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五官六年级作文

时间:2022-01-24 10:40:10 六年级 我要投稿

关于五官六年级作文集锦8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的五官六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五官六年级作文集锦8篇

五官六年级作文 篇1

  一个月明星稀的晚上,小女孩正在睡觉。

  忽然,小女孩揉了揉眼睛。大概是揉得太重了,几颗眼泪顺着脸颊流到了鼻子里。鼻子被弄得酸酸的,几滴鼻涕滑到了它的下游——嘴巴里,嘴巴忍不住打了个喷嚏,唾沫溅到了眼睛、鼻子、眉毛、耳朵上,它们身上好像被雨淋了一样。

  “嘿!你竟敢这么无礼,你怎么能毁坏我美丽的形象呢?”眼睛凶巴巴地瞪着嘴吼道,“你难道不知道我是心灵的窗口?我可以看到绿油油的高山,可以看到一片蔚蓝的大海和变化无穷的天空,世间万物我都能看见。没了我,你们早撞到墙上去了。眉毛,你说对不对?”

  “对。”眉毛点点头,同意它心目中的老大——眼睛的观点。眉毛说完想了想,又说:“不过,我的功劳也很大。我可以为你阻挡空中落下的灰尘、小虫和雨水,而且可以增加美观呢!”

  嘴巴轻蔑地瞧了瞧眉毛和眼睛一眼,骄傲地说“你们怎么能和我相提并论?你们知道供自己活下去的营养从哪里来?当然是我从这儿来啦!如果我休息几天,哼哼,你们不饿死才怪!而且我还能帮助人们进行交流,要不然世界每天都没有声音,多无聊呀!”

  “不对,”耳朵不服气地大喊道,“我才是最厉害的呢!没有我,你整天叽里呱啦地说,主人也听不见,有什么用?看看我吧,我可以从别人那里获得很多信息,能够随时学到知识。孔子说‘三人行必有我师焉’,我……”

  “切!”鼻子不屑地打断了耳朵的发言,“你们再厉害,也只不过是我的贴身保镖而已。谁更厉害,你们都知道吧。那就是我!我可以过滤、清洁、加温、加湿、共鸣、保护头颅、排泄眼泪等。最重要的是,我还能呼吸,我不呼吸几分钟,小主人就死了!”

  “呼吸我也会呀!”嘴巴大喊着。

  鼻子似乎很不满意嘴巴反驳自己,暴跳如雷:“如果小主人每天用你呼吸,小主人早会得病的!只有我才能过滤细菌,给空气加湿、加温!”

  屋子里的火药味越来越浓了。正在这时,大脑总司令跳出来制止道:“别吵了!别吵了!你们都是最厉害的。你们中间少了一个也不行。你们团结起来才是最厉害的。”

  五官们听了,都羞愧地低下了头。

  屋子里恢复了安静,屋里传来了小主人轻轻的鼾声。

五官六年级作文 篇2

  我们每个人都长得各不相同,有的很清秀,有的很美丽,有的很帅气,还有的很酷……这些都要归功于人的五官,它是我们不可缺少的一部分,各有所长,各有所短。

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”没有了眼睛就看不到世界的缤纷了,不知道什么是红色,什么是蓝色,什么是绿色,什么是白色……于是,眼睛慢条斯理地说:“你看吧,我多重要。平时主人用我看书,看电视,看风景,没有了我主人的世界将会一片黑暗。与此同时,他就不能用眼神给他人鼓励,不能用眼神相互交流,传递心意了。”

  耳朵听了,不服气地说:“谁说你最重要?我才是呢!不是有句话叫做‘未见其人,先闻其声’强调的还不是我的作用?再比如听音乐,辨别音调,最终需要的.还不是我?我耳朵就是比你厉害!”

  “什么什么,你们都到一边去,看看我,长得多挺啊,所以才被主人按在了最中间。我不但长得英俊,而且会呼吸,能闻味道,一天24小时都少不了我。如果我一旦停止工作,主人就会窒息而死的!!何况在吃东西以前,主人还要靠我闻气味呢。所以,不用说,呵呵,我当然重要了。”鼻子骄傲地说。

  “虽然你们都很重要,但是你们却远不及我。”嘴巴大声叫道:“一些好吃的美味佳肴都是我第一个品尝,主人全靠我才能汲取营养,健康快乐地成长。如果没有我,那他一定会饿死的!还有还有,人与人之间的交流也少不了我。我是友谊的桥梁,感情的纽带,一旦我停止说话,主人会有多寂寞。”

  听了四个器官的话后,皮肤说道:“没有没有,你们不要献丑啦。俗话说得好啊,一白遮三丑,要是我不黑不溜秋的,那又有谁会夸主人漂亮?你们别不自量力了,这个地位王是我的了。”

  他们没完没了,依旧喋喋不休,谁也没有争出第一,谁也没有争到权力。其实眼耳口鼻肤都很重要,缺一不可,只有大家团结一致,大家同心协力那就是最重要的,是没有主次之分的。

五官六年级作文 篇3

  生活中人人都需要合作与团结,人身上的五官也是如此。

  一天夜里,主人已经进入美好的梦乡。于是,耳朵便自满地说:“要论谁的功劳最大,非我莫属。我可以让主人听见美妙的声音,经典的语句,优美的音乐,人世间各种各样奇妙的声音,我都有办法让主人听见。”眼睛反驳道:“哼,你就是一个七品芝麻官罢了,什么都不算。我可是你们的老大。你看我,炯炯有神,能看见各种美丽的颜色,能看见名胜古迹,能看见名篇名作,让主人永远看见光明。我……”口再也听不下去了,气愤地说:“你们都算什么东西。没有我,主人能说话吗?没有我,她能发出声音吗?没有我,他能在辩论会上反驳击倒对方吗?你们看我多厉害呀!”

  鼻子骄傲地说:“我闻到了一股浓郁的火药味呀!那是你们在争功。我本领大着呢!能闻到香臭,让主人清楚地分辨出气味。没有我主人呼吸也就有困难了。”舌头也得意地说:“你们都是菜鸟。我的功劳是全宇宙最厉害的。辨别滋味,帮助咀嚼,发音,品尝酸甜苦辣都不在话下……”

  “我的功劳最大……”“我的本领最大……”。就这样他们一直吵来吵去。无言之下,他们都罢工了。

  第二天,小女孩醒来,她睁开眼睛却看不见任何东西,她东摸西摸来到窗前,却听不见鸟儿叽叽喳喳的声音,也闻不见花香。当她张口嘴要说话时,无论怎样努力,都发不出声音。她摸着桌子上的食物,一口吃进,嚼来嚼去却吃不出任何味道。小女孩无奈了。

  这时,手臂爷爷发话了,他语重心长地说:“耳、目、口、鼻、舌,你们都有功劳,使主人变得十分健全。主人没有了你们,就好像没有了生命。你们不应该在这里只顾着吵架,而是用自己的实际行动证明出来”。耳、目、口、鼻、舌都惭愧地低下了头。

  从此以后,耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他们使主人的生活更加丰富多彩。

五官六年级作文 篇4

  我们每个人都有自己的五官,随身带着,五个器官各司其职,各有各的任务,缺一不可。

  眉毛在最上边,在眼睛上面,可谓是受苦受累。它的主要作用就是当好它下面的眼睛的“卫士”,抵挡住想要滴进眼睛的汗水以及液体。除此以外,眉毛也非常善于表达感情:思考的时候皱着,开心的时候弯着。极具变化性。

  俗话说,眼睛是心灵的窗户,一个人的眼睛中往往反映出了这个人的内心世界。眼睛把他所看到的事物,一样不少地传递给大脑。有了眼睛,才能看见这个五彩的世界。左右眼配合着,更好的扩大视野。

  鼻子位于五官的中央,地位奢华,可待遇却并非异常优厚。香味它先闻到,可臭味它也是先闻到。鼻子负责传输嗅到的气味,可它却并不太善于表达感情。常与它配合的是眉毛,闻到臭味,眉毛皱;闻到香味眉毛平。这配合也是天衣无缝。

  嘴巴的用处也不小,说话全靠它。话说得好,别人就夸他“嘴真甜”。说错了话,别人也就是心中不满,根本不会批评它。可以说,它很骄傲,娇生惯养,只收夸奖,不收批评。

  与嘴巴相对的的就是耳朵了。耳朵闻世间万声,什么声音都是靠它听到,再把听到的声音传输给大脑。而它却什么动作都没有,只知道踏踏实实地干活。

  每个人都有五官。五个器官各司其职,各有所用,不可代替。就像全中华人民,虽地域不同,工作不同,但团结一心。都是为了一个共同的目标,为中华民族的繁荣富强而努力奋斗。

五官六年级作文 篇5

  一天晚上,我的五官在谈论“谁当国王”。

  眼睛一马当先,说:“我最重要,我应该当国王。如果少了我,人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了,紧跟着说:“我最重要。因为有了我,人们才能听清楚,所以我应该当国王。”听了这番话,鼻子起哄了:“我来当国王,我的作用可大咧!我既能呼吸,还能闻道,还有那些戴眼镜的同学,我能帮助他们架住眼镜,你们能么?”嘴巴听了,也不示弱,说:“没了我,人们就要饿肚子,所以我最重要,你们都要臣服在我的脚下,哈哈!”舌头听了浑身不自在,大声说:“没了我,你能品尝出味道吗?没了我,你能发出声音吗?”

  正当五官讨论谁该当国王时,一个美丽的天使甜美地说道:“五官们,不要再争了。如果缺少任何一个,对于主人来说都是不完整的。只有大家同心协力,才能为主人效力。”听完天使的教导后,大家默不作声,低着头沉思着……

五官六年级作文 篇6

  我们每一个人,都有着独一无二的五官,它们都具备有自己不同的特点。一张脸的五官,各有不同的性格,各有所长,各有所短。

  眼睛在五官之中,虽每天至少还眨数十次眼来休息休息,但是它的作用可不小啊!比如说:吃饭时需要它来看菜,不然就得吃到鼻子里了;走路的时候,需要它来看路,不然一不小心掉下水道里可没人救了;没了它,后果又将怎样呢?

  在眼睛下方,就是爱赌气的鼻子了,它能闻到芬芳的花香,能闻到大自然清新的味道,它最大的功能就是呼吸了,这是不可缺少的。

  鼻子的下方,便是能说会道的嘴巴了,它既口才好又是个美食家啊!酸甜苦辣样样会吃,它也算是个评为,少了盐,多了醋,它就是为了吃而在的,为了说话而在的,它如果不在了,其他的器官也将因为没有能量而无法运转,也因为无法交流而自闭。

  声音是我们交流所发出的,而耳朵就是来接收它的,它爱听别人说话,无论是什么话,都爱听,可自己却从不说话,也不动,冬天时,也一直站在自己的岗位上,一直听着声音,总是默默无闻。

  脸就是它们的总部了,也算是它们的管家,它们全散布在脸上,由脸来管教。

  这五官就像一个家庭,缺一不可,鼻子呼吸,眼镜看,嘴说、吃,耳听,脸来管,缺少了任何一个,就全部不能正常运转了,要团结一致。

五官六年级作文 篇7

  每个人都有五官,他们各有各的形状,各有各的用处,让人的生活丰富多彩

  耳朵有两个,长在脑袋的两边。他们听过许多声音:笑声、哭声、尖叫声、读书声、吼骂声。别看他们只听不做,其实他们也有体力活呢:戴眼镜时,他们撑住那两根小杆;穿耳环时,耳环插入耳垂中;听MP3时,耳塞又插进耳洞中。

  眼睛可谓是最见识多广的,从他眼球中倒映出来的是知识。在大千世界中,无一他没有见过。在五官中,他有自己独一无二的宣泄感情方法-----流泪。你悲伤时,他会流泪;你感动时,他会流泪;你高兴过度时,他也会流泪。所以,他也是名副其实的“爱哭鬼”。

  嘴巴可能是五官中最吃苦的,所以,他也没有享福的份儿。在冬天,嘴皮干燥,没有水分,久了会流血,疼痛也是难免的。吃东西时,虽说嘴巴率先碰到食物,但这也是表面,其余就交给舌头处理,他也没有吃美食的份儿。

  舌头品尝了许多食物:酸、甜、哭、辣、咸。常遍人间百味,但他也经常活动。在念绕口令时,他就会不停的动;在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字时,他会把自己卷起来;吃东西时,如果一不小心咬到了他,那就会十分疼痛。所以,舌头并不是只会享受美味的一类。

  鼻子当然是用来闻气味的。香的,他会接着使劲闻;臭的,他便会屏住呼吸。当然,鼻子也有和耳朵合作的时候:戴眼镜时,耳朵撑起那两根小杆,鼻子则扛起眼镜,谁也不能少。

  五官中的每一个部位,他们都平起平坐,没有好坏、高低之分。同人一样,都默默的付出自己的一份力,少了一样就不完整。只有互相支持,互相帮助,力量才会更大。

五官六年级作文 篇8

  不仅是五官,肢体也会争功,为什么自己听不到呢?因为他们一直在夜深时争论,不信你晚上不要睡觉,仔细听一听,每当夜深人静,他们便会悄悄争论。

  深夜。月亮唱起了摇篮曲,星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光,从外面的窗户看,里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。

  在确定主人熟睡后,头自大地说:“嘿,今天主人的妈妈夸我聪明,考试得了一百分!”“切!”头的话未说完,两只手就听不下去了,他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满:“每次你只知道下命令,动手实践还得靠我们,还有主人每次摔倒,都是因为你不细心,看不到障碍,害我们为保护主人受伤。”

  头听见别人这么说自己,眉头皱得能挤死苍蝇,他不屑地说:“若不是我指挥,你们做事还能这么井然有序。”

  正当他们吵吵的面红耳赤,不可开交之际,一个沉稳的声音传来,原来是一直沉默不语的脚,他说:“若不是有我,主人还能跑来跑去吗?”

  这下战火席卷了整个身体,每个器官之间都摩擦出火花。

  早上,男孩去上学,看见一个坐轮椅的人,不由得感叹:有脚真好,脚听见了美滋滋的,在走的过程中,不小心跌倒了,手又义无反顾地保护了男孩,男孩说:“还好有手,不然就摔得头破血流了”手听了,虽然痛,但也很高兴,到了学校,要考试,头又当上指挥,男孩说:“还好我头脑机灵。”

  他们渐渐领悟到,在身体中,每个器官都有长处有短处。比如说,头虽然能思考,但不能实践,而手能实践,却缺乏思考,但他们结合,就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处,这样才能更好的协助主人。

  那天晚上,他们纷纷和别人道歉,从此,他们不再有火花,能更好地协助主人。

  蝉叫了,仿佛在为他们和好而欢乐!

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