眼界六年级作文(6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的眼界六年级作文，希望对大家有所帮助。
眼界六年级作文1
老师昨天说他今天要去开发区参观。不，今天我们8：30离开。哇！还坐公交？一想到这我就热血沸腾。出发！
公共汽车把我们带到了薛飞服装有限公司
下车后，一位解说员的阿姨给我们讲了公司的大致情况。然后，我们参观了生产车间。工人们不停地忙碌着：有的裁剪，有的缝纫，有的质检……有条不紊，一丝不苟。不知不觉来到一个车间，那里装的是拉链。拉链成千上万，工人忙得满头大汗。最后我们来到了检验包装车间，有的工人在认真的检验每一件衣服，有的工人在认真的熨烫，有的工人在折叠，装袋，包装。带领参观的工作人员告诉我们：“一件服装的生产要经过裁剪、缝纫、检验、熨烫、折叠、包装等多个过程。”他补充说，“我们生产的外贸服装必须经过海关的二次检查。”
离开薛飞服装有限公司后，大巴把我们带到了淮安尼龙集团。解说员阿姨告诉我们：“淮安尼龙集团是全国500强民营企业金轮集团旗下的骨干企业。生产的主要产品“帘子布”世界第二，亚洲第一。”学生们听到这些都很惊讶！我们参观了生产车间：有牵伸、纺纱、卷绕、牵伸、加捻、织造等。每个车间都有一种“味道”。最让我吃惊的是织布车间，很多织布机都在有节奏的织布，工人们都在旁边站着监视。我感觉：“机器那么多，只有几个人在操作。这就是现代化！"
这次访问让我大开眼界。我也知道做一件衣服，生产一个产品有多难。我必须努力学习，掌握科学文化知识，制造先进的机器，为我的家乡和祖国做出自己的贡献。
眼界六年级作文2
今天，学校组织我们四至六年级的学生去科技中心实习。我们六年级学习实践的科目是《f1赛车》。
在赛车亭前，我们听科技中心的老师讲解f1赛车。通过老师漂亮的介绍，我知道赛车本来是用来加速的，轮胎会随着电机的加速快速滚动。听啊听啊，有点入迷，更喜欢赛车。
刚进赛车工作室的时候，我们赶紧把书包放到教室的柜子里，迫不及待的去买赛车的组装部件。我选择买“重鲨”赛车的零件。当你听到这个名字时，你可能会认为它是一个“怪物”，但它不是。从组装图案来看，挺娇小可爱的。
到了座位上，我小心翼翼的拆开零件，按照图案仔细组装。我在赛车雪白的外壳上贴了一张彩色贴纸，按下了散热器。接下来，组装底盘。底盘上主要有大齿轮和小齿轮。为了让大齿轮快速带动小齿轮，我给它们涂了润滑油。最难安装的部分是轮子和马达的组装。他们之间总有一段很近的`距离，彼此扣不上。二十分钟过去了，压了好大劲。回头看看四周，教室里还响着“噼啪可对比！哎！”根据声音。
转眼间，已经是中午了，所有的学生都聚集在教室门口的饮料机前，自觉地排起了长队。有的买了巧克力牛奶，有的买了桃子，一杯一元，不仅不贵，而且味道还不错。
喝完饮料，吃了午饭，休息了一会儿，学生们回到教室。我仔细研究了我组装好的赛车，给它装上电池，为下午的比赛做准备。
“开始！”当我听到密码时，我按下了遥控器。“嗖！”只听到一个声音，赛车就像离弦的箭一样在赛道上狂奔。为了寻求一点刺激，我加快了遥控器的速度。“哈哈，我的车先跑了。”
这一天，我不仅学到了很多赛车知识，还组装了赛车，取得了不错的成绩！眼界真的开阔了很多！
六年级：刘家豪
眼界六年级作文3
我和其他孩子不一样，大部分都是大人逼着学钢琴，我不是。20xx年3月，我正式要求父母学钢琴。从此，我踏上了漫长的学琴之路！
一瞬间，六年的努力学习过去了，我从中学到了很多知识，也开阔了我的眼界！
前三年，我根本没学过和考试有关的东西。我在练习练习曲，比如流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲。练习曲天天围着我。当时对钢琴有一种嫌弃，想抛弃。
接下来的三年，我换了琴行，开始了考的路。考试没有我想象的那么苦，那么累。现在回想起来，还是觉得比前三年轻松！因为考过的歌都是旋律和珍妮弗，演奏这些歌，我很快就融入了音乐的长河。
后来我改变了看法。一开始我一直以为把音符弄清楚，把音乐弹几遍就够了，但是很难把握音乐的内涵。怎么才能玩的熟练又有感情？渐渐的，我对音乐有了一定的了解，我意识到，要演奏好一首曲子，首先要理解这首曲子的含义和它所表达的情感，然后把这种情感融入到音乐中去！有了这样的理解，我弹的每一首曲子都可以得到老师的表扬。
渐渐的，我爱上了这个可爱的伴侣——钢琴。寒暑假期间，我可以一直弹两三个小时，因为我觉得在弹的过程中，不仅提高了自己的钢琴水平，还陶冶了自己，开阔了眼界，增长了见识！
我爱钢琴，因为它让我明白了看待生活的不同概念，一下子开阔了眼界，让我享受到了另一种不同的境界…
眼界六年级作文4
去年暑假回老家，香沙公路附近的一个村子，记得是第五次回去了。这一次给我一个全新的印象，就是自然有趣。
在回老家的路上，田野间嵌着黄色的小路。蝴蝶在道路两旁翩翩起舞。花是彩色的，草是可爱的。它们一起构成了一个有趣的装饰，让这些小路看起来比公路可爱多了。
快到家了，空气很清新，没有污浊的烟雾和废气。村子里有一个池塘。池塘里的荷叶又大又绿，像打开的巨伞；莲花含苞待放，就像哪吒重生！池塘四周有几棵像碗一样粗的树，是我5岁的时候自己种的。从他们被种下的那天起，他们就和我一样坚强快乐的长大。
回到家，看到表哥来教我浪费水。我听了，高兴得跳了三尺高，毫不犹豫地跟着他们出了门。当我来到池塘时，我看到一群人在争夺水。在裁判的命令下，双方同时往池水里扔了一块石头，石头一起掉在水里，就像运动员在蛙泳比赛一样，蔚为壮观。谁把石头扔在一起的次数多，谁就赢了。我被这个活动迷住了，吵着要哥哥教我。听了哥哥的讲解和示范，我随意扔了一块小石头，却看到“咚”的声音再也没有反映。第二次还是一样。我在想，哥哥说：“选石头扔掉很重要。”。这个招数真的很有效，扔出来的石头一起掉在水里。虽然起伏的频率不高，但还是让我欣喜若狂。毕竟我掌握了浪费水的要领。经过更多的练习，我正式加入了比赛的队伍，并获得了一次冠军。
晚上，在回市里的路上，我不自觉地回忆起白天的活动。原来农村那么美，好玩的东西那么多。我以为回去后会有另一种瘾，但我又想，在城市的池塘里哪里可以玩？哪里可以扔石头？唉，这瘾只能留着下次回老家了。
眼界六年级作文5
今天是夏令营的第二天。我们参观了南京博物馆，这让我流连忘返。
我们分别去了石头博物馆、玉博物馆、纺织品博物馆、徐佳展览馆和青铜博物馆。让我把他们介绍给你。
首先，我们来到了石头博物馆，那里陈列着许多瓶子和罐子。各种锅碗瓢盆都很经典。一个圆形的盘子被雕刻成一朵花的形状，花瓣似乎真的那么柔软，那么娇艳，那么栩栩如生的艺术品，却赢得了我们阵阵赞叹！快看！画面更加生动，几只小鸟站在树枝上，眼睛泛出神采，立体感错落有致。有些鸟在枝头高声歌唱，有些在天上和伙伴快乐地玩耍，有时还会对视。小鸟好像真的在跳舞，精湛的工艺已经达到了货真价实的状态，但是精致漂亮！这是我的最爱。
走进玉馆，一些残缺的瓷砖像婴儿一样熟睡着，躺在柔软的沙滩上。
看着纺织大厅，一块块锦缎静静地躺在金边的框架里。画上的图画生动形象。密密麻麻的针和线比丝绸更柔软，更漂亮。是南京的特产！
当你来到徐佳展览馆，你会立即被五颜六色的石头包围，就像你在一条充满石头的雨花河中。五彩缤纷的石头有红、黄、绿、灰，让人眼花缭乱。在石头上，各种图案都很漂亮。
别担心，有一个青铜博物馆。里面的瓷器让人大开眼界！
每个博物馆都有自己的特色，每个人都收获了很多。多么愉快的旅程！
眼界六年级作文6
课堂上，老师拿着一张纸用笔在纸的中心画了一个小圈。
“在这张纸上你们看到了什么？”老师对下面的同学提问。
“一个圆圈！”同学们异口同声的回答。
老师笑了笑，摇头，接着在那个圆圈的中心画了一个圆。
“那现在呢？”老师憧憬的等待着。
“两个圈！”同学们回答。
老师又摇摇头。最后，老师在小圆圈中间画了一个更小的圆。
“还能看到什么？”
讲台下学生面面相觑，疑惑着看着那张纸，几秒钟之后依旧齐声回答“是三个圈啊！”
老师还是摇摇头。同学们顿时变得不知所措。
随后老师语重心长的说“同学们的答案也不是错的。而是，同学们没有把眼光放得更开，只注意到的是纸上的小圆圈而没有发现周围其实还有比圆圈更多比例的空白…”
“其实，我们看到这个世界的眼光也是这样，往往只注意到的是其中细微刺眼的部分，更多的部分却被我们刻意忽视了。于是，我们往往对一件事或一个想法盲目而无措，我们用自己所理解的，观察到的，感受到的来评判一个意义，好的，或是坏的，于是这种意义变得雷同且平淡化。我们不愿意去更多地思考为什么会这样或者为什么只能这样，于是我们对生活的热情渐渐消失，人心变得散漫，觉得世界只是这样，世界在自己想象中是多么无赖多么荒唐，可是事实真的是这样么？不，所有的角度都不一定可以看到一件事的全貌，如果你重新换一个角度去审视所以，一切又会发生各种奇妙的变化，你曾经厌恶的，无视的，讨厌的，不一定都是坏的…”
“记住，如果你不出去走走，你便以为着就是全世界。”