六年级成长作文

时间：2022-01-24 11:25:55 六年级我要投稿

【精选】六年级成长作文汇总九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】六年级成长作文汇总九篇

六年级成长作文篇1

　　林徽因，是中国历史上为数不多的才女，她那所透露出的才气，和柳眉星目的精致面容，极为令人惊叹。

　　“你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天、那是笑——神的笑，美的笑；

　　”在字里行间我无不时刻感受到她对孩子们的爱。

　　“徐志摩突兀的，不可信的，残酷的，在飞机上遇险而死去……顿使那一早的天墨一般地昏黑，哀恸的咽哽锁住每一个人的嗓子。”是她对徐志摩突然逝去所产生的浓烈的悲痛。她的文字中所透露的情感，无疑都牵动着读者的内心，仿佛我们也陷入到这悲伤的时刻。

　　林徽因，她那细腻的笔触，我想定是源于她对生活的爱。在她的文字中，生活是一切灵感的来源，她的诗都是有感而发。而产生出灵感的结晶是必须要不断的思考的，我想，如果把一篇文章用十分来划分的话，两分来自于生活，三分来自于生活所赐予你的灵感，而最重要的五分则是来源于对灵感的进一步思考。正是因为有了思考，才让文字拥有了灵气。

　　林徽因的一生十分短暂，她所留下的作品也屈指可数，可是每一篇都无疑不是传世之作。从《你是人间四月天》《笑》《仍然》中可以看出，每一篇她都付出了自己的心血，投入了深刻的思考。生活中思考无处不在，上至大小比赛，下至平时作业每一次动笔，都需要仔细而认真地进行思考。思考是每个人的本能，不仅我们需要思考，耄耋老人需要思考，上班族需要思考，连刚出生的小婴儿也拥有思考的能力。一切的一切，源于思考，思考的结束，也就意味着生命的终结。

　　所以，让思考伴随我们成长，用思想开启未来。

六年级成长作文篇2

　　我的童年是拥有色彩的。

　　儿时，妈妈工作繁忙，我便跟随她一起住在学校。

　　吃过了早餐，妈妈就将我放到校园中，任我自由奔跑。在娘胎里就好动的我自然心奋不已，在校园里疯狂的“跑”着，就如一匹挣脱了缰绳的野马。摔倒了爬起来再跑，摔倒了在爬起来。

　　学校里的沙坑是我最喜爱去的地方，我把那称为我的“藏宝库”，那里深埋着无数我从校园里捡来的小玩意儿，也不用害怕谁发现，因为那几乎没有人去，我的宝贝在那里可以高枕无忧，几乎每天都要更换一批。

　　其次就是校园的花坛，那也很难以称之为花坛，也就是一大堆土，根本没有花。我整天在那里东挖挖，西挖挖，弄得自己满身都是土，活像一个土地老头。

　　在玩闹中我渐渐长大，可变化好像又太快了，难以消除那股稚气。就在几个星期前，妈妈晾了盘韭菜，准备包饺子用，我看着盘子旁的拖巴，顿时玩性大发，拿起拖把像着了魔似的挥舞，可乐极生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盘韭菜飞去，我连忙把盘子扶正，盘子没有碎，可韭菜已经脏了。当然，我也为自己的行为付出了代价。

　　纵然我有时的行为十分幼稚，但我在一点改正，长大。幼稚的时代已经开始离我远去，我要不断成长，完全离开它，走向另一个充满梦幻色彩的时期。

　　大脑就如一台电脑，里面储存着知识和记忆。我的欢乐回忆正在慢慢消隐，由新的`记忆取代了它，但无论怎样，我的心底都埋藏着童年的碎片，闪烁着晶莹的光芒。

六年级成长作文篇3

　　当我们呱呱坠地时，有一个人便会因此而开始肩负一个重大的使命；当我们牙牙学语时，有一个人总耐心地教导着我们。在成长的历程中，我们离不开她，而这个人——就是母亲。

　　小时候，我还是一个乳臭未干的孩子，转眼已成了一名初中生，对世事有自己看法后的我，发现了源于母亲的那一份份关怀。

　　记得在上幼儿园时，由于对新环境的陌生感到害怕，我在一天早上便哭着闹着去开始我的“逃学生涯”。母亲见状，那眼神中是又爱又恨，而我却全然不顾，打起十二万分的精神准备着顽抗到底。当接送车来了，妈妈开始对我进行开导工作，见无效，语气又带些恐吓。但毕竟碰上我这头牛，软磨硬泡都不吃。没办法，妈妈便咬紧了牙关，一狠心将我强行“押”入车中，那时我很不解，用不满的目光注视着妈妈。现在想来，自己多么不该!妈妈的心中将有多酸楚！至今，我没有再讨厌过上学，是因为妈妈替我正式扣响了那扇门。

　　也许在一个人成长的过程中，思想的成熟会为他捕捉到更多的感动。在五六年级时，因为不想再麻烦父母而自己开始乘公交去学习。当车一次次驶出车站时，我总能找到停在一侧的小车。车中，母亲总会对我微笑地挥了挥手，我也照做了。也许这并不能代表什么，但那一瞬间，我总能收到一份温暖，我也总能为之感到幸福、甜蜜。你会发现，在每一次出发前，不论目的地是什么，那一刻，总满驻着信心、鼓励与激励之情。我的一次次转折点也因此而没有留下过多的遗憾。

　　不要去包装母爱，那只会使他变得奢侈而遥远，不妨想想，我们现在所穿的衣服，裤子，手中握的笔也满载着这份爱；我们坐在教室里，快乐的生活也充盈着这份爱。都说大爱无言，难道不是吗？在我失败时，母亲就是那句句安慰；在我成功时，母亲又是那一阵掌声与激励；在我迷茫时，母亲又是那亮起的明灯。是雨中的一把伞，为我遮风挡雨；是一方手绢，为我擦干眼泪；是失落时，头顶上空那盘旋的鹰。浓缩着世间最好的仙露琼浆，伴我度过每一个闪光的心路阶段。

　　去发现吧，在每一次成长时，都蕴藏无穷的爱与温暖。而这些至今都未曾离开过你的身边。伴我成长的是母亲，一位永远的恩人。

六年级成长作文篇4

　　周四那天，我们进行了一次期末模拟考试。试卷很快就改出来，以至于我都怀疑老师的手是飞手，改完一张卷子只需0。1秒钟。

　　总共考了三科—语文、数学、英语。我只关心数学成绩，因为那是我的弱项。说不会吧！我都会做，可都因粗心写不对。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解决问题”类型题。因为粗心，我的数学成绩始终在85—89分之间徘徊，就是考不了90分。

　　下课了，我费力地挤到讲台前，小心翼翼地问老师，一个不理想的分数怦然击中我的心灵，我瞬间崩溃了。上次就考80多，这次还是，而且又是解决问题错。上次是因为读题粗心才导致错误，这次考试中我已经很认真了，为什么还是出错，是我的努力还不够吗？

　　整个30分钟的大课间，我的心情一直波澜起伏，情绪飘忽不定，耳边始终回响着老师的那句话。可我努力了啊，大家不都公认有努力就会有回报吗？我如此努力，为何“颗粒无收”呢？难道是我努力的不够，可是这不合常理呀！在这30分钟里，我心乱如麻，脸上一副呆呆的表情，整个人仿佛没了魂一样。

　　回家后，我的心依然纠结，可当我看到姐姐在书桌前奋斗的身影时，顿时豁然开朗。姐姐同我一样，也没有考好，但她并没有因此一蹶不振，而是在默默积蓄力量，等待着爆发。

　　我努力了没有错，我也在一点点成长。但是我太急躁，急于取得很大的进步，却看不到自己的点滴扭转。

　　在逆境中，不应只图猛然改变，而是应该一点一滴去积累，慢慢扭转局面。今后，“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里”这句至理名言，将成为我奋斗的信条，因为成长需要慢慢来。

六年级成长作文篇5

　　“书，是人类文明的长生果，是提升智慧的最佳灵魂粮食。”这句话一点也不假。小时候，我并不爱看书，只要一见到那本整页铺满密密麻麻方块字的书，我就头疼极了，为了逃避读书，我总会编出一套话来作理由。但是，后来我碰到一件事让我改变了原先对书的看法。

　　读幼儿园大班时，妈妈为了让我多认拼音，故意从书中找出几个多音字。“这个词怎么读？”妈妈指着“灾难”二字亲切地问着。“灾难（nán）。”我漫不经心地说。妈妈愣了一下，说：“我给你买的书中不是有注拼音的吗？为什么还会弄错？”我也奇怪了，问：“那读什么？”“灾难（nàn）”，妈妈摇了摇头，着急地说，“你要多看书了！书是你最好的老师，书上的内容会给你增长知识。”从那以后，我的脑海里时刻浮现着妈妈说的那句让我似懂非懂的话，渐渐地我走上了“书迷”之路。但看书时有些东西看得太快，我基本上是一知半解，直到二三年级，我对书才有了真正的喜爱，真正地成为了“书迷”。

　　读《格林童话》，和灰姑娘一同跳舞；读《查理九世》，和小狗一起去冒险；读《猫武士》看看小猫们的历险记；读《月亮石》，探索月亮的宝石化身……我对书的需求越来越大，对书的沉迷度也越来越深。在读书时忘了吃饭、忘了作业是十分常见的事。有一次，我正在做作业，突然发现中间一题在书上看到过，顿时，我心中掠过一种窃喜，立即打开书本迫不及待地“搜索”起来，没想到题目没找到，却

　　一味地看起书来……直到妈妈看见了，犹如春雷般的响声在我耳边响起，噢，原来是妈妈在催我快去做作业，我方才“醒悟”过来，发现我又一次地干了“蠢事”。

　　我最喜欢的事就是泡在书城看书，在那满橱都是书，一抬头就能看到书，一伸手就能抓到书的地方坐上一个下午，如饥饿般啃着那既好玩又神秘的书籍，一本一本让我爱不释手。是呀！在这里终于找到了我最喜欢干的事情——看书，与书为伴，与书为友。书是我的最爱，只要一有空闲，我就想看书。家里的许多书我都能流畅地阅读，更有一些喜爱的书甚至看得可以流利地背诵了。忽然间，我的脑海里冒出了一个奇妙的想法：让我乘舟游天下，带上一船书。

六年级成长作文篇6

　　即将升中了，回忆过去的种种，心中总是感慨万千。有悲伤，有快乐，有被误解，有冰释前嫌。。。。。就一起分享我一至六年级的成长记录吧。

　　一年级：幼稚天真，总认为老师家长说的都是正确的。为了博得师长们的表扬会尽自己的能力做到最好。庆幸我的幼稚！

　　二年级：有了自己的初步思想，可判断是与非。可还是尽量努力博得表扬，可已经不那么幼稚。我庆幸我能明白是与非！

　　三年级：中年级了，作业稍微多了点。思想也不再是1+1=2了，思考过程清晰。表现出自己的个性、品行。我庆幸我独一无二的个性！

　　四年级：有了喜欢和追求的心中女神，懂得争夺。不过心中原本的天真幼稚有被消磨了些许，得到的只是更多的作业！

　　五年级：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。认为自己是“超人”，无所不能，（现在回想有点幼稚＇哈哈）老师也严格了，以往的轻松“米”了＇为的就是更好的成绩！

　　六年级：升中的问题困扰着我，“超人”的梦没了。为了升上好的初中经常做的口是心非，心机深了不少，成熟了。可：不再有什么庆幸的事了。

　　初中！又将是怎么样的了，大家拭目以待？

六年级成长作文篇7

　　从小爸爸妈妈就教育我要做一个诚信的好孩子，爸爸和妈妈更是以身作则。我从小在诚信的熏陶下，早已养成诚实守信的好习惯。

　　在一个寒风刺骨的下午，洁白的雪花从银灰色的天空飞舞而下。我因急等着用油性笔和画本，来完成老师布置的作业，所以只好顶着风雪去文具店买学习用品。当我拿着笔和本向售货阿姨付钱时，发现少了3元钱。我又仔细的翻了翻口袋，还是没有，后面的阿姨不耐烦的问：“好了没啊，都这么长时间了，没钱快走，让我们大家伙等你一人？”我急了，左翻翻、右瞧瞧：完了完了，钱肯定是丢了，怎么办。

　　就在我不知所措的时候，售货阿姨好像看出了我的心思，嘴角微微上翘，和蔼的对我说：“这文具你先拿去用吧，钱我先帮你垫上，等你找着钱，再还我。”我顿时心头上一热，急忙说了一句：“谢谢阿姨，我这就回家拿钱还你。”说完，我拿起笔和本，头也不抬的往家里跑。回到家，我拿了钱就往回跑。突然，我心里闪过一个念头，又在一秒之间停顿：要不就不还了吧，这么大的雪，说不定过了今天阿姨就把这事给忘了，这三元钱我还可以买些糖吃。可是怎么跟爸爸妈妈说呢？我想到了《小温迪》，小温迪为了急着找钱给买火柴的人，而在慌忙的会途中被车撞而死，但是却还在临死时告诉身边的人代他还钱。而我却因为这一点风雪就想不去还钱了，这样做不但违背爸妈对我的谆谆教诲，而且别人知道了还很丢人。最后我决定，要做一个诚实守信的好孩子，我急忙赶回文具店，把钱还给阿姨。阿姨笑眯眯的对我说：“你真是一个诚实守信的好孩子！”听了这句话，我心里像吃了蜜糖一样，美滋滋的。回家的途中，我丝毫没有感到风雪的寒冷。

　　俗话说“人而无信，不知其可”。坚守诚信，让诚信充满生活，让我们的人生因诚信更加精彩！