭记在心中，我非常感谢她。
我所介绍的这位王老师，是一位在平凡的岗位上工作的不平凡的女性。有句话叫做“欲速则不达”，也可以准确的用在读书这件事上。我们的王老师就说过：“书啊，要读百遍，把它越读越薄，才能领会书的真谛。”可不就是这样嘛，如果狼吞虎咽的读一本书，可能连书的内容都读不懂，还谈什么理解！只有慢慢读，细细品，多积累，多借鉴才行。王老师教给我们读书的方法，并且每天都会布置给我们读书任务。久而久之，大家形成了好的读书习惯，我更乐在其中，收获不小。
在写作方面，王老师也是给了我不少帮助。她教给我：“只有多观察身边的事物，让作文真实感人，才能写出好文章。句子、词语等方面，要写美，要通顺。写完一定要反复修改。”在王老师的帮助下，我的作文水平步步登高，有时甚至被当做范文读给大家，虽然表面上有些不好意思，但我的内心还是很高兴的。我对王老师的帮助感激不尽。
语文这一科，在王老师的辛勤教导下，我每次考试几乎没掉下过九十分，年年是课代表，我们班也是名列前茅。可有时候，偶尔犯错的我们也会受到王老师的惩罚，老是的话“这是鞭策”。但，我们从未恨过她，因为我们知道王老师的良苦用心，是为了让我们更加优秀。在同学们失意的时候，王老师也是百般的关心与体贴，不管是我还是身边的同学，老师都是无微不至。我们这个班级的同学都是王老师的孩子，我们相亲相爱，在王老师的帮助下共同努力成长，成长为最好、最棒的自己。
十年树木，百年育人；插柳之恩，终身难忘。谢谢您，王老师，您的恩情，我终身难忘。再见了，王老师，我们会用更大的进步回报您。
我的老师六年级作文 篇2
光阴似剑，日月如梭。一下我就上六年级了，有先事会想像橡皮擦错别字一样的忘记，但有件事我忘也忘不了，那就是我上幼儿园时的老师（名字我忘了）：
那年我刚上幼儿园，第一次走进那个陌生的地方，心中免不了有一丝好奇。妈妈告诉我说：“这是幼儿园。”我不懂幼儿园是什么地方，但我看到了很多小孩，我高兴极了，因为我从小就好动、爱玩。妈妈把我领到了教室，嘱咐了我几句，转身就要走。我拉住了妈妈的衣角，要跟她一起走，妈妈说：“你不能跟妈妈走，这里很好玩的，你走了其他小朋友要孤单了。”我开始哇哇大哭起来，其他被送到这儿的孩子也开始哭起来。老师把我们往教室里拉，让家长们快回去，过了一段时间后，我渐渐适应了幼儿园的生活，也交上了许多朋友。每天睡完午觉以后，老师都会给我们扎辫子（男生除外）。老师是负责我们日常生活的，她不高，眼睛像黑溜溜的“葡萄”一样。
那天中午睡完觉后，我感觉到头晕，无力。身上也滚烫滚烫的，但我没跟老师说，指导扎辫子的时候老师发现我的异常，陆老师摸了摸我的额头，很烫，又问了我感觉怎么样，说我发烧了。接下来，老师先打电话给了我的妈妈，然后一直不停的照顾我，给我喝水。我坐在小椅子上，看着老师忙碌的身影，我好感动。一会儿，妈妈来接我了，看到妈妈来，老师才松了一口气，放心了。
现在的我已经上六年级了，还是忘不了。
我的老师六年级作文 篇3
今天，我要夸的不是别人，而是我的班主任---丁老师。
虽然，我和丁老师认识没有几天，但是我深深地感受到了老师对我们的关爱。
这个老师看起来不是很严厉，反而感到很和蔼可亲，很慈祥，就像自己母亲一样。我特别喜欢上丁老师的课，因为在语文课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。课堂上老师讲课方法很有情趣，学习气氛很活跃。路过我们班的人，往往能听见我们的笑声.老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，往我们的脑海传授知识，在上课期间，老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的知识，使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。她平常给我们布置的作业非常少，给我们足够的时间和空间来让我们自由支配。但是我们不会因为有多余的时间去让自己去荒废，我们要努力自觉的养成一个好的学习习惯，因为是毕业班，丁老师可能不想给我们那么大的压力，我心里明白。
我还特别喜欢做老师的帮手，可以帮老师做点事，就算再累我也愿意，每当老师叫我帮她那东西的时候，或者干别的事情，我都很开心。
丁老师像一位辛勤的园丁，细心的照料着祖国大花园里的每一朵小花朵！老师用自己无私的爱去征服我们班那一个个顽皮的身影，让他们都能感受得到老师对大家的爱。同学犯错的是时候，老师会批评，更会指出你错在哪里，正确的引导，让你清楚的认识到自己的错误，下决心改正。丁老师用她的一举一动和言语让我们脱离了学习重担的阴影，让同学们轻松的学习。
在老师无私光芒的照耀下，我们班显得生机勃勃，勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师，不仅是灵魂的工程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。
我的老师六年级作文 篇4
自古以来，哪一个高才生不是经过老师的培育而成才的呢！所以老师是无私的，我要为我的老师喝彩。
我们的数学老师是女老师，一张方方圆圆的脸，柳条似的细眉，长长的金色卷发，一双炯炯有神的眼睛，衬着华丽的衣服显得十分的美丽漂亮。
她的教学方法也很特别。每次该上数学课了，她会给我们讲一个让我们笑得合不拢嘴的笑话。或有些同学抄作业时候，第二天一上课她告诉我们做人的道理。她一般都带着微笑给我们上课。我为自己能被这样的老师教而感到高兴。因为她的课可以给我带来乐趣，使我能做到上课不做小动作认真听讲。
有一次，她依然带着微笑走进教室。同学们没有以前那样高兴了，因为昨天刚考试过，同学们正在担忧呢！这时候老师对大家说：‘‘同学们，考试只是一个对你们学习的一个测验。’’如果你们遇到这一点小困难就退缩，你想你们会进步吗？高兴起来吧。同学们一听这话。顿时，沉闷的气息变得欢乐起来。一个个瞪大了眼睛听老师讲课，生怕丢掉了一个字。
我们数学老师像我们第二个母亲，她在有困难时候帮助了。给予我鼓励与力量。
我的老师六年级作文 篇5
老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——郭老师。
郭老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。郭老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“郭老师，您来了。”我对郭老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……
第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：郭老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。
这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的`成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对郭老师说：“郭老，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您。
我的老师六年级作文 篇6
“恩师鞠取天池水，撒向人间育新苗。”在我们的学习生活中，老师是一个不可缺失的人。唯有在老师的谆谆教诲下，我们才能更快乐的学习，更茁壮地成长。在我心中，我的好老师便是我们的老班——陈灵侠老师。
在我眼里，陈老师是一位严师。课堂上，陈老师威严的眼神令我敬畏，每每看着老师的眼睛，我心中便一直警示自己要严格要求自己；做题时，严格的要求令我胆寒，可我深知，严师出高徒。老师的严格，换来的是同学们优异的学习成绩。
在我心里，陈老师又是一个和蔼可亲的人。天一冷，就响起了老师关切的话语：衣服穿厚点，注意保暖……这一句句话，温暖了我的身体，更温暖了我的心灵；上学遇见陈老师，陈老师总是面带微笑。这笑容融化了寒冷的天气，更融化了我的心。
“师恩深似海。”在近两年的相处下，更加深了我对陈老师的了解。而有一件事更让我觉得陈老师是一位好老师。在一次期中考试中，我的成绩“飞流直下三千尺”。自己也因失败而停滞不前。其他同学的嘲笑，耀武扬威的姿势……这种种事情令我偷偷哭过许多次。自己信心大减，希望渺茫，不知道自己该何去何从。正是陈老师的一句话激励了我：‘我相信你有实力成功，这次只是没发挥好，只要努力，下次就会成功。“认真思考这句话，我深深明白了”失败之后不气馁“的道理。于是，脸上又浮现出久违的自信。后来，在陈老师一次又一次，反反复复的鼓励下，我终于又坐上了年级第一名的“宝座”。
陈老师的出色，在教学方法中也表现的淋漓尽致。“好记性不如烂笔头”，陈老师本着多写，多读，多看的教学理念，让同学们在作业中巩固，从作业中记住重点、难点。每天晚上，陈老师都会提醒大家课外阅读，本着迎合老师的提议，我买了许多课外书籍。在日积月累下，我的写作水平更是突飞猛进。真是“听师一席话，胜读十年书啊！”正是这独特的教育风格，使陈老师获得了“洛阳市优质课奖““宜阳县优秀教师”“宜阳县模范班主任”“宜阳县骨干教师”“宜阳县教学标兵”“书香教师”等荣誉称号。
您，就像和煦的阳光，照耀着我；您，就像夜空中最亮的星，指引着我；您，就像温暖的春风，抚慰着我。您就是我的好老师———陈老师！
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