空间六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的空间六年级作文，希望对大家有所帮助。
空间六年级作文1
由于父母对自己的期望太高，对自己的学习太过重视，自己感觉生活在一个不自由、不快乐的世界里。所以我渴望一个自由空间。
踏入空间的第一步，阵阵轻松的音乐传入我的耳中，顿时让人神清气爽。脚踩在落叶铺成的地毯上，手扶在树枝上，呼吸着在城市里从未有过的新鲜空气，这感觉太美妙了!
用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去，感觉太浪漫了!不远处有一个浅池塘，鱼儿在水中自由自在的游着，再也不怕有人来捉它们吃了，有的三五成群的在水里嬉戏;有的顶着荷花到处乱游，好像巴不得下雨呢;还有的一下子跃出水面，溅起一堆‘雪’。
在宽阔的陆地上，就算我疯疯癫癫地跑上一百圈也不会有人来管我;在路边无忧无虑的唱歌，再也不会有人说我唱得难听;在草地上尽情跳舞，再也不会有人说我跳的难看!夜空，渺小的星星闪烁着，要是永远都不会消失就好了。数着星星，吃着零食，这是多么自由啊!
我的自由空间，没有烦恼与伤心，只有快乐与高兴。这里可以让我找回自己，我喜欢自由，不喜欢束博。要是在梦里能找到这样的自由空间，我宁愿一辈子在梦里!
空间六年级作文2
8月19日北京奥运会男子举重105公斤以上的颁奖仪式上,上演了感人的一幕：该项目冠军德国选手马.施泰纳把亡妻苏珊的照片和奥运金牌高举，我们看到的不仅仅是一个大力士,还有一个男人成功的信念。
这位德国大力士在比赛最后的阶段上演了大逆转，举重比赛开始，马.施泰在抓举上明显落后,可他不甘落后在挺举上力争,一开始我以为他不会有金牌了,可是他没有放弃，奇迹出现了，他成功举起了258公斤,只领先银牌选手叶夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我简直不敢相信自己的双眼，1公斤是什么?在这里—— 一个世界高手云集之地，1公斤意味着胜利,意味着多年努力的见证。
颁奖仪式上马.施泰纳用一枚沉甸甸而又散发着光芒的奥运金牌祭奠亡故的妻子，此情此景不禁令人潸然泪下，感人至深啊！
26岁的施泰纳夺金后激动地说：我所有在奥运的成功，希望她可以看到，我不是一个迷信的人，但我可以肯定,苏珊在注视着我，她在我心中，给予了我勇气还有力量，这是一场献给苏珊的胜利。
马.施泰纳夺得的金牌不仅是德国16年来首次举重获得金牌，更证明了爱能创造奇迹，同时也在鼓舞着我们，爱超越了生死，奥运超越了空间的距离。
空间六年级作文3
我是新圃街小学科技梦工厂里的一名学生，我来带大家看一下我的创客空间吧！
首先我带大家来科技梦工厂里看一下吧。看张老师正在带领的大家学习气火箭呢。“这个气火箭是因波意尔定律而飞上天空的……”讲后，张老师又让我们做气火箭。我拿了两根管子接在一起，把气火箭按上，把瓶子按上，就做好了！现在让我们看一下结果吧！我们拿着做好的气火箭来到升旗广场，有一名同学把气火箭固定好，然后，发射！耶，火箭飞上了天，超过了旗杆，又超过了房子……太棒了！火箭竟飞上了天空！大气压的力量竟是如此强大啊！
让我们转动镜头，看看拼装乐高积木时代的时光！我和刘卓远正在拼装俄罗斯“暴风雪”号航天飞机、航天飞机发射塔、操控室、倒数排码还有国际空间站！3!2!1!0!火箭发射！操控室里一片欢呼声。火箭到了空间站，实现了一项又一项的科学实验！比如说：太空种植、星球考察、寻找继承地球地板第二个地球……我们又拼了奥迪双钻的警察越野系列的越野车、越野船、越野直升飞机、越野战斗机、越野客机、越野潜水艇……来做野外生存的贡献，比如说：开发地下矿物质、获取稀有动物的DNA……
这就是我的创客空间,是我自己做主的地方!
空间六年级作文4
我的空间没有什么装扮，可以说是原生态的，但我却很喜欢它。
最喜欢的就是在QQ空间里写日记了，我虽然写的不怎么好，但是妈妈跟我说：“练吧，就当是练习了，这样能提高你的作文水平。”我也这样认为，所以我就每天一记。
我的空间里还有好多照片，那是从20xx年开始上传的。那里面记载了我的喜怒哀乐；记载了我的成长过程；还有我和爸爸妈妈在一起的快乐时光。
除此之外，我也经常会在空闲时间玩一玩我的农场，种一种那些不现实的疏菜瓜果。也会在QQ牧场里养一养那些成长的如飞一般的动物。
我的`空间里，记载了我生活的点点滴滴。当我刚开始学打字的时候，我就在空间里整天打呀打，像只蜗牛一样，可是现在我却是行如流水了。刚开始写作文时，还如流水帐般，可经过这么长时间的练习，我的作文也平步青云了。
QQ空间，你虽普通，但你却记录了我生活的一点一滴。我会珍藏你直到永远。
空间六年级作文5
我好想有个自由空间！这是孩子们的一个梦想。六年级这个压抑的学习生活已让我们喘不过气了，自由分配的时间自然少了许多，有的同学说：“当然了！六年级可是人生中的第一个转折点，失败了，你就无法再站起来。”没错，他说的非常对，但是，你们有没有想过，这样做会给我们造成哪些必然的损失呢？
如果一天到晚的我们埋头苦干，我们就根本无法再控制自己：我们会在写字时把头埋在书本上，使眼睛近视；我们会再感到厌烦的时候和同学传纸条或小声聊天；我们会不写作业，因为我们觉得在学校做的已经够多了，没有必要写作业；我们会……
可能你觉得我说的有些夸张，但事实证明并不是这样：有人做过统计，在网吧里人数做多的就占要面临一些重要考试的孩子，他们之所以会去网吧，大多是因为学习压力太大，想找个地方发泄发泄。
我好想有个自由空间，这样我们就可以不用一天到晚的学习，在作业堆里游荡；我们可以自己分配时间，做自己想做的事；我们可以和朋友一起，去互相打闹；我们可以……
如果有个自由空间，我们可以干很多很多事，可是，你们觉得，根据现在的条件，可能吗？
空间六年级作文6
一张60平方厘米的凳子，六个人，这两者之间似乎没有什么联系，但今天我们六个人却要完成一项特殊的挑战。
计划了一个令我很满意的方案：实施时，四个人四个角交叉拉手，中间再站两个人。我是站在中间的，但四只脚已经占满了小小的凳子，我犹豫了，不知该踩哪儿？这时，大家喊了声：“踩我们脚上！”那一刻，我感动了，本身自己也不轻，踩在许浩和夏鹏飞脚上时，他们的汗水立马落下来了，但始终没抱怨……
终于，六个人都站在了上面，我死死地拽住了夏鹏飞的衣襟，保证平衡不让自己摔倒，再一面拉着思思，倒计时，5、4、3……我感觉可恶的凳子越来越晃，老天爷，求求你再让我们在上面呆一会了吧！可是，事与愿违，这座好不容易才建好的堡垒，瞬间倒塌了。虽然失败，但并不让我感到遗憾，空间小，就要挤，才能容纳更多人，这就需要有人默默付出，只有这样，才可以更好的生存！这些人让我钦佩。
一组又一组的对员，纷纷站上了这张窄小的凳子，有失败，有成功，我睁大眼睛，找成功的诀窍：哦，我明白了，给他人留的空间越多，就越能得到更多的空间！
空间六年级作文7
其实，拥有一个自己的空间（博客）一直是我的小梦想，只是因为父母一直不同意我上网而已。终于在三月，我走上了网络的高速公路，在上面自由地驰骋。
在装上宽带的的第二个月，我便迫不及待地来到“百度空间”，心里面激动得快发狂！注册空间时，我把“蓝星梦语”这个“酿耘”好久的，富有诗意的名字填了上去。最后，成功的一刹那，一股甜甜的滋味涌上心头，久久难以平静。
因为我是个忠实的“紫色迷”，所以模板也选了个紫色的。“好可爱呀”我由衷地感叹。
不瞒大家说，我在班上也算是个“小作家”了，而且是“老牌”的哦！从三年级起，我的写作特长便被班主任所发现。每次写作文，总免不了向全班同学读我的文章。到了三年级，我的写作潜能被老师挖掘，培养，成为了新一代的“写作幼苗”。从刚开始的惧怕，逐渐变成了熟练，应付自如。
班主任经常对我们说：“良好的开端是成功的一半。”是的，我相信，这个空间能使我更好的放挥我的写作特长，然后成为我精彩的文学舞台，不仅仅是展示出我自己，更要不断改变自己，提高自己的文学水平！
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