人生六年级作文精选15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的人生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生六年级作文1
有德无艺的我，常常被大家取笑。可我从没在意，直到有一天……
记得那天正好是我们班同学共同创生的日子——儿童绘画比赛日。那一天，同学们都带着自己的参赛画来到了学校，而我却是两手空空。此时，我的心情顿时下沉到了最低点。当我看到大家手中一幅幅色彩绚丽、栩栩如生的图画时，我的脸一下子红了。我在心中暗暗地自责，责备自己真没用，连画画都不会；后悔自己为什么没有和大家一样学习画画，却在嬉戏间流失了大好的时光。
从那以后的日子里，我几乎每天都在回忆“儿童绘画比赛日”当天自己的无奈。最终我作出了一个决定——学习画画。
本打算让爸爸在少年宫绘画班帮我报个名，可是，家里窘迫的经济条件迫使我不得不打消了这个念头。于是乎我开始走上了自学自画的征程。
每天学校一放学，我总是抓紧时间把作业做完，立即开始了画画的练习。一开始，我的画画水平实在太差，就连一片树叶也要画上半个多小时。夜深人静，母亲怕我累着或影响明天上课，几次要让我去睡觉，可看到我那执着的神态，又只能什么也不说，只是静静地陪伴着我。在学画的日子里，为了不因为影响学习而遭到父母的反对，我总是尽量的挤时间，甚至取消了大量娱乐的时间。有几次，一重重的困难，一声声的哈欠，都让我几乎就准备放弃，但最终还是凭着自己不服输的韧性坚持了下来。
终于，成功之神向我发出了垂青的召唤。我的绘画作品获得了全国青少年绘画大赛银奖。当我手捧着奖状，接受着老师的赞许，同学的祝贺，我陶醉了，甚至有了些飘飘然的感觉。“功夫不负有心人”，自己的努力终于有了丰收的回报，更让我对自己的将来充满了信心。绘画，让我品尝了成功的快乐，也坚定了我的信念：用手中的画笔为自己画出精彩的人生。
人生六年级作文2
人在一生中，必然有无数的泪水与失败，我也是，但我已明白，它们只是人生路上的点缀。
一次单元测试结束后，我浑身轻松，因为在考试中，感觉良好，我一向相信直觉，下课后就一直和同学说说笑笑，早已把卷子和分数的事情抛到脑后，不管不顾。
傍晚，卷子发下来了，我还是一副自信满满的样子，直到卷子传到手里时，定眼一看——82分，什么？我只有82分！我惊呆了，看着那些鲜红的大叉叉，似乎一把把锋利的剑刺穿了我的心，所剩无几的勾，似乎也不再是胜利的微笑，而是一张张发出斥责声的血盆大口。我呆如木鸡地坐着，拿在手里的卷子发着抖。
屋漏偏逢连夜雨，老师还要求家长签名。
放学后，我回到家不等休息一会，就马上上楼写作业，发现妈妈不来问我分数，一阵窃喜，心想说不定可以逃过这次灾难。
可是躲得过初一，躲不过十五。饭后，妈妈果然来问了，并要我把卷子给她看，我心虚了，但这是妈妈的指令啊，只能照办。妈妈仔细把卷子看了一遍，我低着头，看着自己的脚背，豆大的泪水已经从眼尖滑到下巴，落在鞋上，经过的地方还有几颗小泪珠，似乎不想离开。妈妈看完，拿起笔在上面签上了名，我惊讶不已，就这样的分数妈妈也能签名？
放下笔，她对我说：“张天城，这次考的确实不好，但是不要紧，错的都是一些因为粗心犯下的错误，比如字写错，理解错误，回答不全，这些只要细心一点就可以避免，所以不要太难过，继续努力，你会成功的。记住，过错什么的只是你成长路上的点缀，不要太在意。改正错误，努力完善自己才是你应该做的。”
我点点头表示明白。这些话虽短却让我铭记在心。是啊，泪水和失败，只是我们这漫漫人生路中的点缀，只要不懈努力，总会成功的。
人生六年级作文3
人生，两个字，却蕴含着无穷的奥妙。人的一辈子，就简称人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用这宝贵的人生，还是随意的糟蹋。是好好学习，还是随意的玩耍。
比如两个人都是五年级的，一个整天玩耍，上课学时想着下课玩的事；另一个天天扎在课桌上认真地学习，下课玩时想着上课学的事。你说，现在的状况来说，谁的人生会更好一点呢？从小，我们就要养成勤奋好学的习惯，长大才能成为社会上有用的人才。我们没有必要学习头悬梁，锥刺股的方法，只要充分利用白天的时间好好学习就可以了。
当我们面临巨大的困难时，不妨换一种角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一场车祸中死去了，他整天闷闷不乐。有一天，老师发现男孩忧伤的目光正盯着窗外，就问他：“你看到了什么？”小男孩抽噎着说：“一个人正埋着自己心爱的死去的小狗。”老师领他到另一个窗前，这外面，则是一个万紫千红的世界：花儿十分妖娆，小草绿油油的，显得生机勃勃。男孩的心情立即有了好转，老师语重心长的说：“孩子，你开错窗子了！”生活就是这样，当你面临失败的时候，不妨想想，还有没有别的办法？仔细琢磨，也许成功就在你眼前。如果上帝关上一扇窗，就一定会打开另一扇窗。
当你在事业中遇到困难时，千万不要气馁。努一把力，成功就在你眼前。就拿爱迪生的事例来说吧！他在发明电灯泡的时候，曾经失败了1600多次。这是一个多么惊人的数字！事后有人问他：“你失败了一千六百多次，难道有什么价值吗？”爱迪生不慌不忙，脸神平静的说：“至少我知道了1600多个材料不能被作为灯丝。”后来，爱迪生不断努力，发明了两千多个物品，是科学发明界一个不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎岖的，充满了荆棘和峭壁，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。成败在一个念头之间决定。
用不同的角度看人生就有不同的结果，为我们的梦想奋斗吧！
人生六年级作文4
在星期的早上，我和父亲来到郊外的小山上。
虽然现在是春天，可山上还是有淡淡的白雪，父亲来到山脚他对我说:“孩子，我们今天来爬这座山，我们来场比赛怎么样啊？”
我微微地抽动了一下嘴角，自信满满地对父亲说：“老爸，没问题。”
父亲笑了笑，大喊道：“加油了！一，二，三。”随着父亲的三字落地，我就像脱了缰的野马，咆哮而上。我和父亲两人不相上下，父亲在前面跑，我在后面追。我们父女俩的欢笑声打破了树林的宁静。我们在树林里穿行，绘制成了一道绚丽的风景线。
树林中不时传出小鸟的鸣叫声，我们跑到半腰时，我叫住父亲，我气喘吁吁地说：“爸爸，我们回去吧！我跑不动了。”父亲对我说：“前面和后面的距离是一样的，在人生的这座山脉上，只有前进，没有后退的路，后退就意味着输。你别无选择，在坚持一下吧!”父亲的这一番话让我深受鼓舞，我重新站起来，感觉身上充满了力量，我跨开大步，奔跑向前。父亲的背影就像我攀登这座山的安全绳，给了我无穷的力量。经过努力我和父亲终于达顶了。
我俯视大地，太美了，所有的景色一览无余。果然坚持不懈才能看到山顶的美景。不能遇到困难就退缩，有解释不懈，知难而进。
我和父亲站着，听着风的呼吸。一会儿，父亲脸上的微笑消失了，变得严肃起来，他对我说：“孩子，人生就是一座山。这座山不仅是有汗水、辛苦这件工具就能爬上去，更需要勇气、毅力和坚持不懈的精神才能达顶。爸爸不在你身边时，今后的人生航帆就要你自己指控了，你已经不是生活在襁褓中的雏鹰了，你要学会独自飞翔，学会坚强。脱离父母的翅膀只有翱翔，这对你或许太过残忍，但面对困难你要自己解决，用你的汗水，勇气和毅力。”
父亲的话好像石子，轻轻敲打着我的心灵。是啊！要想爬上人生之山，我们就要坚持不懈。勇敢面对人生中的挫折与失败。
人生六年级作文5
看着窗外的一片片落叶，我知道要离开我的母校了。在这里，有位老师是我人生的“领路人”，她让我成长了许多，记忆里留下了点点滴滴成长的足迹······
在小学六年期间，我印象最深刻的人就是我的班主任——赵芸老师，她是我人生的第一位“领路人”。印象最深的是，她始终对我们微笑，好像从来都不会生气。所有的教导，在这春风化雨的微笑里，不知不觉就完成了，润物无声。
记得在一次测试中，我的成绩考进了全班前十名，我正开心地忘乎所以，想着跟爸妈要什么样的奖励时，恰巧碰到了赵老师。赵老师看着我开心的样子，好像知道我心里在想什么。她笑着对我说：“这次考试成绩不错，但是你得继续努力，你还有很大的进步空间，只有不断努力，持之以恒，才能取得更大的进步，甚至可以超过咱们班的学霸——小樊同学。”
听老师说完这些后，我似乎更加喜欢上了学习。这是靠我自己的努力取得的成绩，我很有成就感。从那以后，我每天要求自己多读半小时书，要比以前更加努力。时间过得很快，我就这样坚持着，转眼又迎来了一次测试。这次，我又取得了不错的成绩，我很开心。同时，我也看到了老师脸上洋溢的微笑。我知道，老师一直很信任我，一直在背后鼓励我，才让我有了这无穷的学习动力。我感谢她对我的教导，是她帮我放飞了人生中的第一盏明灯。
在小学，留下了我成长的足迹。我从幼稚天真的小男孩，变成了现在勤奋有目标的大男孩，这是赵老师对我人生最大的影响。
马上升中学了，我要不负老师的厚望，继续奋斗！谢谢您，我人生的领路人。
人生六年级作文6
通体如雪一样晶莹雪白，一双上挑的绿瞳散发着幽光，步伐轻盈灵巧，四处跳跃却没有一丝声响，美丽的外表下深藏着一副深扃固钥的面孔，这种动物便是——白猫。
猫，狡猾，表里不一。那些利欲熏心的卑鄙小人又何尝不是如此？特别是在商场中，那些为了自己的利益、昧着良心做坑害他人的事，恐怕占有多数吧！唯利是图的人比猫更表里不一，这些人在领导面前端茶送水、惟命是从、低三下四地献殷勤，是一副令人恶心的奴才相；但对待下属却立刻换成另一副嘴脸，趾高气昂、目空一切、飞扬跋扈，作威作福，又是一副跳梁小丑的邪恶模样。
猫，是一种奇异的动物，谁也看不出它的心到底在想什么。有一次，我喂了一点鱼干给楼下的猫，它一看有好东西吃，就乖乖地跟我走了，但那种跟随不是忠心，只是为了得到想要的东西。当今社会，又有多少人可以抵挡金钱的诱惑？恐怕占少数吧。小时候曾问过爸爸：“你天天出去干什么？”“工作。”“工作干什么？”“挣钱啊！”。我相信，在面对一笔垂手可得的巨额金钱面前，很少有人会不心动，而得到之后，先前那些伟大的追求都被金钱吞掉了。可慰的是，并不是所有的人都是如此，我最崇敬的居里夫人就曾三次拒领诺贝尔奖金，那是一笔巨大的财富啊，但她却不为所动。是啊，伟大的科学成果怎能用金钱来等同！这才是人类精英的情怀。
猫，非常护家，它像人类每一位母亲一样，把它的爱全部给了自己的孩子，精心呵护，为它们觅食、抗敌，绝不离弃。人生年华有时和猫也差不多，在社会上拼搏，不管是做愿意做的事或不愿意做的事、是好事甚至是坏事，都是为了把财富带回家，带给妻子、孩子。
夜晚中，又看见一只白猫卧在草丛中，深情地舔着孩子的皮毛，又看见它觅食时，立刻犬齿毕露、绿瞳闪着凶光、步伐。
“唉！人生如猫啊！”我不禁叹道。
人生六年级作文7
追寻梦想，活出精彩，或许，这就是人们常说的人生。——题记
人生是一种怎样的概念？那是给不出确定答案的，如果给1000个人回答或许就会有一千种解释。有人说，为梦想而去奋斗，这就是人生；也有人说，一生平平淡淡地过日子，品味生活，这就是人生。正如他们所说，有的人一生为梦闯荡，轰轰烈烈，而有的人一生只求平平淡淡长长久久。这些人们常说的人生，正是他们所希望的，但人生并非如此简单。年少正是人生命运的转折点，还处于慒懂的我们，如何能做出正确的选择呢？那是需要坚强的意志去克服的，可又有几个人能做到呢？有人因为它，从今以后的人生一败涂地，有人因为它，差点断送了自己的性命，也有人因为它，成为了一生的赢家。所以，年少的孩子们，把握住现在，掌握好正确的方式方法，实现自己的美好愿望也就将来临，不要忹付了自己美好的年华个伟大的才能。
人生，一个伟大而又心酸，一个神圣而又奥秘，一个古老而又短暂，一个长远而又遗憾的词。多少人为了它付出了一切，多少人为了它后悔了一辈子，又有多少人为了它拼搏了一生。看似，只有极少的人在享受它，那种享受，恐怕没有几个人能真正地感受地到吧。
从前，记得有人跟我说过，他说，“有一种美，是无法真正体会到的。”当时我不明白是什么意思，但现在我懂了。那种美，其实就在我们身边。
远方的你，是否也曾在犹豫，是否也曾眉头紧锁，是否也曾在为自己的人生而忧虑？不必担心，人生如此之短，何不笑看人生，细细地品味人生呢？或许，那才是人生的真理，那才是我们该寻找的人生。
人生六年级作文8
人生，听起来很长远，令人无法想象。其实，人生就是一级又一级的台阶，需要我们自己去争取。所以，让我们把人生掌握在自己手里。
当我们攀爬在人生的阶梯上时，总会有一些障碍，可能会阻止我们的步伐，使我们停止攀登，或是放弃，迈向下一步台阶。这样，会失去很多不可弃的东西，会使生活色彩单调，甚至会危及人生之路。所以，应该珍重摆在眼前的每一级台阶，每一步都是相当重要，如果一步不谨慎，认真，很可能就会步入陷阱，碰上死路。像我们中学生的学习上，课上一些内容没听明白，以后就不去钻研，不去思考了，真的就失去很多，成绩还是其次，以后会丧失信心，对此科失去兴趣，甚至会对自己失去信心，或是丧失勇气。
攀爬在人生的小路上，也会遇到分岔口。一时，这些岔口会让我们无从选择。这时，会有两种道路，一种是简单，顺畅的，另一种则是困难险阻重重，且蜿蜒曲折的。你会选择哪一条？大部分人会去选择前者，走快速方便的方法，而选择后者的人则少之又少，甚至被认为“笨蛋”。但是在之后的道路上，成功的往往是后者。这不是偶然的，这是必然的。因为前者的道路顺畅，在途中学到的东西却少之又少，见不到世面，略过了磨难，不可能一路顺畅；他学到了更多，有了坚强的毅力，有了丰富的经验，这是成功的必要条件。是啊，不经历风风雨雨怎么会见到彩虹呢？大风大浪迟早要有的，需要去面对。就像海伦凯勒，凭借自己坚强的毅力，不在乎身体上的残缺，努力学习，她成功了！写出了那另人震撼的《假如给我三天光明》。实现自己的人生价值，为文学上增加了一笔财富。
让我们趁年轻力壮之时，踏着矫健的步伐，战胜困难，认真选择，不断磨砺自己，登上人生的最顶峰！
人生六年级作文9
人生是什么？有人说，人生像一个出海的帆船，惊恐而刺激，因为你永远不知道下一秒会发生什么；有人说，人生像一个幸运转盘，只有你拼尽全力地转，才能有可能得到自己想要的结果；有人说，人生像一个分岔路，每个人都有自己选择的权利，因为每个人的命运都在自己的手中；而我却说，人生像下棋，高者有远见，低者竭泽而渔。
对于下棋，不同的人有不同的看法。高者顾全大局，不会在意一些无名小卒，而低者却截然不同，他们只会在意眼前的利益而放弃比这大十倍百倍，甚至千倍的利益。
和不同的人下棋，也有不同的感受：和高者下棋，不仅仅是切磋，也是心性和修养的较量，即使是输了，你也可以收获到人生启迪和看开一些事情，得到灵感的启发；和低者下棋却是一种折磨，因为你只能从他的身上看到贪婪与自私。
下棋有时不仅可以得到一些人生启示，也可以看出一个人的人生追求。不同的棋子有不同的使命。人也一样，医生的职责是救死扶伤，警察的职责是捉犯罪分子，侦探的职责是破案，而我们学生的职责就是努力学习。
人生的道路上充满荆棘与坎坷，学习也一样，但生活是美好的，我们应笑对人生，保持一颗平常心，去面对生活中的挫折而不是选择逃避。有时我们不必去乞求阳光明媚的晴天，因为狂风暴雨随时有可能光临，我们要以勇敢的姿势去面对挫折。任何坎坷的经历都是一种宝贵的人生财富。
任何事物都有自己的正面和反面，每个人都有自己的缺陷，其实缺陷并不可怕，因为人生就是充满缺陷的旅程。
人生六年级作文10
人生就像踢足球，踢得很漫长、很精彩。
人生像运球。人们总希望，可以运出一个完美的直线，然而这是不可能的。人生亦如此。球会运歪、会运偏，甚至会运飞；人生的路会走错、会走斜，会走到死角面临悬崖，会选错方向被大海阻路。但一一，球运歪了可以挡，运偏了可以矫正，运飞了可以拦。人生也一样。人生的路走错了可以迷途知返，走斜了可以再绕回来，面临悬崖可以悬崖勒马，大海拦路可以浪子回头。
人生像对墙踢球。你脚用了多少力，球就会弹回来多少。你用脚踢了球，球就会动；不踢，球永远不动。力用大了，球弹回来的更快，甚至会超乎你的想像。可是，球弹回来的时候有时却是歪的，那是因为我们的动机错了。球弹回来的时候有时我们没有接住，那是因为我们没有抓住机会……付出是踢球，收获是停球。我们则是那个踢球的`人。
人生像抢球。你不去奔跑、追逐，那么，你永远都没有进球的机会。“愚蠢的人等待时机，聪明的人创造时机。”居里夫人的话，难道不就是抢球的原则吗？
人本身就像一个足球。球听人摆布，人听命运摆布。球被人踢、传、踩、踹，人也总被命运所玩弄。但！尽管如此，球可以把人弄摔跤，可以让人接不到，可以射出乌龙球。人呢？人可以“呃住命运的喉咙”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦桧，可以做精忠报国的岳飞，可以做残暴的秦二世，也可以做雄才大略的汉武帝……其实，选择做哪样的人，就是踢什么样的球。踢歪球，你永远进不了门，踢正球可以一球定胜负。
人生即球。踢得很漫长，也很精彩。
人生六年级作文11
书籍，人类的精神食量；书籍，人类进步的阶梯；书籍，人类的快乐所在；书籍，人类知识的天地。我们需要书籍。
书本，是我们一生中不可或缺的东西，她从我们很小的时候就陪伴着我们。
刚刚上学的时候，我对书本充满了好奇。刚开始，那些拼音字母陪伴着我，后来，数字和汉字也来到了书本里，我从幼儿园的几年时光中学到了语文和数学的基础知识。
上一年级的时候，儿歌也来到了书本里，她使我了解到了生活中的各种事物的特点，让我懂得了生活的多姿多彩。
上二年级的时候，我开始学习看课文，渐渐地也学会了朗读课文。在那期间的学习中，我体会到了汉语的生动与丰富。
上三年级的时候，外语走进了我的课程里，使我了解到了更多更新颖的有趣的知识，从而我也了解到了广阔的世界。
上四年级的时候，我了解到了我国古代文化的精髓——古诗，同时我也学会了理解古诗意思的方法：1、了解诗歌的背景；2、解读诗人；3、结合实际生活理解诗句意思和诗所表达的感情。这些知识使我懂得了：浓缩就是精华。
上五年级的时候，我开始读四大名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。这又让我知道了：师徒之间的深情，三国激战的来龙去脉，梁山好汉的豪情壮志，富人国的感人故事。
现在我已经六年级了，我的阅读还再继续，并不断加大阅读量！
我在读书的过程中感悟到：人生好像一本书，经历了就过去了，但记忆却留下了，让人回味无穷。
在我的人生中充满了书本，在那些书本中写满了我的人生。
人生六年级作文12
人生中必定有舍也有得，人生在不断地得到也在不断地舍去，当你保护得到的那一份时无声无息的也有另一样东西与你错过。正所谓“鱼与熊掌不可得兼”如果要得到一样东西，那么在其过程中必须得舍去一些。
有舍才有得，上天是公平的对待每一个人。在民国时期，有那么一个人他弃医从文了。为了就是拿起笔杆子站起来奋斗，为中华民族而奋斗，为生活在艰苦日子中的老百姓而奋斗。他曾经说过，欲先医人肢体，首先医人思想。那个人就是伟大的思想家——鲁迅。他典型的诠释了舍与得之间的关系，他舍弃了自己的利益而得到了解放民国时期人们迂腐的思想。他的奋斗让他当初弃医从文没有后悔，而是得到了充分的回报。当追逐更多的时候，必然会有一些要舍去，在其过程中要懂得舍小取大。鲁迅先生则是一个很明智的人，他首先考虑到的是国家的利益，百姓们生活的改变。他的这种舍己为人的精神品质值得后人学习，他的这种明智的选择值得我们借鉴。有舍有得，当你关上了一扇窗还有一扇门为你而开。
舍与得，上帝是公平的，不可能让你独揽全部得，没有舍的付出是得不到的。秦始皇他的功绩是前无古人后无来者的，他统一六国后变得暴政起来，疯狂的压榨百姓们，逼迫百姓们。犯罪用的酷刑那可是惨不忍睹呀！他既然得到了这一大片江山却不好好保护，做个明君让全中原的百姓都得到他的恩惠。而他偏偏做了个昏君，整天沉浸在酒肉之林中。整天与他的宠妃们游玩却忘记了有国家大事在等着他处理。在他得到的同时，他的江山也慢慢的离他远去。当初是因为他的野心，他的才能，他的明智用人让他舍弃时间，金钱，忍耐才得到了这中原美好的江山，而就在那十多年的时间里让他的国家灭亡了，因为他的暴政、昏庸。
舍与得的关系是相对应的出现，有舍必有得“鱼以熊掌不可得兼”有人选鱼，有人选熊掌，不可能两者都属于你的。人生亦如此，你舍的得付出，那别人也舍得为你付出。舍与得，有舍才有得。
人生六年级作文13
她生活的家庭让任何人都心寒，母亲是一个“瘾君子”，艾滋病患者，同时还患有精神分裂。她没有为此而怨天忧人，在她心里一直有一个愿望--希望母亲可以像以前那样爱她，关心她，给她家的温暖。为了这个愿望，她不去上学，她讨厌学校，她不想离开妈妈。但直到母亲去世那天也没能再次给她家的温暖。母亲走了，去了另一个世界。她醒了，她意识到只有知识才可以改变她现在的生活状况。几经周折，她进入了一所学校，她下定决心要在两年内完成四年的课程。她拼命学习，终于，皇天不负有心人，她做到了。哈佛大学，每个学子梦寐以求的大学，她考上了。她通过自己的奋斗，改写了自己的人生书。
由此，想想我们自己。我们自己的这本书编写的怎么样？一出生，便有伟大的母爱环绕着我们。父母给我们穿衣服，父母把饭菜端到我们的桌上，父母给我们收拾东西父母的体贴入微，简直到了极点。然而，我们都长大了，至今生活还不能完全自理，甚至离开父母便不知未来在何方。这时，你是否想起过那个十五岁就自己养活自己的坚强女孩。
身处诶使得青少年们，受委屈时，可以向父母怀里扎，感受亲情的伟大，让亲情来抚平那受伤的心灵；感到疲倦时，可以听听音乐，躺在床上安静的进入梦乡，采用多种方式来放松自己的身心。可是，此时，你又曾想起，那个在洗盘子时，还要记单词，在坐公车时还要背公式的执着女孩。
人生道路，艰难道路。人生书，需要我们自己编写内容。内容的精彩与否，看的不是家庭的显赫背景，不是父母的伟大成就，关键是自己的努力成果。让我们用心编写人生书，一本只属于自己的人生书。
人生六年级作文14
在我的人生中，掌声已成为了我最好的伙伴。
记得在小时候，还在上幼儿园，每天都有才艺表演的课程，我那时斗胆背了一首《水调歌头》，在下面准备的我既激动又兴奋，里面还带着一丝紧张的心情。“现在，有请彭徐旭小朋友为我们诵读一首宋词：《水调歌头》。”老师在讲台上讲着，我还枚反应过来，同学们都望着我，我才知道该我表演啦。我一上台，两手背在后面，眼睛瞪着台下的人，就这样紧紧张张的开始背了：“明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙……”同学们都望着我，我背得更起劲了，背的更有感情了。“但愿人长久，千里……共……”我这下就急了，像热锅上的蚂蚁。心想：哎呀！我这死脑筋，怎么快背完了就要卡壳呢？我安慰自己，不急不急，心急吃不了热豆腐啊！“千里共婵娟。”我当时什么也没想，一句话就背下来了。老师听后高兴极了，她想不到我竟然能背出这么长的宋词来，对一般人来说不算什么，但那时我才上幼儿园的大班！我背完后，一阵阵掌声半天不停，把我乐的美滋滋的。
一转眼，上小学的我开始对音乐方面产生了浓厚的兴趣，妈妈从外面搬回了一带钢琴：“旭！你干脆去学钢琴吧！”我高兴极了，仔细一看，这钢琴是纯黑色的，我再配一套黑色衣服，哈！肯定酷极啦。在十岁的生日派对上，我表演了我新学的一首钢琴曲：《茉莉花》。那有我的家人，同学和老师，我眼看着大家，却忘了看乐谱，“咚……”我突然听到一声声咚咚的声音，我再一看，我把音弹到了最低音去了，但我没有停下来，而是面带微笑继续弹了下去。到最后一个音节弹完了，妈妈第一个站了起来，为我鼓掌。接着，下面鼓掌的人越来越多，我心里又是一阵乐。
转眼间，我已经上六年级了，面临的是艰巨的小考任务，我不由得拘束自己，少玩一点，多学一点。老是把我推荐去争取市三好的名额，没想到，我成功啦，在领奖台上妈妈和老师都为我鼓掌，我的心就更美了。
掌声是无处不在的。
人生六年级作文15
编者按：在竞争激烈的社会中，合作是主旋律。与别人一起合作，一起成功，我们的人生道路才会变得平坦一些。
当今社会，竞争激烈。谈“合作”，有些人是不愿意的。不少人认为，靠自己的本事办出事的才，能显示自己的能力。其实就算我们懂得的再多，当今社会要取得成功，是离不开与他人沟通与合作的。
合作，顾名思义，是几个人同心协力地办某一件事，各尽所能尽量办好。合作的意义太广泛，不是因为自己不行要别人帮助，而是要取他人之长，补自己所短。“荷花虽美，也要绿叶扶持”。更何况我们人呢?你不断地向别人学习，自己的经验、知识也会越来越丰富。相反，一个人离开了同伴的帮助，也是干不好一件大事的。社会是一个大群体，难免有自己不会的，这时就需要合作。在一次次与别人的交往中、合作中，你也定会受益匪浅。
社会生活中，人们合作的事例不胜枚举。马克思和恩格斯合作了四十年，在共同的理想和追求中不仅创造了巨著《资本论》，还建立了伟大的友谊。杨利伟驾驶“神五”实现了中华飞天梦，你可曾想到为了“神五”上万人在埋头攻关，同心协力，这是一曲中华民族团结协作的凯歌啊!在我们同学中合作的事例也不是很多吗?
合作，可以看出你的能力行不行，还可以锻炼你的口才。生活中，合作的力量会比你自己的力量要强得多。几个人合作，还能让你感受友谊的力量。特别在你需要帮助的时候，那种温暖的感觉是无法计量的。“共君一席话，胜读十年书”。与有智慧的人一起合作，不也胜读十年书吗?
俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个人在一生中，是离不开合作的。不合作，就不能集众人智慧，将事办得更好。所以合作是我们人生中的金钥匙，它能开启成功的大门。
朋友，在人生之路上与别人一起合作，一起成功，一起拥有明天吧!
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