五官六年级作文

时间：2022-01-26 10:23:10 六年级我要投稿

关于五官六年级作文集锦六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五官六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于五官六年级作文集锦六篇

五官六年级作文篇1

　　一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。

　　眼睛一马当先，说：“我最重要，我应该当国王。如果少了我，人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清楚，所以我应该当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能帮助他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不自在，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？”

　　正当五官讨论谁该当国王时，一个美丽的天使甜美地说道：“五官们，不要再争了。如果缺少任何一个，对于主人来说都是不完整的。只有大家同心协力，才能为主人效力。”听完天使的教导后，大家默不作声，低着头沉思着……

五官六年级作文篇2

　　我们每个人都长得各不相同，有的很清秀，有的很美丽，有的很帅气，还有的很酷……这些都要归功于人的五官，它是我们不可缺少的一部分，各有所长，各有所短。

　　俗话说“眼睛是心灵的窗户”没有了眼睛就看不到世界的缤纷了，不知道什么是红色，什么是蓝色，什么是绿色，什么是白色……于是，眼睛慢条斯理地说：“你看吧，我多重要。平时主人用我看书，看电视，看风景，没有了我主人的世界将会一片黑暗。与此同时，他就不能用眼神给他人鼓励，不能用眼神相互交流，传递心意了。”

　　耳朵听了，不服气地说：“谁说你最重要？我才是呢！不是有句话叫做‘未见其人，先闻其声’强调的还不是我的作用？再比如听音乐，辨别音调，最终需要的还不是我？我耳朵就是比你厉害！”

　　“什么什么，你们都到一边去，看看我，长得多挺啊，所以才被主人按在了最中间。我不但长得英俊，而且会呼吸，能闻味道，一天24小时都少不了我。如果我一旦停止工作，主人就会窒息而死的！！何况在吃东西以前，主人还要靠我闻气味呢。所以，不用说，呵呵，我当然重要了。”鼻子骄傲地说。

　　“虽然你们都很重要，但是你们却远不及我。”嘴巴大声叫道：“一些好吃的美味佳肴都是我第一个品尝，主人全靠我才能汲取营养，健康快乐地成长。如果没有我，那他一定会饿死的！还有还有，人与人之间的交流也少不了我。我是友谊的桥梁，感情的纽带，一旦我停止说话，主人会有多寂寞。”

　　听了四个器官的话后，皮肤说道：“没有没有，你们不要献丑啦。俗话说得好啊，一白遮三丑，要是我不黑不溜秋的，那又有谁会夸主人漂亮？你们别不自量力了，这个地位王是我的了。”

　　他们没完没了，依旧喋喋不休，谁也没有争出第一，谁也没有争到权力。其实眼耳口鼻肤都很重要，缺一不可，只有大家团结一致，大家同心协力那就是最重要的，是没有主次之分的。

五官六年级作文篇3

　　我们每个人，有随时随地随身带着五官，永不离身。一个人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

　　鼻子在五官中，样子实在算不上美。人们说哪个人丑都说他长了个蒜头鼻朝天鼻真难看，却几乎不说他的眼睛怎么样难看；嘴，耳朵怎么样难看。可是在五官中，却是最劳苦。如呼吸空气，虽有嘴的辅助，但终究还是靠他：香味飘出来，叫他用力闻闻；臭味传过来，叫他死命屏住；晚上睡觉时，他也不休息，总是加班加点的工作。讨好别人的事，却轮不到个他。例如讨好上司，都由眼和嘴代劳了，他只能呆呆的在一旁看着；升迁之后，人感谢的是其它器官。

　　常与鼻子合作的是眼睛，他的条件可不如其它器官优越，总是休息不下来。他的工作虽不如鼻子劳苦，却鼻子复杂。走路的时候，全靠他认清方向。捉迷藏的时候，总要由他发现别人。雪盲，失明对他来说无处不在。近视，失明，对他来说是家常便饭。但他具有鼻子所没有的重要性，读书。看报必须请他，购物，逛街等，虽有其它器官相助，终是以他为主。

　　五官中地位最优、相貌最堂皇的，无如耳朵和嘴。他们虽然也出力，但远少于眼睛和鼻子，而且处处显得冠冕堂皇。他们几乎不受外物冲撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了听辨些善恶话语，也就是个摆设，略微帮衬而已。

　　眉毛，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他了。它本身的作用就是修饰脸部，阻挡小部分汗珠灰尘。但在待客方面上，它的用途不亚于其它器官，缺失了实在有失体面。除了这等待客的礼节外，遇到其他工作他们只是其他器官的附庸。

　　脸上的器官，我只觉姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官的全体，同人群的全体一样。如果五官能团结一致，成为一张脸，那就个个有用，个个有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。

五官六年级作文篇4

　　我们每个人都有五官，永不离身。眉、眼、鼻、耳、嘴这五官各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长、各有所短。

　　眼睛是我们心灵的窗户，明亮而纯洁，像清澈见底的潭水。在五官中，它是最辛苦的。走路时，要靠它看清楚路;看书时，要靠它看一个个细小、黑黑的字;看不清楚黑板上的字时，要靠它努力睁大点看清楚。一不小心还会用眼过度。白天，它几乎都是睁着眼的，只有晚上才会有点休息时间。

　　耳朵长在我们的两侧，它可以捕捉事物发出来的声音，它里面的结构像一个漩涡一样。同时它也是最脆弱的，如果一不小心受到点儿伤害，就可能失聪。因此，它也是五官中最委屈的一个器官，总是无缘无故地受到人们的责备。例如：听到别人装修房子时发出的刺耳声，人们总会怪耳朵这个能力;或是听不清楚声音时，人们总会怪耳朵没用;还有大人给小孩说重要的.事，小孩不认真听时，大人总会说“耳朵长来干什么的”之类的话。所以说，它总是无缘无故地受到牵连。

　　眉毛，长在眼睛的下面，是脸上的“装饰品”。人们因烦恼而皱眉时，它就像是一条毛毛虫一样。可人们并不怎么重视它，认为它是没用的。然而，并不是。在下雨天时，它挡住了雨水，不让雨水滴落到眼睛里，当天空中飘浮着许多灰尘时，它同样冲到了前面去，挡住了细小的灰尘，不让灰尘飘到眼睛里。

　　嘴巴，处于一个独立的位置，喜欢独来独往。人们觉得它并不是很有用，只是喜欢动动嘴皮子而已，说话也不需要费什么劲，一气呵成。然而，这也不全对，人总是需要与别人交流、沟通的，难道沟通、说话不用嘴吗?不是这样的，肯定是要用嘴的。它帮助我们说话，与别人交流、沟通，其实也是一个有功劳者。

　　这五官，我只觉得姿态与性格有如上的差异，却无爱憎其中。如果这五官，能够团结一致，在各自的工作岗位上，尽到自己应尽的义务，为人民服务，就再无有用、没用之分了，那就个个有用，个个有力量了。

五官六年级作文篇5

　　小明是一个爱玩游戏的学生。一天，小明在家里玩电脑游戏，他整整玩了半天。小明的眼睛累坏了，他用脏脏的手揉了揉眼睛，之后他又出去买了一盘音乐光盘，那声音可刺耳了，差点把耳膜震坏了，晚上五个五官兄弟在一起开会，首先，先是眼睛说：“主人老是拿他那脏脏的手揉我。“”他还买了音乐光盘放音乐，把声音调的好大，都快把我给震坏了。”耳朵接着说，鼻子听了更加气愤：“主人还拿着那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差点得炎症!”嘴说“还说呢，他捅完你，就来在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟开始商量计划，他们想每天只派两个人出马，其他的都休息。

　　第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的时候一觉醒来，就去吃午饭，爸爸说：“今天的饭菜真好闻，都闻出来了!”可是呢，小明怎么闻都闻不着，说：“真奇怪我怎么就闻不着呢?”开吃了!爸爸刚吃了一口菜就连声叫好，说：“今天的饭菜比哪天的都好吃。”小明一听，马上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也尝不到味道，他心里可难受了。

　　第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒来之后什么也看不见，他难受极了，只好在床上一边听音乐一边睡觉。

　　第三天，该眼睛和鼻子值班了，终于能看见了，小明马上开开了电脑玩了起来!可怎么也听不见音乐的声音!

　　就是这样，过了一个星期，星期日晚上，小主人闭着眼睛怎么也睡不着，突然他听见说话声，原来是五官兄弟再说话，他们说：“咱们给小主人一次机会，看他能不能懂得爱惜我们。”小主人听到很害羞，从那以后小明很讲卫生，也不再玩那么长时间的电脑，不放那么大声的音乐了!