六年级成长作文集锦9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级成长作文 篇1
随着年龄的增长，我发现烦恼也随之而来了。这些烦恼来自于方方面面，在生活中的，学习中的和同学交往中的。
在小学，同学们有着纯洁天真的心，和同学们有些碰撞，你一句我一句，说说就结束了。然而，上了初中，完全和小学与众不同。同学们都随着年龄的增长，青春意识的萌发，都有了主见，和同学们少有碰撞，多说一句不该说的话，麻烦可就大了，在你下课或放学，随时都会被“偷袭”。比如又一次，我在下楼梯时不小心，碰撞了一位同学，尽管我诚信道歉，他还不满意。我有些担心，他会不会找我的麻烦，我的心一上午没有安稳。知道再次遇到他，他并没说什么，这我才放心。唉！有时我想：是不是太多心了，也许是随着年龄的增长自寻烦恼吧！
在小学，我们有快乐、纯洁的思想，有充足的时间去玩耍、嬉戏。那段时间是多么的无忧无虑、自由自在，一天最多才7节课，作业少，补补课，完成自己的家庭作业就可以潇洒地一点吃零食一边看电视、玩电脑，那种生活就像七彩的梦。时光荏苒，上了初中，我们走向青春、成功的道路，再也没有充足的时间去玩耍、嬉戏。每天八节课，还有那讨厌的早自习，每天起早贪黑地写作业、补课，这些都能坚持，关键是你忙了一学期，成绩并不尽人意，这令我心烦意乱，我原想，凭着这半年的努力，我应该名列前茅，可事与愿违，这我能不烦恼么？
这些成长中的烦恼，其实并不是可怕，关键是正确地对待它。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
六年级成长作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间迎来了母校六周年校庆。这是母校的生日——我们所有枫叶学子的骄傲与自豪，我们的快乐与梦想，泪水与汗水都挥洒在这片热土上。我们在这里耕耘，也在这里收获；在这里奋斗，在这里结出学业上的硕果。我们欢乐过，也痛苦过，有成功的喜悦，也不少失败的悲伤，在这片美丽的土地上留下过我们的誓言，泼洒下我们的欢乐……
望着门前的宁静与窗外的点滴春色，都市繁华的气息，春风拂面，又回忆起一年前——那是一个秋高气爽，天高云淡的九月，我怀着一颗激动无比的心来到这个一切都焕然一新的国际学校。我的心里充满了狂澜，犹如大海里蓝色的波涛，向沙滩亲切地袭来，静静感受着沙粒和土地那份淡淡的宁静。穿上枫叶的校服，感受校园的气息，感受她的美好。当我拿到录取通知书，踏入校门的那一刻，我有了一重负重感：从此我是枫叶的学生了，只能为她添彩，不能为她抹黑！一切美梦成真，在这个我喜欢的学校，有德高望重的校长，有温柔和蔼的老师，有开朗大方的朋友。从此我更明白，我的坚持没有错，选择枫叶没有错。
枫叶是我的第二个母亲，她亲切地鼓舞着、激励着莘莘学子们的成长与进步，她培育着祖国的栋梁，她是中加友谊的传播者。在她的教育下，我们谨遵校规：勤奋博学、进取增光。要时时刻刻想着为枫叶增光，为她刻苦钻研，让母校再创辉煌；要努力学习，不让学校老师失望；要有高尚的人格，不让母校失望……我们会爱校、爱班、爱老师，绝不辜负师长和父母的一片苦心。
我们是新时代的娇子，枫叶的主人。一年的朝夕相处，同学们早已熟悉彼此，我们与师长的感情十分融洽。我们爱母校，母校也爱我们，我们要尊重老师，老师天天为我们起早贪黑，日夜操劳，特别是班主任老师。没有一个老师是不平凡的，他们一生把青春年华、毕生精力倾注于人民教育事业中，坚守着平凡的岗位却完成着最伟大的工作。从早上六点半到晚上八点半，多少个没完没了的日日夜夜，多少个辛酸都隐藏于心。我们的班主任老师家离学校远，没有汽车就天天骑破旧的自行车上下班，不辞辛劳，早晨天未亮就摸黑走出家门，奔波在去学校的路上；夜晚送完所有的同学归寝后，才肯回家看望熟睡的女儿。她撇下了年迈的'老人和年幼的孩子，而时时还挂念着我们。老师的女儿还在上小学，渴望我们老师的关怀，希望自己的母亲可以像别人一样来接自己的孩子。可是因为我们，因为老师的工作原因却不能如愿，老师的品质是枫叶的骄傲——无怨无悔，甘心付出。
枫叶为我们付出了这么多，我们也要回报母校，今天我们以母校为荣，明天母校为我们骄傲。我们会全面发展，让您的明天更精彩！最后，我衷心祝愿母校生日快乐！
六年级成长作文 篇3
我不由地加快了步伐，风雪兼程，不再回头，把我的背影留给远方的地平线！
犹记那年寒冬，北风凛冽，我能在被窝里多待一秒都是好的。“不好，今天还有书法课！现在已经是八点半了，上课时间快到了！”我一骨碌爬起来，穿好衣服，急忙把书包收拾好，一溜烟跑到了公交车站台。
好不容易等到公交车，我条件反射似的检查了下书包，糟了！真是祸不单行！我没带毛笔！想到严厉的书法老师，我不由得“心惊胆战”！我必须想个办法呀，我翻了下书包，在书包的一角找到了十元钱，真是“塞翁失马，焉知非福”！下车就去买支毛笔！
“老板，我买买买……一支毛笔！”我上气不接下气地说。“孩子，别急，毛笔十一元一支，给你！”老板和气地安慰我，顺手递给我一支毛笔。我说：“明天带一元钱还给您。”拿着毛笔，我箭步流星地冲向教室，那堂课，我一直心神不宁，心里始终想着对老板的那个承诺！
第二天，我很早就起来了，朝窗外一看，白茫茫一片，漫天飞雪，我不禁倒吸了口凉气。我想起了老板对我信任的眼神，手中紧握着的一元钱似乎比千金还重。于是，我拿起了雨伞，一咬牙，毅然踏上了路程。
雪越下越大，风越刮越猛，我深一脚浅一脚地艰难往前走，鹅毛般的雪花飘在我的脸上，我感到一阵阵刺骨的冷。我有些动摇了，但是，我想到做人做事一定要有诚信；想到中华民族的优良传统——言必行，行必果。我不由地加快了步伐，风雪兼程，不再回头，把我的背影留给远方的地平线！
六年级成长作文 篇4
七八岁时，我在电视上看过辩论会，现在都清清楚楚记得。我也参加过两次辩论会，我代表的都是正方。 第一次辩论是在五年级时，辩题是“开卷有益”还是“开卷未必有益，看了些不健康的书反而有害”。我是“开卷有益……
七八岁时，我在电视上看过辩论会，现在都清清楚楚记得。我也参加过两次辩论会，我代表的都是正方。
第一次辩论是在五年级时，辩题是“开卷有益”还是“开卷未必有益，看了些不健康的书反而有害”。我是“开卷有益”组的代表。老师一分好组，我就自己查阅资料并打印出来，平时有空便浏览相关资料，每次有了收获，便鼓励自己：“在辩论会上我一定能行，我一定要为小组同学争光！我们一定能赢！”我们经过一节课紧张而精彩的辩论，小组同学互相合作，最终我们赢了。
第二次辩论是在这学期，辩题是“说善意的谎言”还是“讲诚信”。这次我是“讲诚信”的代表。
有了第一次的辩论经验，我们这次更有把握取胜。为了在这次辩论中真正取胜，我们的组员在短时间内积极行动起来，大家分工合作查找各种相关资料，三位辩手和总结发言人都作好了充分的发言准备，其他组员也设计好了在自由辩论中要谈论的内容，还准备怎样反驳反方的观点。
经过四十多分钟的精彩辩论，大家互相鼓励，并及时调节，发现小组同学有说得不到位的地方，马上有另外同学做补充。由于大家的共同努力，我们又赢了。
经过两次辩论，我收获了许许多多。我发现生活中有许多事情和观点其实并不矛盾，只要你善于思考并积极面对生活，一定能找到解决问题的最佳办法！
在辩论中我们懂得了辩论可以使我们得到锻炼；辩论可以使我们明白一些道理；辩论可以使我们成长；辩论可以使我们变得更加理智。我们还懂得了不要通过很苛刻的语言让他们接受我们的观点，应该用道理来说服他人。
不经过辩论哪来结果；不经过辩论哪来输赢；不经过辩论哪来正确的答案。
辩论可以减少不必要的争斗，可以减少不必要的战争。
同学们，辩论可以让我们的家园不再有硝烟，既然如此，那么请我们一起用道理说服他人，尽量减少斗殴，让我们的生活更加美好吧！
六年级成长作文 篇5
“书，是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”，“第一本好书，就像是在和一位高尚的人谈话”……这些与书有关的名言警句，不用多说，相信我们早就背得滚瓜烂熟了。
是啊，书是我们生活中必不可少的。当你寂寞时，有它陪伴你;当你的世界一片漆黑时，有它鼓励你;当你遇到难题不解时，有它帮助你……
最近，我读了英国作家丹尼尔.笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是鲁滨逊在一次航海远行中遇到了大风浪，他的同伴们都死了，唯独他活了下来。就这样，他在一个荒无人烟的小岛上生活了28年……
这是多么的不可思议。如果是我们，恐怕一天也撑不了。他用自己勤劳的双手，在这座孤岛上种了稻苗和麦苗，等到成熟时，便把他们制作成自己心爱的面包。虽然船上有一些食物，但是吃一天，少一些。毕竟，天无绝人之路。孤岛上有着许多只羊，鲁滨逊驯养了山羊作为肉食的来源。可是，没有衣服啊，不用担心，因为鲁滨逊是一个心灵手巧，善于创造性劳动的人，他把羊皮改制成短衣短裤。炎热的夏季，骄阳似火，为了防晒，他自己就造了一把羊皮伞……
莎士比亚曾经说过“我的字典里没有‘不可能’”这三个字。鲁滨逊的字典里也没有“不可能”这三个字。像我们这些衣来伸手，饭来张口的小皇帝，小公主与人家一比，简直就是天壤之别。
我很喜欢笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言:“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”而鲁滨逊就是这样不屈不挠，不惧危险，永远朝着那被希望所照耀的彼方
六年级成长作文 篇6
成长是一次绽放，我们在阳光下成长，在成长中学会感恩。正如歌词里唱的：“感恩的心，感谢有你。”怀着一颗感恩的心，去感谢生活，感谢命运，感恩一切的一切，滴水之恩当以涌泉相报。
清早起床，当第一缕阳光照在我的脸庞上，我感恩阳光使我温暖；丝丝沁人心脾的玫瑰花香让房间充满清香，我感谢芬芳使我神清气爽；用水洗脸，我感谢水，水是万物之源，没有水，我们就没法生存；用牙刷刷牙，我感谢牙刷，它让我拥有洁白的牙齿；吃着喷香的早饭，我感谢大地，是它让我解决温饱问题。
去学校上学，我感谢老师，是他们教会了我如何待人。我感谢语文老师，是她教会了我“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。我感谢数学老师，是他让我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的平方等于C的平方”。我感谢英语老师，是她告诉了我“一般现在时，一般过去式，一般将来时，现在完成时和第三人称单数”。我感谢科学老师，是他让我学会了“如何观察显微镜下的微生物”。我感谢体育老师，他帮助我们茁壮成长，帮助我们强身健体……我感谢所有老师，因为他们教会了我们学会感恩，感恩一切。
回家的路上，我感谢地球，因为它给予我们美丽的环境，给予我们日新月异的生活。
回到家，闻着烤鹅的香味，我，感谢母亲，母亲不辞劳苦为了孩子的成长默默付出，“谁言寸草心，报得三春晖。”
在阳光下成长，在阳光下飞翔，在阳光下学会感恩。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”感恩之情，在心中蔓延，仿佛盛开了一片无边无际的花海。
六年级成长作文 篇7
成长，是一面镜子，它让你看到自身缺点；成长，是一面镜子，它提醒你改正错误；成长，是一面镜子，它让你知道你是否进步。我就有这样的一面镜子。
自从我升入六年级，妈妈再也不像以前一样把我管得特别紧了，她可能知道我的压力变大了，学习任务像一座鼎似的压在我身上，我没有太多休息时间了。而我呢，正好利用妈妈的态度，对学习也不像以前那样认真了。因此，我的成绩渐渐下滑，它就像在玩滑滑梯一样，而我对此并不是很在意，继续过着这神仙般的日子。
直到那一天，老师把我叫到办公室，他十分严厉地批评了我一顿，说我学习状态不好，退步很大。当时，我仿佛站在暴雨之中，这也让我看到了我的问题。
回家后，我坐在镜子面前反思。看着镜子中的自己，一恍惚，镜子里的我似乎长出了两颗獠牙，身上有了一些兽毛，手上已经露出了爪子。我怎么成了一只野兽？定睛一看，我还是我，不是野兽，可是，我现在过着像野兽一样的生活，不是吗？从前我约定的目标是什么？考进年级前二十名，现在呢？我还能进全班前二十名吗？
现在，一有休息时间，我不是蜷在电视前，就是泡在游戏中，这种消极的生活真的是我希望的吗？没有了妈妈的监管，我简直变成了另一个人，一个我不认识的人。现在的胡泽楷，没有了老师的表扬，没有了同学的鼓励，满脑子有的都是那些空虚的电视和无聊的游戏。我不想要这种生活，我只想成为原来的我！
饭后，我对妈妈说：“妈妈，你还是对我严厉一些吧，我通过成长的镜子，看到了我自己的缺点，我想像以前一样。”妈妈笑着摸了摸我的头，她答应我了。
现在，我又变成了最初的我，我认真地学习，虽然有一点控制不住我自己，但有妈妈的帮助，有妈妈的提醒，我再也不用为这事操心。这段时间，我的成绩突飞猛进，不过一个月，我又重回巅峰。
生活，这面镜子，它让我看到了我的不足，让我及时改正错误，生活的镜子，谢谢你！在人的成长过程之中，我们的每一段经历都是一面镜子，我们要多照照镜子，这样，我们才能正确地认识自己，改进自己，提高自己，而不会在成长的道路上迷失方向。
六年级成长作文 篇8
六天——令人难忘的训练营，时间虽然很短，但老师的倾情讲授、教诲使我感悟到的这样的训练是我的心灵为之投入、感动、震撼……不同的人在训练中获得是感悟是不一样的，对于我来说，“生命之旅”这个游戏给了我太多的感动、太多的意外、太多的开心以及太多的泪水。
“生命之旅”太考验人的意志力了，说句真心话，如果没有同伴尽心尽力的帮助，我将会遇到什么情况？眼睛又看不见，不用说走回去，就是让我连滚带爬都回不去，因为我没有方向啊！
对我而言，在将双眼蒙上之后的黑暗世界里真的好无助，但是扶着同伴的双手，就好像一个不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一样。在这里，我要对我的同伴衷心地说一声“谢谢你”，没有你的陪伴与帮助，我都没有机会体验这段奇妙的“生命之旅”。
在轻柔舒缓的音乐声中，教练对我们讲了每个人生命中最重要的几个人，父亲、母亲、老师……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的养育之恩，老师的教育之恩，朋友的协助之恩等等。而我们是否心存感激，是否对他们说过一声谢谢呢？
让我们常怀一颗宽容、快乐、感恩的心去面对每一天吧，它将给我们预想不到的美好结局！请用心去体会吧，朋友！
六年级成长作文 篇9
经典，与我同行，伴我成长，它传授给我知识，教会我做人的道理。
那一次，老师布置了几道应用题让我们做。做着做着，我遇到了“拦路虎”，冥思苦想了一会儿，仍然没有思路。我拍拍头儿，无意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地写着做题的步骤。难道他会做？平日里同桌的数学成绩一直没有我好，经常都是他向我询问，今天他……我犹豫着，如果向他求助，会不会让同学笑话我？我收回了目光，还是拿不定主意。这时，脑中跳出一句话：“敏而好学，不耻下问。”这是大教育家孔子的话，他都能做到这样，何况我要问的还是自己的同学。想到这儿，我情不自禁地为自己刚才的想法而自责，便笑着转向了同桌……
期中考试前一天，放学后，我回到家，放下书包，告诉妈妈明天考试，今天没有作业，便一头扎进房间玩起了电脑。过了一会儿，妈妈见还在玩儿，便轻提示道：“‘温故而知新，可以为师矣’，这句话你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下电脑，拿起了课本……
尽管老师经常教育我们自己能做的事要自己做，可做起来并不容易。我不爱收拾床，让妈妈帮我收拾；我不想整理书桌，让奶奶帮我整理；我不愿洗袜子，让爸爸给我洗。那天，爸爸终于发话了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丢哪去了？”从那以后，我再不这样了。
我爱国学经典，它是中华民族数千年来智慧的结晶，它引导一代代炎黄子孙学知、做人。
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