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我的六年级作文

时间:2022-01-29 13:09:17 六年级 我要投稿

【必备】我的六年级作文集合六篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的六年级作文6篇,欢迎大家分享。

【必备】我的六年级作文集合六篇

我的六年级作文 篇1

  未来的我是一位大名鼎鼎的发明家;大街上到处是我发明的东西。例如:最受人们喜欢的“睡眠控制仪”也是我最杰出的作品,下面让我来介绍介绍吧。

  人的大脑里有一个生物钟,它掌控着人们的活动规律,特别是睡眠,我们会用去一生五分之一的时间进行睡觉,假如人的平均寿命为七十五岁,那么我们就要花去十四年的时间去睡觉,十四年的时间里我们能做多少事啊!于是我就发明了“睡眠控制仪”来调节生物钟,把睡眠的时间一天减少到5分钟。这样就有充足的时间做自己想做的事了。它的形状像一把遥控器,只要再戴上耳机一样的东西进入睡眠状态,五分钟后会有自然的苏醒过来把瞌睡赶跑,高效工作、学习……怎么样?这个发明可称得上经典之作吧!

  你肯定跟我一样,一提起妈妈的唠叨就会直摇头。尽管妈妈的唠叨就是爱,可就是不愿无休止地听。没关系,“唠叨银行”随时向你打开,你可以开一个帐户,在你不愿听唠叨时,把唠叨给存起来。当你离开她们时或孤寂时拨个“唠叨银行”的服务电话,就可以支取唠叨,虽远在他乡,能随时感受到亲人的关怀。我的软件程序——唠叨银行,你喜欢吗?

  随着现代科技的发展,地球的环境遭到破坏,天空中布满乌云……汽车尾气熏天,不过不用担心,有我发明的“生态汽车”它是利用太阳能,而不是石油,它的主要构件是太阳能和发动机,随时吸收太阳能并储存起来,无论是晴天或者雨天都可以把能量传送给发动机,而且发动机还是强型的,每秒20千米的速度。哦!还有一项装置我还没说,这是一个吸收烟雾的机器,它的长宽高都是10多厘米,它能把吸收的烟雾通过一个过滤器来净化空气,使车内的空气始终保持新鲜。

  未来的世界每天都充满着新奇,有了这些发明,能使我们的生活更快捷更方便。

我的六年级作文 篇2

  小鸡,这个动物人人都知道,它不就是毛绒绒、圆滚滚,可爱的小鸡吗!就让我们今天,来谈谈那可爱的小鸡!

  有一次,星期六的下午,我回到了奶奶家。奶奶见到我来了,不紧不慢地向我走来了。奶奶问我:“家的`后院里有小鸡,你要不要看啊?”我一听见有小鸡,兴奋的一蹦三尺高,高兴地说:“好啊,好啊!我最喜欢小鸡了!”于是,我飞快地跑去后院。我看见了一只只,毛绒绒、圆滚滚的可爱的黄色小鸡。

  小鸡有着尖尖的小红嘴巴、细细的小红爪子、一身的金黄色的袍子、一个机灵的小脑袋一对大大的眼睛,十分的可爱啊!因为它们实在是太可爱了,所以我正想用手抚摸它们一下,可是没想到,机灵的小鸡四处逃散。过了一会,我悄悄地走过去,大吼一声,吓得小鸡们四处逃散,我还差点把它们吓出心脏病来。不过,还有几位勇敢的小勇士站在我的面前,就好像小勇士大战怪兽一样,挑战威猛的怪兽!

  我跑去问奶奶要了一些米,又返回后院。小鸡们好像闻到了米香,一只只的全部向我奔跑而来,叽叽叽叽的叫个不停,向我的脚靠拢,好像在对我说,快点给我们吧,我们饿了。我把米向空中一撒,好像天女散花似的,小鸡们争得争,抢的抢,好不热闹的场面啊,还有的居然把米藏起来,估计等到自己独个时再好好享受吧。

  小鸡们的天真可爱,使我永远忘不了它们!

我的六年级作文 篇3

  美,代表的不仅仅是面貌,更代表着内心,它可以是一件小事,也可以是一个人,或许是一种精神,它是世界上最洁白无瑕,最冰清玉洁的。

  我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她。

  人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!

我的六年级作文 篇4

  所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:艺术+体操=艺术体操。 没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。 我之所以喜爱艺术体操,是……

  所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:艺术+体操=艺术体操。

  没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。

  我之所以喜爱艺术体操,是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美,大家都很清楚,每当我们打开电视,看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时,我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。

  记得有一次,我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆,这可是一个千载难逢的机会,当我们看到体育健儿们在运动时,兴奋得直鼓掌。不过,更让我感兴趣的是艺术体操。所以,在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的,观看艺术体操实在是一种美的享受!看:队员们时如天女下凡,把彩带向四周挥舞,使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花,把彩带丢上天空,使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,

  那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的,它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实,它的“艺术”是指它的一种风格,一种把力量,以及智慧结合在一起的特色风格。可以说,它给予我们的,不是一种压力,而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。

  虽然艺术体操是一们复杂的艺术,但它只需一条简简单单的公式来解释:

  艺术+体操=艺术体操

  这就是我所喜爱的艺术体操!

我的六年级作文 篇5

  我有一张圆脸蛋,一双灵活透亮的眼睛,又长又黑的头发,小小的嘴巴,长长的眼睫毛。身高不高不矮,这也算是中等身高吧。

  我是一个乐观的孩 子,本来糟透的心情,经过自己的调整,就会好很多了,好的心情总会来到我身边的,就算家长批评了我,我也很乐观。我会认真思考,自己是否做错,是不是因为 我成绩下降了,所以家长批评我。那么我一定要认真地对待每一次考试。做了错事,被家人或老师批评,说我有什么地方不好,要改正。我都会接受意见,做得更 好。要懂得自己安慰自己,乐观地去面对每一件事。

  有时,我考试考了好成绩,就会开心地把成绩说给家长听。有时,成绩下降,试卷错题多了, 我也会开心地去面对,下次考好一点就行了。有一次,刚考完地三单元,老师在评讲一些比较容易的题目的时候,老师就会说:“谁错了,就站起来。”我和其他同 学站了起来,那时我觉得全部人的眼光都集中在我身上。虽然说我很乐观,但人总会有不开心的时候。我一直站在那里,低着头,不敢抬起来。心里很紧张,生怕老 师会批评我。站了一会儿,老师叫我们坐下,于是,我整节课都提不起精神来,心情糟透了。可好的心情很快又来到我的身边,下课铃声响了,该做眼保健操了,做 操的时候我想:是我不对,是我做错了,其实我要是细心一点的话,就不会错了,下次我一定改正错误,证明给老师看。想着想着,觉得心情好了很多,下课我又和 同学开心地玩起来了。

  我很喜欢和别人做朋友,我也很容易交到朋友。如果别人或我因为一点儿小事就做不成朋友,破坏了朋友的友谊,就不做朋友了。可不到一天,我们又因为一些事而和好了。做朋友只要互相相信对方,那这个友谊就会持久地保持。

  我这个人就很乐观,不会老师批评了一句话,就不开心一整天。我就算不开心也最多是一节课而已。乐观的人总会是很快乐的。

我的六年级作文 篇6

  盼啊盼,终于盼来了快来的五一,三天的小长假太惬意了,本来是和妈妈商量好去北海公园的,但到了假期,爸爸临时有事,妈妈改变计划要搞一个家庭卫生大扫除,真是让我叫苦连天啊!

  妈妈的理由是:劳动节,顾名思义就是让劳动的节日,又说劳动不仅有关人的健康和智慧,也有关人的快乐和美好……切,不就是想让我在家里打扫卫生,说这么多理由,不让我出去玩呗。心里虽然是这么想的,可嘴里哪敢这么说,我只好不开心的拿起抹布开始擦桌子。

  “咦,这桌子真脏,到处都是油渍。”“快点擦,你还知道脏啊,如果不是你吃饭时把汤洒出来会这样吗?”妈妈推着拖把责备我。“哼,又不能都赖我。”“你在嘀咕什么?”“没,我要去涮抹布啦。”我把抹布涮过一遍后又开始擦窗户,看着洁净的窗户,我开始感受到了劳动的快乐,心中不由得升起一阵愉悦。如此,我一改起初的苦闷,并在劳动的过程中享受着做家务给我带来的乐趣。擦完窗户后,我开始整理卧室,把所有的书都搬到客厅里,摆在书架上;把鞋子拎到门口,放在鞋柜里,只剩几双拖鞋和日常穿的鞋;又把所有换季的棉袄啊、羽绒服啊、宝暖衣啊之类的叠好,放在衣柜里,把脏衣服放在洗衣机里……

  看着整洁的、焕然一新的家,我心里充满了劳动后的喜悦和自豪感,劳动使我们生活丰富多彩,劳动创造出美的环境。同时也明白了父母平时的劳累和辛苦,我暗暗的告诫自己,今后一定要多干些家务活,品尝劳动的快乐!

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